Printige kaarte numbritega 0 kuni 9. Kuidas teha oma kätega numbrišabloone? Neile, kes otsustavad projektiga liituda

Meil on hea meel, et meie algne matemaatiline projekt " Reisige Digital Citysse"Sain teilt nii suure vastuse! Saime palju tänukirju materjali kvaliteedi kohta ja isegi palveid projektiga jätkata. Kinnitame teile, et sellel on jätk ja teie lapsed kohtuvad imelise matemaatikamaa uute elanikega. Tuletame meelde, et projektiga saab liituda igal ajal!

Projekt on mõeldud vanusele 2 kuni 6 aastat.

Projekti eesmärk– anda lapsele matemaatilised põhimõisted: arv, number, aritmeetiline märk, võrdlusmärk ning kujundada ka lapse matemaatilisi oskusi, maailmavaate aluseid, arendada loogilist mõtlemist ja mälu.

Projekti raames saavad õpilased tuttavaks numbritega 0 kuni 9 ja numbritega 10. Numbritega tutvumisega kaasneb numbri koostise uurimine.

Projekti autorid ja korraldajad ehitasid materjali edastamise süsteemi, et laps saaks matemaatilised algteadmised praktilisel, huvitaval ja kättesaadaval viisil. Iga numbri uurimiseks Koostatud on eraldi temaatiline mängukomplekt.

AGA täna õpetajate ja vanemate arvukatel palvetel

tahame muuta projekti veelgi KÄTTESAADAVAMAKS ja MITMESUGUSEKS!

Allpool pakume teile eraldi projektikomplektid - MÜÜK:

  • Raamat originaalsete muinasjuttudega "Teekond digitaallinna" (koosneb 10 muinasjutust, mida ühendab ühine süžee), milles lähete koos Pliiatsi, poisi Dima ja tüdruku Dašaga Tsifrogradi linna, et tutvuda iga numbri, aritmeetiliste märkide ja võrdlusmärkidega. Muinasjutukangelaste põnevad seiklused aitavad teie lapsel numbreid meelde jätta, arendada kujutlusvõimet ja loogilist mõtlemist. Muinasjutud on suurepärane võimalus selgitada lapsele raskeid matemaatilisi mõisteid.

Osta raamat kümne muinasjutuga

PDF-vormingus

Maksumus 500 rubla

  • Matemaatilised sensoor-motoorsed kaardid “Numbrid 0-9” (72 kaarti + käsiraamat). Tunnetustunde sensoor-motoorse kogemuse kaudu areneb laps numbri kujutise ja seda esindavate objektide arvu stabiilne meeldejätmine. Sensoor-motoorse kaartidega töötamine võimaldab teil mitte ainult kõike ülalnimetatut arendada, vaid ka arendada visuaalsed, kombatavad, kineetilised, kinesteetilised ja muud tüüpi aistingud ja tajud läbi tunnetamise, pigistamise, erinevate materjalide ladumise.

Osta kaardid projekt “Reis digitaallinna”

PDF-vormingus

Hind 300 rubla

  • Uus projekt, ei kuulu komplekti! Töövihikud “Numbrid 0-9 ja number 10” (10 eraldi vihikut + nende jaoks juhendid). Iga vihiku abil tutvub laps numbrite ja numbritega, jätab meelde numbri ja selle esindatava koguse. Harjutuste seeria, mis põhineb keerukuse suurendamise põhimõttel, kujundab stabiilse numbrikujutise meeldejätmise ja esmase kirjutamisoskuse, parandab loendusoskust. Iga märkmik sisaldab mitte ainult kaustades olevaid ülesandeid, vaid ka uued ülesanded , Ja juhised iga märkmiku ülesandega töötamiseks.

Osta kõik märkmikud projekt “Reis digitaallinna”

PDF-vormingus

Maksumus 2000 rubla

Osta märkmikud 1 kuni 5 koos projekt “Reis digitaallinna”

PDF-vormingus

Hind 1200 rubla

Osta eraldi vihikud 1-5 projekt “Reis digitaallinna”

PDF-vormingus

Hind 300 rubla

Osta vihikud 6-9 ja 0 (10) koos projekt “Reis digitaallinna”

PDF-vormingus

Maksumus 1500 rubla

Osta eraldi märkmikud 6-9, 0 (10) projekt “Reis digitaallinna”

PDF-vormingus

Hind 350 rubla

  • Matemaatilised mõistatused “Numbrid 0 kuni 9 ja number 10” (11 mõistatust + käsiraamat). Lapsele meeldivad kindlasti värvilised ja naljakad pildid ning ta kogub neid hea meelega ikka ja jälle. Seega toimub numbrite uurimine mängulises ja pealetükkimatus vormis, mille tulemusena - numbri kujutise ja seda kujutavate objektide arvu stabiilne ja kiire meeldejätmine.

Osta mõistatused projekt “Reis digitaallinna”

PDF-vormingus

Hind 400 rubla

  • Matemaatiline nöörimine “Numbrid 0-9” (10 nöörimist lisakaartidega + manuaal). Matemaatiline nöörimine on suurepärane võimalus mitte ainult numbreid õppida, vaid ka areneda käte peenmotoorika, sõrmeliigutuste selgus, tähelepanu kontsentratsioon.

Osta nöörimine projekt “Reis digitaallinna”

PDF-vormingus

Hind 300 rubla

  • Album loovülesannetega “Numbrite loomine ja õppimine” (11 kunstilehte + käsiraamat ). Kunstilehtedega töötamine aitab lapsel mitte ainult meelde jätta numbrikujutist aktiivse ühenduse kaudu konkreetse loomaga, vaid arendab ka peenmotoorikat, mälu, tähelepanu, kujutlusvõimet ja fantaasiat, pakub unustamatuid sensoorseid muljeid ja avardab tema arusaamist loomast. maailm tema ümber.

Osta album loominguliste ülesannetega projekt “Travel to Digital City” PDF-vormingus

Maksumus 500 rubla

  • Projekti laua- ja trükitud mängud (10 mängu) + nende jaoks metoodilised juhised.

, 150 hõõruda.

, 200 hõõruda

, 300 hõõruda

, 200 hõõruda

, 200 hõõruda

, 150 hõõruda.

, 300 hõõruda

, 300 hõõruda

, 200 hõõruda

. 300 hõõruda

Osta kõik mängud projekt “Reis digitaallinna”

PDF-vormingus

Maksumus 2000 rubla

  • Plakat" Numbrite tabel 1 kuni 10 "+ käsiraamat. Plakat tutvustab lapsele numbreid 0–9 ja arvu 10, kujundab ja kinnistab arvu ja arvukoostise mõisteid.

Osta plakat projekt “Reis digitaallinna”

PDF-vormingus

Maksumus 200 rubla

Avage oma lastele salapärane matemaatikamaailm!

Neile, kes otsustavad projektiga liituda!

Osta esimesed viis osa projekt “Reis digitaallinna”

, "Arvutabel 1 kuni 10", Mäng "Punktid", Mäng "Numbrid-punktid", Mäng "Dominonumbrid", Mäng "Kus numbreid pole"

Larisa Semaeva

Sülearvuti on pappkaust, mis sisaldab materjali teemal " Numbrid 0 kuni 5", mille tegin lastele, et sisendada oma lastesse õppimisarmastust, mitmekesistada ja laiendada silmaringi ning õpetada koos lapsega struktureerima keerulist teavet, mitmekesistada nende loovust ja loovat mõtlemist, õpetage oma lastele lihtsat viisi meeldejätmiseks.

Esitan oma sülearvuti, didaktilise juhendina FEMP-i algkooliealistele lastele. Sisu kaustad: 1. Mäng "Mis see on number", mis võimaldab teil meeles pidada ja uurida numbrid. 2. Mäng "Kogu kujund", mis aitab lapsel visuaalselt õppida kirjutama number. 3. "Matemaatika rada" õpetab last lugema o-st 5-ni ja nimetama numbrid. 4. "Matemaatikarong" tutvustab lastele numbreid 0 kuni 5. 5. Mäng "Kus on kelle maja" õpetab last õigesti eristama. numbrid ja sisestage need oma majadesse. 7. Numbrite endi pilt, mis õpetab lapsele objektide arvu seostama ja numbrid. 8. Põnev värviraamat, mis õpetab iseseisvat tööd ja teadmisi numbrid o-st 5-ni.


Teemakohased väljaanded:

OOD “Numbrite ja numbrite 1–7 kordamine” kokkuvõte Teema: nr 20 “Numbrite ja arvude kordamine 1-7” Eesmärgid: kinnistada oskust lugeda 7-ni edasi- ja vastupidises järjekorras, korreleerida numbreid 1-7 arvuga.

Meie rühmas on metallplaat. Ja tekkis küsimus näidismaterjali postitamise kohta ja tekkis imeline idee figuuride loomise kohta.

FEMP tunni kokkuvõte “Numbrid 0-10 ja numbrid nende tähistamiseks. Numbrid ja joonised 1 ja 2" Plaan - 5–6-aastastele lastele mõeldud kognitiivse arengu (FEMP) õppetunni kokkuvõte teemal: „Numbrid 0–10 ja numbrid, et nimetada neid üldistusteks.

Tere õhtust, kallid kolleegid. Täna tahan teile esitleda oma sülearvutit “Numbrite õppimine lõbusal viisil”, mis koosneb 8 leheküljest. Sülearvuti on valmis.

Meistriklass - Kolmemõõtmeliste figuuride valmistamine. Detsembri alguses sai mu lapselaps aastaseks. Valmistusime tütrega selleks sündmuseks:.

Meistriklass teemal: “23. veebruar on isamaa kaitsja päev” Milleks on sülearvutid? - Aitab lapsel materjali paremini mõista ja meelde jätta.

Tänaseks oleme kogunud lastele lühikesi ja parimaid luuletusi numbrite kohta. Ja mitte ainult arvude 1-10 kohta. Leiad luuletusi arvude 11, 12, 0, aga ka pluss-, miinus- ja võrdusmärkide kohta.

Need sobivad koolieelikutele, 1. klassi lastele ja 4-5 aastastele. Tänapäeval õpivad mõned beebid uusi teadmisi peaaegu hällist peale ja hakkavad juba väga varakult arvestama.

Samuti tegime numbritele 0 kuni 9 iga ühe pildi, millel on kujutatud number ja üks selle kohta käiv luuletus. Neid saab salvestada suurendatud kujul (selleks klõpsake pildil) ja printida paberile või papile kaartidena.

Paberi suurus A4 või väiksem. Arvan, et sellised numbritega kaardid on kasulikud kasvatajatele, õpetajatele ja hoolivatele vanematele lastega tundide läbiviimisel.

Luuletused numbritest 0-10

Ma olen oranž ovaalne
Joonistasin selle paberile.
Tal on suur roll
Kuna see on number null.

************
Kuningas istub poti peale
Otsib igalt poolt numbrit null.
Saame soovitada vastust:
Null – kui midagi on puudu!

************
Ogogo planeedil -
Mitte keegi ja mitte midagi
Ja seetõttu, kui soovite
Muutke need numbriteks... (null)

************
Null näeb välja nagu O-täht
See ei tähenda midagi.
Aga suvaline number korraga
See kasvab kümnekordseks.

************
Null ei tähenda midagi
Kuid ilma temata on see võimatu.
Ilma nullita ei saa
Õpid seda kirjutama.
Oled juba joonistanud
Korralik ovaal?
Pole midagi lihtsamat:
Null näeb välja nagu täht "O".

************
Null näeb välja nagu kukkel
Ta on kõhukas ja ümar.
Kass näeb välja nagu tema
Kui see voldib palliks.

************
Number nagu täht O -
See on null või mitte midagi.
Round Zero, nii armas,
Aga ta ei tea midagi.

Salm 1 kohta

Vaadake seda, poisid:
Mis tähtis härrasmees see selline on?
Väga sihvakas ja suure ninaga,
Ja ta nimi on Odin.

************
Kilude ja sardiinide hulgas
Delfiin ujub üksi
Kivide vahelt pärleid otsimas
Sinu ainukese jaoks!

************
Metsast tuli välja karu
Ja möirgame ja möirgame,
Klubijalgsus
Ja pilgutage silmi.
Lõpeta trampimine, karu.
Me loeme teid:
Ükskord! - ja pöördub
Kaisukaru sisse... (üksus)

************
Ühte väärt
Näeb välja nagu tiku.
Ta on lihtsalt kurat
Väikese pauguga.

************
See on number üks
Ta püüab olla esimene.
Sirgem ja võrdsem kui kõik teised,
Ülejäänud on kõik tema taga.
Ülemisse paremasse nurka
Too oma pliiats, mu sõber.
Ja siis vasakule, alla:
Siin on üks ühikutest!

************
See arv on üks.
Õhuke nina, nagu kudumisvarras,
Ma riputasin selle alla. kurb,
Lõppude lõpuks on ta ainult üks.

************
Pika ninaga üksus
Kodus ma ei saa järjekorras istuda!
- Ma tahan reisida
Ma lendan Deuce'le külla!

Luuletused umbes 2

Selg on järsult kumerdunud -
Võib-olla on ta haige?
Pea kummardatud
Vaese mehe number on kaks.

************
Mu vend ja mina reisime koos,
Hoian sõidu ajal silmad lahti.
Kaks ratast ja kaks pedaali
Siin on paar muhku... Pauk! - kukkus!

************
Hiired Proshka ja Eroshka
Nad peidavad end kassi eest auku.
Ja nad annavad neile vorsti,
Nad pistavad kohe oma nina välja.
Vorsti sees on ainult rohi,
Hiirtest said numbrid... (kaks)

************
See libiseb vaevalt läbi vee,
Nagu luik, number kaks.
Ta kaardus kaela,
Ajab laineid enda järel.

************
Ja see on number kaks:
Seal on nii saba kui ka pea,
Pika luigekaelaga,
Kael läheb selga.
Joonista saba taha
Kaks on täiesti selge.
Raske kirjutada:
Siin on koolitust vaja!

************
Kaaruta oma kaela nagu kahekesi
Ma ilmselt ei saa.
Äkki saad? Vaevu!
Luik numbriga 2 saab hakkama.

************
Kuid see on number kaks.
Imetlege, milline see on:
Deuce kõverdab oma kaela,
Saba lohiseb selja taga.

Luuletused umbes 3

Ma küsin teilt, poisid:
Mis see imelik madu on?
Tule, võta saba üles,
Curl number kolm!

************
Kolm naljakat siga
Nad kiusasid ristikarpkala.
„Kolm soovi? Mu Jumal,
Ma olen lihtne, mitte kuldne!"

************
Funtik, Põrsas ja Notsu
Tõelised sead -
Mudas ringi ukerdades
Vii need vähemalt autopesulasse.
Hõõruge nende selga seebiga,
Muutke need numbriteks... (kolm)

************
Kaks konksu, vaata
Tulemuseks oli number kolm.
Aga need kaks konksu
Ussi ei saa.

************
Meie ees on number kolm.
Vaata lähemalt.
Jäta hüvasti
Kaks lille kroonlehte.
Kroonlehed osutavad paremale:
Ärge hoidke käsi!
Peatage pliiats!
Tulemuseks on number kolm!

************
Number kolm kui ähvardus
Paljastab kolm kildu
Kolm konksu kalastamiseks,
Nende vahel on kaks võlli.

************
Ja vaadake Deuce'i selja taha,
Ilmub number Kolm.
Kolm on ikoonidest kolmas,
Koosneb kahest konksust.

4

Tavalisel vanal toolil
Vaatan korterisse.
Võtsin selle, keerasin ümber, -
Sain Neli!

************
Miks me ei ole putukad?
Mul on vaja nelja kätt,
Et majapidamistöödega sammu pidada,
Ja tiivad poodi lennata!

************
Kull, pasknäär, rästas ja kikkara
Istus kuivale pulgale
Vaatasime paremale, vasakule,
Nad tõusid ja lendasid.
Maandusime Pamiiris,
Neist sai number... (neli)

************
Kuidagi kukkus kahvel maha
Üks nelk murti ära.
See kahvel on kogu maailmas
Seda nimetatakse "neljaks".

************
Siin on neli. Pole keeruline
Nagu ta kirjutab:
Vasakul on nurk ees,
Joonista joon paremale.
On veel lühem viis:
Peame tooli ümber pöörama.
Vasakul on jalg, paremal on selg:
Väga täpne pilt.

************
Keegi öösel vana tool
Pööras selle tagurpidi.
Ja nüüd meie korteris
Temast sai number neli!

************
Pärast kolme tuleb neli,
Terav väljaulatuv küünarnukk.

5

Rinnal on vest,
Visiiriga kork.
Madrus, mida peaksite teadma:
Seda nimetatakse numbriks viis.

************
Ühel käel viis sõrme
Leidsin liiva seest koha.
Ja kui ma sõrmuse leian,
Siis ma lähen ja koidan Svetkat!

************
Nad elavad muinasjutumajakeses
Hiir, jänku, siil, konn
Nendega on hall kass -
Lonks koort ja piima.
Kui hakkate neid lugema,
Muutub numbriks... (viis)

************
Number viis - suure kõhuga,
Kannab visiiriga mütsi.
Koolis on see arv viis
Lastele meeldib vastu võtta.

************
Jõudsime numbrini viis.
Kuidas me peaksime seda kirjutama?
Tehke vertikaalne löök,
Juhtige ring temalt.
Peal on väike saba.
Number viis on teie ees!
Õppige seda kirjutama
Et saada otse A-d.

************
Vaata numbrit viis.
Võttes viis käest kinni,
Saate seda kühveldada nagu kulpi
Vesi ja lahtine liiv.

************
Ja siis läksin tantsima
Paberil on number viis.
Ta sirutas käe paremale,
Jalg oli järsult painutatud.

6

See ei aidanud meil maja sulgeda
See väike loss.
Äritegevuseks on seda vaja siin:
Miks, see on number Kuus!
************
Kuus sportlast, kuus meest,
Litter, kepid, jää, hoki.
Seis on 6:6 ja taas: "Värav!"
Meie treener on väga vihane!

************
Kunstnik Luke'ilt
Kolobokid veeresid minema:
Punane, kollane, sinine, valge,
Helepunane ja põlenud.
On ebatõenäoline, et keegi neid sööb.
Muutke need numbriks... (kuus)

************
Milline kirss, mu sõber,
Kas vars on ülespoole painutatud?
Proovige seda süüa
See kirss on number kuus.

************
Numbril kuus pole nurki
On ainult kaar koos ringiga.
Sa hakkad kirjutama kaarega,
Ja keerake see ringi.
Numbrit kuus on lihtne kirjutada:
Ei lööke ega nurki!
Jälgige oma kätt:
Tõmmake joon sujuvalt.

************
Kui tabalukk
Proboscis tõuseb üles,
Siis näeme siin
Mitte lukk, vaid number kuus.

************
Number kuus – ukselukk:
Peal on konks, all ring.

7

Daam on nagu pokker
Tal on üks jalg.
Seda naist teavad kõik
Sest see on number Seitse.

************
Vikerkaarel on seitse rada,
Seitse valget kassi maalivad neid,
Ja seitsmendas taevas
Seitse päkapikku tantsivad!

************
Kaupmehed tulevad laadalt -
Julged kaaslased:
Frol, Stepan, Pankrat, Timoshka,
Vanka, Senka ja Antoshka.
Me surume nende kõigiga kätt,
Muutes need numbriteks... (seitse)

************
Ma olen selline pokker
Ma ei saa seda ahju panna.
Kõik teavad temast
Et seda nimetatakse "seitsmeks".

************
Et kirjutada seitse,
Joonista nurk uuesti.
Nurgast ülevalt alla
Käsi juhib rida.
Tõmmake see lõpuni
Tõmmake keskelt läbi joon.
See number on number seitse
Seda on väga lihtne kirjutada.

************
Ma ei saa selle numbriga
Töö heinamaal.
Ta näeb välja nagu palmik
Aga ta ei saa muru niita -
Üldse pole teritatud
Ja number seitse ei niida.

************
Siin on Seven – pokker.
Tal on üks jalg.

8

Tegin lumememme:
Võtsin lumest kaks tükki,
Ma tegin porgandist nina, -
Tulemuseks oli number Kaheksa.

************
Roma kaheksandal märtsil
Yule kirjutas üle laua:
"Mu kallis Julia,
Olete kaheksas maailmaime!

************
Kummeliõiel
Vead kogunesid:
Mesilane, sipelgas, herilane,
Mardikas, sääsk, draakon,
Rohutirtsu hüppaja
Ja pagarikriket.
Viskame prussakad maa peale,
Muudame need numbriteks... (kaheksa)

************
Köis keerles, keerles,
Põimitud kaheks aasaks.
"Mis see number on?" - Küsigem emalt.
Ema vastab meile: "Kaheksa."

************
Kaheksal on kaks ringi.
Joonista lumememm:
Ühel kruusil on teine.
Number kaheksa on teie ees.
Joonista kaks rõngast:
Suurem on allpool.
Ühendage need sujuvalt.
See on kõik! Vaata nüüd!

************
Paneme kaks bagelit kokku,
Tuleb välja number. See on kaheksa!
Kaheksa - kaks rooli koos,
Või kaks nulli koos.

************
Kaheksal on kaks sõrmust
Ilma alguse ja lõputa.

9

Tugev, esinduslik, lihaseline
See vapper jalgpallur.
Ta suudab palliga kõike teha,
Ja seda nimetatakse numbriks Üheksa.

************
See väike bandiit
Magab ema kõhus!
Olen oodanud üheksa kuud
Kõik! Ma lähen üksi mängima!

************
Nõia Siili juures
Lonvajalgsed tütred:
Alatu, valetaja, hiiliv,
Zavida, Koryabeda,
Hirmlane, Slob,
Lazy Girl kutsus mind ka nimepidi.
Kosilased nägid neid
Nad jooksid takjastesse.
Vihast lonkavad jalad
Sai numbriks... (üheksa)

************
Tuul puhus ja puhus tugevalt,
Ta keeras kirsi ümber.
Number kuus, palun ütle mulle
Sellest sai number üheksa.

************
Number üheksa on
Tagurpidi kuus:
Kirjutage ülaossa ring
Alla - kaar diagonaalselt.
Alusta kirjutamist ringiga,
Ära tee nurka.
Üheksal pole nurki:
Ring, kaar - ja märk on valmis!

************
Kas number üheksa on kukkel?
Või äkki pall?
See kass Barsik magab,
Ja saba lebab nagu konks.

************
Number üheksa või üheksa,
Tsirkuse akrobaat:
Kui see sulle pähe tuleb,
Number kuuest saab üheksa.

10

************
Nagu vanem õde
Nulli juhib üks.
Me lihtsalt jalutasime koos
Neist sai kohe number kümme.

11

Vastutuult penalti tegemine
Koguni üheteistkümne meetri kauguselt!
Mängu juhivad jalgpallurid,
Kõik üksteist on "kunstnikud"!

12

Kell on juba kaksteist,
Tuhkatriinu silmis on hirm,
Lõppude lõpuks, kui te ei kiirusta,
Vankrist saab kõrvits!

Luuletused pluss-, miinus-, võrdusmärgist

Talle meeldib numbreid ära võtta
Ja eitada kõike maailmas.
Ja et me arvu ei kaotaks,
Abiks on märk nimega MIINUS!

+

Ja kõik teavad seda "risti":
Ta aitab numbreid kokku liita.
Iga väikelaps vastab,
Et seda märki kutsutakse PLUSS!

=

Lapsed kirjutavad kahe pulgaga
Ja mis saab vastuseks?
Kõik on ju ammu õppinud
Kuidas seda märki kirjutada: VÕRDNE!

29 hinnangut

Paljud vanemad, kes pühendavad palju aega tähtede õige kirjutamise õpetamisele, ei pööra numbrite kirjutamisele tähelepanu. Kuid see asi pole ka väga lihtne.

Mitu korda olen vaadanud, kuidas lapsed kirjutavad numbreid täiesti võimatul moel - 5 algab alt, 8s kirjutavad kaks korda samasse kohta...

Printige see mall oma lastele välja ja riputage see otse lapse töökoha kohale seinale.

Näidake iga numbri kirjutamise järjekorda. Pöörake tähelepanu alguspunktile, kus iga numbrit hakatakse kirjutama.

Töötage koos lapsega kursiivi kallal, harjutades numbri iga detaili.

Laadige arhiiv alla: Faili allalaadimine: (allalaadimisi: 5311)

Head lugejad!

Kõik saidi materjalid saab alla laadida täiesti tasuta. Kõik failid on viirusetõrjega kontrollitud ja need ei sisalda peidetud skripte.

Arhiivis olevad pildid ei ole vesimärkidega tähistatud.

Saiti täiendatakse autorite tasuta töödel põhinevate materjalidega. Kui soovite neid nende töö eest tänada ja meie projekti toetada, saate saidi kontole kanda suvalise summa, mis ei ole teile koormav.

Ette tänades!!!

Tere kõigile.

Kas olete märganud, et külgmisel arvutiklaviatuuril ja telefoniklaviatuuril asuvad nupud 1, 2, 3 ja 7, 8, 9 vertikaalselt peegelpildis? Kuid see on nii, kuigi tundub, et mõlemad on digitaalsed klaviatuurid.


Arvuti klaviatuuri nuppude paigutuse põhjused on üldiselt intuitiivsed: see on ennekõike kalkulaator ja see töötab numbritega. Aritmeetika on aritmeetika ja 1 on suurem kui 0 ja arvude jada lõpeb 9-ga, seega arvud, loomulikult, paigutatud samas järjekorras. See oli neil iidsetel aegadel, kui arvutid olid suured ja programmid väikesed.


Üks esimesi Casio Model 14A kalkulaatori klaviatuure.

Kuid telefoni nuppude erineva paigutuse põhjused on üsna kurioossed. Asi on siin selles. Vanades telefonides oli valijaks pöördnupp ja sellel oli 0 9 kõrval tänu dekaadiastmelise PBX-i toimimise iseärasustele: PBX “kinnitas” numbri valimisel elektriahelas lahtised ahelad, mis tekkis numbrivalijal numbri valimisel (neid kuuldakse klõpsude või “ impulssidena”): 1 valimisel oli 1 klõps, 9 valimisel 9 klõpsu ja 0 - 10 valimisel! Seetõttu nimetatakse automaatset telefonikeskjaama kümnepäevaseks. Vastavalt sellele liikus iga klõpsuga (või “impulsiga”) telefonikeskjaama spetsiaalses seadmes olev nool järgmisse asendisse ja soovitud number valiti. Seetõttu nimetatakse sellist automaatset telefonijaama "samm-sammult". Tegelikult on kümneastmeline automaatne telefonijaam palju keerulisem, see on tõeliselt põrgu elektromehaaniline seade, kuid oma aja kohta oli see läbimurre side vallas.
Numbrite asukohaga saab siin kõik selgeks: 10 on suurem kui 9, seega peaks 0 asuma 9 kõrval juba ainuüksi numbrivalija kui impulsside genereerimise seadme tehnilise lahenduse tõttu. Olgu öeldud, et Uus-Meremaal ja Rootsis üritati järgida mõistuse häält ja asetada ketastel 0 1 kõrvale, kuid kuidagi ei juurdunud need lahendused.


Soe toru kettavalija.


Telefon minu lapsepõlvest.

Kui koos toonvalimisrežiimis töötavate PBX-idega ilmusid nupuvalitajad, olid need varustatud impulssvalimisrežiimi lülitiga ja loomulikult et jumal hoidku, kasutajad ei peaks ümber õppima (ja see on tõesti paljude jaoks tõsine stress), pandi klaviatuuril 0 9 kõrvale. Aga mitte 0 liigutades (mis oleks ehk lihtsam olnud), vaid muutes ridade klahvide (1, 2, 3) ja (7, 8, 9) paigutus. Siinkohal võin ainult oletada, aga julgen siiski oletada, et seda tehti selleks, et ühtlustada neis olevad klaviatuurid ja tahvlid kalkulaatori omadega, sest kindlasti (vähemalt esialgu) telliti kalkulaatorite tootjatelt õnneks ka klaviatuure ja tahvleid telefonidele. , mõõtmed olid samad.


Telefoni moodne välimus, mis on kõigile tuttav.

Seda lugu jätkati üsna ootamatus tööstuses: kui sularahaautomaadid hakkasid ilmuma, paigaldati neile digitaalsed klahvistikud ja kuna peaaegu kõigil, kes kuulusid uute seadmete kasutajate sihtrühma, oli sel ajal telefon ja personaalarvutid olid veel kaua aega eemal, see, loomulikult, sularahaautomaadid said telefoni klahvide paigutusega klaviatuuri.

Palga väljavõtmiseks valige PIN-kood.

Ja nüüd - kõige maitsvam osa. Kust kettavalija tuli?
Automaatse telefonivalimissüsteemi leiutas 1891. aastal Kansas City elanik Almon Strowger. Ta oli matusebüroo omanik ja konkurendi naine töötas kohalikus telefonijaamas preili. See armas daam andis loomulikult edasi kõik kliendid, kes tema mehele helistasid. Esimene Strowgeri projekteeritud automaatne telefonijaam läks tööle 1892. aastal. Ta sai hüüdnime "no dames" n "damns phone", see tähendab telefoni ilma noorte daamide ja needusteta. Imetlen seda meest lõputult. Kui palju matusebüroode omanikke me teame, kes on muutnud ja tegelikult edasi lükanud terve valdkonna? Kuid leiutis on väga tõsine.

Härra Strowger ise.


Jõulüliti, ikka ilma elektromagnetita.

Seega on Ameerika Ühendriikide keskosas 19. sajandi matuseäris valitseva konkurentsi tõttu nüüd sarnastel seadmetel kaks digitaalse klahvistiku standardit. See näeb eriti naljakas välja nutitelefonide puhul:

Aitäh Wikipediale illustratsioonide eest.