PengenalanPerkataan "Holocaust" berasal dari bahasa Yunani holokaustos
(korban bakaran, korban dengan api).
Melambangkan tragedi orang Yahudi dalam tempoh dari 1933 (paroki
Adolf Hitler kepada
pihak berkuasa di Jerman) sehingga 1945 (akhir Perang Dunia II).
Kemudian lebih 6 juta orang telah musnah hanya kerana
bahawa mereka adalah orang Yahudi.

Kebangkitan Nazi untuk berkuasa.

Jalan Adolf Hitler menuju pemerintahan diktator
bermula pada tahun 1919, menyertai sebuah syarikat kecil
kumpulan politik Sosialis Kebangsaan yang timbul di Munich.
Tidak lama kemudian dia menjadi ketua parti,
salah satu matlamat program adalah
negeri yang diisytiharkan
anti-Semitisme.
Kemelesetan ekonomi, melampau
nasionalisme sebagai reaksi terhadap kekalahan dalam
perang dunia pertama, revolusioner
pergolakan, kekecewaan dalam demokrasi
membangkitkan semangat agresif dalam ramai orang Jerman
nasionalisme. Mengambil kesempatan daripada jeneral
rasa tidak puas hati dan ekonomi
kesukaran, Hitler secara terbuka berkembang
teori perkauman. Fuhrer (pemimpin) percaya
dirinya sebagai mesias, dipanggil untuk menyelamatkan dunia daripada
"Penguasaan Yahudi." Dia menyeru
perjuangan tanpa belas kasihan terhadap orang Yahudi,
melanggar kesucian "bangsa Arya".

Pada April 1933 terdapat
Semua-Jerman dihasilkan
tindakan anti-Yahudi. Nazi
kedai berpiket
pejabat undang-undang, doktor
pejabat kepunyaan
Yahudi.
Negeri dan parti
propaganda yang dicari
gunakan segala kemungkinan
untuk mengkritik imej Yahudi.
Terutamanya berjaya dalam hal ini
Risalah Nazi "Der"
Stürmer."
10 Mei 1933 di Berlin
pembakaran yang "memudaratkan" berlaku
buku anjuran menteri
propaganda oleh Goebbels. Bersama dengan
dengan buku daripada klasik dunia
sastera dibakar
Kerja-kerja Henry dikhaskan
Heine, Sigmund Freud dan
yang lain.

Pada malam 10 November ada
pogrom Yahudi, termasuk
cerita seperti Kristallnacht (Malam
kaca pecah).
Kira-kira 100 orang Yahudi mati ketika itu,
semua rumah ibadat di
Jerman, lebih 7,000 dirompak
kedai Yahudi. Alasan untuk
inilah punca pembunuhan setiausaha itu
Kedutaan Jerman di Paris
Yahudi muda Grynszpan,
yang membalas dendam kepada ibu bapanya,
diusir dari Jerman.
Lebih 30 ribu orang Yahudi selepas itu
telah dihantar ke
kem tahanan. Pada bulan Januari
1939 persiapan bermula
aktiviti peringkat kedua “penyelesaian
soalan Yahudi." Ianya tentang
untuk melucutkan hak orang Yahudi untuk tinggal
Jerman.

Matlamat Holocaust

Percubaan yang disengajakan
pemusnahan sepenuhnya keseluruhannya
bangsa yang membawa kepada
kemusnahan 60%
Yahudi Eropah dan kira-kira satu pertiga
penduduk Yahudi di dunia.
Kemusnahan sehingga 10% daripada Kutub.
Kemusnahan kira-kira 3
berjuta-juta Soviet
tawanan perang.
Pemusnahan total
sakit jiwa dan
kurang upaya.

Hitler berkata: “Kami bertanggungjawab untuk menghapuskan penduduk - ini adalah sebahagian daripada misi kami untuk melindungi penduduk Jerman. Saya mempunyai hak untuk memusnahkan berjuta-juta orang

Hitler berkata: "Kita mesti
menghapuskan penduduk - ini termasuk
kepada misi kami melindungi Jerman
penduduk. Saya ada hak
memusnahkan berjuta-juta orang
bangsa rendah siapa
membiak seperti cacing."

Pembunuhan beramai-ramai orang Yahudi

Pembunuhan beramai-ramai orang Yahudi
Shoah - Malapetaka Eropah
Yahudi.
Shoah adalah istilah yang digunakan
Yahudi untuk menunjukkan politik
Nazi Jerman mengikut sistematik
kemusnahan kumpulan etnik Yahudi.
Secara tradisinya mangsa Shoah
6 juta Yahudi dianggap
Eropah. Namun, lengkap
tiada senarai nama mangsa
wujud. Menjelang akhir perang Nazi
malah kesan kem telah musnah
kematian; bukti
penyingkiran atau pemusnahan sudah
jenazah manusia dikebumikan sebelum ini
kedatangan tentera Soviet. DALAM
Memorial Negara
Bencana (Shoah) dan Kepahlawanan
Yad Vashem di Yerusalem disimpan
dokumen peribadi,
menunjukkan
kira-kira 3 juta mangsa.

Akibat Shoah

Kira-kira 300 orang Yahudi Poland terselamat
ribu: 25 ribu telah disimpan di Poland, 30
beribu-ribu pulang dari kem
kerja paksa, dan selebihnya -
ini adalah mereka yang pulang dari USSR.
Kemusnahan kehidupan Yahudi, kehancuran
dan letupan anti-Semitisme, terpaksa
kebanyakan orang Yahudi Poland pergi
negara, pergi ke Central
Eropah. Selepas 1946 di Poland
hanya tinggal 50 ribu orang Yahudi. Adakah
bukan sahaja orang dimusnahkan - ada
tempatan yang unik dimusnahkan
Budaya Yahudi, ingatan musnah
bahawa ia telah berlaku selama berabad-abad
sebahagian daripada budaya
Dari Eropah Timur. Bukti ini
boleh dikatakan tidak dipelihara. Yahudi pada
tanah ini yang pernah menjadi pusat
Yahudi dunia, telah menjadi
minoriti marginal. DALAM
dalam erti kata lain, Nazi dengan mereka
tugas untuk penyelesaian akhir
menangani persoalan Yahudi
dengan jayanya.

Perang Dunia II dan Holocaust

Selepas penawanan Austria, Czechoslovakia dan pencerobohan
Poland pada September 1939, kepimpinan Hitler
negeri mula bersedia untuk penubuhan di Eropah
"perintah baru", mencerminkan ideologi Nazi.
Bercakap di Reichstag pada 30 Januari 1939, Hitler berkata:
“Hari ini saya akan menjadi nabi lagi. kalau yahudi
pembiaya di Eropah dan seterusnya akan dapat menarik
negara ke dalam perang dunia, hasilnya tidak akan berlaku
Bolshevisasi dunia dan, akibatnya, kemenangan orang Yahudi, dan
kemusnahan bangsa Yahudi di Eropah."
Dalam perintah rahsia daripada ketua jabatan perkhidmatan
keselamatan Reich R. Heydrich dari 21 September 1939
Dasar Nazi terhadap
Yahudi Poland. Kesemua mereka sepatutnya telah dikeluarkan dari
pekan dan pekan kecil dan diletakkan di tempat khas
mewujudkan kawasan bandar besar (ghetto), dan
harta benda untuk dirampas. Biasanya ghetto
telah diwujudkan di penempatan dengan
komunikasi kereta api - untuk
seterusnya penduduk mereka dengan mudah boleh
diangkut ke kem kematian.
Menjelang akhir tahun 1940, semua orang Yahudi di Poland telah diasingkan
ghetto, tempat buruh hamba, kegelapan, kelaparan dan
wabak. Terdapat beribu-ribu dan berpuluh-puluh ribu orang menunggu
keputusan muktamad nasibnya. Doktor Nazi Josef Mengele, juga dikenali sebagai "Malaikat Maut"
mengagumi si kembar. Menurut seorang saksi mata, dalam usaha untuk mencipta
Kembar siam, dia jahit dua kembar belakang ke belakang
dinamakan sempena Guido dan Nino, yang berumur kira-kira 4 tahun. Ibu bapa mereka berjaya
dapatkan morfin dan bunuh anak-anak anda untuk menamatkan penderitaan mereka.
Semasa Holocaust, gas memasuki bilik dari bawah, dan kemudian perlahan-lahan
naik ke siling, memaksa mangsa untuk memanjat di atas satu sama lain untuk
bernafas dalam udara. Mereka yang lebih kuat sering dijumpai di atas timbunan mayat.
Ramai kanak-kanak Yahudi yang disembunyikan dalam keluarga Kristian semasa
Holocaust, tidak tahu tentang asal-usul mereka dan kekal dengan mereka
ibu bapa angkat. Sesetengah kanak-kanak menjadi begitu terikat dengan anak angkat mereka
ibu bapa yang tidak mahu meninggalkan mereka untuk bersatu semula dengan mangsa yang terselamat
ahli keluarga.

Slaid 2

Holocaust adalah salah satu malapetaka global abad kedua puluh, yang mempersoalkan asas moral manusia, memberikan kekuatan kepada kejahatan untuk terus merebak ke seluruh Planet.

Slaid 3

Pembunuhan beramai-ramai Holocaust terhadap orang Yahudi oleh Nazi dan rakan sejenayah mereka pada tahun 1933 - 1945. Holocaust (dari bahasa Yunani kuno λοκαστος - "korban bakaran") - penganiayaan sistematik dan pemusnahan oleh Nazi Jerman dan rakan usaha sama dari negara lain yang berjuta-juta mangsa Nazisme: hampir satu pertiga daripada orang Yahudi dan banyak wakil minoriti lain yang tertakluk kepada diskriminasi, kekejaman dan pembunuhan kejam

Slaid 4

November. Pada malam 9–10 November, pogrom terbesar orang Yahudi di Jerman dan Austria, dipanggil "Kristallnacht" kerana bilangan besar tingkap kedai Yahudi yang pecah dan rumah ibadat yang musnah. Gestapo menangkap beribu-ribu orang Yahudi Berlin dan menghantar mereka ke kem Sachsenhausen berdekatan. 1938

Slaid 5

30 Januari 1933. Adolf Hitler menjadi Canselor Reich Jerman. pembentukan dasar anti-Semit Nazisme. dasar pemusnahan besar-besaran berjuta-juta orang atas alasan etnik, pemformalkan anti-Semitisme negara di Nazi Jerman (mencipta imej orang Yahudi sebagai musuh dalaman dan luaran")

Slaid 6

Slaid 7

30 Januari. Hitler, dalam ucapannya di Reichstag, mengumumkan bahawa matlamat utama bukan sahaja penghapusan Bolshevisme di bumi, tetapi juga kemusnahan bangsa Yahudi di Eropah. 1939

Slaid 8

Untuk mengawal penduduk Yahudi, serta memudahkan pengusiran mereka selanjutnya, orang Jerman dan sekutu mereka mencipta ghetto, kem transit, dan kem buruh paksa yang beroperasi sepanjang perang.

Slaid 9

Kira-kira tiga juta orang Yahudi—separuh daripada semua mangsa Holocaust—adalah warga USSR. Di wilayah negara kita, amalan besar pembunuhan beramai-ramai Nazi menemui aplikasi besar-besaran pertamanya. Orang ramai dimusnahkan tanpa ruang gas atau krematoria, bukan di kem kematian, tetapi secara praktikal tanpa menyembunyikan jenayah mereka daripada penduduk tempatan.

Slaid 10

Berjuta-juta orang terbunuh dan tidak mempunyai kubur, tidak ada yang menguburkannya, mereka menjadi asap dan abu... Pada 27 Januari, Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu, kebanyakan negara di dunia menyambut Hari Peringatan Holocaust Antarabangsa pada 19 April 1943. Hari Peringatan Pemberontakan Ghetto Warsaw diadakan setiap tahun di Moscow dengan 1992 Hari ini disambut oleh seluruh dunia bertamadun. Bagi Rusia, ia amat penting dalam persekitaran xenofobia, perkauman dan anti-Semitisme yang semakin teruk.

Slaid 11

Lelaki, wanita dan kanak-kanak yang tidak terkira banyaknya melalui kengerian ghetto dan kem kematian Nazi dan bagaimanapun berjaya bertahan. Mereka semua ingin menyampaikan kepada setiap daripada kita mesej yang paling penting - idea tentang kejayaan semangat manusia dalam keinginan manusia yang menentukan untuk mencegah pembunuhan beramai-ramai dan jenayah serius lain

Slaid 12

6,000,000 mangsa kemusnahan manusia yang tidak dapat dibayangkan dalam sejarah semata-mata kerana milik bangsa Yahudi! Percubaan yang disengajakan untuk menghapuskan sepenuhnya seluruh negara, termasuk lelaki, wanita dan kanak-kanak, mengakibatkan pemusnahan 60% orang Yahudi Eropah dan kira-kira satu pertiga daripada populasi Yahudi di dunia. Di samping itu, dari satu perempat hingga satu pertiga orang Roma juga telah dimusnahkan, dan warga kulit hitam Jerman, orang sakit mental dan orang kurang upaya juga tertakluk kepada pemusnahan sepenuhnya.

Slaid 13

Tempat hukuman mati beramai-ramai: Babi Yar di Kyiv, Bogdanovka di wilayah Nikolaev, Drobitsky Yar di Kharkov (Ukraine) Minsk, Vitebsk, Gomel, Bobruisk, Mogilev (Belarus) Crimea.

Slaid 14

Semasa Perang Patriotik Besar, tentera Jerman yang menduduki Kyiv pada 19 September 1941, menggunakan Babi Yar sebagai tapak untuk hukuman mati beramai-ramai. Babi Yar

Slaid 15

Adil Di Antara Bangsa-Bangsa Semasa tahun pendudukan kampung Ivnya: terdapat fakta kekejaman oleh penjajah: Holocaust (Shoah) - 01/28/1942. 32 orang Yahudi dibunuh dengan darah dingin. Dua orang telah diselamatkan oleh seorang penduduk Baranova, Polina Alekseevna, yang menyembunyikan gadis Yahudi daripada tindakan balas. Sehingga 1 Januari 2009, menurut Institut Yad Vashem, 22,765 penyelamat telah dianugerahkan gelaran kehormat "Righteous Among the Nations"

Slaid 16

Slaid 17

Pada Januari 1942, satu persidangan telah diadakan di pinggir bandar Berlin di Wannsee di mana Nazi Hitler menerima pakai "penyelesaian terakhir" kepada persoalan Yahudi, yang bermaksud pemusnahan total penduduk Yahudi di Eropah. Sejak masa itu, Auschwitz menjadi "kilang kematian." Banduannya telah ditakdirkan untuk dimusnahkan oleh kelaparan, kerja keras, eksperimen "perubatan", serta kematian serta-merta akibat hukuman mati dan gasing. Kebanyakan banduan meninggal dunia serta-merta selepas tiba tanpa pendaftaran atau pengenalan diri dengan nombor kem. Itulah sebabnya sangat sukar untuk menentukan jumlah sebenar mereka yang terbunuh

Slaid 18

Slaid 19

. Ingat... Jangan lupa...

Sekarang, pada permulaan abad ke-21, apabila dunia dilanda kejutan - letupan negara, sikap tidak bertoleransi agama, kita diwajibkan untuk bercakap tentang Holocaust - manifestasi kezaliman yang paling dahsyat, yang memusnahkan 6 juta orang hidup.

Lihat semua slaid

Sistem nombor. Terjemahan nombor daripada sistem nombor perpuluhan kepada perduaan.

Pembentangan dibuat untuk pelajar darjah 8 yang baru mengenali konsep: sistem nombor, perpuluhan, binari, kedudukan, bukan kedudukan; dan, yang, pada pendapat saya, harus menguasai peraturan untuk menukar nombor daripada perpuluhan kepada SS binari dan sebaliknya.

Pembentangan boleh digunakan untuk semakan di sekolah menengah.

Beritahu saya dan saya akan lupa tunjukkan saya dan saya akan ingat biar saya cuba

dan saya akan belajar.

kebijaksanaan Cina

Teori

• Semuanya adalah nombor... Sistem nombor perpuluhan Sistem nombor binari Membaca nombor
• Semuanya adalah nombor... Definisi konsep "Sistem nombor" Sistem nombor perpuluhan Sistem nombor binari Membaca nombor
• Semuanya adalah nombor...
• Definisi konsep "Sistem nombor"
• Sistem nombor perpuluhan
• Sistem nombor binari
• Membaca nombor

Tugas latihan

• Tugas latihan
• Tugas latihan

• berlatih Kawalan pengetahuan
• Menukar daripada SS perpuluhan kepada perduaan (teori) berlatih Kawalan pengetahuan
• Menukar daripada SS perpuluhan kepada perduaan (teori) berlatih Kawalan pengetahuan
• Menukar daripada SS perpuluhan kepada perduaan (teori)
• berlatih
• Kawalan pengetahuan

Semuanya adalah nombor...

• Orang ramai lebih suka sistem nombor perpuluhan mungkin kerana mereka telah mengira dengan jari mereka sejak zaman purba, dan orang ramai mempunyai 10 jari tangan dan kaki.
• Sistem nombor perpuluhan datang kepada kami dari India.
• Untuk berkomunikasi dengan komputer, mereka menggunakan, sebagai tambahan kepada sistem nombor perpuluhan, perduaan, perlapanan dan heksadesimal.
• Daripada semua sistem nombor, sistem nombor binari adalah sangat mudah dan oleh itu menarik untuk pelaksanaan teknikal dalam komputer.

Definisi konsep "Notasi"

• Sistem nombor ialah cara menulis nombor menggunakan set tanda khas dan peraturan yang sepadan untuk melakukan tindakan pada nombor.
• Semua sistem nombor dibahagikan kepada dua kumpulan besar

kedudukan

nilai yang diwakili oleh digit dalam nombor bergantung pada kedudukan digit dalam nombor tersebut

bukan kedudukan

nilai yang dilambangkan dengan digit dalam notasi nombor tidak bergantung pada kedudukan digit dalam nombor ini

perpuluhan tatatanda

binari tatatanda

Membaca nombor

• Dalam sistem perpuluhan, anda boleh membaca entri 36 sebagai nombor "tiga puluh enam", entri 101 sebagai nombor "seratus satu," dsb.

• Tetapi dalam sistem nombor lain, sebagai contoh, dalam sistem nombor binari yang menarik minat kita, kita mesti mengatakan ini: entri 101 2 – nombor “satu – sifar-satu” dalam sistem nombor binari.

Kaedah penukaran nombor daripada perpuluhan kepada perduaan

Tugas latihan

• 31, 68, 147
• Tukar daripada sistem perpuluhan kepada perlapanan:
• 5, 24, 99

Kerja rumah

• Tukar daripada sistem perpuluhan kepada perduaan:

• Tukar daripada sistem perpuluhan kepada perlapanan - isikan jadual.

Ingat

2 0

2 1

2 2

2 3

2 4

2 5

2 6

2 7

2 8

2 9

2 10

Gajah itu tinggal di apartmen kami,

Ada dua dalam rumah, empat pintu masuk.

Saya sudah biasa makan mengikut jam -

Pagi pukul lapan, petang pukul enam belas.

Pasti akan memakannya untuk sarapan pagi

Tiga puluh dua tangkai jerami,

Selepas berjalan pagi -

Enam puluh empat gulung.

Kami bawa dia makan tengahari

Seratus dua puluh lapan timun.

Boleh makan tomato

Dua ratus lima puluh enam

Makan lima ratus dua belas pancake,

Itu pun kalau tak cuba.

Dan uli dengan kefir -

Seribu dua puluh empat.

Kawalan pengetahuan

1. Tukar daripada sistem nombor perpuluhan kepada perduaan : 6 3 , 256, 457, 845

2.Sejajarkan :

1.Asas 2.Asas 3.Abjad

A. set simbol B. berat digit C. saiz abjad

3. Tugasan komik:

P terbang entah bagaimana kepada seorang gadis duniawi, seorang kecantikan bertulis, seorang pelamar dari planet ini

Onezero ; mari kita ajak dia mengahwininya dan bermegah-megah dengan apa yang dia dapat

$1,100,000 sebulan dan pangsapurinya mempunyai keluasan keseluruhan

10100 persegi m., dan dia mempunyai 10 buah kereta sahaja.

Walau bagaimanapun, gadis kami bijak dan mengambil kira, bahawa itu semua dalam sistem binari.

Berapa lama kita fikir ia akan menjadi?

Semakan rakan sebaya

1. 63 10 = 111111 2

256 10 = 100000000 2

457 10 = 111001001 2

845 10 = 1101001101 2

3. 1100000 2 = 96 10

10100 2 = 20 10

10 2 = 2 10

Tarik perhatian pelajar bahawa

1. jika nombor yang kita tukar daripada perpuluhan kepada binari ialah 2n - 1, maka jawapannya ialah n-unit, contohnya,

31=32-1 =2 5 -1, i.e. Tanpa melakukan sebarang pengiraan, apabila menukar nombor 31 daripada perpuluhan kepada SS binari, kita boleh segera menulis jawapan: 31 10 = 11111 2

2. jika nombor yang kita tukar daripada perpuluhan kepada binari ialah 2n, maka jawapannya ialah 1 dan n sifar, contohnya,

512=2 9, i.e. Tanpa melakukan sebarang pengiraan, apabila menukar nombor 512 daripada perpuluhan kepada SS binari, kita boleh segera menulis jawapan: 512 10 = 1000000000 2

Slaid 1

Sistem nombor binari
Sekolah menengah GBOU No. 1167

Slaid 2

Petikan
Semua maruah kita terletak pada pemikiran... Marilah kita belajar berfikir dengan baik. B. Pascal Belajar tanpa renungan adalah sia-sia, tetapi renungan tanpa pembelajaran juga berbahaya. Confucius Lebih baik memahami sedikit daripada salah faham. L. Perancis Semua yang kita tahu adalah terhad, apa yang kita tidak tahu adalah tidak terhingga. Laplace Lebih baik mengetahui terlalu banyak daripada tidak tahu apa-apa. Seneca

Slaid 3

Sistem nombor ialah satu set teknik dan peraturan untuk menetapkan nombor. Sistem nombor Sistem nombor kedudukan ialah sistem nombor di mana digit yang sama menerima nilai kuantitatif yang berbeza bergantung pada tempat atau kedudukan yang didudukinya dalam rekod nombor tertentu. Mari kita pertimbangkan nombor perpuluhan. Bolehkah kita menganggap bahawa ia adalah sama, kerana ia melibatkan nombor yang sama - 3 dan 4? Adakah anda tidak bersetuju? Terangkan mengapa? Sistem nombor kedudukan termasuk sistem nombor perpuluhan dan sistem nombor binari.
- Kedudukan - Bukan kedudukan
43 dan 34

Slaid 4

Sistem nombor dipanggil bukan kedudukan jika di dalamnya nilai kuantitatif simbol yang digunakan untuk menulis nombor tidak bergantung pada kedudukannya (tempat, kedudukan) dalam kod nombor.
Sebagai contoh, dalam sistem angka Rom, entri IX mewakili nombor 9, dan entri XI mewakili nombor 11. Nombor perpuluhan 28 diwakili seperti berikut: XXVIII = 10+10+5+1+1+1 Perpuluhan nombor 99 diwakili seperti berikut: XCIX = -10 +100-1+10

Slaid 5

Kepentingan sistem nombor binari untuk pengekodan maklumat
Komputer menggunakan sistem binari kerana ia mempunyai beberapa kelebihan berbanding sistem lain: pelaksanaannya memerlukan elemen teknikal dengan dua keadaan yang mungkin (ada semasa, tiada arus; hidup, mati, dsb.; satu daripada keadaan diberikan 1, satu lagi - 0), dan bukan sepuluh, seperti dalam sistem perpuluhan; penyampaian maklumat melalui hanya dua negeri adalah boleh dipercayai dan tahan bunyi; menjalankan operasi aritmetik dipermudahkan; keupayaan untuk menggunakan radas algebra Boolean untuk melakukan transformasi logik maklumat.

Slaid 6

Charles Babbage (1791-1871), ahli matematik dan jurutera Inggeris yang membangunkan prinsip di mana semua komputer moden direka bentuk.
Enjin Analitik

Slaid 7

Pengaturcara Wanita Augusta Ada Lovelace
Intipati dan tujuan mesin akan berubah bergantung pada maklumat yang kami masukkan ke dalamnya. Mesin itu akan dapat menulis muzik, melukis gambar dan menunjukkan cara sains yang tidak pernah kita lihat di mana-mana. Ada Lovelace
Ada Lovelace mencadangkan Charles Babbage menggunakan sistem nombor binari. Dia menulis beberapa program untuk Enjin Analitik dan membangunkan teori pengaturcaraan.

Slaid 8

Wilhelm Gottfried Leibniz (1646-1716)
Dari tahun-tahun pelajarnya hingga akhir hayatnya, saintis Eropah, Jerman yang hebat Wilhelm Gottfried Leibniz mengkaji sifat-sifat sistem nombor binari, yang kemudiannya menjadi yang utama dalam penciptaan komputer. Imej pingat oleh W. Leibniz