Wiskundeassistent op school

Het essay stelt de taak om het onderwerp te onthullen in overeenstemming met de gestelde vragen.

We schrijven een essay correct: als we het meest gewone schoolessay moeten schrijven, dan zullen we het hier bekijken met een duidelijk voorbeeld.
We houden ons aan drie (klassieke) hoofdonderdelen: Inleiding; inhoud; conclusie.

Inleidend deel

Inleidend deel introduceert de lezer bij het onderwerp van het essay en leidt tot de onthulling van de belangrijkste aspecten van het werk. Je kunt de naam van het onderwerp van het essay beschrijven, de essentie van de titel onthullen, een vraag stellen, waarvan het antwoord in de inhoud zal worden onthuld en in de conclusie zal worden samengevat.

Stel dat u een essay schrijft over het onderwerp 'Natuur' geboorteland" Beschrijf in de inleiding wat opmerkelijk is aan je geboorteland, en waarom de schoonheid van de natuur van je geboorteland het onderwerp van het essay vormde. Als het essay over het thema van de seizoenen gaat, beschrijf dan waarom de specifieke tijd van het jaar in kwestie het onderwerp van het essay was, hoe deze specifieke periode jou beïnvloedt, waarom jouw favoriete seizoen bijzondere sympathie aantrekt en misschien ook oproept.

Probeer voor meer duidelijkheid mentaal een wandeling te maken door je favoriete plekken in je geboortebos, kijk in je favoriete hoekjes van je geboortenatuur, beschrijf wat je om je heen ziet, hoe je je de natuur voorstelt en wat de natuur voor jou betekent. Het begrijpen van het onderwerp van het essay voor de lezer zal worden hoofdtaak inhoud van het werk.

Laatste deel

In het laatste deel de resultaten van al het werk worden samengevat, er worden conclusies getrokken uit het onthulde onderwerp van het essay; het laatste deel moet niet groot, maar grondig zijn. In de laatste paragraaf kun je alle tekortkomingen tijdens het werken aan het essay wegwerken als het duidelijk, indien mogelijk, beknopt is en het essay met vertrouwen afrondt, waarbij alle gestelde vragen volledig worden beantwoord. Stip alle E's, zoals ze zeggen!

Hoe schoolessays te schrijven

Hoe schrijf je een argumentatief essay? Deze vorm van educatief essay houdt in de regel in dat je een essay schrijft over een vrij onderwerp, niet noodzakelijkerwijs gebaseerd op een literair werk, in de vorm van een kort verhaal in je eigen woorden met een discussie over een bepaald onderwerp van het essay, bijvoorbeeld bijvoorbeeld: ‘Mijn favoriete tijd van het jaar’, ‘Onze planeet is ons thuis’, enzovoort.

Hoe schrijf je een kort essay in de vorm van een essay?? Het genre van een mini-essay in de vorm van een korte schets over een bepaald onderwerp wordt een essay genoemd. IN fictie het essay geeft vaak een emotionele, zintuiglijke weergave van de sfeer van het landschap of de gebeurtenis die wordt beschreven. belangrijkste kenmerk Een essay is een vrije uiteenzetting van gedachten en gevoelens, een antwoord op een vraag die in een vrij kleine hoeveelheid tekst wordt gesteld.
Hoe een essay te schrijven op basis van het schilderij van een kunstenaar? — De beschrijving van het schilderij impliceert de onthulling van het thema van de plot van het werk. Het is belangrijk om op elk detail te letten volledige presentatie actie, plot of landschap: wat de kunstenaar met de foto wilde laten zien.

Hoe bereid je een bericht over een bepaald onderwerp voor?— De boodschap is een samenvatting van de directe essentie. In dit geval is er altijd een duidelijk thema en ontbreekt de artistieke waarde van het essay volledig.

Hoe schrijf je een essay over een taalkundig onderwerp?- Dergelijke essays zijn gerelateerd aan taal en nemen de vorm aan van een redenering die de betekenis van een bepaalde uitspraak onthult beroemd persoon, bijvoorbeeld: "Veel Russische woorden stralen zelf de poëzie van K. Paustovsky uit."

Hoe te schrijven vergelijkende kenmerken twee helden?— In essays over het onderwerp literair werk moet men vaak zijn toevlucht nemen tot het schrijven van vergelijkende kenmerken van de helden. Vaak bevinden de hoofdpersonen, meestal twee en met verschillende kenmerken, zich in deze vergelijkingsrol, dit kan karakter, leeftijd, sociale status, enz. zijn. Daarom is het niet alleen belangrijk om elk personage te karakteriseren, maar ook om de personages in de plot van het werk te kunnen vergelijken.

Hoe schrijf je een argumentatief essay over het Unified State Exam?— Een essay over het Unified State Examination verschilt aanzienlijk van het gebruikelijke schoolessay en is moeilijker te schrijven. De grootste moeilijkheid bij het werken aan het Russische Unified State Examination is de definitie van het probleem dat in de voorgestelde tekst aan de orde komt, en dus de aanpak; en de structuur van zo'n essay is enigszins anders, complexer van vorm, maar ook eng, er is niets aan de hand. Kijk zelf maar.

Hoe schrijf je een argumentatief essay correct?

Een artikel over hoe je je op de juiste manier kunt voorbereiden en schrijven, waarbij je alle tactische en literaire technieken gebruikt bij het schrijven van een essay in de vorm van een argument.

Een argumentatief essay heeft altijd tot doel de lezer (luisteraar) ergens van te overtuigen, zijn mening daarover te veranderen of te consolideren. bepaalde kwestie(als de meningen van de auteur en de lezer samenvallen.

Daarom wordt de basis van de redenering, de kern ervan, een duidelijk geformuleerd, begrijpelijk en gerechtvaardigd vanuit verschillende posities één hoofdidee .

We schrijven een essay-redenering over een vrij onderwerp

Stap een . Formuleer duidelijk en volledig het idee dat je wilt bewijzen.

U kunt het succes van deze stap als volgt controleren. Lees de formulering aan meerdere mensen voor: als zij geen vragen hebben over uw standpunt (bezwaren tegen de essentie van de kwestie tellen niet mee), dan is de formulering succesvol. Nu kunt u doorgaan met het schrijven van een argumentatief essay.

Uit welke onderdelen bestaat een argumentatief essay?

De volledige essay-redenering bestaat uit 3 delen. Dit:

  • stelling(die gedachte, dat oordeel, dat standpunt dat je hebt geformuleerd en dat je gaat bewijzen);
  • argumenten(elk van hen zou moeten dienen als een visueel, geslaagd en daarom overtuigend bewijs van uw gedachte);
  • conclusie(hij herhaalt in wezen de stelling, maar brengt het ter sprake nieuw level brede generalisaties, voorspellingen, aanbevelingen, enz.).

Een optioneel, maar wenselijk onderdeel van de discussie is een korte inleiding, die tot taak heeft de lezer in een dialoog te betrekken en de essentie en relevantie van het probleem te schetsen.

Voorbeeld . Het onderwerp van de essay-redenering is "Eerste liefde…". Je kunt eindeloos over de eerste liefde praten (en ook over andere kwesties), dus laten we het meteen doen stap één - formuleer een proefschrift.

Met het proefschrift “Eerste liefde - de belangrijkste fase in iemands leven, dat alle toekomstige relaties en de persoonlijkheid zelf zal beïnvloeden”, zou de introductie als volgt kunnen zijn: “Voor tieners wordt het de zin van het leven, en bij volwassenen veroorzaakt het een toegeeflijke glimlach. Ouders en kennissen grijnzen echter tevergeefs: volgens psychologen ligt de bron van ons ‘volwassen’ geluk en ongeluk verborgen in de eerste liefde.”

Hoofddeel: argumenten, inhoud van argumenten

Argumentatie in een argumentatief essay moet minimaal 2/3 van het totale volume beslaan. Optimale hoeveelheid Er zijn drie argumenten voor een kort (school- of examen)essay.

De beste argumenten zijn algemeen bekend historische feiten (of niet erg bekend, maar die gemakkelijk te vinden zijn in gezaghebbende bronnen - encyclopedieën, naslagwerken, wetenschappelijke werken, enz.). Goed bewijs zou zijn statistieken, gebeurtenissen besproken. In de praktijk van schoolessays is het krachtigste argument literair werk, maar niet alles, maar die aflevering, verhaallijn, verhaal van de held die jouw idee bevestigt.

Om de juiste argumenten te kiezen, spreek je elke keer mentaal je stelling uit en stel je de vraag “Waarom?”

Voorbeeld . Laten we nog een stelling nemen die verband houdt met het onderwerp 'Eerste liefde' - “Liefhebben is beter worden" Waarom?

  • Door te proberen een ander te plezieren, verbeteren we. Literair betoog. Tatjana Larina, die de ziel van Onegin wil ontrafelen, brengt haar dagen door in zijn bibliotheek met het lezen van boeken, gretig turend naar de aantekeningen die Eugene heeft achtergelaten en nadenkt over wat ze las. Niet alleen begrijpt ze eindelijk wat voor soort persoon het lot haar heeft samengebracht, maar ze groeit zelf spiritueel en intellectueel.

Een argument kan ook zijn persoonlijke ervaring , maar onthoud dat dergelijk bewijs het minst overtuigend is en het beste kan worden gepresenteerd als een uitbreiding op de basisfeiten, bekend en gezaghebbend.

Stap twee . Selecteer argumenten die jouw idee ondersteunen en rangschik ze in de volgende volgorde: “ zeer overtuigend - tamelijk overtuigend - zeer overtuigend".

Conclusie

De conclusie verdiept de stelling, bevat – zij het niet expliciet – advies, regels en biedt voorspellingen.

Voorbeeld. Eerste liefde, ongeacht de leeftijd, kan van een persoon een stoere, meedogenloze cynicus, een onverbeterlijke romanticus en een realist maken die geen enkele mogelijkheid voor zichzelf uitsluit.

De eerste zal diep ongelukkig zijn: hij zal niet kunnen liefhebben, wat betekent dat hij eenzaam zal blijven. Het tweede gaat vaak van het absolute optimisme van ‘voor altijd liefde’ naar hetzelfde pessimisme van ‘geen liefde’. En alleen de derde kan harmonie vinden. Om ervoor te zorgen dat er steeds meer van dit soort mensen zijn, moeten volwassenen, familie en vrienden de gevoelens van tieners en kinderen zorgvuldig en serieus nemen.

Hoe schrijf je een essay correct?

Basisregels voor het schrijven van een dictaat

Luister aandachtig naar de tekst wanneer deze voor het eerst wordt gelezen. In dit stadium is het uw taak om te bepalen algemene structuur en de stijl van de tekst, benadrukken mentaal de semantische delen ervan. Probeer de structuur van elke zin onmiddellijk te begrijpen, dit zal helpen om leestekens correct te plaatsen. Door zorgvuldig naar de tekst van het dictaat te luisteren, kunt u zich op uw werk afstemmen, moeilijke plaatsen identificeren en begrijpen welke spelling en interpunctie zullen worden gecontroleerd.

Bij het schrijven van een dictaat moet u uiterst geconcentreerd zijn. Als je eenmaal één zin hebt geschreven, blijf dan niet hangen in de fouten die je mogelijk hebt gemaakt. Ga onmiddellijk naar de volgende zin en denk na over wat u schrijft dit moment. Er wordt voldoende tijd gegeven om te controleren en u krijgt de gelegenheid om over alles na te denken.

Neem aan het einde van het dictaat een korte pauze en begin vervolgens met controleren. Controleer eerst de spelling en daarna de interpunctie. Het is belangrijk om afstand te kunnen nemen van de tekst die voor je ligt, alsof je hem niet hebt geschreven. Als het je lukt om dit te doen, zullen veel fouten duidelijk worden.

Hoe u zich op een dictaat voorbereidt

Om dictaten goed te schrijven (en om in het algemeen een geletterd persoon te zijn), moet je ijverig en ijverig studeren moedertaal. Belangrijk:

  • veel lezen. Het lezen van een grote verscheidenheid aan literatuur (leerboeken, fictieboeken, journalistiek) ontwikkelt het visuele geheugen en helpt de spelling van woorden te onthouden;
  • de regels leren, ze kunnen toepassen bij het schrijven;
  • Oefen voortdurend met het schrijven van dictaten en andere oefeningen. Voor dit doel kunt u dictaten schrijven, teksten herschrijven en grammaticataken uitvoeren. Tegenwoordig zijn er talloze audio-opnamen met gedicteerde teksten om de leerling te helpen.

Aan de vooravond van het testdictaat moet je de regels herhalen die je tijdens de test hebt geleerd. bepaalde periode tijd (bijvoorbeeld tijdens het academisch kwartaal). Vraag je ouders om de tekst aan jou te dicteren, zodat je het komende dictaat kunt oefenen.

De meest voorkomende fouten (waar u op moet letten)

Verschillende redenen leiden tot fouten in dictaten. Dit is elementair analfabetisme, onwetendheid over de regels, onoplettendheid en angst. Succesvol schrijven van een dictaat vereist een grondige voorbereiding, evenals het vermogen om zich te concentreren, uiterst oplettend te zijn en niet afgeleid te worden. Je kunt angst overwinnen door constante training. Als u regelmatig dicteert, raakt u aan dit soort opdrachten gewend en voelt u zich zelfverzekerd in de klas.

Hoe leer je een vers snel en correct?

Hoe je snel een verhaal leert

Een verhaal leren betekent geenszins dat je het moet onthouden. De focus zou op iets anders moeten liggen: nieuwsgierigheid, fantasierijke perceptie van de wereld, toepassing gaming-technologieën waar mogelijk. Er zijn regels voor het onthouden van de tekst van een verhaal die schoolkinderen van verschillende leeftijden kunnen helpen. We zullen ze hier presenteren in de vorm van goed advies aan de jongens.

Behandel het verhaal alsof het nieuw is. interessant verhaal. Waan je in de rol van detective Kolobok of Sherlock Holmes. De volgende vragen moeten worden beantwoord:

  1. Wie is er betrokken bij het verhaal, over wie gaat het?
  2. Wat is hij of zij aan het doen?
  3. Wanneer gebeurt dit?
  4. Waarom (redenen)?
  5. Waar vonden de gebeurtenissen uit het verhaal plaats?
  6. Hoe is het allemaal gebeurd? Welke gebeurtenissen waren het belangrijkst?

Lees het verhaal hardop, dan onthoud je het makkelijker. Probeer je mentaal de beelden van de personages in het verhaal voor te stellen, de betekenis en essentie van hun gedrag en acties te begrijpen. Vind je ze leuk? Hoe? Zo niet, waarom niet? Welke details van het verhaal vond je het meest interessant? Begrijp jij de betekenis van alle woorden? Als dat niet het geval is, kijk dan in het woordenboek en zoek uit wat ze betekenen.

Hoe een hervertelling voor te bereiden

1. De rechercheur moet een rapport schrijven. Schrijf kort de antwoorden op de gestelde vragen op voordat u het verhaal leest en blader door de tekst.
2. Rust uit, kijk uit het raam, doe oogoefeningen: knipper, sluit je ogen, beweeg ze in een cirkel, kijk omhoog en omlaag.
3. Lees het verhaal nog eens.
4. Vertel het opnieuw in je eigen woorden, met behulp van het geschreven “rapport”.
5. Vertel het verhaal opnieuw, zonder naar de aantekeningen te kijken.
6. Controleer jezelf en bekijk het “rapport” - heb je iets gemist? Als je iets belangrijks bent vergeten, vertel het dan nog eens.
7. Het is heel goed om de resultaten van het "onderzoek" te rapporteren - de tekst opnieuw te vertellen aan de luisteraars - grootmoeder, moeder, broer of zus.

Vóór de les kunt u uw plan voor het navertellen bekijken en snel de tekst van het verhaal doornemen, zodat u het beter kunt onthouden.

De meest voorkomende fouten

Zorg er bij het navertellen voor dat:
verwar de gebeurtenissen in het verhaal niet, omdat ze in een bepaalde volgorde plaatsvonden;
verzin geen dingen die niet in het verhaal voorkomen, interpreteer namen en titels niet verkeerd;
vertel een deel van de tekst niet te gedetailleerd, en een ander deel juist te kort;
gebruik de betekenis van woorden correct, construeer zinnen volgens de regels van de Russische taal, overtreed de volgorde van woorden niet en herhaal dezelfde woorden niet vele malen.

Essay over een taalkundig onderwerp. Hoe schrijf je een essay?

Het taalkundige thema is gerelateerd aan taal. Meestal onthullen dergelijke essays de betekenis van de uitspraak van een beroemd persoon over een bepaald lexicaal/grammaticaal fenomeen (bijvoorbeeld over de relevantie van neologismen, over uitdrukkingsmiddelen). Maar soms wordt alleen het onderwerp in de taak aangegeven (bijvoorbeeld 'De rol van het streepje'). Dan moet je de theorie onthouden uit een specifieke tak van de taalkunde (in in dit geval– interpunctieregels).

Een essay-redenering over een taalkundig onderwerp heeft dezelfde structuur als elk ander essay:

Essay-structuur

  • Invoering(bevat een idee dat verder moet worden onthuld en bewezen);
  • Grootste deel(onthult de stelling die in de inleiding is vermeld en bevat verschillende paragrafen);
  • Conclusie(conclusies).

Redeneren kan op drie manieren worden uitgevoerd: bewijs, uitleg of reflectie. Er zijn voorbeelden nodig om de argumenten te illustreren.

Het voltooide werk kan er als volgt uitzien:

  • 1 paragraaf. Inleiding (samenvatting van de vraag en de stelling, 2-3 zinnen);
  • 2 paragraaf. Het eerste deel van het citaat wordt onthuld (argumenten en een voorbeeld worden gegeven);
  • 3 paragraaf. Het tweede deel van het citaat wordt onthuld;
  • 4 paragraaf. Bevindingen worden vastgelegd.

Om met succes een essay te schrijven, moet je in detail schrijven over hoe je de betekenis van de uitspraak begrijpt en interessante voorbeelden vinden.

  1. "Waarom hebben we komma's nodig?"

Bij mondelinge spraak gebruiken we pauzes om bepaalde fragmenten van een zin te benadrukken, en bij het schrijven worden komma's voor hetzelfde doel gebruikt. Wat gebeurt er als ze volledig worden verwijderd of door elkaar worden gehaald? De betekenis van de zin kan in dit geval onherkenbaar veranderen. Laten we proberen het te bewijzen.

De meesten van ons zijn bekend met het taalkundige raadsel ‘executie kan niet worden vergeven’. Het leven van een persoon hangt letterlijk af van waar de komma wordt geplaatst. Als we er ‘executeren’ achter zetten, zullen we getuigen worden van een tragedie; als we het achter ‘onmogelijk’ zetten, zullen we van de dood redden. Dit voorbeeld toont het duidelijkst de relevantie aan van het gebruik van komma's bij het schrijven.

Soms hebben komma's bijna geen effect op de betekenis van een zin, maar zorgen ze ervoor dat je deze begrijpelijker en expressiever kunt maken. Net zoals we bij mondelinge toespraken de belangrijkste en belangrijkste dingen met onze stem benadrukken, zo wordt bij het schrijven deze dankbare rol toebedeeld aan komma's. Denk eens aan deze zin: “Het is verbazingwekkend hoe mooi het is om de dag te beginnen wanneer de zon net boven de horizon opkomt en eruit ziet als een rijpe sinaasappel.” Als je alle komma's uit deze zin verwijdert, zal de lezer er meerdere keren overheen moeten bladeren om van een aantal woorden een betekenisvolle tekst te maken.

Schriftelijke komma's zijn nodig om de betekenis van een verklaring correct over te brengen en deze gemakkelijker leesbaar te maken. Ze maken het mogelijk om te bepalen waar te pauzeren, en geven ook het einde van een eenvoudige zin aan als onderdeel van een complexe zin.

2. “De relevantie van synoniemen in de Russische taal”

Een van de onschatbare eigenschappen van de Russische taal is het vermogen om de subtielste betekenisnuances over te brengen. Daarom gebruiken we zo vaak synoniemen in onze toespraak. Door hun overvloed kun je kiezen exact woord om een ​​object, teken, actie aan te duiden. Laten we proberen de relevantie van het gebruik van synoniemen met illustratieve voorbeelden te bewijzen.

Eerst moet je onthouden wat synoniemen zijn. Dit zijn woorden van één woordsoort, vergelijkbaar in hun lexicale betekenis, maar anders in spelling/klank. Ze kunnen vrij lange, synonieme rijen vormen (sommige tellen enkele tientallen varianten). Daarom kunnen we altijd het meest geschikte woord kiezen dat een bepaalde betekenis nauwkeurig weergeeft. Overweeg bijvoorbeeld mogelijke synoniemen voor het woord 'gecompliceerd': ingewikkeld, bloemrijk, sluw, grillig, verfijnd, ingewikkeld, pretentieus. Welke van de volgende synoniemen is het meest geschikt om complexe borduurpatronen op kleding te beschrijven? Ik denk dat het "ingewikkeld" is. En voor ingewikkeld raadsel? Ik denk ‘ingewikkeld’ of ‘sluw’.

Om een ​​kwalitatief hoogstaand essay over een schilderij te schrijven, hoeft dat niet professioneel niveau schilderen begrijpen of kunnen tekenen. Het is voldoende om te weten waar u op moet letten, welke punten in het essay moeten worden vermeld en welke informatie in het algemeen moet worden gezocht over het schilderij en de maker ervan.

Het maken van een essayplan

Om het gemakkelijker te maken, moet je er een breken grote taak- schrijf een essay over het schilderij - in verschillende kleine. Het zijn deze kleine taken die de punten van het plan zullen worden. Vermeld zeker:

  • de naam van de kunstenaar en zijn creatieve prestaties (dit kan in de inleiding);
  • de geschiedenis van het schilderij;
  • objecten/mensen/objecten op het doek, stijl en kenmerken van het schilderij;
  • de sfeer die ontstaat bij het bekijken van een beeld, de indruk die het maakt;
  • geef indien mogelijk interessante feiten/trek conclusies over de plaats van het schilderij in het werk van de kunstenaar.

Beschrijving van de foto

De beste strategie bij het beschrijven van een schilderij is ‘wat ik zie, zing ik’. Bekijk de foto eens goed. Wat valt je op op de voorgrond (wat valt als eerste op?) en wat op de achtergrond. Wat is er op de afbeelding afgebeeld: een persoon of een groep mensen, objecten, de natuur? Op basis hiervan kun je het genre van het schilderij bepalen: landschap, stilleven, enz. Het is absoluut noodzakelijk om aandacht te besteden aan de achtergrond, de achtergrond te noteren waartegen de gebeurtenissen zich afspelen en in het essay interessante en ongebruikelijke details te vermelden die leken nieuwsgierig.

Het is noodzakelijk om aan te geven hoe de afbeelding is geschilderd: materiaal (olie, steenkool, enz.), techniek, stijl. Informatie wordt meestal gegeven in elk naslagwerk of leerboek.

Dan is het de moeite waard om aan te geven welke indruk de afbeelding maakt. Als een donker bos bijvoorbeeld op een schilderij wordt afgebeeld en de lucht erboven somber is, kunnen we vol vertrouwen zeggen dat de kunstenaar een angstige of droevige stemming wilde overbrengen.

Onthulling van het onderwerp en de conclusie

Door de titel van het schilderij te correleren met de inhoud of plot, kun je het thema onthullen dat de kunstenaar probeerde over te brengen. Je hoeft niet per se naslagwerken of geschiedenisboeken te raadplegen (hoewel het wel kan helpen als het schilderij een historisch tafereel of een oude heerser voorstelt). Het is belangrijk om te onthouden dat alle belangrijke dingen, alle aanwijzingen al op de foto staan ​​- je hoeft alleen maar alle details te noteren en ze tot één geheel samen te voegen.

Voor het laatste deel van het essay kunt u zich wenden tot referentieliteratuur: een korte conclusie, waarin het de moeite waard is om op te schrijven hoe typisch het gespecificeerde werk is voor een bepaalde kunstenaar en welke plaats het in zijn werk inneemt.

Hoe schrijf je een vergelijkende beschrijving van twee helden?

Mogelijk wordt u gevraagd een essay te schrijven waarin u twee helden van één werk (Natasha Rostova en Marie Bolkonskaya, Pierre Bezukhov en Andrei Bolkonsky) of helden vergelijkt verschillende werken(Anna Karenina en Natasha Rostova, Evgeny Onegin en Grigory Pechorin).

Vergelijk eerst de eenvoudigste, ‘voor de hand liggende’ kenmerken van de helden: leeftijd, afkomst, opleiding, sociale status, materiële rijkdom.

Let op karaktereigenschappen. Eén held is vrolijk, romantisch en eerlijk. De ander is cynicus en liegt graag.

Zorg ervoor dat u zich concentreert op uw houding ten opzichte van het leven en ten opzichte van mensen, bijvoorbeeld ten opzichte van de mensen om u heen. De een is “het leven beu” (Evgeny Onegin), de ander wordt het niet beu om het te leren en tot het einde toe te handelen (Evgeny Bazarov). De ene held is klaar om iedereen te begrijpen (Prins Myshkin), de ander denkt alleen aan zichzelf (Raskolnikov).

Het is erg belangrijk om te vergelijken hoe de helden van werken zich in dezelfde situatie gedragen. Oorlog: Andrei Bolkonsky gaat het actieve leger in, Pierre Bezukhov gaat de militie in.

Voorbeeld. Tatyana Larina is 18 jaar oud, ze werd geboren in een landeigenarenfamilie en groeide op in het dorp. Tatyana werd opgevoed door een oppas die heel veel van haar hield. Tatjana is mooi, romantisch, attent, naïef, omdat ze weinig van het leven weet, maar veel Franse romans leest. Prinses Mary is een jong meisje van aristocratische afkomst. Ze had de gelegenheid om in de samenleving te zijn, om elkaar te ontmoeten verschillende mensen, maar ze is ook naïef en goedgelovig. Beide meisjes worden snel verliefd, zodra ze een persoon ontmoeten die anders is dan degenen die ze in hun omgeving gewend zijn te zien. Beiden verbergen hun liefde niet en zijn klaar om hun uitverkorene te volgen.

Je kunt ook vergelijken hoe personages zich in vergelijkbare situaties gedragen. Tatjana Larina bleef haar man trouw, zelfs toen Evgeny Onegin haar zijn liefde aanbood: “Maar ik werd aan een ander gegeven; Ik zal hem voor altijd trouw blijven." Deze keuze hielp haar haar eer en waardigheid te behouden. Anna Karenina vond liefde belangrijker dan huwelijkstrouw aan haar onbeminde echtgenoot, en dit ruïneerde haar. Katerina kon het niet verdragen om samen te leven met een man van wie ze niet hield en pleegde zelfmoord.

Het is belangrijk om de vergelijking van de overtuigingen van de helden en hun filosofische positie niet te missen. Raskolnikov bespreekt of hij het recht heeft om op te treden en een misdrijf begaat. Bazarov gelooft dat de mens de meester is van zijn eigen lot en dat het belangrijkste werk is.

Het is de moeite waard aandacht te besteden aan de relaties van de helden met andere personages.

Bepaal ten slotte hoe u over deze karakters denkt.

Hoe schrijf je een argumentatief essay over het Unified State Exam in het Russisch?

De grootste moeilijkheid bij het schrijven van een essay voor het Unified State Exam in de Russische taal is het identificeren van het probleem dat in de voorgestelde tekst naar voren komt. Als het probleem verkeerd is gedefinieerd, kunt u voor het essay - door de vriendelijkheid van de deskundige - 2-5 punten krijgen, niet meer, van een maximum van 23.

Wanneer het probleem is geïdentificeerd, creëer essay-structuur vrij eenvoudig:

Essay-redenering in Unified State Exam-formaat (structuur)

  1. Formulering van het probleem (in de vorm van een dualistische stelling of problematisch vraagstuk).

30 websites om ouders van schoolkinderen te helpen

Het komt voor dat je naar de taak kijkt eigen kind- en je denkt gewoon: "Oh, mama!" Geen paniek, lieve moeders! Ja, en vaders ook. Speciaal voor jou hebben we een aantal nuttige sites samengesteld die je zullen helpen je gedachten over schoolwijsheden op te frissen. En leer tegelijkertijd veel nieuwe dingen over de wereld. Ja, en help je zoon ook om met zijn eigen handen iets origineels te bouwen. Anders wordt hen vanwege hun ‘werk’ soms zoiets gevraagd!

Voor diverse onderwerpen

Schoolassistent http://school-assistant.ru/ Hier kun je een uitleg van de stof lezen, een video bekijken - en vervolgens oefeningen oplossen of taken voltooien. En ongeacht de juistheid van de beslissing, kijk naar de gedetailleerde juiste antwoorden. Secties: wiskunde, algebra, meetkunde en Russisch. Elektronisch leerboek http://www.nado5.ru/e-book/predmety Nuttige materialen in verschillende schoolvakken: wiskunde, Russische taal, meetkunde, natuurkunde, de Engelse taal, literatuur, aardrijkskunde, sociale studies, geschiedenis. Echt zo'n geweldig mondiaal leerboek over alles. Verzameling van videolessen over basisschoolvakken voor groep 1-11 http://interneturok.ru/ Door de mond van de leraar, zo niet de ultieme waarheid, dan spreekt het schoolcurriculum zeker. Klik op een onderwerp en luister naar een lezing hierover door een schoolleraar. Disciplines - alles, van natuurlijke historie tot sociale studies. Kant-en-klare huiswerkopdrachten (GDZ) http://slovo.ws/ Samenvattingen, essays, studieboeken, onderwerpen in het Engels, samenvatting werken, online schoolboeken - over het algemeen een enorme bank voor luie... Nou ja, voor vergeetachtige mensen. Leerboeken online http://www.tepka.ru/buk.html Aardrijkskunde, natuurkunde, biologie, geschiedenis, literatuur en diverse andere dingen - hier kunt u door schoolboeken over alle schoolvakken bladeren. Veel koppelingen http://nashol.com/ Een enorme bibliotheek waar je links kunt vinden naar boeken, probleemboeken, woordenboeken, schoolboeken - in alle vakken en voor alle klassen. Hulp bij wederzijdse studie http://znanija.com/ Hier helpen “natuurkundigen” “tekstdichters” bij het oplossen van moeilijke problemen, en komen humanisten de techneuten te hulp met allerlei analyses van zinnen en kenmerken van literaire helden. Op onze school vond een dergelijke taakverdeling ook plaats.

Russische taal en literatuur

Gramota.ru http://www.gramota.ru/ Naast de zoekopdracht helpt de sectie "Woordenschat en referentiemateriaal van de portal", onder de zoekopdracht, u om dubieuze woorden en leestekens te identificeren. Vooral de Interpunctiegids is handig, met al die lastige ‘wat als’ en ‘wat dan ook’. En ook een ‘Woordenboek van Moeilijkheden’, dat doet denken aan subtiele verschillen zoals ‘bedrijf en campagne’. Cultuur van schrijven http://www.gramma.ru/ Hier staat letterlijk alles: regels, tests en opdrachten, woordenboeken en naslagwerken, interessante artikelen over de betekenis en oorsprong van woorden en zinnen, aforismen en zelfs juweeltjes uit schoolessays. Literatuur aan schoolcurriculum http://gostei.ru/shkolnaya-programma-po-literature/ Je kunt snel onthouden wat er in de 'literatuur' wordt gevraagd aan schoolkinderen van de eerste tot de elfde klas. En het is eenvoudig en kort: lees het meteen door de links te volgen. Samenvatting van boeken http://www.briefly.ru/ Ja, natuurlijk herinnerde je je ooit 'Onegin' bijna uit je hoofd, en je hebt zelfs 'De inspecteur-generaal' in scène gezet... Maar dat was zo lang geleden, bijna in een vorig leven! Dan ben je jonger betere kwaliteit waren. "Onthoud alles" zal u helpen met de grootste bibliotheek met samenvattingen in het Russisch.

Wiskunde

Intelligent zoeksysteem“Nigma” http://www.nigma.ru/index.php?t=math In het geval dat ze zulke “problemen met X's” vragen dat “de kandidaat van de wetenschappen zelfs huilt over het probleem”: deze zoekmachine kan niet alleen geef links, maar los ook vergelijkingen op (sectie “Wiskunde”). “Vang het antwoord” http://loviotvet.ru/ Met behulp van een speciaal programma kun je voorbeelden en vergelijkingen van elke complexiteit oplossen, en onderweg worden de oplossingsfasen aan je getoond. Schoolwiskunde http://math-prosto.ru/ Er is ook duidelijke uitleg materiaal, en het oplossen van problemen en voorbeelden, en “aansporen” met formules. Per sectie – vanaf Lagere school naar de oudste.

Biologie

Online biologieboek http://www.ebio.ru Botanie, zoölogie, anatomie, algemene biologie, ecologie - en nog wat meer. Alles is heel eenvoudig gedaan, maar het ziet er vrij netjes en toegankelijk uit. En met foto's. Woordenboek-naslagwerk over biologie http://bio.clow.ru/ Als je de basisconcepten moet onthouden zonder diep in het onkruid te duiken wetenschappelijke artikelen. Over de essentie van fotosynthese of parthenogenese, maar ook over andere verschijnselen uit de wereld van de plantkunde, de zoölogie, de menselijke anatomie en fysiologie, de algemene biologie en ecologie - kort en duidelijk, in één paragraaf. Project “Alle Biologie” http://sbio.info/ De belangrijkste secties voor ons hier zijn “Educatief materiaal” en “Entertaining Biology”. Over het algemeen lijkt het erop dat je met deze ene site, als je diep graaft, de hele wetenschap van het leven kunt leren. Populaire encyclopedie “Flora en Fauna” http://biodat.ru/db/fen/anim.htm Informatie over soorten dieren en planten - er zijn er meer dan 3900. Er wordt naar het vereiste artikel gezocht. Er liggen er nog een paar handige links over de Rode Boeken van Rusland. Mega-encyclopedie van dieren http://www.zooclub.ru/ Veel nuttige informatie over de kleinere broers - zowel wetenschappelijk (wie zijn protostomes?) als puur praktisch (hoe voed je een puppy op?). Bibliotheek “Plantenleven” http://plant.geoman.ru/ Hier kunt u online boeken over plantkunde lezen, evenals nuttige informatie over kamerplanten en medicinale planten. De evolutietheorie zoals die is http://evolution.powernet.ru/ Voor degenen die zich dringend moeten verdiepen in de theorie van Darwin, lees over oorsprong en leven - en allerlei dergelijke dingen. Voor het gemak zijn alle materialen ingedeeld naar moeilijkheidsgraad: van eerste tot derde.

Geografie

Geografisch naslagwerk online http://geo.historic.ru/ Referentiegegevens en hulpvolle informatie over de aarde en landen van de wereld, tijdzones, fysieke kaarten en geografische atlas. Encyclopedie ‘Over de hele wereld’ http://www.krugosvet.ru/taxonomy/term/15 Deze grondige online encyclopedie heeft een apart gedeelte gewijd aan geografie. Beknopte geografische encyclopedie http://geoman.ru/geography/info/index.shtml Laconiek over alles wat geografen leren. Van de Abai-steppe tot de Yaya-rivier: termen, toponiemen, reizigers en wetenschappers. De wonderen der natuur http://nature.worldstreasure.com/ Interessante informatie over onze planeet en haar aard. Kleine artikelen over onderwerpen als: “Niagara Falls”, “Aurora Borealis”, “Blauwe Walvis”... Alles wordt eenvoudig verteld en geïllustreerd met foto's. Handig bij het opstellen van rapporten.

Ambachten

“Land van Meesters” http://stranamasterov.ru/ Elke week wordt hier een nieuwe selectie masterclasses geplaatst. Ze leggen stap voor stap uit hoe je kunt naaien, kneden, lijmen - in het algemeen, op verschillende manieren allerlei gadgets kunt maken, van een schaap van watten tot een prinsessenkostuum voor een matinee. Doe-het-zelf speelgoed en cadeaus http://allforchildren.ru/article/ Alles is gegroepeerd op materiaal (plasticine, papier, zoutdeeg...) en op feestdagen (8 maart, Valentijnsdag, Pasen, Nieuwjaar). Zeer gedetailleerd en nauwgezet geschilderd. Doe-het-zelf-ambachten http://maminsite.ru/early.files/podelki.html Ideeën voor handwerk zijn onderverdeeld in seizoenen en feestdagen, stapsgewijze uitleg wordt gegeven met foto's. Knutselen voor kinderen http://podelkidlyadetei.ru/ Een enorme hoeveelheid handgemaakte nuttige dingen. Het ziet er mooi uit en is comfortabel gestructureerd. Naast de indeling op materialen en vakanties is er voor het gemak van creatieve moeders ook een indeling op leeftijd. Interessante ambachten met kinderen http://just-kids.ru/podelki_dlja_detej/ Gemaakt van papier en karton, van lucifers en hout, van natuurlijke materialen, van wol, stof en servetten - en zelfs eetbare 'trucs' van een niveau dat toegankelijk is voor kinderen.

Elke dag één interessant ongelezen artikel ontvangen?

Het nieuwe schooljaar is al heel dichtbij, wat betekent dat niet alleen kinderen nieuwe vakken zullen gaan leren, maar dat ouders dit proces ook zullen moeten beheersen. Maar als we in de eerste, tweede, derde klas kinderen nog steeds zonder problemen kunnen helpen, beginnen de moeilijkere taken. En soms hebben zelfs wij, ouders, hierbij hulp nodig. Maar hoe fijn is het dat je altijd internet bij de hand hebt! En op internet zijn er veel hulpsites voor moeders en vaders. En nu zullen we deze kennisbronnen met u delen. Pas wel op dat uw kinderen deze sites niet vinden en stoppen met studeren!

Wiskundige helpers

  1. Vang het antwoord - het zal alle voorbeelden en vergelijkingen oplossen, een stapsgewijze oplossing tonen.
  2. Nigma - hier vindt u links naar oplossingen (of oplossingen zelf) verschillende voorbeelden en taken.
  3. Schoolwiskunde - voorbeelden en problemen oplossen, evenals spiekbriefjes en tips.

Biologische assistenten

  1. Elektronisch leerboek over biologie - hier vindt u alle onderdelen van de biologie: plantkunde, zoölogie, anatomie, enz. Hier vindt u ook afbeeldingen en diagrammen.
  2. Populaire encyclopedie "Flora en Fauna" - als je dat nodig hebt gedetailleerde informatie over dieren of planten, kom gewoon binnen zoekbalk naam en u krijgt alles wat u over hen moet weten. Vanaf deze site kunt u ook naar het Rode Boek van Rusland gaan.
  3. Alle biologie - hier vindt u letterlijk alles wat uw kind nodig heeft voor het schoolcurriculum. Erg nuttige secties“Educatief materiaal” en “Vermakelijke biologie”.
  4. Mega-encyclopedie van dieren - alles wat u moet weten over dieren en alles wat u uw kinderen over hen moet vertellen.

Aardrijkskunde Assistenten

  1. Geografische gazetteer - kaarten, atlassen en hopen en hopen allerlei nuttige informatie voor kinderen en hun ouders, waar leraren ook gebruik van maken.
  2. Rond de wereld - grote encyclopedie met een gedeelte over aardrijkskunde.
  3. Korte geografische encyclopedie - termen, aanduidingen, nuttige informatie over geografie en zijn onderzoekers.

Assistenten Russische taal en literatuur

  1. Gramota.ru - het doel van deze site is om de geletterdheid van volwassenen en kinderen te verbeteren. Hier kunt u de juiste spelling en interpretatie van elk woord controleren, u vindt absoluut alle regels van de Russische taal en antwoorden op eventuele vragen over de taal. En test ook uw kennis met interactieve dictaten.
  2. Cultuur van geschreven spraak - hier vindt u veel woordenboeken, leert u de etymologie verschillende woorden, en ook hier vind je taken en toetsen om het geleerde te testen.
  3. Schoolliteratuurcurriculum - hier zijn lijsten met werken die aan kinderen kunnen worden toegewezen. Ook kunt u korte samenvattingen van deze werken lezen.

Universele assistenten

Los kwadratische vergelijkingen op, bereken het gebied van figuren en trigonometrische functies.


Invoering:

Iedereen die naar school ging, gebruikte minstens één keer spiekbriefjes, en sommigen gebruikten ze alleen. Maar nu hebben we het hier niet over, maar over heel nuttige toepassing voor schoolkinderen en zelfs studenten genaamd “”. Met deze applicatie leer je het gebied van de meest populaire geometrische vormen berekenen. Daarnaast bevat de applicatie een rekenmachine voor kwadratische vergelijkingen en berekening van hoeken (sinus, cosinus en tangens).



Functioneel:


Na het opstarten verschijnt er een menu met 3 belangrijke items:
1. Geometrische vormen - selecteer de vorm die u nodig heeft en voer vervolgens de vereiste cijfers in. Tegelijkertijd krijgt u een formule te zien voor het berekenen van het gebied, zodat u na verloop van tijd niet meer kunt rennen deze applicatie, en tel zelfstandig in je hoofd (de formules zijn in de meeste gevallen heel eenvoudig en het onthouden ervan zal zelfs voor een schoolkind niet moeilijk zijn, en nog meer voor een student).
2. Kwadratische vergelijkingen - voer 3 wortels in en druk op de gekoesterde knop "Oplossen". Het resultaat verschijnt in een fractie van een seconde. Het resultaat geeft de discriminant aan (meer, minder of gelijk aan nul), evenals de resultaten van het berekenen van twee wortels - x1 en x2.
3. Trigonometrie - u hoeft alleen de hoek in graden in te voeren en op de knop "Oplossen" te klikken. Als resultaat ziet u het overeenkomstige getal voor sinus, cosinus en tangens.
Alle functies werken simpelweg feilloos; er is geen internet nodig om de applicatie te gebruiken.


Resultaten:


Er zijn geen instellingen in de applicatie en het is in principe niet nodig om er iets in te veranderen. Laten we het samenvatten: “ Schoolassistent. Wiskunde' is een handig en gemakkelijk te gebruiken spiekbriefje voor schoolkinderen en sommige studenten, waarmee u eenvoudig enkele voorbeelden kunt oplossen. Genieten!