Kasalukuyan ngunit hindi mapagkakatiwalaang impormasyon. Gawain sa laboratoryo

May-akda Ekaterina Viktorovna Yakushina, Ph.D., senior researcher
Laboratory of Media Education ISMO RAO http://mediaeducation.ru/

Sa kasalukuyan, ang Internet ay isa sa pinakasikat na mapagkukunan ng impormasyon. Nakakaakit ito ng mga tao dahil medyo simple at maginhawang maghanap ng anumang kinakailangang data, online na paghahanap mas kaunting oras ang kailangan kaysa sa pagkuha ng impormasyon hindi lamang mula sa mga libro, ensiklopedya, pahayagan, kundi maging sa mga mensahe sa telebisyon at radyo.

Ang mga teknolohiya sa Internet ay patuloy na umuunlad at nagdaragdag ng mga bagong serbisyo at mapagkukunan ng impormasyon, lumalawak ang madla, binubura ang mga hangganan ng rehiyon, panlipunan at edad. Ang isang tinedyer ay maaaring mag-aral ng mga isyu sa nuclear physics tulad ng mga matatanda, at ang isang may sapat na gulang ay maaaring maglaro laro sa network kasama ang mga bata, na nasa kanilang antas.

Pangkalahatan sa modernong lipunan isang positibong opinyon ng publiko ang nabuo tungkol sa pagiging kapaki-pakinabang ng Internet.

Gayunpaman, sa kabila ng hindi maikakaila na mga positibong aspeto, ang impormasyon sa Internet ay hindi mapagkakatiwalaan at magulo, ang pagpapatunay ng iba't ibang mga pahayag ay maaaring hindi tama, at ang interpretasyon ng mga katotohanan ay maaaring masira. Ito ay, sa maraming mga kaso, isang produkto ng industriya ng kamalayan, na ang mga aktibidad ay naglalayong manipulahin ang mga mamimili ng impormasyon para sa pampulitika, pang-ekonomiya o iba pang layunin. Samakatuwid, hindi ka maaaring bulag na magtiwala sa impormasyong natanggap mula sa World Wide Web. Una sa lahat, kailangan mong matutunan kung paano kontrolin ang pagiging maaasahan.

Maraming mga halimbawa ng maling impormasyon. Una sa lahat, ang problemang ito ay may kinalaman sa larangan ng balita. SA kani-kanina lang marami ang pumupuna sa opisyal na media, telebisyon at radyo dahil sa kanilang "one-sidedness" sa paglalahad ng impormasyon at mas gusto ang mga social network, na ginagampanan ang papel na "salita ng bibig", paglalahad, pamamahagi at komento sa sadyang maling impormasyon.

Dahil lamang sa isang bagay na hindi pangkaraniwan, kahindik-hindik na nakakaakit ng atensyon ng mga tao, lumalabas ang tinatawag na pekeng balita, na nakikinabang sa ilang grupo ng mga tao, halimbawa, mga aktibistang oposisyon, o mga taong gustong makatawag pansin sa isang partikular na problema sa hindi tamang paraan. Ang balitang ito, may kakayahang "mag-hooking" sa bilis ng kidlat regular na gumagamit ang mga network ay maaaring kumalat nang may napakalaking bilis, na nakakakuha ng higit at higit pang mga detalye sa daan. Ito ay maaaring balita o reaksyon sa ilang balitang sinusuportahan ng mga gumagamit ng social media. Ang nasabing impormasyon ay maaaring kopyahin at "i-repost" online sa loob ng mahabang panahon. Halimbawa, maaari ka pa ring makahanap ng online na balita tungkol sa serbisyong militar ng mga babaeng walang anak, na unang lumitaw sa website ng St. Petersburg deputy Vitaly Milonov, pati na rin ang mga komento sa balitang ito.

Ang isa pang maling paraan ng paglalahad ng impormasyon na gumagana nang maayos upang maakit ang atensyon ng mga mamimili ng impormasyon ay ang paggamit ng mga nakakagulat na ulo ng balita, at ang balita mismo ay maaaring ang pinakakaraniwan. Halimbawa, "Namatay si Natasha Koroleva!" - balita tungkol sa kung paano sa ilang malayong nayon ang kapangalan ng isang sikat na mang-aawit ay naaksidente. Ngunit ang isang tao ay hindi tumutugon sa balita mismo, ngunit sa ulo ng balita nito, na inilathala ito sa kanya social network, blog, twitter, atbp. Kung sikat na tao ito at marami ang nagtitiwala sa kanyang opinyon, kumakalat agad ang balita. Marami ang naaalala ang iskandalo na nangyari hindi pa katagal, nang ang isang kilalang tao ay nagpakalat ng isang post ng isang ordinaryong gumagamit na ang tubig ay inilabas sa Khimki reservoir, dahil kung saan ang Moscow ay binaha at libu-libong tao ang namatay.
Napakaraming ingay din ang dulot ng balita na ang sikat na cartoon na "Well, wait a minute!" maaaring uriin bilang “18+” alinsunod sa pinagtibay na Pederal na Batas Russian Federation na may petsang Disyembre 29, 2010 N 436-FZ "Sa proteksyon ng mga bata mula sa impormasyong nakakapinsala sa kanilang kalusugan at pag-unlad." Sa katunayan, lumabas na ang usapan ay tungkol sa paglilimita sa pagpapakita ng 2008 Swedish erotic cartoon na may parehong pangalan na may kategoryang "18+", ngunit ang lipunan ay naalarma: ang mensahe ay nagdulot ng magkahalong reaksyon at naging viral.

Ang mga mapanuksong balita ay sadyang ikinakalat para sa layunin ng itim na PR. Bilang isang patakaran, mabilis silang pinabulaanan, ngunit ang layunin ay nakamit pa rin - ang mga mahabang talakayan ay lumitaw sa lipunan, at ang atensyon ng lahat ay iginuhit sa taong pinag-uusapan. Tiyak na halimbawa– balita tungkol sa pagpapaalis ng pinuno ng Russian Railways, Yakunin.

Maraming hindi mapagkakatiwalaang impormasyon ang lumitaw na may kaugnayan sa kahindik-hindik na "Dima Yakovlev Law". Maraming mga katotohanang nai-publish online tungkol sa kapalaran ng mga batang inampon ng mga Amerikano, o ng mga gustong ampunin ng mga Amerikano, ay hindi pa nakumpirma. Gayunpaman, ang paksang ito ay malawak na tinalakay sa media, mga social network, at sa iba't ibang mga portal ng Internet.

Nag-leak din online ang maling impormasyon sa kaarawan ng anak nina Prince William at C. Middleton, na may isang media outlet na nag-uulat na ang sanggol ay patay na ipinanganak. Naturally, ang katotohanang ito ay agad na pinabulaanan, ngunit ang balitang ito ay pumukaw sa komunidad ng mundo at ang atensyon ay nakatuon sa media na nag-ulat ng balitang ito.

Sa katunayan, ang maling impormasyon ay nangyayari hindi lamang sa impormasyon at entertainment sphere, kundi pati na rin sa anumang iba pang larangan, kabilang ang edukasyon. Maraming mga pagkakamali ang matatagpuan sa iba't ibang mga bangko ng mga sanaysay, na gustong gamitin ng mga mag-aaral at mag-aaral. Ang mga aklat-aralin ay dapat may lisensya, sumunod sa Federal State Educational Standard, kasama sa Pederal na Listahan ng mga Teksbuk na inirerekomenda at inaprubahan para magamit sa prosesong pang-edukasyon V mga institusyong pang-edukasyon, pagpapatupad mga programang pang-edukasyon pangkalahatang edukasyon at pagkakaroon ng akreditasyon ng estado. Sa kabilang banda, kahit sino ay maaaring mag-publish ng isang electronic textbook online at walang sinuman ang mapoprotektahan mula sa pagtanggap ng maling impormasyon mula dito. Pagkatapos ng lahat, ang aklat-aralin na ito ay hindi sinusuri ng isang espesyal na komisyon at hindi tumatanggap ng naaangkop na mga pahintulot, ngunit gayunpaman, ito ay magagamit sa sinuman.
Maaari kang magtiwala sa mga opisyal na encyclopedia at diksyunaryo sa Internet. Ngunit sa parehong oras, ang sumusunod na punto ay dapat isaalang-alang. Halimbawa, ang Wikipedia, isang libreng encyclopedia, ay nakakuha kamakailan ng mahusay na katanyagan. Ang impormasyong nai-publish dito ay maaaring lumabas na hindi mapagkakatiwalaan, dahil ang sinuman ay may access sa pag-edit ng mga artikulo - mula sa isang mananaliksik hanggang sa isang mag-aaral sa elementarya.

Kaya, paano mo masusuri ang impormasyong ipinakita sa Internet?

Una sa lahat, kailangan mong malaman kung anong impormasyon ang itinuturing na maaasahan at kung ano ang hindi mapagkakatiwalaan at matutong makilala sa pagitan nila.

Ang impormasyon ay impormasyon tungkol sa mga tao, bagay, katotohanan, pangyayari, phenomena at proseso, anuman ang anyo ng kanilang presentasyon.

Ang impormasyon na hindi tumutugma sa katotohanan ay itinuturing na hindi mapagkakatiwalaan. Naglalaman ito ng impormasyon tungkol sa mga kaganapan at phenomena na hindi talaga umiiral o umiiral, ngunit ang impormasyon tungkol sa mga ito ay hindi totoo, hindi kumpleto o baluktot.

Maaasahang impormasyon – impormasyong walang pag-aalinlangan, tunay, totoo. Ang impormasyon na tumutugma sa katotohanan, mga katotohanan, ang pagkakaroon nito, kung kinakailangan, ay maaaring kumpirmahin ng mga legal na tamang pamamaraan gamit ang mga dokumento, saksi, opinyon ng eksperto, atbp.

Ang impormasyong nai-publish na may obligadong pagtukoy sa pinagmulan ay itinuturing ding maaasahan. Totoo, narito muli ang tanong ng pagiging maaasahan ng mapagkukunan ng impormasyon.
Magsimula tayo sa pagtukoy kung ano ang pinagmumulan ng impormasyon. Maaaring kabilang sa mga mapagkukunan ng impormasyon ang:

● mga indibidwal, sa bisa ng kanilang posisyon at kapangyarihan, ay may impormasyon na interesado sa media
● tunay na kapaligiran (natural, urban at materyal na kapaligiran kung saan nakatira ang isang tao)
● virtual kapaligiran ng impormasyon
● mga dokumento
● naka-print na publikasyon na may imprint (aklat, encyclopedia, textbook, mga artikulo sa isang naka-print na magazine, atbp.)
● mga website sa Internet (Internet media, Internet portal, Internet page, atbp.)

Tulad ng nabanggit sa itaas, ang mga dokumento ay isa sa mga pinaka-maaasahang mapagkukunan ng impormasyon, ngunit kung maaari lamang itong ma-verify nang legal.

Ang mga mapagkukunan ng impormasyon ay maaari ding maging maaasahan at hindi mapagkakatiwalaan, may kakayahan at walang kakayahan.

Ang pinakakaraniwang mapagkukunan ng impormasyon ay ang mga kinatawan ng mga opisyal na awtoridad. Mga institusyon ng gobyerno Una sa lahat, obligado silang magbigay sa mga mamamayan ng pinakatumpak, layunin na impormasyon.

Ngunit sa sitwasyon sa balita tungkol sa pagpapaalis ng pinuno ng Russian Railways, Yakunin, ang mensahe mula sa serbisyo ng press ng gobyerno ay napeke. Kaya, walang sinuman ang immune mula sa katotohanan na ang maling impormasyon ay maaaring tumagas kahit sa pampublikong globo.

Samakatuwid, ang pagtanggap ng impormasyon ay hindi nangangahulugan ng ganap na pagtitiwala dito.

Kaya, ang isa sa mga patunay ng pagiging maaasahan ng impormasyon ay ang pagkakaroon ng mga link sa mga mapagkukunan ng impormasyon.

Ang mga mapagkukunan ng impormasyon na pinahintulutan sa isang partikular na isyu, o direktang nagdadalubhasa sa isang partikular na lugar, ay tinatawag na karampatang.

Sa katunayan, ang isang link ay hindi palaging kinakailangan - may mga kaso kung kailan mga probisyon ng impormasyon ay nakumpirma sa panahon ng pagtatanghal ng materyal. Gumagana ito kung ang may-akda ng impormasyon ay isang karampatang tao at isang dalubhasa sa larangan kung saan siya nagsusulat. Sa kasong ito, sa karamihan ng mga kaso maaari mong siguraduhin na ang impormasyon ay maaasahan.

Sa karamihan ng mga kaso, ginagawang hindi gaanong maaasahan ang materyal na hindi pinangalanan, lalo na kung naglalaman ang artikulo ng mga negatibong balita na dati ay hindi alam ng mambabasa. Una sa lahat, ang mga tao ay nag-aalala tungkol sa orihinal na pinagmulan ng impormasyong lumalabas.

Ang pinakamagandang bagay ay ang magkaroon ng mga link sa mga makapangyarihang mapagkukunan ng impormasyon. Ang mga ito ay maaaring mga ahensya sa pangongolekta ng data ng istatistika, mga institusyon ng pananaliksik, at iba pang opisyal na mapagkukunan.
Kadalasan sa Internet, ang data ay muling nai-print mula sa isang site patungo sa isa pa. Ang mas maraming mga link sa pinagmulang materyal ay nasa Internet, mas mataas ang awtoridad nito sa mga mata ng iba pang mga mapagkukunan, ito ay nagpapahiwatig na ang mapagkukunan ng impormasyon na ito ay pinagkakatiwalaan. Gayunpaman, mas mahusay din na suriin ito, kung minsan maraming mga site ang nagli-link sa parehong mapagkukunan ng hindi mapagkakatiwalaang impormasyon.

Ang tanong ng kakayahan ng may-akda ng impormasyon ay napakahalaga. Ito ay nagkakahalaga ng pag-alam sa kanyang katayuan, posisyon, pamilyar sa iba pang mga gawa, materyales, komento, pagsusuri. Marahil ang may-akda na ito ay nagpapatakbo ng kanyang sariling blog, mayroon siyang isang pahina sa isang social network, mayroon siyang siyentipikong degree, karanasan sa pamamahayag, atbp. Natural, kung ang may-akda na ito ay pinagkakatiwalaan ng marami, kung gayon ang antas ng katotohanan ng impormasyong ipinakita niya ay tumataas makabuluhang.

Mas malala kung anonymous ang impormasyon. Kamakailan lamang, isang artikulo ang nai-publish sa isa sa mga tanyag na portal ng Internet, na pinag-uusapan ang "pagbara" ng wikang Ruso, tungkol sa kamangmangan kahit na sa kapaligiran ng pamamahayag, atbp. Ang artikulo ay isinulat sa isang mapanukso at akusatoryong istilo at nagdulot ng malaking bilang ng mga pagbabahagi at komento. Ngunit ang unang bagay na agad na nakakuha ng aking paningin ay hindi ito pinirmahan ng sinuman! Samakatuwid, makatuwiran bang makipagtalo, sumang-ayon o hindi sumasang-ayon sa may-akda, na maaaring walang kakayahan sa bagay na ito?

Maaari mo ring malaman ang rating ng mapagkukunan kung saan nai-post ang impormasyon. Gaano ito sikat sa mga user, mayroon man itong awtoridad o hindi, anong mga review ang umiiral tungkol sa mapagkukunang ito sa Internet. Ang mga kilalang sistema ng pagkuha ng impormasyon, tulad ng Yandex, ay makakatulong dito. Ipapakita nito ang index ng pagsipi ng mapagkukunan at ipapakita sa pamamagitan ng query sa paghahanap impormasyon tungkol dito, pati na rin sa iba't ibang kumbinasyon ng mga query sa paghahanap, ay magpapakita ng katulad na impormasyon na makakatulong sa paghambingin ang data at masuri ang pagiging maaasahan nito.

Sa prinsipyo, ayon sa batas, ang impormasyon mula sa Internet ay hindi itinuturing na nakuha mula sa mga mapagkakatiwalaang mapagkukunan. Tanging kung ang mapagkukunan ay may sertipiko ng pagpaparehistro ng media ay may espesyal na pananagutan ito para sa anumang nai-publish na impormasyon. Samakatuwid, ang mga naturang site ay mas mapagkakatiwalaan, dahil sa ang katunayan na sinusubukan nilang maiwasan ang hindi na-verify na data.

Maaari ka ring magtiwala sa mga opisyal na ahensya ng balita, halimbawa ITAR-TASS, Interfax, RIA Novosti, na may sariling mga server sa Internet.

Mayroon ding mga ahensya ng network na nararapat igalang. Isa sa pinakamalaking - NSN (National News Service, o NNS - National news service), ay may sariling binuong correspondent network, regular na naglalathala ng mga analytical na koleksyon ng mga artikulo na nakasulat sa mataas na teoretikal at peryodista na antas. Ang isang halimbawa ng pagbibigay ng kalidad na impormasyon ay ang online na publikasyong Gazeta.ru.

Ang mga mapagkukunang pang-edukasyon na na-verify ay makikita sa iba't ibang opisyal na koleksyon ng mga mapagkukunang pang-edukasyon. Narito ang ilang halimbawa:
http://window.edu.ru - Isang window ng pag-access sa mga mapagkukunang pang-edukasyon. Pang-edukasyon mga materyales sa pagtuturo para sa pangkalahatang edukasyon sa lahat ng mga paksa ayon sa mga uri ng mga mapagkukunan sa Internet, katalogo ng mga mapagkukunan para sa bokasyonal na edukasyon.
http://school-collection.edu.ru - Koleksyon ng paaralan. Catalog ng mga mapagkukunan para sa mga guro (methodological materials), catalog para sa mga mag-aaral ( elektronikong aklat-aralin, pagsusulit, atbp.) sa sekondaryang paaralan sa lahat ng disiplina.
http://fcior.edu.ru - Federal Center for Information and Educational Resources. Educational interactive modules sa lahat ng asignatura para sa sekondarya at bokasyonal na edukasyon; metodolohikal na materyales sa bokasyonal na edukasyon
http://school.edu.ru - portal ng pangkalahatang edukasyon ng Russia Pinag-isang koleksyon ng mga digital na mapagkukunang pang-edukasyon. Metodolohikal at pang-edukasyon na materyales para sa elementarya at sekondaryang paaralan sa mga paksa.
Ang mga mapagkukunang nai-publish doon ay halos sumailalim sa siyentipikong at metodolohikal na pagsusuri.

Susunod na punto. Ang gusto naming bigyang pansin ay ang pagpapatunay at pagtatasa ng mga katotohanan - isang kinakailangang hakbang sa pagkumpirma sa pagiging maaasahan ng impormasyon.

Ang pagiging maaasahan ng katotohanan ay mahigpit na itinatag; Ang isang link sa pinagmulan ay nagpapahintulot sa mambabasa na suriin ang mga katotohanan. Ang pagsuri sa katumpakan ng mga katotohanan at numerong ibinigay ay malamang na magpapakita kung anong data ang batayan ng isang partikular na mapagkukunan ng impormasyon.

Bilang isang tuntunin, ang impormasyong ipinakita sa Internet ay may posibilidad na maluwag sa mga katotohanan. Ang hindi tumpak na siyentipiko ng isang mensahe ay maaaring magresulta mula sa katotohanang hindi isinama ng may-akda ang kumpletong impormasyon sa mensahe. Narito ang dalawang kaso ay maaaring makilala: ang may-akda mismo ay wala ang lahat ng impormasyon - hindi sapat na kaalaman tungkol sa paksa ng mensahe, at ang may-akda ay sadyang nagtatago ng bahagi ng impormasyon mula sa mamimili - pagpili ng impormasyon. Maaaring maakit ang pansin sa isang partikular na pag-aari ng isang materyal na bagay o kababalaghan, at ang isang hindi matagumpay na pagtatangka ay maaaring gawin upang gawing popular ang siyentipikong kaalaman. Ang pag-angkop ng isang mensahe ng impormasyon sa thesaurus at mga katangian ng edad ng bagay ng impluwensya ng impormasyon ay maaaring humantong sa makabuluhang pagbaluktot ng impormasyon, kabilang ang mga pagkakamaling siyentipiko.

Kaya, ang mga pagkakamali sa katotohanan ay maaaring nauugnay sa isang hindi pagkakaunawaan sa teksto, kasama ang maling pagbabasa o interpretasyon nito.

Ang mga katotohanang pagkakamali ay nagmumula sa iba't ibang dahilan. Halimbawa, ang isang tao ay hindi masuri nang tama ang nilalaman ng teksto at matukoy ang isa sa mga pangunahing problema. Ang isang makatotohanang error ay maaari ding lumitaw sa kaso kapag ang isang tao ay hindi matukoy at maayos na bumalangkas sa posisyon ng may-akda.
Ang mga may-akda ng teksto ay madalas na maiisip ang isang bagay na hindi nabanggit sa teksto ang hindi naaangkop na pagpapakita ng imahinasyon ay nagiging sanhi din ng mga pagkakamali sa katotohanan.

Ang mga pagkakamali sa katotohanan ay maaari ding lumitaw bilang isang resulta ng mga hindi tumpak na pagsipi, pagkalito sa semantiko at terminolohikal.

Kaya, ang kakayahang magtrabaho sa mga katotohanan ay ang unang hakbang patungo sa pagbuo ng isang karampatang pagtatasa ng isang mensahe ng impormasyon tungkol sa pagiging maaasahan nito.

Upang matukoy ang pagiging maaasahan ng impormasyon, napakahalagang suriin ang pag-target ng mapagkukunan. Kanino tinutugunan ang impormasyon, anong edad, kategoryang panlipunan? Mahalaga rin ang antas ng edukasyon ng mga mamimili ng impormasyon. Halimbawa, ang impormasyong naiintindihan ng mga mag-aaral ng isang teknikal na unibersidad at mga taong may mas mataas na edukasyon ay hindi palaging magagamit sa mga mag-aaral at mga taong may sekondaryang edukasyon lamang. Ang katotohanan ay ang pormal na edukasyon ay itinayo sa mga prinsipyong pang-agham, at ang isang edukadong tao ay palaging may ilang kultura ng pagdama ng impormasyon, kritikal na pag-iisip at pagtatrabaho dito.

Isa pa mahahalagang puntos, ay ang argumentasyon ng impormasyon. Kung ang isang bagay ay makatwiran, kung gayon ito ay totoo, ang batas ng sapat na katwiran ay natupad, ang mga pahayag ay mahusay na katwiran, ngunit ang katwiran ay maaaring tama o mali. Halimbawa, kung ang mga partidong nagtatalo ay hindi interesado sa katotohanan, ngunit sa pagkapanalo sa hindi pagkakaunawaan, kung gayon ang mga kalaban ay gumagamit ng mga pamamaraan na ipinagbabawal ng lohika. Ang pinakakaraniwang di-sinasadyang paraan ng pagtatanggol at pagtanggi ay:
● mga argumento sa indibidwal, sa publiko;
● mga argumento sa awtoridad;
● pagbawas sa kahangalan ng inilagay na posisyon; dalawahang pagtatasa ng parehong bagay;
● hindi napapatunayang pagtatasa ng mga pahayag ng kaaway;
● mga argumento para sa awa;
● mga argumento sa lakas;
● pinapalitan ang tanong tungkol sa katotohanan ng thesis ng tanong tungkol sa pinsala at panganib nito;
● pagtanggap ng isang simpleng pagkakasunud-sunod ng mga kaganapan sa oras bilang kanilang sanhi na relasyon; madaliang paglalahat;
● argumento sa vanity, atbp.

Kaya, upang mag-navigate sa mundo ng impormasyon at makapaghiwalay ng maaasahang impormasyon mula sa hindi mapagkakatiwalaang impormasyon, kinakailangan:

● nagtataglay ng mga kasanayan sa karampatang paghahanap ng impormasyon, malinaw na nauunawaan kung ano ang kailangang matagpuan sa Internet, wastong bumalangkas ng isang query sa paghahanap,
● magsaliksik ng mga mapagkukunan ng impormasyon,
● matutong kritikal na pumili at suriin ang impormasyon,
● magagawang suriin ang mga makatotohanang error,
● pag-aralan ang syntactic plan para sa paggana ng impormasyon, ang lohika ng pagbuo nito, istraktura,
● magagawang paghiwalayin ang siyentipiko mula sa hindi makaagham na argumentasyon, tama sa mali,
● ihambing ang kahulugan na nilalaman sa mensahe ng impormasyon sa iyong mga pangunahing pamagat sa isang partikular na isyu kung kulang ang mga ito, bumaling sa karagdagang literatura, sa iba; mapagkukunan ng impormasyon,
● i-systematize ang impormasyon, hanapin ang nakatagong kahulugan.

Para sa amin, lalong mahalaga na sanayin ang mga modernong tinedyer na magtrabaho sa impormasyon, dahil sila, una sa lahat, dahil sa kanilang edad, sikolohikal, mga tampok na pang-edukasyon madaling kapitan sa negatibo at hindi mapagkakatiwalaang impormasyon.

Ang Internet ay nagpapahintulot sa mga tinedyer na makatanggap ng impormasyong gusto nila, sa halip na kung ano ang pinipilit sa kanila ng tradisyunal na media, kung saan sila ay unti-unting nawawalan ng higit at higit na tiwala. Ang antas ng tiwala sa impormasyong ipinakita sa Internet ay medyo mas mataas, dahil doon sila makakahanap ng higit pa karagdagang impormasyon sa parehong isyu. Gayunpaman, ang mga mag-aaral ay hindi gaanong handa na makipag-ugnayan sa napakalakas na pinagmumulan ng impluwensya gaya ng Internet. Kadalasan ay independyente nilang binibigyang-kahulugan ang impormasyong natanggap depende sa kaalaman, edad, karanasan sa buhay, kultural na kapaligiran, kaisipan, atbp. Kung gaano katama ang pag-unawa ng mga mag-aaral sa impormasyong kanilang natatanggap ay depende sa kung sila ay sinanay o hindi sinanay sa analytical na gawain na may impormasyon, kung mayroon sila kritikal na pag-iisip, masusuri ba nila ang pagiging maaasahan ng impormasyon, maiugnay ang impormasyon at umiiral na kaalaman, magagawang maayos na ayusin proseso ng impormasyon, suriin at ibigay seguridad ng impormasyon. At ang mga mag-aaral ay mga nasa hustong gulang sa hinaharap, ang kinabukasan ng ating lipunan.

Kaugnay ng mga usong ito, kinakailangang turuan ang mga bata na pagsamahin ang online na trabaho sa iba pang mga uri ng aktibidad na nagbibigay-malay. Sa kasong ito lamang maaaring ganap na magamit ang potensyal na pang-edukasyon ng network.

Bilang praktikal na gawain Maaari mong anyayahan ang mga guro na suriin ang mga mensahe ng impormasyon sa mga estudyante ayon sa sumusunod na plano:

● Sa aling website na-publish ang impormasyon. Ano ang masasabi mo sa site na ito?
● Nakasaad ba ang pinagmulan ng impormasyon? Ano ang masasabi mo tungkol sa source na ito?
● Sino ang may-akda ng mensahe ng impormasyon? (Kung walang tiyak na apelyido, maaari mong ipagpalagay na: mamamahayag, politiko, negosyante, siyentipiko, guro, atbp.)
● Kanino itinuturo ang mensaheng ito?
● Naglalaman ba ang text ng maling impormasyon na may negatibong slant? Anong mga partikular na pahayag ang naglalaman ng impormasyong ito?
● Kung ang mga parirala sa itaas ay naglalaman ng impormasyon, kung gayon sa anong anyo ang mga ito ay ipinahayag: mga pahayag, pagpapalagay, mga tanong?
● Naglalaman ba ang teksto ng matalas, bastos, mapang-uyam, negatibong pagtatasa ng indibidwal?
● Anong uri ng argumentasyon ang ginagamit.
● Ano ang istrukturang komposisyon ng teksto, anong mga kagamitang pangkakanyahan ang ginagamit ng may-akda at paano nila kinikilala ang mga bayani ng publikasyon?
● Mayroon bang mga factual error sa text?
● Tukuyin ang layunin ng mensahe ng impormasyong ito.
● Maghanap ng mga katulad na post (katulad na impormasyon sa isang partikular na paksa) gamit ang online iba't ibang kumbinasyon mga keyword. Ihambing ang impormasyon mula sa iba't ibang mapagkukunan at suriin ito.
● Tapusin kung mapagkakatiwalaan ang impormasyong ito? Pangatwiranan ang iyong sagot, maikling ilarawan kung bakit ka nagpasya.

Ang proseso ng pag-unawa sa impormasyong natanggap ay napakahalaga para sa kakayahang magsagawa ng indibidwal na proteksyon ng impormasyon.
Ang Internet, tulad ng anumang teknolohiya, ay dapat makatulong sa isang tao na malampasan ang kanyang mga partikular na problema at malutas ang mga partikular na problema. Ang atensyon ng mga mag-aaral, ang antas ng kanilang karunungan sa teknolohiya at ang antas ng kaalamang natamo ay nakasalalay sa kakayahan ng guro na ayusin ang isang aralin.
Para sa maayos na organisasyon anumang uri ng aktibidad, kabilang ang pagkuha at pagsusuri ng impormasyon mula sa Internet, ay nangangailangan ng:

● itatag kung ano ang mahalaga at kung ano ang pangalawa, na nagbibigay ng kagustuhan sa pangunahing bagay;
● maghatid mga tiyak na gawain;
● tukuyin ang panghuling layunin at hatiin ang landas upang makamit ito sa mga yugto;
● isaalang-alang ang mga sumusunod na salik: kabuluhan at nilalaman ng mga aktibidad ng mga mag-aaral;
● activation ng mental na aktibidad;
● indikasyon ng posibleng mga pagkakamali at kontrol sa pagpapatupad.

Upang madagdagan ang organisasyon ng atensyon at pang-unawa ng impormasyon kapag nagtatrabaho sa Internet, kinakailangan na gamitin ang kadahilanan ng pagiging bago at ang posibilidad ng personal na interpretasyon, na maakit ang atensyon ng mga mag-aaral at lumikha ng emosyonal na intensity ng aralin na naaangkop sa paksa. Ang gawain sa aralin ay dapat isama ang presensya puna. Maaaring magbigay ng feedback sa pamamagitan ng kontrol ng guro o pagpipigil sa sarili ng mag-aaral. Ang pangangailangan para sa feedback ay tinutukoy ng antas ng kahirapan ng kung ano ang pinag-aaralan. Upang makamit ang epektibong persepsyon, ang guro ay dapat gumamit ng mga salita na tumutugma sa modelo ng mundo na kasalukuyang mayroon ang mga mag-aaral.

Ang mas maraming intelektwal na kasanayan na nakuha ng isang tao, mas mahusay ang kanyang kakayahang mag-navigate sa Internet. Gamit ang Internet bilang isang tool, magagamit ito ng mga mag-aaral upang makamit ang mga layunin na hindi pa naitakda noon. Ang papel ng guro sa paglutas ng mga umuusbong na problema ay bumababa sa pagbuo ng mga kasanayang pang-edukasyon sa media, pagtuturo ng kakayahang maglipat ng kaalaman sa intelektwal, at mga pamamaraan para sa pag-optimize ng pagpili ng pinaka angkop na paraan paglutas ng mga problema sa paghahanap, pagsusuri at paglalahad ng impormasyon.

Kung ang mga tinedyer ay sapat na handa upang maunawaan ang impormasyon na kanilang natatanggap sa kanilang sarili, kung mayroon silang mga kasanayan sa edukasyon sa media, kung gayon maaari nilang protektahan ang kanilang sarili mula sa madilim na bahagi ng Internet. SA sa kasong ito Kaugnay ng malayang daloy ng impormasyon sa pamamagitan ng Internet, ang responsibilidad ng mga tagapagturo ng media ay tumataas kapag nagtuturo ng mga kasanayang pang-edukasyon sa instrumental at media na nagpapataas ng isang tao sa isang mas mataas na antas. mataas na antas impormasyon at intelektwal na kakayahan.

Ginamit na panitikan:

Gubareva A.V. Paano protektahan ang iyong karangalan, dignidad at reputasyon sa negosyo sa kaganapan ng pagpapakalat ng maling impormasyon sa Internet? [ Elektronikong mapagkukunan] // "House of Lawyer", 2010. URL.

Ang mga katangian ng impormasyon ay walang iba kundi mga palatandaan ng impormasyon - nito mga katangian ng kalidad. Ang mga katangiang ito ay malapit na magkakaugnay:
objectivity - subjectivity,
pagiging maaasahan - hindi maaasahan,
pagkakumpleto - hindi kumpleto,
kaugnayan - kawalan ng kaugnayan,
halaga - kawalan ng silbi,
kalinawan - hindi maintindihan.

Objectivity ng impormasyon
Layunin ang impormasyon kung hindi ito nakadepende sa paghatol ng iba.
Halimbawa. Ang mensaheng "Mainit sa labas" ay nagdadala ng pansariling impormasyon, at ang mensaheng "22 degrees Celsius sa labas" ay nagdadala ng layuning impormasyon (kung gumagana ang thermometer). Maaaring makuha ang layunin ng impormasyon gamit ang mga gumaganang sensor, mga instrumento sa pagsukat. Ngunit, makikita sa isang partikular na tao, ang impormasyon ay hindi na maging layunin at nagiging subjective, dahil ito ay nababago depende sa opinyon, paghatol, karanasan, at kaalaman ng isang partikular na paksa.

Pagiging maaasahan ng impormasyon
Ang impormasyon ay maaasahan kung ito ay sumasalamin sa tunay na kalagayan. Halimbawa. Habang nakikipag-usap sa telepono, ang ingay ay nakakasagabal sa pandinig ng kausap, na ginagawang imposibleng tumpak na maunawaan ang impormasyon sa kasong ito, ang impormasyon ay hindi mapagkakatiwalaan. Ang layunin ng impormasyon ay palaging maaasahan; ngunit ang mapagkakatiwalaang impormasyon ay maaaring maging parehong layunin at subjective. Ang mapagkakatiwalaang impormasyon ay tumutulong sa amin na gumawa ng tamang desisyon. Maaaring hindi tumpak ang impormasyon ang mga sumusunod na dahilan:
- sadyang pagbaluktot (disinformation);
- pagbaluktot dahil sa pagkagambala ("nasira telepono");
- hindi sinasadyang pagbaluktot (mga alingawngaw, kwento, kwento ng pangingisda).

Pagkakumpleto ng impormasyon
Ang impormasyon ay matatawag na kumpleto kung ito ay sapat upang maunawaan ang sitwasyon at. Halimbawa, ang pangarap ng isang mananalaysay ay magkaroon buong impormasyon tungkol sa mga nakaraang panahon. Ngunit ang makasaysayang impormasyon ay hindi kailanman kumpleto, at ang pagkakumpleto ng impormasyon ay bumababa habang ang makasaysayang panahon ay lumalayo sa atin. Maging ang mga pangyayaring naganap sa harap ng ating mga mata ay ganap na naidokumento, marami ang nakalimutan, at ang mga alaala ay binaluktot. Ang hindi kumpletong impormasyon ay maaaring humantong sa isang maling konklusyon o desisyon.

Kaugnayan (pagkakapanahon) ng impormasyon
Ang kaugnayan (pagkakapanahon) ng impormasyon ay mahalaga, mahalaga para sa kasalukuyang panahon.
Halimbawa. Ang mensaheng "Umuulan sa labas ngayon" ay may kaugnayan sa isang taong lalabas, ngunit hindi nauugnay sa isang taong mananatili sa bahay. Tanging ang napapanahong impormasyon na natanggap ay maaaring magdala ng mga kinakailangang benepisyo, halimbawa, mga babala tungkol sa mga lindol, bagyo, atbp. mga likas na sakuna. Maaaring luma na ang impormasyon sa dalawang dahilan: maaaring luma na ito (dyaryo noong nakaraang taon) o hindi gaanong mahalaga, hindi kailangan (halimbawa, isang mensahe na ang mga presyo sa Italya ay nabawasan ng 5%).

Kapakinabangan o kawalan ng silbi ng impormasyon
Dahil walang hangganan sa pagitan ng mga konseptong ito, dapat nating pag-usapan ang antas ng pagiging kapaki-pakinabang na may kaugnayan sa mga pangangailangan tiyak na mga tao. Ang pagiging kapaki-pakinabang ng impormasyon ay tinatasa ng mga gawain na maaari nating lutasin sa tulong nito.

Halimbawa. Ang mensahe na "May pagsusulit sa matematika bukas" ay kapaki-pakinabang para sa isang mag-aaral - maaari siyang maghanda, ngunit walang silbi sa kanya kung siya ay may lagnat at hindi pumasok sa paaralan.

Ang pinakamahalagang impormasyon para sa amin ay lubos na kapaki-pakinabang, kumpleto, layunin, at maaasahan. Kasabay nito, isaalang-alang natin na ang isang maliit na porsyento ng walang silbi na impormasyon ay nakakatulong pa nga, na nagpapahintulot sa iyo na magpahinga sa mga hindi nagbibigay-kaalaman na mga seksyon ng teksto. At ang pinakakumpleto, pinaka-maaasahang impormasyon ay hindi maaaring bago.

Kaliwanagan ng impormasyon
Naiintindihan ang impormasyon kung ito ay ipinahayag sa isang wikang naiintindihan ng tatanggap.

Halimbawa. Ang notasyon ng musika para sa isang mag-aaral sa paaralan ng musika ay nagdadala ng malinaw na impormasyon. Ngunit para sa isang mag-aaral na hindi pamilyar sa musikal na notasyon, ang impormasyong ito ay magiging hindi maintindihan.

Ang landas ng ebolusyon na pinagdaanan ngayon ng media at ang mabilis na pag-unlad ng Internet ay malinaw na nagpapakita na ang pagkagutom sa impormasyon ay hindi nagbabanta sa modernong tao. Ang kasalukuyang henerasyon ay palaging may napapanahong impormasyon sa arsenal nito upang masagot ang halos anumang tanong.
Gayunpaman, dito lumitaw ang isa pang problema para sa sangkatauhan. Napakaraming impormasyon, kabilang ang patuloy na na-update na impormasyon, na kailangang makakuha ng maaasahang impormasyon.

Sa katunayan, sa walang katapusang stream ng mga artikulo, mga tala at mga publikasyon, ang isang tao ay madalas na makatagpo ng mga teksto na isinulat ng mga walang kakayahan na may-akda o ng mga sadyang maling impormasyon sa lipunan. Paano magkakaroon ng kumpiyansa ang isang tao na ang kumpleto, maaasahang impormasyon ay natanggap sa isang partikular na isyu? Upang gawin ito, kailangan mong matutunang makilala ang lahat ng data mula sa mga naliligaw lamang sa mambabasa.

Konsepto ng impormasyon

Sa proseso ng pag-aaral o kung kinakailangan, nakakatanggap tayo ng impormasyon tungkol sa iba't ibang pangyayari, katotohanan, tao at bagay. Ito ang impormasyong kailangan natin, na maaaring magkaroon ng iba't ibang anyo ng presentasyon. Sa parehong oras, maaari itong maging parehong maaasahan at hindi.

Ito ay nangyayari na ang impormasyong natatanggap namin ay hindi totoo. Nagbibigay ito sa amin ng impormasyon tungkol sa mga phenomena at mga bagay na hindi umiiral. Ang nasabing impormasyon ay inuri bilang hindi mapagkakatiwalaan.

Sa kabaligtaran, ang impormasyong natatanggap namin ay maaaring totoo, totoo at walang anumang pagdududa. Ang mga halimbawa ng mapagkakatiwalaang impormasyon ay ang mga publikasyong kinumpirma ng wastong pamamaraan gamit ang mga testigo, dokumento, pagsusuri, atbp.

Mga mapagkukunan ng impormasyong natanggap

Saan nagmumula ang maaasahang impormasyon? Ang mga halimbawa ng mga mapagkukunan para sa pagkuha nito ay iba-iba. Maaari silang maging:
- mga indibidwal na, sa bisa ng kanilang mga kapangyarihan at posisyon, ay may impormasyon na interesado sa media;
- opisyal na mga dokumento;
- tirahan ng tao (urban, natural, pati na rin ang materyal);
- mga naka-print na publikasyon na may data ng imprint (mga ensiklopedya, aklat, aklat-aralin, mga artikulo sa mga naka-print na magasin, atbp.);
- kapaligiran ng impormasyon ng virtual na uri;
- Mga site sa Internet.

Ang pinakakaraniwang pinagmumulan ng impormasyon ay ang mga opisyal ng opisyal na ahensya ng gobyerno. Direktang responsibilidad nila na magbigay sa populasyon ng tumpak at layunin na impormasyon.

Sa Russian Federation mayroong isang panuntunan na ginagarantiyahan ang karapatan ng mga mamamayan sa maaasahang impormasyon. Ito ay nakapaloob sa legislative act na "On the Mass Media". Ayon sa dokumentong ito, ang mga mamamayan ng bansa ay may karapatang tumanggap ng makatotohanang impormasyon tungkol sa mga aktibidad ng mga organisasyon ng pamahalaan at mga katawan, gayundin ang iba't ibang pampublikong asosasyon at ang mga opisyal na nagtatrabaho sa kanila. Ang mga ito ay maaasahan Inihahatid nila ang impormasyong mayroon sila alinman sa kahilingan ng mga editor, o sa pamamagitan ng mga kumperensya, pagpapadala ng koreo, istatistika at sangguniang materyales, pati na rin ang paggamit ng iba pang mga anyo.

Kung saan may karapatan, may tungkulin din. Kaya, ang mga tanggapan ng editoryal ng media ay dapat maghatid sa mga mamamayan ng maaasahang impormasyong natanggap mula sa mga opisyal na katawan.

Mga Katangian ng Impormasyon

Malaki ang kahalagahan ng iba't ibang publikasyon, artikulo, balita at mensahe para sa pang-araw-araw na buhay ng lipunan ng tao. Ang pag-unlad ng ekonomiya ng mga estado, pati na rin ang kalusugan at buhay ng mga tao, ay nakasalalay sa kanilang mga ari-arian.

Sa anumang sitwasyon, kinakailangan ang pagsusuri sa mga katangiang magagamit tungkol sa impormasyong natanggap. Papayagan ka nitong maunawaan kung gaano kapaki-pakinabang at may kaugnayan ang impormasyong ito sa iba. Kasabay nito, sinusuri din ang pagiging maaasahan ng impormasyon. Ang mga halimbawa ng tunay na makatotohanang impormasyon ay medyo iba-iba. Maaaring ito ay isang programa sa telebisyon. Sa karamihan ng mga kaso, naglalaman ito ng impormasyon na may kaugnayan sa isang tao at ganap na maaasahan.

Gayunpaman, mayroon ding mga sitwasyon kung saan ang bahagyang magkakaibang mga katangian ng impormasyong nakuha ay mahalaga. Kaya, ang mga halimbawa ng maaasahang impormasyon na ibinigay ay malinaw na hindi sapat para sa maliliit na bata. Kailangan nilang mag-voice ng isang teksto na binubuo ng mga simpleng pangungusap, na kung saan, bukod dito, ay dapat na ilarawan. Sa kasong ito lamang ang impormasyon ay magagawang maunawaan at ma-access.

Ganap na magagamit ng isang tao ang impormasyong natatanggap niya kung ito ay may kaugnayan, naa-access (naiintindihan), maaasahan, sapat, kinatawan at kumpleto. Tingnan natin ang mga kategoryang ito nang mas detalyado.

Kaugnayan

Ang impormasyong nakuha ay dapat na mahalaga para sa indibidwal at lipunan sa kabuuan. Bukod dito, ituturing silang may kaugnayan kung magagamit ang mga ito upang malutas ang isang partikular na problema, gayundin kung kailan tiyak na sitwasyon.

Ang ari-arian na ito ay direktang umaasa sa agwat ng oras na naghihiwalay sa sandali ng paglitaw ng impormasyon at sa karagdagang pagtanggap nito, pati na rin sa bilis ng pagbabago sa sitwasyon. Ang makatotohanan at napapanahong impormasyon lamang ang makakatulong sa paglutas ng problema.

Ang mga halimbawa ng maaasahang impormasyon na may kaugnayan din ay ang data na narinig noong nakaraang araw tungkol sa paparating na mga bagyo, lindol, at iba pang natural na sakuna. Malaki rin ang kahalagahan ng weather forecast sa buhay ng isang tao at lipunan.

Availability

Ang lahat ng impormasyon ay dapat iharap sa isang anyo na nauunawaan ng isang tao at sa wikang kanyang nakikita. Sa kasong ito lamang natin mapag-uusapan ang pagiging naa-access ng teksto.
Halimbawa, ang impormasyon na kailangan at maaasahan ay nakapaloob sa isang chemistry textbook para sa grade 10. Gayunpaman, ito ay hindi maintindihan ng ikawalong baitang, na makakatagpo ng hindi pamilyar na mga formula at termino sa teksto ng mga talata.

Ang pag-aari ng impormasyon na ito ay isinasaalang-alang ng mga tindahan ng libro at mga aklatan. Sa kanilang mga istante mayroong impormasyon tungkol sa panitikan para sa kung anong edad ang nasa isang partikular na seksyon.

kredibilidad

Ang lahat ng impormasyong natanggap ay dapat na sumasalamin sa estado ng bagay, kababalaghan o proseso na aktwal na umiiral. Ito ay hindi para sa wala na ang mga mamamayan ng anumang bansa ay may karapatan sa maaasahang impormasyon. Pagkatapos ng lahat, ang maling data ay maaaring humantong sa isang hindi tamang pang-unawa sa sitwasyon at ang pag-ampon ng isang maling desisyon.

Sapat (pagkakumpleto)

Ang maaasahang impormasyon ay dapat magsama ng kaunti, ngunit sa parehong oras ay mahigpit na tinukoy na hanay ng data upang makagawa ng tamang desisyon. Sa kasong ito, maaari nating pag-usapan ang pagkakumpleto ng impormasyong natanggap. Gayunpaman, nararapat na tandaan na ang pagiging epektibo ng mga desisyon na ginawa ay nawawala hindi lamang kapag may hindi kumpleto, kundi pati na rin kapag mayroong labis na dami ng impormasyon.

Kadalasan mayroong mga sitwasyon sa buhay kung kailan napakahalaga na ang impormasyon na natatanggap ng isang tao ay maaasahan at sapat. Kaya, araw-araw kaming nag-uusap sa telepono, nag-iiskedyul ng mga seryosong bagay at mga pagpupulong. Ngunit minsan hindi natin marinig ang lahat ng salita ng kausap dahil sa ingay sa receiver. Kasabay nito, ang mga hindi nauunawaang parirala ay maaaring bigyang-kahulugan sa kanilang sariling paraan.

Anong iba pang mga halimbawa ang maaari mong ibigay ng maaasahang impormasyon na, dahil sa pagkawala ng pagkakumpleto ng impormasyon, ay maaaring humantong sa paggawa ng maling desisyon? Ito ay isang telegrama tungkol sa petsa at oras ng pagdating ng panauhin, kung saan, sa isang kadahilanan o iba pa, isang pagkakamali ang nagawa. Ang mga pagbaluktot sa teksto ay hahantong sa hindi pagkakaunawaan. Bilang isang resulta, ang panauhin ay kailangang kumuha mula sa istasyon nang nakapag-iisa.

Kasapatan

Ito ay isa pang pag-aari ng impormasyon na nagpapahintulot sa iyo na ihambing ang natanggap na data sa isang tunay na bagay, kababalaghan o proseso. Tungkol sa totoong buhay, kung gayon ang kumpletong kasapatan ng impormasyong ibinigay ay halos hindi sinusunod.

Halimbawa, ang isang aplikante na gustong mag-major sa economics pagkatapos makapagtapos ng pag-aaral ay tumatanggap ng impormasyon mula sa kanyang mga kaibigan na ang kanyang napiling propesyon ay maaaring makuha sa iba't ibang unibersidad. Ang impormasyon na hindi nagmula sa mga opisyal na mapagkukunan ay salungat. Kaya naman, umaasa sa kanila, hindi nagagawa ng binata ang desisyong kailangan niya. Sa kasong ito, maaari nating sabihin na ang impormasyong natanggap ay hindi sapat na may kaugnayan sa umiiral na estado ng mga gawain.

Ang mapagkakatiwalaang impormasyon ay makukuha sa "Handbook para sa mga aplikante sa mga unibersidad." Ang publikasyong ito ay sapat na sumasalamin sa lahat ng mga lugar ng pag-aaral na makukuha sa mga unibersidad sa bansa. Ang ganitong impormasyon ay makakatulong sa aplikante na tanggapin tamang desisyon, na sa wakas ay nagpasya sa iyong pinili.

pagiging kinatawan

Ang pag-aari ng impormasyon na ito ay direktang nauugnay sa tamang pagpili nito at pagbuo ng data upang sapat na ilarawan ang mga katangian ng isang bagay. Upang gawin ito, ang mga katulad na impormasyon mula sa iba't ibang mga mapagkukunan ay ginagamit. Bilang resulta, ang data na nauugnay sa pinaka mahahalagang katangian bagay o phenomenon.

Ang isang halimbawa ay ang solusyon sa isang tanong na ibinibigay sa serbisyong panlipunan ng lungsod tungkol sa paghahanap ng halaga cash, na ginugugol ng bawat pamilya linggu-linggo. Para magawa ito, hindi na kailangang magsurvey sa lahat ng residente. Dapat tiyakin ng mga social worker ang halagang ito mula lamang sa bahaging iyon ng populasyon na maaaring isama sa isang tipikal na grupo. Bilang resulta, isang hanay ng impormasyon ang mabubuo, na tinatawag na sample. Kung ang mga resulta ng survey ay karaniwan para sa karamihan ng populasyon ng lungsod, maaari nating pag-usapan ang pagiging kinatawan ng impormasyon.

Layunin at pansariling katangian ng impormasyon

Napakahirap magbigay ng mga halimbawa ng maaasahan at hindi mapagkakatiwalaang impormasyon kapag ang isang tao ay nagpapahayag ng isa o ibang saloobin dito. Sa kasong ito, mas angkop na isaalang-alang ang impormasyon mula sa punto ng view ng objectivity at subjectivity nito. Ang una sa dalawang katangiang ito ay nakasalalay lamang sa nilalaman ng teksto ng impormasyon.

Ang saloobin ng isang tao sa kanya ay hindi mahalaga dito. Kaya, ang maaasahan at layunin na impormasyon ay nakapaloob sa anumang aklat-aralin sa paaralan. Ang dami nito, kahulugan, gayundin ang uri ng presentasyon ay hindi nakadepende sa isa o ibang saloobin ng estudyante sa paksa. May ganap na magkakaibang mga katangian ang subjective na impormasyon. Ang mga katangian nito ay direktang umaasa sa kahalagahan ng impormasyon para sa isang partikular na tao.

Ang maaasahan ngunit may kinikilingan na impormasyon ay patuloy na nakakaharap sa atin sa pang-araw-araw na buhay. Ang presensya nito ay ipinahiwatig ng mga kahulugan tulad ng kawili-wili at mahalaga, nakakapinsala at kapaki-pakinabang, kumplikado, atbp. Ang lahat ng mga salitang ito ay nagpapakilala sa saloobin ng isang tao sa kahalagahan ng impormasyon. Sa buhay halos hindi ka makakatagpo ng impormasyon na magiging pantay na kawili-wili at mahalaga para sa bawat tao. Iyon ang dahilan kung bakit ang lahat ng mga kahulugan sa itaas ay nagpapakilala sa mga publikasyon, artikulo at mensahe mula sa punto ng view ng kanilang subjectivity.

Ang mapagkakatiwalaan ngunit may kinikilingan na impormasyon ay nakapaloob sa pariralang "Malamig sa labas." Ang pakiramdam na ito ay nakasalalay sa taong nagpapahayag nito. Maaaring makuha ang layunin ng impormasyon mula sa mensaheng "Ito ay 15 degrees sa labas." Ang impormasyong ito ay ibinibigay sa amin ng mga instrumento na may katumpakan depende sa kanilang pagkakamali.

Maraming mga halimbawa ng maaasahan ngunit may kinikilingan na impormasyon. Pagkatapos ng lahat, ang mga tao ay may kani-kanilang mga opinyon at paghuhusga tungkol sa anumang impormasyon na ibinigay kahit na ng mga opisyal na mapagkukunan. Sa kasong ito, ang impormasyon ay titigil sa pagiging layunin at nagiging subjective.

Ang mga halimbawa ng maaasahan ngunit may kinikilingan na impormasyon ay matatagpuan sa iba't ibang media. Ito ay mga tugon at talakayan ng pinagtibay na mga batas na pambatasan, mga paglalarawan ng mga pangyayaring naganap, atbp.

Pag-uuri sa antas ng kumpiyansa

Araw-araw ay nakakatagpo tayo ng iba't ibang publikasyon. Naglalaman ang mga ito ng maaasahan at hindi mapagkakatiwalaang impormasyon. Paano ito maiiba?

meron ilang grupo impormasyon na namamahagi ng lahat ng impormasyong ibinigay ayon sa antas ng pagiging totoo nito. Ang una sa mga ito ay kinabibilangan ng mga opisyal na publikasyon na nakapaloob sa mga website ng mga ahensya ng gobyerno, kabilang ang mga may likas na pagpaparehistro. Ang impormasyong ito ay maaasahan hangga't maaari. Iyon ang dahilan kung bakit ito ay nararapat sa pinakamataas na pamantayan sa pagsusuri. Gayunpaman, ang mga halimbawa ng maaasahan at hindi mapagkakatiwalaang impormasyon ay maaaring ibigay sa kasong ito. Ang katotohanan ay na sa pagsusumite ng anumang impormasyon, ang mga hindi sinasadyang mga pagkakamali ay hindi maaaring pinasiyahan.

Kasama sa pangalawang grupo ang mga opisyal na publikasyon na naka-post sa mga website mga ahensya ng balita na may magandang reputasyon. Ito rin ang pinagmumulan ng karamihan mataas na antas pagiging maaasahan.

Kasama sa ikatlong grupo ang impormasyong ibinubunyag ng mga legal na entity tungkol sa kanilang sarili. Ang nasabing data ay inilalagay sa kanilang sarili o mga dalubhasang website.

Kasama sa ikaapat na pangkat ng pagiging maaasahan ang impormasyong nakapaloob sa mga pahina ng impormasyon at mga ahensya ng balita. Ang ganitong impormasyon ay makukuha rin sa mga website ng electronic media na may magandang reputasyon.

Ang maaasahan at hindi mapagkakatiwalaang impormasyon ay maaaring kolektahin mula sa iba't ibang mga mapagkukunan. Ito ay nai-post sa mga pampakay na mapagkukunan na may isang tiyak na lugar ng aktibidad. Iyon ang dahilan kung bakit ang naturang impormasyon ay inuri bilang ikalimang pangkat ng pagiging maaasahan.

Ang ikaanim na antas ng katotohanan ng impormasyon ay kinabibilangan ng data na mababasa sa mga website ng mga kumpanyang gumagawa ng sarili nilang impormasyon at analytical na mga produkto. Sa kasong ito, ang katotohanan ng impormasyon ay direktang nakasalalay sa bias at posisyon ng mga may-ari ng mapagkukunan.

Kasama sa ikapitong grupo ang "dilaw" na impormasyon. Hindi na kailangang pag-usapan ang tungkol sa pagiging maaasahan nito.

Araw-araw ay marami tayong natututuhan na impormasyon sa iba't ibang paraan: nakikita natin, naririnig natin, nalalasahan natin at naaamoy, hinahawakan natin, binabasa natin, nakikipag-usap tayo, iniisip natin, naiintindihan natin. Ang impormasyon ay nasa lahat ng dako! Tila ang lahat ay simple, ang impormasyon ay impormasyon na natatanggap natin mula sa mundo sa paligid natin. Ngunit kung titingnan mo ang konsepto ng impormasyon nang mas malawak, maaari mong matutunan ang maraming iba't ibang mga nuances ng isyung ito na maaaring hindi mo pa alam noon. Samakatuwid, tingnan natin ang konsepto ng impormasyon, ang mga katangian ng impormasyon at ang mga uri nito sa agham nang mas detalyado.

Kahulugan ng impormasyon

Ang impormasyon ay isang medyo malawak na konsepto na maaaring tukuyin sa iba't ibang paraan. Kung isasaalang-alang natin ang impormasyon nang malawak, magkakaroon ito ng abstract na kahulugan na may maraming kahulugan, at ang mga detalye ay maaari lamang matukoy sa konteksto.

Sa higit pa sa makitid na kahulugan Ang impormasyon ay impormasyon (data, mensahe) na ipinakita sa iba't ibang anyo na nakikita ng isang tao o isang espesyal na aparato.

Mayroon ding ganitong kahulugan ng impormasyon: ito ay impormasyon at data na nagpapaalam sa mga tao tungkol sa estado at estado ng mga gawain ( ang pinakamalinaw na halimbawa– Media: radyo, print, telebisyon, sinehan, Internet).

Ang impormasyon ay maaari ding tukuyin bilang isang set ng data na naka-imbak sa isang tangible medium at ipinamamahagi sa espasyo at oras.

Kung lalapitan natin ang konsepto ng impormasyon mula sa isang purong pang-agham na pananaw, kung gayon ang mga gawa ng sining ay hindi maituturing na purong impormasyon. Gayundin, depende sa tiyak na lugar agham, maaaring ibigay ang iba't ibang kahulugan ng impormasyon. Halimbawa, sa pilosopiya, ang impormasyon ay itinuturing na katalusan, pagmuni-muni at pakikipag-ugnayan sa biology, ang impormasyon ay nauugnay sa pag-uugali ng mga buhay na organismo.

Mga Tampok ng Impormasyon

Nalaman namin ang kahulugan ng impormasyon, ngayon ay lumipat kami sa mga pangunahing katangian ng impormasyon. Marami sa kanila, ngunit isasaalang-alang namin ang ilan sa mga pinakamahalaga. Ang impormasyon ay naiimpluwensyahan ng mga katangian ng pinagmumulan ng data (nilalaman ng impormasyon) at mga katangian ng mga pamamaraan na nagtatala ng impormasyon. Magsimula tayo sa pagkakasunud-sunod.

Objectivity

Sa mga katangian ng impormasyon, ang objectivity ay dapat bigyan ng unang lugar. Ang objectivity ng impormasyon ay nakasalalay sa kalayaan nito mula sa pansariling opinyon ng tao, iyon ay, ang layunin ng impormasyon ay pareho para sa lahat.

Halimbawa, ang expression na: "Ang mga pantalon na ito ay mahal" ay hindi maaaring makilala bilang impormasyon sa makitid na pang-agham na kahulugan, dahil ito ay sumasalamin sa isang subjective na opinyon. Para sa isa ang mga ito ay mahal, para sa isa pa ang mga ito ay lubos na abot-kaya, at para sa isang pangatlo ay karaniwang itinuturing nilang mura. Ngunit ang pananalitang "Ang mga pantalong ito ay nagkakahalaga ng tatlong libong rubles" ay layunin na impormasyon, dahil pareho itong nakikita ng lahat. At ang isa kung kanino ang pantalon ay magiging mahal, at ang isa na kayang bayaran ang mga ito, at ang isa na itinuturing na ang pantalon ay napaka mura - lahat sila ay binibigyan ng parehong data: ang pantalon ay nagkakahalaga ng tatlong libo.

kredibilidad

Kasama rin sa mga katangian ng impormasyon ang pagiging maaasahan nito. Sa ibang paraan, ang pagiging maaasahan ay maaaring tukuyin bilang pagiging totoo at pagiging totoo. Ang layunin ng impormasyon ay palaging magiging maaasahan, ngunit ang maaasahang impormasyon ay hindi palaging magiging layunin;

Halimbawa: "Napakaganda ng pelikulang ito!" - ito ay subjective na impormasyon, dahil ang isang tao ay maaaring magustuhan ang pelikulang ito, ngunit ang isa pa ay maaaring hindi (sa halimbawang ito, isinasaalang-alang namin ang impormasyon sa isang malawak na kahulugan, kaya't kinikilala namin ang posibilidad na maging subjective). Kung ang taong nagsabi ng pariralang ito ay talagang nag-isip habang sinasabi niya ito, kung gayon ang ekspresyong ito ay itinuturing na maaasahang impormasyon, iyon ay, makatotohanan. Lumalabas na ang aming halimbawa ay subjective at maaasahang impormasyon.

Ang impormasyon ay nagiging hindi mapagkakatiwalaan kapag ang kahulugan nito ay nabaluktot sa iba't ibang dahilan: sinadya o hindi sinasadya, dahil sa hindi sapat na katumpakan, dahil sa impluwensya ng iba't ibang mga interference.

Katumpakan at pagkakumpleto

Ano ang iba pang katangian ng impormasyon ang makikilala? Walang alinlangan, ito ang katumpakan at pagkakumpleto ng impormasyon. Ang katumpakan ay ang antas ng pagiging malapit ng impormasyon sa tunay na estado bagay, phenomena, proseso, bagay. Kung mas tumpak ang impormasyon, mas mabuti ito. May kaugnayan din sa konsepto ng katumpakan ng impormasyon ang konsepto ng pagiging kumpleto nito. Itinuturing na kumpleto ang impormasyon kung sapat ang dami nito para sa tamang pag-unawa at pag-unawa, para sa tamang paggawa ng desisyon. Ang hindi kumpletong impormasyon ay maaaring humantong sa hindi pagkakaunawaan at maling konklusyon.

Sabihin nating ang isang lalaki ay naglalakad sa kalye kasama ang kanyang kapatid na babae at nakilala ang kanyang kasintahan sa daan, kung saan siya bumuo ng isang relasyon. Huminto ang lahat at nagsimulang magsalita. Kung ipinakilala ng isang lalaki ang isang estranghero sa kanyang kasintahan nang hindi tumpak at hindi kumpleto, halimbawa: "Kilalanin si Ira," kung gayon maaari niyang isipin na niloloko siya nito kay Ira, nakikipag-date sa kanya sa likod niya, magsisimulang magselos at humingi ng paliwanag . Kung sasabihin niya: "Kilalanin si Ira, ang aking kapatid na babae, pumunta siya upang manatili sa loob ng ilang araw," tiyak na malalaman ng batang babae na si Irina ay hindi mapanganib sa kanilang relasyon at isang malapit na kamag-anak lamang ng lalaki. Kaya, makakatanggap siya ng tumpak at kumpletong impormasyon tungkol sa kanyang bagong kakilala at makakagawa siya ng mga tamang konklusyon.

Kaugnayan

Kasama rin sa mga katangian ng impormasyon ang kaugnayan nito - kahalagahan, kahalagahan, pagkamadalian sa kasalukuyang sandali. Ang kaugnayan ng impormasyon ay lalong mahalaga para sa media ng balita, dahil ang balita ay dapat palaging sariwa at direktang nauugnay sa kasalukuyan.

Narito ang isang halimbawa ng walang kaugnayang impormasyon. Ang pananalitang "Noong nakaraang taon ay nilinis ko ang niyebe malapit sa bahay" ay hindi na nauugnay sa taglamig na ito, dahil bumagsak ang bagong niyebe at kailangang alisin ito;

Halaga

Kabilang sa mga pangunahing katangian ng impormasyon ang halaga nito. Ang halaga ng impormasyon ay ang pagiging kapaki-pakinabang nito. Ito ay tinutukoy ayon sa mga pangangailangan ng mga partikular na tao, kung gaano kahusay ang impormasyon ay natutugunan ang mga pangangailangan ng isang indibidwal. Halimbawa, ang isang lalaki ay sumasakit ang tiyan at siya ay naghahanap sa Internet para sa impormasyon tungkol sa kung bakit ang kanyang tiyan ay sumasakit. Kung makakahanap siya ng isang mahusay na pagkakasulat na artikulo na nagpapaliwanag ng mga dahilan kung bakit sumasakit ang kanyang tiyan, kung gayon ang naturang impormasyon ay magiging mahalaga sa kanya. Kung nakakita siya ng isang artikulo kung saan, halimbawa, ipapaliwanag kung bakit masakit ang atay, kung gayon ang impormasyong iyon ay magiging walang silbi sa kanya, dahil hindi ito interesado sa kanya at hindi kinakailangan sa ngayon.

Isinasaalang-alang namin ang pangunahing, karamihan pangkalahatang katangian impormasyon. Ngunit ang impormasyon ay maaari ding magkaroon ng ilang karagdagang katangian. Maikli nating ilista ang mga ito:

Attributive – continuity (ang kakayahang patuloy na makaipon ng data) at discreteness (dibisyon sa magkakahiwalay na bahagi at palatandaan).
Dynamic - pagkopya ng impormasyon, paglilipat nito sa mamimili mula sa pinagmulan, pagsasalin sa iba't ibang wika, paglilipat sa ibang media, pagtanda ng impormasyon.
Praktikal – density at dami ng impormasyon.

Mga uri ng impormasyon

Maaaring ipakita ang impormasyon sa iba't ibang uri, mga form, imbakan at mga pamamaraan ng coding.

Ayon sa paraan ng pang-unawa, ang impormasyon ay maaaring biswal (nakikita ko), pandinig (naririnig ko), pandamdam (hinahawakan ko, nararamdaman), olpaktoryo (amoy ko), gustatory (nalalasahan ko).
Sa pamamagitan ng anyo ng pagtatanghal: teksto (sa anyo ng teksto), graphic (sa anyo ng isang guhit, diagram, larawan, atbp.), musikal (sa anyo ng musika, tunog), numerical (sa anyo ng mga numero), video (sa anyo ng isang video file), pinagsama (pinagsasama ang iba't ibang anyo ng pagtatanghal, halimbawa, isang music video - video at audio form), atbp.
Sa pamamagitan ng espesyalidad: siyentipiko, teknikal, produksyon, atbp. impormasyon.
Sa pamamagitan ng kahalagahan para sa lipunan: masa, nakatuon sa indibidwal, pang-ekonomiya, pampulitika, aesthetic, atbp.

Sa artikulong ito, tiningnan namin ang mga uri at katangian ng impormasyon, pati na rin ang ilang mga kahulugan ng impormasyon. Ang isang maikling pagsusuri ng konsepto ng impormasyon sa mga tiyak na aspeto ay ipinakita dito. Kung gusto mong matuto nang higit pa tungkol sa impormasyon, dapat kang bumaling sa mga indibidwal na agham na nag-aaral nito, halimbawa, computer science.

Ang mga katangian ng impormasyon ay mga katangian ng husay ng impormasyon.

Halimbawa. Ang mensaheng It's warm outside ay nagdadala ng pansariling impormasyon, at ang mensaheng It's 22'C outside ay nagdadala ng layuning impormasyon (kung gumagana ang thermometer).

Maaaring makuha ang layunin ng impormasyon gamit ang mga gumaganang sensor at mga instrumento sa pagsukat. Ngunit, na masasalamin sa kamalayan ng isang partikular na tao, ang impormasyon ay tumigil sa pagiging layunin at nagiging subjective, dahil ito ay nababago depende sa opinyon, paghatol, karanasan, at kaalaman ng isang partikular na paksa.

Halimbawa. Habang nakikipag-usap sa telepono, ang ingay ay nakakasagabal sa pandinig ng kausap, na ginagawang imposibleng tumpak na maunawaan ang impormasyon sa kasong ito, ang impormasyon ay hindi mapagkakatiwalaan.

Ang layunin ng impormasyon ay palaging maaasahan, ngunit ang maaasahang impormasyon ay maaaring maging parehong layunin at subjective. Ang mapagkakatiwalaang impormasyon ay tumutulong sa amin na gumawa ng tamang desisyon.

Libreng legal na payo:

Maaaring hindi tumpak ang impormasyon para sa mga sumusunod na dahilan:

sinadyang pagbaluktot (disinformation);

pagbaluktot dahil sa pagkagambala (nasira ang telepono);

kapag ang kahalagahan ng isang tunay na katotohanan ay minaliit o pinalaki (mga alingawngaw, mga kwentong pangingisda).

Halimbawa, ang pangarap ng mananalaysay ay magkaroon ng kumpletong impormasyon tungkol sa mga nakaraang panahon. Ngunit ang makasaysayang impormasyon ay hindi kailanman kumpleto, at ang pagkakumpleto ng impormasyon ay bumababa habang ang makasaysayang panahon ay lumalayo sa atin. Maging ang mga pangyayaring naganap sa harap ng ating mga mata ay hindi ganap na naidokumento, marami ang nakakalimutan, at ang mga alaala ay binaluktot.

Ang hindi kumpletong impormasyon ay maaaring humantong sa isang maling konklusyon o desisyon. Ito ay hindi para sa wala na sinasabi ng kasabihang Ruso: Ang kalahating pinag-aralan ay mas masahol pa kaysa sa hindi nakapag-aral.

Libreng legal na payo:

Halimbawa. Ang mensahe Ngayon ay umuulan sa labas ay may kaugnayan para sa isang tao na pupunta sa labas at walang kaugnayan para sa isang tao na mananatili sa bahay Tanging ang napapanahong impormasyon na natanggap ay maaaring magdala ng mga kinakailangang benepisyo, halimbawa, mga babala tungkol sa lindol, bagyo, at iba pang natural na kalamidad.

Maaaring luma na ang impormasyon sa dalawang dahilan: maaaring luma na ito (dyaryo noong nakaraang taon) o hindi gaanong mahalaga, hindi kailangan (halimbawa, isang mensahe na ang mga presyo sa Italya ay nabawasan ng 5%).

Halimbawa. Ang mensahe Bukas ay magkakaroon ng pagsusulit sa matematika ay kapaki-pakinabang sa isang mag-aaral kung mayroon siyang hindi kasiya-siyang marka para sa isang nakaraang papel, at walang silbi sa kanya kung siya ay may lagnat at hindi papasok sa paaralan.

Ang pinakamahalagang impormasyon para sa amin ay lubos na kapaki-pakinabang, kumpleto, layunin, maaasahan at bago. Kasabay nito, isaalang-alang natin na ang isang maliit na porsyento ng walang silbi na impormasyon ay nakakatulong pa nga, na nagpapahintulot sa iyo na magpahinga sa mga hindi nagbibigay-kaalaman na mga seksyon ng teksto. At ang pinakakumpleto, pinaka-maaasahang impormasyon ay hindi maaaring bago.

Mula sa isang teknikal na pananaw, walang saysay na isaalang-alang ang pag-aari ng utility, dahil ang isang tao ay nagtatakda ng mga gawain para sa makina.

Libreng legal na payo:

Mga halimbawa ng impormasyon

>kung hindi ay hindi maalis ng aking mga iniisip ang aking ulo

Matagal kong pinag-isipan ang salitang "thoughtsleeve"

Saan napupunta ang alisan ng tubig? Para saan? At higit sa lahat, paano?

Ang 42 ay impormasyon 😉 Bukod dito, ang mas maikli at mas malawak na impormasyon kaysa sa 42 ay malamang na wala.

Libreng legal na payo:

EDIT: Oo, at ang "20cm" ay pag-iisip din :)

> Ito ay hindi impormasyon. Ito ay data.

pagkatapos ay ibigay muna ang iyong kahulugan kung ano ang impormasyon

Magbigay ng mga halimbawa ng mga sitwasyon kung saan ang impormasyon

Libreng legal na payo:

Ang lahat ng mga prosesong ito na nauugnay sa ilang mga operasyon sa impormasyon ay tinatawag na mga proseso ng impormasyon.

a) paggawa; Pagsusulat ng mga bagong liriko para sa isang kanta. Pagsusulat ng tula.

b) naproseso; Pag-convert ng impormasyon mula sa isang uri patungo sa isa pa.

c) naaalala;

d) nahahati sa mga bahagi; Ang aklat ay nahahati sa mga bahagi, at ang mga bahagi ay nahahati sa mga kabanata.

e) kinopya;

Libreng legal na payo:

g) sinusukat; Maaaring masukat ang impormasyon sa mga pahina, character, bits, kilobytes, at iba pa.

i) ipinadala;Pag-publish ng impormasyon sa Internet. Maghatid ng impormasyon habang nakikipag-usap sa telepono.

j) ay nawasak;

k) ay hinahanap; ang kinakailangang formula, sa mapa ng metro - ang ruta, sa catalog ng library - impormasyon tungkol sa aklat na kailangan mo.

Libreng legal na payo:

l) pinasimple;Batayang impormasyon, nang walang mga detalye.

12. Magbigay ng mga halimbawa ng pagproseso ng impormasyon ng tao. Ano ang mga resulta ng pagproseso na ito?

Ang mga tool sa pagpoproseso ng impormasyon ay lahat ng uri ng mga device at system na nilikha ng sangkatauhan, at una sa lahat, ang computer ay isang unibersal na makina para sa pagproseso ng impormasyon. Pinoproseso ng mga computer ang impormasyon sa pamamagitan ng pagsasagawa ng ilang algorithm.

13. Magbigay ng mga halimbawa ng impormasyon:

A) maaasahan at hindi mapagkakatiwalaan;

Libreng legal na payo:

D) napapanahon at hindi napapanahon;

E) naa-access at hindi naa-access para sa asimilasyon;

a) maaasahan at hindi mapagkakatiwalaan; Ang hindi tumpak na impormasyon ay maaaring humantong sa hindi pagkakaunawaan o hindi magandang desisyon.

Ang mapagkakatiwalaang impormasyon ay maaaring maging hindi mapagkakatiwalaan sa paglipas ng panahon, dahil ito ay may posibilidad na maging lipas na, iyon ay, ito ay huminto upang ipakita ang tunay na estado ng mga gawain.

Mga Halimbawa: Maaasahan: 2x2=4. Hindi maaasahan: 2x2=5

Libreng legal na payo:

b) kumpleto at hindi kumpleto; Ang impormasyon ay kumpleto kung ito ay sapat para sa pag-unawa at paggawa ng mga desisyon. Parehong hindi kumpleto at paulit-ulit na impormasyon ang humahadlang sa paggawa ng desisyon o maaaring humantong sa mga pagkakamali.

Ang katumpakan ng impormasyon ay tinutukoy ng antas ng kalapitan nito sa totoong estado ng isang bagay, proseso, kababalaghan, atbp.

Mga Halimbawa: Hindi kumpleto: Lumabas ako. Puno: Lumabas ako sa entablado sa harap ng bahay sa alas-sais ng gabi.

c) mahalaga at mababa ang halaga.

Mga Halimbawa: Mahalaga: 21.12 - Winter Solstice Day! Ito ang pinakamaikling araw ng taon, pagkatapos nito ay magkakaroon ng mas maraming araw. Mababang halaga: 42 milyong bisita ang bumisita sa VK bawat araw.

Libreng legal na payo:

d) napapanahon at hindi napapanahon lamang ang napapanahong impormasyon na natanggap ang maaaring magdala ng inaasahang benepisyo. Parehong hindi kanais-nais ang parehong premature presentation ng impormasyon (kapag hindi pa ito ma-asimilasyon) at ang pagkaantala nito.

Kung ang mahalaga at napapanahong impormasyon ay ipinahayag sa hindi malinaw na paraan, maaari itong maging walang silbi.

Mga Halimbawa: Napapanahon: Nagsisimula ang ulan. Untimely: Kahapon may sale sa Ikea.

e) naiintindihan at hindi nauunawaan ang impormasyon kung ito ay ipinahayag sa wikang sinasalita ng mga taong nilayon ng impormasyong ito.

Mga Halimbawa: Naiintindihan: Mahal ko ang AKLAT. Incomprehensible: Gustung-gusto ko ang aking unibersidad, at gusto kong pag-aralan doon

Libreng legal na payo:

f) naa-access at hindi naa-access para sa asimilasyon ay dapat iharap sa isang naa-access (ayon sa antas ng pang-unawa) na anyo. Samakatuwid, ang parehong mga tanong ay iniharap sa ibang paraan sa mga aklat-aralin sa paaralan at mga publikasyong pang-agham.

g) maikli at mahaba ang impormasyon sa parehong isyu ay maaaring iharap nang maikli (maikli, walang hindi mahalagang mga detalye) o mahaba (detalyado, verbose). Ang pagiging maikli ng impormasyon ay kinakailangan sa mga sangguniang aklat, ensiklopedya, aklat-aralin, at lahat ng uri ng mga tagubilin.

Mga Halimbawa: Dagli: Morpho amatonte – butterfly. Spatial: Ang Morpho amathonte (lat. Morpho amathonte) ay isang paruparo mula sa pamilyang Nymphalidae, kabilang sa subfamilyang Morphid. Itinuturing ito ng ilang may-akda bilang isang subspecies ng Morpho menelaus.

Pangalanan ang mga sistema para sa pagkolekta at pagproseso ng impormasyon sa katawan ng tao.

Libreng legal na payo:

Ang mga buhay na organismo at halaman ay nagpoproseso ng impormasyon gamit ang kanilang mga organo at sistema.

Ang isang buhay na nilalang, kasama ang mga organo ng pandama nito (mata, tainga, balat, dila, atbp.) ay nakakakita ng impormasyon mula sa labas ng mundo, pinoproseso ito sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod ng mga impulses ng nerve, nagpapadala ng mga impulses kasama ang mga nerve fibers, iniimbak ito sa memorya sa anyo. ng estado ng mga istruktura ng neural ng utak, nagpaparami sa anyo tunog signal, galaw, atbp., ay ginagamit sa proseso ng kanyang buhay.

magbigay ng mga halimbawa ng impormasyon: maaasahan, hindi mapagkakatiwalaan, mahalaga, maliit ang halaga, napapanahon, hindi napapanahon

Mahalaga: Tataas ang presyo ng langis sa susunod na anim na buwan. .

Mababang halaga: Walang kahit isang patalastas sa isyu ng pahayagang Pravda na may petsang Pebrero 3, 1957.

Libreng legal na payo:

Napapanahon: Nagsisimula ang ulan.

Untimely: Kahapon may sale sa Ikea.

At sa mga kahulugang ito sa modernong agham- isang kumpletong gulo - maaari mong paniwalaan ito, maaari mong suriin ito.

Sa pinaka-pangkalahatang kaso, ang IMPORMASYON ay isang pagbabago sa estado ng OBJECT A, na

1. Maaaring ipadala sa pamamagitan ng COMMUNICATION CHANNEL sa OBJECT B

2. May kaugnayan, mahalaga para sa bagay B

Libreng legal na payo:

3. Maaaring tanggapin at wastong bigyang-kahulugan ng OBJECT B

Ito ay isang pagbabago sa channel ng komunikasyon ( mga network ng kompyuter, Internet, media) ay bumabagsak

1. sa isang ekonomista na muling nagkalkula ng mga rate pabalik-balik. Kahapon ay muling kinakalkula niya ang mga invoice sa 30 re/buck, ngayon ay muli niyang kalkulahin ang mga ito sa 31

2. sa pastol ng kolektibong bukid na "On the Bright Path" sa nayon ng Gadyukino (nakikinig siya sa radyo, dahil walang TV doon).

Para sa isang pagbabago sa halaga ng palitan ng dolyar mayroong impormasyon, para sa katotohanan ng isang pagtaas sa dolyar ng 1 re ay magiging alinman sa napakaliit na mahalagang impormasyon o walang impormasyon sa lahat, kung wala siyang mga rubles.

Libreng legal na payo:

MGA HALIMBAWA NG KUMPLETO, MAAASAHAN, napapanahon, MAUUNAWAAN NA IMPORMASYON

Mga sagot at paliwanag

Kumpletong impormasyon (sapat para maunawaan at makagawa ng mga desisyon:

Bukas mula 13:00 hanggang 14:00, asahan ang mga pag-ulan at pagkidlat-pagkulog sa ating lungsod.

Ayon sa balita, nagkaroon ng malakas na ulan sa lungsod kahapon mula 13:00 hanggang 14:00 na nagdulot ng pagtaas ng tubig sa mga ilog.

Sa loob ng ilang oras, inaasahan ang pag-ulan sa ating lungsod. Inirerekomenda naming manatili sa bahay kung maaari.

Libreng legal na payo:

Magbigay ng mga halimbawa ng impormasyon na sa isang partikular na sitwasyon ay: May kaugnayan (napapanahon) Maaasahang Layunin

Sagot o solusyon 1

Kasalukuyan (napapanahon): Lagay ng panahon para bukas. Stock quotes sa stock exchange.

Sitwasyong pampulitika sa bansa.

Maaasahan: Teoryang Pythagorean. Petsa ng pagsisimula ng WWII. Ang pangalan ng Pangulo ng Russia.

Ang mga tangerines ay asul.

Biased: Si Andrey ay isang masamang estudyante. Mainit ang tubig. Ang Russia ay isang malamig na bansa.

Hindi kumpleto: Ang pangalan ng pangulo ay Barack. T-shirt sa madilim na kulay.

Libreng legal na payo:

Mataas ang temperatura ng araw.

Walang silbi: Ang Pythagorean Theorem para sa Janitor. Presyo ng niyog sa Nigeria.

Hindi maintindihan: Mga sinaunang kasulatan. Naka-encrypt na teksto. Kumplikadong teorama.

Mga katangian ng impormasyon sa mapagkumpitensyang katalinuhan

Ang mga katangian ng impormasyon ay hindi hihigit sa mga palatandaan ng impormasyon - ang mga katangiang husay nito. Ang mga katangiang ito ay malapit na magkakaugnay:

Objectivity ng impormasyon.

"Layunin ang impormasyon kung hindi ito nakasalalay sa opinyon o paghatol ng sinuman."

Halimbawa. Ang mensaheng "Mainit sa labas" ay nagdadala ng pansariling impormasyon, at ang mensaheng "22 degrees Celsius sa labas" ay nagdadala ng layuning impormasyon (kung gumagana ang thermometer). Maaaring makuha ang layunin ng impormasyon gamit ang mga gumaganang sensor at mga instrumento sa pagsukat. Ngunit, na masasalamin sa kamalayan ng isang partikular na tao, ang impormasyon ay tumigil sa pagiging layunin at nagiging subjective, dahil ito ay nababago depende sa opinyon, paghatol, karanasan, at kaalaman ng isang partikular na paksa.

Pagiging maaasahan ng impormasyon.

Ang impormasyon ay maaasahan kung ito ay sumasalamin sa tunay na kalagayan. Halimbawa. Habang nakikipag-usap sa telepono, ang ingay ay nakakasagabal sa pandinig ng kausap, na ginagawang imposibleng tumpak na maunawaan ang impormasyon sa kasong ito, ang impormasyon ay hindi mapagkakatiwalaan.

· sadyang pagbaluktot (disinformation);

· pagbaluktot dahil sa interference (“nasira na telepono”);

· hindi sinasadyang pagbaluktot (mga alingawngaw, kwento, kwento ng pangingisda).

Pagkakumpleto ng impormasyon.

Ang impormasyon ay matatawag na kumpleto kung ito ay sapat upang maunawaan ang sitwasyon at gumawa ng desisyon. Halimbawa, ang pangarap ng isang mananalaysay ay magkaroon ng kumpletong impormasyon tungkol sa mga nakaraang panahon. Ngunit ang makasaysayang impormasyon ay hindi kailanman kumpleto, at ang pagkakumpleto ng impormasyon ay bumababa habang ang makasaysayang panahon ay lumalayo sa atin. Maging ang mga pangyayaring naganap sa harap ng ating mga mata ay hindi ganap na naidokumento, marami ang nakakalimutan, at ang mga alaala ay binaluktot. Ang hindi kumpletong impormasyon ay maaaring humantong sa isang maling konklusyon o desisyon.

Kaugnayan (pagkakapanahon) ng impormasyon.

Ang kaugnayan (pagkakapanahon) ng impormasyon ay kahalagahan, materyalidad para sa kasalukuyang panahon. Halimbawa. Ang mensaheng "Umuulan sa labas ngayon" ay may kaugnayan para sa isang taong lalabas at walang kaugnayan para sa isang taong mananatili sa bahay.

Tanging ang napapanahong impormasyon na natanggap ang maaaring magdala ng mga kinakailangang benepisyo, halimbawa, mga babala tungkol sa mga lindol, bagyo, at iba pang natural na sakuna. Maaaring luma na ang impormasyon sa dalawang dahilan: maaaring luma na ito (dyaryo noong nakaraang taon) o hindi gaanong mahalaga, hindi kailangan (halimbawa, isang mensahe na ang mga presyo sa Italya ay nabawasan ng 5%).

Kapakinabangan o kawalan ng silbi ng impormasyon.

Dahil walang hangganan sa pagitan ng mga konseptong ito, dapat nating pag-usapan ang antas ng pagiging kapaki-pakinabang na may kaugnayan sa mga pangangailangan ng mga partikular na tao. Ang pagiging kapaki-pakinabang ng impormasyon ay tinatasa ng mga gawain na maaari nating lutasin sa tulong nito. Halimbawa. Ang mensahe na "Bukas ay magkakaroon ng pagsusulit sa matematika" ay kapaki-pakinabang para sa isang mag-aaral - maaari siyang maghanda, ngunit walang silbi sa kanya kung siya ay may lagnat at hindi pumasok sa paaralan.