Kerja praktikal dalam sains komputer "kami mengulangi keupayaan proses teks - alat untuk mencipta objek teks." Kerja praktikal dalam pemproses kata MS Word

Jenis objek dan klasifikasinya. Klasifikasi objek komputer.

Kerja praktikal No. 4 “Kami mengulangi keupayaan pemproses perkataan - alat untuk mencipta objek teks».

Peta teknologi pelajaran. FGOS LLC. darjah 6

Muat turun:


Pratonton:

Peta teknologi pelajaran sains komputer darjah 6 Pelajaran 8

Topik pelajaran: Jenis objek dan klasifikasinya. Klasifikasi objek komputer.

Kerja praktikal No. 4 "Kami mengulangi keupayaan pemproses perkataan - alat untuk membuat objek teks"

Jenis pelajaran - pelajaran mengemas kini pengetahuan dan kemahiran

Objektif pelajaran:

subjek - idea hubungan "adalah pelbagai"; pendekatan kepada pengelasan objek komputer;

subjek meta – Kecekapan ICT (kemahiran asas untuk bekerja penyunting teks); kemahiran dalam memilih asas untuk pengelasan;

peribadi – memahami kepentingan kemahiran komputer untuk pembelajaran dan kehidupan; memahami maksud pemikiran logik.

Tugas pendidikan yang boleh diselesaikan:

1) menyatukan idea tentang hubungan antara objek;

2) pertimbangkan hubungan "adalah pelbagai";

3) memperkenalkan konsep pengelasan, pengelasan semula jadi dan buatan;

4) mengukuhkan kemahiran pengelasan;

5) memperkenalkan alat untuk membuat gambar rajah hubungan.

6) ulangi teknik asas untuk mencipta objek teks.

Konsep asas yang terkandung dalam pelajaran:

sebuah objek;

sikap;

hubungan "adalah spesies";

rajah pelbagai;

Kelas;

klasifikasi: klasifikasi semula jadi, klasifikasi buatan;

asas klasifikasi.

Alat ICT yang digunakan dalam pelajaran:

Komputer peribadi(PC) guru, projektor multimedia, skrin;

PC pelajar.

Tambahan elektronik kepada buku teks:

1) persembahan "Pelbagai objek dan klasifikasinya";

2) fail templat Words.doc

Peringkat pelajaran

Aktiviti guru

Aktiviti pelajar

  1. Motivasi

Apa khabar semua! Duduk. Semak sama ada anda bersedia untuk pelajaran. Adakah anda mempunyai semua bekalan untuk pelajaran di atas meja anda? Hari ini kita mempunyai bukan sahaja bahan teori, tetapi juga kerja praktikal yang sangat menarik.

Lelaki itu menyemak kesediaan mereka untuk pelajaran. Kawalan diri.

  1. Kemas kini

Kawan-kawan, dalam pelajaran lepas kita jumpa jumlah yang besar konsep mengenai topik "Hubungan objek dan setnya" Apa?

Jawab soalan berikut: (oleh§ 3 e-buku teks)

Apakah objek?

Apakah set objek?

Apakah subset?

Berikan satu contoh hubungan antara dua objek.

Berikan contoh hubungan antara objek dengan set objek.

Berikan satu contoh hubungan antara dua set objek.

Bagaimanakah anda boleh menggambarkan hubungan antara objek?

Pemeriksaan visual tugas dalam buku kerja;

RT No. 35 (b), 37, 40 telah ditugaskan

perbincangan tugas yang menyebabkan kesukaran;

Bersama-sama kita menyelesaikan teka silang kata "Hubungan objek dan setnya" (No. 46).

No. 25 (halaman 19) RT Kami melaksanakannya bersama-sama (untuk pengulangan), kemudianmengetahui tajuk pelajaran.

Media komputer diedarkan mengikut prinsip merekod maklumat;

Mengapa ini perlu?

Adakah klasifikasi merupakan hubungan?

Saya merumuskan topik pelajaran "Kepelbagaian objek dan pengelasannya." Pengelasan objek komputer".

Apakah matlamat pelajaran kita?

Lelaki itu menamakan konsep utama yang mereka pelajari:

sebuah objek; sikap; hubungan "adalah sebahagian daripada";

Gambar rajah komposisi.

Lelaki memberi definisi.

Pelajar memberi contoh.

Bincangkan tugasan.

No. 35 (b)

No. 37. a) 35-25=10 (bukan bacaan sekolah) iaitu yang ditulis dalam satu Bible;

b) 35-20=15 (bukan serantau), iaitu orang yang tercatat dalam satu Bible;

pada jam 10; berapa ramai orang direkodkan dalam hanya satu Bible 10+15=25, yang bermaksud dalam 2 Bible. 35-25=10

d) 20-10=10 sahaja serantau;

e)25-10=15 sahaja untuk sekolah.

Pelajar bersuara. Mereka sampai pada kesimpulan bahawa maklumat itu telah diklasifikasikan. Pengelasan

Kami mendapati bahawa hubungan itu dipanggil "adalah jenis", dan kami akan mengklasifikasikan objek komputer.

Pelajar merumuskan matlamat pelajaran:ketahui lebih lanjut tentang hubungan "adalah spesies".

  1. Peringkat penyatuan utama

Pembentangan bahan, pembentangan "Pelbagai objek dan klasifikasinya"

Menyelesaikan tugasan No. 48 (ms 43 RT)

No. 49 RT (ms 44)

Tunjukkan pada skrin, lihat

Lelaki itu bersuara

Keputusan bersama. Memformat dalam buku kerja.

No. 48. Subjek ialah ahli ayat; kata nama – sebahagian daripada ucapan; pencetak – peranti output maklumat; integer – nombor rasional; tambahan - operasi aritmetik; segi empat tepat - poligon (angka geometri); buku teks - buku; rama-rama - serangga; anjing adalah haiwan.

Bincangkan skema klasifikasi

  1. Aplikasi kreatif dan pemerolehan pengetahuan dalam situasi baharu

Menyiapkan kerja amali Bil 4 ms 129 (buku teks lama) tugasan 1, 2.

Kami membincangkan rancangan untuk menyelesaikan tugasan bersama

Pelajar menyelesaikan tugasan 1 dan 2 kerja amali No. 4 secara bebas.

  1. Maklumat tentang kerja rumah, arahan bagaimana untuk menyelesaikannya

Mari kita tulis kerja rumah, saya akan menerangkan.

Tulis kerja rumah, bincangkan pelaksanaan projek mini

  1. Refleksi

Kawan-kawan, anda melakukan kerja yang baik hari ini. Dan setiap daripada anda menetapkan matlamat dan objektif untuk diri sendiri pada permulaan pelajaran. Beritahu kami, adakah anda telah mencapai keputusan yang dirancang?

Penggredan untuk kerja amali

Lelaki itu bersuara. Dengar penilaian


Tugasan 1 (untuk Windows). Ejaan

  1. Buka pemproses perkataan Perkataan.
  2. Cari dan periksa bar tajuk, menu utama, reben alat, kawasan kerja, bar status. Semak fungsi butang yang telah anda ketahui pada tab Laman Utama dan temui fungsi butang, senarai dan medan baharu pada tab ini.
  3. Buka dokumen Ralat.doc(folder Kosong).

    Untuk ini:

    1. dalam menu utama Fail pilih barang Buka;
    2. dalam tetingkap yang muncul Membuka dokumen, membuka folder secara berurutan, pilih folder di mana dokumen itu berada;
    3. Klik dua kali untuk membuka dokumen yang dikehendaki.
  1. Perhatikan bahawa beberapa perkataan dan ayat digariskan dengan garisan berombak merah dan hijau. Garis merah menunjukkan kemungkinan besar terdapat ralat dalam perkataan atau bahawa ia tidak ada dalam kamus komputer. Garis hijau menunjukkan bahawa ayat tersebut mempunyai tanda baca yang salah. Cuba betulkan sendiri ralat yang dikesan oleh pemproses perkataan.
  2. Semak1.
  3. Buka semula dokumen Ralat.doc.
  4. Jalankan pengesahan dokumen menggunakan arahan Ejaan pada tab Semakan atau kunci F7.
  5. Berhati-hati menganalisis maklumat yang muncul dalam kotak dialog Ejaan dan gunakan butang arahan yang sesuai untuk membuat perubahan atau melangkau perkataan yang ditanda.
  6. Simpan dokumen yang diperbetulkan dalam folder peribadi di bawah nama Semak2 dan tutup program.

Tugasan 1 (untuk Linux). Ejaan

Tugasan 2. Mencipta dokumen teks

  1. Buka pemproses perkataan.
  2. Pada pembaris mendatar, tetapkan penanda inden baris pertama kepada 1 cm.
  3. Pasang fon Arial, Saiz huruf 14 , penjajaran lebar. Masukkan teks berikut:

      Teks ialah pernyataan yang berkaitan secara semantik dan tatabahasa dalam bentuk lisan atau bertulis. Ciri utama teks ialah koheren dan integriti. Ayat-ayat yang terdapat dalam teks disusun mengikut susunan tertentu. Ini mewujudkan koheren dalam teks. Integriti memberikan kesatuan semantik teks. Setiap teks mengandungi kandungan tertentu. mereka. mempunyai tema tersendiri. Ayat dalam teks disatukan bukan sahaja oleh topik, tetapi juga oleh idea utama. Beberapa ayat yang menyatakan satu idea ditulis dalam perenggan yang berasingan.

  4. Menggunakan alat pemproses kata anda, semak ralat dalam teks yang anda taip.
  5. Pecahkan teks kepada perenggan. Untuk melakukan ini, gunakan kekunci kursor (kekunci anak panah) atau tetikus untuk meletakkan kursor di lokasi yang dikehendaki (akhir perenggan) dan tekan Masuk.
  6. Menggunakan butang Aksara bukan cetakan paparkan tanda pemformatan pada skrin dan pastikan aksara yang menandakan penghujung perenggan berada di tempat yang betul. Pastikan semua perenggan bermula dengan garis merah.
  7. Ingat bagaimana mereka menonjol perkataan individu dan garisan. Lengkapkan pemformatan teks seperti berikut:

      Teks- ialah pernyataan yang bermakna dan berkaitan tatabahasa dalam bentuk lisan atau bertulis. Ciri-ciri utama teks ialah ketersambungan Dan integriti.

      Tawaran, termasuk dalam teks, terletak? dalam susunan tertentu. Ini mewujudkan koheren dalam teks.

      Integriti memberikan teks kesatuan semantik^ Setiap teks mengandungi yang tertentu kandungan, iaitu mempunyai tema tersendiri.

      Ayat dalam teks disatukan bukan sahaja oleh topik, tetapi juga oleh idea utama. Beberapa ayat yang menyatakan satu idea ditulis dalam perenggan yang berasingan.

  8. Simpan fail dalam folder peribadi anda di bawah nama Teks dan tutup program.

Sekarang anda tahu bagaimana

  • buka, edit dan simpan dokumen dalam pemproses perkataan;
  • melakukan semakan ejaan dalam pemproses perkataan;
  • pasang lekukan perenggan dan pecahkan teks kepada perenggan dalam pemproses perkataan;
  • pilih sekeping teks (bahagian, baris, perkataan, perenggan arbitrari) dan tukar gaya fon dalam pemproses perkataan.

Penyunting teksPERKATAAN. (Ulangan)

Senaman

    Taip dan serlahkan teks

Taip teks perenggan ini:

Komputer peribadi, PC (Bahasa Inggeris) peribadi komputer, PC), PC (elektronik peribadi Mesin pengiraan) - mikrokomputer desktop mempunyai ciri prestasi perkakas rumah dan universal kefungsian. Pada mulanya, komputer dicipta sebagai mesin pengkomputeran sebagai PC, ia juga digunakan untuk tujuan lain - sebagai cara untuk mengakses rangkaian maklumat dan sebagai platform untuk permainan komputer. Selalunya, PC difahami sebagai komputer meja, komputer riba, tablet dan PC poket

    Format teks seperti dalam tugasan sebelumnya

Tetapkan warna fon kepada "Merah"

Tukar gaya fon kepada Bold

Tetapkan inden baris pertama (garis merah)

Tetapkan penjajaran teks kepada "Lebar"

Pasang jarak baris bersamaan dengan 1.5

    Letakkan bingkai di sekeliling teks perenggan anda dan isi bingkai dengan hijau pucat.

Daripada menu Format, pilih Sempadan dan Lorekan. Pada tab Sempadan, pilih jenis yang diperlukan bingkai, tetapkan warna, jenis dan ketebalan garisan dengan mengklik pada kedudukan yang sepadan dengan butang tetikus kiri. Pergi ke tab Isi. Pada tab Isi, pilih warna isian yang anda mahukan.

CONTOH:

Komputer peribadi, PC(Bahasa Inggeris)peribadi komputer , PC ), PC (komputer peribadi) ialah mikrokomputer desktop yang mempunyai ciri-ciri operasi perkakas rumah dan kefungsian universal. Pada mulanya, komputer dicipta sebagai mesin pengkomputeran, sebagai PC, ia juga digunakan untuk tujuan lain - sebagai cara akses kepada rangkaian maklumat dan sebagai platform untuk permainan komputer. Selalunya, PC difahami sebagai komputer meja, komputer riba, tablet dan PC poket.

Senaman

    Sisipkan aksara ke dalam teks

Menu "Sisipkan", pilih "Watak", dalam medan "Fon", tetapkan fon kepada "Wingdings". Pilih simbol yang dikehendaki dengan butang kiri tetikus dan klik butang Sisip.

CONTOH:

ALAMAT SURAT :

TELEFON :

    Tampal ke dalam teks tarikh semasa dan masa

Masukkan menu, pilih Tarikh dan Masa. Dalam tetingkap ini, dalam medan "Format", pilih format yang diperlukan tarikh dan masa dan klik OK.

CONTOH:

Senaman

    Buat jadual mengikut sampel

Menu jadual, Sisipkan item jadual. Tetapkan bilangan sel dan lajur yang diperlukan. Untuk membuat grid jadual, gunakan perintah "Gabungkan Sel" dan "Sel Pisah". Arah teks boleh ditukar melalui menu "Format", item "Arah Teks". Untuk melaraskan sempadan dan mengisi, daripada menu Format, pilih Sempadan dan Lorekan. Pada tab "Sempadan", pilih jenis bingkai yang dikehendaki, tetapkan warna, jenis dan ketebalan garisan.

CONTOH:

Fon Times New Roman 13.5

Fon BookMan Old Style 10

Fon ARIAL 14

Courier New 11 font

Arah

Fon Imbasan Komik MS 25

Senaman

    Buat contoh carta

Masukkan menu, pilih Carta. Isi jadual data. Jenis carta – histogram. Dalam parameter carta, nyatakan nama carta, dayakan paparan label nilai dan jadual data.

Senaman

1.Buat lukisan menggunakan AutoShapes

    Buat gambar rajah , menggunakan WordArt