Kecekapan Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan. Prosedur untuk mewujudkan dan mengawal selia aktiviti institusi pendidikan. Kawalan negara ke atas pendidikan. Pelaksanaan jurnal elektronik dalam RGSU, pembangunan laman web dan kos penciptaannya.

Hantar kerja baik anda di pangkalan pengetahuan adalah mudah. Gunakan borang di bawah

Pelajar, pelajar siswazah, saintis muda yang menggunakan pangkalan pengetahuan dalam pengajian dan kerja mereka akan sangat berterima kasih kepada anda.

Dokumen yang serupa

Proses mencipta program untuk pengurusan dokumen elektronik sesebuah institusi. Penilaian penunjuk kualitatif dan kuantitatifnya. Memilih platform perkakasan dan perisian untuk laman web. Pembangunan skim berfungsi untuk pemprosesan dokumen dan akses pengguna.

tesis, ditambah 10/02/2013


Pengenalan teknologi maklumat ke dalam sistem pendidikan. Konsep, ciri tersendiri, jenis, struktur dan tujuan buku teks elektronik. Prinsip penciptaannya dan peringkat utama pembangunan dalam persekitaran pengaturcaraan bersepadu Delphi.

tesis, ditambah 07/03/2015


Analisis domain. Ciri-ciri sistem maklumat. Justifikasi untuk memilih persekitaran pembangunan. Reka bentuk, pembangunan, ujian dan pelaksanaan laman web untuk organisasi pendidikan. Kandungan laman web sekolah, struktur organisasinya.

tesis, ditambah 02/15/2017


Kajian tentang konsep, jenis dan keupayaan perisian pedagogi. Teknologi reka bentuk perisian. Klasifikasi tapak pendidikan. Alat untuk membangunkan sumber pendidikan elektronik untuk institusi.

kerja kursus, ditambah 01/10/2015


Sejarah penciptaan Arkib Negeri, rangka kerja pengawalseliaannya. Struktur institusi: jabatan, dana. Pengenalan dan aplikasi teknologi maklumat di Institusi Awam Negeri "GATO". Penerangan laman web organisasi. Alat rujukan saintifik arkib dalam aspek maklumat.

kerja kursus, ditambah 20/12/2013


Peringkat pembangunan produk perisian "BaseSurvey ECC" menggunakan Delphi 2010 dan SQLite. Reka bentuk antara muka pengguna dan pembangunan algoritma untuk pengendalian jurnal elektronik untuk merekodkan pemeriksaan tapak kejadian. Pembangunan manual pengguna.

kerja kursus, ditambah 07/12/2012


Ciri-ciri buku teks elektronik dan prinsip asas penciptaannya. Pengumpulan dan penyediaan bahan sumber untuk buku teks elektronik. Pembangunan struktur manual elektronik. Memilih program dan membangunkan antara muka buku teks elektronik.

tesis, ditambah 06/27/2012


Mempelajari asas teori penciptaan laman web. Pemilihan alat dan perisian untuk mencipta laman web jabatan; pembangunan struktur dan reka bentuk, dokumentasi program; semburan kandungan. Pengiraan kos, pelaksanaan dan kos operasi.

tesis, ditambah 09/24/2015

Universiti Sosial menduduki kedudukan utama dalam banyak kedudukan di kalangan universiti di rantau ini, negara dan dunia. Ini dicapai melalui kerja yang diselaraskan dan interaksi dengan orang lain dari setiap elemen individu: guru, pelajar, pentadbiran, fakulti, sumber bahan, kerja sosial, aktiviti antarabangsa dan banyak lagi bidang dan struktur. Apakah rahsia kejayaan RGSU?

Bagaimana universiti itu bermula?

Universiti itu memulakan sejarahnya lama sebelum ia mula berstatus moden.

Nenek moyang institusi pendidikan itu ialah Moscow Higher Party School, yang ditubuhkan pada tahun 1978. Lebih sedikit 10 tahun kemudian, ia telah diubah suai menjadi sebuah institut kerja sosio-politik.

Tidak lama kemudian, kerajaan Rusia mula menerima cadangan bahawa perlu untuk mewujudkan universiti yang akan menghasilkan profesional yang berkelayakan untuk bidang sosial. Permintaan itu didengari, dan pada tahun 1991 universiti itu dicipta berdasarkan institut, menggabungkan latihan dalam bidang sosial dan politik.

Pada tahun 2004, selepas beberapa siri penyusunan semula, universiti menerima status undang-undang semasa.

Penarafan RSSU semakin meningkat bukan sahaja kerana aktiviti organisasi pendidikan yang panjang, berkesan dan serba boleh, tetapi juga terima kasih kepada graduan yang cemerlang. Pelajar berikut belajar di Universiti Sosial Negeri Rusia:

• Pemain tenis terkenal dan jurulatih Evgenia Borisovna Kulikovskaya.
• Pemangku Gabenor Wilayah Primorsky Andrey Vladimirovich Tarasenko.
• Alexey Vitalievich Stukalsky, ahli pasukan lencong Rusia di Sukan Olimpik 2014.
• Pemegang gelaran grandmaster termuda dengan kemasukan ke dalam Buku Rekod Guinness - Sergei Aleksandrovich Karyakin dan ramai lagi.

Oleh itu, dapat diperhatikan bahawa dari masa ke masa universiti hanya berkembang maju dan lulus orang terkenal.

maklumat am

Pengasas utama ialah Kementerian Pendidikan Persekutuan Rusia. Rektor universiti itu ialah Natalya Borisovna Pochinok.

Universiti ini beroperasi mengikut semua piawaian pendidikan dan undang-undang asas Persekutuan Rusia.

Kemasukan RSSU dalam penarafan universiti daripada QS World University Rankings menunjukkan bahawa di peringkat global aktiviti saintifik, pendidikan dan antarabangsanya berada dalam keadaan impak maksimum. Selain universiti sosial, hanya 14 organisasi pendidikan Rusia disertakan, termasuk Sekolah Tinggi Ekonomi, RANEPA dan Universiti Kewangan. Di samping itu, mengikut beberapa kriteria, RGSU menerima penarafan tertinggi - 5 bintang, dan ini membawa institusi itu ke tahap pengiktirafan planet yang baru.

• Klin, ;
• Minsk, Republik Belarus;
• Osh, Republik Kyrgyzstan;
• Pavlovsky Posad, wilayah Moscow dan lain-lain.

Kesemua mereka mempertahankan maruah universiti induk dan menyokong statusnya.

Struktur universiti

Terima kasih kepada kerja berkualiti tinggi fakultinya, tempat RSSU dalam ranking yang disusun oleh pelbagai agensi penyelidikan sentiasa tinggi. Sebagai contoh: Pusat Pakar, setelah menganalisis aktiviti bahagian struktur, menyimpulkan bahawa Universiti Sosial Negeri Rusia adalah antara 10 terbaik di negara ini dalam kalangan fakulti ekonomi dan menduduki tempat ke-12 dalam kalangan kemanusiaan.

Sebagai tambahan kepada yang disenaraikan, RGSU mempunyai fakulti berikut:

1. Teknologi maklumat.
2. Keselamatan ekologi dan teknosfera.
3. Pengurusan komunikasi.
4. Linguistik.
5. Psikologi.
6. Latihan kakitangan saintifik, pedagogi dan saintifik.
7. Sosiologi dan kerja sosial.
8. Pengurusan.
9. Budaya fizikal.
10. Undang-undang dan ekonomi.

Oleh itu, terdapat 14 bahagian utama secara keseluruhan.

Penarafan RSSU adalah tinggi bukan sahaja dalam kalangan mereka yang ingin mendapatkan ijazah sarjana muda atau sarjana, tetapi juga dalam kalangan pengunjung yang ingin meningkatkan kemahiran bahasa mereka, lepasan sekolah yang ingin mendapatkan pendidikan khusus menengah, dan kategori warganegara lain. Sebagai contoh:

1. Pusat Bahasa dan Budaya Rusia.
2. Fakulti penyediaan untuk pemohon asing.
3. Sekolah Tinggi Muzik.
4. Fakulti Pendidikan Lanjutan.
5. Kolej RGSU.

Senarai bidang pendidikan

• Kemanusiaan: sains politik, sejarah, teologi, hubungan antarabangsa, kajian serantau asing.
• Teknologi maklumat: pendidikan pedagogi dalam kursus "Informatik", informatika perniagaan, keselamatan maklumat, sistem dan teknologi dalam sains komputer, teknologi komputer, matematik gunaan.
• Alam Sekitar: ekologi dan pengurusan alam sekitar.
• Komunikasi: kewartawanan, pengiklanan dan perhubungan awam.
• Linguistik: terjemahan dan kajian terjemahan, linguistik.
• Psikologi: pendidikan defectology, psikologi, psikologi klinikal, psikologi aktiviti profesional.
• Sosial: organisasi kerja dengan belia, kerja sosial, pendidikan psikologi dan pedagogi, sosiologi.
• Ekonomi: pelancongan, kewangan dan kredit, ekonomi, perdagangan, keselamatan ekonomi.

Ini dan juga bidang undang-undang, sukan, pengurusan, saintifik dan pedagogi sentiasa menikmati populariti yang tinggi di kalangan pemohon RSSU, dan penarafan mereka sentiasa berkembang dalam senarai umum kepakaran yang diajar di Rusia.

Asas bahan dan peralatan

Menyediakan kesusasteraan, sampel saintifik, alat bantu mengajar, dan peralatan adalah asas untuk latihan yang berjaya. Di universiti sosial, tidak ada masalah dengan peralatan: kelas komputer dan perpustakaan di setiap bangunan akademik (yang mana, by the way, terdapat 11 bangunan), alat pengajaran interaktif, peralatan untuk makmal dan kerja amali untuk setiap pelajar, akses kepada sumber saintifik elektronik - semuanya dikira untuk proses pendidikan penuh.

Bagi pelajar yang datang belajar dari jauh, 4 buah asrama dibina yang terletak hampir dalam jarak berjalan kaki dari bangunan utama.

Di samping itu, universiti ini mempunyai pangkalan sukan dengan stadium, gelanggang luncur, kolam renang dan gim. Semua ini berada dalam keadaan yang sangat baik dan hanya menerima ulasan positif.

Penarafan RSSU adalah tinggi kerana persekitaran berkualiti tinggi untuk orang kurang upaya: asrama mempunyai bilik khas, semua bangunan dilengkapi dengan tanjakan dan pemegang, bilik darjah direka untuk pelajar berkerusi roda.

Aktiviti sosial dan pendidikan

Banyak kerja dijalankan di universiti bertujuan untuk membangunkan kualiti peribadi pelajar. Sebagai contoh, sejak 2011, pusat sukarelawan telah ditubuhkan yang berfungsi dalam bidang berikut:

• Bantuan sosial.
• Sukarelawan antarabangsa.
• Penganjuran acara sukan.
• Acara awam sekali sahaja dan banyak lagi.

Di samping itu, universiti berminat untuk membangunkan aspirasi saintifik, jadi sokongan untuk saintis masa depan disediakan setiap hari.

Kejayaan sukan pelajar juga tidak disedari, dan universiti berusaha sedaya upaya untuk memastikan golongan muda mengambil bahagian dalam pertandingan antarabangsa.

Ciri-ciri kemasukan pelajar

1. Anda mesti mempunyai pasport, dokumen yang mengesahkan pendidikan anda (atau salinan), 3*4 gambar dan sijil perubatan.
2. Dokumen boleh diserahkan secara elektronik.
3. Kempen kemasukan bermula pada 20 Jun, penerimaan dokumen berakhir pada 28 Julai (8 Ogos untuk surat-menyurat) bagi mereka yang ingin mendaftar dalam program sarjana muda atau siswazah.

Aktiviti antarabangsa

1. Universiti ini mempunyai cawangan di beberapa negara.
2. Pelajar kerap menjalani latihan amali di universiti luar negara.
3. Wakil dari pelbagai negara dan kewarganegaraan belajar di universiti.
4. Pelbagai acara antarabangsa diadakan atas dasar RGSU: pembentangan Kongres Antarabangsa UNIV 2018, Piala Catur Antarabangsa, kem pendidikan "Perhimpunan Prihatin", persidangan "Isu Topik Filologi, Pengajian Budaya dan Linguodidactics" dan banyak lagi.
5. Pelajar dan guru menjadi peserta tetap dalam pelbagai acara antarabangsa, contohnya: Pusat Kewangan: Melancong ke seluruh dunia forum, Pendidikan dan Kerjaya dan pameran Intourmarket, kejohanan gimnastik estetik dan pelbagai acara lain.

Kenalan, alamat

Alamat utama RGSU di Moscow: jalan 4, bangunan 1.

Untuk menyerahkan dokumen untuk latihan, anda perlu pergi ke Jalan Stromynka, 18. Untuk menyelesaikan soalan mengenai kemasukan, anda harus menghubungi nombor telefon yang disenaraikan di laman web rasmi institusi.

Waktu operasi komisen: dari 10 pagi hingga 7 malam, kecuali Sabtu - pada hari ini penerimaan tetamu dibuka sehingga 2 petang.

Oleh itu, penarafan RSSU dibentuk bukan sahaja berkat program saintifik yang baik yang dinilai di peringkat dunia, tetapi juga untuk bekerja aktif dengan pelajar pada masa lapang mereka, kerjasama antarabangsa dan struktur yang luas. Bagi mereka yang ingin menghubungkan kehidupan mereka dengan kepakaran yang boleh diperolehi di universiti ini, RSSU adalah peluang terbaik untuk mendaki tangga kerjaya, mendapatkan banyak kenalan berguna dan berkembang sebagai seorang insan.

pemantauan semasa pengetahuan pelajar RGSU (ekstrak)

1. 
   Peruntukan am

Sistem penarafan modular, sebagai salah satu komponen sistem pengurusan kualiti pendidikan di Universiti Sosial Negeri Rusia dan cawangannya, adalah asas untuk pemantauan berterusan pengetahuan pelajar. sepenuh masa bentuk latihan.

Peraturan mengenai sistem penarafan modul kawalan pengetahuan semasa pelajar RGSU ini telah disusun dengan tujuan untuk meningkatkan kerja bebas pelajar, memastikan kerja pendidikan pelajar yang sistematik dan tetap apabila menguasai disiplin akademik semasa semester, serta mengoptimumkan dan meningkatkan objektiviti penilaian kerja pendidikan semasa pelajar oleh guru.

Sistem modular bertujuan untuk menghadapi pelajar dengan keperluan untuk kerja tetap sepanjang semester, yang dicapai dengan membahagikan unit didaktik disiplin yang diajar kepada blok besar, setelah selesai setiap satu yang pelajar lulus. titik kawalan(selepas ini dirujuk sebagai “CT”).

Sistem penilaian kawalan pengetahuan pelajar adalah untuk membentuk penilaian pelajar dalam setiap disiplin hasil penjumlahan mata penilaian yang dijaringkan oleh pelajar dalam disiplin semasa semester berdasarkan keputusan kawalan pengetahuan semasa (selepas ini dirujuk sebagai Penilaian Pelajar dalam Semester), dan mata penilaian yang diterima oleh pelajar dalam disiplin pada kawalan pengetahuan pertengahan penggal - peperiksaan, ujian atau ujian dibezakan (selepas ini - "Penilaian pencapaian pelajar).

Peraturan ini tidak terpakai kepada pelajar sepenuh masa yang disediakan dengan jadual individu untuk menghadiri kelas.

Dalam kes ini, penilaian dan pemantauan prestasi pelajar dikawal oleh tindakan undang-undang berasingan Universiti Sains Sosial Negeri Rusia.

Penilaian pencapaian pelajar dalam disiplin terdiri daripada penilaian dalam mata penarafan jawapan pelajar pada peperiksaan penting atau ujian mengenai konsep umum, kaedah dan metodologi disiplin, untuk ketepatan analisis dan penyelesaian masalah praktikal tiket.

Penilaian pelajar dalam semester untuk disiplin, ia terdiri daripada mata penilaian yang mana guru menilai kehadiran pelajar di kelas semasa semester; kerja pendidikan bebas semasanya untuk menyiapkan kerja rumah, hasil ujian pengetahuan pertengahan (selepas ini dirujuk sebagai "CT"), yang secara logiknya melengkapkan kajian modul khusus disiplin.

Kehadiran pelajar pada satu pelajaran amali atau makmal dalam sesuatu disiplin dinilai oleh guru dalam 1 mata penilaian.

Kerja pendidikan bilik darjah semasa pelajar semasa pengajaran amali atau makmal selama 2 jam dinilai oleh guru di 0 mata penilaian atau 0.5 mata penilaian bergantung kepada tahap pelaksanaan dan penyertaan.

Kawalan bilik darjah sementara terhadap pengetahuan pelajar dinilai oleh guru dalam had berikut:

pengiraan dan kerja grafik, abstrak - sehingga 8 mata penilaian,

satu tugas dalam ujian bilik darjah (ujian) - sehingga 2mata penilaian.

Pada akhir semester, pada pelajaran amali terakhir dalam disiplin, setiap pelajar diberikannya ranking semesterdisiplin, yang merupakan penilaian kehadiran kelas, kualiti bilik darjah semasa dan kerja bebas pelajar.

Pelajar dibenarkan mengambil kawalan pertengahan penggal dalam disiplin (peperiksaan, ujian terbeza, ujian) tanpa prosedur menambah mata, jika rating semesternya dalam disiplin itu tidak kurang daripada:

Seorang pelajar boleh mengambil peperiksaan (ujian dibezakan, ujian) dalam format "automatik" jika penarafan semesternya dalam disiplin adalah Tidakkurang:

Skor penilaian untuk disiplin dan yang sepadan
gred pensijilan pada skala "lulus", "memuaskan", "baik" atau "cemerlang" untuk pelajar yang telah bersetuju menerima gred dalam format "automatik" dimasukkan oleh pemeriksa ke dalam buku gred dan laporan ujian hanya pada hari kawalan pertengahan penggal kumpulan itu, Di mana pelajar ini belajar?

Penilaian pencapaian pelajar dalam disiplin pada peperiksaan atau ujian terbeza kurang daripada 20 mata penilaian dianggap tidak memuaskan (tidak kira penilaian pelajar dalam disiplin dalam semester). Dalam kes ini, rekod ujian dan peperiksaan pelajar akan ditanda "tidak memuaskan" dalam lajur "Gred pensijilan".

Penilaian pencapaian pelajar dalam disiplin kurang daripada dalam10 mata penilaian dianggap tidak memuaskan (tidak kira penilaian pelajar dalam disiplin dalam semester). Dalam kes ini, dalam laporan ujian dan peperiksaan pelajar, dalam lajur "Gred pensijilan", "tidak dikreditkan" dimasukkan.

Pelajar yang tidak tiba pada ujian pertengahan penggal mengikut jadual untuk ujian dan sesi peperiksaan atas sebab yang munasabah atau menerima gred “tidak memuaskan” (“tidak lulus”) berhak untuk mengambil semula secara individu mengikut cara yang ditetapkan. Dalam kes ini, pekerja pejabat dekan fakulti (cawangan) mesti menunjukkan arah individu untuk mengambil semula penarafan pelajar dalam semester dalam disiplin ini, menyalinnya ke dalam helaian ujian dan peperiksaan kawalan pertengahan penggal yang dirancang.

Pelajar yang gagal hadir ke CT pada masa yang ditetapkan oleh kurikulum dan jadual untuk alasan yang baik, menerima 0 mata penilaian, tetapi mempunyai hak untuk mengambil ujian CT tambahan pada minggu terakhir semester.

Pelajar yang gagal menyiapkan kerja makmal atas sebab yang munasabah dibenarkan membuat kerja makmal tambahan pada semester berkenaan pada hari dan waktu yang dipersetujui dengan ketua jabatan. Pelajar yang gagal menyiapkan bengkel makmal atas sebab yang tidak dibenarkan dibenarkan melakukan kerja makmal selepas membuat perjanjian mengenai penyediaan perkhidmatan pendidikan tambahan atas dasar yang boleh dibayar balik.

Pelajar yang belum menerima mata penarafan minimum yang ditetapkan (30 - untuk disiplin dengan peperiksaan atau ujian terbeza dan 40 - untuk disiplin dengan ujian), pada minggu terakhir semester pasprosedur untuk meningkatkan mata penilaian kepada minimum yang ditetapkan dalam bahagian akademik disiplin di mana pelajar tidak menunjukkan kualiti pengetahuan yang mencukupi semasa semester CT.

Jabatan yang bertanggungjawab untuk mengajar disiplin juga membangunkan metodologi untuk mendapatkan mata ke tahap minimum yang ditetapkan. Dia menetapkan tarikh, mengatur prosedur untuk mengumpul mata, menentukan bentuk ujian (bertulis, lisan, ujian komputer, dll.), kriteria untuk menilai ujian semula CT dalam mata penilaian, dan melantik guru.

Sekiranya keputusan pengambilan semula CT pelajar tidak memenuhi keperluan yang ditetapkan oleh jabatan semasa melalui prosedur untuk mendapatkan mata penarafan, maka skor penarafan pelajar untuk CT ini tidak berubah.

Sekiranya pelajar gagal mencapai tahap minimum yang ditetapkan semasa prosedur untuk memperoleh mata penarafan dalam disiplin, maka, apabila tiba di kawalan pertengahan penggal yang sesuai mengikut jadual sesi ujian dan peperiksaan, dia menerima soalan tambahan pada bahagian yang tidak dikuasai. disiplin pada tiket.

Pelajar dibenarkan mengambil kawalan pertengahan penggal dalam disiplin semasa pengajian yang mana pelaksanaan wajib amaliberfungsi(makmal, kerja kursus, pengiraan dan kerja grafik, projek, abstrak, dll.) hanya selepas ia telah disiapkan dan dipertahankan.

Jika keperluan ini tidak dipenuhi, pelajar secara automatik diberi gred "tidak memuaskan" ("tidak lulus") dalam ujian dan helaian peperiksaan kawalan pencapaian yang dirancang dalam disiplin.

4.8. Jika pelajar gagal semasa prosedur untuk mendapat mata penarafan dalam disiplin, tidak menyediakan pelaksanaan mandatorikerja amali(makmal, kerja kursus, pengiraan dan kerja grafik, projek, abstrak, dll.), mencapai minimum yang ditetapkan, kemudian, setelah tiba
mengikut jadual sesi ujian dan peperiksaan untuk kawalan pertengahan penggal yang sepadan, dia menerima soalan tambahan pada tiket

bahagian disiplin yang tidak dikuasai.
Biasiswa dan sokongan sosial

pelajar RGSU