Soorten informatie. Presentatie van informatie.

Bij wijze van perceptie Informatie die door een persoon wordt verstrekt, kan worden onderverdeeld in visuele (visuele), auditieve (geluid), reuk- (geuren), smaak-, tactiele (tactiele), vestibulaire en spierinformatie (fig. 3).

Rijst. 3. Soorten informatie volgens de perceptiemethode

Visueel Mensen nemen informatie waar via hun ogen. Een persoon kan een object of fenomeen zien, een letter of cijfer, een foto of film, een diagram of kaart, een gebaar of een dans. Auditief Mensen nemen informatie waar met hun oren. Een persoon kan willekeurige geluiden, lawaai, muziek, zang en spraak horen. Olfactorisch informatie of geuren worden waargenomen door een persoon die de neus gebruikt. De geur kan worden omschreven als scherp of kruidig, aangenaam of onaangenaam, zwaar of licht. Smaak een persoon neemt informatie waar met behulp van taal. De smaak kan bitter of zoet, zuur of zout zijn. Tactiel een persoon neemt informatie waar via de huid. Door een voorwerp aan te raken, kun je de temperatuur (koud of warm) en het type oppervlak (glad of ruw, nat of droog) bepalen. Vestibulair een persoon neemt informatie waar met behulp van het vestibulaire apparaat, dat de positie van het menselijk lichaam in de driedimensionale ruimte volgt. Terwijl hij in een vliegtuig vliegt en de horizon niet ziet, kan een persoon bepalen waar en hoe hij beweegt: omhoog of omlaag, naar rechts of naar links, versneld of vertraagd. Gespierd Mensen nemen informatie waar met behulp van spieren. Als iemand zijn ogen heeft gesloten, zal hij geen lepel soep langs zijn mond dragen, hij kan zijn neus aanraken met zijn wijsvinger en de massa gewichten vergelijken die identiek zijn aan de aanraking.

Niet alleen mensen, maar ook dieren en planten kunnen informatie waarnemen. In tegenstelling tot mensen heeft de perceptie van informatie door dieren en planten echter zijn eigen kenmerken. Olifanten kunnen bijvoorbeeld geluiden waarnemen die mensen niet kunnen horen, honden hebben het best ontwikkelde reukvermogen, vleermuizen hebben een beter gehoor en planten kunnen informatie ontvangen via wortels en bladeren. Ondanks deze kenmerken speelt informatie in de levende natuur, maar ook in de menselijke wereld, een belangrijke rol bij het waarborgen van levensprocessen. Een persoon streeft ernaar informatie die via de zintuigen wordt waargenomen, op een zodanige manier uit te drukken dat deze voor anderen begrijpelijk is. Dezelfde informatie kan, afhankelijk van het doel van de activiteit, op verschillende manieren worden uitgedrukt en in verschillende vormen worden gepresenteerd.

Volgens presentatieformulier Het is gebruikelijk om numerieke, tekstuele, grafische, audio- en gecombineerde informatie te onderscheiden (Fig. 4).

Rijst. 4. Soorten informatie volgens presentatievorm

Als iemand bijvoorbeeld de woorden van een lied uit zijn hoofd wil leren, zal hij hoogstwaarschijnlijk de verzen met letters opschrijven. In dit geval wordt de informatie verstrekt intekst formulier. Als u luistert naar het lied dat door een zanger of muzikant wordt uitgevoerd, kunt u de melodie van een lied onthouden. In dit geval wordt de informatie verstrekt ingeluid formulier. Er kan een beeld worden afgebeeld dat is geïnspireerd op poëzie of melodiegrafisch vormgeven aan de hand van een tekening.

Om het aantal fans van een songartiest te achterhalen, is het noodzakelijk om ze te tellen en het resultaat te presenterennumeriek formulier. Elk van deze vormen van informatiepresentatie heeft zijn eigen kenmerken.Grafische informatiehet meest toegankelijk, omdat het een visueel beeld aan de snit geeft.

MET met behulp van tekst En audio-informatieuitgebreide uitleg kan worden gegeven.Numerieke informatiemaakt het mogelijk om diverse vergelijkingen en berekeningen uit te voeren. Daarom wordt informatie meestal gepresenteerd ingecombineerd formulier. Een speciaal geval van gecombineerde informatie ismultimedia-informatie, wanneer tekstuele en numerieke informatie wordt gecombineerd met audio- en grafische informatie, metvideobeeld.

Een persoon gebruikt verschillende tekens om informatie weer te geven. Hetzelfde teken kan verschillende betekenissen hebben. Als een persoon een teken heeft geschonkenbetekenis, dan wordt dit teken genoemdsymbool

Een getekend ovaal kan bijvoorbeeld de letter “O” betekenen, of het getal nul, of het chemische element zuurstof, of een geometrische figuur. In ons voorbeeld is het getekende ovaal een teken. De letter, het cijfer en de aanduiding van het chemische element zijn symbolen.

Om de betekenis te begrijpen van informatie die met behulp van symbolen wordt gepresenteerd, moet een persoon niet alleen de symbolen kennen, maar ook de regels voor het samenstellen van berichten op basis van deze symbolen. Met andere woorden, een persoon moet het weten taal. Taal mag dat zijn informeel, taal van tekeningen, gezichtsuitdrukkingen En gebaren, de taal van de wetenschap Enkunst.

Er zijn natuurlijke (gesproken) en kunstmatige talen (Fig. 5).

Natuurlijke talen historisch ontwikkeld in het ontwikkelingsproces van de menselijke beschaving. Natuurlijke talen zijn onder meer Russisch, Engels, Chinees en vele andere talen. Er zijn meer dan 10.000 verschillende talen, dialecten en dialecten in de wereld.

Geconstrueerde talen speciaal gemaakt voor professioneel gebruik op elk gebied van menselijke activiteit. Sommige kunstmatige talen zijn gedurende een lange historische periode geëvolueerd, zoals de taal van de wiskundige notatie. Vanuit dit oogpunt verschillen ze weinig van natuurlijke talen. Voorbeelden van kunstmatige talen zijn Esperanto, programmeertalen, de taal van de wiskunde, de taal van de scheikunde, de taal van de logica, de taal van vlaggen bij de marine, de taal van verkeersborden.

Sommige natuurlijke talen hebben kunstmatig alfabetten gecreëerd. De auteurs van de Russische taal zijn bijvoorbeeld Cyrillus en Methodius.

Het weergeven van informatie in een specifieke taal wordt altijd geassocieerd met een alfabet. Het alfabet bevat een eindige reeks symbolen waaruit een willekeurig aantal woorden kan worden gevormd. Alle tekens in het alfabet zijn geordend.

Het aantal tekens in het alfabet wordt de kracht van het alfabet genoemd.

Tekst kan bijvoorbeeld worden weergegeven met letters uit het Russische of Engelse alfabet, en een getal kan worden weergegeven met het alfabet van decimale cijfers. In elk van deze alfabetten zijn letters en cijfers in een specifieke volgorde gerangschikt.Kracht van het Russische alfabet bedraagt 33 brieven, kracht van het Engelse alfabet – 26 brieven, A kracht van het decimale alfabet – 10 cijfers.

De gepresenteerde informatie kan van de ene reeks karakters naar de andere worden omgezet zonder na te denken over de betekenis van de boodschap. Dit berichttransformatieproces wordt genoemd codering. Het omgekeerde coderingsproces is het proces Decodering Om te kunnen coderen of decoderen, moet u de regels kennen voor het vertalen van sommige tekens naar andere tekens. Met andere woorden: je moet het weten code of cijfer.

Naarmate de middelen zich ontwikkelden, verschenen er verschillende manieren om informatie te coderen. Bijvoorbeeld coderen met morsecode (lang signaal - streepje, kort signaal - punt, geen signaal - pauze), met behulp van binaire code (geen signaal - 0, er is een signaal - 1). Codering wordt gebruikt om informatie te presenteren in een vorm die het handigst is voor een persoon of technisch apparaat. Een persoon is bijvoorbeeld op zijn gemak en gewend aan het werken met decimale getallen, maar een computer is geconfigureerd om met binaire getallen te werken. Daarom wordt een decimaal getal dat via een computertoetsenbord wordt ingevoerd, gecodeerd in een binair getal. Wanneer een getal op het beeldscherm wordt weergegeven, wordt het gedecodeerd van een binair getal naar een decimaal getal. Het coderen van informatie is niet alleen noodzakelijk voor de rationele presentatie ervan, maar ook voor de effectieve bescherming ervan. Een ander voorbeeld van een code is niet toevallig de pincode van een mobiele telefoon of bankpas, maar ook de code die gebruikt wordt als sleutel voor een digitaal slot op een reistas.

Als we informatie in brede zin beschouwen vanuit de benadering ervan als een weerspiegeling van de diversiteit van de wereld, dan kunnen we drie soorten informatie onderscheiden: ongemanifesteerd, gemanifesteerd en creatief.

Ongemanifesteerd informatie – informatie in “potentieel”, in gecodeerde vorm, alsof “op aanvraag”, waarvan de betekenis verborgen is voor het menselijk bewustzijn. Het kan niet rechtstreeks worden waargenomen door het bewustzijn van een persoon of zijn zintuigen (denkbeeldige informatie). Ongemanifesteerde informatie wordt bijvoorbeeld beschouwd als een mentaal beeld van een toekomstig schilderij van een kunstenaar of een technisch project, informatie opgeslagen op magnetische en optische schijven van een computer. In een computer is het een verzameling gegevens en programma's op een opslagmedium.

Informatie onthuld kan worden waargenomen door het bewustzijn van een persoon en via zijn zintuigen. Gemanifesteerde informatie is inherent aan alle vormen van materieel bestaan: een menselijke verklaring, een schilderij van een kunstenaar, een boek, een beeld op een monitor, geluid in een koptelefoon, enz. Informatie die zich in de materiële wereld manifesteert, kan dat wel zijn weerspiegeld(geen wijzigingen) of weergegeven– met een verandering in structuur en betekenis als gevolg van informatietransformaties en interacties. Via computerapparatuur transformeert (ontvangt) het waarnemingsobject (geadresseerde) de weergegeven informatie in de vorm van gedrukte, video-, audio- en andere informatie.

Creatief informatie wordt beschouwd als bewustzijn, is alleen kenmerkend voor levende systemen en omvat het vermogen om de ontwikkeling (creatie) van systemen te stimuleren.

In de informatica is informatie onderling verbonden informatie over objecten en verschijnselen in de omringende wereld. In de loop van zijn activiteiten komt een persoon voortdurend deze of gene informatie tegen en werkt ermee. Dergelijke informatie kan worden beschouwd vanuit het oogpunt van de presentatiemethode, de plaats van herkomst, het stadium van verwerking, enz. Op basis van de wijze van presentatie kunnen de volgende soorten informatie worden onderscheiden:

• tekst (een reeks alfabetische, numerieke en speciale tekens met behulp waarvan informatie op papier of op een beeldscherm wordt weergegeven);
• grafisch (grafieken, diagrammen, diagrammen en tekeningen);
• geluid (geluidssignalen en radiogolven gebruikt bij radio-uitzendingen en telefonie);
• video-informatie (lichtsignalen waargenomen door visie);
• multimedia-informatie (tekst-, grafische-, geluids- en video-informatie gepresenteerd met behulp van computerhulpmiddelen).

Afhankelijk van de plaats van herkomst in de organisatie maken zij onderscheid: input en output, interne en externe informatie. Afhankelijk van de stadia van verwerking kan informatie primair, secundair en resultant zijn.

Een persoon neemt informatie waar en verzendt deze in figuurlijke en symbolische vorm. De figuurlijke perceptie van informatie vindt voornamelijk plaats via de zintuigen door contact met de natuur en objecten uit de buitenwereld.

De elementen van communicatie (communicatie) tussen mensen zijn tekens. Teken– een materieel, sensueel waargenomen object, fenomeen of handeling die dient om een ​​ander object, eigendom of relatie aan te duiden; voor het verwerken en doorgeven van informatie. Elk teken heeft twee eigenschappen: ‘aanduiding’ (vorm van weergave) en ‘betekenis’ – betekenis. De betekenis kan objectief, semantisch of expressief zijn. Er zijn taalkundige en niet-taalkundige tekens. Informatie-uitwisseling met behulp van tekens is mogelijk als de aanduiding van het teken wordt geassocieerd met een persoon of apparaat met een betekenis. Er wordt een reeks tekens genoemd waarvoor er overeenstemming bestaat over de semantische betekenis tussen de bron en de ontvanger van informatie teken systeem. Een reeks karakters vertegenwoordigt informatie op een materieel medium: papier, magnetische en optische schijf, magneetband.

Het bord kan er uitzien als een symbool (letter, cijfer, leesteken, wiskundig teken, speciaal verkeersbord) of als een grafische afbeelding (kruis voor christenen, halve maan voor moslims, heraldisch teken en tweekoppige adelaar op het wapen), zoals maar ook een combinatie van beide.

Om informatie door computerapparatuur te verwerken, is een nauwkeurige lijst met symbolen vereist. Informatie gaat door een reeks converters (coderings- en decoderingsapparaten) en een verwerkingscomputer. In de stadia van transformatie en beweging verdwijnen de semantische eigenschappen van tekens naar de achtergrond, daarom wordt het concept van ‘informatie’ vervangen door het algemene concept van ‘data’.

Dezelfde tekens dragen, afhankelijk van de context, verschillende informatie en worden anders beoordeeld. In formules worden getallen als getallen gebruikt: de invoer 20:15 in de wiskunde wordt gezien als "20 gedeeld door 15", en in treinschema's - als vertrektijd. In de getallen van appartementen, telefoons en auto's worden getallen gezien als aanduidingen; niemand zal ze vermenigvuldigen of in blokjes snijden. Kalenderdatumnummers (01-09-2013) zijn onderhevig aan aftrekken en optellen, maar niet aan vermenigvuldigen en delen.

Een reeks grafische afbeeldingen (symbolen, tekens, tekeningen, bewegende beelden); geluiden; signalen die worden waargenomen door de tast- en reukorganen kunnen de taal van communicatie in de natuur worden genoemd.

Gesproken talen, zakelijke, literaire, mondelinge en schriftelijke talen worden genoemd natuurlijk, hun constructie weerspiegelt de historische en culturele tradities van de samenleving, de psychologische en educatieve kenmerken van het individu. Berichten kunnen feitelijke informatie bevatten (lat. factum – gedaan, daad, actie, daad) of interpretatie van feiten (lat. interpretatio – interpretatie, vertaling). Een boodschap wordt gevormd met behulp van de tekens die kenmerkend zijn voor de gewone taal; een verscheidenheid aan taaltekens vormt een langdurige, opgeslagen basis van de nationale cultuur.

Geconstrueerde taal maakt gebruik van formele tekensystemen (wiskundige en logische uitdrukkingen, symbolen, aantekeningen, verkeersborden, insignes, marine-insignes), die de belangrijke taak vervullen om uitgebreide en niet altijd ondubbelzinnige verhalende uitspraken van natuurlijke taal te vervangen door striktere en compactere symbolische structuren.

Natuurlijke en kunstmatige talen brengen informatie over met behulp van tekens berichten.

U kunt op twee manieren met informatie op elektronische apparaten werken: analoog of digitaal.

Analoog Vorm codeert informatie in continue signalen die variëren in verhouding tot wat ze vertegenwoordigen. Microfoons en gewone videocamera's vertegenwoordigen stem en video als analoge signalen. Het telefoonnetwerk zendt voice over de kabel uit in de vorm van analoge signalen: een wisselstroom (een zogenaamde “sinusgolfdraaggolfsignaal”) verandert voortdurend in frequentie en amplitude in verhouding tot (vergelijkbaar met) de geluidstrillingen van de stem van de spreker.

Analoge signalen als verandering in het draaggolfsignaal bij het verzenden van informatie worden gebruikt in telefooncommunicatie, radio- en televisie-uitzendingen. Computers die een analoge vorm van gegevensverwerking gebruiken, worden analoog genoemd. Een eenvoudige analoge computer is een elektrische meter voor het elektriciteitsverbruik, afhankelijk van spanning en stroom. Analoge gegevensoverdracht wordt echter sterk beïnvloed door ruis, waardoor het moeilijk wordt om grote hoeveelheden gegevens te beheren.

Digitaal informatieverwerking maakt gebruik van een vaste, strikt gedefinieerde reeks symbolen. Digitale weergaven van tekst, afbeeldingen, geluid en video worden opgeslagen in het computergeheugen en worden ook verzonden met behulp van signalen tussen computerapparaten, van computer naar computer (via een lokaal netwerk of via internet), van apparaat naar computer (vanaf een modem, van een scanner, digitale foto- en videocamera's), van een computer naar een apparaat (printer, modem, monitor). De vormen van informatiepresentatie zijn verschillend: computerprogramma's en documenten in digitale codes, symbolen, reeksen getallen, vastgelegd op verschillende gegevensdragers. Gegevens worden niet weergegeven in voortdurend veranderende waarden, maar in discrete waarden die kunnen worden beschreven door getallen, bijvoorbeeld 0 en 1. Computers die een digitale vorm van gegevensrepresentatie gebruiken, worden digitaal genoemd. De werking van een digitale computer is gebaseerd op het binaire getalsysteem.

Informatieconcept

Conceptueel "informatie"(van lat. informatie- informatie, uitleg, presentatie) heeft een verschillende betekenis afhankelijk van de sector waarin dit concept wordt beschouwd: in de wetenschap, de technologie, het gewone leven, enz. Doorgaans betekent informatie alle gegevens of informatie die iemand interesseert (een bericht over gebeurtenissen, over iemands activiteiten, enz.).

In de literatuur kun je een groot aantal definities van de term vinden "informatie", die verschillende benaderingen van de interpretatie ervan weerspiegelen:

Definitie 1

• Informatie– informatie (berichten, gegevens) ongeacht de vorm van de presentatie ervan (“Federale wet van de Russische Federatie van 27 juli 2006, nr. $149$-FZ inzake informatie, informatietechnologieën en informatiebescherming”);
• Informatie– informatie over de omringende wereld en de processen die daarin plaatsvinden, waargenomen door een persoon of een speciaal apparaat (Ozhegov's Explanatory Dictionary of the Russian Language).

Wanneer we het hebben over de verwerking van computergegevens, wordt informatie opgevat als een bepaalde reeks symbolen of tekens (letters, cijfers, gecodeerde grafische afbeeldingen en geluiden, enz.), die een semantische lading met zich meebrengen en worden gepresenteerd in een vorm die begrijpelijk is voor een computer.

In de informatica wordt de volgende definitie van deze term het vaakst gebruikt:

Definitie 2

Informatie– dit is bewuste informatie (kennis uitgedrukt in signalen, berichten, nieuws, meldingen, etc.) over de wereld om ons heen, die het voorwerp is van opslag, transformatie, transmissie en gebruik.

Dezelfde informatieboodschap (tijdschriftartikel, advertentie, verhaal, brief, certificaat, foto, televisieprogramma, enz.) kan voor verschillende mensen verschillende hoeveelheden en inhoud aan informatie bevatten, afhankelijk van hun opgebouwde kennis en de mate van toegankelijkheid van deze boodschap en op het niveau van de belangstelling ervoor. Nieuws dat in het Chinees is geschreven, brengt bijvoorbeeld geen enkele informatie over aan iemand die deze taal niet kent, maar kan nuttig zijn voor iemand die Chinees kent. Nieuws dat in een vertrouwde taal wordt gepresenteerd, zal geen nieuwe informatie bevatten als de inhoud ervan onduidelijk is of al bekend is.

Informatie wordt niet beschouwd als een kenmerk van een bericht, maar van de relatie tussen het bericht en de ontvanger ervan.

Soorten informatie

Informatie kan op verschillende manieren bestaan soorten:

• tekst, tekeningen, tekeningen, foto's;
• licht- of geluidssignalen;
• Radio golven;
• elektrische en zenuwimpulsen;
• magnetische opnames;
• gebaren en gezichtsuitdrukkingen;
• geuren en smaaksensaties;
• chromosomen waardoor de kenmerken en eigenschappen van organismen worden geërfd, enz.

Onderscheiden belangrijkste soorten informatie, die zijn geclassificeerd op basis van de vorm van representatie, coderingsmethoden en opslag:

• grafisch- een van de oudste typen, met behulp waarvan informatie over de omringende wereld werd opgeslagen in de vorm van rotstekeningen, en vervolgens in de vorm van schilderijen, foto's, diagrammen, tekeningen op verschillende materialen (papier, canvas, marmer, enz. .), die afbeeldingen van de echte wereld weergeven;
• geluid(akoestisch) - om geluidsinformatie op te slaan, werd in $ 1877 een geluidsopnameapparaat uitgevonden en voor muzikale informatie werd een coderingsmethode ontwikkeld met behulp van speciale karakters, die het mogelijk maakt deze als grafische informatie op te slaan;
• tekst– codeert de spraak van een persoon met behulp van speciale symbolen – letters (verschillend voor elk land); papier wordt gebruikt voor opslag (schrijven in notitieboekjes, afdrukken, enz.);
• numeriek– codeert de kwantitatieve maatstaf van objecten en hun eigenschappen in de omringende wereld met behulp van speciale symbolen - cijfers (elk coderingssysteem heeft zijn eigen); werd vooral belangrijk met de ontwikkeling van handel, economie en monetaire uitwisseling;
• video-informatie- een methode voor het opslaan van 'levende' beelden van de omringende wereld, die verscheen met de uitvinding van de cinema.

Er zijn ook soorten informatie waarvoor nog geen coderings- en opslagmethoden zijn uitgevonden: tactiele informatie, organoleptisch en etc.

Aanvankelijk werd informatie over lange afstanden verzonden met behulp van gecodeerde lichtsignalen, na de uitvinding van elektriciteit: het verzenden van een signaal dat op een bepaalde manier gecodeerd was via draden, en later met behulp van radiogolven.

Notitie 1

Claude Shannon wordt beschouwd als de grondlegger van de algemene informatietheorie, die ook de basis legde voor digitale communicatie door in 1948 het boek ‘Mathematical Theory of Communications’ te schrijven, waarin hij voor het eerst de mogelijkheid onderbouwde om binaire code te gebruiken om informatie te verzenden.

De eerste computers waren een middel voor het verwerken van numerieke informatie. Met de ontwikkeling van de computertechnologie werden pc's gebruikt voor het opslaan, verwerken en verzenden van verschillende soorten informatie (tekst-, numerieke, grafische, geluids- en video-informatie).

U kunt informatie opslaan met behulp van een pc op magnetische schijven of banden, op laserschijven (cd en dvd) en op speciale niet-vluchtige geheugenapparaten (flashgeheugen, enz.). Deze methoden worden voortdurend verbeterd en er worden ook informatiedragers uitgevonden. Alle acties met informatie worden uitgevoerd door de centrale processor van de pc.

Objecten, processen, verschijnselen van de materiële of immateriële wereld worden, gezien vanuit het gezichtspunt van hun informatie-eigenschappen, informatieobjecten genoemd.

Er kunnen een groot aantal verschillende informatieprocessen op informatie worden uitgevoerd, waaronder:

• Creatie;
• receptie;
• combinatie;
• opslag;
• uitzending;
• kopiëren;
• behandeling;
• zoekopdracht;
• perceptie;
• formalisering;
• verdeling in delen;
• meting;
• gebruik;
• verspreiding;
• vereenvoudiging;
• verwoesting;
• onthouden;
• transformatie;

Informatie-eigenschappen

Informatie heeft, zoals elk object, dat wel eigenschappen, waarvan de belangrijkste, vanuit het oogpunt van de informatica, zijn:

• Objectiviteit. Objectieve informatie – onafhankelijk van het menselijk bewustzijn bestaand, methoden om deze vast te leggen, iemands mening of houding.
• Geloofwaardigheid. Informatie die de werkelijke stand van zaken weergeeft, is betrouwbaar. Onnauwkeurige informatie leidt meestal tot misverstanden of verkeerde beslissingen. Veroudering van informatie kan betrouwbare informatie in onbetrouwbare informatie veranderen, omdat het zal niet langer de ware stand van zaken weerspiegelen.
• Volledigheid. Informatie is compleet als deze voldoende is voor begrip en besluitvorming. Onvolledige of overbodige informatie kan leiden tot vertraging in de besluitvorming of een fout.
• Nauwkeurigheid van informatie – de mate van nabijheid tot de werkelijke toestand van een object, proces, fenomeen, enz.
• De waarde van informatie hangt af van het belang ervan voor besluitvorming, probleemoplossing en verdere toepasbaarheid in elk type menselijke activiteit.
• Relevantie. Alleen tijdige ontvangst van informatie kan tot het verwachte resultaat leiden.
• Helderheid. Als waardevolle en actuele informatie niet duidelijk wordt uitgedrukt, zal deze waarschijnlijk nutteloos worden. Informatie zal begrijpelijk zijn als deze op zijn minst wordt uitgedrukt in een taal die de ontvanger kan begrijpen.
• Beschikbaarheid. Informatie moet aansluiten bij het perceptieniveau van de ontvanger. Dezelfde vragen worden bijvoorbeeld anders gepresenteerd in leerboeken voor school en universiteit.
• Beknoptheid. Informatie wordt veel beter waargenomen als deze niet in detail en breedsprakig wordt gepresenteerd, maar met een acceptabele mate van beknoptheid, zonder onnodige details. Beknopte informatie is onmisbaar in naslagwerken, encyclopedieën en instructies. Logica, compactheid en handige presentatievorm vergemakkelijken het begrip en de assimilatie van informatie.

Informatie is een zeer complexe formatie. Eenheid over de definitie ervan werd nooit bereikt. Maar we begrijpen heel goed wat het is. Dit is waarschijnlijk een van de weinige gevallen in de wetenschap waarin wordt gewerkt met concepten zonder duidelijke definitie. Het interessante is dat informatie het onderwerp is van de informatica. Misschien is dat de reden dat er geen duidelijke definitie van bestaat. Maar laten we toch proberen onze eigen interpretatie van deze term te geven, zodat we u beter kunnen begrijpen.

Informatieconcept

De typen en eigenschappen van het fenomeen dat we beschouwen kunnen niet worden begrepen zonder op zijn minst een benaderend begrip van deze term. Dus wat is informatie? Dit is een complex van verschijnselen die een bepaalde weerspiegeling in onze psyche hebben gekregen en die kunnen worden gebruikt bij onze toekomstige activiteiten. Informatie kan op een groot aantal mogelijke gebieden van ons leven worden gebruikt. Bovendien wordt er gebruik van gemaakt. Er zijn de laatste tijd verschillende nieuwe manieren ontstaan ​​om informatie te gebruiken. Het is gewoon een zonde om geen rekening te houden met de gebieden van het menselijk leven waarin informatie kan worden gebruikt.

Waarom hebben we dit nodig?

Wat heeft het voor zin om informatie van ons te ontvangen? Het stelt ons in staat om te handelen en te overleven in deze wereld. Het feit van overleven manifesteert zich overal waar de menselijke voet stapt. Laten we eens kijken waar we ons manifesteren en de behoefte ontstaat om te overleven of vooruitgang te boeken (dit is de tweede taak van informatie).

1. Basisbehoeften.
2. Veiligheid.
3. Communicatie.
4. Zelfontwikkeling.
5. Onderwijs.
6. Opvoeding.

Het is duidelijk dat dit slechts een klein deel is van de mogelijke gebieden van het menselijk leven waarop informatie kan worden gebruikt. We kunnen het op veel verschillende manieren verkrijgen. Vanaf het allereerste begin zullen we praten over waar de informatie vandaan komt, en daarna gaan we verder met de verschillende classificaties die dit fenomeen kenmerken.

Manieren om informatie te verkrijgen

En nu gaan we meteen verder met het onderwerp 'Basistypen informatie'. Laten we onze beschouwing van dit fenomeen beginnen met een beschrijving van de mogelijke. Het blijkt dat er werkelijk een ongelooflijk aantal is. In feite kan elk object, als we het kunnen denken en waarnemen, een drager zijn van informatie die voor ons in verschillende mate van belang is. Hier zijn enkele kleine voorbeelden:

1. Internet.
2. Boeken.
3. TV.
4. Bord.
5. Een andere man.
6. Appel.

En nog veel meer. Misschien hebben sommige items je verrast. Hoe kan een appel bijvoorbeeld zijn? Maar als je erover nadenkt, is dat echt zo. Hetzelfde geldt voor de kachel.

mogelijke classificaties

Laten we nu verder gaan met het bekijken van dit concept vanuit een wetenschappelijk oogpunt. Er zijn drie soorten classificaties. In dit artikel worden er slechts twee besproken. Maar we zullen deze classificaties in deze subsectie kort opsommen. Wat voor soort pogingen zijn dit om de hele informatiestroom te systematiseren?

1. Informatie over het presentatieformulier.
2. Volgens maatschappelijke betekenis.

Deze classificatie is zo eenvoudig dat deze tijdens de lessen informatica aan kinderen in het tweede leerjaar wordt geleerd. Laten we nu direct naar het onderwerp van dit artikel gaan.

Classificatie van informatie naar perceptiemethode

Dit is hoe een persoon het absorbeert en verwerkt. Deze classificatie is ons al sinds onze kindertijd bekend, omdat deze in verschillende academische vakken tegelijk werd onderwezen. Afhankelijk van de perceptiemethode worden de volgende soorten informatie onderscheiden:

1. Visueel. Dit zijn de gegevens die we met onze ogen waarnemen. Een voorbeeld van dergelijke informatie zou diezelfde kachel of appel kunnen zijn. We beoordelen hun uiterlijk. Aan de hand van de lampjes op de kachel kunnen we zien of deze werkt. En bepaal op basis van deze gegevens of het nodig is om dit te monitoren. Deze kennis hebben we nodig om te overleven. Interessant, vind je niet?
2. Auditief. Dit is het soort informatie dat door onze oren wordt waargenomen. Haar voorbeelden zijn heel eenvoudig: het geluid van een auto, de stemmen van mensen, het luiden van bellen. Alles wat we horen is informatie in auditieve vorm. Het belang ervan voor het voortbestaan ​​van de mens is ook enorm. Het is immers auditieve informatie waarmee we dat deel van de omgeving kunnen beoordelen dat niet gezien, aangeraakt of geproefd kan worden.
3. Tactiel. Dit soort informatie houdt rechtstreeks verband met onze huid. De functie van dit soort perceptie om te overleven is ook erg belangrijk: een persoon kan bijvoorbeeld de temperatuur voelen van een object dat hij aanraakt en de textuur ervan. Dit heeft ons meer dan eens gered - degenen die graag de temperatuur van de brander op het fornuis met hun handen willen testen, zullen het daarmee eens zijn.
4. Olfactorisch. Dit is de sfeer van geuren. Zij zijn degenen die ons helpen bedorven voedsel te ruiken of bepalen dat de kamer schoongemaakt moet worden. Eigenlijk is geur een heel belangrijk kenmerk dat niet alleen helpt om niet vergiftigd te raken, maar ook om de voedingswaarde van voedsel te begrijpen.
5. Smaakvol. Dit soort informatie werkt samen met reukinformatie met betrekking tot de identificatie van voedsel. Volgens de logica van ons lichaam is alles eenvoudig. Het eten is lekker - dat betekent dat je het kunt eten.

Alles is heel eenvoudig. Dit zijn precies de vijf zintuigen waarover we op school hebben geleerd. Hier herdenken we ze opnieuw. Als u begrijpt welke soorten informatie er bestaan ​​volgens de perceptiemethode, kunt u deze gegevens in de informatica gebruiken om de meest effectieve interactie tussen een persoon en een computer te garanderen. En dit kan onze levenskwaliteit in de toekomst aanzienlijk verbeteren.

We hebben al begrepen welke informatiebronnen er zijn. Soorten informatie volgens de perceptiemethode worden ook in ons hoofd afgezet. En nu is het tijd om een ​​andere classificatie te analyseren - op basis van de presentatievorm. Wat is dit eigenlijk? Eigenlijk is dit een wetenschappelijke weergave van de bronnen waaruit we informatie kunnen verkrijgen. Een soort systeem van wat we eerder beschreven. Welke soorten informatie zijn er qua presentatie?

1. Tekst. Dit is hetzelfde boek of dezelfde website op internet.
2. Numeriek. Cijfers kunnen soms veel meer zeggen dan woorden.
3. Grafisch. En de foto? Als het mooi is en er veel mysteries in zitten, waarom kan een simpele afbeelding aan de muur dan niet nuttig zijn voor een mens?
4. Muzikaal. Wat je ook zegt, iedereen houdt van goede muziek. Ja, de opvattingen zijn verschillend. Maar muziek is in ieder geval prachtig.
5. Gecombineerd. Bijvoorbeeld een muziekvideo.

We kennen dit soort menselijke perceptie van informatie.

conclusies

Je hebt veel geleerd tijdens het lezen van dit artikel. Dit zijn soorten informatie volgens de wijze van perceptie en de vorm van presentatie. Is het een goede zaak om de hele informatiestroom in varianten te verdelen? Jij beslist zelf. Ieder mens zou zijn eigen mening moeten hebben. Eén ding is zeker: zonder informatie zou ons leven onmogelijk zijn. En dit is voor iedereen duidelijk.

Soorten informatie

Menselijke perceptie van informatie

Een persoon neemt informatie over objecten in de omringende wereld waar via de zintuigen: zicht, gehoor, geur, smaak, aanraking. Bijna 90% van de informatie die een persoon ontvangt via de gezichtsorganen, ongeveer 9% via de gehoororganen en slechts 1% via de andere zintuigen (reuk, smaak, aanraking).

Afhankelijk van de manier waarop iemand informatie waarneemt, worden de volgende typen onderscheiden.

Visuele (visuele 2) informatie - informatie waargenomen door de gezichtsorganen (ogen), d.w.z. iets dat ‘gezien’ kan worden. Dankzij het gezichtsvermogen ontvangt het lichaam informatie over de grootte, vorm, kleur, positieverandering en andere eigenschappen en acties van objecten in de omringende wereld. Een persoon ontvangt dit soort informatie uit de teksten van boeken, tekeningen en foto's, geografische kaarten, films, enz.

Geluidsinformatie is informatie die wordt waargenomen door de gehoororganen (oren), d.w.z. iets dat ‘gehoord’ kan worden. Dergelijke informatie is menselijke spraak, muziek, verschillende signalen en geluiden (bijvoorbeeld een rinkelende telefoon, een alarm, het geluid van een rijdende auto).

Informatie over geuren is informatie die wordt waargenomen door de reukorganen (die zich in de neusholte bevinden), d.w.z. iets dat je kunt ‘ruiken’. Met behulp van deze organen reageert een persoon op vluchtige moleculen van een stof en neemt hij informatie over geuren waar.

Algemeen wordt aangenomen dat een persoon ongeveer 10.000 geuren onderscheidt, en niet iedereen kan een geschikte naam vinden. Het aroma van aardbeien wordt bijvoorbeeld gecreëerd door 40 verschillende stoffen. Amerikaanse scheikundigen hebben er een lijst van samengesteld en het aantal berekend

Van het Latijnse visualis - visueel.

Een poging om de aardbeiensmaak kunstmatig na te bootsen resulteerde in een mengsel dat een sterke rubberachtige geur afgaf.

Een mens kan zoveel geuren onthouden als hij kan onderscheiden.

Smaakinformatie is informatie die wordt waargenomen door de smaakorganen (die zich in de mondholte bevinden), d.w.z. iets dat “geproefd” kan worden. Er wordt aangenomen dat een persoon slechts vier basissmaken waarneemt: zoet, zuur, zout, bitter. Alle andere smaken worden verkregen uit een combinatie van deze vier.

De gevoeligheid van de tong is niet hetzelfde voor “verschillende smaken”. Bittere stoffen komen meestal op de eerste plaats. Dit is precies het geval wanneer een vlieg in de zalf een vat honing bederft. De smaak van bittere stoffen als kinine en strychnine is inderdaad duidelijk waarneembaar bij verdunningen van 1:100.000 of meer (dit is ongeveer een theelepel van de stof verdund in 500 kilogram water!).

Hoewel het totale oppervlak van alle cellen die geur waarnemen kleiner is dan die welke smaak waarnemen (slechts 2,5 vierkante cm), is het reukvermogen ongeveer 10.000 keer sterker dan het vermogen om smaak waar te nemen.

Tactiele informatie is informatie die wordt waargenomen door de tastorganen (gelegen in de huid, spieren, pezen, slijmvliezen van de lippen, tong, enz.), d.w.z. iets dat ‘aangeraakt’ kan worden. Met behulp van aanraking ontvangt een persoon informatie over de vorm en grootte van een object, de eigenschappen van het oppervlak (glad, geribbeld, ruw, enz.), temperatuur, vochtigheid, positie en beweging van het object in de ruimte, enz.

Om nauwkeurigere informatie te verkrijgen over objecten in de omringende wereld, gebruiken mensen verschillende apparaten. Om bijvoorbeeld de temperatuur van een object te meten, wordt een thermometer gebruikt en wordt een liniaal gebruikt om de grootte van het object te meten. Om de verlichting in een schoolklaslokaal te meten, wordt een instrument gebruikt dat een luxmeter wordt genoemd. Er zijn apparaten die gebruikt kunnen worden om rook in een ruimte te detecteren wanneer er brand uitbreekt.

Menselijke representatie van informatie

Een persoon kan de ontvangen informatie op verschillende manieren en in verschillende vormen presenteren. Sinds de oudheid hebben mensen informatie overgedragen met behulp van gezichtsuitdrukkingen, gebaren, spraak, tekeningen en opnames. Met de komst van fotografie en film, radio en televisie ontstonden er nieuwe mogelijkheden voor de uitwisseling van informatie tussen mensen en de overdracht ervan van generatie op generatie.

Afhankelijk van de vorm van informatiepresentatie worden de volgende typen onderscheiden.

Tekstinformatie is informatie die wordt gepresenteerd in de vorm van een reeks tekens. Dergelijke symbolen kunnen letters zijn van alfabetten van verschillende talen, leestekens, cijfers en rekenkundige bewerkingen, symbolen voor het schrijven van aantekeningen en andere. Bijvoorbeeld boekteksten, muzieknotatie, symbolen van sterrenbeelden, etc.

Grafische informatie - informatie gepresenteerd in beeldvorm (bijvoorbeeld tekeningen, diagrammen, foto's, grafieken, enz.).

Geluidsinformatie - informatie gepresenteerd in de vorm van geluid (bijvoorbeeld mondelinge berichten, muziekstukken, informatiesignalen, enz.).

Video-informatie is informatie die wordt gepresenteerd in de vorm van een veranderend beeld (bijvoorbeeld films, tekenfilms).

Heel vaak worden gecombineerde vormen van informatiepresentatie gebruikt, waarbij verschillende van de hierboven genoemde vormen worden gecombineerd. Films hebben bijvoorbeeld geluid en tekeningen kunnen tekst bevatten, enz.

Vragen en taken:

1. Noem de zintuigen waarmee een persoon informatie over objecten in de omringende wereld waarneemt.

Noem de soorten informatie op basis van hoe iemand deze waarneemt. Vul je antwoord aan met voorbeelden.

Noem de eigenschappen van het “madeliefje”-object dat kan worden: a) gezien; b) horen; c) geur; d) proberen; d) aanraken.

Noem de apparaten die een persoon “helpen”: a) zien; b) horen; c) geur; d) proberen; d) aanraken.

Noem manieren waarop mensen informatie met elkaar kunnen communiceren.

Noem de soorten informatie, afhankelijk van de vorm van presentatie.

Welke informatie wordt tekstueel genoemd? Geef voorbeelden.

Welke informatie wordt grafisch genoemd? Geef voorbeelden.

Welke informatie wordt geluid genoemd? Geef voorbeelden.

Welke gecombineerde vormen van informatiepresentatie kent u? Rechtvaardig je antwoord.

Informatiedragers

Sinds de oudheid worden mensen geconfronteerd met de noodzaak om informatie op te slaan en van generatie op generatie over te dragen. Aanvankelijk slaat een persoon informatie over objecten in de omringende wereld op in zijn eigen geheugen. In dit geval is het menselijk brein een drager van informatie.

Een opslagmedium is een object dat wordt gebruikt om informatie op te slaan en te verzenden.

De voortdurende accumulatie van een grote hoeveelheid informatie, de noodzaak om deze te gebruiken en over te dragen aan volgende generaties leidt tot de opkomst en ontwikkeling van nieuwe informatiedragers.

Onze oude voorouders hebben ons informatie over zichzelf en hun kennis nagelaten in de vorm van rotstekeningen in de grotten waar ze woonden. Informatie werd ook mondeling doorgegeven in de vorm van verhalen, legendes en liederen. In de loop van de tijd verschenen er compactere media, die het, met kleinere formaten, mogelijk maakten om meer informatie over de wereld om ons heen op te slaan: kleitafels, tabletten, papyrus, perkament. De uitvinding van papier en drukwerk luidde een nieuw tijdperk in voor de opslag en verspreiding van informatie.

De ontwikkeling van wetenschap en technologie in de 19e en 20e eeuw leidde tot de opkomst van media als foto- en filmfilms, grammofoonplaten, magneetbanden en compact discs. Momenteel wordt met behulp van radio, televisie en computers een enorme hoeveelheid informatie naar alle uithoeken van de aarde verzonden. Het geheugen van een moderne computer kan allerlei soorten informatie opslaan: tekst-, grafische-, geluids- en video-informatie.

Vragen en taken:

Wat is een opslagmedium? Geef voorbeelden

Waar wordt het opslagmedium voor gebruikt?