4. Поняття інформаційного суспільства. Основні ознаки та тенденції розвитку.
Інформаційне суспільство- це ступінь у розвитку сучасної цивілізації, що характеризується збільшенням ролі інформації та знань у житті суспільства, зростанням частки інформаційно-комунікаційних технологій, інформаційних продуктів та послуг у валовому внутрішньому продукті, створенням глобальної інформаційної інфраструктури, що забезпечує ефективну інформаційну взаємодію людей, їх доступ до інформації та задоволення їх соціальних та особистісних потреб в інформаційних продуктах та послугах.
Відмінні риси:
збільшення ролі інформації, знань та інформаційних технологій у житті суспільства;
зростання кількості людей, зайнятих інформаційними технологіями, комунікаціями та виробництвом інформаційних продуктів та послуг, зростання їх частки у валовому внутрішньому продукті;
наростаюча інформатизація суспільства з використанням телефонії, радіо, телебачення, мережі Інтернет, а також традиційних та електронних ЗМІ;
створення глобального інформаційного простору, що забезпечує: (а) ефективну інформаційну взаємодію людей, (б) їх доступ до світових інформаційних ресурсів та (в) задоволення їхніх потреб в інформаційних продуктах та послугах;
розвиток електронної демократії, інформаційної економіки, електронної держави, електронного уряду, цифрових ринків, електронних соціальних та господарюючих мереж;
Тенденція розвитку.
Перша тенденція- це становлення нового історичного виду громадянської власності – інтелектуальної, яка є одночасно громадською власністю всього населення планети.
Інтелектуальна власність на відміну матеріальних об'єктів за своєю природою не відчужується ні з їхнього творця, ні з того, хто користується. Отже, ця власність є одночасно індивідуальною та громадською, тобто загальною власністю громадян.
Наступна тенденція- це перебудова мотивації праці (наприклад, у кіберпросторі кожен може виступати одночасно виробником інформації, видавцем та розповсюджувачем).
Далі слід зазначити радикальна зміна соціальної диференціаціїсамого інформаційного суспільства, розподіл його не так на класи, але в слабо диференційовані інформаційні співтовариства. І це насамперед пов'язане з доступом до знання та різноманітної інформації для широких верств населення планети.
Тепер знання не є прерогативою багатих, почесних, успішних. Між традиційними класами поступово «змиваються» грані.
Наступна тенденція- це широка участь верств населення у процесах підготовки, прийняття та здійснення управлінських рішень, а також у контролі над їх реалізацією. Наприклад, насамперед це стосується електронного голосування на виборах до місцевих органів влади.
Загалом можна укласти, що у своїй сукупності та у узагальненому вигляді спостерігаються дві взаємопов'язані тенденціїрозвитку інформаційного суспільства Перша полягає у цивільному соціалізаціїекономічних структур та відносин приватної власності, в обмеженні державної влади. Соціалізація веде не до знищення капіталу, а до зміни його характеру, надання йому певних суспільних та цивілізованих форм. Це обмежує та придушує його егоїстичні риси. І цей процес у тих чи інших формах («кооперативної», «акціонерної») зайняв своє належне місце у більшості розвинених країн. Друга тенденція – це індивідуалізаціяекономічних та соціальних процесів, їх наповнення різноманітним особистісним змістом (люди все більше сидять удома, працюють вдома).
Історію людства можна як історію розвитку та глобалізації інформації. Зміна суспільних формацій та технологічний прогрес – це результат перерозподілу доступу до інформації та мотивації індивіда на покращення якості свого життя. Разом з тим, поява нової інформації пов'язана саме з процесом творчості людини, з її мисленнєвою діяльністю. Сам акт усвідомлення дійсності є суто індивідуальним, але він вимагає раніше накопиченої інформації суспільством і результатом його стає інформація, затребувана іншими людьми. Саме процес пізнання та пов'язане з ним зростання інформації є вектором еволюції людства, вектором, що складається з протилежних тенденцій розвитку суспільства, різних інтересів індивідуумів та соціальних груп людей. Боротьба людини за звільнення від рабства перед природою, доведена до своєї критичної фази в боротьбі за свободу від експлуатації людини людиною, може бути виграна тільки в тому випадку, коли вся накопичена суспільством інформація стане реально доступною кожному індивіду, коли єдиною метою суспільства стане забезпечення можливості для творчу діяльність людини.
Як далеко те майбутнє, коли метою духовного розвитку людини буде сама людина, а не ті переваги, які їй потрібні у досягненні найбільш комфортного становища в суспільстві? Як вплине на суспільні відносини повноправний та оперативний доступ кожного до будь-якої інформації, накопиченої людством? Ці та подібні питання стали особливо актуальними нині. Унікальний за своєю стрімкістю розвиток інформаційних технологій (телерадіомовлення, комп'ютеризація та розвиток глобальних телекомунікацій), що розпочався в останній третині минулого століття, дозволив численним соціологам та футурологам оголосити про настання нової епохи у розвитку людства. інформаційному суспільстві. Зростання кількості досліджень і створюваних нових дослідницьких груп, центрів і фондів, присвячених інформаційному суспільству, виявилося не меншим, ніж справді гігантське зростання можливостей самих інформаційних технологій. Більше того, 27 березня 2006 року Генеральна Асамблея ООН навіть ухвалила рішення про оголошення Всесвітнього дняінформаційного суспільства, яким став день 17 травня, що раніше відзначається як Всесвітній день електрозв'язку. І хоча того ж 2006 року на конференції Міжнародної спілки електрозв'язку назву дня скоригували до Всесвітнього дня електрозв'язку та інформаційного суспільства, уваги до нового поняття не зменшилось.
Спроба Френка Вебстера дати в рамках однієї книги критичний аналіз різноманітних теорій інформаційного суспільства дозволяє лише усвідомити численність існуючих поглядів на наслідки інформаційного вибуху. Втім, велика кількість часом суперечливих теорій лише свідчить про недостатню глибину розуміння соціологічною наукою процесів, що відбуваються в даний час. Поняття інформаційного суспільства сьогодні швидше означає необхідність дослідження сучасних тенденцій, необхідність переходу від констатації численних змін у житті соціуму в умовах інформаційної глобалізаціїдо реального аналізу впливу інформаційних технологій на зміну суспільних відносин. «Хоча як евристичного», - зауважує Вебстер (с. 30), «термін «інформаційне суспільство» має деяку цінність для дослідження основних характеристик сучасного світу, все ж таки він занадто не точний, щоб прийняти його як наукову дефініцію».
Розвиваючи свою ідею постіндустріалізму, Белл розглядав інформацію чи теоретичне знання як найяскравішу характеристику постіндустріального суспільства. Причому «осьовим принципом» такого суспільства «є величезне соціальне значення теоретичного знання та його нова роль як спрямовуюча сила соціальної зміни» . В інтерпретації Белла інформаційне суспільство є не що інше, як форма розвитку постіндустріального чи сервісного суспільства, в якому частка послуг у галузі інформаційних технологій та теоретичного знання є домінуючою. Точка зору Белла сьогодні є найпоширенішою, водночас, як і сама теорія постіндустріалізму, теорія інформаційного суспільства щодо Белла не дозволяє виявити суттєві якісні зміни у суспільних відносинах, характерні для «нового суспільства». "Прихильники цього нового суспільства", - пише Вебстер (с. 41), "від пошуків кількісних змін поширення інформації переходять до тверджень, ніби кількісна сторона і є показником якісної зміни соціальної організації".
Зростання високотехнологічного сектора, безперечно, приголомшливе: безпрецедентні успіхи міжнародного гіганта в галузі виробництва програмних продуктів Microsoft; стрімкий зліт компанії Googleз невеликою проектної групидо мультимільярдної імперії, що надає послуги в галузі Інтернет-додатків; злиття телекомунікаційних та медійних корпорацій у просуванні нових інтегрованих технологій. Все це свідчить про суттєві зміни в економіці, проте змін скоріше кількісні, ніж якісні. Напевно, наймасштабніше дослідження соціально-політичних змін у нову епоху було проведено Мануелем Кастельсом у своїй книзі «Інформаційна епоха». Справедливо вважаючи, що інформація має значення для будь-якого історичного періоду, Кастельс для позначення нової епохи запроваджує поняття «інформаційного суспільства», що вказує на «атрибут специфічної форми соціальної організації, в якій завдяки новим технологічним умовам, що виникають у цей історичний період, генерування, обробка та передача інформації стали фундаментальними джерелами продуктивності та влади».
Кастельс вважає, що економіка нового етапу у розвитку людства «є капіталістичною, фактично більш капіталістичною, ніж будь-яка інша економіка в історії» і навіть вводить новий термін«інформаційний капіталізм»: «нова система характеризується тенденцією зростання соціальної нерівності та поляризації»(Виділено автором «Інформаційної епохи»). Інформаційне суспільство, на думку Кастельса, має мережеву структуру, причому як ще один тип власника виступає «колективний капіталіст», який володіє капіталом за допомогою «глобальних фінансових ринків». У свою чергу «колективний капіталіст» використовує працю «колективного працівника», який постійно втрачає і знаходить роботу, «циркулюючи між різними джереламизайнятості (яка носить головним чином випадковий характер)». Фактично Кастельс описує суспільство, як і раніше, побудоване на суперечності між працею і капіталом, але з використанням досягнень сучасних інформаційних технологій. Антагонізми суспільних відносин, одягнені в інформаційні технології, призводять, на думку Кастельса, до появи та «розширення цифрового розриву, розриву, який зрештою може залучити світ до низки багатовимірних криз» .
Інформаційне суспільство Кастельса набагато похмуріше і суперечливіше, ніж опис інформаційного етапупостіндустріальної ери за Беллом, однак і в цьому випадку нову епоху відрізняють виключно кількісні характеристики. Навряд чи має сенс вводити нове поняття інформаційного суспільства, якщо воно всього лише є різновидом наявних нині суспільних відносин, як би їх не градуювати: капіталізм чи постіндустріальна епоха. Інформаційні технології, навіть за вибухового характеру їх розвитку, власними силами що неспроможні змінити соціальної організації суспільства. Технології не можуть ні посилити існуючі протиріччя, ні послабити їх, однак вони можуть створити основу для зміни суспільних відносин. І такою основою є автоматизація рутинної та фізичної праці з одного боку та повномасштабний доступ до всієї інформації, накопиченої людством, з іншого боку. Безумовно, ще дуже рано говорити про те, що така основа існує, але тенденція до її формування очевидна, і тією чи іншою мірою теоретики інформаційного суспільства вказують на ці обставини.
Мережева структура суспільства та продуктивних сил, що складається останні десятиліття, глобалізує суспільні відносини. Транснаціональні корпорації, переслідуючи виключно приватні інтереси підвищення ефективності, сприяють розвитку інфраструктури як розвинених країн, а й відсталих регіонів, у яких розташовуються їхні філії. У свою чергу розвиток мобільних засобів зв'язку та мережі Інтернет руйнує національні та державні рамки; інтернаціоналізуючи аудиторію медійних та інформаційних агенцій, Надає можливість формування різноманітних спільнот за інтересами. Безумовно, мережеві комунікації, в першу чергу, призначені для того, щоб дати корпораціям більше інструментів в організації свого бізнесу та отримати додаткові можливості для присвоєння чужої праці, але з іншого боку ці ж телекомунікації спрощують і роблять доступним обмін інформацією між людьми, незалежно від їх державної. чи національної приналежності.
Вимоги бізнесу до прозорості та доступності інформації, необхідні для підвищення ефективності управління, призводять до формування глобальних інформаційних базданих, доступ до яких надається партнерам та клієнтам. Вихід на глобальні фінансові ринки вимагає від корпорацій чіткої дисципліни поведінкової інформування про свої дії. Фактично формується технологічна структура майбутнього суспільства, в якому не буде «закритої» інформації, необхідної в даний час для конкурентної боротьби, а партнерами та клієнтами компаній виступатимуть усі члени суспільства. Інтеграція інформаційних систем комерційних та державних структур також створює основу єдності в обміні інформацією майбутньому. Наскільки швидко протікатиме процес інформаційного «відкриття» бізнесу та державних структур суспільству – зараз важко сказати, навіть важко повірити в це, але технологічні основи закладаються вже зараз.
Витіснення рутинної праці за рахунок автоматизації та технологічні досягнення в частині глобалізації доступу до накопиченої інформації створюють основу формування майбутнього інформаційного суспільства, в якому буде можливо оперативно отримати інформацію про все, що відбувається чи відбувалося з будь-якою людиною чи спільнотою у будь-якій точці планети. Це можуть бути і плани розвитку, і підсумки діяльності якоїсь корпорації, державні витрати на певні цілі чи плани візитів та зустрічей делегацій, дії близької нам людини чи доходи сусіда. Причому, така інформація буде доступна без обмеження кожному жителю планети. Доступність інформації буде настільки ж природною, якою зараз є спілкування між людьми на вулиці (хоча й були часи, коли станові чи кастові відмінності не дозволяли людям легко спілкуватися). Інформаційне суспільство– це така самоорганізація людей, у якій рутинна, нетворча діяльність автоматизована, а вся інформація, накопичена людством, доступна кожному.
Не треба пояснювати, що таке фантастично влаштоване життя радикально відрізняється від сучасного. Говорити зараз про те, що ми живемо в епоху інформаційного суспільства – безглуздо, але очевидно, що історична логіка еволюції веде людство саме до такої самоорганізації, а елементи майбутнього суспільства дедалі більше проступають у різних видах людської діяльності: у бізнесі, державі, у суспільстві. Розкриття інформації несумісне за наявності хоч якоїсь шкоди, яка завдається відкритістю. Таємниця, як інструмент змагання між державами, корпораціями та людьми, має відміряти, а це неможливо здійснити лише на основі впровадження нових технологій (хоча поширення інформації у всесвітній мережі та ілюструє, хай і в зародковому вигляді, майбутню свободу інформації). Інформаційна прозорість суспільства вимагатиме особливої організації людей, побудованих не так на придушенні і нерівності, але в основі розкріпачення творчості кожного індивіда. Неважко зрозуміти, що в інформаційному суспільстві зміни торкнуться не лише суспільних відносин, коли не можна буде першим лише за рахунок володіння важливою інформацією, а будь-які владні дії будуть прозорими, а й загальнолюдською мораллю, сім'єю, та й особистості в цілому.
Зовні є певна кореляція між майбутнім інформаційним суспільством і комуністичним ідеалом – безкласовим суспільством, яке задовольняє всі потреби людини та надає всім рівні можливості участі в житті суспільства. Оскільки потреби людини є мотивацією для її діяльності, вони можуть бути задоволені повністю: задоволення одних потреб призводить до формування інших. За рахунок витіснення фізичної праці та повномасштабної автоматизації рівень потреб в інформаційному суспільстві зміститься в галузі фізіологічних потреб (безпека існування, харчування та комфорт життєдіяльності) в інтелектуальну сферу (потреба у знаннях та спілкуванні), і якщо саме таке зміщення називати задоволенням усіх потреб, то інформаційне суспільство, звичайно, схоже на комуністичний ідеал. «Свобода, рівність і братерство» – гасло французької революції не популярне серед сучасної еліти постіндустріального суспільства: тих, хто має більше за інших, лякає рівність, а влада тих, хто лякає свобода і замах на державність, що маячить у ній. Однак це ж гасло, виражене як «свобода поширення інформації, рівність у доступі до інформації, братерство у спілкуванні», цілком творче і може стати гаслом освіченої частини людства, гаслом руху до інформаційного суспільства.
Незважаючи на «страшну» вимогу абсолютно повного доступу до інформації для кожного, інформаційне суспільство не таке утопічне, як здається на перший погляд, тенденції його побудови видно вже й зараз. Це і вимоги до компаній з відкритості комерційної інформації на фондовому ринку і власне прагнення бізнесу до прозорості управління, і розширення типів звітності про свою діяльність з боку держави, це доступність, що збільшується в поширенні інформації (особливо через Інтернет) і свобода в сімейних відносинах і т.д. буд. Реальна практика використання інформаційних технологій, як у бізнесі, так і в суспільстві та державі, непомітно для нас самих закладає основи такої унікальної самоорганізації людей. Саме відкритість інформації та автоматизація праці мають лягти в основу стратегії побудови інформаційного суспільства. Стратегії, яка не обмежена двома та трьома термінами президентства чи якимись іншими політичними термінами, а стратегії довгострокової, що охоплює кілька поколінь, що враховує не лише технологічні можливості, а й можливості організаційного розвитку суспільних відносин.
Інформаційне суспільство не утопічно хоча б тому, що принципи його організації мають історичне коріння – суспільство первісних людей було влаштовано аналогічно: ніхто не приховував інформацію, не ділив людей на добрих та поганих, бідних та багатих. Єдина (але суттєва) відмінність інформаційного суспільства від первісного в тому, що людина майбутнього стане реально вільною від примх природи. Трудова діяльність буде в основі своєї творчої – буде діяльністю людини, яка володіє мисленням, а не фізичною силою чи правильно розташованими кінцівками. У боротьбі за свободу перед природою, людина втратила свободу перед іншою людиною, втратила право на повний доступдо інформації. Звільнившись від природної залежності, необхідності використання фізичної та рутинної праці, людина зможе отримати і свободу перед суспільством і доступ до всіх накопичених знань, а діяльність суспільства буде спрямована насамперед на самореалізацію кожного індивіда.
Зміна суспільних формацій та технологічний прогрес – це результат перерозподілу доступу до інформації та мотивації індивіда на покращення якості свого життя. Разом з тим, поява нової інформації пов'язана саме з процесом творчості людини, з її мисленнєвою діяльністю. Сам акт усвідомлення дійсності є суто індивідуальним, але він вимагає раніше накопиченої інформації суспільством і результатом його стає інформація, затребувана іншими людьми. Саме процес пізнання та пов'язане з ним зростання інформації є вектором еволюції людства, вектором, що складається з протилежних тенденцій розвитку суспільства, різних інтересів індивідуумів та соціальних груп людей. Боротьба людини за звільнення від рабства перед природою, доведена до своєї критичної фази в боротьбі за свободу від експлуатації людини людиною, може бути виграна тільки в тому випадку, коли вся накопичена суспільством інформація стане реально доступною кожному індивіду, коли єдиною метою суспільства стане забезпечення можливості для творчу діяльність людини.
Головною силою «нової індустріальної революції, яка багаторазово збільшує можливості людського інтелекту», стають нові комунікаційні та інформаційні технології. З метою розвитку нових інформаційних та комунікаційних технологій виконавчий органЄвропейська спільнота - Європейська Комісія - підготувала кілька основних документів. Першим та головним серед них залишається «Доповідь Бангеманна». М. Бангеманн, комісар Європейського Союзу та група інших розробників підготувала доповідь «Європа та глобальне інформаційне суспільство», опубліковану 1994 року на засіданні Європейської Ради. Члени «групи Бангеманна» представляли переважно електронну промисловість, інформаційний та комунікаційний бізнес. «Доповідь Бангеманна» відрізняється чіткою соціальною спрямованістю, на основі цього документа Європейський парламент ухвалив план дій щодо переходу Європи до інформаційного суспільства. Доповідь підкреслює визначальну та перетворюючу роль інформаційних та комунікаційних технологій. Практична мета документа - координація все ще фрагментарних національних підходів, щоб створити нові можливості для європейських держав, які мають інтеграційний характер. Будівельними блоками інформаційного суспільства, його технологічною інфраструктурою авторами доповіді проголошуються мережа Інтернет, мобільна телефонія та супутниковий зв'язок. Сьогодні практичним результатом роботи групи Бангемана стали 99 проектів, які реалізуються спільно багатьма містами в країнах Європейського співтовариства. Існуючі сьогодні плани переходу до інформаційного суспільства ставлять на чільне місце соціальні питання, запобігання поляризації суспільства, поліпшення взаєморозуміння між різними суспільними групами.
22 липня 2000 року в Окінаві президенти восьми провідних індустріальних країнмиру підписали Хартію Глобального Інформаційного Товариства з метою розвитку світової економіки та переходу до нової фази розвитку суспільства. У документі відображаються різноманітні аспекти сутності та становлення інформаційного суспільства. Основна роль розвитку глобального інформаційного суспільства доручається міжнародну комп'ютерну мережу Інтернет.
На сьогоднішній день у всіх провідних країнах, які використовують інформаційні технології в національних інтересах, розробляються та діють державні програмищодо входження до глобального інформаційного суспільства. Ці програми містять відповіді на три основні питання:
1) мета створення країни інформаційного суспільства;
2) визначення засобів та шляхів досягнення цієї мети, спрямованих на розширення сфери застосування інформаційних технологій, спрощення доступу до інформації, створення політичних, економічних, культурних та правових умов, що сприяють посиленню рівномірності національного інформаційного простору;
3) розподіл політичних, економічних, фінансових та організаційних ролей та відповідальності між учасниками - державою, суспільством, бізнесом.
У Росії її спостерігається бурхливий розвиток телекомунікаційних мереж, Інтернет, мобільного зв'язку. Впроваджуються нові інформаційні технології, розвивається комп'ютерна преса, відкриваються і нові сайти, численні компанії пропонують послуги IP-телефонії, реалізують стільникові телефони, комп'ютери, модеми і т.д. з неясними та невизначеними наслідками.
У Росії, на сьогоднішній день не існує загальнонаціональної стратегії входження країни в глобальний інформаційний простір, не вироблені пріоритети, не сформульовані цілі, не усвідомлені альтернативи. Слід зазначити, що актуальність даного питанняусвідомлюється й упродовж 2000-2005 років. активно проводилися конференції, «круглі столи», відкриті дискусії, де наукові, політичні, економічні російські діячі прагнули виробити цілі, підходи, стратегії вступу Росії у глобальне інформаційне суспільство. Про розвиток нових інформаційних технологій свідчать прийняті Державною Думоюфедеральні закони, що визначають державну політику щодо переходу до інформаційного суспільства - «Про інформацію, інформатизації та захист інформації», «Концепція формування та розвитку єдиного інформаційного простору Росії та відповідних державних інформаційних ресурсів», «Концепція інформаційної безпеки Російської Федерації». Нині прийнято низку федеральних програм, передусім, у сфері освіти, вдосконалення управління і розвитку інформаційної інфраструктури. Прикладами є міжвідомча програма "Створення національної мережі комп'ютерних телекомунікацій для науки та вищої школи" (1995-2001), Федеральна цільова програма"Електронні бібліотеки" (проект 2000), Федеральна цільова програма "Розвиток єдиного освітнього інформаційного середовища на 2002-2005 рр..". Федеральна цільова програма Електронна Росіяна 2002-2010 рр.» присвячена переважно проблемам удосконалення взаємодії органів влади між собою та суб'єктами господарювання. У цьому слід зазначити, що перелічені програми розрізнені і скоординовані. Необхідна розробка та реалізація національної стратегії розвитку Росії в умовах переходу світової економіки до глобального інформаційного суспільства, в якій буде чітко визначено співвідношення ролей держави, індивідів, соціальних груп, ринку, що дозволить підвищити якість життя членів російського суспільства.
Початок 2002 року ознаменовано виходом у світ Концепції модернізації російської освіти, стратегічно важливого документа, що визначає основні напрямки, цілі та зміст російської освіти на сучасному етапі. Однак, як показує досвід, педагогічне співтовариство найчастіше оцінює його як ще один документ серед тих, якими супроводжувалися не завжди вдалі спроби реформування освіти в Росії. Тому видається дуже актуальним зупинитися на самому понятті "модернізація", яке розроблялося в контексті загальної теорії модернізації і яке має різні аспекти, в тому числі і аспекти, пов'язані з освітою. Модернізація (від англ. Modern – сучасний) – зміна, удосконалення, що відповідає сучасним вимогам. Теорія модернізації була розроблена для слаборозвинених або країн постколоніального і післявоєнного періоду в середині минулого століття. Але дуже скоро було визнано, що модернізація - не просто тимчасовий спосіб прискореного подолання відставання в будь-яких специфічних умовах, а постійна та універсальна форма розвитку будь-яких країн на всіх етапах їхньої історії.
З погляду більшості філософів, які вивчають цю проблему, суттю модернізації як особливої форми розвитку є перехід від традиційного суспільства до сучасного. Якщо модернізація - це мета розвитку того чи іншого суспільства на певному етапі, то ця мета не може здійснюватися без низки винаходів та удосконалень економічної, політичної та соціальної технологій. Саме тому у найбільш передових країнах світу освіта розглядається як засіб відновлення суспільства, а будь-які процеси модернізаційного характеру в економіці, політиці розпочинаються з реформи освіти. Перш ніж розпочати перетворення, необхідно підготувати людину, здатну здійснювати ці перетворення. У процесах модернізації іншим, сучасним проти традиційним стає як суспільство, а й людина. Його відрізняє інтерес до всього нового, готовність до змін; різноманітність поглядів, орієнтація на інформацію, серйозне ставленняза часом та для його вимірювання; ефективність; планування ефективності та часу, особиста гідність, партикуляризм, оптимізм, активність тощо.
Інформаційне суспільство як наукове поняття немає єдиного, загальновизнаного визначення. У книзі «Віртуальний новий світ», підготовленій до парламентської Асамблеї Ради Європи 1997 року, надається найкоротше визначення інформаційного суспільства як «суспільства, заснованого на інформації». По суті, ця позиція лежить в основі практично всіх визначень, що розширюють і уточнюють поняття цієї форми суспільного устрою.
Проаналізуємо визначення терміна «інформаційне суспільство», що існує в даний час. У короткому словнику з соціології дається таке визначення: «Інформаційне суспільство - це суспільний устрій, основним чинником розвитку якого визнається створення та використання індустрії інформації (комп'ютерів, мікроелектроніки, комунікаційно-обчислювальних мереж, національних та міжнаціональних баз даних); різновид теорії постіндустріального суспільства». У словнику з соціології та політології – «Інформаційне суспільство – одне з найменувань постіндустріального суспільства, що характеризується різкою зміною та підвищенням ролі та значення інформаційних технологій». Всесвітня філософська енциклопедія представляє наступну інтерпретацію терміна - «Інформаційне суспільство - поняття фактично постіндустріальне суспільство, що фактично замінило наприкінці 20 століття. Інформаційне суспільство розвивається як концепція нового соціального порядку, у застосуванні до соціальної структури, на думку Янга і Гоулднера, що означає виникнення нового класу. Теоретично «Глобального села» Маклюена підкреслюється те, що «виробництво інформації та комунікація стають централізованими процесами». Культурологічний енциклопедичний словник представляє інформаційне суспільство як «суспільство, в якому інформація та рівень її використання кардинальним чином впливає на економічний розвиток та соціокультурні зміни в суспільстві: в економічній сфері – інформація перетворюється на товар, у соціальній – вона стає головним фактором зміни якості життя».
Сучасні вчені по-різному вирішують питання місце інформаційного суспільства на історичному розвитку людства. Одні дослідники розглядали інформаційне суспільство як синонім постіндустріального суспільства, інші вважають, що інформаційне суспільство - це лише один з різновидів постіндустріального суспільства. Треті бачать в інформаційному суспільстві один із етапів розвитку постіндустріального суспільства. Четверті - виводять інформаційне суспільство за рамки постіндустріального суспільства, представляючи його як новий рівень суспільного прогресу, що йде на зміну постіндустріальному суспільству. Ми дотримуємося погляду, що інформаційне суспільство - це новий етапрозвитку людської цивілізації Даний суспільний устрій характеризується, насамперед, високою швидкістю комунікаційних процесів, що забезпечується наукомісткими, високотехнологічними засобами (мікропроцесорними технологіями та комп'ютерною мережею Інтернет), в якому інформація та знання набувають нової якості, стаючи основними продуктами життєдіяльності індивідів та соціальних груп.
Ідея інформаційного суспільства була сформульована наприкінці 60-х – на початку 70-х років XX століття. Термін «інформаційне суспільство» запровадив Ю.Хаяші, професор Токійського технологічного інституту. Дослідниками та розробниками теорії інформаційного суспільства є також: М. Кастельс, Ф. Уебстер, Е. Гідденс, Ю. Хабермас, Д. Мартін, Г. Молітор, Е. Тоффлер, Д. Белл, З. Бжезінський, А. Кінг, Д. . Несбіт, А. Турен, П. Дракер, М. Маклюен та ін.
Контури інформаційного суспільства вперше були представлені у звітах низки організацій японському уряду, де описувалася комп'ютеризація суспільних процесів, що сприяє забезпеченню доступу всіх соціальних груп до джерел інформації, позбавлення людей від рутинної роботи, за допомогою забезпечення високого рівняавтоматизації виробництва, як основної умови початку інформаційному суспільству.
Одним із перших дослідників, які намагалися обґрунтувати концепцію інформаційного суспільства, був японський професор І.Масуда, автор праці «Інформаційне суспільство як постіндустріальне суспільство». Він розглядав цей тип суспільного устрою переважно в економічному контексті, згідно з яким нові технології мали призвести до серйозних позитивних соціальних перетворень. На думку І.Масуда, в умовах формування інформаційного суспільства відбуватимуться зміни сутності самого виробництва, продукт якого стане «інформаційнішим». «...Виробництво інформаційного продукту, а чи не продукту матеріального буде рушійною силою освіти та розвитку суспільства». І.Масуда, приділяє особливу увагутрансформації людських цінностей в інформаційному суспільстві, висуваючи концепцію про безкласовість та безконфліктність даного виду суспільного устрою - «це буде суспільство згоди, з невеликим урядом та державним апаратом».
Розробка японського варіанта концепції інформаційного суспільства здійснювалася для вирішення завдань економічного розвиткуЯпонії, що зумовило його обмежений та прикладний характер.
У 70-ті роки набувають розвитку дві ідеології - інформаційного суспільства та постіндустріалізму. Ідея постіндустріального суспільства висунута американським соціологом Д.Беллом, у книзі «Наступ постіндустріального суспільства. Досвід соціального прогнозу», виданої 1973 р. Д.Белл розглядає постіндустріальне суспільство, відштовхуючись від показників індустріальної стадії, поділяючи, своєю чергою, історію людського суспільства на три стадії - аграрну, індустріальну і постіндустріальну. Д.Белл пише - «що у середині ХХ століття зміни у соціальній структурі свідчать у тому, що індустріальне суспільство еволюціонує до постіндустріального, яке має стати визначальною соціальної формою XXI століття США, Японії, же Росії та Західної Європи». Термін «інформаційне суспільство», на думку Д.Белла, відображає нову назву постіндустріального суспільства, де інформація є основою соціальної структури. «У наступному столітті вирішальне значення для економічної та соціального життя, для способів виробництва знання, а також для характеру трудової діяльності людини набуде становлення нового соціального устрою, що ґрунтується на телекомунікаціях».
На думку М.Кастельса, в умовах становлення інформаційного суспільства «зростаюча інтеграція між думками та машинами ліквідує розрив між людськими істотами та машинами».
М.Постер стверджує, що для адекватного розуміння соціальних відносин в епоху інформаційного суспільства необхідне дослідження змін у структурі комунікаційного досвіду, пропонуючи концепцію способу інформації. Цей термін, введений М.Постером, розкриває лінгвістичні виміри нових форм соціальних взаємодій між різними групамита індивідами у суспільстві, концентруючись на зміні мовної культури, пов'язаної з електронним листом, базами даних, комп'ютерними мережами. Група французьких фахівців у середині 70-х років, у комплексному, багатоплановому дослідженні, проведеному та представленому в книзі С.Нора та О.Мінка «Комп'ютеризація суспільства. Доповідь Президенту Франції» наголошують, що інформаційне суспільство буде менш чітко соціально структуроване, ніж суспільство індустріальне, при чому одним із факторів є відношення різних соціальних груп до тенденції спрощення мови, пов'язаної, зокрема, з особливостями електронно-опосередкованої комунікації, а комп'ютеризація буде сприяти подоланню культурної нерівності між окремими соціальними групами уніфікацією мови.
Класик теорії цифрової цивілізації Д.Тапскотт пише про становлення інформаційного суспільства: «ми спостерігаємо деякі його зовнішні прояви, але не уявляємо, чим воно є насправді. Поєднуючи наявні фрагменти теорії та розрізнені емпіричні дані з фактами зміни соціальних відносин, ми намагаємося скласти картину майбутньої цифрової ери. І під цю гіпотетичну картину нагадуємо правову базу, систему освіти, духовні цінності. Прагнемо підігнати всю систему функціонування соціуму під щось умоглядне, що приблизно вгадується з досвіду минулих інформаційних революцій». Д.Тапскотт виділяючи ознаки інформаційного суспільства, наголошує, що інформаційне суспільство - це суспільство знань, яке виробляє інтелектуальні вироби, причому використовуючи цифрову форму представлення об'єктів. Внаслідок перетворення інформації на цифрову форму, об'єкти віртуальної природи приходять на зміну фізичним. Аналізуючи розвиток комунікаційних мереж необхідно підкреслити, що процеси генерації, передачі, обробки інформації в мережі засновані на поданні її в цифровій формі, отже, даний вид подання необхідний повного використання інформаційних масивів. В інформаційному суспільстві, зазначає Д.Тапскотт, економіка має глобальні масштаби.
Більшістю теоретиків інформаційне суспільство проголошується найпрогресивнішою формою організації життєдіяльності людей. Ідея створення ідеального суспільства, дана Т. Кампанеллою, Т. Мором і Ф. Беконом, справила значний вплив на формування концепцій інформаційного суспільства – «теорію постіндустріального суспільства» Д. Белла, «технотронну концепцію» З. Бжезинського, «зріле суспільство» Д. Габора, постсучасне суспільство Ж.Ф.Ліотара, нове індустріальне суспільство Дж.Гелбрейта.
Проблеми розвитку інформаційного суспільства в Росії стали предметом серйозних досліджень, які представлені в роботах І.С.Мелюхіна, Д.В.Іванова, С.Е.Зуєва, В.В.Ємеліна, П.Г.Ареф'єва, І.В. , Р.І.Цвильова і т.д.
Одна з теорій виникнення інформаційного суспільства була запропонована Р.Ф.Абдєєвим, що представляє еволюцію інформаційної структури людської цивілізації у вигляді спіралі, що звужується, зі змінним кроком, побудованою в тривимірному просторі, в координатах інформації і з введенням параметрів часу і прогресу. Об'єктивними та безпосередніми приводами виникнення інформаційного суспільства Р.Ф.Абдєєв вважає швидке зростання ролі інформаційних ресурсів та комунікацій у житті суспільства. Це зростання обумовлено відбулася революцій у сфері інформаційних технологій, що призвела до різноманітних наслідків: від появи нових професій та серйозної зміни соціальної структури суспільства до виникнення нових стилів у міській архітектурі.
Головний редактор Міжнародної енциклопедії з комунікації Е.Барнув пише: «Стає очевидним центральний стан комунікації в людській історії». Тому зрозумілий факт звернення багатьох академічних наук до дослідження аспектів комунікації на різних рівнях. Здатність спілкуватися в часі та просторі надзвичайно розширилася з моменту винаходу та впровадження таких засобів спілкування та передачі інформації як писемність, друк, радіо, телефон, електронна, мобільний зв'язок. Швидкість прогресу комунікації багато в чому зумовлює перехід до інформаційного суспільства. Людство поступово підходило до відкриття такого засобу комунікації, як Інтернет, який у перспективі стане наймасовішим. Багато вчених, дослідників інформаційного суспільства прогресом комунікації пояснювали етапи розвитку людства, а не прогресом промисловості чи сільського господарства. Ще з 20-х – 30-х pp. XX століття ряд вчених передбачали захід сонця «індустріальної цивілізації», прихід «суспільства інформації та послуг», виділення « інформаційного виробництва» у найважливіший національний продукт. Е. Тоффлер бачив у засобах комунікації головний двигун людського прогресу за всю його історію, Д. Белл передбачав запровадження інформатизації у розвиток всіх сторін життя суспільства на основі комп'ютерних технологій і навіть стверджував, що в майбутньому ринок буде замінено організованим обміном на основі комп'ютерних мереж.
Різного роду системи з урахуванням мікропроцесорної технології, комп'ютерних мереж, інформаційної технології, телекомунікаційної зв'язку, Інтернет є матеріальної і технологічної базою інформаційного суспільства, які забезпечують рух інформаційних потоків. Картина інформаційного суспільства представляє єдине комп'ютеризоване та інформаційне співтоваристволюдей, діяльність яких буде зосереджена головним чином на обробці інформації, а матеріальне виробництво та виробництво енергії буде автоматизованим, інформаційна технологія набуває глобального характеру, охоплює всі сфери діяльності.
Інфраструктурою інформаційного суспільства є нова «інтелектуальна», а не «механічна» техніка, що спостерігається симбіоз соціальної організації та інформаційних технологій. Основним принципом створення технічної бази становлення інформаційного суспільства є розвиток глобальної інформаційної інфраструктури – «величезної комунікаційної мережі, яка назавжди змінить спосіб життя людей у всьому світі, змінить те, як вони навчаються, працюють та зв'язуються один з одним. Ця глобальна мережадозволить людям у найвіддаленішому селі отримати доступ до найсучаснішої бібліотеки. Вона дозволить лікарям одному континенті обстежити пацієнтів іншому континенті. Вона дозволить сім'ї, яка живе у Північній півкулі, підтримувати зв'язок із родичами у Південній півкулі. І ця мережа зміцнить свідомість спільної відповідальності всіх людей землі за долі нашої маленької планети».
У ході низки міжнародних зустрічей розвинені країни, що розвиваються, дійшли до спільну думку, що таку інформаційну мережу необхідно ґрунтувати на єдиних загальносвітових фундаментальних засадах, з метою забезпечення її надійності, соціальної, політично-економічної безпеки та довговічності. Ці принципи були прийняті у 2001 році в Буенос-Айресі на зустрічі Міжнародного союзу електрозв'язку та підтверджені у 2003 році на зустрічі міністрів зв'язку країн «великої сімки» у Брюсселі, а також на численних регіональних форумах - Азіатсько-тихоокеанській зустрічі з економічної верхах країн Північної, Центральної та Південної Америки.
До країн, у яких спостерігається стрімкий розвитокГлобальних комп'ютерних мереж відносяться: США, Японія, Англія, Німеччина, країни Західної Європи. У цих країнах провідним напрямом державної політики є інвестиції та підтримка інновацій в інформаційній індустрії, розвиток комп'ютерних систем та телекомунікацій, що сприяє створенню технічної бази формування інформаційного суспільства.
«Комп'ютерні технології та інформаційні мережі є символами нового суспільства, приходячи на зміну фабрикам - символам індустріального суспільства». З розвитком та розповсюдженням Всесвітньої мережі здатності індивідів та соціальних груп отримувати інформацію значно розширилися, людина, працюючи за комп'ютером, сидячи перед екраном, може отримувати інформацію практично з будь-якого питання з будь-якого джерела по всьому світу.
У зв'язку з проникненням, поширенням та розвитком інформаційних та телекомунікаційних технологій, всеосяжним охопленням інформаційними технологіями всіх сфер життя суспільства, відбуваються зміни суспільного виробництва, дозвілля соціальних груп, виховання індивідів, а також і соціальної структури суспільства, економічних та політичних відносин. Людина має можливість брати активну участь у політичному, державному, економічному, освітньому, соціальному житті суспільства за допомогою мережі Інтернет. У інформаційному суспільстві інтенсивніше, ніж у індустріальному суспільстві, відбувається розпад соціуму на два класу. Це клас інтелектуалів, носіїв знань та клас тих, хто не входить до нової інформаційної економіки. Це дуже жорсткий поділ, тому що в принципі інформаційний клас має можливість створити готову продукцію фактично без застосування людей.
Комп'ютерні технології є новим засобом опосередкування діяльності, а сама комп'ютеризована діяльність виступає засобом опосередкування внутрішнього світу людини: його світосприйняття та світовідчуття, що відбивається у формуванні свого роду «комп'ютерній свідомості». Комп'ютерні технології змінюють психологічні характеристики суб'єкта комп'ютеризованої діяльності лише на рівні: суб'єкта діяльності, суб'єкта пізнання, суб'єкта спілкування, викликаючи різноманітних змін у пізнавальної, мотиваційної, емоційної сферах личности.
В інформаційному суспільстві зміняться спосіб життя, система цінностей індивідів та соціальних груп, зростає значимість інформаційних цінностей по відношенню до матеріальних. Т. Стоуньєр наголошував, що угоди щодо матеріальних речей ведуть до конкуренції, а інформаційний обмін між індивідами та соціальними групами веде до співпраці. Індивідам і соціальним групам за умов становлення інформаційного суспільства має бути переосмислити свою життєву позицію, що відбувається перерозподіл життєвих цінностей. Визначальним чинником соціальної диференціації інформаційного суспільства є рівень знань, а чи не власність Еге. Тоффлер зазначає, що за умов становлення інформаційного суспільства відбуватимуться «радикальні зміни у сфері виробництва, які неминуче спричинять у себе захоплюючі дух соціальні зміни».
При розгляді питання про формування інформаційного суспільства в Росії цікаві висновки В.А. Отрута, узагальнив багаторічну дискусію соціологів з теоретико-методологічних підстав вивчення Росії як суспільства, що трансформується. Він формулює висновки, що відбивають специфіку розвитку російського соціуму. Особливий інтерес представляє одне із них, що стосується інформації та її у російському суспільстві. В.А.Ядов зазначає, що в Росії є своя специфіка, яка полягає в низькій соціальній значущості інформації, що виражається в інформаційній пасивності громадян. Відомча закритість була основною рисою радянського інформаційного середовища, довгі роки існував режим секретності, який породив комунікаційний бар'єр, що глибоко укорінився, небажання ділитися інформацією. Становлення інформаційного суспільства вимагає зміни такого менталітету, що, у свою чергу, пов'язане з тривалим періодом часу та цілеспрямованими зусиллями щодо модифікації поточного стану.
Узагальнюючи підсумки аналізу підходів російських дослідників процесу переходу до інформаційної моделісуспільного устрою, сформулюємо такі висновки:
- - ефективний розвиток інформаційного суспільства полягає у конструктивній взаємодії трьох суб'єктів інформаційної трансформації: держави, бізнесу та індивідів, соціальних груп;
- - основними завданнями в період переходу до інформаційного суспільства є: прагнення до соціальної, політичної, інформаційної економічної та структурної рівномірності національного інформаційного суспільного простору; розширення освітніх можливостей; переорієнтація економіки та суспільства з сировинного на інноваційний, наукомісткий характер розвитку;
- - Впровадження та розвиток сучасних інформаційних технологій;
- - опрацювання та детальний аналіз інформаційної політикидержави, що розкриває спосіб використання наявних інформаційних потоків і ресурсів з боку різних інститутів (наприклад, держави, організацій, індивідів та соціальних груп, які можуть мати свої уявлення та інтереси при роботі з інформацією), кількісний контроль за протіканням інформаційних потоків та контроль за розподілом потоку інформації.
Термін «інформаційне суспільство» розкриває об'єктивний процеспоступового усвідомлення суспільством значущості інформації як деякої самостійної фундаментальної сутності (поряд з енергією та матерією) та перетворення її на реальну виробничу силу. Інформаційні технології та телекомунікації роблять загальнодоступними знання та інформацію, виступаючи технологічною базою розвитку інформаційної моделі суспільного устрою.
Глінчікова, А. Росія та інформаційне суспільство. - М.: ACT, 2002. С.32.
Вартанова, Е. Інформаційне Суспільство та ЗМІ Фінляндії в європейській перспективі. - М.: МДУ, 1999. С.37.
Павленок П.Д.Короткий словник із соціології. - М: Інфра - М, 2000. С.72.
Тадевосян Е.В. Словник-довідник із соціології та політології. - М: Знання, 1996. С.93.
Світова енциклопедія. Філософія / головн. наук. ред. і сост. А.А. Грицанов. - М: Харвест, Сучасний літератор, 2001. С.42.
Хоруженко К.М. Культура. Енциклопедичний словник. - Ростов-на-Дону.: Фенікс, 1997. С.180.
Masuda Y. The Informational Society як Post-Industrial Society. World Future Society. - 1981. P.33.
Бел Д. Настання постіндустріального суспільства. Досвід соціального прогнозу. - М.: Іспит, 1973, С.21.
Бел Д. Соціальні рамки інформаційного суспільства. - М: Харвест, 1980. С.45.
Кастельс М., Кисельова Еге.Росія інформаційну епоху // Світ Росії. – 2001. – №1. С.3.
Суріна, І.А. Цінності. Ціннісні орієнтації. Ціннісний простір: питання теорії та методології. - М.: Соціум, 1999. С.201.
Див: Нора, З., Мінк А.Комп'ютеризація суспільства. Доповідь Президенту Франції. - Ростов-на-Дону. – Фенікс, 1975.
Тапскотт Д.Електронно-цифрове суспільство. - М: Рефл-бук, 1999. С.54.
Тапскотт Д.Електронно-цифрове суспільство. - М: Рефл-бук, 1999. С.120-122.
Абдєєв Р.Ф.Філософія інформаційної цивілізації. - М.: Справа, 1994. С.59.
Тривоги світу. Соціальні наслідки глобалізації світових процесів. Доповідь ЮНРІСД, М.: Науково-дослідний інститут соціального розвитку при ООН, 2004. С.2.
Тоффлер Е. Шок майбутнього. - М.: ACT, 2001. С.34.
Ракитянський Н.М. Росія та виклики глобалізації // Соціс. – 2002. – № 4. С.6.
ТихомировO. K. Психологічні аспекти процесу комп'ютеризації. - М: Справа, 1993. С.8.
Кузьміна К.Є. Вплив комп'ютеризованої діяльності на міжособистісні відносини в юнацькому віці // 3-я Російська конференція з екологічної психології (15-16 вересня 2003, Москва). Секція 10. Психологічні аспекти Інтернет-середовища. Доповідь. З 1.
Іванов Д.В.Віртуалізація общества.- СПб.: Петербурзьке сходознавство, 2000. С.57.
Історія появи концепції
Своєю назвою термін «інформаційне суспільство» завдячує професору Токійського технологічного інституту Ю. Хаяші, чий термін був використаний у тих, що з'явилися практично одночасно - в Японії та США - у роботах Ф. Махлупа (1962) і Т. Умесао (1963). Теорія «інформаційного суспільства» була розвинена такими відомими авторами, як М. Порат, Й. Массуд, Т. Стоунер, Р. Карц та ін; тією чи іншою мірою вона отримала підтримку з боку тих дослідників, які акцентували увагу не так на прогресі власне інформаційних технологій, як на становленні технологічного, або технетронного (technetronic - від грец. techne), суспільства, або ж позначали сучасний соціум, відштовхуючись від зросла або зростаюча роль знань, як «knowledgeable society», «knowledge society» або «knowledge-value society». Сьогодні існують десятки понять, запропонованих для позначення окремих, часом навіть зовсім несуттєвих ознак сучасного суспільства, з тих чи інших причин, званих, проте, заснованими його характеристиками. Таким чином, на відміну від першого підходу до термінологічних позначень другий веде, по суті, до відмови від узагальнюючих понять та обмежує дослідників, які його сповідують, вивченням щодо приватних питань.
Починаючи з 1992 року термін почали вживати і західні країни, наприклад, поняття «національна глобальна інформаційна інфраструктура» ввели в США після відомої конференції Національного наукового фонду та знаменитої доповіді Б. Клінтона та А. Гора . Поняття «інформаційне суспільство» з'явилося у роботах Експертної групи Європейської комісії з програм інформаційного суспільства під керівництвом Мартіна Бангеманна, одного з найбільш шанованих у Європі експертів з інформаційного суспільства; інформаційні магістралі та супермагістралі - у канадських, британських та американських публікаціях.
Наприкінці XX ст. терміни інформаційне суспільство та інформатизація міцно зайняли своє місце, причому не тільки в лексиконі фахівців у галузі інформації, а й у лексиконі політичних діячів, економістів, викладачів та науковців. У більшості випадків це поняття асоціювалося з розвитком інформаційних технологій та засобів телекомунікації, що дозволяють на платформі громадянського суспільства (або, принаймні, декларованих його принципів) здійснити новий еволюційний стрибок і гідно увійти в наступне, 21-е століття вже як інформаційне суспільство або його початковий етап.
Необхідно відзначити, що низка західних та вітчизняних політологів та політекономів схиляється до того, щоб провести різку грань, що відокремлює концепцію інформаційного суспільства від постіндустріалізму. Однак, хоча концепція інформаційного суспільства покликана замінити теорію постіндустріального суспільства, її прихильники повторюють і далі розвивають низку найважливіших положень технократизму та традиційної футурології.
Симптоматично, що ряд провідних дослідників, які сформулювали теорію постіндустріального суспільства, як, наприклад, Д. Белл, в даний час виступає як прихильник концепції інформаційного суспільства. Для Белла концепція інформаційного суспільства стала своєрідним новим етапом розвитку теорії постіндустріального суспільства. Як констатував Белл, «революція в організації та обробці інформації та знання, в якій центральну роль відіграє комп'ютер, розвивається в контексті того, що я назвав постіндустріальним суспільством».
Як вважає професор У. Мартін, під інформаційним суспільством розуміється «розвинене постіндустріальне суспільство», яке виникло насамперед на Заході. На його думку, невипадковий той факт, що інформаційне суспільство стверджується насамперед у тих країнах - у Японії, США та Західній Європі, - в яких у 60-х - 70-х роках сформувалося постіндустріальне суспільство.
У. Мартін зробив спробу виділити та сформулювати основні характеристики інформаційного суспільства за такими критеріями.
- Технологічний: ключовий фактор - інформаційні технології, які широко застосовуються у виробництві, установах, системі освіти та у побуті.
- Соціальний: інформація виступає як важливий стимулятор зміни якості життя, формується і затверджується «інформаційна свідомість» при широкому доступі до інформації.
- Економічний: інформація становить ключовий чинник економіки як ресурсу, послуг, товару, джерела доданої вартості та зайнятості.
- Політичний: свобода інформації, що веде до політичного процесу, що характеризується зростаючою участю та консенсусом між різними класами та соціальними верствами населення.
- Культурний: визнання культурної цінності інформації за допомогою сприяння утвердженню інформаційних цінностей на користь розвитку окремого індивіда та суспільства загалом.
При цьому Мартін особливо наголошує на тому, що комунікація є «ключовим елементом інформаційного суспільства».
Мартін зазначає, що, говорячи про інформаційне суспільство, його слід приймати не в буквальному значенні, а розглядати як орієнтир, тенденцію змін у сучасному західному суспільстві. За його словами, загалом ця модель орієнтована на майбутнє, але в розвинених капіталістичних країнах вже зараз можна назвати цілу низку викликаних інформаційними технологіями змін, що підтверджують концепцію інформаційного суспільства.
Серед цих змін Мартін перераховує такі:
- структурні зміни в економіці, особливо у сфері розподілу робочої сили; зросле усвідомлення важливості інформації та інформаційних технологій;
- зростаюче усвідомлення потреби комп'ютерної грамотності;
- широке поширення комп'ютерів та інформаційної технології;
- розвиток комп'ютеризації та інформатизації суспільства та освіти;
- підтримка урядом розвитку комп'ютерної мікроелектронної технології та телекомунікацій.
- широке поширення - комп'ютерні віруси та шкідливі програми по всьому світу.
У світлі цих змін, як вважає Мартін, «інформаційне суспільство можна визначити як суспільство, в якому якість життя, так само як перспективи соціальних змінта економічного розвитку, зростаючою мірою залежать від інформації та її експлуатації. У такому суспільстві стандарти життя, форми праці та відпочинку, система освіти та ринок перебувають під значним впливом досягнень у сфері інформації та знання».
У розгорнутому і деталізованому вигляді концепцію інформаційного суспільства (з урахуванням того, що до неї майже в повному обсязі включається розроблена ним наприкінці 60-х - на початку 70-х років теорія постіндустріального суспільства) пропонує Д. Белл. Як стверджує Белл, «у наступному столітті вирішальне значення для економічного та соціального життя, для способів виробництва знання, а також для характеру трудової діяльності людини набуває становлення нового устрою, що ґрунтується на телекомунікаціях. Революція в організації та обробці інформації та знань, у якій центральну роль грає комп'ютер, розгортається одночасно зі становленням постіндустріального суспільства». Причому, вважає Белл, для розуміння цієї революції особливо важливими є три аспекти постіндустріального суспільства. Мається на увазі перехід від індустріального суспільства до суспільства послуг, що визначає значення кодифікованого наукового знання для реалізації технологічних нововведень та перетворення нової «інтелектуальної технології» на ключовий інструментсистемного аналізу та теорії прийняття рішення.
Якісно новим моментом стала можливість управління великими комплексами організацій та виробництвом систем, що потребують координації сотень тисяч і навіть мільйонів людей. Ішло і продовжує йти бурхливий розвиток нових наукових напрямів, таких як інформаційна теорія, інформатика , кібернетика , теорія прийняття рішень , теорія ігор і т. д., тобто напрямів, пов'язаних саме з проблемами організаційних множин.
Одним із вкрай неприємних аспектів інформатизації суспільства є втрата інформаційним суспільством стійкості. Через зростання ролі інформації малі групи можуть істотно впливати на всіх людей. Такий вплив, наприклад, може здійснюватись через терор, що активно висвітлюється ЗМІ. Сучасний тероризм це один із наслідків зниження стійкості суспільства в міру його інформатизації.
Повернення стійкості інформаційного суспільства може бути здійснено через посилення облікових політик. Одним із нових напрямів посилення політик обліковості людей є біометрія. Біометрія займається створенням автоматів, здатних самостійно впізнавати людей. Після подій 11 вересня 2001 року з ініціативи США розпочалося активне використання міжнародних паспортів із біометричною ідентифікацією людей автоматами під час перетину кордонів держав.
Другим найважливішим напрямом посилення політик обліку в інформаційному суспільстві є масове використання криптографії. Прикладом може бути СІМ картка в стільниковому телефоні, вона містить криптографічний захист обліковості оплати абонентами цифрового зв'язку, що орендується у оператора. Стільникові телефони є цифровими, саме перехід на цифру дозволив забезпечити всіх бажаючих каналами зв'язку, але без криптографії в СІМ картах стільниковий зв'язок не зміг би стати масовим. Оператори стільникового зв'язку не змогли б надійно контролювати факт наявності грошей на рахунку абонента та операції зі зняття грошей за користування каналом зв'язку.
Росія
У діяльності органів влади з розробки та реалізації державної політики у сфері розвитку інформаційного суспільства на Росії можна виділити кілька етапів. У першому (1991-1994 рр.) формувалися основи у сфері інформатизації . Другий етап (1994-1998 рр.) характеризувався зміною пріоритетів від інформатизації до вироблення інформаційної політики. Третій етап, який триває й досі, – етап формування політики у сфері побудови інформаційного суспільства. У 2002 році Урядом РФ була прийнята ФЦП "Електронна Росія 2002-2010 рр.." , яка дала потужний поштовх розвитку інформаційного суспільства на російських регіонах.
Для того, щоб забезпечити конфіденційність та анонімність персональних біометричних даних, Росія першою з розвинених країн почала створювати спеціальний пакет національних стандартів: ГОСТ Р 52633.0-2006 (введений у дію); ГОСТ Р 52633.1-2009 (запроваджено), ГОСТ Р 52633.2 (пройшов публічне обговорення); ГОСТ Р 52633.3 ГОСТ Р 52633.4 (розроблений, готується до публічного обговорення); ГОСТ Р 52633.5 (розроблений, готується до публічного обговорення).
Оскільки інші країни поки що не мають національних стандартів щодо перетворення біометрії людини на її особисту криптографічний ключ, імовірно стандарти пакету ГОСТ Р 52633 .хх будуть у майбутньому використані як основа відповідних міжнародних стандартів. У зв'язку з цим цікаво відзначити те, що існуючі міжнародні біометричні стандарти спочатку були створені як національні стандарти США.
Білорусь
У 2010 році Рада міністрів Республіки Білорусь затвердила Стратегію розвитку інформаційного суспільства в Білорусі до 2015 року та план першочергових заходів щодо її реалізації на 2010 рік (розвиток інформаційного суспільства – один із національних пріоритетів, є загальнонаціональним завданням). Формування основ інформаційного суспільства завершено, правова основаінформатизації закладено. У період до 2015 року в Республіці Білорусь відповідно до Стратегії розвитку інформаційного суспільства в Республіці Білорусь до 2015 року мають бути завершені роботи зі створення та розвитку базових компонентів інформаційно-комунікаційної інфраструктури для розвитку державної системи надання електронних послуг (електронний уряд). Вона включатиме загальнодержавну інформаційну систему, що інтегрує державні інформаційні ресурси з метою надання електронних послуг; єдине захищене середовище інформаційної взаємодії; державну систему управління відкритими ключами; систему ідентифікації фізичних та юридичних осіб, а також платіжний шлюзв інтеграції з єдиним розрахунковим інформаційним простором, з якого здійснюватимуться платіжні транзакції. За планом інформатизації Республіці Білорусь на період до 2015 року можна припустити, що до 2015 року кожен вуз матиме широкосмуговий доступ до мережі Інтернет. Стратегією розвитку інформаційного суспільства в країні передбачено зростання до 2015 року широкосмугових портів доступу до Інтернету до 3 мільйонів (близько 530,000 сьогодні), кількість користувачів мобільного доступув Інтернет досягне 7 мільйонів (близько 1,6 млн. сьогодні). Сьогодні понад 87% білоруських шкіл мають деякі форми доступу до Інтернету, а понад 21% мають широкосмуговий доступ.
Країни СНД
У країнах СНД інформаційне суспільство реалізується на базі міждержавної мережі інформаційно-маркетингових центрів (мережа ІМЦ), яка є проектом, аналогічним до «Цифрового порядку денного для Європи до 2020 року» (Digital Agenda for Europe), представленої Єврокомісією як стратегія забезпечення зростання економіки Євросоюзу в цифрову епоху та поширення цифрових технологійсеред усіх верств суспільства.
Література
- Абдєєв Р. Ф.Філософія інформаційної цивілізації / Редактори: Є. С. Івашкіна, В. Г. Деткова. – М.: ВЛАДОС, 1994. – С. 96-97. – 336 с. - 20 000 екз. - ISBN 5-87065-012-7
- Варакін Л. Є. Глобальне інформаційне суспільство: Критерії розвитку та соціально-економічні аспекти. -М: Міжнар. акад. зв'язку, 2001. – 43 с, іл.
- Вартанова Є. Л. Фінська модель межі століть: Информ. суспільство та ЗМІ Фінляндії в європ. перспективи. : Вид-во Моск. ун-ту, 1999. – 287 с.
- Вороніна Т. П. Інформаційне суспільство: сутність, риси, проблеми. – М., 1995. – 111 с.
- Коротков А. В., Кришталевий Б. В., Курносов І. Н. Державна політика Російської Федерації у сфері розвитку інформаційного суспільства. // Під наук. ред. А. В. Короткова. - М.: ТОВ «Трейн», 2007. ISBN 978-5-903652-01-3. – 472 с.
- Мартін У. Дж. Інформаційне суспільство (Реферат) // Теорія та практика суспільно-наукової інформації. Щоквартальник / АН СРСР. ІНІОН; Редкол.: Виноградов Ст А. (гл. ред.) та ін. - М., 1990. - № 3. - С. 115-123.
- Чернов А. Становлення глобального інформаційного суспільства: проблеми та перспективи.
- Тузовський, І. Д. Світле завтра? Антиутопія футурології та футурологія антиутопій. - Челябінськ.: Челяб.держ.акад. культури та мистецтв, 2009. – 312 с.
Примітки
Вебстер Ф. Теорії інформаційного суспільства. - М.: Аспект Прес, 2004. - 400
Див. також
- Рада при Президентові Російської Федерації щодо розвитку інформаційного суспільства в Російській Федерації
Посилання
- , 2000 р.
- Базіль ЛьвоффЗМІ та інформаційне суспільство
- Костіна О. В.Тенденції розвитку культури інформаційного суспільства: аналіз сучасних інформаційних та постіндустріальних концепцій // Електронний журнал«Знання. Розуміння. Вміння ». - 2009. - №4 - Культурологія.
- Погорський Е. К.Роль молоді у формуванні інформаційного суспільства // Інформаційний гуманітарний портал «Знання. Розуміння. Вміння ». – 2012. – № 2 (березень – квітень) (архівовано у WebCite).
- Погорський Е. К.Становлення інформаційного суспільства на РФ: діалог між громадянами та органами місцевого самоврядування // Наукові праці Московського гуманітарного університету. - 2011.
- Скородумова О. Б.Вітчизняні підходи до інтерпретації інформаційного суспільства: постіндустріалістська, синергетична та постмодерністська парадигми // Електронний журнал "
1. Поняття, передумови виникнення та теорії інформаційного суспільства
2. Риси інформаційного суспільства та його протиріччя.
Починаючи ще з середини 60-х років західними соціологами та соціальними філософами (Д. Белл, Д. Рісман, О. Тоффлер, А. Турен та ін.) активно обговорюється питання про вступ найбільш розвинених країн у якісно іншу стадію соціального розвитку, охарактеризовану ними як постіндустріальне або інформаційне суспільство. Виникненню цих розмов сприяла ціла низка факторів.
По-перше, всі тоді були під враженням від швидкого розвитку науки і техніки, про що було сказано вище.
По-друге, у середині 70-х сталася світова енергетична криза. Нафтовидобувні країни не захотіли продавати Заходу вміст своїх надр за безцінь і підняли ціни. В результаті західна промисловість зіткнулася з необхідністю термінового впровадження енергоефективних рішень у виробництві та будівництві, а також підвищення рентабельності продукції. Подолавши цю кризу, західні країни вийшли на новий технологічний виток.
По-третє, саме на початку 70-х звалилася стара фінансова система (вона звалася Бреттон-Вудською). В результаті запровадження плаваючих курсів долар став превалювати у всіх міжнародних розрахунках і став виконувати роль світових грошей. Таким чином, Захід отримав майже безграничні можливостідля експансії. А для будь-якої експансії, що поєднує економічні та політичні аспекти, потрібен відповідний ідеологічний супровід.
Та й по-четверте, СРСР до цього часу настільки втратив імпульс розвитку, що жодної протидії з його боку не передбачалося.
Інформаційне суспільство - термін, застосовуваний для позначення сучасного стану індустріально розвинених країн, пов'язаного з новою роллю інформації в усіх сторонах їх життєдіяльності, якісно новим рівнем (розмахом) виробництва, переробки та поширення інформації.
Інформаційне суспільство - суспільство, у якому більшість працюючих зайнято виробництвом, зберіганням, переробкою та реалізацією інформації, особливо вищої її форми - знань
Існує два підходи, що по-різному трактують історичне місцеінформаційного суспільства Перший підхід, виражений Юрген Хабермасом, Е. Гідденсом, розглядає інформаційне суспільство як фазу індустріального суспільства.
Другий підхід, озвучений Д. Беллом і Елвін Тоффлер, фіксує інформаційне суспільство в якості абсолютно нового етапу, наступного за індустріальним суспільством (другої хвилі, за Тоффлер).
Передумови становлення інформаційного суспільства:
Риси інформаційного суспільства:
Інтелектуальний і творчий працю витісняє працю індивідуума, безпосередньо включеного в процес виробництва;
Розвиток сфери послуг;
Головним стає праця, спрямований на одержання, обробку, зберігання, перетворення та використання інформації.
Творчий початок набуває першорядного значення в мотивації трудової діяльності;
Створення нових потреб та цінностей, нових галузей економіки та сегментів ринку.
Зміна зайнятості населення;
Вирішено проблему інформаційної кризи, тобто. дозволено протиріччя між інформаційною лавиною та інформаційним голодом;
Забезпечено пріоритет інформації порівняно з іншими ресурсами;
Головною формою розвитку стане інформаційна економіка;
В основу суспільства будуть закладені автоматизовані генерація, зберігання, обробка та використання знань за допомогою новітньої інформаційної техніки та технології;
Інформаційна технологія набуде глобального характеру, охоплюючи всі сфери соціальної діяльності людини;
Формується інформаційне єдність всієї людської цивілізації;
За допомогою засобів інформатики реалізовано вільний доступ кожної людини до інформаційних ресурсів усієї цивілізації;
Реалізовано гуманістичні принципи управління суспільством та впливу на навколишнє середовище.
Крім позитивних моментівпрогнозуються та небезпечні тенденції:
- дедалі більше впливає суспільство засобів;
- інформаційні технології можуть зруйнувати приватне життялюдей та організацій;
- існує проблема відбору якісної та достовірної інформації;
- багатьом людям важко адаптуватися до середовища інформаційного суспільства. Існує небезпека розриву між "інформаційною елітою" (людьми, які займаються розробкою інформаційних технологій) та споживачами.
Теорії інформаційного суспільства:
Юрген Хабермас німецький філософ та соціолог
Як вважає професор У. Мартін, під інформаційним суспільством розуміється "розвинене постіндустріальне суспільство", що виникло насамперед на Заході. На його думку, невипадковий той факт, що інформаційне суспільство затверджується насамперед у тих країнах - у Японії, США та Західній Європі, - у яких у 60-х - 70-х роках сформувалося постіндустріальне суспільство.
Вільям Мартін зробив спробу виділити та сформулювати основні характеристики інформаційного суспільства за такими критеріями.
- Технологічний: ключовий фактор - інформаційна технологія, яка широко застосовується у виробництві, установах, системі освіти та у побуті.
- Соціальний: інформація виступає як важливий стимулятор зміни якості життя, формується і затверджується "інформаційна свідомість" при широкому доступі до інформації.
- Економічний: інформація становить ключовий чинник економіки як ресурсу, послуг, товару, джерела доданої вартості та зайнятості.
- Політичний: свобода інформації, що веде до політичного процесу, що характеризується зростаючою участю та консенсусом між різними класами та соціальними верствами населення.
- Культурний: визнання культурної цінності інформації за допомогою сприяння утвердженню інформаційних цінностей на користь розвитку окремого індивіда та суспільства загалом.
При цьому Мартін особливо підчекує думку про те, що комунікація є "ключовим елементом інформаційного суспільства".
Д. Белл: Визначає інформаційне суспільство через зміни, що відбуваються в цьому суспільстві
Новий соціальний устрій, що базується на телекомунікаціях
Революція в організації та обробці інформації та знань, в якій центральну роль грає комп'ютер, розвивається одночасно зі становленням постіндустріального суспільства.
Три аспекти постіндустріального суспільства є особливо важливими для розуміння телекомунікаційної революції:
1) перехід від індустріального до сервісного товариства;
2) вирішальне значення кодифікованого теоретичного знання реалізації технологічних інновацій;
3) перетворення нової “інтелектуальної технології” на ключовий інструмент системного аналізу та теорії прийняття рішень”.
Олвін Тоффлер "Третя хвиля" американський соціолог і футуролог він докладно дослідив реакцію у відповідь суспільства на цей феномен і зміни, що відбуваються в суспільстві.
На думку Тоффлера, розвиток науки і техніки здійснюється ривками, точніше сказати, хвилями. з середини 50-х років промислове виробництво почало набувати нових рис. У багатьох областях технології дедалі більше виявляється різноманітність типів техніки, зразків товарів, типів послуг. Все більше дроблення отримує спеціалізація праці. Розширюються організаційні форми управління. Зростає обсяг публікацій. На думку вченого, все це призвело до надзвичайної подрібнення економічних показників, що й зумовило появу інформатики.
Вивчаючи робочого інформаційного століття, Тоффлер зазначає, що він більш незалежний, винахідливіший, що він тепер не є придатком машини. Однак і інформаційному віці властиве безробіття, причому проблема безробіття стає проблемою не стільки кількісною, скільки якісною. Справа вже не тільки в тому, скільки існує робочих місць, а в тому, якого типу ці робочі місця де, коли і хто може їх заповнити. Сьогоднішня економіка вкрай динамічна, галузі, які зазнають депресії, співіснують поруч із процвітаючими, і це ускладнює вирішення проблеми безробіття. Та й саме безробіття тепер різноманітніше за своїм походженням.
У його основних роботах проводиться теза про те, що людство переходить до нової технологічної революції, тобто на зміну першої хвилі (аграрної цивілізації) та другої (індустріальної цивілізації) приходить нова, що веде до створення надіндустріальної цивілізації.
"Третя хвиля" несе із собою справді новий спосіб життя, заснований на диверсифікованих, відновлюваних джерелах енергії; на методах виробництва, які роблять застарілими більшість фабричних складальних ліній; на якійсь новій (“ненуклеарній”) сім'ї; на новому інституті, який міг би бути названий "електронним котеджем"; на радикально перетворених школах та корпораціях майбутнього. Цивілізація, що формується, несе з собою новий кодекс поведінки і виводить нас за межі концентрації енергії, коштів і влади”
Т. СтоуньєрІНФОРМАЦІЙНЕ БАГАТСТВО: ПРОФІЛЬ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ
Існує три основні способи, якими країна може збільшити своє національне багатство: 1) постійне накопичення капіталу; 2) військові захоплення та територіальні прирости; 3) використання нової технології, Що переводить "нересурси" в ресурси. У силу високого рівня розвитку технології постіндустріальної економіки переклад нересурсів у ресурси став основним принципом створення нового багатства. інформаційний обмін веде до співробітництва. Інформація, таким чином, - це ресурс, яким можна ділитися без жалю.
А. Турен: французький соціолог
“...поняття постіндустріального суспільства... - тут інвестиції робляться на інший рівень, ніж у індустріальному суспільстві, тобто у виробництво засобів виробництва. Організація праці зачіпає лише відносини робочих між собою, тому й рівень, у якому діє виробництво. Постіндустріальне суспільство діє більш глобально на управлінському рівні, тобто в механізмі виробництва в цілому. Це вплив приймає дві основні форми. По-перше, це нововведення, тобто здатність виробляти нову продукцію, зокрема, як результат інвестицій у науку та техніку; по-друге, саме управління, тобто здатність використовувати складні системиінформації та комунікацій.
Важливо визнати, що постіндустріальне суспільство є таким, в якому всі елементи економічної системи зачіпаються діями суспільства саме на себе. Ось чому таке суспільство має називатися програмованим суспільством, позначення, яке ясно вказує на його здатність створювати моделі управління виробництвом, організацією, розподілом та споживанням; тому такого роду суспільство з'являється на операційному рівні не в результаті природних законів або специфічних культурних характеристик, а скоріше як результат виробництва, завдяки дії суспільства саме на себе, його власним системам соціального впливу”.
