Гра «Вгадай мелодію»
Ведучий.Доброго дня любі друзі! Ми раді бачити вас на нашій грі «Вгадай мелодію». Учасниками нашої захоплюючої гри стали команди «Скрипка» та «Флейта». Учасники обирають тему, на питання якої вони хочуть відповісти, і називають ноту На звороті кожної ноти написано кількість балів, яку команда отримає, якщо правильно відповість. (Для кожного туру – своя таблиця тем.)
Перший тур.
1. Тема «Професія» («Морячка», «Пісенька водія», «Опера», «Колись старіти вчителям».).
2. Тема «Імена»("Антошка", "Саша маша", "Катюша", "Маруся").
3. Тема «Куди йде дитинство» дитячі пісні: «Двічі два чотири», «Разом весело крокувати просторами», «Веселий вітер», «Куди йде дитинство»
Другий тур.
1. Тема «Кіно та музика» («Крилаті гойдалки» з кінофільму «Пригода Електроніка», «Добрий жук» з кінофільму «Попелюшка», «Прекрасне далеко» з кінофільму «Гість з майбутнього», «Буратіно» з кінофільму «Пригоди Буратіно» та ін.).
2. Тема «Мульти-пульті» («Хмари», «Чунга-Чанга», «Пісенька бременських музикантів», «Щоб не було зими» та ін.).
3. Тема «Транспорт» («Блакитний вагон», «Крейсер Аврора», «Круч педалі» «Зеленооке таксі» та ін.).
4. Тема «Тварини»: «Чип і Деїл», «Жили у бабусі дві ваги. гуся», «Танець каченят», «А може бути ворона»
Третій тур.
Аукціон «музичні» слова. Згадати за одну хвилину слова до складу яких входять назви нот.
Четвертий тур Дається підказка, треба назвати назву пісні чи заспівати її.
1. Пісня доісторичної тварини. («Пісенька мамонтенка» із мультфільму «Мама для мамонтенка».)
2. Пісня, що пояснює обертання Землі навколо своєї осі. «Пісенька про ведмедів»
3. Пісня про країну, де можна зустріти жар-птицю та золотого коня (Маленька країна)
4. Пісня про використання посмішки як електрику. (Посмішка).
5. Мультяшна пісня Діда Мороза та Снігуроньки. («А ну-но, давай-но, танцювати виходь!».)
6. Пісня про щоденні заняття дітей протягом 10-11 років («Чому навчають у школі»)
7. Пісня про домашню тварину, яку ненавидів увесь будинок («Чорний кіт»).
П'ятий тур «Розсипані рядки»
Лунають картки, на кожній з яких записано рядок куплету відомої пісні (на розсуд ведучого). Хто швидше збере куплет і заспіває його, той і перемагає у цьому конкурсі.
хмари раптом напевно тоді і затанцюють
запилює і скрипці коник на
струмок з блакитного річка починається
починається з посмішки ну дружба а
з перепілка спой-ка перепілка нами
голка раз буде ялинка голка два
дощечка двічі драбинка буде дощечка
два слівце буде слівце пісенька раз
Супер гра.
Ведучий.Вам зараз буде дано час. Потрібно швидко назвати усі пісні, які пролунають поспіль. Звучать пісні: «Калинка», «Валянки», «Пісня про зайців», «На добраніч малюки», «Червона шапочка», «Справжній друг», «Нехай завжди буде сонце».
Ведучий називає переможця. Поздоровлення. Нагородження.
Запитання для глядачів.
1. Якими нотами можна виміряти відстань? (мі-ля-мі)
2. Який великий австрійський композитор у шестирічному віці вже
виступав із концертами? (Моцарт).
3. Який великий композитор складав та грав свої твори,
будучи глухим? (Бетховен)
4. Які дві ноти ростуть на городі? (фа-сіль)
5. Яку пісню співали малюки, коли літали на повітряній кулі
(мультфільм "Пригоди Незнайки")? ("У траві сидів коник")
Він на вигляд брат баяну,
Де веселощі, там і він.
Я підказувати не стану
Всім знайомий ... (Акордеон.)
Який інструмент
Є й струни та педаль?
Що ж це таке? Безперечно,
Це славний наш... (Рояль)
Рухи плавні смичка
Наводять у трепет струни,
Мотив дзюрчить здалеку,
Співає про вітер місячний.
Як ясний звуків перелив,
У них радість та посмішка,
Звучить мрійливий мотив.
Його назва... (Скрипка.)
Приклав до губ я трубку -
Полилася по лісі трель,
Інструмент той дуже тендітний
Називається... (Сопілка.)
Зверху шкіра, знизу теж,
П'ять сходів - драбинка,
На сходах – пісенька. (Ноти.)
Яким ключем не відчиниш двері? (Скрипковим.)
Яку ноту кладуть у суп? (Сіль.)
Ящик на колінах танцює – то співає, то голосно плаче. (Баян або
Гармонь.)
Немає вух, а чує,
Нема рук, а пише,
Нема рота, а співає. (Магнітофон.)
Сім хлопців на драбинці заграли пісеньки. (Ноти.)
З дерева вирубується, а в руках плаче. (Скрипка.)
Туїсова Ольга Володимирівна
Посада:вчитель музики
Навчальний заклад:МБОУ "ЗОШ №1"
Населений пункт:м. Мікунь
Найменування матеріалу:методична розробка
Тема:Сценарій позакласного заходу гри "Вгадай мелодію"
Дата публікації: 11.07.2018
Розділ:Середня освіта
Під час розробки позакласного заходу для учнів 5-8 класів за основу взято
відоме телешоу "Вгадай мелодію". Як завдання були такі: вгадати
назва групи, фільму, де мелодія використовувалася як саундтрек, ім'я
виконавця або виконавиці, назвати рядок з пісні за мінусовою мелодією, ім'я
композитора та інші. Захід спрямований на розвиток у дітей емоційної
чуйності на мелодію, розвиток у них музичного смаку та музичного слуху.
Гра звертає увагу дітей на різноманітність жанрів музики, виховує інтерес до
музичне мистецтво. Розробка допоможе педагогові згуртувати колектив учнів,
навчити їх працювати спільно, у команді.
Тема:"Вгадай мелодію"
Ціль:Створення умов для активного залучення дітей до музичного мистецтва через
розважальну гру «Вгадай мелодію».
Завдання:
формувати емоційно-естетичне сприйняття навколишнього світу через
виховувати любов та інтерес до вокальних творів різних
музичних стилів;
розвивати музичний слух, музичну пам'ять та сприйнятливість, творче
уява;
розширити знання учнів про історію Батьківщини, її співочу культуру на
основі вивчення дитячих пісень, вокальних творів, сучасних естрадних
виховувати і прищеплювати любов і повагу до людської спадщини та
повагу співочих традицій.
Учасники:ведучий – вчитель, команди по 7 осіб від класу, журі (старости) класу,
секретар.
Правила:За кожен відгаданий фрагмент команда отримує 1 бал. Якщо команда
важко відповісти, то може звернутися до класу за підказкою. Журі, враховує
бали протилежного класу. За правильністю відповідей стежить секретар та ведучий.
За порушення дисципліни (підказка з місця, некоректна поведінка команди тощо)
знімаються бали. Команди нагороджуються за номінаціями.
Обладнання:проектор, комп'ютер, екран, відео добірка, муз. добірка, пісні
караоке, аркуші паперу, перо.
Хід гри
Звучить музика із передачі «Вгадай мелодію». Класи вибирають команди, журі,
секретаря.
Ведучий: Доброго дня учасники гри «Вгадай мелодію»! Я вітаю всіх
присутніх у актовому залі! Сьогодні нас поєднала музика. Ми всі любимо, слухати
музику. Більш того ми любимо дивитися мультфільми та фільми. Нам набагато
цікавіше дивитися, якщо у цьому фільмі хороша музика. Завдання гри «Вгадай
мелодію» відгадати музичний фрагмент. І так! Ми починаємо!
1 конкурс «Я дивлюсь і співаю!»(звучить заставка)
Ведучий: Увага все на екрані. Ви бачите, що?
Учні: нотний стан.
Ведучий: на нотному таборі розташувалися?
Учні: ноти.
Ведучий: Молодці! Зверніть увагу на ноти пронумеровані. По черзі команда
називає номер ноти. Під кожною нотою захований музичний фрагмент. Ви повинні по
Музичний фрагмент повністю назвати мультфільм. Кожна команда може
отримати за перший конкурс 2 бали.
Музичні фрагменти: «Антошка»; "Летючий корабель"; «Пригоди капітан
Врунгеля»; "Маша і Ведмідь"; «Вінні Пух і все…»; "Умка" і т.д.
Ведучий: прошу підбити підсумки 1 конкурсу журі та підрахувати бали секретаря.
Ведучий: Я оголошую 2 конкурс «Вгадай мене! »(звучить заставка)
Зараз ви почуєте опис мультиплікаційного персонажа. Ви повинні здогадатися,
хто це. Ваше завдання назвати героя. Кожна команда може заробити 2 бали. Увага
на нотний стан, вибирайте ноту.
Маленька істота з дуже добрим слухом, у нього є великий зелений
друг. (Чебурашка).
Снайпер, прогноз погоди, маленький друг великого меду
ведучи. (П'ятачок).
Маленький вухатий хитрун і пустун, весь час залишає
свого ворога "з носом". (Заєць змін/ф «Ну, заєць, постривай!»).
Маленька біла дитина великий білої мами, мріє знайти
друга. (Ведмедик Умка).
Міра виміру удавів. (Папуга з м/ф «38 папуг»).
Дуже чесний мореплавець. (Капітан Врунгель).
Шкідлива жінка, у неї є щур із людським ім'ям.
(Стара Шапокляк)
Ведучий: Поки що журі підбиває підсумки. Я пропоную вам самим побути акторами та
Полкан, Іван. Ми всі співаємо пісню «Пісня про мрію» голосом героїв. Уявіть, який
Ведучий: У вас дуже добре вдалося озвучити пісню. Запрошую на танцювальну
хвилинку. Фізхвилинка – танець «Прання».
Ведучий: Конкурс капітанів!Шановні капітани, Вам надається листи із завданнями.
Перше завдання підібрати назву естрадної групи, а друге підібрати прізвище та
ім'я виконавців російської естради. Поки триває наступний конкурс, ви заробите
для своєї команди 2 бали. Кожне завдання – 1 бал.
1 завдання: 2 завдання:
Христина
Газманів
Шахраї
Воробйов
Григорій
Дискотека
Орбакайте
Ведучий: Я оголошую 3 конкурс "Я теж співати хочу!"звучить заставка). Вам потрібно
відгадати невеликий пісенний фрагмент і заспівати пісню. Вибирайте ноту. як і в
минулі конкурси, кожна команда може заробити 2 бали.
Музичні фрагменти пісень: "Бременські музиканти"; «Пісенька Леопольда»;
«Пісенька Мамантенка»; «Колискова ведмедиця»; «Пісенька левеня»; «Канікули в
Простоквашено»; «Пісенька червоної шапочки»; "Пісня електроніка" і т.д.
Ведучий: Підбивають підсумки журі. Шановний секретаре, чи є порушення за час
проведення конкурсу? (Відповідь секретаря)
Ведучий: Останній конкурс нашої ігрової програми «Вгадай мелодію!» 4 конкурс «
Улюблені телепередачі!».Усі люблять дивитись телевізор. За першими звуками
музичних заставок ми можемо назвати улюблену телепередачу, навіть не дивлячись у
телевізор. Команди називайте номер ноти, під нотою захована музична заставка
передачі, ви називаєте передачу. Кожна команда заробляє 2 бали.
Музичні заставки телепередач: «Поки що всі вдома»; "Час"; "Добраніч
малюки»; "Сьогодні"; "Поле Чудес"; "Хто хоче стати мільйонером"; "КВК"; «Прогноз
погоди»; "Comedy Club"; "Танці з зірками".
Ведучий: Гра добігає кінця. Прошу журі підбити підсумки гри. А ми всі хором
заспіваємо пісню на вибір… (учні співають пісню). Велике дякую. І так секретар
оголосіть підсумки гри. (Секретар оголошує рахунок кожної команди та нагороджує по
номінаціям.). Ви великі любителі музики. Дуже дякую за участь команд, та
велике спасибі вболівальникам. Ми сьогодні були єдиною командою. До нових зустрічей!
Провести будь-яке дитяче свято у цікавому стилі дозволяє сценарій "Вгадай мелодію" для дітей. Цей план дозволить не тільки згуртувати дітей, а й допоможе їм швидко знаходити рішення, нехай їм доведеться лише вгадувати мелодії, але це відмінне тренування для дитячого мозку.
Сценарій "Вгадай мелодію" для дітей – початок
Слова ведучого:
Хлопці вас запросили на гру «Вгадай мелодію», всі ви її неодноразово бачили по телевізору, але тільки там грають дорослі, а ми пограємося з вами.
Для гри нам потрібно вибрати трьох учасників. Для цього ми проведемо з вами відбірковий тур – хто набере більше відповідей, той і отримає право грати. Відбірковий тур Ними один про одного б'ють, Круглий, дзвінкий, всім знайомий, Він пише музику для нас, П'ять лінійок - будинок для нот, Якщо текст поєднати з мелодією Дзвінить струна, співає вона, Інструмент звемо роялем, Три струни, грає дзвінко За руки беремося дружно, Інструмент грає весело. Куплет один гарно співаючи, Ми дружно співаємо, Колектив музикантів, що разом грають, Пісню заспіваємо всі разом, Ι тур ΙΙ тур ΙΙΙ тур: у третій тур виходять 2 гравці, які набрали найбільшу кількість балів у перших двох турах. підказки ΙV тур: 1♪- Пісенька червоної шапочки Закінчити можна словами «Гра коротка, а музика вічна». пісня «Прекрасне далеко»
А глядачі теж не нудьгуватимуть. Якщо учасник гри не відгадає мелодію, глядачеві надається право відповіді за свого гравця.
Сім сестричок дуже дружних,
Кожній пісні дуже потрібні.
Музику не придумаєш,
Якщо їх не запросиш. (Ноти)
А вони у відповідь співають
І блищать, як дві копійки, -
Музичні... (тарілки)
Усі лінійки з нами у школі.
Дроби на ньому стукаємо завжди,
Гучний звук – не нісенітниця.
Інструмент не дарма нам дано,
Щоб стукали в... (барабан)
Мелодії грає,
Вірші покладе він на вальс.
Хто пісні вигадує? (композитор)
Нота у кожній тут живе.
Люди у світі різних країн
Звати лінійки... («нотний стан»)
За обідом суп їдять,
Надвечір «заговорять»
Дерев'яні дівчата,
Музичні сестрички.
Пограй і ти трошки
На гарних... (ложках)
І потім виконати це разом,
Те, що ви почуєте, звичайно ж,
Називається легко і просто... (пісня)
І пісня всім її чути.
Шість струн грають будь що,
А інструмент той завжди модний.
Він ніколи не стане старим.
Той інструмент кличемо... (гітарою)
Я важко на ньому граю.
Гучніше, тихіше, голосніше, тихіше
Усі гру мою почують.
Б'ю по клавішах я завзято,
Інструмент мій - ... (фортепіано)
Інструмент той – «трикутник».
Швидше дізнавайся,
Що ж це таке? (Балалайка)
Навколо встанемо – це потрібно.
Танцювати пішли, і ось -
Закружляв... (хоровод)
Є хутра, у нього клавіатури.
Якщо пограє хоч трохи,
Усі дізнаються інструмент - ... (гармошка)
Я почав співати простий... (приспів)
І нас співачої немає...
Коли нас четверо, Вийде... (квартет)
І музику разом вони виконують.
Буває він струнний і духовий,
Естрадний, народний та всякий інший. (Оркестр)
Зазвучить школою пісня.
Складно, злагоджено та дружно.
Разом співати, хлопці, треба.
Пісень повний коридор -
Так намагається наш... (хор)
Перший учасник обирає категорію та будь-яку ноту. На звороті нотки, дано кількість балів, якщо мелодія вгадана, то бал зарахований. Якщо учасникам важко відповідати, їм допомагають глядачі, можна наспівати пісні по одному куплету.
Знову учасники обирають категорії.
Вгадайка
Гравці торгують, починаючи з 7 нот. Після підказки звучить мелодія. Вгадує той, кому поступилися торгом.
1♪-Від цього стане все світлим і веселим, так стверджує пухнасте маленьке звірятко у своїй пісні. (Крихітка Єнот «Посмішка»).
2♪- Про скривджене людьми, самотнє дерево. (У полі береза стояла)
3♪- Пісенька про чарівну милу комаху (Добрий жук)
4♪- Оптимістична пісня, в якій герой обіцяє пережити всі неприємності (Пісня кота Леопольда)
5♪˗ Пісня про один з весняних місяців, проведених у цікавому та улюбленому для хлопців місці міста (Крилаті гойдалки).
Із двох гравців залишається той, хто набрав більше балів.
Супер гра
за 1,5 хвилини вгадати 5 мелодій (по 5 балів за кожну вгадану)
2♪- Матроський танець
3♪- У полі береза стояла
4♪- Сплять стомлені іграшки
5♪-Прекрасне далеко
Ціль: Виховувати у дітей пізнавальний інтерес до музичної діяльності Розвивати комунікативні та творчі здібності. Викликати позитивний емоційний відгук.
Обладнання:Фонограми дитячих пісень, набір дитячих музичних інструментів, картки з оцінками для журі, стільці для кожної команди.
Хід заходу:
Ведуча: Привіт, хлопці! Вітаю вас, хлопчаки та дівчата на нашій веселій, музичній та розважальній вікторині "Вгадай мелодію". Мелодія – це музика, і оточує вона нас усюди. І, мабуть, у кожного з вас є улюблена пісня чи улюблений виконавець. Розкажіть, яку ви любите музику? (Відповіді дітей). Сьогодні я пропоную вам взяти участь у вікторині, яка складатиметься з музичних конкурсів. Для цього ми розділилися на команди «Веселі нотки» та
«Мелодика».
(Діти повинні визначити назву пісень за музичним уривком: мінусування; по 8 пісень для кожної команди)
1. У траві сидів коник.
2. У лісі народилася ялинка
3. Справжній друг.
4. Друзі (гр. Барбаріки)
5. Два веселі гуски.
7. Від посмішки.
8. Годинники (м/ф Фіксики)
9. Антошка.
10. Пісенька левеня та черепахи
11. Танець маленьких каченят.
12. Чунга – чанга.
14. Три танкісти
15. пісенька Мамонтенка
16. пісенька Чебурашки
Журі оцінює конкурс
(Діти повинні дізнатися пісню за словесним описом; по 4 пісні для кожної команди)
1. Пісня про те, як на гелікоптері привезли подарунок на День Народження. ("Пісенька крокодила Гени" (Нехай біжать незграбно))
2. Пісня про двох свійських птахів різного кольору. ("Два веселі гусаки")
3. Пісня про те, як добре крокувати з друзями та співати пісні. ("Разом весело крокувати")
4. Пісенька дівчинки, яка носила яскравий головний убір ("Пісня Червоної шапочки")
5. Пісня після мультфільмів, під яку всі діти лягають спати. ("Сплять втомлені іграшки")
6. Пісня про дерев'яного хлопчика, який змінив свою абетку на квиток до театру. ("Буратіно")
7. Пісня про хвойне дерево, якому холодно. ("Маленькій ялинці")
8. Пісня про тварину, що пливе на крижині. ("Пісенька мамонтеня")
Журі оцінює конкурс
Чия команда згадає більше назв музичних інструментів
Дітям показуються зображення музичних інструментів, вони мають назвати ті, які дізнаються.
Журі оцінює конкурс
Флешмоб-Танцювальна пауза для учасників та для глядачів:
танець під пісню "Буратіно" (Вихованець показує рухи)
Конкурс №4 "Що це таке?"
Діти мають зібрати розрізну картинку із зображенням музичного інструменту. Хто швидше!
Журі оцінює конкурс
Конкурс №5 "Танці"Конкурс капітанів?
Кожній команді (капітану) видається ватман, де вони танцюють під музику, після зміни музики ватман складається (3 разу). Виграє та команда, у якої на ватмані залишилося більше танців., який довше протанцює на шматочку, що залишився.
Журі оцінює конкурс
Конкурс № 6 "Знаток музики"
1) Який інструмент можна змайструвати з тростинки, якщо зробити в ній дірочки? (Дудочка)
2) Як називається професія людини, яка виконує пісні? (Співач)
3) Як називається пісня, яку співають перед сном? (Колискова)
4) Професія людини, яка пише музику? (композитор)
5) Назвіть головну пісню нашої країни. (Гімн)
6) Яку пісню співала мама-коза, щоб козенята відчинили їй двері? (Наспівати пісню)
7)Назвіть музичний інструмент, у якому грає крокодил Гена? (Гармошка)
Журі оцінює конкурс
Зараз ви почуєте звук музичного інструменту. Вам необхідно
назвати його
1.Барабан
2.Маракас
4.Фортепіано
5.Гармонь
8.Скрипка
Гра "Музична карусель"
Учасники бігають під музику навколо стільчиків (їх на 1 менше, ніж дітей, після закінчення музики діти займають місця, хто не встиг – виходить з гри, так до переможця. (Спочатку в кожній команді, а потім по 1 дитині (переможці у команді) у загальному колі).
Журі оцінює конкурс
Підбиття підсумків.
Ведуча: Ось і завершилися наші музичні конкурси, яких було 7, стільки, скільки існує музичних нот Ви брали активну участь і заробили наступні бали.
Переможцям вручають призи та грамоти.
Завантажити:
Попередній перегляд:
Музична вікторина «Вгадай мелодію»
Музична вікторина "Вгадай мелодію".
Ціль : Виховувати у дітей пізнавальний інтерес до музичної діяльності Розвивати комунікативні та творчі здібності. Викликати позитивний емоційний відгук.
Обладнання: Фонограми дитячих пісень, набір дитячих музичних інструментів, картки з оцінками для журі, стільці для кожної команди.
Хід заходу:
Ведуча : Привіт, хлопці! Вітаю вас, хлопчаки та дівчата на нашій веселій, музичній та розважальній вікторині "Вгадай мелодію". Мелодія – це музика, і оточує вона нас усюди. І, мабуть, у кожного з вас є улюблена пісня чи улюблений виконавець. Розкажіть, яку ви любите музику? (Відповіді дітей). Сьогодні я пропоную вам взяти участь у вікторині, яка складатиметься з музичних конкурсів. Для цього ми розділилися на команди «Веселі нотки» та
«Мелодика».
Конкурс №1 "Вгадай мелодію".
(Діти повинні визначити назву пісень за музичним уривком: мінусування; по 8 пісень для кожної команди)
1. У траві сидів коник.
2. У лісі народилася ялинка
3. Справжній друг.
4. Друзі (гр. Барбаріки)
5. Два веселі гуски.
7. Від посмішки.
8. Годинники (м/ф Фіксики)
9. Антошка.
10. Пісенька левеня та черепахи
11. Танець маленьких каченят.
12. Чунга – чанга.
13.Катюша
14. Три танкісти
15. пісенька Мамонтенка
16. пісенька Чебурашки
Журі оцінює конкурс
Конкурс № 2 "Дізнайся пісню за описом".
(Діти повинні дізнатися пісню за словесним описом; по 4 пісні для кожної команди)
1. Пісня про те, як на гелікоптері привезли подарунок на День Народження. ("Пісенька крокодила Гени" (Нехай біжать незграбно))
2. Пісня про двох свійських птахів різного кольору. ("Два веселі гусаки")
3. Пісня про те, якдобре крокувати з друзями та співатипісні. ("Разом весело крокувати")
4. Пісенька дівчинки, яка носила яскравий головний убір ("Пісня Червоної шапочки")
5. Пісня після мультфільмів, під яку всі діти лягають спати. ("Сплять втомлені іграшки")
6. Пісня про дерев'яного хлопчика, який змінив свою абетку на квиток до театру. ("Буратіно")
7. Пісня про хвойне дерево, якому холодно. ("Маленькій ялинці")
8. Пісня про тварину, що пливе на крижині. ("Пісенька мамонтеня")
Журі оцінює конкурс
Конкурс №3 "Музичні інструменти"
Чия команда згадає більше назв музичних інструментів
Дітям показуються зображення музичних інструментів, вони мають назвати ті, які дізнаються.
Журі оцінює конкурс
Флешмоб -Танцювальна пауза для учасників та для глядачів:
танець під пісню "Буратіно" (Вихованець показує рухи)
Конкурс №4 "Що це таке?"
Діти повинні зібрати розрізну картинку із зображенням музичного інструменту. Хто швидше!
Журі оцінює конкурс
Конкурс №5 "Танці"Конкурс капітанів?
кожній команді ( капітану) видається ватман, де вони танцюють під музику, після зміни музики ватман складається (3 разу). Виграє та команда, у якої на ватмані залишилося більше танців., який довше протанцює на шматочку, що залишився.
Журі оцінює конкурс
Конкурс № 6 "Знаток музики"
1) Який інструмент можна змайструвати з тростинки, якщо зробити в ній дірочки? (Дудочка)
2) Як називається професія людини, яка виконує пісні? (Співач)
3) Як називається пісня, яку співають перед сном? (Колискова)
4) Професія людини, яка пише музику? (композитор)
5) Назвіть головну пісню нашої країни. (Гімн)
6) Яку пісню співала мама-коза, щоб козенята відчинили їй двері? (Наспівати пісню)
7)Назвіть музичний інструмент, у якому грає крокодил Гена? (Гармошка)
Журі оцінює конкурс
Пісенна пауза «У оленя будинок великий»
Конкурс №7 «Відгадай, що звучить»
Зараз ви почуєте звук музичного інструменту. Вам необхідно
назвати його
Звучить:
1.Барабан
2.Маракас
3.Ложки
4.Фортепіано
5.Гармонь
6.Домбра
7. Гітара
8.Скрипка
Гра "Музична карусель"
Учасники бігають під музику навколо стільчиків (їх на 1 менше, ніж дітей, після закінчення музики діти займають місця, хто не встиг – виходить з гри, так до переможця. (Спочатку в кожній команді, а потім по 1 дитині (переможці у команді) у загальному колі).
Журі оцінює конкурс
Підбиття підсумків.
Ведуча : Ось і завершилися наші музичні конкурси, яких було 7, стільки, скільки існує музичних нот Ви брали активну участь і заробили наступні бали.
Переможцям вручають призи та грамоти.
