Фахівці відзначають, що люди, поглинені своїми переживаннями, підсвідомо прагнуть і фізично віддалитися і від співрозмовників, і від усіх оточуючих. При цьому вони можуть навіть не помічати подібні особливості свого характеру. Просто намагаються вибрати відокремлене місце у кафе, у транспорті забиваються в найдальший кут, не виносять несподіваних дотиків незнайомих (а часом і знайомих) людей.

Такий стан може бути тимчасовим явищем, наприклад, коли людина переживає період депресії, а може супроводжувати його; протягом усього життя, і в цьому випадку ми можемо говорити про певний психотип.
За прагненням зберегти дистанцію від співрозмовника часто криється невпевненість у собі, а то й недовірливість. Людина спокійна і впевнена, як правило, не помічає, що хтось порушує її особистий простір і ніяк на це не реагує, а ось самовпевнена і наполеглива людина - у буквальному значенні фізично розширює свої межі. Він близько підходить, каже, нахиляючись до співрозмовника так, що майже торкається його, у розмові чіпає його за руки та одяг, а це часто відштовхує оточуючих.

Різний простір

Особисте місце вимірюється як сантиметрами чи метрами. Не знаючи цього, можна зробити грубі помилки, і не лише у спілкуванні.

Особистий простір на роботі

У якійсь великій фірмі, де виникла необхідність зібрати в одному приміщенні фахівців одного профілю, підійшли до цього питання по-старому: розставили робочі столи «в лінійку», подібно до парт в класі, поставили на кожен стіл по комп'ютеру і таким чином розсадили співробітників. Але кожен з них весь день чув у себе за спиною не те що шерехи, а навіть подих і скрипи стільців товаришів по службі. Крім того, той, хто сидів позаду, міг спокійно поглянути на монітор товариша, оцінити те, що побачив там, висловити свою думку або зробити схоже на зауваження…

Поступово в колективі стала зростати напруга: співробітники намагалися менше обговорювати те, що робили, менше спілкуватися під час перерв, кожен намагався створити навколо себе прозору оболонку, щоб відгородитися від інших. Тоді комусь на думку спало на думку розставити столи вздовж стін так, щоб співробітники сиділи обличчям один до одного.

Тепер усі почували себе ніби в одному хороводі. Спілкуватися між собою колегам полегшало, але таке розташування робочих місць часто відволікало їх від роботи, не давало зосередитися на виконанні відповідальних завдань. І лише коли всі робочі місця разом з їхніми власниками повернулися «навколо своєї осі» так, що всі сиділи спиною один до одного, все стало на свої місця. Тому що у кожного з'явився свій особистий простір і водночас ніхто нікому не дихав у спину, не читав потай те, що з'являлося на персональному моніторі, а якщо один підходив до іншого з якимось питанням, це робилося відкрито і нікого. психологічно не напружувало.

Особистий простір житла

Кожна людина підсвідомо прагне знайти місце, де можна побути на самоті. Життя всім диктує свої умови, і якщо для одного оаза самотності - простора квартира, то для іншого особистий простір обмежується зачиненими дверима у ванну кімнату. Незалежно від можливостей створювати фізичні кордони у просторі, залишатися із собою наодинці (хоча іноді) необхідно кожному.
Ось чому століттями вироблене правило не входити без стуку до кімнати чи кабінету, де хтось занурений у свої думки чи зайнятий якимись справами, ніхто не скасовував і навряд чи колись скасує.

Особистий інформаційний простір

Це таке метафізичне місце, де ми зберігаємо свої таємниці та найпотаємніші переживання. У когось роль такої скарбниці виконує особистий щоденник, у когось – персональний комп'ютер, у когось – мобільний телефон.
Природно, у межі цих кордонів або не пускають нікого, або пускають лише найближчих, яким особливо довіряють.

Цей вид особистого простору може мати різні розміри – залежно від характеру людини. Згадайте людей, які люблять повідомляти кожному зустрічному-поперечному «щось за великим секретом». Не всі вони люблять пліткувати, просто таким чином вони намагаються розширити межі свого інформаційного простору.

Особистий тайм-аут

І останній вид особистого простору, необхідний для всіх без винятку, - особистий час. Усіх нас пов'язує з суспільством безліч зобов'язань: робота, спілкування з близькими родичами, домашні клопоти... Ці заняття забирають у нас більшу частину часу, але брати тайм-аут від усіх проблем конче потрібно кожному. Ваш особистий тайм-аут - це певний годинник, коли ви не пов'язані жодними зобов'язаннями і можете дозволити собі робити все, що вам заманеться. Не забувайте ж у метушні швидкоплинних днів іноді повертати себе у простір особистого часу. Це необхідно для створення психологічного комфорту у душі.

Беріть тайм-аут і… І як кажуть у відомій рекламі: «Нехай увесь світ зачекає!»

До розуміння необхідності дотримання особистого простору кожен із нас приходить (або не приходить) самостійно. Постійно відчуваючи дискомфорт від порушення його кордонів, ми ніколи про це не говоримо і у повсякденному житті не звертаємо на це уваги. Ніхто нас не вчив цього і в дитинстві. Але якщо всі ми будемо від-? носитися до цього явища усвідомлено, будемо більш чуйними та уважними до оточуючих, нам усім буде приємніше спілкуватися, життя наше буде комфортнішим, а отже, всі ми будемо трішки щасливішими.

Квітень 12, 2010 2:49:59 ВП

Збільшення інформаційного потоку та необхідність оперування все більшою кількістю інформації змушує нас розумно підходити до організації свого інформаційного простору. Основним інструментом організації особистого інформаційного простору пам'яті комп'ютера є папки. Вони є засобом організації та представлення системних ресурсів комп'ютера (каталогів, файлів, програм тощо.).

Усі папки функціонують однаково незалежно від вмісту. Встановивши для папок відповідні параметри, можна швидше виконати поставлені завдання. Для встановлення параметрів відкритих папок необхідно виконати команду Сервіс/Властивості папки. У вікні задаються всі необхідні параметри папки (див. мал.). Вікно «Властивості папки»

Копіювання та переміщення папок виконується так само, як копіювання, і переміщення файлів. Щоб скопіювати папку, достатньо перетягнути її правою кнопкою на те місце, куди її потрібно скопіювати. Коли з'явиться контекстне меню, можна вибрати Копіювати для копіювання папки або Перемістити, щоб змінити розташування папки. Для перейменування папки викликається контекстне меню та здійснюється вибір команди Перейменувати.

Розглянувши технічний аспект роботи з папками, опишемо, як сформувати свій інформаційний простір. Документи, що формуються користувачем, мають бути строго структуровані, а засобом структуризації у цьому випадку виступає папка. Якщо всі документи зберігати в одній папці, після досягнення певної критичної маси користувачеві буде важко орієнтуватися у власних документах. І фактичний час роботи витрачатиметься на знаходження потрібного документа.

Хто сидів на моєму стільці? Хто їв із моєї тарілки?» Дівчинка Маша вторглася в особистий простіртрьох ведмедів, і все мало не скінчилося плачевно. Не для ведмедів, звичайно, а для Маші. А все тому, що кожен намагається оберігати межі свого особистого простору, як може.

Напевно, у кожного є знайомі, які при розмові люблять хапати за руки, щоб краще донести свою думку; колеги, що сідають за ваш комп'ютер в обідню перерву; зрештою, сусіди по квартирі, що заварюють собі чай у вашій чашці. У більшості випадків така поведінка дратує, тому що люди вторгаються у ваш особистий простір. А воно є недоторканним, виняток роблять хіба що для найближчих людей.

Особистий простір - це та зона, яка повністю нам підконтрольна. У ній ми відчуваємо себе захищеними від будь-якого вторгнення ззовні. По суті, особистий простір ми часто сприймаємо як частину особистості. Тому будь-яке порушення меж цього простору ми сприймаємо як потенційну загрозу ззовні, від якої слід захищатися.

Найчастіше під особистим простором мають на увазі комунікаційну дистанцію - ту відстань, на яку ми готові «підпустити» до себе ту чи іншу людину під час спілкування. Антрополог Едвард Холлвиділив чотири так званих міжсуб'єктні зони:

• інтимна зона – до 50 см;
• персональна зона – до 1,5 м;
• соціальна зона – до 4 м;
• загальна зона – до 7 м.

У інтимну зонуми пускаємо тільки найближчих людей, саме вона уособлює наш особистий простір. У персональну зонуми допускаємо людей для особистих довірчих розмов. Можна сказати, що це зона для добрих друзів та знайомих. Соціальна зона- це область спілкування з сторонніми людьми. Публічна зона- це, скажімо, зона між оратором та аудиторією. Те, що знаходиться поза громадською зоною, людина зазвичай не сприймає як щось, що має до нього відношення.

Саме тому, до речі, багато хто так не любить черги та забитий громадський транспорт. Справа не тільки в суто фізичному дискомфорті, коли нам доводиться довго стояти і навіть висіти в незручній позі, а в тому, що наша особиста зона в такій ситуації заповнена людьми, яких ми за інших обставин допустили б хіба що в соціальну.

Зрозуміло, що ці цифри дуже умовні. Багато залежить від специфіки культури певного регіону. Скажімо, у південних народів персональна зона менша, ніж у північних, тому те, що вони вважають проявом дружелюбності, стриманим північним народам може здатися агресією. У західних народів персональна зона більша, ніж у східних, тому європеєць, який дотримується комфортної для себе дистанції, східній людині може здатися недружнім. Багато чого, звичайно, залежить ще й від конкретної людини. Скажімо, інтроверти зазвичай ревніше оберігають свій особистий простір, ніж екстраверти.

Але особистий простір - це не тільки відстань для спілкування, яку ми вибираємо при контакті з різними людьми. Це ще й певні речі, які ми вважаємо своїми. Насправді, ці речі можуть і не належати нам офіційно. Скажімо, робоче місце (стіл, стілець, комп'ютер) належить роботодавцю, але поки ми на ньому працюємо, воно – наша особиста зона. В особистий простір входить ваше житло - квартира, кімната або хоча б ліжко у гуртожитку.

Ще є емоційний та інформаційний особистий простір. Це та інформація, ті емоції та переживання, якими ми вважаємо за краще не ділитися з іншими. Часто з порушенням цього особистого простору стикаються підлітки, чиї батьки знаходять їхній особистий щоденник. До особистого простору можна віднести також право проводити вільний час так, як захочеться, ні перед ким не звітувати про свої хобі та захоплення.

Дуже важливо вміти правильно оцінити особистий простір інших людейта тримати потрібну дистанцію. Те, що здається нам абсолютно нормальним, може завдати їм дискомфорту. Скажімо, ви звикли при зустрічі цілувати всіх, навіть «шапочних» знайомих, у щоку, а комусь таке вітання здається, м'яко кажучи, надто емоційним.

Часто проблеми з особистим відчуває пара, яка почала жити разом. У них все спільне – територія, хобі, друзі, навіть шафи та посуд. Спочатку це здається милим, а потім починає дратувати. Тому у кожного має бути свій особистий куточок у квартирі – робоче місце чи зона відпочинку – свої друзі, своє хобі, час, який він зможе приділити лише собі – нехай навіть це будуть півгодини, проведені у пінній ванній або на дивані з книжкою. Ніхто не каже, що не повинно бути спільних друзів чи спільних хобі. Але особистий простір все одно забирати не можна.

Особистий простір дарує нам почуття захищеності та позбавляє багатьох стресів.. Тому оберігайте його та не порушуйте межі особистого простору інших людей.

Особистість є передумовою та продуктом існування суспільства та держави. Особистість може бути сформована лише за наявності фізіологічних задатків та під впливом інформації, яка поширюється у соціумі. В умовах тотальної інформатизації суспільства інформаційний вплив на особистість набуває глобальних масштабів.

До розвитку сучасних кібернетичних систем розуміння інформаційного простору зводилося до атмосфери, стратосфери, космосу, водних акваторій океанів та морів. Нині воно включає ще й кібернетичні та віртуальні системи. Розглядаючи вплив інформаційного простору на особистість, слід враховувати, що він поширюється на суспільство та державу і через них опосередковано кожного індивідуума. Цей вплив може мати конструктивний (безпечний) і деструктивний (небезпечний) характер.

Одне з головних завдань сучасної держави – забезпечення інформаційної безпеки особистості,яка характеризується захищеністю його психіки та свідомості від небезпечних інформаційних впливів: маніпулювання, дезінформації, спонукання до самогубства, образ тощо.

Інформаційно-психологічна безпека особистості (у вузькому значенні) - це стан захищеності психіки людини від негативного впливу, що здійснюється шляхом впровадження деструктивної інформації у свідомість та (або) у підсвідомість людини, що призводить до неадекватного сприйняття нею дійсності.

Інформаційно-психологічна безпека особистості (у широкому значенні) це:

o по-перше, належний рівень теоретичної та практичної підготовки особистості, при якому досягається захищеність та реалізація її життєво інтересів та гармонійний розвиток незалежно від наявності інформаційних загроз;

o по-друге, здатність держави створити умови для гармонійного розвитку та задоволення потреб особистості в інформації, незалежно від наявності інформаційних загроз;

o по-третє, забезпечення, розвиток та використання інформаційного середовища на користь особистості;

o по-четверте, захищеність від різноманітних інформаційних загроз.

Інформаційно-психологічна безпека особистості та суспільства є складовою інформаційної безпеки держави і займає особливе місце в державній політиці при її забезпеченні. Ця особливість визначається специфікою загроз та їх джерел, особливим характером принципів та завдань державної політики у цій сфері.

Об'єктом інформаційно-психологічного захисту особистості є стан його духовного, душевного та фізичного комфорту. Об'єктом захисту є також умови та фактори, що забезпечують розвиток усіх сфер життєдіяльності особистості та суспільства, зокрема культури, науки, мистецтва, релігійних та міжнаціональних відносин. До об'єктів належать також: мовне середовище, соціальні, ідеологічні, політичні орієнтири, суспільні та соціальні зв'язки, психофізичні фактори, що виявляються у вигляді фізичних, хімічних та інших впливів природного, антропогенного та техногенного походження, генофонд народів, що населяють державу тощо.

Найбільш важливими об'єктами інформаційно-психологічного захистуу сучасних умовах є індивідуальна імасова свідомість.Для особистості головними системотворчими якостями є цілісність (тенденція до стійкості) та розвиток (тенденція до зміни). При руйнуванні чи спотворенні цих якостей особистість перестає існувати як соціальний суб'єкт. Це означає, що будь-який інформаційно-психологічний вплив на особистість має оцінюватися з позиції збереження чи руйнування її як цілого.

Масова (суспільна) свідомість формується насамперед у процесі історичного розвитку нації, народності, великої соціальної групи і потім уже в результаті інформаційно-психологічного впливу. Проте інформаційно-психологічний вплив може суттєво змінювати масову свідомість та поведінку великих соціальних груп.

Велика соціальна група - кількісно не обмежена соціальна спільність, яка має стійкі цінності, норми поведінки та соціально-регулятивні механізми (партії, етнічні групи, виробничо-галузеві та громадські організації). Соціально-психологічними регуляторами життєдіяльності великих груп: групове свідомість, менталітет, звичаї, традиції тощо. Велика група характеризується певним психічним складом, має групову психологію.

У кожній великій групі формується групова свідомість (етнічна, національна, релігійна), що є системою спільних ідеалів, ціннісних орієнтацій, емоційних переваг. Групова свідомість буває класової, національної, релігійної тощо. Окремі стереотипні елементи свідомості перетворюються на сферу груповий підсвідомості ( " класове чуття " , національна ворожість). Ці групові чинники істотно впливають формування відповідного типу особистості - типових представників класу, партії, нації тощо. буд. Ці особистості стають носіями групових принципів і стереотипів, зразків поведінки, враховуються і застосовуються під час здійснення інформаційно-психологічного впливу.

Інформаційну небезпеку створюють інформаційні загрози, які розповсюджуються в інформаційному просторі. Інформаційні загрози (у вузькому значенні) - це сукупність умов та факторів, що створюють небезпеку життєво важливим інтересам особистості, суспільства, держави в інформаційній сфері.

У монографії "Інформаційна безпека держави у контексті протидії інформаційним війнам" дається більш широке визначення інформаційних загроз. Інформаційні погрози (в широкому сенсі):

o інформаційний вплив (внутрішній чи зовнішній), у якому створюється потенційна чи актуальна (реальна) небезпека зміни напрями чи темпів прогресивного розвитку держави, суспільства, індивідів;

o небезпека заподіяння шкоди життєво важливим інтересам особистості, суспільства, держави шляхом інформаційного впливу на свідомість, інформаційні ресурси та інфосферу машинно-технічних систем;

o сукупність факторів, що перешкоджають розвитку та використання інформаційного середовища на користь особистості, суспільства та держави.

Унікальною особливістю інформаційної загрози є те, що вона виступає як самостійна загроза і водночас є реалізаційною основою інших видів загроз на інформаційному рівні, а часто і їх першопричиною.

Інформаційна загроза формується у інформаційному просторі. Більшість вчених розглядають інформаційний простір як місце формування, розповсюдження та споживання інформації за допомогою різних технічних пристроїв. Звичайно, технічні пристрої є основними засобами розповсюдження інформації, але вона поширюється і під час безпосереднього спілкування людей між собою.

Для усвідомлення сутності та змісту завдань інформаційно-психологічного захисту особистості та суспільства від деструктивного впливу в умовах сучасного інформаційно-психологічного протиборства необхідно зрозуміти механізми інформаційно-психологічного впливу на поведінку індивіда (особистості), а також на прийняття рішень на будь-якому рівні громадських та державних структур, у будь-якій сфері їх діяльності. І тому необхідно запровадити поняття механізму вербального інформаційного впливу, розуміючи у своїй, що у основі лежить закономірність усвідомленого сприйняття інформації, саме її змісту. Цей механізм за своєю суттю є загальним та реалізує загальні закономірності інформаційних процесів у соціальному середовищі.

Під впливом змісту інформаційних потоків, які людина сприймає, акцентів на окремих її фрагментах, інших факторів у неї формується спосіб мислення, її світогляд, система цінностей та інтересів, які з часом збагачуючись та розвиваючись у той чи інший бік, виступають при аналізі поточної інформації вже як своєрідного морально-семантичного фільтра. Власне, від орієнтації та стійкості цього фільтра суттєво залежать вчинки, поведінка людини у тій чи іншій ситуації. На змістовні та якісні характеристики фільтра впливають історичні, національно-етнічні характеристики, система освіти, релігійні та філософські течії, ідеологічна пропаганда, інші складові інформаційного середовища. Природно, що значної ролі у своїй грають засоби інформації (періодичні видання, радіомовлення і телебачення, Інтернет).

Наступним важливим моментом у процесі вербального впливу є поведінка особистості у конкретній ситуації, визначення позиції, прийняття нею адекватного рішення тощо. В цьому випадку за наявності "якісного" фільтра також велике значення має якість інформування, яке передбачає своєчасність, повноту, всебічність та достовірність наявної інформації. Забезпечення цих чинників є запорукою адекватної поведінки людини. Разом з тим, якщо не виконується бодай одна з вимог до інформації, адекватність оцінки ситуації людиною гарантувати не доводиться. До того ж, якщо інформація містить грамотно продуману та організовану дезінформацію, яка є правдоподібною, людина навіть за наявності "якісного" фільтра може приймати рішення, адекватні змісту наявної інформації, але не адекватні реальній ситуації. За допомогою спеціально спотвореної, вибірково неповної інформації та цілеспрямованої дезінформації можна впливати не тільки на рішення, прийняті людиною, та на її поведінку, але й на елементи фільтра (систему цінностей, духовні та матеріальні інтереси та потреби, релігійні та філософські погляди тощо) .), коригуючи їх у бажаному напрямі, тобто формування його як особистості (аналітика, вченого, керівника, політика тощо.). У цьому полягає сутність механізму управління знаннями соціальних об'єктів (зокрема людини) з метою впливу прийняття ними рішень, з їхньої поведінка.

Механізми невербального інформаційного впливуна людину ґрунтуються на використанні закономірностей сприйняття людиною інформації через підсвідомість. Відомо, що підсвідомість (а побічно і свідомість) може програмуватися зовнішнім, неконтрольованим людиною інформаційним впливом. Наприклад, що тонша психічна організація людини, то більше вона емоційно вразлива. Існують також не досліджені цілком явища масового психозу чи гіпнозу, яскравим прикладом яких є сильні у вольовому сенсі особистості Сталін та А. Гітлер, які вирішували свої завдання, хоч і з трагічними для мільйонів людей наслідками.

З точки зору виявлення сутності механізмів невербального інформаційного впливу на людину досить цікавою є концепція системи польової саморегуляції. Відповідно до неї людина є дуже складною інформаційно-енергетичною системою. Відповідно до цієї концепції, підсвідомість і біополе - це одне й те саме, отже будь-який вплив на біопольові структури впливає на підсвідомість, на всі системи фізіологічної та психічної саморегуляції. Те, що ми називаємо імунітетом, у межах аналізованої концепції є цілісність, якісний рівень біопольової оболонки. Сьогодні експериментаторів-практиків цікавить глибина проникнення в підсвідомість і процеси саморегуляції, а для більшої сили впливу використовується спеціальна апаратура. У цьому контексті біоенергетика перетворена на науку про практичний вплив на людину на підсвідомому рівні. Можна не погоджуватися з окремими тезами цієї концепції, але вона до певної міри пояснює сутність механізмів невербального впливу на людину.

На сьогодні не існує достатніх гарантій захисту особистості від загроз, пов'язаних з порушенням інформаційної та інформаційно-психологічної безпеки особистості – неусвідомленим інформаційно-психологічним впливом, а саме: штучного щеплення їй синдрому залежності; розробка, створення та застосування спеціальних засобів; маніпуляції суспільною свідомістю з використанням спеціальних засобів впливу; деструктивний вплив на психіку людини природних комплексів, антропогенних зон, генераторів фізичних полів та випромінювань.

Сьогодні, на жаль, немає єдиної системи знань, яка б дозволяла розкривати можливості біоенергетики без шкоди здоров'ю людини. Можливості настільки великі, що входження в цю галузь має бути обережним, поступовим і починатися з розвитку етики людини. Тим часом існує досить численна кількість публікацій, що свідчить про спроби використання механізмів інформаційно-енергетичного впливу на людину з метою програмування її дій, поведінки. Виникла висока соціальна небезпека у безконтрольному застосуванні технологій, засобів та методів психофізичного впливу на великі соціальні групи людей через свідомість та підсвідомість (психосферу) людини з метою формування необхідних подій та маніпулювання суспільною думкою.

Поряд із традиційними методами управління суспільством, колективами та окремими особами (адміністративно-організаційними, економічними, соціально-психологічними та правовими) все більш широкого набуває значення метод централізованого впливу на широкі верстви населення – метод інформаційного управління. А одним із основних постулатів теорії управління є положення, згідно з яким еволюції в масовій свідомості досягти набагато простіше, ніж здійснити революційні зміни.

У сучасних умовах спостерігається активна розробка та впровадження нових форм, способів та технологій інформаційно-психологічного впливу на індивідуальну, групову та масову свідомість. До таких джерел, каналів та технологій впливу на свідомість, психологію та поведінку людини можна було б віднести: засоби масової інформації та спеціальні засоби Інформаційно-пропагандистської спрямованості; глобальні комп'ютерні мережі та програмні засоби швидкого поширення у мережах інформаційних та пропагандистських матеріалів; засоби та технології, які нелегально модифікують інформаційне середовище, на підставі якого людина приймає рішення; засоби створення віртуальної реальності; чутки, міфи та легенди; засоби підпорогового семантичного впливу; засоби генерування акустичних та електромагнітних полів.

Технічні пристрої, за допомогою яких здійснюється інформаційний вплив на особистість, суспільство та державу під час інформаційного протистояння, називаються інформаційною зброєю. Теоретики відносять до цього виду зброї широкий спектр заходів та засобів інформаційного впливу на противника – від дезінформації та пропаганди до засобів радіоелектронної боротьби. Наведемо деякі вживані у публікаціях визначення поняття " інформаційне зброю " .

Інформаційна зброя- це:

o комплекс специфічних програмно-інформаційних засобів, призначених поразки інформаційного ресурсу противника;

o засоби знищення, перекручування чи розкрадання інформаційних масивів, добування з них необхідної інформації після подолання систем захисту, обмеження чи заборони доступу до них незаконних користувачів, дезорганізації роботи технічних засобів, виведення з ладу телекомунікаційних мереж, комп'ютерних систем – всього високотехнологічного забезпечення життєдіяльності суспільства та функціонування держави;

o засоби подолання систем захисту, засоби дезорганізації роботи технічних засобів та комп'ютерних систем;

o технічні чи програмні засоби для забезпечення несанкціонованого доступу або, навпаки, обмеження доступу до інформаційної бази даних; порушення штатного режиму функціонування технічних засобів та програмного забезпечення, а також виведення з ладу ключових елементів інфраструктури окремої держави чи регіону.

У деяких джерелах сутність інформаційної зброї визначається через розвиток інформаційних технологій, що забезпечують можливість системам (індивідам, громадським чи політичним угрупованням, державам) з вищим рівнем інформатизації керувати системами з дещо нижчим рівнем інформатизації, спрямовуючи їхню діяльність у своїх інтересах під постійним інформаційним контролем.

Найбільш вдалим, з погляду, є таке визначення: інформаційна зброя- це різновид зброї, головними елементами якої є інформація, інформаційні технології (зокрема технології інформаційного впливу) та інформаційні процеси, що застосовуються в інформаційній боротьбі.

Завданням інформаційної зброї є, за яскравим висловом М. А. Булгакова, "розруха в головах", яка небезпечніша за розруху в економіці, тому що втрата національних, духовних цінностей веде до виродження народу і краху суспільства. Об'єктами інформаційної зброї є: інформаційно-технічні та інформаційно-аналітичні системи, кожна з яких включає особистість; інформаційні ресурси; системи формування суспільної свідомості та думки, що базуються на засобах масової інформації та нарешті одним з основних об'єктів інформаційно-психологічного впливу зарубіжних держав є психіка та свідомість молоді, майбутнього нації.

У сучасній науковій літературі виділяють такі види інформаційної зброї:психотронна ("психофізична"), засоби програмно-математичного впливу на функції ЕОМ, інформаційні матеріали.

Психотронна ("психофізична") зброя. Її Дія заснована насамперед на використанні дистанційного впливу псі-обдарованого оператора (екстрасенсу) на іншу людину з метою впливу на її поведінку та фізіологічні функції.

Психотронна зброя, тобто використані у військових, спеціальних цілях можливості та знання психотроніки, її засоби, методи, прилади, конструкції, генератори.

У прямому сенсі психотронна зброя - використання в військових цілях бойового потенціалупси-феноменів - екстрасенсорної перцепції (телепатії, ясновидіння, передбачення) та психо-кінезу у природному чи технічному використанні.

Кошти зміни свідомості ( " зомбування " ) в особистості є як різновид психотронного зброї. Процес зомбування полягає в програмуванні поведінки на підсвідомому рівні (шляхом впливу на мозок) такими засобами: гіпноз, навіювання, ультразвукові мікрохвильові випромінювання, психохірургія, психофармакологія і т.д.

1. Засоби створення голографічних зображень в атмосфері: голосові синтезатори, що дозволяють формувати провокаційні повідомлення, передавати їх голосами лідерів країни та поширювати їх через засоби масової інформації (після війни в Перській затоці в науково-дослідних установах Пентагону розробили засоби, що дозволяють, на небі голографічні зображення ісламських мучеників, що з небес будуть закликати своїх одновірців припинити опір).

2. Клас засобів програмно-математичного впливу на функції комп'ютерів, які здатні порушити та паралізувати інформаційні системи та мережі та інші автоматичні системи, що забезпечують функціонування органів управління державних та військових об'єктів, промисловості, транспорту, зв'язку, енергетики, банків тощо.

3. Комп'ютерний вірус – спеціальна програма, яка здатна до самопоширення без відома користувача та всупереч його бажанню. Вона заражає програмне забезпечення шляхом свого об'єктного коду код зараженої програми.

4. "Логічна бомба" - програмна закладка, яка завчасно впроваджується в інформаційні системи та мережі, що забезпечують управління об'єктами військової та цивільної інфраструктури. "Логічна бомба" за сигналом або у встановлений час приводиться в дію, знищуючи або модифікуючи інформацію в комп'ютері, виводячи його з ладу.

5. "Троянський кінь" (різновид "логічної бомби") - програма, яка дозволяє здійснювати прихований, несанкціонований доступ до інформаційних ресурсів супротивника для добування розвідувальних даних.

У той же час засоби впровадження комп'ютерного вірусу та "логічної бомби" в державні, цивільні та військові інформаційні системи та мережі та управління ними на відстані (проти АСК, СПРН, ПРО, ППО) поділяються на:

o нейтралізатори тестових програм, що забезпечують невияв випадкових і навмисних "недоліків" програмного забезпечення;

o засоби придушення інформаційного обміну в телекомунікаційних мережах, фальсифікації інформації у каналах державного та військового управління;

o засоби застосування " необхідний " з іншого боку " правдоподібної " інформації.

Є вже віруси ("вірус 666"), які згубно впливають на психофізіологічний стан оператора – користувача комп'ютера.

Значний клас засобів Інформаційного впливу на соціотехнічні та технічні системи складають: засоби, засновані на випромінюванні енергії (засоби радіоелектронної боротьби), електромагнітна зброя (для виготовлення електронно-математичної зброї потужністю 5-7 МВт з дальністю дії 8 кілометрів потрібні 3 тижні та 500 доларів) .

Акустична зброя викликає безпричинний страх, головний біль, непередбачувані дії. Планується озброєння протягом 10-15 років.

Інформаційні матеріали- Сукупність джерел та систем, що містять інформацію, призначену для передачі. За формою подання вони поділяються на:

o текстові інформаційні матеріали: документи, книжки, журнали, газети, довідники, каталоги, рукописи;

o графічні чи образотворчі: графіки, креслення, плани, схеми, карти;

o аудіовізуальні: звуко- та відеозапис, кінофільм, діапозитив, фотографія.

Поширення інформаційних матеріалів ведеться спеціальними підрозділами спецслужб та (або) за їх матеріалами – засобами масової інформації.

"Інформаційна зброя" найбільшу небезпеку становить тому, що її застосування має знеособлений характер і легко маскується за захистом. А у разі створення програмних продуктів у великому обсязі, неважко створити зони по кілька команд, які під час експлуатації програмної системи сформуються у дефект будь-якого типу. Крім того, така зброя дозволяє навіть вести наступальні дії анонімно, без оголошення війни.

Заборонити розробку та використання інформаційної зброї, як це зроблено щодо хімічної та бактеріологічної зброї, є малоймовірним. Обмежити зусилля багатьох країн у формуванні єдиного глобального інформаційного простору також неможливо.

Поява інформаційної зброї змінила погляди на способи ведення війни та можливий характер війн майбутнього. Ефект від застосування такої зброї порівнюється з ефектом від застосування зброї масового ураження, а вартість значно нижча; вона повніша, ніж традиційна зброя, відповідає зростаючим тенденціям у досягненні державами своїх політичних цілей без прямого використання численних армій та безпосереднього знищення живої сили противника.

На сьогодні, в результаті усвідомлення можливостей інформаційної зброї, з'явився термін Strategic Information Warfare - стратегічне інформаційне протиборство.

Інформаційне протиборство, на думку американських фахівців корпорації "Ренд", є "використання державами глобального інформаційного простору та інфраструктури для проведення стратегічних військових операцій та зменшення впливу на власний інформаційний ресурс".

Відмінною ознакою його є класифікація на перше та друге покоління.

Завданням інформаційного протиборства першого покоління є:

o вогневе придушення (у воєнний час) елементів інфраструктури державного та військового управління;

o ведення радіоелектронної боротьби;

o отримання розвідувальної інформації через перехоплення та розшифрування інформаційних потоків, що передаються каналами зв'язку, а також побічними випромінюваннями;

o здійснення несанкціонованого доступу до інформаційних ресурсів з подальшим їх спотворенням або розкраданням;

o формування та масове поширення інформаційними каналами супротивника або глобальними мережами дезінформації для впливу на оцінки, наміри осіб, які приймають рішення;

o отримання інформації через перехоплення відкритих джерел інформації.

Інформаційне протиборство другого покоління передбачає дещо інший підхід. Ми розглядали його у розділі 1.2 (див. завдання інформаційної війни).

Слід зазначити, що з кінця 1990-х pp. Основною тенденцією у розвитку розуміння ролі та місця інформаційного протиборства серед фахівців корпорації "Ренд" є усвідомлення того факту, що стратегічне інформаційне протиборство є самостійним, принципово новим видом стратегічного протиборства, здатним вирішувати конфлікти без застосування збройної сили.

Важливо, що директивою президента PDD-68 від З січня 1999 року Білий дім створив нову структуру International Public Information Group (ІРІ), серед завдань якої є професійне використання розвідувальної інформації з метою впливу "на емоції, мотиви, поведінку іноземних урядів, організацій та окремих" громадян”.

Таким чином, американські фахівці вважають цілком можливим досягнення у найближчому майбутньому суттєвої переваги в інформаційній боротьбі, що, на їхню думку, дозволить успішно вирішувати конфліктні ситуації на свою користь без озброєного втручання.

Джерелами загроз інформаційного просторує протиріччя певних інтересів, системи цінностей, цілей між особистістю та суспільством, державою чи наявністю в однієї зі сторін стосовно іншої домагань, претензій чи інших спонукань до конфлікту. Найбільш небезпечним джерелом загроз цим інтересам вважається істотне розширення можливостей маніпулювання свідомістю людини через створення навколо неї індивідуального віртуального інформаційного простору, а також можливість використання технологій на його психічну діяльність.

Новітні інформаційні технології, сучасні інформаційні та психологічні форми і способи на особистість і суспільство дедалі більше знаходять своє застосування у період підготовки й під час бойових дій (операцій), а й стають невід'ємною частиною повсякденні. Кара-Мурза С. Г. у книзі "Маніпуляція свідомістю" зазначає, що застосування сучасних технологій та засобів маніпулювання суспільною думкою відбувається сьогодні повсякденно при використанні засобів масової інформації, у рекламній сфері, у діяльності різного виду екстрасенсів, магів, чаклунів тощо. Особливо воно активізується у переломні моменти розвитку держави, якою, наприклад, є передвиборчі кампанії.

Культ жорстокості, насильства, порнографії, що зараз пропагується в засобах масової інформації, особливо на телебаченні та в комп'ютерних мережах, призводить до неусвідомленого бажання значної частини населення, особливо підлітків та молоді пострадянських країн, наслідувати його, сприяє закріпленню подібних стереотипів поведінки у їх власних звичках. та спосіб життя, знижує рівень граничних обмежень та правових заборон, сприяє появі негативних норм поведінки в суспільстві, водночас відкриває шлях до втрати морально-ціннісних установок, до правопорушень.

Однією з характерних тенденцій, що склалася в сучасних умовах не лише в Україні, а й у світі, є випереджальний розвиток форм, способів, технологій та методик впливу на свідомість (підсвідомість), психологію та психічний стан людини порівняно з організацією протидії негативним, деструктивним психологічним впливам, інформаційно-психологічним захистом особистості та суспільства в цілому.

Йдеться про можливі деформації в системі масового інформування та розповсюдження дезінформації, що ведуть до потенційних порушень суспільної стабільності, про заподіяння шкоди здоров'ю та життю громадян внаслідок пропаганди чи агітації, які порушують соціальну, расову, національну чи релігійну ненависть та ворожнечу, про діяльність тоталітарних сект пропагують насильство та жорстокість. Ці впливи, усвідомлені чи неусвідомлені, як показує життя, можуть призводити і призводять до серйозних порушень психічного та фізичного здоров'я, відхилення від норм поведінки, зростання ризикованих соціальних і особистісних ситуацій.

Коли розглядають інформаційно-психологічний вплив як загрозу, природно, що йдеться про негативні наслідки його реалізації, які можуть виявлятися у двох аспектах: 1) ставлення особистості до держави; 2) руйнування цілісності самої особистості.

У сучасних умовах посилення інформаційно-психологічного впливу на окрему людину (особистість) як суб'єкт політичного життя, носія певного світогляду, має виражені правосвідомість і менталітет, духовні ідеали та ціннісні установки формування довіри до себе, - одне з основних політичних завдань влади. Неадекватна суспільним (з огляду на владу) інтересам поведінка громадянина може сприйматися як гостра форма політичного екстремізму, яка загрожує самому існуванню політичної системи, або як форма політичної байдужості, що не менше руйнує основи суспільного життя.

У той самий час особистість, має свідомістю, піддається різного роду маніпуляційним впливам, інформаційними за своєю природою, результати яких можуть прямо загрожувати його фізичному чи психічному здоров'ю. Саме такі впливи часто протягом багатьох років формують морально-психологічну атмосферу в окремих верствах суспільства, підживлюють кримінальне середовище та сприяють зростанню психічних захворювань у суспільстві. Сектантське проповідництво, поширення містичних та езотеричних знань та практик, магії, шаманство тощо. можуть бути прикладом таких дій, що призводять до соціальної особистісної дезадаптації, а в ряді випадків - до руйнування психіки людини.

Серйозну небезпеку для психіки особистості викликає поширення за допомогою мережі Інтернет насамперед порнографії, непристойної інформації, що ображає суспільну мораль, порушує стандарти моралі, що склалися в суспільстві. Сервери з такою інформацією часто відвідують діти та підлітки. Хоча й вважається, що за допомогою Інтернету гарантується більша конфіденційність та анонімність, ніж при відвідуванні кінотеатрів чи магазинів з відкритою чи підпільною порно-літературою та відеофільмами.

Небезпечний вплив інформаційного простору на індивідуальну свідомість може призвести до двох видів взаємопов'язаних змін:

перший – це зміни психіки, психічного здоров'я людини. Оскільки у разі інформаційного впливу складно визначити межі норми та патології, показником змін може бути втрата адекватності відображення світу у свідомості та індивідуальному ставленні до світу. Можна говорити про деградацію особистості, якщо форми відображення дійсності спрощуються, реакції грубіють і здійснюється перехід від вищих потреб (у самоактуалізації, соціальному визнанні) до нижчих (фізіологічних, побутових)

друге - це зміни у цінностях, життєвих позиціях, орієнтирах, світогляді особистості. Такі зміни викликають антисоціальні вчинки та становлять небезпеку вже для всього суспільства та держави.

Важлива особливість інформаційно-психологічного на індивідуальне свідомість у тому, що як загроза, може помічатись і усвідомлюватися самою людиною.

Поведінкою людини керує її мозок, її свідомість. Все, що спонукає людину до діяльності, має проходити через її мислення. Отже, інформаційно-психологічний вплив з метою зміни поведінки особистості в бажаному напрямку має домогтися відповідної зміни у її свідомості.

У детермінації поведінки людини значної ролі грає установка (орієнтація). Установка - це сформовані під впливом пропаганди, виховання та досвіду порівняно стійкі знання, почуття та мотиви, що викликають певне ставлення людини до ідейного, політичного та суспільного явища реальної дійсності.

Установка визначає напрямок дій і водночас спосіб сприйняття та мислення. Але різні установки не є рівнопорядними для детермінації поведінки. Орієнтація індивідуума залежить від багатьох соціальних установок, співвідносяться з певними сторонами життя. Установки мають певну цінність з погляду їхнього значення для індивідуума. У ієрархії установок політичні установки займають верхній рядок. Вони, на відміну інших, більш стійкі щодо змін. Політичні установки утворюють загальну основу всім інших установок, що зумовлюють внутрішню стійкість орієнтації. Звідси випливає, що поведінка людини у різних умовах переважно визначається її політичною орієнтацією.

Установки особистості мають дещо вищу стійкість до зовнішніх впливів, що посилюється за рахунок соціальних зв'язків. Установки стають тим стабільнішими, що більше вони збігаються з нормами поведінки соціальної групи. Ідентифікація індивіда з групою служить стабілізатором установки. Але при цьому слід враховувати ту обставину, що в державі перехідного (транзитного) типу, якою є Україна, багато моральних цінностей старого соціалістичного ладу втрачено, а нових моральних норм та цінностей ще не створено, а ті, що вже існують, не перетворилися на загальноприйняті. І тут інформаційний простір грає провідну роль формуванні світогляду пересічного громадянина нашої держави, який часто сприймає все нове за вищі загальнолюдські цінності.

Рушійною силою зміни установок виступають негативні психічні хвилювання, викликані відсутністю рівноваги між окремими компонентами політичних установок-об'єктів пропагандистського впливу, так званий когнітивний дисонанс (є пізнавальна невідповідність). Дисонанс - психічно неприємний стан, що викликає в об'єктів пропагандистського впливу прагнення його пом'якшення чи усунення. Останнє веде до змін одного з компонентів установки, внаслідок чого вся система установок прагне повернутися до втраченої рівноваги. Отже, змінюється стійкість попередньої установки чи виникає нова. Проте було б ілюзією розраховувати на можливість у короткий проміжок часу повного руйнування основних установок та заміну їх на протилежні, оскільки стабільність основних політичних установок досить висока. Як зазначав французький психолог Ле Бон, "ідеї вимагають багато часу, щоб закріпитися у свідомості людей, але вони вимагають не менше часу, щоб знову звідти зникнути".

Для зміни політичних установок, міцно закріплені у свідомості особистості, використовується метод поступового посилення когнітивного дисонансу, тобто подається у порядку інформація дедалі більше суперечить з погляду об'єкта впливу. Терпіння, час та аргументація з кожною порцією інформації посилюється, вони сприяють поступовій зміні політичних настанов об'єктів впливу.

Зміна поведінки, однак, не пов'язана безпосередньо зі зміною основних установок. Установка відіграє значну роль детермінації поведінки, але є єдиною складовою, чого вона залежить і безпосередньо управляють поведінкою у конкретній обстановці через відсутність прямого зв'язку між установкою і поведінкою. Поведінка людини у кожному даному випадку залежить від умов, тобто внутрішніх запитів: потреби, мотиви, установки. Таким чином, поведінка завжди зумовлена ​​конкретною обстановкою.

Установки та поведінка не обов'язково повинні збігатися, між ними можуть існувати великі відмінності, наприклад, висловлювання однієї й тієї ж особи у несхожій обстановці можуть дещо відрізнятися. Тому поведінка людини у певній обстановці протягом короткого часу може збігатися з основними установками і навіть суперечити їм.

Вихідним у процесі взаємодії установок і поведінки не різниця між ними, які взаємна обумовленість: установки значною мірою детермінують поведінка, але буває навпаки: поведінка створює значну основу освіти установок. Установки виникають як абстракція змісту пережитого на основі реальної поведінки ще до того, як вони знову перейдуть у нову поведінку. Поведінка змінилася, нарешті, проводити зміну установок. Отже, якщо в результаті пропагандистського впливу на поведінку індивіда зміниться, то відбудуться й певні зміни у загальній структурі настанов, у тому числі й політичній орієнтації.

Основним методом пропагандистського впливу є ня- цілеспрямований та свідомо організований вплив на конкретну масову аудиторію, апелює до раціональної сфери свідомості особистості та здійснюється з метою формування певних установок, закріплення або зміни раніше засвоєних установок, а зрештою, зміни поведінки індивіда відповідно до певних цілей.

Переконання властиві такі риси:

по-перше, спрямованість раціональний рівень свідомості особистості. При використанні цього вплив на аудиторію здійснюється з дотриманням обов'язкової чіткої логіки викладу матеріалу, переконливої ​​аргументації і достовірності фактів, оскільки впливає на світогляд, має стійкий, стабільний характер. Переконання спрямоване на посилення, формування та зміну установок аудиторії;

по-друге, використання вербальних (мовленнєвих) засобів впливу. Переконання адресується людям, які мають більш менш стійку систему поглядів, що склалася в результаті попереднього досвіду, і має на меті створення нових точок зору, зміну або зміцнення вже наявних.

На честь пропагандистського впливу, інформаційно-психологічний вплив здійснюється, головним чином, на емоційну сферу свідомості з урахуванням некритичного сприйняття інформації особистістю. Тобто на відміну від пропагандистського впливу він базується на дещо нижчому рівні критичності та свідомості психіки індивіда (при цьому його установки не змінюються). Зниження рівня усвідомленості одна із умов ефективності цього впливу. У процесі прийняття інформації функціонує лише сприйняття та запам'ятовування, діяльність мислення "випадає" або дуже послаблюється.

Інформаційно-психологічний вплив - такий вплив на індивідуальну чи суспільну свідомість інформаційно-психологічними чи іншими засобами викликає трансформацію психіки, зміну поглядів, думок, відносин, ціннісних орієнтацій, мотивів, стереотипів особистості з метою вплинути на його діяльність та поведінку. Кінцевою його метою є досягнення певної реакції, поведінки (дії чи бездіяльності) особистості, що відповідає цілям психологічного впливу. Так, у ході військової операції ізраїльських військ на ліванській території "Дінве-Єсевон" ("Плата за рахунком") мешканці південно-ліванських населених пунктів повідомляли про заплановані бомбардування (їм також рекомендувалося терміново евакуюватися), щоб викликати масовий відтік населення у внутрішні райони країни і таким чином блокувати інфраструктуру, викликати хвилювання громадян і, зрештою, дестабілізувати ситуацію в Лівані та схилити керівництво країни до переговорів.

Процес ухвалення індивідом інформаційно-психологічного впливу, спрямованого на емоційну сферу свідомості, специфічний. Загалом він більше згорнутий, ніж, наприклад, процес прийняття пропагандистського впливу: у ньому функціонують лише сприйняття та запам'ятовування, діяльність мислення виражена дуже слабо. Інформацію особистість сприймає чи сприймає, сприймає цілком чи частково, але у формуванні певних висновків мало бере участі. Процес інформаційно-психологічного на емоційну сферу свідомості включаючи довільне сприйняття і запам'ятовування і характеризується дуже зниженим рівнем усвідомлення зміст впливу. Осмислення отриманої інформації відбувається пізніше, за більш високої пізнавальної активності індивіда.

Типовим прикладом такої моделі є апелювання до вагомого довірчого джерела, документа, посилання на авторитетного автора тощо, коли слухачі, не звертаючись до складного механізму "аналіз-синтез", сприймають будь-яку інформацію як щось само собою зрозуміле. Під час операції "Буря в пустелі" фахівці з питань психологічних операцій США під час підготовки інформаційно-пропагандистських матеріалів на релігійну тематику використовували посилання на визнаних ісламських авторитетів з Єгипту, Саудівської Аравії та інших країн. Було складено добірку передач про те, що війна є "несправедливою, не має нічого спільного з ісламським джихадом", а відмови військовослужбовців від участі у війні є "богоугодною справою". Такий інформаційно-психологічний вплив був надзвичайно ефективним, оскільки ісламські богослови, відомі всім мусульманському світу, мали великий авторитет у іракських солдатів через високий їхній соціальний статус в ісламських країнах. При сприйнятті думки авторитетної особи відбувається "автоматичне" * включення свідомості у процес сприйняття як результату колишнього досвіду людини, довіряє цьому джерелу, покладаючись на його достовірність та загальне визнання.

Рівень ефективності інформаційно-психологічного впливу залежить від:

змісту матеріалу: його складності, конкретності, суспільної значущості тощо. Наприклад, за рівних умов, чим простіше інформація, тим більшешансів те що, що дії, куди вона спонукає, можуть виконуватися автоматично, особливо, коли суперечать переконанням об'єкта. Тобто чим конкретніший заклик до дії, тим вищий рівень автоматизму реакції у відповідь;

психічного стану, що характеризується наявністю високого рівня автоматизму відповідної реакції. Страх, пригніченість, апатія сприяють некритичному та неусвідомленому сприйняттю впливу. Ступінь автоматизму на особистості пов'язана з рівнем усвідомленості та критичності сприйняття інформації. Якщо вплив приймається підсвідомо та некритично, то відповідь аудиторії може бути автоматичною;

тимчасового інтервалу між впливами та відповідної реакції: зі збільшенням тимчасового інтервалу автоматизм реакції зменшується внаслідок підвищення критичності та розумової активності об'єкта (пояснюється включенням змісту отриманої інформаціїу систему знань особистості та усвідомленням його).

Можна виділити такі види психологічного впливу: психогенний, нейролінгвістичний, психоаналітичний (психокорекційний), психотропний та психотронний.

Психогенний вплив є психічним чи фізичним. вплив якихосьявищ чи подій на мозок, свідомість людини (спостерігається порушення вищої нервової діяльності: з'являється почуття страху та паніки). Це пов'язано з неузгодженістю функціональних систем психофізіологічної організації, тобто ламкою стереотипів при дії різко зміненої аферентації з боку різних рецепторів. Чим вище у часі така неузгодженість і що менше підготовлена ​​людина впливу цього психогенного чинника, тим більше виражені психічні порушення. Такий стан може бути під впливом голографічних малюнків. Багато країн досягли в цій галузі досить великих успіхів, наприклад, створено проекти лазерної графіки з поверхні землі та з космічної платформи.

Нейролінгвістичний вплив - вид психологічного впливу, що передбачає використання спеціальних прийомів, спрямованих на створення позитивної мотивації, психологічної корекції внутрішніх джерел поведінки та світогляду особистості людини.

Нейролінгвістичний вплив орієнтований на ідентифікацію та зміну переконань особистості при впливі на її світоглядні та емоційно-чуттєві стани (характеристики, що дозволяють удосконалювати, програмувати стан та поведінку людини в умовах практичної діяльності). Основним об'єктом такого виду впливу на людину є його мозок та контрольована ним діяльність, а основним засобом впливу виступають соціально продумані програми вербального та невербального впливу, що дозволяють змінювати світогляд, цінності особистості.

Психоаналітичний (психокорекційний) вплив являє собою вивчення (аналіз) підсвідомості людини та вплив на неї шляхом, що виключає опір на рівні свідомості (здійснюється у стані гіпнозу). Однак сучасні технологічні досягнення дозволяють виключити опір з боку свідомості та у нормальному стані. Це дозволяють зробити комп'ютерні як психоаналіз, і психокорекція. При першому здійснюється математичний аналіз реакцій організму, що виникають при миттєвому візуальному перегляді або звуковому прочитанні різних "стимулів": слів, образів, фраз. Таким чином можна точно визначити наявність у підсвідомості людини певної інформації та виміряти її значимість для конкретної особистості, знайти приховану мотивацію. Проаналізувавши отриману інформацію, за необхідності можна здійснювати психокорекції (психорегуляція), основним фактором, що діє? також є ключові слова, образи, запахи (слова можуть перетворюватися за допомогою спектрального мовного сигналу).

Найбільш зручною є звукова регуляція психіки, за якої словесні навіювання в закодованій формі виводяться на будь-який носій звукової інформації (музику, мову чи шум). Наприклад, людина може слухати музику, в якій міститься прихована (не сприймаються на свідомому рівні), команда постійно впливає на її підсвідомість

Психотронний вплив(парапсихологічний, екстрасенсорний) – вплив, який може здійснюватися за допомогою передачі енергії мислення через позачуттєве сприйняття та який охоплює опосередковане свідомістю та процесами сприйняття дистантної взаємодії між живими організмами та навколишнім середовищем.

Телевізійні та інші масові сеанси екстрасенсорної дії показують реальну можливість впливу особистість. Досить часто при цьому використовуються технічні засоби, що сприяють посиленню впливу, передачі та контакту з індивідом. Цей вплив об'єкт може бути пов'язані з придушенням волі до опору, деморалізацією. Відомі факти роботи над створенням генератора частотного кодування мозку, високочастотних і низькочастотних генераторів, засобів впливу соціальної інформації та ін, які здатні викликати необхідні процеси в психіці.людини, а отже впливати на її свідомість та поведінку.

Парапсихологія - це галузь науки, що вивчає пси-комунікації, тобто досліджує ті дистантного зв'язку живого організму з навколишнім середовищем, які отримали назву "зкстрасенсомотор-них" (оскільки вони діють на все, крім органів чуття та м'язових зусиль). Поняття "псі" включає екстрасенсорну перцепцію,тобто позачуттєвого сприйняття та психокінез, під яким розуміється вплив на предмети та перебіг психічних процесів без м'язових зусиль чи використання технічних засобів. У цілому нині принципового різницю між предметами дослідження парапсихології і пси-хотроники немає. Відмінність виступає лише за порівнянні методів, засобів і цілей дослідження. Психотрониці властиве прагнення переважно до технічних і технологічних підходів і рішень, розробки технічних аналогів досліджуваних феноменів, наприклад, психотронних генераторів, і, отже, концентрації великих зусиль, у роботах прикладного характеру. Процес екстрасенсорної дії значно полегшується при використанні системи комунікацій: телефонного зв'язку, радіотрансляційних мереж тощо.

Психотропний вплив- Вплив на мозок і поведінка особистості шляхом введення в організм різних препаратів (зокрема фармацевтичних препаратів, запахів), засвоєння яких відбивається на її вищій нервовій діяльності.

Вплив препаратів на психіку людини добре відомий і вивчається досить тривалий час. З урахуванням останніх досягнень не тільки в психології, а й "суміжних" науках (біології, нейро- та психофізіології, кібернетиці, психофармакології тощо) розробляються і продовжують удосконалюватися методи підпорогового впливу, методи психологічної індоктринації та конверсії, засоби місцевого психічного контролю та психопрограмування. Двадцять п'ять років тому було винайдено препарат "бізет", потужний психотропний засіб, що порушує соціальні зв'язки в грулю-об'єкті застосування.

Наразі починають застосовувати методи впливу запахів на людський мозок, розроблені А. Хіршем. Він стверджує, що певний сектор людського мозку обробляє та запам'ятовує ароматичну інформацію. Згідно з його висновками, за допомогою різноманітних запахів можна успішно впливати на людські емоції. Клінічні дослідження також показали, що деякі запахи послаблюють активність мозку швидше, ніж сильні депресанти.

Вплив інформаційного простору на особистість здійснюється різними способами,серед яких слід виділити: дезінформацію, поширення чуток, залякування, емоційне придушення, ініціювання агресивних емоційних станів, демонстрацію, маніпуляцію.

Суть дезінформації полягає у навмисному наданні суб'єктом явно неправдивої інформації об'єкту з метою його дезорієнтації.

З метою дезінформації особистості свідомо використовується неправдоподібна інформація, яка є начебто ймовірною. Дезінформації характерні: відсутність шаблону у формах та змісті; вміле проведення заходів щодо введення особи в оману за єдиним задумом, їхнє ретельне узгодження та максимальне використання правдоподібної інформації; вміле приховування справжніх намірів, цілей та завдань, поставлених.

Яскравим прикладом дезінформації є кампанія стратегічної дезінформації окремих людей та світової спільноти в цілому, яка здійснювалася США в Іраку у 1990-1991 рр. У такому масштабі стратегічна дезінформація була застосована вперше після Другої світової війни і проводилася спеціальними службами військових відомств США спільно з союзними країнами з метою введення в оману не тільки особового складу збройних сил Іраку, а й народів своїх держав та світової спільноти.

Основним інструментом стратегічної дезінформації були засоби масової інформації: газети та журнали, радіо та телебачення. При цьому США зуміли досить ефективно використати високий рівень дієвості своєї пропаганди, нав'язати міжнародним агентствам, а потім світовій громадськості свою точку зору на перебіг подій, спираючись, головним чином, на домінуюче становище американських засобів масової інформації, що постачають світу до 70% міжнародної інформації.

Для нагнітання протиіракських настроїв у США забезпечення підтримки курсу адміністрації на конфронтацію з Іраком у листопаді 1990 р. Президент Дж. Буш заявив, що Ірак здатний виготовити ядерний заряд у найближчі місяці (хоча, за оцінками американських експертів, технологічна база Іраку могла зробити це не раніше, ніж за 5-10 років). Значно завищувалися можливості Іраку щодо застосування хімічної та біологічної зброї. Неодноразово наголошувалося, що на ці види зброї масової поразки режим С. Хусейна зосередить основну увагу, щоб втягнути у можливий збройний конфлікт Ізраїль.

Заходи щодо дезінформації проводилися комплексно в політичній, економічній та військовій сферах з активним використанням засобів масової інформації шляхом організації регулярних "витіків" змісту секретних документів та поширення "особистих думок" високопоставлених представників американської адміністрації та військово-політичного керівництва США.

Ще одним способом психологічного впливу є поширення чуток. П (д чуткам розуміємо специфічний вид міжособистісної комунікації, що виникає в результаті утворення інформаційного вакууму, заповнюється спонтанно або зусиллями пропаганди супротивника. Поширення чуток - один із найефективніших способів поширення інформації при інформаційно-психологічному впливі, заснованого на збільшенні групової навіювання при впливі.

Чутки можна класифікувати за трьома параметрами: експресивним (емоційний стан, виражений у сенсі чуток та відповідні типи емоційних реакцій), інформаційним (ступінь достовірності сюжету чуток) та за ступенем впливу на психіку людей.

За експресивною характеристикою виділяються чутки-бажання, чутки-залякування і агресивні чутки.

Чутки-бажання.Поширювана інформація має на меті викликати розчарування з приводу нездійснених очікувань та деморалізацію об'єкта впливу. Так, під час Першої світової війни, у Франції та Німеччині навмисно поширювалися чутки про швидке закінчення війни, які, природно, не виправдалися, що викликало масові прояви невдоволення у цих країнах. Подібні чутки-бажання поширювалися під час Другої світової війни в обложеному Ленінграді (слух про швидку висадку десанту союзниками).

Чутки-залякування.За їхнього поширення з допомогою інформації у особистості Ініціюється стан тривоги, невпевненості. Такими можуть бути чутки про смертельну суперзброю, якою володіє противник (сторона поширює чутки), про нестачу продовольства, зараження місцевості, питної води та ін.

Роз'єднувальні агресивні чутки.Поширювана інформація має на меті внести розлад у суспільство, порушити соціальні зв'язки. Так, Г Ласвель описував циркулюючі перед першою світовою війною серед німецьких селян чутки про жовті автомобілі, що перевозять З Франції в Росію через Німеччину золото для ведення війни, тобто вони настільки широко поширилися, що на багатьох дорогах неможливо було проїхати через напнуту дорогу ланцюг. Люди з недовірою ставилися один до одного, побоюючись посібників Антанти.

За інформаційною характеристикою виділяються абсолютно недостовірні, недостовірні, недостовірні з елементами правдоподібності, правдоподібні чутки.

Спосіб залякування (ініціювання страху) полягає у формуванні станів занепокоєння, депресії або апатії, пробудження страху перед реальною чи уявною загрозою, а також перед невідомістю.

Зупинимося на деяких видах страху докладніше. За рівнем реальності загрози відрізняється страх перед реальною та вигаданою небезпекою. Слід зазначити, що страх перед реальною небезпекою (припустимо, перед загрозою смерті чи каліцтва) є глибшим, оскільки базується на певному бойовому чи життєвому досвіді. Страх перед вигаданою небезпекою також може значно знизити морально-психологічний стан особистості.

За ступенем усвідомлення загрози розрізняють страх перед усвідомленою, невизначеною небезпекою та невідомістю. У ході спостереження за поведінкою індивідів у період бойових дій було зазначено, що чим глибше вони усвідомлюють небезпеку, що насувається, тим більше можливостей для локалізації почуття страху і психологічної підготовки до усунення загрози. Солдатові страшні снаряди супротивника. Він іде у безпечне місце, веде вогонь, не біжить через страх, а вміло уникає небезпеки.

Найбільший страх відчувається перед невизначеною чи невідомою небезпекою (тривогою), з якою об'єкт впливу раніше зустрічався чи має уявлення про небезпеку. Страх перед невідомістю значно знижує бойові можливості військ. Солдати можуть переконатися, що вони подумки зазнали зараження, якщо зброя масового ураження не застосовувалася. Вже через початкові потрясіння можуть з'явитися ознаки, що нагадують реальні симптоми ураження (слабкість, сліпота, нудота), а також страх приймати "заражену" їжу і воду.

Так, під час вторгнення до Тибету, китайська армія ефективно використала прийом "залякування невідомою загрозою".

18 жовтня 1950 р. передові загони китайської армії досягли фортеці Чамдо (гарнізон +3000 воїнів). Бійці, що оборонялися, чекали на штурм, але штурму не було. Вночі тибетці прокинулися від вибухів петард і тріскачок і побачили траси ракет. Це спричинило виникнення паніки, доповнилася домислами і чутками. Начальник гарнізону залишив фортецю, війська пішли за генералом. Тієї ночі не було зроблено жодного пострілу. Показати противнику щось невідоме, здивувати його є переконливим аргументом щодо його залякування. "Здивування.., - за словами М. І. Сєченова, - рідня страху. Їм часто починається... страх".

Ще одним способом психологічного впливу є емоційне придушення.

Емоційне придушення -спосіб психологічного впливу, використовуваний з формування в особистості астенічних станів: тривоги, депресії, апатії. Кінцева мета емоційного придушення особистості – паралізація його волі та бездіяльність.

При здійсненні інформаційно-психологічного впливу, залякування та емоційне придушення часто застосовуються комплексно. Залякування спрямоване насамперед на ініціювання реакції страху, паніки серед людей з метою викликати певну поведінку індивіда. Емоційне придушення спрямоване виклик астенічних станів тривоги, депресії, апатії і, нарешті, бездіяльність особистості і нездатність їй адекватно сприймати реальність.

Тривога - емоційний стан, що виникає у ситуаціях із невідомим результатом і пов'язаний з очікуванням несприятливого розвитку подій. Тривога проявляється як безпорадність, невпевненість у собі, безсилля перед зовнішніми чинниками з перебільшенням їхньої потужності та небезпеки.

Депресія - афективний емоційний стан, що характеризується негативним тлом. Людина в стані депресії зазнає важких, нестерпних переживань пригніченості, туги, розпачу. її поїзди, мотиви, вольова активність, самооцінка дуже знижені. Зміненим виявляється і відчуття часу, що закінчується нестерпно довго. Для поведінки людей у ​​стані депресії характерні уповільненість, безініціативність, швидка стомлюваність, що у сукупності призводить до раптового падіння життєдіяльності.

Апатія - емоційний стан, що виникає внаслідок втрати перспективи, емоційного придушення, втрати віри у кінцеву мету, керівництво, успіх кампанії тощо. буд. Апатія викликає емоційну пасивність, байдужість до довкілля, знижує фізичну і психічну активність.

Емоційне придушення часто застосовується військами проти мирного населення. Так, у 1982 під час операції військ Ізраїлю

"Світ для Галілеї" на території Лівану здійснювалося емоційне придушення мешканців за допомогою "турбуючих дій": безперервне ревіння двигунів, реактивних винищувачів, що долають звуковий бар'єр у межах невисокої відстані над містом, тримало людей у ​​постійній напрузі. При цьому безпосереднього бомбардування міст не проводилось.

Маніпуляція - спосіб психологічного впливу, що використовується для досягнення одностороннього виграшу за допомогою прихованого спонукання будь-кого до здійснення певних дій. Можна визначити поняття " маніпуляція " як вид застосування влади, коли він той, хто володіє нею, впливає поведінка інших, не розкриваючи характер очікуваного поведінки.

Для маніпуляції важливо створити ілюзію незалежності об'єкта від стороннього впливу, самостійності прийнятих рішень та дій. Тому особливе значення має мистецтво маніпулювання, рівень володіння навичками та прийомами. Одна з найважливіших особливостей маніпулювання – таємничість впливу. Спроба маніпуляції лише тоді має шанси успіху, коли факт впливу не усвідомлюється об'єктом і кінцева мета йому відомо. Можна маніпулювати, граючи і на певних недоліках людини, але вона не повинна знати про це.

Цей спосіб психологічного впливу стоїть трохи осторонь перерахованих вище. Він розрахований не так на груповий об'єкт, як на індивідуальну роботу з конкретною людиною. Використання маніпуляції не обмежується воєнним часом, періодами загострення міждержавних відносин тощо.

Таким чином, психологічний вплив включає сукупність методів, видів і способів, вміле використання яких дозволяє ефективно впливати на поведінку аудиторії. Вплив на емоційну сферу свідомості об'єкта є важливою складовоюінформаційно-психологічного впливу.

Для реалізації інформаційно-психологічного впливу на індивідуальну, групову та масову свідомість використовуються такі джерела, канали розповсюдження та технології (засоби):

o засоби масової інформації та спеціалізовані засоби інформаційно-пропагандистської спрямованості;

o глобальні комп'ютерні мережі та програмні засоби швидкого поширення у мережі пропагандистських інформаційних матеріалів;

o кошти, непомітно модифікують інформаційне середовище, виходячи з якого людина приймає рішення;

o засоби створення віртуальної реальності;

o засоби підпорогового психосемантичного впливу;

o засоби генерування акустичних та електромагнітних полів. Засоби масової інформації та спеціальні засоби інформаційно-пропагандистської спрямованості.Засоби масової інформації

найбільш ефективні реалізації інформаційно-психологічного на великі маси людей. Це дозволяє розглядати їх як складову стратегічних сил інформаційної війни. Використання різних технологій прихованого впливу за допомогою звуку та відеозображень на свідомість та підсвідомість людини дає можливість стверджувати про відповідність таких засобів наслідків їх застосування.

Небезпечною рисою засобів, як вважають фахівці, є їхня здатність подавати інформацію таким чином, щоб за видимою об'єктивністю у великій масі людей формувалася віртуальна картина реальності. Проте, як тільки людина починає сумніватися у віртуальній картині світу, ефективність інформаційно-психологічного впливу раптово падає. Ці сумніви можуть бути підтримані технологіями контрпропаганди, а також реалізовані за допомогою засобів масової інформації.

Дієвість засобів як джерела інформаційно-психологічного впливу обумовлена ​​передусім створенням глобальних систем мовлення, які можуть безперешкодно донести сигнал до будь-якої точки світу. Для багатьох регіонів може статися так, що тільки це джерело інформації доступне. Саме володіння державою системами супутникового радіо та телемовлення, можливо, стримуючим чи, навпаки, посилюючим фактором у вирішенні інформаційних воєн.

Сила та результативність інформаційно-психологічного впливу, що здійснюється за допомогою засобів масової інформації та насамперед телебачення, посилюються психологічним ефектом у безпосередній участі у подіях, коли людина занурюється в них "тут і зараз". Цей своєрідний ефект, який отримав назву "ефект CNN", багатьма оцінюється як головна умова ефективності інформаційно-психологічного впливу за допомогою засобів масової інформації.

До спеціалізованих засобів інформаційно-пропагандистської спрямованості належать мобільні радіомовні та телевізійні центри, пропагандистські пересувні гучномовці, плакати, листівки. Технологія їх застосування відпрацьована і подальший їх розвиток пов'язаний насамперед з методами прихованого впливу на підсвідомість людини.

Глобальні комп'ютерні мережі та програмні засоби швидкого поширення у мережі пропагандистських інформаційних матеріалів.Розвиток інформаційних та комунікаційних технологій призвело до створення унікального засобу поширення інформації – глобальної комп'ютерної мережі Інтернет. Дешевизна доступу, свобода розповсюдження та отримання інформації робить Інтернет ефективним інструментом для використання інформаційних механізмів впливу на індивідуальну та масову свідомість.

Зараз групи різної політичної орієнтації та неурядових організацій можуть використовувати Інтернет для мобілізації політичних сил проти своєї та іншої держави у кризових ситуаціях, які здатні викликати непередбачувані результати. Неврегульованість правових відносин при поширенні інформації в Інтернеті сприяє свободі розповсюдження наклепницької та недостовірної інформації. Все це призводить до того, що фактична основа тієї чи іншої події може бути серйозно спотворена за допомогою маніпуляцій з текстом, звуком івідеозображенням. Такі методи можуть дозволити широкому загалу зацікавлених осіб, груп реалізувати складний процес для управління громадською думкою, організувати великі пропагандистські кампанії для підриву довіри громадян до конкретного курсу, який проводиться урядом країни.

Цілком легальним способом інформаційно-психологічного впливу на користувачів Інтернету є поширення пропагандистських інформаційних матеріалів за допомогою різних технологій залучення уваги, організації віртуальних груп за інтересами, збирання адрес електронної пошти для організації масових розсилок.

Створення різних віртуальних груп за інтересами в Інтернеті також є легальним способом проштовхування тих чи інших ідей. Постійна віртуальна група, що утворилася, свідчить про наявність людей, здатних до сприйняття ідей, які поширюються, а зростання чисельності групи показує ефективність інформаційно-психологічного впливу. Віртуальна спільнота, що склалася, може стати основою для утворення реальних організацій терористичної або кримінальної спрямованості зі структурою, важко виявляється і системою зв'язку.

Збір адрес електронної пошти у мережі також створює основу щодо цілеспрямованого на великі групи людей, оскільки дозволяє створювати великі бази даних із інформацією персонального характеру, дає можливість виділяти групи впливу. Надалі за потреби цим групам можна надсилати матеріали пропагандистського характеру.

Технології швидкого поширення інформації через комп'ютерні мережі набуватиме дедалі більшого значення, оскільки дозволяють цілком легально проводити цілеспрямовані інформаційно-пропагандистські заходи поза контролем з боку держави на населення чи окремі групи громадян.

Кошти непомітно модифікують інформаційне середовище, на підставі якого людина приймає рішення.Діяльність людини значною мірою спирається на можливості інформаційно-керівних систем. Для вирішення практичних завдань людина намагається зосередити в одному місці якнайбільше інформації для прийняття більш обґрунтованих рішень. За всіх переваг сучасних комп'ютеризованих систем у підтримці прийняття рішень вони цілком очевидний недолік: людина приймає рішення на основі тієї інформації, яку надає їй система і ймовірність якої переважно вона оперативно перевірити не здатна. Посадова особа, яка приймає рішення, повністю покладається на ту інформацію, яка подається їй на монітор, тому внесення умисних змін до інформаційних текстів та повідомлень викликає неправильні рішення. При численних прийнятих рішеннях і великому потоці вихідних даних довіра до інформації означає довіру до правильності функціонування інформаційної системи загалом, тобто до процесів збору, що у ній, обробки, зберігання та відображення інформації. Але довіра є психологічний чинник, тому деякі прийоми рефлексивного управління, створені задля формування, зміцнення чи руйнація довіри, може бути інтерпретовані як інформаційно-психологічний вплив.

Тепер у багатьох країнах ведеться розробка спеціалізованих засобів на інформацію в інформаційно-керуючих системах. За результатами, що при цьому досягається, ці засоби еквівалентні потужним технологіям інформаційно-психологічного впливу.

Засоби створення віртуальної дійсності.Потужність мережних технологій надто збільшується завдяки новим технологіям мультимедіа та віртуальної реальності. Віртуальна реальність як імітація правдивості може розглядатися як психологічний інструмент впливу на свідомість та підсвідомість людини, втягує її в нові форми існування та значним чином може формувати особистість. Можуть виникати й нові форми опосередкованого соціального контролю, що базуються на замаскованому маніпулюванні свідомістю, м'якому придушенні психіки, зміні ідеалів особистості.

Соціально-психологічні наслідки розвитку технологій віртуальної реальності, як загалом сучасних символічних візуальних систем, у тих безпеки особи і суспільства може бути негативні. Подібні технології дозволяють з максимальною ефективністю робити інформаційно-психологічний вплив, що часто використовуються для підвищення наочності подачі інформації, наприклад, у програмах новин. Подібні технології можуть використовуватися для створення будь-якої реальної ситуації, поєднуючи елементи реального відео та елементи, створені комп'ютерною графікою.

Є відомості про розробку засобів для імітації голосу та відеозображення політичних та громадських лідерів. Поява лідера країни у неналежному вигляді, який проголошує непопулярні заходи, може зробити, як вважають фахівці, найсильніший психологічний вплив на населення країни. Знання подібними технічними можливостями може розглядатися як фактор інформаційної боротьби.

Декілька слів про внутрішній аспект інформаційно-психологічного протиборства. Не секрет, що в країні триває активна боротьба за владу різних партій та течій, причому нерідко без правових чи інших обмежень. Щодня ми зустрічаємося з брехнею, яку розповсюджують деякі офіційні та неофіційні ЗМІ. У цьому свідомо спотворюється історія, руйнуються традиції країни, Збройних сил. Ініціатори цього дійства чудово розуміють, що поле, зоране та засіяне брехнею, може принести лише один "урожай" - деградацію країни, виснаження духовного та психічного потенціалу, ослаблення волі до опору і навіть до виживання. Можна стверджувати, що стан у вітчизняних ЗМІ набув характеру національної проблеми.

На думку Олександра Качури, останні 2-3 роки пройшло під знаком "накату" на наш Інформаційний та духовний простір найрізноманітніших за культурним, релігійним та політичним напрямом символів: "Настав час відокремити в цьому "бурхливому потоці" піну від чистої води. Сьогодні занадто численні телепрограми, публікації, рекламні ролики несуть у собі заряд іншої духовності, іншого способу життя... Я зовсім не хворий на ксенофобію, але основи українського національного менталітету, які формувалися протягом сотень і тисяч років, опинилися під загрозою. домашнього вогнища, терпимості та природної доброти підміняються іншою етикою - яскравим папугою, бейсбольними кепками та лосинами, клубними куртками (на яких уже не зустрінеш напис "Динамо Київ"), неприродною псевдозахідною розбещеністю і грубістю в повсякденній поведінці. чи в західній культурі, а субкультуру покидьків західної цивілізації, а також суто матеріальні життєві орієнтири, від яких сам Захід уже почав відходити... Після семи десятиліть держатеїзму з'явився шанс повернути Україну християнські православні цінності. На жаль, він не був використаний – замість релігійного ренесансу ми отримали релігійний розкол, що переростає у сварки. Вже важко перерахувати всіх патріархів і митрополитів, які вважають свою церкву єдино канонічною. Люди почали втрачати віру в українське православ'я. У вакуум, що утворився, ринули конфесії, секти, окультно-містичні течії, багато з яких несуть загрозу психічному здоров'ю і навіть життю людей. Не кажучи вже про добре відпрацьовані технології впливу на духовний світ”.

Особистий простір оточує кожну людину. Можна помітити це неозброєним оком з прикладу того, яку відстань ми підпускаємо себе різних людей. Незнайомих людей ми намагаємося тримати подалі – на відстані півтора метра. Якщо незнайома чи малознайома людина перетинає уявну межу - це вторгнення, приємне чи неприємне - вже друге питання. У радіусі півтора метри можуть бути лише «свої». А ось кохана людина скорочує цю відстань до нуля – і це ознака довіри з нашого боку. Насправді «особистий простір» має кілька вимірів: матеріальний, духовний чи психологічний, і зовсім інтимний. Саме тут, наодинці з собою, ми можемо упорядкувати думки, відчути натхнення, зазирнути до себе в душу, продумати плани на майбутнє, поговорити з власною совістю, залікувати психологічні травми, заспокоїтися і відчути гармонію і тишу в собі самому.

Матеріальні межі особистого простору

Кожна людина має потребу у власних речах, у власному просторі, де вона почувається «у своїй тарілці», у відносній безпеці. Що ширші межі матеріального особистого простору, то більш захищеними ми почуваємося від зовнішнього світу. Зауважимо, як ми почуваємося, наприклад, на чужій кухні. Втома від напруги настає дуже швидко. Зате на своїй – ми можемо перебувати годинами. Особистий простір починається з власного рушника, якого ніхто крім вас не торкається, особистої авторучки, письмового столу, персонального комп'ютера, власної кімнати, де ви можете закрити двері і відчути себе незалежним, побути наодинці з собою. Де закінчуються матеріальні межі особистого простору? Швидше за все, там, де знаходиться «загальна» територія, де ви перетинаєтесь з тими, хто живе поряд. Людина, у якої з особистим простором все гаразд, рідко посягатиме на чужу особисту територію. Втім, є індивідууми, які з легкістю вторгаються, а іноді й підпорядковують собі особистий простір іншого, навіть якщо це загрожує конфліктом.

Психологічний особистий простір

Якщо з межами матеріального простору більш-менш очевидно, то психологічний особистий простір - поняття тонке і складне. Можна назвати це внутрішнім світом, в якому знаходяться дуже особисті емоції, спогади, уподобання, любов, дружба, особисті людські цінності. Здавалося б, у цю безтілесну область важко проникнути. Але насправді виявляється, що зробити це простіше. Некоректні питання "Чи не хочете ви завести дитину?", "А чи спиш ти з..." та інші питання особистого характеру - вже означають, що у ваш особистий простір вторгаються. Особливо болісно, ​​коли на внутрішній світ зазіхають близькі люди. Пильна мати знаходить щоденник дочки і публічно обговорює зроблені записи. Кохана людина намагається контролювати ваші думки, розпорядок дня, особисте листування. Ревнива дружина риється у мобільному телефоні або вишукує на вашому комп'ютері «сліди злочинів». Домашній тиран (чоловік, батько, брат) критикує ваш зовнішній вигляд і забороняє носити занадто сексуальну, на його погляд, сукню або вживати макіяж. Найкраща подруга випитує подробиці вашого інтимного життя. Постійний контроль може зробити людину неприкаяною, нещасною! У таких випадках людина замикається, стає потайливою. І не завжди тому, що у чомусь винен. Просто важко жити, коли хтось постійно заглядає тобі через плече в інтимний світ, безцеремонно лізе до душі.

Як поводитися, щоб зберегти особисту суверенність?

Наберіться сміливості та терпіння, поясніть близьким, тактовно та делікатно, що вам неприємно, коли до вашої кімнати входять без стуку, риються у ваших речах, користуються вашим рушником або аналізують вміст сумки, комп'ютера, мобільного телефону, шафи для одягу. Намагайтеся переконати близьких, які вторгаються у ваш психологічний простір, що подібний шлях призведе до погіршення взаємин. Намалюйте безрадісну перспективу - як ви почнете брехати, замикатися, ховатися, ховатися, захищати себе від контактів, внаслідок чого ваші набридливі "контролери" ризикують втратити вашу довіру, щире ставлення та дорогоцінне спілкування, яке стане сухим та формальним. Дійте сміливо, не шкодуючи слів. Постарайтеся стати на якийсь час "художником слова"! Той, хто намагається підкорити собі вашу душу, автоматично перетворюється на ворога, а ворогам правди не кажуть. А одним із найнеприємніших покарань для людини, примусово позбавленої волі, є тотальний контроль і стеження за його особистим простором - але ж родина не? Не бійтеся здатися зайве патетичним. Аргументи повинні бути точними та переконливими, але розмова не повинна бути нервозною. Говоріть спокійно та розважливо. Якщо вас не зрозуміють - включайте «план Б» і закрийте доступ до ваших особистих речей і справ. Конфлікти забудуться, але результат вас порадує, ви отримаєте маленьку перемогу та відвоюватимете для себе особисту територію.

З іншого боку, погляньте на себе критично. Можливо, ваша поведінка не бездоганна і ви даєте привід для недовіри? А може, самі часто поводитеся безтактно, безладно у відносинах з іншими людьми, грубо порушуєте межі чужого простору? Дбаючи про власну незалежність, не забувайте про те, що особистий простір є не лише у вас.