Ціль:розповісти про причини виникнення пожеж, навчити дітей поводитися правильно у надзвичайних ситуаціях, під час пожежі вдома чи у школі. Ознайомити із роботою пожежників. Пропагувати повагу до праці пожежників.

Обладнання:набір ляльок для вистави, ширма, плакати із зображенням сюжетів із причинами виникнення пожежі, коробок сірників, дитячі малюнки.

ХІД ЗАХОДУ

Петрушка.Здрастуйте, хлопці. Я до вас так поспішав, так поспішав. Добре, що встиг!

Дідок.Ну чому, ти, Петрушка все робиш поспіхом? Завжди поспішаєш, не звертаєш увагу на оточуючих тебе. Послухай, адже всі хлопці знають, що треба робити спокійно, не поспішаючи, не забувати про безпеку.

Петрушка. Про яку небезпеку ти мені кажеш? Яка небезпека, якщо я вже тут з вами, діти прийшли до вас на захід. До речі, чому така дивна назва «Пригода сірника-невеликого»? Невже більше нема про що говорити, крім як про сірники…. . Ой, хлопці, я, здається, залишив включеною праску! (Втікає, повертається, показує пропалені штани).

Дідок.Ось бачиш, до чого призводить твій поспіх і незнання правил пожежної безпеки.

Вчитель. Саме тому наш захід називається «Пригода сірника-невеликого». Сьогодні ми ще раз поговоримо про можливі причини виникнення пожежі у будинку та на природі. А виникла потреба цієї теми, бо з настання весни починається пожежонебезпечний період. У цей час, коли в лісі сходить сніг, а під час збирання територій люди джгут багаття виникає небезпека виникнення пожеж.

Сірник-невеликий.Я допоможу вам, хлопці, розібратись у причинах пожежі. Розповім, хто і що буває причиною вогненної стихії.
Давним-давно людина навчилася користуватися вогнем. Вогонь служив людині вірну службу. На вогні готували, вогонь зігрівав та сушив білизну, вогонь лікував, відлякував звірів. Але людина перестала бути вірною вогню, забула про те, що не можна залишати вогонь без нагляду. Ось з того часу і стали виникати пожежі.

Вчитель.Ми будемо тільки раді, якщо ти розповіси нам про свої пригоди.

Сірник-невеликий.Ми з братами дружно жили в сірниковій коробці, кожен із нас служив людині. Хтось допомагав йому розпалити газ, комусь доводилося розтоплювати піч і освітлювати шлях. Але якось втратив наш господар коробок із сірниками. Довго ми лежали нікому непотрібні. Але ось знайшов нас один пустотливий хлопчик. І одразу ж розвів він багаття на лісовому узліссі, підпалив аркуш паперу, який підхопив вітерець і поніс на село. Добре, що інші хлопці під час помітили вогонь та загасили.

Вчитель.А як ти опинилася у нас?

Сірник-невеликий.Втомилася я дивитися, як страждають люди і природа від такої безладності, і вирішила розповісти вам про це.

Вчитель.

Ростом сірник-невеликий,
Не дивіться, що мала.
Може зробити багато зла.
Міцно пам'ятайте, друзі,
Що з вогнем жартувати не можна!

Сірники не чіпай,
У сірниках вогонь!
Щоб у вашу оселю
Не прийшла біда,
Будь з вогнем
Обережний завжди.

Не грай дружок, із сірником!
Пам'ятай ти, вона мала,
Але від сірника-невеликого
Може будинок згоріти вщент.

– Хлопці, давайте згадаємо правила протипожежної безпеки:

Учні.

Запам'ятайте, діти,
Правила ці.
З погляду пожежної
Він небезпечний надто,
Якщо виготовлено з паперу,
Саморобний абажур.

Щоб він не став твоїм ворогом,
Будь обережний із праскою.

Коли без нагляду залишено піч,
Один куточок цілий будинок може спалити.

Біля будинку та сараю
Розпалювати багаття не смій!
Можливо біда велика
Для будівель та людей.

Багаття ви кинули в лісі –
І ось нещастя на носі.

Ти про пожежу
Почув –
Скоріше про це дай сигнал!
Нехай пам'ятає
Кожен громадянин –
Пожежний номер: "01"

Петрушка.А ось відгадайте такі загадки:

Батько гарячий і червоний, буває небезпечний.
Нагодуєш – живе, напоїш – помре.
Шипить і злиться, води боїться.
З язиком, а не гавкає, без зубів – а кусає. Що це? (Вогонь)

Дідок.Вогонь – давній друг людини. З його допомогою відбувається багато корисних справ. Яких? (Пироги та хліб пече, освітлює, обігріває)

Петрушка.

А без доброго вогню не можна обійтися ні дня.
Він надійно дружить з нами: жене холод, жене морок
Він привітне полум'я здіймає наче прапор.
Усім гарний вогонь потрібен. І за те йому шана.
Що хлопцям гріє вечерю, ріже сталь та хліб пече.

Сірник-невеликий.При необережному поводженні вогонь нерідко з вірного друга перетворюється на нещадного ворога, який за лічені хвилини знищує те, що створювалося довгими роками завзятої праці. Він змітає все у світі, і зупинити його буває важко.

Він завжди буває різним,
Дивовижний вогонь.
То буяном потворним,
То тихонь із тихонь.
То він змійкою квапливою
По сухій ковзає корі.
То косматою рудою гривою
Палає на зорі.

Ось на сірнику, як на гілці,
Блакитний тремтить листок
Ось, ламаючи прути клітини,
Хижак робить кидок.

Петрушка.Причин виникнення пожеж багато, але іноді буває так.

Стрічку гладила Анюта
І побачила подруг,
Відволіклася на три хвилини
І забула про праску.
Тут справа не до жарту!
Ось що означає – три хвилини!
Стрічки немає, навколо чад,
Ледве не сталася пожежа.

Змайстрував Сергій пугач,
Постріляв небагато.
А тепер Сергій Сергій
Лікує від опіків.
Від такого пугача
Шлях звичайний до лікаря.

Цей дядько не шкодує,
Що в лісі недопалок тліє.
На такого дядька дивлячись,
Ми, хлопці, скажемо:
— Як вам не соромно, дядьку?
Ліс нам треба вберегти!

Так, вогонь буває різний -
Блідо-жовтий, яскраво-червоний,
Синій або золотий,
Дуже добрий, дуже злий.

Сірник-невеликий.Те, що люди часом не хочуть задуматися про майбутнє, це правда. Адже гине ліс, гинуть звірі, птахи, комахи. У населених пунктах людям важко дихати. Загострюються хронічні захворювання, багатьом доводиться бувати у повітрі лише у масках. Але найприкріше, що на боротьбу з пожежами виділяються великі гроші, які могли б піти на розвиток спортивних шкіл, будівництво дитячих садків, шкіл.

Петрушка.На боротьбу з пожежами прямують дуже сміливі відважні люди – пожежники. Кидаючись у вогонь і дим для порятунку людей, майна вони часто забувають про власне життя. Наразі у розпорядженні пожежників знаходиться сучасна техніка. Так як пожежі виникають у різних місцях, на різних об'єктах, зовсім не схожих одна на одну, то й пожежна техніка дуже різноманітна.

Дідок.Доповніть відсутніми словами віршовані рядки.

Випав на підлогу куточок,
Дерев'яна підлога запалила.
Не дивись, не чекай, не стій,
А залий його... (водою).

Якщо малі сестрички
Запалюють будинки сірники,
Що ти маєш зробити?

Відразу сірники ті … (відібрати).
Якщо де зберігається сміття
Або просто різний мотлох,
Треба буде попрацювати,
Навести лад там.
Мітлу, лопату взяли
І швидко все… (прибрали).

Петрушка.До вашої уваги виставка робіт на протипожежну тему. Ці малюнки та аплікації виконали хлопці 4 класу.

Вчитель.Хлопці! Щоб не сталося лиха, щоб на нашій землі було якнайменше пожеж, необхідно не тільки знати, а й дотримуватись правил пожежної безпеки.

Сірник-невеликий.

Нехай пам'ятає кожен громадянин
Пожежний номер – 01.
01 – запам'ятайте телефон.
У ВИПАДКУ ПОЖЕЖИ ПРИГОДИТЬСЯ ВІН.

інші презентації на тему «Ці сірники-невеликі – такі вже добряки, роздають усім вогники»

«Автоматичне керування дорожнім рухом» - Автоматична система керування дорожнім рухом. Сучасна технологія нанесення дорожньої розмітки. Світлодіодні дорожні знаки. АСУНО. Диспетчерський контроль. Встановлення "Компо-сигнал". Автономні освітлювальні системи. Система керування дорожнім рухом. Автоматизована система. Бетонна огорожа «Штарком».

«Дії людей у ​​НС» – Оперативне відділення. Робота з прогнозування та підготовки до пропуску весняної повені. Заходи щодо обмеження поширення пожеж. Питання слухачам щодо вивченого раніше матеріалу. Можлива площа зон затоплення. Стихійні лиха у гідросфері. Швидкість розповсюдження. Вражаючі фактори землетрусу.

"Підліткове куріння" - Свідок. Ми за здоровий спосіб життя. Експеримент. Склад тютюнового диму. Чому підлітки починають курити? Слідчий експеримент. Фізкультхвилинка для очей. Дата народження. Конкурс малюнків. Факти куріння. Анкетування та обробка анкет. Рольова гра. Одержання сигаретного диму. Діти. Дослідження та аналіз.

"Профілактика дитячого дорожньо-транспортного травматизму" - Інформація для батьків. Форми та методи роботи з профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму. Загальні положення. Аналітична діяльність. Положення про роботу шкільного інструктора. Пам'ятка для батьків. Загальний план роботи школи. Розробка становища конкурсу. Гра. Вид транспорту. Матеріали для практичних занять

"Ми проти екстремізму" - Ми проти екстремізму. У московському аеропорту «Домодєдово» стався теракт. Вибух житлового будинку у Волгодонську. Психологічний портрет терориста. Захоплення 3 тисяч людей у ​​лікарні міста Кізляр. Вибух у дев'ятиповерховому житловому будинку. Суть тероризму. Вибух у переповненій студентами електричці. Вибух біля багатоквартирного будинку.

«Тероризм та екстремізм» - Історія та сучасність. Шляхи профілактики молодіжного екстремізму Націоналістичний екстремізм. Група з щонайменше 30 озброєних бойовиків під'їхала до будівлі школи. Антитерористична діяльність. Роль та місце вищих навчальних закладів у протидії екстремізму та тероризму. Етнонаціональний екстремізм.

Як намалювати малюнок на тему пожежної безпеки з дошкільником та школярем? Що зобразити малюнку?

За статистикою, 80 відсотків пожеж відбувається через необережне поводження з вогнем та електроприладами. Вчитися правил пожежної безпеки потрібно ще з раннього дитинства. Щоб дитина краще їх запам'ятала, її часто просять проілюструвати їх картинками. Також у школах та садах часто проводяться конкурси дитячих малюнків та виробів на тему пожежної безпеки. То що ж можна намалювати?

Як намалювати малюнок на тему пожежної безпеки в дитячий садок?

Малюнки на тему пожежної безпеки завжди концептуальні та багатокомпонентні. Дитині дитсадкового віку досить складно намалювати щось подібне. Але якщо батьки йому допоможуть, цілком вдасться зобразити:

• будинок: квадрат – стіни, трикутник – дах
• вікно: маленький квадрат усередині більшого
• вогонь: лінії червоного, помаранчевого та жовтого кольорів
• пожежного схематично
• напис «01»

Також малюкові дошкільного віку можна запропонувати розфарбувати готовий малюнок на тему пожежної безпеки. Наприклад, якийсь із наведених нижче.

Забарвлення дитини на тему «Пожежна безпека».

Забарвлення для дитини на тему «якщо сталася пожежа».

Забарвлення для дитини на тему «При пожежі дзвоніть 01».

Забарвлення дитини на тему «Необережне поводження з електроприладами». Забарвлення дитини на тему «Сірники дітям не іграшки».

Як намалювати малюнок на тему пожежної безпеки до школи?

Школяр уже досить добре малює, а правила пожежної безпеки знає зубок. На уроці малювання, як факультативне завдання або на виставку творчих робіт йому рано чи пізно зададуть намалювати тематичний малюнок. Що можна не на ньому зобразити?
Насамперед, дитина може намалювати пожежного або пожежну машину. Про те, як це зробити поетапно, можна прочитати у статті: « ».

На малюнку школяра пожежник гасить пожежу.

Відвага пожежників – одна з тем малюнків із пожежної безпеки.

На малюнку також може бути зображено знамените гасло «При пожежі дзвоніть 01» у різних інтерпретаціях. Малюнок доповнюється зображенням червоного телефону, вогнегасника, пожежника в шоломі, палаючого будинку на тлі тощо.

Малюнок школяра «При пожежі дзвоніть 01».

Ще одне гасло, яке діти заучують із ранніх років – «Сірники дітям не іграшка». Його також можна покласти в основу малюнка: зобразити маленького хулігана з коробкою сірників і палаючі меблі в кімнаті. Знайшов коробку, вирішив пограти, чиркнув сірником, і трапилося лихо. Не знав правил пожежної безпеки. Але решту тепер знають!

Малюнок школяра «Сірники дітям не іграшка».

Зображення для змальовування «Сірники дітям не іграшки».

Ще одна часта причина пожеж – неправильне поводження з газовою плитою на кухні, електричними та побутовими приладами. Не можна залишати каструлі та сковорідки без нагляду, сушити білизну над плитою. Не можна користуватися несправною побутовою технікою, включати відразу кілька потужних приладів в одну розетку, залишати їх без нагляду. Ось ще одна ідея для малюнку.

Зображення для малювання «Акуратно поводьтеся з електроприладами».

Новорічна ніч може бути затьмарена пожежею, якщо не дотримуватись правил безпеки при використанні хлопавок, бенгальських вогнів, петард та феєрверків. Щоб не трапилося лихо, дітям самостійно використовувати піротехніку не можна категорично.

Зображення для малювання «Піротехніка не для дітей».

Через необережність людей вогонь може вийти з-під контролю не лише у будинку. Вогнища та «шашлики» на природі стають причиною займання сухої трави та лісових пожеж. Гаслом дитячого малюнка може стати «Бережіть ліс від пожежі».

Малюнок школяра «Бережіть ліс від пожежі».

ВАЖЛИВО: В Інтернеті багато картинок для дітей на тему пожежної безпеки. Якщо раптом школяру не спадає на думку власна ідея, він вибрати одну з цих картинок для змальовування.

ВІДЕО: Дитячі роботи на тему «Пожежна безпека»

Як намалювати пожежу в будинку олівцем та людину, яка гасить пожежу?

ВАЖЛИВО: Обов'язково поясніть дитині, що гасити пожежу самостійно можна лише за її початку. Полум'я, що розбушувалося, самому не приборкати, а отримати пошкодження або навіть загинути цілком реально. Краще не покладатись на власні сили, викликати пожежників.

Перш ніж малювати такий малюнок, потрібно продумати його концепцію.
Слід вирішити, у якому приміщенні сталася пожежа. Це може бути вітальня, тоді джерелом небезпеки буде телевізор. Нехай дитина намалює щось із обстановки кімнати. Наприклад, диван, шафа та стіл. У цьому йому допоможуть покрокові інструкції на зображенні нижче.

Якщо дитина задумала малювати кухню, вона, швидше за все, зобразить плиту, холодильник, обідній стіл.

Намалювати обідній стіл поетапно.

Далі слід намалювати вогонь. Це лише на перший погляд. Потрібно буде зобразити язики полум'я, що хаотично розлітаються, і зробити їх об'ємними. Розфарбовувати вогонь краще кількома кольорами: червоним, жовтим, помаранчевим, тоді зображення вийде динамічним.

Якщо на малюнку буде людина, яка гасить пожежу, її потрібно зобразити у русі. Наприклад, що біжить до полум'я з цебром або вогнегасником.
Ну і, нарешті, слід вибрати, що саме використовуватиметься для гасіння пожежі:

• відро з водою
• вогнегасник
• товста ковдра (дитина повинна знати, що гасити електроприлад, що загорівся водою, категорично не можна)

Як намалювати пам'ятку-плакат із правилами пожежної безпеки?

Щоб зробити плакат з правилами пожежної безпеки для дітей або дітей, вам знадобляться:

• лист ватману (зворотний бік шпалер)
• лінійка на 30 см
• олівець
• гумка
• ножиці
• фарби, фломастери, олівці кольорові

Ось кілька способів:
Плакат буде повністю намальованим. На ньому можна помістити відразу кілька наведених вище тематичних картинок. Аркуш ватману розмічають так, щоб у кожної картинки було своє місце. По центру чи одному з кутів поміщають написи: «Пожежна безпека», «Під час пожежі дзвоніть 01», «Вогонь вимагає обережного звернення».

Змальовування: плакат з пожежної безпеки для дітей.

Можна зробити плакат-аплікацію, як на прикладі нижче.

Аплікація — колаж «Бережись вогню!».

Замість плаката використовують також колаж із кількох малюнків дітей із класу школи чи групи садка.

ВАЖЛИВО: На плакаті з пожежної безпеки повинні бути не лише малюнки, а й самі правила. Можна написати в віршах. Вірш до плаката про правила пожежної безпеки «Сірники — не іграшки для дітей!».

Дитячий малюнок на конкурс «Неопалена купина»

Щорічно серед школярів проводиться всеросійський конкурс дитячо-юнацької творчості з протипожежної безпеки «Неопалима Купіна». Мета конкурсу – довести дітям правила пожежної безпеки, популяризувати серед молоді професію пожежника.

У конкурсі можуть взяти участь талановиті діти та підлітки віком від 7 до 18 років.

Вони можуть підготувати конкурсні роботи (малюнки, плакати, вироби) на тему:

• необережного поводження з вогнем, дитячих витівок з вогнем
• сміливості та самовідданості пожежників
• протипожежної та рятувальної техніки

Робота для конкурсу «Неопалимая Купіна».

Дитячий малюнок для конкурсу «Неопалимая Купіна».

Малюнок для конкурсу «Неопалена Купина» має бути на тему пожежної безпеки.

Конкурсний дитячий малюнок.

Праця та сміливість пожежників – тема багатьох малюнків на конкурсі «Неопалима Купіна».

ВАЖЛИВО: Докладніше про терміни та умови створення та подачі робіт у 2017 році можна дізнатися у Положенні про муніципальний етап всеросійського конкурсу дитячо-юнацької творчості з пожежної безпеки «Неопалима Купіна».

ВІДЕО: Виставка «Неопалима купина» 2017.

Ганна Ніколаєва
Відкрите заняття у другій молодшій групі «Сірник-невеликий»

Сценарний план безпосередньої освітньої діяльності з дітьми другої молодшої групи Ст.

За темою: «Сірник – невеликий».

Ціль:Формування уявлення дітей про пожежонебезпечні предмети, якими не можна самостійно користуватися, закріпити знання дітей про професію пожежного та техніку, що допомагає людині гасити пожежу.

Завдання:

Навчальна-формувати в дітей віком навик складно відповідати питання вихователя, мислити логічно.

Розвиваюча- розвивати у дітей уявлення про користь та шкоду вогню.

Виховна- Сформувати розуміння необхідності дотримання правил пожежної безпеки.

Освітнє середовище:

- характер взаємодії суб'єктів діяльності:дитина – доросла.

- засоби навчання та виховання:презентація «Вогонь-друг, вогонь - ворог», іграшка кошеня із забинтованою лапкою, мультфільм «Три кошеня» (серія «Колобок-шорсткий бік», демонстраційні картинки: пожежна машина, швидка допомога, поліцейська машина, таксі, пожежники; три конверти розрізною картинкою пожежна машина.

- предметно – просторове середовище:книги та плакати про правила пожежної безпеки в центрі книги, схема малювання пожежної машини в центрі ізодіяльності, тематичні картинки із зображенням пожежної техніки та пожежника у центрі пізнання (на дошці).

Провідна пізнавальна область: пізнавальний розвиток

Заплановані результати:Діти систематизують отримані знання про пожежонебезпечні предмети, професію пожежного та пожежну техніку. Закріплять навичку складно відповідати на питання вихователя. Сформують розуміння необхідності дотримання правил пожежної безпеки.

Орієнтовний план діяльності.

Етапи Спільна діяльність педагога з дітьми

1.Мотиваційно - спонукальний 1. Організаційний момент «Подаруй добро іншому» (діти встають у коло, розбиваються на пари та беруться за руки, потім посміхаються один одному, обіймаються)

2. Читання загадки, відгадавши яку діти зрозуміють про що сьогодні говоритимемо

Смажу, парю та печу,

У будинку кожному можу бути.

Людям багато-багато років

Я несу тепло та світло.

Обпалю мене не чіпай.

Називаюсь я. (Вогонь)

3. Правильно сьогодні ми поговоримо з вами про вогонь.

2. Основний 1. Розмова «Вогонь-вогник».

Чи бачили ви колись вогонь? (Свічка, багаття)

А чи вогонь може бути корисним? (Вогонь гріє, освітлює, допомагає готувати їжу).

Правильно хлопці це добрий вогонь. Але є і злий вогонь (пожежа в лісі, необережне поводження з праскою, феєрверками, ігри зі сірниками)

2. Фізмінутка (якщо діти чинять правильно - ляскають, а то й правильно - туплять)

Знаю я тепер, друзі,

Що з вогнем грати не можна. (плескають)

Сірники весело горять,

З ними я гратиму. (тупають)

Рома втік за будинок,

Там грає він із вогнем. (тупають)

Він небезпечний, Маша знає,

Праска більше не включає. (плескають)

3. Сюрпризний момент (за дверима жалібне нявкання)

Діти, подивіться хто прийшов до нас у гості? (Кошеня з забинтованою лапкою)

Кошеня, розкажи хлопцям, що з тобою трапилося? (Обпік лапку, а як це сталося, хлопці дізнаються, подивившись мультфільм)

4. Перегляд серії «Колобок-шорсткий бік» з мультфільму «Три кошеня».

5. Бесіда «Пожежа і все, що з нею пов'язано»

Хлопці, а хто допоможе кошеням загасити пожежу? Якщо мами вдома немає, хто прийде на допомогу? (Демонстраційна картинка - пожежна машина)

Подивіться та скажіть, чим відрізняється пожежна машина від інших машин? (на дошці картинки із зображенням швидкої допомоги, поліції, таксі)

Навіщо потрібні сходи?

Як називають людей, які гасять пожежу (демонстраційна картинка – пожежники)

7. Збери картинку (діти діляться на три команди і змагаються яка команда швидше і правильно збере пожежну машину)

3. Рефлексивний- Хлопці, давайте ще раз згадаємо самі і нагадаємо кошеняті яким буває вогонь?

Правильно. Вогонь нам приносить користь, якщо з ним правильно поводитися, але якщо ми не дотримуватимемося правил пожежної безпеки. Вогонь перетворюється на ворога.

Давайте скажемо всім гостям та кошеняті дружно до побачення.

Публікації на тему:

Конспект заняття з основ безпеки для дітей молодшої групи «Сірник-невеликий»Ціль: формувати уявлення дітей про пожежонебезпечні предмети, якими не можна самостійно користуватися. - Дати уявлення про те.

Невелика пташка у мене живе, Вранці щебече, пісеньки співає. Весна повністю вступила у свої права. Тепле сонечко зігріває своїми.

Свято Благовіщення на всій Русі великою було, дуже шанований народом як день досконалої свободи та спокою. Благовіщення свято красиві.

ПРОГРАМНИЙ ЗМІСТ: - Вчити малювати квіти в техніці «батик»; - освоювати навичку нанесення фарби на тканину; - Вчити переносити малюнок.

Відкрите заняття з математики у підготовчій групіКонспект відкритого заняття з математики у підготовчій групі. Ціль: виховувати любов до математики; почуття товариства, бажання.

Відкрите заняття з ОБЖ у підготовчій групіПрограмний зміст: Формувати основи власної безпеки та безпеки навколишнього світу (у побуті, соціумі); Розширювати уявлення.

Відкрите заняття з екології у молодшій групі.Програмний зміст: - конкретизувати та систематизувати знання дітей про воду: навіщо вона потрібна, для чого її використовують; - Познайомити.

Відкрите заняття у молодшій групі «Неваляшка»Відкрите заняття у молодшій групі на тему «Неваляшка» Програмний зміст: -формувати інтерес до вивчення та пізнання історії виникнення.

Заняття з аплікації «Пташка-невеличка» у старшій групіКонспект заняття з розділу «Образотворча діяльність»

"ЦЯ СІРКА НЕВЕЛИЧКА"

- Освітні завдання:

1. Ознайомити із існуванням явища «пожежа», і які наслідки бувають від сірника.

1. Вчити дітей правилам поведінки в екстремальній ситуації (набирати номер телефону пожежної частини, вести діалог із диспетчером за телефоном: чітко називати свою адресу)

Розвиваючі завдання:

Формувати вміння реально оцінювати можливу небезпеку.

Допомогти дітям запам'ятати правила пожежної безпеки.

Розвивати творчі здібності дошкільнят.

Виховні завдання:

Виховувати почуття обережності та самозбереження.

Виховувати почуття подяки людям, які допомагають нам у скрутних ситуаціях.

Посібники: коробки з сірниками, тематичні картини та малюнки.

Хід заняття.

Діти, послухайте загадку і спробуйте відгадати, про що ми говоритимемо на занятті.

Щоб не було вогню,

Не грайте ви у мене.

Я вогню сестричка,

Маленька …….. (сірник)

Правильно. А хто з вас брав сірники та намагався запалювати їх?

А ви вмієте запалювати сірники? Кого тато чи мама вчили користуватися сірниками? Ану покажіть, як запалювати... Не треба поспішати. Сірника треба тримати так, щоб вона, спалахуючи, не обпекла пальці. Інакше її доводиться кидати, коли вона ще не згасла. А до чого це може спричинити? Правильно це може призвести до пожежі.

Ми багато говорили про пожежу та необережне з нею поводження, читали багато оповідань та віршів. Які твори особливо вам сподобалися? Назвіть авторів цих творів?

Пожежа знищує будинки, споруди, лісові угіддя, хлібні простори.

Від чого походять пожежі?

Від блискавки, від іскри, від не затушкованої сигарети, від сірника. Будь ласка, подивіться, до яких наслідків можуть призвести ігри з вогнем (перегляд відео).

Ви переглянули фільм.

Ось до чого може призвести необережне поводження з вогнем. (До чого може призвести необережне поводження з вогнем?)

Пожежа – це страшне нещастя, за якого горять не тільки будинки, ліси, споруди, а й гинуть люди. Але якщо повністю дотримуватись усіх правил протипожежної безпеки, цього можна уникнути.

Слухайте, якуісторію про неслухняного хлопчика Вову написала Олена Хоринська.

Може мені багаття розпалити

Стружку нічого берегти

Пограю, а потім

Затушу все і піду...

Вова швидко чиркнув сірником,

І спалахнуло полум'я пташкою

Червоною стружкою завило,

Поскакало, помчало.

Дунув вітер - і по стружках,

По дощечках, по діжках,

По дровах вогонь розніс...

Більше полум'я, вище полум'я!

"Ой, боюся, згорю я сам..."

І хлопчик з усіх ніг

Допустився навтік...

Чому втік хлопчик? Як у цьому випадку треба було вчинити?

Правильно, треба було одразу зателефонувати до пожежної охорони. А чи номер ви знаєте? (01)

Необхідно набрати номер «01» та повідомити свою адресу та що горить. (Наприклад: пожежа за адресою: вул. Освіти, будинок 5, квартира 2, горить телевізор.) Як називають людину, яка гасить пожежу? Переможе вогонь підступний, той, кого звуть…. Пожежний.

Ось і ми з вами на хвилинку теж спонукаємо пожежникам.

Фізхвилинка

На одній нозі стривай-но

Неначе ти пожежний стійкий (стоять на правій нозі).

А тепер стривай на лівій,

Неначе ти пожежник сміливий (стоять на лівій).

Руку ліву до грудей

І вогонь швидше за тушу (імітують роботу пожежним рукавом).

(діти сідають)

А тепер давайте хлопчику Вові намалюємо малюнки про правила пожежної безпеки, щоб він їх знав і дотримувався.

Давайте розглянемо малюнки та плакати, які у нас вивішені на дошці. (Виховник показує ілюстрації та малюнки, які вивішені на дошці).

А зараз вам потрібно обміркувати те, що ви хочете намалювати для хлопчика Вови. Хто вже вирішив, що він малюватиме?

Ви можете вибрати для малювання різні образотворчі засоби: малювання фарбами, восковою крейдою або кольоровими олівцями, свій малюнок потрібно розмістити по всьому аркушу паперу.

Працюючи вихователь звертає увагу дітей на поставу, становище рук.

Не забувайте про палітру, які кольори потрібно змішати, щоб отримати рожевий або тілесний колір для розфарбовування тіла людини – пожежника.

Діти розпочинають роботу. При необхідності вихователь допомагає тим дітям, які потребують допомоги.

Як ви вважаєте, які з ваших робіт можна показати хлопчику Вові (акуратні, зрозумілі).

Пам'ятайте! Щоб не виникла пожежа, обережно поводьтеся з вогнем.

Усі ви знаєте, що сірники дітям не іграшка. І це справді так. Не балуйтеся з сірниками, і не давайте пустувати подібним чином своїм друзям.

Добре запам'ятайте:

Ростом сірник невеликий,

Не дивіться, що молу,

Цей маленький сірник,

Може зробити багато зла

Міцно пам'ятайте друзі,

Що з вогнем пустувати не можна.