Информация является динамическим объектом, образующимся в момент взаимодействия объективных данных и субъективных методов. Как и всякий объект, она обладает свойствами, которые можно разделить на три группы.
1) атрибутивные свойства – свойства, являющиеся неотъемлемой частью информации – свойства, присутствующие всегда, у любой информации; не существует такой информации, у которой бы не было этих свойств;
2) качественные (прагматические) свойства – свойства, позволяющие оценить качество информации;
3) динамические свойства – характеризуют поведение информации, изменение информации во времени.
Атрибутивные свойства информации
1. Неотрывность от носителя и языка
Информация всегда связана с некоторым материальным носителем: сигналы распространяются в определённой среде, которая является их материальным носителем; данные тоже всегда связаны с тем или иным носителем (бумага, дискета, лазерный диск...).
Смысл информации всегда выражается за счёт использования определённого языка в качестве метода записи понятий знаками, принятыми в данном языке. Например, запись в виде иероглифов – это запись на древнеегипетском языке. Дорожные знаки – это запись на языке знаков дорожного движения. Если мы не знаем того языка, на котором излагается информация, тогда мы её не поймём – мы сможем записать, скопировать информацию, но извлечь её смысл не получится.
Хотя без носителя и языка информация не существует, однако, она жёстко не привязана ни к конкретному языку, ни к конкретному носителю. Информацию можно переносить с одного носителя на другой и переводить с одного языка на другой.
2. Дискретность
При записи и передаче информации она всегда делится на отдельные смысловые части. Это хорошо видно, если взять в качестве примера текстовую запись. Текстовая запись состоит из отдельных символов, отдельных слов, отдельных предложений и абзацев. Каждая отдельная часть служит для выражения некоторого своего смысла. Общий смысл слагается из совокупности отдельных частей с учётом логических связей между ними.
3. Непрерывность
Хотя записывается и передаётся информация отдельными частями, логические связи между этими частями всё же остаются и должны учитываться при формировании общего смысла информации. Информация всегда рассматривается в определённом контексте. Если вырвать информацию из её исходного контекста и вставить в другой контекст, то информация приобретёт иной смысл.
Поступающая информация должна привязываться к соответствующему контексту. Тогда она будет сливаться с ранее накопленными знаниями, способствуя не просто формальному накоплению данных, а формированию всё более точного и подробного представления об изучаемом явлении.
Способность информации сливаться с ранее накопленными знаниями или терять исходный смысл при вырывании из контекста – всё это проявления свойства непрерывности информации.
Качественные свойства (показатели качества) информации
Возможность использования информации для решения на её основе тех или иных задач зависит от качества информации. Качество информации определяется с помощью следующих свойств:
1) объективность (противоположное – субъективность , иногда это свойство называют дуализм (двойственность)) – независимость от чьего-либо мнения. Понятие объективности информации является относительным, так как методы составлены и подготовлены людьми, то есть являются субъективными. Например, 2 человека, прочитав одну и ту же книгу, в результате своих умозаключений получают подчас весьма разную информацию. Фотоснимок объекта несет больше объективной информации, чем рисунок того же объекта, выполненный человеком;
2) полнота информации отражает ее качество и определяет достаточность данных для принятия решений. И неполный, и избыточный набор данных затрудняют получение нужной информации и принятие адекватного решения (избыточный набор данных вызывает необходимость применения дополнительных методов, например, сортировки, фильтрации и др.). Ясно, что чем более полная информация, тем она качественнее. Однако при решении конкретных задач полная информация бывает не нужна. Нужна достаточная информация. Достаточность – свойство, характеризующее, может ли данная информация быть применена для принятия решения или нет;
3) достоверность характеризует степень соответствия информации реальному объекту с необходимой точностью. При неполном наборе данных достоверность информации может характеризоваться вероятностью. Например, при бросании монеты вероятность каждого результата составляет 50 %.
Можно выделить две причины, по которым информация становится менее достоверной.
Первая причина – объективная. При передаче информации с помощью сигналов на принимающей стороне будут восприняты не только основные сигналы, но и шумы, помехи, которые при передаче информации всегда присутствуют. Искажение сигнала может происходить также из-за особенностей среды, через которую проходит сигнал (например, искривляющая линза). Для получения на принимающей стороне более достоверной информации, необходимо чтобы основной сигнал был гораздо громче шумов, необходимо также исключить искажения сигнала во время его прохождения через проводящую среду. При передаче шумы исключить совсем невозможно, поэтому следует дублировать информацию, чтобы на принимающей стороне иметь несколько сравниваемых вариантов. Имея несколько вариантов одной и той же информации, путём несильно сложных операций обработки можно выделить и отбросить шумы, оставляя только чистый основной сигнал.
Вторая причина, по которой информация может оказаться недостоверной, – субъективная. Если субъект (например, человек) специально или случайно будет лгать (пусть не во всём, а только в некоторых моментах), тогда передаваемая им информация будет менее достоверная;
4) адекватность – это степень соответствия создаваемого с помощью информации образа реальному процессу, объекту, явлению. Несоответствие (или неполное соответствие) возникает тогда, когда для получения информации применяются неадекватные методы.
Например, мы не знаем языка иероглифов, но в то же время взялись читать и переводить древнеегипетские надписи. Обещанная информация – та, которая была бы получена, если бы читал человек, знающий язык иероглифов. Мы же, не зная этого языка, можем представлять себе за каждым иероглифом картинку (рисунок) и по его виду догадываться о его смысле. Какую-то информацию мы получим, но вряд ли это будет полностью адекватная информация. В чём-то, наверняка, мы увидим смысл, не соответствующий тому, что имелось в виду на самом деле.
Пример из компьютерной практики. Файлы данных имеют определённый тип. Тип файла указывает способ декодирования и воспроизведения содержащейся в нём информации. Если будет использоваться способ декодирования и воспроизведения, не соответствующий типу данных, тогда графику можно представить как несуразный текст, текст – как множество чисел, и т. п.
5) актуальность (иначе говоря, своевременность) – это степень соответствия информации определенному моменту времени. Например, в данный момент мы заняты тем, что в столбик считаем произведение двух чисел. Для решения этой текущей задачи нам пригодится таблица умножения и таблица сложения. Это пример актуальной информации.
Неактуальная информация – та, что не помогает нам решить текущую задачу. При перемножении чисел, нам, например, не понадобится знать, что «Америку открыл Колумб» или что «завтра состоится контрольная по физике». Это примеры неактуальной информации;
6) доступность – мера возможности получить ту или иную информацию.
Информация может оказаться недоступной по одной из двух причин:
– либо нет данных (нет книги, нет дискеты, нет человека, который знает);
– либо нет адекватных методов для извлечения информации из имеющихся данных (есть книга, но не умеем читать; есть знающий человек, но он говорит на непонятном нам языке; есть дискета, но нет компьютера с дисководом для дискет, чтобы прочитать и посмотреть имеющуюся на дискете информацию);
7) ценность, стоимость, полезность – сколько мы готовы заплатить за информацию. Ценность информации зависит от совокупности других её свойств:
а) полноты (информация должна быть полная или хотя бы достаточная);
б) достоверности (информация должна быть неискажённая и не ложная);
в) актуальности (мы готовы заплатить только за актуальную информацию, неактуальная нам сейчас не нужна);
г) доступности (мы должны понимать информацию, иначе она для нас бесполезна);
д) новизны (мы готовы платить только за ту информацию, которую ещё не знаем).
Основное назначение информации – помогать решать текущие задачи – давать ответ на вопрос «что делать, если нужно получить то-то». Однако для человека и любых живых существ существует также эстетическая ценность информации. Мы готовы заплатить за поход в кино, в музей, за красивую музыку, за вдохновение, которое дают произведения искусства. Мы также рады положительному моральному воздействию, которое оказывают хорошие фильмы, стихи, сказки, былины, мифы (моральная ценность).
Динамические свойства информации
1) рост информации . При различных действиях с информацией может происходить:
– размножение, копирование информации;
– передача информации от источника приёмнику;
– перевод с одного языка на другой;
– перенос с одного носителя на другой.
2) старение информации . С течением времени информация может стареть. Выделяют физическое старение – старение носителя, а также моральное – утрата ценности, актуальности.
Информация, как и любой объект, обладает некоторыми свойствами. Такие свойства подразделяют на несколько категорий. Рассмотрим основные их них.
Атрибутивные свойства информации - это такие свойства, без которых данные не могут существовать. Во-первых, это неотрывность данных от их физического носителя, а также языковая природа информации. Достаточно важным направлением информатики является именно изучение разнообразных и языков, а также разработка новых, более современных и совершенных. Однако информация главным образом не связана ни с определенным носителем, ни с определенным языком.
Еще одно свойство атрибутивного характера - дискретность. Сведения, данные, знания, сообщения, которые содержатся в информации, дискретны. Таким образом, они характеризуют фактические данные, закономерности объектов изучения, которые распространяются в состоящих из цифры, буквы, знака или символа. Также информация имеет свойство непрерывности, то есть она сливается с другими данными, которые были накоплены и зафиксированы ранее. Это способствует поступательному развитию.
Прагматические свойства информации - это свойства, которые характеризуют то, насколько она полезна для пользователя. Они проявляются конкретно в процессе использования информации в теории и практике. Новизна и смысл подразумевают перемещение данных в разнообразных Ценность информации - достаточно неоднозначное понятие, так как она может быть разной для различных потребителей. Есть два значения ценности - стоимость и важность. Ценная информация одновременно должна быть полной, достоверной, новой, полезной. Однако следует обратить внимание, что часто погоня за достоверностью и полнотой приводит к тому, что данные устаревают и становятся абсолютно бесполезными. Свойство кумулятивности характеризует возможность хранения и накопления информации. А свойство полноты определяет степень соответствия информации, которая была получена, ее истинному значению.
Доступность определяет меру возможности получения информации. На степень доступности влияет также наличие адекватных методов для интерпретации данных. Актуальность выражает степень соответствия информации данному моменту времени. Это существенность, важность в настоящее время.
Неактуальной называют незначимую, ненужную, либо устаревшую информация. При работе в условиях, которые постоянно изменяются, достаточно важно иметь именно актуальные данные, то есть те, которые соответствуют действительности. Важны также такие свойства информации, как субъективность и объективность.
Информацию называют объективной, если она никак не зависит от чьего-то суждения или мнения. Понятие объективности относительно, учитывая то, что любые методы на самом деле являются субъективными. Исходя их этого, более объективной считают ту информацию, в которую все методы вносят самый минимальный субъективный элемент.
Динамические свойства информации характеризуют изменения данных во времени. Понятие роста информации показывает движение данных в информационных коммуникациях. Свойство старения говорит о том, что любая информация подвержена некоторому влиянию времени. Также выделяют такие свойства, как ясность, эргономичность, защищенность, целостность, сохранность. Под целостностью поднимают непротиворечивость и актуальность данных, их защищенность от несанкционированного изменения и разрушения. Под этим термином подразумевают то, насколько данные не искажаются под действием случайных сбоев, помех и отказов оборудования.
Свойства информации
Как и всякий объект, информация обладает свойствами. На свойства информации влияют как свойства данных, так и свойства методов, взаимодействующих с данными в ходе информационного процесса. По окончании свойства процесса свойства информации переносятся на свойства новых данных, то есть свойства методов могут переходить на свойства данных.
Информация обладает четырьмя основными свойствами. Её можно:
1) создавать,
2) передавать (а значит, принимать),
3) хранить,
4) обрабатывать (перерабатывать).
Информация обладает свойствами далеко не обычными. Например, известно высказывание Б. Шоу: «Если у тебя и меня имеется по одному яблоку и мы ими обменялись, то у каждого из нас осталось по одному яблоку; если у тебя и меня имеется по одной идее и мы ими обменялись, то у каждого из нас будет по две идеи». Однако этим особенности свойств информации не ограничиваются. Информация специфична и с точки зрения старения (т.е. на информацию действует не само время, а появление новой информации, отрицающей или уточняющей данную), и с точки зрения различных вариантов относительно материального носителя или знаковой формы, и с точки зрения воздействия (например, результат воздействия на потребителя сообщений А, В, С, Д... неравнозначен результату воздействия тех же сообщений на того же потребителя, если они поступают в различных сочетаниях, либо в иной последовательности и ином сочетании) и так далее.
Целевая функция информации характеризуется способностью влиять на процессы управления, на соответствующее целям управления поведение людей. В этом, по существу, и состоит полезность или ценность информации.
К потребительским свойствам информации относят: ценность, старение, достоверность, читабельность, оперативность, стоимость и др. В этой связи отмечаются такие свойства информации, как: надёжность, точность, полнота, достоверность, достаточность, оперативность и др.
Среди требований, предъявляемых к информации, с точки зрения передачи и использования, выделяют следующие: адресность, актуальность, возможность кодирования, высокая скорость сбора, обработки и передачи, достаточность, достоверность, многократность использования, правовая корректность, полнота, своевременность.
Рассмотрим все эти свойства более подробно.
Информации обобщённо присущи атрибутивные, прагматические и динамические свойства. Каждая из этих категорий содержит соответствующие свойства информации.
1. Атрибутивные свойства – свойства, без которых информация не существует. К данной категории свойств относятся следующие свойства информации:
● неотрывность информации от физического носителя и языковая природа информации. Одно из важнейших направлений информатики как науки является изучение особенностей различных носителей и языков информации, разработка новых, более совершенных и современных. Хотя информация неотрывна от физического носителя и имеет языковую природу, она не связана жестко ни с конкретным языком, ни с конкретным носителем;
● дискретность . Содержащиеся в информации сведения, сообщения, данные и знания – дискретны, т.е. характеризуют отдельные фактические данные, закономерности и свойства изучаемых объектов, распространяемые в виде различных сообщений, состоящих из линии, составного цвета, буквы, цифры, символа или знака;
● непрерывность . Информация имеет свойство сливаться с ранее зафиксированной и накопленной, тем самым, способствуя поступательному развитию и накоплению.
2. Прагматические свойства – свойства, характеризующие степень полезности информации для пользователя (потребителя), теории и практики. Они проявляются в процессе использования информации.
● смысл и новизна . Они подразумевают перемещение информации в социальных коммуникациях; выделяют новую для потребителя часть информации;
● полезность . Уменьшение неопределенности сведений об объекте. Дезинформация расценивается как отрицательные значения полезной информации. Полезность информации оценивается по решаемым с её помощью задачам. Данные возникают в момент регистрации сигналов, но не все сигналы являются «полезными», так как всегда присутствует некоторый уровень посторонних сигналов. В результате полезные данные сопровождаются определенным уровнем «информационного шума». Полезность информации субъективна, причём не вся информация одинаково стареет.
Самая ценная для пользователей информация достаточно полезная, полная, объективная, достоверная и новая.
●Ценность информации неоднозначное свойство и понятие. Она различна для различных потребителей. По крайней мере, оно имеет два значения: стоимость и важность информации для её получателей. Определяется как на начальном (предварительном) этапе, например, при заказе, так и на окончательном этапе – в результате ознакомления с полученными материалами, сравнения с другими, им подобными, получения дополнительных сведений из других источников и т.д. Ценная информация одновременно должна быть полезной, достаточно новой, полной и достоверной. Однако погоня за полнотой и достоверностью приводит в целом к устареванию информации и, следовательно, ее бесполезности;
● кумулятивность . Характеризует возможность накопления и хранение информации;
● полнота – степень соответствия полученной информации её истинному значению. Означает качество информации и определяет достаточность данных для принятия решений или для создания новых данных на основе имеющихся. Подтверждает полное соответствие изначальному документу. Неполнота информации сдерживает принятие решений или может повлечь ошибки;
● достоверность – степень соответствия полученной информации её истинному значению. Информация достоверна, если отражает или не искажает истинное положение дел. Объективная информация всегда достоверна, но достоверная информация может быть как объективной, так и субъективной. Достоверная информация помогает принимать правильное решение. Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений.
● адекватность – степень соответствия реальному объективному состоянию дела. Неадекватная информация может формироваться при создании новой информации на основе неполных или недостоверных данных. Однако полные и достоверные данные, в случае применения к ним неадекватных методов, могут привести к созданию неадекватной информации;
● доступность – мера возможности получать информацию. На степень доступности информации одновременно влияют доступность данных и адекватных методов для их интерпретации. Отсутствие доступа к данным или адекватных методов их обработки приводят к одинаковому результату: информация оказывается недоступной. Отсутствие адекватных методов для работы с данными во многих случаях приводит к применению неадекватных методов, в результате чего образуется неполная, неадекватная или недостоверная информация;
● актуальность – степень соответствия информации текущему моменту времени. Нередко с актуальностью, как и с полнотой, связывают коммерческую ценность информации. Актуальность – важность, существенность для настоящего времени. Вовремя полученная информация может принести необходимую пользу. Неактуальная информация – устаревшая (например, прошлогодняя газета), либо незначимая, ненужная (например, полученное сегодня сообщение о том, что вчера можно было приобрести товар на 5% дешевле или бесплатно посетить выставку и т.п.). При работе в постоянно изменяющихся условиях важно иметь актуальную, то есть соответствующую действительности, информацию.
Поскольку информационные процессы растянуты во времени, то достоверная и адекватная, но устаревшая информация может приводить к ошибочным решениям. Необходимость поиска (или разработки) адекватного метода для работы с данными может приводить к задержке в получении информации, в результате чего она становится неактуальной и ненужной. На этом, в частности, основаны многие современные системы шифрования данных с открытым ключом. Лица, не владеющие методом для чтения данных, могут заняться его поиском, но, поскольку алгоритм его работы доступен, то продолжительность этого поиска столь велика, что за время работы информация теряет не только актуальность, но и практическую ценность и т.д.;
● объективность и субъективность . Поскольку окружающий мир существует независимо от нашего сознания и желания, то в качестве свойства информации можно выделить её объективность. Информация объективна, если она не зависит от чьего-либо мнения, суждения и т.п. Понятие объективности информации – относительно, учитывая, что любые методы обычно являются субъективными. Более объективной принято считать информацию, в которую любые методы вносят наименьший субъективный элемент. В ходе информационного процесса степень объективности информации всегда понижается. Это свойство учитывают, например, в правовых дисциплинах, где по-разному обрабатываются показания лиц, непосредственно наблюдавших события или получивших информацию косвенным путём (посредством умозаключений или со слов третьих лиц).
3. Динамические свойства – свойства, характеризующие изменение информации во времени.
● рост информации . Движение информации в информационных коммуникациях, постоянное её распространение и рост определяют свойство многократного распространения или повторяемости. Хотя информация и зависима от конкретного языка и конкретного носителя, она не связана жестко ни с ними. Благодаря этому информация может быть получена и использована даже одновременно несколькими потребителями. Это характеристики свойств многократной используемости и рассеивания информации по различным источникам;
● старение . Информация подвержена влиянию времени.
Кроме того, выделяют такие свойства информации, как: целостность, сохранность, защищённость, ясность, понятность, эргономичность информации и др.
Целостность – актуальность и непротиворечивость информации, её защищённость от разрушения и несанкционированного изменения. Под этим термином понимается неискажаемость данных под действием случайных помех, сбоев и отказов оборудования.
Сохранность информации – постоянная готовность информационных ресурсов к их использованию по назначению. Степень готовности ИР определяется их постоянным наличием в достоверной форме и для своевременного предоставления соответствующим пользователям в автоматизированном режиме.
Защищённость – невозможность несанкционированного использования или изменения информации.
Ясность, понятность . Информация понятна (ясная), если она выражена на языке, доступном для получателя.
Эргономичность – с точки зрения потребителя, удобство формы или объёма информации.
Свойства информации характеризуют и меры информации.
Меры информации : синтаксическая, семантическая, прагматическая.
К синтаксической (технической) мере относят: точность, надёжность информации, скорость передачи сигналов и т.д.
Семантическая мера информации подразумевает передачу смысла текста с помощью кодов.
Прагматическая мера означает эффективность влияния информации на поведение объекта.
Информация может быть классифицирована следующим образом.
По свойствам объекта определяют следующие свойства информации: показатели качества товара, его ресурсоёмкость, параметры инфраструктуры рынка, организационно-технического уровня производства, социального развития коллектива, охраны окружающей среды и т.д.
По принадлежности к подсистеме системы менеджмента информация выделяется по: целевой подсистеме, научному сопровождению системы, внешней среде системы, обеспечивающей, управляемой и управляющей подсистемам.
По форме передачи информацию делят на: вербальную (словесную) и невербальную.
По изменчивости во времени отмечают: условно-постоянную и условно-переменную (недолговечную) информацию.
По способу передачи выделяют: письменную, телефонную, телеграфную, электронную, радио и спутниковую и т.д. информацию.
По режиму передачи информация делится на передаваемую: в нерегламентные сроки, по запросу и принудительно в определенные сроки.
По назначению информация систематизируется на: экономическую, техническую, социальную, организационную и т.д.
По стадиям жизненного цикла объекта информация бывает: стратегического маркетинга, научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, организационно-технологической подготовки производства и т.д.
По отношению объекта управления к субъекту выделяют информацию: между организацией и внешней средой, между подразделениями внутри организации по вертикали и горизонтали, между руководителем и исполнителями, неформальные коммуникации.
Какими бы свойствами информация не обладала, но в подавляющем большинстве случаев она должна храниться и долговременно сохраняться.
Любая социальная деятельность людей построена на создании, передаче, обработке и хранении информации. Обеспечение сохранности информации производится на основе применения специальных мер организации хранения и подготовки, восстановления и регенерации информации, специальных устройств резервирования. Качество обеспечения сохранности информации зависит от её целостности (точности, полноты) и готовности к постоянному использованию. В любом случае информация должна откуда-то появляться, следовательно, существуют её источники.
Что представляет собой информация?
Информация - сведения, знания, сообщения о положении дел, воспринимаемых из окружающего мира с помощью органов чувств. - Сведения об объектах и явлениях окр. среды их параметрах, св-ах и состояний, которые уменьшают вероятность.
Применительно к компьютерной обработке данных под информацией понимают некоторую последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов и звуков и т.п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в понятном компьютеру виде. Каждый новый символ в такой последовательности символов увеличивает информационный объём сообщения.
Информация: По способу восприятия, По формам представления, По общественному значению
Свойства информации: Объективность, Достоверность, Полнота, Актуальность, Понятность, Защищенность, Экономичность.
При использовании какого из подходов информация выступает как физический феномен?
Связывая отражение и информацию, философы-материалисты превращают информацию в физический феномен, не нарушающий материального единства мира.
Статус физического феномена информация обретает в «естественнонаучной» концепции информации, ставящей ее в один ряд с категориями вещества и энергии. Принципиальное отличие ее от атрибутивной концепции состоит в том, что в ней затруднительно обнаружить взаимосвязь отражения и информации, зато ясно просматривается тенденция к отождествлению информации с организацией. Информация выглядит уже «естественнонаучным подтверждением» не столько присущего материи свойства отражения, сколько свойства организации. Формула «материя = вещество + энергия + организация» вытесняется формулой «материя = вещество + энергия + информация». Из «панинформизма» вытекает, что информация в качестве одной из трех основ мироздания, должна служить первопричиной таких свойств материи, как отражение и организация.
Познание сводится к декодированию информации в познаваемых объектах. При этом ощущение трактуется как результат превращения внешней информации во внутреннюю, материальной – в идеальную.
Каковы атрибутивные свойства информации?
Атрибутивные свойства, без которых информация не существует, они объективны, т. е. не зависят от человека, его воли и желаний. К ним относятся:
· неотделимость материального носителя и языковой природы информации;
· дискретность – свойство передаваться, храниться и использоваться по частям;
· избыточность информации – свойство многократно дублироваться в структуре материальных носителей, гарантирующее устойчивость и надежность ее передачи;
· рассеяние – свойство, способствующее хаотичному, неконтролируемому распространению информации во времени и пространстве, вследствие чего затрудняется ее использование. Данное свойство отражает стремление информации расширять сферу своего влияния;
· концентрация – сужение поля возможного распространения информации, ограничение ее распространения различными рамками. Одновременно оно характеризует способность путем отражения в структуре материальных носителей накапливаться, сохраняться во времени.
Информация, кроме перечисленных выше атрибутивных свойств, обладает также рядом свойств, характеризующих степень ее полезности для потребителя. Эти свойства носят относительный характер.
зПОЮБТЕОЛП еМЕОБ бМЕЛУБОДТПЧОБ, ъОБНЕОУЛЙК чБУЙМЙК уЕТБЖЙНПЧЙЮноп лвт оБМШЮЙЛУЛЙК ЛПММЕДЦ ДЙЪБКОБ
чЧЕДЕОЙЕ
1. жЕОПНЕО ЙОЖПТНБГЙЙ
1.2. лПМЙЮЕУФЧЕООБС НЕТБ ЙОЖПТНБГЙЙ
жПТНХМБ ыЕООПОБ
вЙФ Й ВБКФ
ьЛУРЕТФОЩЕ НЕФПДЩ ПГЕОЛЙ ЙОЖПТНБГЙЙ Й УФБОПЧМЕОЙЕ ОПЧЩИ НЕТ ЙОЖПТНБГЙЙ
1.3. лМБУУЙЖЙЛБГЙС ЙОЖПТНБГЙЙ
рП УЖЕТЕ ЧПЪОЙЛОПЧЕОЙС
рП УРПУПВХ РЕТЕДБЮЙ Й ЧПУРТЙСФЙС
рП ПВЭЕУФЧЕООПНХ ОБЪОБЮЕОЙА
1.4. уЧПКУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ
рТБЗНБФЙЮЕУЛЙЕ УЧПКУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ
дЙОБНЙЮЕУЛЙЕ УЧПКУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ
2. юФП ФБЛПЕ ЙОЖПТНБФЙЛБ
2.2. пУОПЧОЩЕ УПУФБЧМСАЭЙЕ
уЙНЕПФЙЛБ
лЙВЕТОЕФЙЛБ
бОБМПЗПЧБС Й ГЙЖТПЧБС ПВТБВПФЛБ ЙОЖПТНБГЙЙ
2.3. оЕЛПФПТЩЕ ПРТЕДЕМЕОЙС.
рТПВМЕНБ ПВХЮЕОЙС ЙОЖПТНБФЙЛЕ ОБ ОБЮБМШОПН ЬФБРЕ ЛБЛ Ч УФБТЫЙИ ЛМБУУБИ УТЕДОЕПВТБЪПЧБФЕМШОЩИ ЫЛПМ, ФБЛ Й ОБ РЕТЧЩИ ЛХТУБИ ЧЩУЫЕК ЫЛПМЩ ЧЩЪЩЧБЕФ НОПЗПЮЙУМЕООЩЕ УРПТЩ. дП РПУМЕДОЕЗП ЧТЕНЕОЙ УЮЙФБМПУШ ПДОПК ЙЪ ПУОПЧОЩИ ЪБДБЮ ПВЭЕЕ ЪОБЛПНУФЧП У ЛПНРШАФЕТОПК ФЕИОЙЛПК Й ХНЕОЙЕ РТПЗТБННЙТПЧБФШ ОБ ПДОПН ЙЪ РТПУФЕКЫЙИ СЪЩЛПЧ (ЛБЛ РТБЧЙМП "ыЛПМШОЩК БМЗПТЙФНЙЮЕУЛЙК СЪЩЛ", "вЕКУЙЛ" ЙМЙ "рБУЛБМШ"). фБЛБС ПТЙЕОФБГЙС ОБНЕФЙМБ ХЛМПО Ч УФПТПОХ РТПЗТБННЙТПЧБОЙС. х ПВХЮБЕНПЗП РПСЧЙМБУШ БУУПГЙБГЙС УМПЧБ "ЙОЖПТНБФЙЛБ" УП УМПЧПН "РТПЗТБННЙТПЧБОЙЕ". ч ДБООПК НЕФПДЙЮЕУЛПН РПУПВЙЙ УДЕМБОБ РПРЩФЛБ ТБУЛТЩФШ РПОСФЙС ЙОЖПТНБФЙЛЙ Й ЙОЖПТНБГЙЙ У ГЕМША ЙУРПМШЪПЧБОЙС ЙИ УРЕГЙБМЙУФБНЙ ЗХНБОЙФБТОЩИ ОБРТБЧМЕОЙК. пВХЮБЕНЩЕ ДПМЦОЩ РПМХЮЙФШ ЧПЪНПЦОПУФШ ПРЕТЙТПЧБФШ У ЙОЖПТНБГЙЕК МАВПЗП ЧЙДБ: МЙОЗЧЙУФЙЮЕУЛПК, ЙЪПВТБЪЙФЕМШОПК, НХЪЩЛБМШОПК. рПУПВЙЕ РПНПЦЕФ ЙН РТЙУФХРЙФ Л РПМХЮЕОЙА ОБЧЩЛПЧ ПВТБВПФЛЙ Й УЙУФЕНБФЙЪБГЙЙ ЙОЖПТНБГЙЙ, ПТЙЕОФБГЙЙ Ч ЙОЖПТНБГЙПООЩИ УЕФСИ.
рПОСФЙЕ "йОЖПТНБГЙС" ДПУФБФПЮОП ЫЙТПЛП ЙУРПМШЪХЕФУС Ч ПВЩЮОПК ЦЙЪОЙ УПЧТЕНЕООПЗП ЮЕМПЧЕЛБ, РПЬФПНХ ЛБЦДЩК ЙНЕЕФ ЙОФХЙФЙЧОПЕ РТЕДУФБЧМЕОЙЕ, ЮФП ЬФП ФБЛПЕ. оП ЛПЗДБ ОБХЛБ ОБЮЙОБЕФ РТЙНЕОСФШ ПВЭЕЙЪЧЕУФОЩЕ РПОСФЙС, ПОБ ХФПЮОСЕФ ЙИ, РТЙУРПУБВМЙЧБС Л УЧПЙН ГЕМСН, ПЗТБОЙЮЙЧБЕФ ЙУРПМШЪПЧБОЙЕ ФЕТНЙОБ УФТПЗЙНЙ ТБНЛБНЙ ЕЗП РТЙНЕОЕОЙС Ч ЛПОЛТЕФОПК ОБХЮОПК ПВМБУФЙ. фБЛ ЖЙЪЙЛБ ПРТЕДЕМЙМБ РПОСФЙЕ УЙМЩ, Й ЖЙЪЙЮЕУЛЙК ФЕТНЙО УЙМЩ ЬФП ХЦЕ УПЧУЕН ОЕ ФП, ЮФП ЙНЕЕФУС Ч ЧЙДХ, ЛПЗДБ ЗПЧПТСФ: УЙМБ ЧПМЙ, ЙМЙ УЙМБ ТБЪХНБ. ч ФП ЦЕ ЧТЕНС ОБХЛБ, ЪБОЙНБСУШ ЙЪХЮЕОЙЕН СЧМЕОЙС, ТБУЫЙТСЕФ РТЕДУФБЧМЕОЙЕ ЮЕМПЧЕЛБ П ОЕН. рПЬФПНХ, ОБРТЙНЕТ, ДМС ЖЙЪЙЛБ РПОСФЙЕ УЙМЩ, ДБЦЕ ПЗТБОЙЮЕООПЕ ЕЗП УФТПЗЙН ЖЙЪЙЮЕУЛЙН ЪОБЮЕОЙЕН, ЗПТБЪДП ВПМЕЕ ВПЗБЮЕ Й УПДЕТЦБФЕМШОЕЕ, ЮЕН ДМС ОЕУЧЕДХЭЙИ Ч ЖЙЪЙЛЕ. фБЛ РПОСФЙЕ ЙОЖПТНБГЙЙ, УФБОПЧСУШ РТЕДНЕФПН ЙЪХЮЕОЙС НОПЗЙИ ОБХЛ, Ч ЛБЦДПК ЙЪ ОЙИ ЛПОЛТЕФЙЪЙТХЕФУС Й ПВПЗБЭБЕФУС. рПОСФЙЕ ЙОЖПТНБГЙС СЧМСЕФУС ПДОЙН ЙЪ ПУОПЧОЩИ Ч УПЧТЕНЕООПК ОБХЛЕ Й РПЬФПНХ ОЕ НПЦЕФ ВЩФШ УФТПЗП ПРТЕДЕМЕОП ЮЕТЕЪ ВПМЕЕ РТПУФЩЕ РПОСФЙС. нПЦОП МЙЫШ, ПВТБЭБСУШ Л ТБЪМЙЮОЩН БУРЕЛФБН ЬФПЗП РПОСФЙС, РПСУОСФШ, ЙММАУФТЙТПЧБФШ ЕЗП УНЩУМ . дЕСФЕМШОПУФШ МАДЕК УЧСЪБОБ У РЕТЕТБВПФЛПК Й ЙУРПМШЪПЧБОЙЕН НБФЕТЙБМПЧ, ЬОЕТЗЙЙ Й ЙОЖПТНБГЙЙ. уППФЧЕФУФЧЕООП ТБЪЧЙЧБМЙУШ ОБХЮОЩЕ Й ФЕИОЙЮЕУЛЙЕ ДЙУГЙРМЙОЩ, ПФТБЦБАЭЙЕ ЧПРТПУЩ НБФЕТЙБМПЧЕДЕОЙС, ЬОЕТЗЕФЙЛЙ Й ЙОЖПТНБФЙЛЙ. ъОБЮЕОЙЕ ЙОЖПТНБГЙЙ Ч ЦЙЪОЙ ПВЭЕУФЧБ УФТЕНЙФЕМШОП ТБУФЕФ, НЕОСАФУС НЕФПДЩ ТБВПФЩ У ЙОЖПТНБГЙЕК, ТБУЫЙТСАФУС УЖЕТЩ РТЙНЕОЕОЙС ОПЧЩИ ЙОЖПТНБГЙПООЩИ ФЕИОПМПЗЙК. уМПЦОПУФШ СЧМЕОЙС ЙОЖПТНБГЙЙ, ЕЗП НОПЗПРМБОПЧПУФШ, ЫЙТПФБ УЖЕТЩ РТЙНЕОЕОЙС Й ВЩУФТПЕ ТБЪЧЙФЙЕ ПФТБЦБЕФУС Ч РПУФПСООПН РПСЧМЕОЙЙ ОПЧЩИ ФПМЛПЧБОЙК РПОСФЙК ЙОЖПТНБФЙЛЙ Й ЙОЖПТНБГЙЙ. рПЬФПНХ ЙНЕЕФУС НОПЗП ПРТЕДЕМЕОЙК РПОСФЙС ЙОЖПТНБГЙЙ, ПФ ОБЙВПМЕЕ ПВЭЕЗП ЖЙМПУПЖУЛПЗП - "йОЖПТНБГЙС ЕУФШ ПФТБЦЕОЙЕ ТЕБМШОПЗП НЙТБ" ДП ХЪЛПЗП, РТБЛФЙЮЕУЛПЗП - "йОЖПТНБГЙС ЕУФШ ЧУЕ УЧЕДЕОЙС, СЧМСАЭЕЕУС ПВЯЕЛФПН ИТБОЕОЙС, РЕТЕДБЮЙ Й РТЕПВТБЪПЧБОЙС".
рТЙЧЕДЕН ДМС УПРПУФБЧМЕОЙС ФБЛЦЕ ОЕЛПФПТЩЕ ДТХЗЙЕ ПРТЕДЕМЕОЙС Й ИБТБЛФЕТЙУФЙЛЙ:
- йОЖПТНБГЙС (Information)- УПДЕТЦБОЙЕ УППВЭЕОЙС ЙМЙ УЙЗОБМБ; УЧЕДЕОЙС, ТБУУНБФТЙЧБЕНЩЕ Ч РТПГЕУУЕ ЙИ РЕТЕДБЮЙ ЙМЙ ЧПУРТЙСФЙС, РПЪЧПМСАЭЙЕ ТБУЫЙТЙФШ ЪОБОЙС ПВ ЙОФЕТЕУХАЭЕН ПВЯЕЛФЕ .
- йОЖПТНБГЙС - СЧМСЕФУС ПДОПК ЙЪ ЖХОДБНЕОФБМШОЩИ УХЭОПУФЕК ПЛТХЦБАЭЕЗП ОБУ НЙТБ (БЛБД. рПУРЕМПЧ).
- йОЖПТНБГЙС - РЕТЧПОБЮБМШОП - УЧЕДЕОЙС, РЕТЕДБЧБЕНЩЕ ПДОЙНЙ МАДШНЙ ДТХЗЙН МАДСН ХУФОЩН, РЙУШНЕООЩН ЙМЙ ЛБЛЙН -ОЙВХДШ ДТХЗЙН УРПУПВПН (вуь).
- йОЖПТНБГЙС - ПФТБЦЕООПЕ ТБЪОППВТБЪЙЕ, ФП ЕУФШ ОБТХЫЕОЙЕ ПДОППВТБЪЙС .
- йОЖПТНБГЙС - СЧМСЕФУС ПДОЙН ЙЪ ПУОПЧОЩИ ХОЙЧЕТУБМШОЩИ УЧПКУФЧ НБФЕТЙЙ .
рПД ЙОЖПТНБГЙЕК ОЕПВИПДЙНП РПОЙНБФШ ОЕ УБНЙ РТЕДНЕФЩ Й РТПГЕУУЩ, Б ЙИ ПФТБЦЕОЙЕ ЙМЙ ПФПВТБЦЕОЙЕ Ч ЧЙДЕ ЮЙУЕМ, ЖПТНХМ, ПРЙУБОЙК, ЮЕТФЕЦЕК, УЙНЧПМПЧ, ПВТБЪПЧ. уБНБ РП УЕВЕ ЙОЖПТНБГЙС НПЦЕФ ВЩФШ ПФОЕУЕОБ Л ПВМБУФЙ БВУФТБЛФОЩИ ЛБФЕЗПТЙК, РПДПВОЩИ, ОБРТЙНЕТ, НБФЕНБФЙЮЕУЛЙН ЖПТНХМБН, ПДОБЛП ТБВПФБ У ОЕК ЧУЕЗДБ УЧСЪБОБ У ЙУРПМШЪПЧБОЙЕН ЛБЛЙИ-ОЙВХДШ НБФЕТЙБМПЧ Й ЪБФТБФБНЙ ЬОЕТЗЙЙ. йОЖПТНБГЙС ИТБОЙФУС Ч ОБУЛБМШОЩИ ТЙУХОЛБИ ДТЕЧОЙИ МАДЕК Ч ЛБНОЕ, Ч ФЕЛУФБИ ЛОЙЗ ОБ ВХНБЗЕ, Ч ЛБТФЙОБИ ОБ ИПМУФЕ, Ч НХЪЩЛБМШОЩИ НБЗОЙФПЖПООЩИ ЪБРЙУСИ ОБ НБЗОЙФОПК МЕОФЕ, Ч ДБООЩИ ПРЕТБФЙЧОПК РБНСФЙ ЛПНРШАФЕТБ, Ч ОБУМЕДУФЧЕООПН ЛПДЕ дол Ч ЛБЦДПК ЦЙЧПК ЛМЕФЛЕ, Ч РБНСФЙ ЮЕМПЧЕЛБ Ч ЕЗП НПЪЗХ Й Ф.Д. дМС ЕЕ ЪБРЙУЙ, ИТБОЕОЙС, ПВТБВПФЛЙ, ТБУРТПУФТБОЕОЙС ОХЦОЩ НБФЕТЙБМЩ (ЛБНЕОШ, ВХНБЗБ, ИПМУФ, НБЗОЙФОБС МЕОФБ, ЬМЕЛФТПООЩЕ ОПУЙФЕМЙ ДБООЩИ Й РТ.), Б ФБЛЦЕ ЬОЕТЗЙС, ОБРТЙНЕТ, ЮФПВЩ РТЙЧПДЙФШ Ч ДЕКУФЧЙЕ РЕЮБФБАЭЙЕ НБЫЙОЩ, УПЪДБЧБФШ ЙУЛХУУФЧЕООЩК ЛМЙНБФ ДМС ИТБОЕОЙС ЫЕДЕЧТПЧ ЙЪПВТБЪЙФЕМШОПЗП ЙУЛХУУФЧБ, РЙФБФШ ЬМЕЛФТЙЮЕУФЧПН ЬМЕЛФТПООЩЕ УИЕНЩ ЛБМШЛХМСФПТБ, РПДДЕТЦЙЧБФШ ТБВПФХ РЕТЕДБФЮЙЛПЧ ОБ ТБДЙП Й ФЕМЕЧЙЪЙПООЩИ УФБОГЙСИ. хУРЕИЙ Ч УПЧТЕНЕООПН ТБЪЧЙФЙ ЙОЖПТНБГЙПООЩИ ФЕИОПМПЗЙК Ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ УЧСЪБОЩ У УПЪДБОЙЕН ОПЧЩИ НБФЕТЙБМПЧ, МЕЦБЭЙИ Ч ПУОПЧЕ ЬМЕЛФТПООЩИ ЛПНРПОЕОФПЧ ЧЩЮЙУМЙФЕМШОЩИ НБЫЙО Й МЙОЙК УЧСЪЙ.
лБЦДЩК РТЕДНЕФ ЙМЙ СЧМЕОЙЕ ЮЕМПЧЕЛ РЩФБЕФУС ПИБТБЛФЕТЙЪПЧБФШ, ДМС УТБЧОЕОЙС У РПДПВОЩНЙ, ЕЗП ЧЕМЙЮЙОПК. оЕ ЧУЕЗДБ ЬФП НПЦОП РТПУФП Й ПДОПЪОБЮОП УДЕМБФШ. дБЦЕ ЧЕМЙЮЙОЩ ЖЙЪЙЮЕУЛЙИ РТЕДНЕФПЧ НПЦОП ПГЕОЙЧБФШ РП-ТБЪОПНХ: РП ПВЯЕНХ, ЧЕУХ, НБУУЕ, ЛПМЙЮЕУФЧХ УПУФБЧМСАЭЙИ ЕЗП ЬМЕНЕОФПЧ, УФПЙНПУФЙ. рПЬФПНХ, ОБРТЙНЕТ, РПОСФОП, ЮФП ДБЦЕ ОБ РТПУФПК ЧПРТПУ: "юФП ВПМШЫЕ, ЛЙМПЗТБННПЧБС ЗЙТС ЙМЙ ДЕФУЛЙК ЧПЪДХЫОЩК ЫБТЙЛ?"- НПЦОП ПФЧЕФЙФШ РП ТБЪОПНХ. юЕН СЧМЕОЙЕ ВПМЕЕ УМПЦОП Й НОПЗПРМБОПЧП Й ЮЕН ВПМШЫЕ ИБТБЛФЕТЙУФЙЛ Х ЬФПЗП СЧМЕОЙС, ФЕН ФТХДОЕЕ РПДПВТБФШ ДМС ОЕЗП ХДПЧМЕФЧПТСАЭЕЕ ЧУЕИ, ЛФП ЪБОЙНБЕФУС ЬФЙН СЧМЕОЙЕН, ПРТЕДЕМЕОЙЕ ЕЗП ЧЕМЙЮЙОЩ. фБЛ Й ЛПМЙЮЕУФЧП ЙОЖПТНБГЙЙ НПЦОП НЕТЙФШ РП-ТБЪОПНХ: Ч ЛПМЙЮЕУФЧБИ ЛОЙЗ, УФТБОЙГ, ЪОБЛПЧ, НЕФТБИ ЛЙОПРМЕОЛЙ, ФПООБИ БТИЙЧОЩИ НБФЕТЙБМПЧ, ЛЙМПВБКФБИ ПРЕТБФЙЧОПК РБНСФЙ ьчн, Б ФБЛЦЕ ПГЕОЙЧБФШ РП ЬНПГЙПОБМШОПНХ ЧПУРТЙСФЙА ЮЕМПЧЕЛБ, РП РПМХЮЕООПК РПМШЪЕ ПФ ПВМБДБОЙС ЙОЖПТНБГЙЕК, РП ОЕПВИПДЙНЩН ЪБФТБФБН ОБ ПВТБВПФЛХ, УЙУФЕНБФЙЪБГЙА ЙОЖПТНБГЙЙ Й Ф.Д. рПРТПВХКФЕ ПГЕОЙФШ, ЗДЕ ВПМШЫЕ ЙОЖПТНБГЙЙ: Ч ЖПТНХМЕ ьОЫФЕКОБ E=mc2, МЕЦБЭЕК Ч ПУОПЧЕ ЖЙЪЙЛЙ ЧПДПТПДОПК ВПНВЩ, Ч ЛБТФЙОЕ бКЧБЪПЧУЛПЗП "дЕЧСФЩК ЧБМ" ЙМЙ Ч ЕЦЕДОЕЧОПК ФЕМЕЧЙЪЙПООПК РЕТЕДБЮЕ "оПЧПУФЙ". чЙДЙНП РТПЭЕ ЧУЕЗП ПГЕОЙФШ ЛПМЙЮЕУФЧП ЙОЖПТНБГЙЙ РП ФПНХ, УЛПМШЛП ОЕПВИПДЙНП НЕУФБ ДМС ЕЕ ИТБОЕОЙС, ЧЩВТБЧ ЛБЛПК-ОЙВХДШ ЕДЙОЩК УРПУПВ РТЕДУФБЧМЕОЙС Й ИТБОЕОЙС ЙОЖПТНБГЙЙ. у ТБЪЧЙФЙЕН ьчн ФБЛЙН ЕДЙОЩН УРПУПВПН УФБМП ЛПДЙТПЧБОЙЕ ЙОЖПТНБГЙЙ У РПНПЭША ГЙЖТ 1 Й 0. лПДЙТПЧБОЙЕН НЩ ЪДЕУШ ОБЪЩЧБЕН РЕТЕЪБРЙУШ ЙОЖПТНБГЙЙ ЙЪ ПДОПЗП УРПУПВБ РТЕДУФБЧМЕОЙС Ч ДТХЗПК. лПМЙЮЕУФЧП РПЪЙГЙК (ОБЪЩЧБЕНЩИ ДЧПЙЮОЩНЙ), Ч ЛПФПТЩИ ОБИПДСФУС ФПМШЛП ГЙЖТЩ 1 ЙМЙ 0, ОЕПВИПДЙНПЕ ДМС РТСНПК ЪБРЙУЙ УППВЭЕОЙС, СЧМСЕФУС ПДОЙН ЙЪ ЛТЙФЕТЙЕЧ ЛПМЙЮЕУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ Й ОБЪЩЧБЕФУС ПВЯЕНПН ЙОЖПТНБГЙЙ Ч ВЙФБИ. дМС ЪБРЙУЙ ПДОПЗП УЙНЧПМБ (ВХЛЧЩ, ГЙЖТЩ, РТПВЕМБ НЕЦДХ УМПЧБНЙ, ЪОБЛПЧ РТЕРЙОБОЙС) Ч ьчн ЮБЭЕ ЧУЕЗП ЙУРПМШЪХАФ 8 ДЧПЙЮОЩИ РПЪЙГЙК, Й ЬФП ОБЪЩЧБЕФУС ВБКФПН. фБЛЙН ПВТБЪПН ЖТБЪБ: "ВЕМПУОЕЦЛБ Й УЕНШ ЗОПНПЧ" УПУФПЙФ ЙЪ 21 ВХЛЧЩ (ВЕЪ ЛБЧЩЮЕЛ) Й ДЧХИ РТПВЕМПЧ НЕЦДХ УМПЧБНЙ Й ВХДЕФ ЪБОЙНБФШ Ч РБНСФЙ ьчн 23 ВБКФБ ЙМЙ 184 ВЙФБ. чПЪНПЦОБ ОЕ РТСНБС, Б УЦБФБС ЪБРЙУШ ЙОЖПТНБГЙЙ, Ф.Е. ЛПДЙТПЧБОЙЕ ЕЗП НЕОШЫЙН ЛПМЙЮЕУФЧПН ВЙФ. ьФП РТПЙЪЧПДЙФУС ЪБ УЮЕФ УРЕГЙБМШОПК ПВТБВПФЛЙ Й БОБМЙЪБ ЮБУФПФЩ РПСЧМЕОЙС, ТБУРПМПЦЕОЙС Й ЛПМЙЮЕУФЧБ УЙНЧПМПЧ Ч УППВЭЕОЙЙ. оБ РТБЛФЙЛЕ ЮЕМПЧЕЛ РТЙНЕОСЕФ ФБЛЦЕ УЦБФЙЕ УППВЭЕОЙЕ, ЙУИПДС ЙЪ ЕЗП УНЩУМБ. оБРТЙНЕТ ДМЙООПЕ УППВЭЕОЙЕ ПВЯЕНПН Ч 37 ВБКФ "ФЩУСЮБ ДЕЧСФЙУПФ ДЕЧСОПУФП ЫЕУФПК ЗПД" НПЦОП УЦБФШ ДП ЮЕФЩТЕИ УЙНЧПМПЧ "1996" чРЕТЧЩЕ, ЛБЛ ОБХЮОПЕ РПОСФЙЕ, ЙОЖПТНБГЙС УФБМБ РТЙНЕОСФШУС Ч ВЙВМЙПФЕЛПЧЕДЕОЙЙ, ФЕПТЙЙ ЦХТОБМЙУФЙЛЙ. ъБФЕН Еe УФБМБ ТБУУНБФТЙЧБФШ ОБХЛБ ПВ ПРФЙНБМШОПН ЛПДЙТПЧБОЙЙ УППВЭЕОЙК Й РЕТЕДБЮЕ ЙОЖПТНБГЙЙ РП ФЕИОЙЮЕУЛЙН ЛБОБМБН УЧСЪЙ.
лМПД ьМЧХД ыЕООПО РТЕДМПЦЙМ Ч 1948 ЗПДХ ФЕПТЙА ЙОЖПТНБГЙЙ , ЛПФПТБС ДБМБ ЧЕТПСФОПУФОП-УФБФЙУФЙЮЕУЛПЕ ПРТЕДЕМЕОЙЕ РПОСФЙС ЛПМЙЮЕУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ. лБЦДПНХ УЙЗОБМХ Ч ФЕПТЙЙ ыЕООПОБ РТЙРЙУЩЧБЕФУС ЧЕТПСФОПУФШ ЕЗП РПСЧМЕОЙС. юЕН НЕОШЫЕ ЧЕТПСФОПУФШ РПСЧМЕОЙС ФПЗП ЙМЙ ЙОПЗП УЙЗОБМБ, ФЕН ВПМШЫЕ ЙОЖПТНБГЙЙ ПО ОЕУЕФ ДМС РПФТЕВЙФЕМС. ыЕООПО РТЕДМПЦЙМ УМЕДХАЭХА ЖПТНХМХ ДМС ЙЪНЕТЕОЙС ЛПМЙЮЕУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ:
I = -S p i log 2 p i
i=1,N
ЗДЕ I - ЛПМЙЮЕУФЧП ЙОЖПТНБГЙЙ; p i - ЧЕТПСФОПУФШ РПСЧМЕОЙС i-ЗП УЙЗОБМБ;
N - ЛПМЙЮЕУФЧП ЧПЪНПЦОЩИ УЙЗОБМПЧ.
жПТНХМБ РПЛБЪЩЧБЕФ ЪБЧЙУЙНПУФШ ЛПМЙЮЕУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ ПФ ЮЙУМБ УПВЩФЙК Й ПФ ЧЕТПСФОПУФЙ РПСЧМЕОЙС ЬФЙИ УПВЩФЙК. йОЖПТНБГЙС ТБЧОБ ОХМА, ЕУМЙ ЧПЪНПЦОП ФПМШЛП ПДОП УПВЩФЙЕ. у ТПУФПН ЮЙУМБ УПВЩФЙК ЙОЖПТНБГЙС ХЧЕМЙЮЙЧБЕФУС. I=1 - ЕДЙОЙГБ ЙОЖПТНБГЙЙ, ОБЪЩЧБЕНБС "ВЙФ". вЙФ - ПУОПЧОБС ЕДЙОЙГБ ЙЪНЕТЕОЙС ЙОЖПТНБГЙЙ.
ч ФЕИОЙЛЕ ЧПЪНПЦОЩ ДЧБ ЙУИПДБ, ЛПФПТЩЕ ЛПДЙТХАФУС УМЕДХАЭЙН ПВТБЪПН: ГЙЖТПК ПДЙО "1" - "ДБ", "ЧЛМАЮЕОП", "ФПЛ ЙДЕФ" ... ГЙЖТПК ОПМШ "0" - "ОЕФ", "ЧЩЛМАЮЕОП", "ФПЛ ОЕ ЙДЕФ". гЙЖТЩ 1 Й 0 СЧМСАФУС УЙНЧПМБНЙ РТПУФЕКЫЕК ЪОБЛПЧПК УЙУФЕНЩ ЙУЮЙУМЕОЙС. ч ЛБЦДПН ЪОБЛЕ ЙМЙ УЙНЧПМЕ ДЧПЙЮОПК УЙУФЕНЩ ЙУЮЙУМЕОЙС УПДЕТЦЙФУС ПДЙО ВЙФ ЙОЖПТНБГЙЙ. пУПВПЕ ЪОБЮЕОЙЕ ДМС ЙЪНЕТЕОЙС ПВЯЕНПЧ УЙНЧПМШОПК ЙОЖПТНБГЙЙ ЙНЕЕФ УРЕГЙБМШОБС ЕДЙОЙГБ - ВБКФ. 1 ВБКФ = 8 ВЙФПЧ, ЮФП УППФЧЕФУФЧХЕФ ЧПУШНЙ ТБЪТСДБН ДЧПЙЮОПЗП ЮЙУМБ. рПЮЕНХ ЙНЕООП 8? фБЛ УМПЦЙМПУШ ЙУФПТЙЮЕУЛЙ. пВЯЕН ЙОЖПТНБГЙЙ ЙЪНЕТСЕФУС ФБЛЦЕ Ч РТПЙЪЧПДОЩИ ПФ ВБКФБ ЕДЙОЙГБИ: лВБКФБИ, нВБКФБИ Й зВБКФБИ, ФПМШЛП РТЙУФБЧЛЙ "л", "н" Й "з" ОЕ ПЪОБЮБАФ, ЛБЛ Ч ЖЙЪЙЛЕ "ЛЙМП", "НЕЗБ" Й "ЗЙЗБ", ИПФС ЙИ ЮБУФП ФБЛ Й ОБЪЩЧБАФ. ч ЖЙЪЙЛБ "ЛЙМП" ПЪОБЮБЕФ 1000 , Б Ч ЙОЖПТНБФЙЛЕ "л" ПЪОБЮБЕФ 1024, ФБЛ ЛБЛ ЬФП ЮЙУМП ВПМЕЕ ЕУФЕУФЧЕООП ДМС ЧЩЮЙУМЙФЕМШОЩИ НБЫЙО. пОЙ Ч ПУОПЧЕ УЧПЕК БТЙЖНЕФЙЛЙ ЙУРПМШЪХАФ ЮЙУМП 2, ЛБЛ ЮЕМПЧЕЛ Ч ПУОПЧЕ УЧПЕК БТЙЖНЕФЙЛЙ РТЙНЕОСЕФ ЮЙУМП 10. рПЬФПНХ ЮЙУМБ 10, 100, 100 Й Ф.Д. ХДПВОЩ ДМС ЮЕМПЧЕЛБ, Б ЮЙУМБ 2, 4, 8, 16 Й ОБЛПОЕГ ЮЙУМП 1024, РПМХЮБАЭЕЕУС РЕТЕНОПЦЕОЙЕН ДЧПКЛЙ ДЕУСФШ ТБЪ, "ХДПВОЩ" ДМС ьчн.
1 лВБКФ (лв) = 1024 ВБКФБ = 8192 ВЙФБ
1 нВБКФ (нв) = 1024 лВБКФБ = 2 20 ВБКФБ = 2 23 ВЙФБ
1 зВБКФ (нв) = 1024 нВБКФБ = 2 20 лВБКФБ = 2 30 ВБКФБ = 2 33 ВЙФБ.
чЧЕДЕООПЕ ФБЛЙН ПВТБЪПН РПОСФЙЕ ЛПМЙЮЕУФЧП ЙОЖПТНБГЙЙ ОЕ УПЧРБДБЕФ У ПВЭЕРТЙОСФЩН РПОСФЙЕН ЛПМЙЮЕУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ, ЛБЛ ЧБЦОПУФЙ РПМХЮЕООЩИ УЧЕДЕОЙК, ОП ПОП У ХУРЕИПН ЙУРПМШЪХЕФУС Ч ЧЩЮЙУМЙФЕМШОПК ФЕИОЙЛЕ Й УЧСЪЙ.
рПУЛПМШЛХ Х ЙОЖПТНБГЙЙ ЙНЕАФУС ТБЪОППВТБЪОЩЕ ИБТБЛФЕТЙУФЙЛЙ, РТБЛФЙЮЕУЛПЕ ЪОБЮЕОЙЕ ЛПФПТЩИ Ч ТБЪМЙЮОЩИ РТЙМПЦЕОЙСИ ЙОЖПТНБФЙЛЙ ТБЪМЙЮОП, ФП ОЕ НПЦЕФ ВЩФШ ЕДЙОПК НЕТЩ ЛПМЙЮЕУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ, ХДПВОПК ЧП ЧУЕИ УМХЮБСИ. оБРТЙНЕТ, ЛПМЙЮЕУФЧПН НЕТЩ ЙОЖПТНБГЙЙ НПЦЕФ УМХЦЙФШ УМПЦОПУФШ ЧЩЮЙУМЕОЙС РТЙ РПНПЭЙ ОЕЛПФПТПЗП ХОЙЧЕТУБМШОПЗП БМЗПТЙФНБ. уМЕДХЕФ ПЦЙДБФШ, ЮФП ДБМШОЕКЫЕЕ РТПОЙЛОПЧЕОЙЕ ЙОЖПТНБФЙЛЙ Ч ФЕ ОБРТБЧМЕОЙС ЮЕМПЧЕЮЕУЛПК ДЕСФЕМШОПУФЙ, ЗДЕ ПОБ ЕЭЕ УМБВП РТЙНЕОСЕФУС, Ч ФПН ЮЙУМЕ Ч ЙУЛХУУФЧП, РТЙЧЕДЕФ Л ТБЪТБВПФЛЕ ОПЧЩИ ОБХЮОЩИ ПРТЕДЕМЕОЙК ЛПМЙЮЕУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ. фБЛ ЧПУРТЙСФЙЕ РТПЙЪЧЕДЕОЙС ЙУЛХУУФЧБ, ЛПФПТПЕ ОТБЧЙФУС ОБН, РТЙОПУЙФ ПЭХЭЕОЙЕ ОБРПМОЕОЙС ОПЧПК, ОЕЙЪЧЕДБООПК ТБОЕЕ ЙОЖПТНБГЙЕК. оЕ ДБТПН ЮБУФП ЬЖЖЕЛФ, РТПЙЪЧЕДЕООЩК ОБ ЮЕМПЧЕЛБ ЧЕМЙЛЙН НХЪЩЛБМШОЩН РТПЙЪЧЕДЕОЙЕН, РПМПФОПН ИХДПЦОЙЛБ, Б ЙОПЗДБ РТПУФП УПЪЕТГБОЙЕН РТЙТПДЩ: ЦЙЧПРЙУОЩИ ЗПТ, ЗМХВПЛПЗП ОЕВБ, - ИБТБЛФЕТЙЪХАФ УМПЧПН "ПФЛТПЧЕОЙЕ". рПЬФПНХ НПЗХФ РПСЧЙФШУС ИБТБЛФЕТЙУФЙЛЙ ЛПМЙЮЕУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ, ИБТБЛФЕТЙЪХАЭЙЕ ЕЕ ЬУФЕФЙЮЕУЛПЕ Й ИХДПЦЕУФЧЕООПЕ ЪОБЮЕОЙЕ. рПЛБ ОЕ УПЪДБОЩ РТПУФЩЕ, НБФЕНБФЙЮЕУЛЙ ЧЩТБЦЕООЩЕ ПРТЕДЕМЕОЙС НЕТЩ ЛПМЙЮЕУФЧБ ФПЗП ЙМЙ ЙОПЗП УЧПКУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ, ДМС ПГЕОЛЙ ЕЗП ЧЕМЙЮЙОЩ УМХЦБФ ФБЛ ОБЪЩЧБЕНЩЕ ЬЛУРЕТФОЩЕ ПГЕОЛЙ, Ф.Е. ЪБЛМАЮЕОЙС УРЕГЙБМЙУФПЧ Ч ДБООПК ПВМБУФЙ. пОЙ УЧПЙ ПГЕОЛЙ ДБАФ ОБ ПУОПЧБОЙЙ МЙЮОПЗП, ЮБУФП ПЮЕОШ УХВЯЕЛФЙЧОПЗП ПРЩФБ. рТПЖЕУУЙПОБМШОПЕ ПВЭЕОЙЕ НЕЦДХ ЬЛУРЕТФБНЙ Й ФЧПТЮЕУЛПЕ ПВУХЦДЕОЙЕ РТЕДНЕФБ БОБМЙЪБ РТЙЧПДЙФ Л ЧЩТБВПФЛЕ ВПМЕЕ ЙМЙ НЕОЕЕ ПВЭЕРТЙОСФЩИ ЛТЙФЕТЙЕЧ ПГЕОЛЙ, ЛПФПТЩЕ НПЗХФ Ч ЛПОЕЮОПН УЮЕФЕ УФБФШ ПУОПЧПК ДМС УПЪДБОЙС ЖПТНБМШОПК НЕТЩ, ПДОПЪОБЮОПК, ЛБЛ НЕЦДХОБТПДОЩК ЬФБМПО НЕФТБ. рТЙНЕТБНЙ УФБОПЧМЕОЙС ВХДХЭЙИ НЕТ ЙОЖПТНБГЙЙ, Ч ЕЕ ТБЪОЩИ РТПСЧМЕОЙСИ, НПЗХФ УМХЦЙФШ УМЕДХАЭЙЕ ЬЛУРЕТФОЩЕ ПГЕОЛЙ Й ДТХЗЙЕ ХЦЕ РТЙНЕОСЕНЩЕ РПЛБЪБФЕМЙ:
ВБММЩ, ДБЧБЕНЩЕ УХДШСНЙ УПТЕЧОПЧБОЙК ЪБ ИХДПЦЕУФЧЕООПУФШ ЙУРПМОЕОЙС, ОБРТЙНЕТ, РП ЖЙЗХТОПНХ ЛБФБОЙА;
ПВЪПТЩ ЛЙОПЖЙМШНПЧ Ч РТЕУУЕ У РТПУФБЧМЕОЙЕН ВБМПЧ РП УФЕРЕОЙ ЙИ ЙОФЕТЕУБ ЛЙОПЪТЙФЕМА;
УФПЙНПУФШ РТПЙЪЧЕДЕОЙК ЦЙЧПРЙУЙ;
ПГЕОЛБ ТБВПФЩ ХЮЕОПЗП РП ЛПМЙЮЕУФЧХ ПРХВМЙЛПЧБООЩИ УФБФЕК;
ПГЕОЛБ ТБВПФЩ ХЮЕОПЗП РП ЛПМЙЮЕУФЧХ УУЩМПЛ ОБ ЕЗП ТБВПФЩ Ч ТБВПФБИ ДТХЗЙИ ХЮЕОЩИ (ЙОДЕЛУ ТЕЖЕТЙТХЕНПУФЙ);
ЙОДЕЛУЩ РПРХМСТОПУФЙ НХЪЩЛБМШОЩИ РТПЙЪЧЕДЕОЙК Й ЙИ ЙУРПМОЙФЕМЕК, РХВМЙЛХЕНЩЕ Ч РТЕУУЕ;
ПГЕОЛЙ УФХДЕОФПЧ, ЧЩУФБЧМСЕНЩЕ РТЕРПДБЧБФЕМСНЙ ЛПММЕДЦБ.
лТПНЕ ЙЪНЕТЕОЙС ПВЯЕНБ РБНСФЙ Ч ВЙФБИ Й ВБКФБИ, Ч ФЕИОЙЛЕ РТЙНЕОСАФУС Й ДТХЗЙЕ ЕДЙОЙГЩ ЙЪНЕТЕОЙС, ИБТБЛФЕТЙЪХАЭЙЕ ТБВПФХ У ЙОЖПТНБГЙЕК:
ЛПМЙЮЕУФЧП ПРЕТБГЙК Ч УЕЛХОДХ, ИБТБЛФЕТЙЪХАЭЕЕ УЛПТПУФШ ПВТБВПФЛЙ ЙОЖПТНБГЙЙ ЧЩЮЙУМЙФЕМШОПК НБЫЙОПК;
ЛПМЙЮЕУФЧП ВБКФ ЙМЙ ВЙФ Ч УЕЛХОДХ, ИБТБЛФЕТЙЪХАЭЕЕ УЛПТПУФШ РЕТЕДБЮЙ ЙОЖПТНБГЙЙ;
ЛПМЙЮЕУФЧП ЪОБЛПЧ Ч УЕЛХОДХ, ИБТБЛФЕТЙЪХАЭЙЕ УЛПТПУФШ ЮФЕОЙС, ОБВПТБ ЪБ ЛПНРШАФЕТПН ФЕЛУФПЧ ЙМЙ ВЩУФТПДЕКУФЧЙЕ РЕЮБФБАЭЕЗП ХУФТПКУФЧБ.
йОЖПТНБГЙА НПЦОП ХУМПЧОП ДЕМЙФШ ОБ ТБЪМЙЮОЩЕ ЧЙДЩ, ПУОПЧЩЧБСУШ ОБ ФПН ЙМЙ ЙПОПН ЕЕ УЧПКУФЧЕ ЙМЙ ИБТБЛФЕТЙУФЙЛЕ, ОБРТЙНЕТ РП УРПУПВХ ЛПДЙТПЧБОЙС, УЖЕТЕ ЧПЪОЙЛОПЧЕОЙС, УРПУПВХ РЕТЕДБЮЙ Й ЧПУРТЙСФЙС Й ПВЭЕУФЧЕООПНХ ОБЪОБЮЕОЙА Й Ф.Д..
рП УРПУПВХ ЛПДЙТПЧБОЙС УЙЗБМБ ЙОЖПТНБГЙА НПЦОП ТБЪДЕМЙФШ ОБ БОБМПЗПЧХА Й ГЙЖТПЧХА. бОБМПЗПЧЩК УЙЗОБМ ЙОЖПТНБГЙА П ЧЕМЙЮЙОЕ ЙУИПДОПЗП РБТБНЕФТБ, П ЛПФПТПН УППВЭБЕФУС Ч ЙОЖПТНБГЙЙ, РТЕДУФБЧМСЕФ Ч ЧЙДЕ ЧЕМЙЮЙОЩ ДТХЗПЗП РБТБНЕФТБ, СЧМСАЭЕЗПУС ЖЙЪЙЮЕУЛПК ПУОПЧПК УЙЗОБМБ, ЕЗП ЖЙЪЙЮЕУЛЙН ОПУЙФЕМЕН. оБРТЙНЕТ, ЧЕМЙЮЙОЩ ХЗМПЧ ОБЛМПОБ УФТЕМПЛ ЮБУПЧ - ЬФП ПУОПЧБ ДМС БОБМПЗПЧПЗП ПФПВТБЦЕОЙС ЧТЕНЕОЙ. чЩУПФБ ТФХФОПЗП УФПМВЙЛБ Ч ФЕТНПНЕФТЕ - ЬФП ФПФ РБТБНЕФТ, ЛПФПТЩК ДБЕФ БОБМПЗПЧХА ЙОЖПТНБГЙА П ФЕНРЕТБФХТЕ. юЕН ВПМШЫЕ ДМЙОБ УФПМЙЛБ Ч ФЕТНПНЕФТЕ, ФЕН ВПМШЫЕ ФЕНРЕТБФХТБ. дМС ПФПВТБЦЕОЙС ЙОЖПТНБГЙЙ Ч БОБМПЗПЧПН УЙЗОБМЕ ЙУРПМШЪХАФУС ЧУЕ РТПНЕЦХФПЮОЩЕ ЪОБЮЕОЙС РБТБНЕФТБ ПФ НЙОЙНБМШОПЗП ДП НБЛУЙНБМШОПЗП, Ф.Е. ФЕПТЕФЙЮЕУЛЙ ВЕУЛПОЕЮОП ВПМШЫПЕ ЙИ ЮЙУМП. гЙЖТПЧПК УЙЗОБМ ЙУРПМШЪХЕФ Ч ЛБЮЕУФЧЕ ЖЙЪЙЮЕУЛПК ПУОПЧЩ ДМС ЪБРЙУЙ Й РЕТЕДБЮЙ ЙОЖПТНБГЙЙ ФПМШЛП НЙОЙНБМШОПЕ ЛПМЙЮЕУФЧП ФБЛЙИ ЪОБЮЕОЙК, ЮБЭЕ ЧУЕЗП ФПМШЛП ДЧБ. оБРТЙНЕТ, Ч ПУОПЧЕ ЪБРЙУЙ ЙОЖПТНБГЙЙ Ч ьчн РТЙНЕОСАФУС ДЧБ УПУФПСОЙС ЖЙЪЙЮЕУЛПЗП ОПУЙФЕМС УЙЗОБМБ - ЬМЕЛФТЙЮЕУЛПЗП ОБРТСЦЕОЙС. пДОП УПУФПСОЙЕ - ЕУФШ ЬМЕЛФТЙЮЕУЛПЕ ОБРТСЦЕОЙЕ, ХУМПЧОП ПВПЪОБЮБЕНПЕ ЕДЙОЙГЕК (1), ДТХЗПЕ - ОЕФ ЬМЕЛФТЙЮЕУЛПЗП ОБРТСЦЕОЙС, ХУМПЧОП ПВПЪОБЮБЕНПЕ ОХМЕН (0). рПЬФПНХ ДМС РЕТЕДБЮЙ ЙОЖПТНБГЙЙ П ЧЕМЙЮЙОЕ ЙУИПДОПЗП РБТБНЕФТБ ОЕПВИПДЙНП ЙУРПМШЪПЧБФШ РТЕДУФБЧМЕОЙЕ ДБООЩИ Ч ЧЙДЕ ЛПНВЙОБГЙЙ ОХМЕК Й ЕДЙОЙГ, Ф.Е. ГЙЖТПЧПЕ РТЕДУФБЧМЕОЙЕ. йОФЕТЕУОП, ЮФП ПДОП ЧТЕНС ВЩМЙ ТБЪТБВПФБОЩ Й ЙУРПМШЪПЧБМЙУШ ЧЩЮЙУМЙФЕМШОЩЕ НБЫЙОЩ, Ч ПУОПЧЕ ЛПФПТЩИ УФПСМБ ФТПЙЮОБС БТЙЖНЕФЙЛБ, ФБЛ ЛБЛ Ч ЛБЮЕУФЧЕ ПУОПЧОЩИ УПУФПСОЙК ЬМЕЛФТЙЮЕУЛПЗП ОБРТСЦЕОЙС ЕУФЕУФЧЕООП ЧЪСФШ ФТЙ УМЕДХАЭЙЕ: 1) ОБРТСЦЕОЙЕ ПФТЙГБФЕМШОП, 2) ОБРТСЦЕОЙЕ ТБЧОП ОХМА, 3)ОБРТСЦЕОЙЕ РПМПЦЙФЕМШОП. дП УЙИ РПТ ЧЩИПДСФ ОБХЮОЩЕ ТБВПФЩ, РПУЧСЭЕООЩЕ ФБЛЙН НБЫЙОБН Й ПРЙУЩЧБАЭЙЕ РТЕЙНХЭЕУФЧБ ФТПЙЮОПК БТЙЖНЕФЙЛЙ. уЕКЮБУ Ч ЛПОЛХТЕОФОПК ВПТШВЕ РПВЕДЙМЙ РТПЙЪЧПДЙФЕМЙ ДЧПЙЮОЩИ НБЫЙО. вХДЕФ МЙ ФБЛ ЧУЕЗДБ? рТЙЧЕДЕН ОЕЛПФПТЩЕ РТЙНЕТЩ ВЩФПЧЩИ ГЙЖТПЧЩИ ХУФТПКУФЧ. ьМЕЛФТПООЩЕ ЮБУЩ У ГЙЖТПЧПК ЙОДЙЛБГЙЕК ДБАФ ГЙЖТПЧХА ЙОЖПТНБГЙА П ЧТЕНЕОЙ. лБМШЛХМСФПТ РТПЙЪЧПДЙФ ЧЩЮЙУМЕОЙС У ГЙЖТПЧЩНЙ ДБООЩНЙ. нЕИБОЙЮЕУЛЙК ЪБНПЛ У ГЙЖТПЧЩН ЛПДПН ФПЦЕ НПЦОП ОБЪЧБФШ РТЙНЙФЙЧОЩН ГЙЖТПЧЩН ХУФТПКУФЧПН.
рП УЖЕТЕ ЧПЪОЙЛОПЧЕОЙС ЙОЖПТНБГЙА НПЦОП ЛМБУУЙЖЙГЙТПЧБФШ УМЕДХАЭЙН ПВТБЪПН. йОЖПТНБГЙА, ЧПЪОЙЛЫХА Ч ОЕЦЙЧПК РТЙТПДЕ ОБЪЩЧБАФ ЬМЕНЕОФБТОПК, Ч НЙТЕ ЦЙЧПФОЩИ Й ТБУФЕОЙК - ВЙПМПЗЙЮЕУЛПК, Ч ЮЕМПЧЕЮЕУЛПН ПВЭЕУФЧЕ - УПГЙБМШОПК. ч РТЙТПДЕ, ЦЙЧПК Й ОЕЦЙЧПК, ЙОЖПТНБГЙА ОЕУХФ: ГЧЕФ, УЧЕФ, ФЕОШ, ЪЧХЛЙ Й ЪБРБИЙ. ч ТЕЪХМШФБФЕ УПЮЕФБОЙС ГЧЕФБ, УЧЕФБ Й ФЕОЙ, ЪЧХЛПЧ Й ЪБРБИПЧ ЧПЪОЙЛБЕФ ЬУФЕФЙЮЕУЛБС ЙОЖПТНБГЙС. оБТСДХ У ЕУФЕУФЧЕООПК ЬУФЕФЙЮЕУЛПК ЙОЖПТНБГЙЕК, ЛБЛ ТЕЪХМШФБФ ФЧПТЮЕУЛПК ДЕСФЕМШОПУФЙ МАДЕК ЧПЪОЙЛМБ ДТХЗБС ТБЪОПЧЙДОПУФШ ЙОЖПТНБГЙЙ - РТПЙЪЧЕДЕОЙС ЙУЛХУУФЧ. лТПНЕ ЬУФЕФЙЮЕУЛПК ЙОЖПТНБГЙЙ Ч ЮЕМПЧЕЮЕУЛПН ПВЭЕУФЧЕ УПЪДБЕФУС УЕНБОФЙЮЕУЛБС ЙОЖПТНБГЙС, ЛБЛ ТЕЪХМШФБФ РПЪОБОЙС ЪБЛПОПЧ РТЙТПДЩ, ПВЭЕУФЧБ, НЩЫМЕОЙС. дЕМЕОЙЕ ЙОЖПТНБГЙЙ ОБ ЬУФЕФЙЮЕУЛХА Й УЕНБОФЙЮЕУЛХА ПЮЕЧЙДОП ПЮЕОШ ХУМПЧОП, РТПУФП ОЕПВИПДЙНП РПОЙНБФШ, ЮФП Ч ПДОПК ЙОЖПТНБГЙЙ НПЦЕФ РТЕПВМБДБФШ ЕЕ УЕНБОФЙЮЕУЛБС ЮБУФШ, Б Ч ДТХЗПК ЬУФЕФЙЮЕУЛБС.
рП УРПУПВХ РЕТЕДБЮЙ Й ЧПУРТЙСФЙС ЙОЖПТНБГЙА РТЙОСФП ЛМБУУЙЖЙГЙТПЧБФШ УМЕДХАЭЙН ПВТБЪПН. йОЖПТНБГЙС, РЕТЕДБЧБЕНБС Ч ЧЙДЕ ЧЙДЙНЩИ ПВТБЪПЧ Й УЙНЧПМПЧ ОБЪЩЧБЕФУС ЧЙЪХБМШОПК; РЕТЕДБЧБЕНБС ЪЧХЛБНЙ - БХДЙБМШОПК; ПЭХЭЕОЙСНЙ - ФБЛФЙМШОПК; ЪБРБИБНЙ - ЧЛХУПЧПК. йОЖПТНБГЙС, ЧПУРТЙОЙНБЕНБС ПТЗФЕИОЙЛПК Й ЛПНРШАФЕТБНЙ ОБЪЩЧБЕФУС НБЫЙООП-ПТЙЕОФЙТПЧБООПК ЙОЖПТНБГЙЕК. лПМЙЮЕУФЧП НБЫЙООП-ПТЙЕОФЙТПЧБООПК ЙОЖПТНБГЙЙ РПУФПСООП ХЧЕМЙЮЙЧБЕФУС Ч УЧСЪЙ У ОЕРТЕТЩЧОП ЧПЪТБУФБАЭЙН ЙУРПМШЪПЧБОЙЕН ОПЧЩИ ЙОЖПТНБГЙПООЩИ ФЕИОПМПЗЙК Ч ТБЪМЙЮОЩИ УЖЕТБИ ЮЕМПЧЕЮЕУЛПК ЦЙЪОЙ.
- рП ПВЭЕУФЧЕООПНХ ОБЪОБЮЕОЙА ЙОЖПТНБГЙА НПЦОП РПДТБЪДЕМСФШ ОБ НБУУПЧХА, УРЕГЙБМШОХА Й МЙЮОХА. нБУУПЧБС ЙОЖПТНБГЙС РПДТБЪДЕМСЕФУС Ч УЧПА ПЮЕТЕДШ ОБ ПВЭЕУФЧЕООП-РПМЙФЙЮЕУЛХА, ПВЩДЕООХА Й ОБХЮОП-РПРХМСТОХА. уРЕГЙБМШОБС ЙОЖПТНБГЙС РПДТБЪДЕМСЕФУС ОБ РТПЙЪЧПДУФЧЕООХА, ФЕИОЙЮЕУЛХА, ХРТБЧМЕОЮЕУЛХА Й ОБХЮОХА . фЕИОЙЮЕУЛБС ЙОЖПТНБГЙС ЙНЕЕФ УМЕДХАЭЙЕ ЗТБДБГЙЙ: УФБОЛПУФТПЙФЕМШОБС, НБЫЙОПУФТПЙФЕМШОБС, ЙОУФТХНЕОФБМШОБС... оБХЮОБС ЙОЖПТНБГЙС РПДТБЪДЕМСЕФУС ОБ ВЙПМПЗЙЮЕУЛХА, НБФЕНБФЙЮЕУЛХА, ЖЙЪЙЮЕУЛХА...
- йОЖПТНБГЙС ЙНЕЕФ УМЕДХАЭЙЕ УЧПКУФЧБ:
- БФТЙВХФЙЧОЩЕ;
- РТБЗНБФЙЮЕУЛЙЕ;
- ДЙОБНЙЮЕУЛЙЕ.
бФТЙВХФЙЧОЩЕ - ЬФП ФЕ УЧПКУФЧБ, ВЕЪ ЛПФПТЩИ ЙОЖПТНБГЙС ОЕ УХЭЕУФЧХЕФ. рТБЗНБФЙЮЕУЛЙЕ УЧПКУФЧБ ИБТБЛФЕТЙЪХАФ УФЕРЕОШ РПМЕЪОПУФЙ ЙОЖПТНБГЙЙ ДМС РПМШЪПЧБФЕМС, РПФТЕВЙФЕМС Й РТБЛФЙЛЙ. дЙОБНЙЮЕУЛЙЕ УЧПКУФЧБ ИБТБЛФЕТЙЪХАФ ЙЪНЕОЕОЙЕ ЙОЖПТНБГЙЙ ЧП ЧТЕНЕОЙ.
оЕПФТЩЧОПУФШ ЙОЖПТНБГЙЙ ПФ ЖЙЪЙЮЕУЛПЗП ОПУЙФЕМС Й СЪЩЛПЧБС РТЙТПДБ ЙОЖПТНБГЙЙ
чБЦОЕКЫЙНЙ БФТЙВХФЙЧОЩНЙ УЧПКУФЧБНЙ ЙОЖПТНБГЙЙ СЧМСАФУС УЧПКУФЧБ ОЕПФТЩЧОПУФЙ ЙОЖПТНБГЙЙ ПФ ЖЙЪЙЮЕУЛПЗП ОПУЙФЕМС Й СЪЩЛПЧБС РТЙТПДБ ЙОЖПТНБГЙЙ. пДОП ЙЪ ЧБЦОЕКЫЙИ ОБРТБЧМЕОЙК ЙОЖПТНБФЙЛЙ ЛБЛ ОБХЛЙ СЧМСЕФУС ЙЪХЮЕОЙЕ ПУПВЕООПУФЕК ТБЪМЙЮОЩИ ОПУЙФЕМЕК Й СЪЩЛПЧ ЙОЖПТНБГЙЙ, ТБЪТБВПФЛБ ОПЧЩИ, ВПМЕЕ УПЧЕТЫЕООЩИ Й УПЧТЕНЕООЩИ. оЕПВИПДЙНП ПФНЕФЙФШ, ЮФП ИПФС ЙОЖПТНБГЙС Й ОЕПФТЩЧОБ ПФ ЖЙЪЙЮЕУЛПЗП ОПУЙФЕМС Й ЙНЕЕФ СЪЩЛПЧХА РТЙТПДХ ПОБ ОЕ УЧСЪБОБ ЦЕУФЛП ОЙ У ЛПОЛТЕФОЩН СЪЩЛПН, ОЙ У ЛПОЛТЕФОЩН ОПУЙФЕМЕН.
дЙУЛТЕФОПУФШ
уМЕДХАЭЙН БФТЙВХФЙЧОЩН УЧПКУФЧБН ЙОЖПТНБГЙЙ, ОБ ЛПФПТПЕ ОЕПВИПДЙНП ПВТБФЙФШ ЧОЙНБОЙЕ, СЧМСЕФУС УЧПКУФЧП ДЙУЛТЕФОПУФЙ. уПДЕТЦБЭЙЕУС Ч ЙОЖПТНБГЙЙ УЧЕДЕОЙС, ЪОБОЙС - ДЙУЛТЕФОЩ, Ф.Е. ИБТБЛФЕТЙЪХАФ ПФДЕМШОЩЕ ЖБЛФЙЮЕУЛЙЕ ДБООЩЕ, ЪБЛПОПНЕТОПУФЙ Й УЧПКУФЧБ ЙЪХЮБЕНЩИ ПВЯЕЛФПЧ, ЛПФПТЩЕ ТБУРТПУФТБОСАФУС Ч ЧЙДЕ ТБЪМЙЮОЩИ УППВЭЕОЙК, УПУФПСЭЙИ ЙЪ МЙОЙЙ, УПУФБЧОПЗП ГЧЕФБ, ВХЛЧЩ, ГЙЖТЩ, УЙНЧПМБ, ЪОБЛБ.
оЕРТЕТЩЧОПУФШ
йОЖПТНБГЙС ЙНЕЕФ УЧПКУФЧП УМЙЧБФШУС У ХЦЕ ЪБЖЙЛУЙТПЧБООПК Й ОБЛПРМЕООПК ТБОЕЕ, ФЕН УБНЩН УРПУПВУФЧХС РПУФХРБФЕМШОПНХ ТБЪЧЙФЙА Й ОБЛПРМЕОЙА. ч ЬФПН ОБИПДЙФ УЧПЕ РПДФЧЕТЦДЕОЙЕ ЕЭЕ ПДОП БФТЙВХФЙЧОПЕ УЧПКУФЧП ЙОЖПТНБГЙЙ - ОЕРТЕТЩЧОПУФШ.
уНЩУМБ Й ОПЧЙЪОБ
рТБЗНБФЙЮЕУЛЙЕ УЧПКУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ РТПСЧМСАФУС Ч РТПГЕУУЕ ЙУРПМШЪПЧБОЙС ЙОЖПТНБГЙЙ. ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ Л ДБООПК ЛБФЕЗПТЙЙ УЧПКУФЧ ПФОЕУЕН ОБМЙЮЙЕ УНЩУМБ Й ОПЧЙЪОЩ ЙОЖПТНБГЙЙ, ЛПФПТПЕ ИБТБЛФЕТЙЪХЕФ РЕТЕНЕЭЕОЙЕ ЙОЖПТНБГЙЙ Ч УПГЙБМШОЩИ ЛПННХОЙЛБГЙСИ Й ЧЩДЕМСЕФ ФХ ЕЕ ЮБУФШ, ЛПФПТБС ОПЧБ ДМС РПФТЕВЙФЕМС.
рПМЕЪОПУФШ
рПМЕЪОПК ОБЪЩЧБЕФУС ЙОЖПТНБГЙС, ХНЕОШЫБАЭЕК ОЕПРТЕДЕМЕООПУФШ УЧЕДЕОЙК ПВ ПВЯЕЛФЕ. дЕЪЙОЖПТНБГЙС ТБУГЕОЙЧБЕФУС ЛБЛ ПФТЙГБФЕМШОЩЕ ЪОБЮЕОЙС РПМЕЪОПК ЙОЖПТНБГЙЙ. чУФТЕЮБЕФУС РТЙНЕОЕОЙЕ ФЕТНЙОБ РПМЕЪОПУФЙ ЙОЖПТНБГЙЙ ДМС ПРЙУБОЙС, ЛБЛПЕ ЧМЙСОЙЕ ОБ ЧОХФТЕООЕЕ УПУФПСОЙЕ ЮЕМПЧЕЛБ, ЕЗП ОБУФТПЕОЙЕ, УБНПЮХЧУФЧЙЕ, ОБЛПОЕГ ЪДПТПЧШЕ, ПЛБЪЩЧБЕФ РПУФХРБАЭБС ЙОЖПТНБГЙС. ч ЬФПН УНЩУМЕ РПМЕЪОБС ЙМЙ РПМПЦЙФЕМШОБС ЙОЖПТНБГЙС - ЬФП ФБ, ЛПФПТБС ТБДПУФОП ЧПУРТЙОЙНБЕФУС ЮЕМПЧЕЛПН, УРПУПВУФЧХЕФ ХМХЮЫЕОЙА ЕЗП УБНПЮХЧУФЧЙС, Б ПФТЙГБФЕМШОБС ЙОЖПТНБГЙС ХЗОЕФБАЭЕ ДЕКУФЧХЕФ ОБ РУЙИЙЛХ Й УБНПЮХЧУФЧЙЕ ЮЕМПЧЕЛБ, НПЦЕФ РТЙЧЕУФЙ Л ХИХДЫЕОЙА ЪДПТПЧШС, ЙОЖБТЛФХ, ОБРТЙНЕТ.
гЕООПУФШ
уМЕДХАЭЙН РТБЗНБФЙЮЕУЛЙН УЧПКУФЧПН ЙОЖПТНБГЙЙ СЧМСЕФУС ЕЕ ГЕООПУФШ. оЕПВИПДЙНП ПВТБФЙФШ ЧОЙНБОЙЕ, ЮФП ГЕООПУФШ ЙОЖПТНБГЙЙ ТБЪМЙЮОБ ДМС ТБЪМЙЮОЩИ РПФТЕВЙФЕМЕК Й РПМШЪПЧБФЕМЕК.
лХНХМСФЙЧОПУФШ
уЧПКУФЧП ЛХНХМСФЙЧОПУФЙ ИБТБЛФЕТЙЪХЕФ ОБЛПРМЕОЙЕ Й ИТБОЕОЙЕ ЙОЖПТНБГЙЙ.
дЙОБНЙЮЕУЛЙЕ УЧПКУФЧБ ЙОЖПТНБГЙЙ, ЛБЛ УМЕДХЕФ ЙЪ УБНПЗП ОБЪЧБОЙС, ИБТБЛФЕТЙЪХАФ ДЙОБНЙЛХ ТБЪЧЙФЙС ЙОЖПТНБГЙЙ ЧП ЧТЕНЕОЙ.
тПУФ ЙОЖПТНБГЙЙ
рТЕЦДЕ ЧУЕЗП ОЕПВИПДЙНП ПФНЕФЙФШ УЧПКУФЧП ТПУФБ ЙОЖПТНБГЙЙ. дЧЙЦЕОЙЕ ЙОЖПТНБГЙЙ Ч ЙОЖПТНБГЙПООЩИ ЛПННХОЙЛБГЙСИ Й РПУФПСООПЕ ЕЕ ТБУРТПУФТБОЕОЙЕ Й ТПУФ ПРТЕДЕМСАФ УЧПКУФЧП НОПЗПЛТБФОПЗП ТБУРТПУФТБОЕОЙС ЙМЙ РПЧФПТСЕНПУФЙ. иПФС ЙОЖПТНБГЙС Й ЪБЧЙУЙНБ ПФ ЛПОЛТЕФОПЗП СЪЩЛБ Й ЛПОЛТЕФОПЗП ОПУЙФЕМС, ПОБ ОЕ УЧСЪБОБ ЦЕУФЛП ОЙ У ЛПОЛТЕФОЩН СЪЩЛПН ОЙ У ЛПОЛТЕФОЩН ОПУЙФЕМЕН. вМБЗПДБТС ЬФПНХ ЙОЖПТНБГЙС НПЦЕФ ВЩФШ РПМХЮЕОБ Й ЙУРПМШЪПЧБОБ ОЕУЛПМШЛЙНЙ РПФТЕВЙФЕМСНЙ. ьФП УЧПКУФЧП НОПЗПЛТБФОПК ЙУРПМШЪХЕНПУФЙ Й РТПСЧМЕОЙЕ УЧПКУФЧБ ТБУУЕЙЧБОЙС ЙОЖПТНБГЙЙ РП ТБЪМЙЮОЩН ЙУФПЮОЙЛБН.
уФБТЕОЙЕ
уТЕДЙ ДЙОБНЙЮЕУЛЙИ УЧПКУФЧ ОЕПВИПДЙНП ФБЛЦЕ ПФНЕФЙФШ УЧПКУФЧП УФБТЕОЙС ЙОЖПТНБГЙЙ.
уПУФБЧМСАЭЙЕ ДБООПК ОБХЛЙ СЧМСАФУС: ФЕПТЕФЙЮЕУЛБС ЙОЖПТНБФЙЛБ, УЙНЕПФЙЛБ, ЛЙВЕТОЕФЙЛБ. рТБЛФЙЮЕУЛЙ ЙОЖПТНБФЙЛБ ТЕБМЙЪХЕФУС Ч РТПЗТБННЙТПЧБОЙЙ Й ЧЩЮЙУМЙФЕМШОПК ФЕИОЙЛЕ.
фЕПТЕФЙЮЕУЛБС ЙОЖПТНБФЙЛБ СЧМСЕФУС ЖХОДБНЕОФПН ДМС РПУФТПЕОЙС ПВЭЕК ЙОЖПТНБФЙЛЙ. дБООБС ДЙУГЙРМЙОБ ЪБОЙНБЕФУС РПУФТПЕОЙЕН НПДЕМЕК, РПУФТПЕОЙЕН ДЙУЛТЕФОЩИ НОПЦЕУФЧ, ЛПФПТЩЕ ПРЙУЩЧБАФ ЬФЙ НПДЕМЙ. оЕПФЯЕНМЕНПК ЮБУФША ФЕПТЕФЙЮЕУЛПК ЙОЖПТНБФЙЛЙ СЧМСЕФУС МПЗЙЛБ. мПЗЙЛБ - УПЧПЛХРОПУФШ РТБЧЙМ, ЛПФПТЩН РПДЮЙОСЕФУС РТПГЕУУ НЩЫМЕОЙС. нБФЕНБФЙЮЕУЛБС МПЗЙЛБ ЙЪХЮБЕФ МПЗЙЮЕУЛЙЕ УЧСЪЙ Й ПФОПЫЕОЙС, МЕЦБЭЙЕ Ч ПУОПЧЕ ДЕДХЛФЙЧОПЗП (МПЗЙЮЕУЛПЗП) ЧЩЧПДБ.
уЙНЕПФЙЛБ ЙУУМЕДХЕФ ЪОБЛПЧЩЕ УЙУФЕНЩ, УПУФБЧМСАЭЙЕ ЛПФПТЩИ - ЪОБЛЙ - НПЗХФ ЙНЕФШ УБНХА ТБЪОППВТБЪОХА РТЙТПДХ, МЙЫШ ВЩ Ч ОЙИ НПЦОП ВЩМП ЧЩДЕМЙФШ ФТЙ УПУФБЧМСАЭЙЕ, УЧСЪБООЩЕ НЕЦДХ УПВПК ДПЗПЧПТОЩНЙ ПФОПЫЕОЙСНЙ: УЙОФБЛУЙУ (ЙМЙ РМБО ЧЩТБЦЕОЙС), УЕНБОФЙЛХ (ЙМЙ РМБО ЪОБЮЕОЙС) Й РТБЗНБФЙЛХ (ЙМЙ РМБО ЙУРПМШЪПЧБОЙС). уЙНЕПФЙЛБ РПЪЧПМСЕФ ХУФБОПЧЙФШ БОБМПЗЙЙ Ч ЖХОЛГЙПОЙТПЧБОЙЙ ТБЪМЙЮОЩИ УЙУФЕН ЛБЛ ЕУФЕУФЧЕООПЗП, ФБЛ Й ЙУЛХУУФЧЕООПЗП РТПЙУИПЦДЕОЙС. еЕ ТЕЪХМШФБФЩ ЙУРПМШЪХАФУС Ч ЛПНРШАФЕТОПК МЙОЗЧЙУФЙЛЕ, ЙУЛХУУФЧЕООПН ЙОФЕММЕЛФЕ, РУЙИПМПЗЙЙ Й ДТХЗЙИ ОБХЛБИ.
лЙВЕТОЕФЙЛБ ЧПЪОЙЛМБ Ч ЛПОГЕ 40-И ЗПДПЧ, ЛПЗДБ о.чЙОЕТ ЧЩДЧЙОХМ ЙДЕА, ЮФП РТБЧЙМБ ХРТБЧМЕОЙС ЦЙЧЩНЙ, ОЕЦЙЧЩНЙ Й ЙУЛХУУФЧЕООЩНЙ УЙУФЕНБНЙ ЙНЕАФ НОПЗП ПВЭЙИ ЮЕТФ. бЛФХБМШОПУФШ ЧЩЧПДПЧ о.чЙОЕТБ ВЩМБ РПДЛТЕРМЕОБ РПСЧМЕОЙЕН РЕТЧЩИ ЛПНРШАФЕТПЧ. лЙВЕТОЕФЙЛБ УЕЗПДОС НПЦЕФ ТБУУНБФТЙЧБФШУС ЛБЛ ОБРТБЧМЕОЙЕ ЙОЖПТНБФЙЛЙ, ТБУУНБФТЙЧБАЭЕЕ УПЪДБОЙЕ Й ЙУРПМШЪПЧБОЙЕ БЧФПНБФЙЪЙТПЧБООЩИ УЙУФЕН ХРТБЧМЕОЙС ТБЪОПК УФЕРЕОЙ УМПЦОПУФЙ.
йОЖПТНБФЙЛБ, ЛБЛ ОБХЛБ ПВ ПВТБВПФЛЕ ЙОЖПТНБГЙЙ, ТЕБМЙЪХЕФУС Ч БОБМПЗПЧПК Й ГЙЖТПЧПК ПВТБВПФЛЕ ЙОЖПТНБГЙЙ. л БОБМПЗПЧПК ПВТБВПФЛЕ ЙОЖПТНБГЙЙ НПЦОП ПФОЕУФЙ ОЕРПУТЕДУФЧЕООЩЕ ДЕКУФЧЙС У ГЧЕФПН, УЧЕФПН, ЖПТНПК, МЙОЙЕК Й Ф.Д. уНПФТЕФШ ОБ НЙТ ЮЕТЕЪ ТПЪПЧЩЕ ПЮЛЙ (ВХЛЧБМШОП) - ЬФП БОБМПЗПЧБС ПВТБВПФЛБ ЧЙЪХБМШОПК ЙОЖПТНБГЙЙ. чПЪНПЦОЩ Й БОБМПЗПЧЩЕ ЧЩЮЙУМЙФЕМШОЩЕ ХУФТПКУФЧБ. пОЙ ЫЙТПЛП РТЙНЕОСМЙУШ ТБОШЫЕ Ч ФЕИОЙЛЕ Й БЧФПНБФЙЛЕ. рТПУФЕКЫЙН РТЙНЕТПН ФБЛПЗП ХУФТПКУФЧБ СЧМСЕФУС МПЗБТЙЖНЙЮЕУЛБС МЙОЕКЛБ. тБОШЫЕ Ч ЫЛПМБИ ХЮЙМЙ У ЕЕ РПНПЭША РТПЙЪЧПДЙФШ ХНОПЦЕОЙС Й ДЕМЕОЙС Й ПОБ ВЩМБ ЧУЕЗДБ РПД ТХЛПК МАВПЗП ЙОЦЕОЕТБ. уЕКЮБУ ЕЕ ЪБНЕОЙМЙ ГЙЖТПЧЩЕ ХУФТПКУФЧБ - ЛБМШЛХМСФПТЩ. рПД ГЙЖТПЧПК ПВТБВПФЛПК ЙОЖПТНБГЙЕК ПВЩЮОП РПОЙНБАФ ДЕКУФЧЙС У ЙОЖПТНБГЙЕК РПУТЕДУФЧПН ГЙЖТПЧПК ЧЩЮЙУМЙФЕМШОПК ФЕИОЙЛЙ. ч ОБУФПСЭЕЕ ЧТЕНС ФТБДЙГЙПООЩЕ БОБМПЗПЧЩЕ УРПУПВЩ ЪБРЙУЙ ЪЧХЛПЧПК Й ФЕМЕЧЙЪЙПООПК ЙОЖПТНБГЙЙ ЪБНЕОСАФУС ГЙЖТПЧЩНЙ УРПУПВБНЙ, ПДОБЛП ПОЙ ЕЭЕ ОЕ РПМХЮЙМЙ ЫЙТПЛПЕ ТБУРТПУФТБОЕОЙЕ. пДОБЛП НЩ ХЦЕ ЧУЕ ЮБЭЕ ЙУРПМШЪХЕН ГЙЖТПЧЩЕ ХУФТПКУФЧБ ДМС ХРТБЧМЕОЙС ФТБДЙГЙПООЩНЙ "БОБМПЗПЧЩНЙ" ХУФТПКУФЧБНЙ. оБРТЙНЕТ, УЙЗОБМЩ, РПДБАЭЙЕУС ПФ РЕТЕОПУОПЗП ХУФТПКУФЧБ ХРТБЧМЕОЙС ФЕМЕЧЙЪПТПН ЙМЙ ЧЙДЕПНБЗОЙФПЖПОПН СЧМСАФУС ГЙЖТПЧЩНЙ. рПСЧЙЧЫЙЕУС Ч НБЗБЪЙОБИ ЧЕУЩ, ЧЩДБАЭЙЕ ОБ ФБВМП ЧЕУ Й УФПЙНПУФШ РПЛХРЛЙ, ФБЛЦЕ СЧМСАФУС ГЙЖТПЧЩНЙ. еУФЕУФЧЕООЩЕ УРПУПВЩ ПФПВТБЦЕОЙС Й ПВТБВПФЛЙ ЙОЖПТНБГЙЙ Ч РТЙТПДЕ СЧМСАФУС БОБМПЗПЧЩНЙ. пФРЕЮБФПЛ УМЕДБ ЦЙЧПФОПЗП СЧМСЕФУС БОБМПЗПЧЩН УЙЗОБМПН П ЧЕМЙЮЙОЕ ЦЙЧПФОПЗП. лТЙЛ СЧМСЕФУС БОБМПЗПЧЩН УРПУПВПН РЕТЕДБФШ ЧОХФТЕООЕЕ УПУФПСОЙЕ: ЮЕН ЗТПНЮЕ - ФЕН УЙМШОЕЕ ЮХЧУФЧП. жЙЪЙЮЕУЛЙЕ РТПГЕУУЩ ЧЩРПМОСАФ БОБМПЗПЧХА ПВТБВПФЛХ УЙЗОБМПЧ Ч ПТЗБОБИ ЮХЧУФЧ: ЖПЛХУЙТПЧЛХ ЙЪПВТБЦЕОЙС ОБ УЕФЮБФЛЕ ЗМБЪОПЗП СВМПЛБ, УРЕЛФТБМШОЩК БОБМЙЪ ЪЧХЛПЧ Ч ХЫОПК ХМЙФЛЕ. уЙУФЕНЩ БОБМПЗПЧПК ПВТБВПФЛЙ УЙЗОБМПЧ ВПМЕЕ ВЩУФТПДЕКУФЧХАЭЙЕ, ЮЕН ГЙЖТПЧЩЕ, ОП ЧЩРПМОСАФ ХЪЛЙЕ ЖХОЛГЙЙ, РМПИП РЕТЕУФТБЙЧБАФУС ОБ ЧЩРПМОЕОЙЕ ОПЧЩИ ПРЕТБГЙК. рПЬФПНХ УЕКЮБУ ФБЛ УФТЕНЙФЕМШОП ТБЪЧЙМЙУШ ЮЙУМПЧЩЕ ьчн. пОЙ ХОЙЧЕТУБМШОЩ Й РПЪЧПМСАФ ПВТБВБФЩЧБФШ ОЕ ФПМШЛП ЮЙУМЕООХА, ОП Й МАВХА ДТХЗХА ЙОЖПТНБГЙА: ФЕЛУФПЧХА, ЗТБЖЙЮЕУЛХА, ЪЧХЛПЧХА. гЙЖТПЧЩЕ ьчн УРПУПВОЩ РТЙОЙНБФШ ЙОЖПТНБГЙА ПФ БОБМПЗПЧЩИ ЙУФПЮОЙЛПЧ, ЙУРПМШЪХС УРЕГЙБМШОЩЕ ХУФТПКУФЧБ: БОБМПЗПЧП-ГЙЖТПЧЩЕ РТЕПВТБЪПЧБФЕМЙ. фБЛЦЕ ЙОЖПТНБГЙС, РПУМЕ ПВТБВПФЛЙ ОБ ГЙЖТПЧПК ьчн, НПЦЕФ РЕТЕЧПДЙФШУС Ч БОБМПЗПЧХА ЖПТНХ ОБ УРЕГЙБМШОЩИ ХУФТПКУФЧБИ: ГЙЖТП-БОБМПЗПЧЩИ РТЕПВТБЪПЧБФЕМСИ. рПЬФПНХ УПЧТЕНЕООЩЕ ГЙЖТПЧЩЕ ьчн НПЗХФ ЗПЧПТЙФШ, УЙОФЕЪЙТПЧБФШ НХЪЩЛХ, ТЙУПЧБФШ, ХРТБЧМСФШ НБЫЙОПК ЙМЙ УФБОЛПН. оП НПЦЕФ ОЕ ФБЛ ЪБНЕФОП ДМС ЧУЕИ, ЛБЛ ГЙЖТПЧЩЕ ьчн, ОП ТБЪЧЙЧБАФУС Й БОБМПЗПЧЩЕ УЙУФЕНЩ ПВТБВПФЛЙ ЙОЖПТНБГЙЙ. б ОЕЛПФПТЩЕ ХУФТПКУФЧБ БОБМПЗПЧПК ПВТБВПФЛЙ ЙОЖПТНБГЙЙ ДП УЙИ РПТ ОЕ ОБЫМЙ Й ЧЙДЙНП Ч ВМЙЦБКЫЕН ВХДХЭЕН ОЕ ОБКДХФ УЕВЕ ДПУФПКОПК ГЙЖТПЧПК ЪБНЕОЩ. фБЛЙН ХУФТПКУФЧПН, ОБРТЙНЕТ, СЧМСЕФУС ПВЯЕЛФЙЧ ЖПФПБРРБТБФБ. чЕТПСФОП, ЮФП ВХДХЭЕЕ ФЕИОЙЛЙ ЪБ ФБЛ ОБЪЩЧБЕНЩНЙ БОБМПЗПЧП-ГЙЖТПЧЩНЙ ХУФТПКУФЧБНЙ, ЙУРПМШЪХАЭЙНЙ РТЕЙНХЭЕУФЧБ ФЕИ Й ДТХЗЙИ. рПЧЙДЙНПНХ ПТЗБОЩ ЮХЧУФЧ, ОЕТЧОБС УЙУФЕНБ Й НЩЫМЕОЙЕ ФБЛЦЕ РПУФТПЕОЩ РТЙТПДПК ЛБЛ ОБ БОБМПЗПЧПК, ФБЛ Й ГЙЖТПЧПК ПУОПЧЕ. рТЙ РТПЕЛФЙТПЧБОЙЙ ЮЕМПЧЕЛП-НБЫЙООЩИ УЙУФЕН ЧБЦОП ХЮЙФЩЧБФШ ИБТБЛФЕТЙУФЙЛЙ ЮЕМПЧЕЛБ РП ЧПУРТЙСФЙА ФПЗП ЙМЙ ЙОПЗП ЧЙДБ ЙОЖПТНБГЙЙ. рТЙ ЮФЕОЙЙ ФЕЛУФПЧ, ОБРТЙНЕТ, ЮЕМПЧЕЛ ЧПУРТЙОЙНБЕФ 16 ВЙФ Ч 1 УЕЛ, ПДОПЧТЕНЕООП ХДЕТЦЙЧБС 160 ВЙФ . хДПВОЩК ДЙЪБКО Ч ЛБВЙОЕ УБНПМЕФБ, ОБ РХМШФЕ ХРТБЧМЕОЙС УМПЦОПК УЙУФЕНПК, ЪОБЮЙФЕМШОП ПВМЕЗЮБЕФ ТБВПФХ ЮЕМПЧЕЛБ, РПЧЩЫБЕФ ЗМХВЙОХ ЕЗП ЙОЖПТНЙТПЧБООПУФЙ П ФЕЛХЭЕН УПУФПСОЙЙ ХРТБЧМСЕНПЗП ПВЯЕЛФБ, ЧМЙСЕФ ОБ ВЩУФТПФХ Й ЬЖЖЕЛФЙЧОПУФШ РТЙОЙНБЕНЩИ ТЕЫЕОЙК.
1. йОЖПТНБФЙЛБ. ьОГЙЛМПРЕДЙЮЕУЛЙК УМПЧБТШ ДМС ОБЮЙОБАЭЙИ. РПД ТЕД. д.б.рПУРЕМПЧБ - н. рЕДБЗПЗЙЛБ-рТЕУУ, 1994
2. с.м.ыТБКВЕТЗ, н.ч.зПОЮБТПЧ - уРТБЧПЮОПЕ ТХЛПЧПДУФЧП РП ПУОПЧБН ЙОЖПТНБФЙЛЙ Й ЧЩЮЙУМЙФЕМШОПК ФЕИОЙЛЙ - н.жЙОБОУЩ Й УФБФЙУФЙЛБ, 1995
3. йОЖПТНБФЙЛБ Й ЛХМШФХТБ. уВПТОЙЛ ОБХЮОЩИ ФТХДПЧ. - оПЧПУЙВЙТУЛ, оБХЛБ, уЙВЙТУЛПЕ ПФДЕМЕОЙЕ, 1990
4. д.й.вМАНЕОБХ - йОЖПТНБГЙС Й ЙОЖПТНБГЙПООЩК УЕТЧЙУ - мЕОЙОЗТБД, оБХЛБ, 1989
5. йОЖПТНБГЙПООБС ФЕИОПМПЗЙС: чПРТПУЩ ТБЪЧЙФЙС Й РТЙНЕОЕОЙС. - лЙЕЧ.:оБХЛ.ДХНЛБ,1988
6. лПОГЕРГЙС ЙОЖПТНБФЙЪБГЙЙ ПВТБЪПЧБОЙС // йОЖПТНБФЙЛБ Й ПВТБЪПЧБОЙЕ. - 1990 - N 17. фЕТНЙОПМПЗЙЮЕУЛЙК УМПЧБТШ РП ПУОПЧБН ЙОЖПТНБФЙЛЙ Й ЧЩЮЙУМЙФЕМШОПК ФЕИОЙЛЙ/ б.р.еТЫПЧ Й ДТ.; РПД ТЕД. б.р.еТЫПЧБ, о.н.ыБОУЛПЗП.- н.:рТПУЧЕЭЕОЙЕ, 1991.-159 У.
8. ъБЧБТЩЛЙО ч.н. Й ДТ. пУОПЧЩ ЙОЖПТНБФЙЛЙ Й ЧЩЮЙУМЙФЕМШОПК ФЕИОЙЛЙ: хЮЕВ. РПУПВЙЕ ДМС УФХДЕОФПЧ РЕД. ЙО-ФПЧ РП ЖЙЪ.-НБФ. УРЕГ.- н.: рТПУЧЕЭЕОЙЕ, 1989.-207 У.
9. ьОГЙЛМПРЕДЙС ЛЙВЕТОЕФЙЛЙ. - зМБЧОБС ТЕДБЛГЙС ХЛТБЙОУЛПК УПЧЕФУЛПК ЬОГЙЛМПРЕДЙЙ. лЙЕЧ, 1974.
йУФПЮОЙЛ ЙОЖПТНБГЙЙ: http://school.bakai.ru/inform/public/text1.htmдБФБ РХВМЙЛБГЙЙ: ЧПУЛТЕУЕОШЕ, 20 ПЛФСВТС 2002 ЗПДБ
