Sifat maklumat dalam kecerdasan daya saing. Contoh maklumat lewat

Sumber Maklumat Masyarakat (IRO)

Sumber maklumat– ini adalah pengetahuan yang disediakan untuk kegunaan sosial yang sesuai.

IRO ialah pengetahuan yang sudah sedia untuk kegunaan sosial yang sesuai

IRO dalam erti kata yang luas ialah pengetahuan yang diasingkan daripada pembawanya dan termasuk dalam pertukaran maklumat, yang wujud dalam bentuk lisan dan dalam bentuk nyata.

Pemformatan global masyarakat adalah sebab kepada peningkatan peranan maklumat.

Klasifikasi sumber maklumat:

      subjek maklumat;

      bentuk pemilikan - negeri, swasta, dll.;

      ketersediaan maklumat – terbuka, tertutup, sulit;

      kepunyaan sistem maklumat tertentu - perpustakaan, arkib, saintifik dan teknikal;

      sumber maklumat – maklumat rasmi, penerbitan media, dsb.;

      tujuan dan sifat penggunaan maklumat – serantau massa, jabatan;

      bentuk persembahan maklumat – teks, digital, grafik, multimedia;

      jenis media

      maklumat – kertas, elektronik.

sumber maklumat pendidikan - maklumat teks, grafik dan multimedia yang dicipta khusus untuk digunakan dalam proses pembelajaran.

Subjek dan objek sumber ini.

Mata pelajaran dikelaskan seperti berikut:

      subjek mencipta objek (semua pengguna sistem pendidikan - guru, pelajar);

      subjek menggunakan objek (semua pengguna sistem pendidikan);

      subjek yang mentadbir objek, iaitu, menyediakan persekitaran untuk bekerja dengan objek subjek lain (pentadbir rangkaian);

      subjek yang mengawal penggunaan objek oleh subjek (jurutera).

Sumber elektronik pendidikan termasuk:

      bahan pendidikan (buku teks elektronik, panduan belajar, abstrak, diploma),

      bahan pendidikan dan metodologi (kaedah elektronik, program latihan),

      saintifik dan metodologi (disertasi, karya calon),

      teks tambahan dan bahan ilustrasi (kerja makmal, kuliah),

      sistem ujian (ujian - ujian elektronik pengetahuan),

      perpustakaan teks penuh elektronik;

      majalah elektronik dalam bidang pendidikan;

      jadual kandungan elektronik dan anotasi artikel daripada majalah berkala dalam bidang pendidikan,

      arkib elektronik isu.

2. Tugasan untuk kerja bebas pelajar

Latihan 1. Berikan contoh:

    maklumat yang boleh dipercayai tetapi berat sebelah;

Petya menerima D, di suatu tempat sekitar jam 2 petang

    maklumat objektif tetapi tidak boleh dipercayai;

Bumi sentiasa rata

    maklumat lengkap, boleh dipercayai, tetapi tidak berguna;

Saya makan borscht hari ini

    maklumat yang tidak berkaitan;

Kesatuan Soviet runtuh

    maklumat yang relevan tetapi tidak jelas.

Hari ini saya menerangkan kepadanya apa yang saya bincangkan semalam

Tugasan 2. Isi jadual "Pembentukan budaya maklumat"

Perubahan dalam pendidikan

Mengubah gaya hidup manusia

Bahaya Masyarakat Maklumat

Dengan kemunculan rangkaian komputer, murid sekolah dan guru telah memperoleh peluang baharu untuk menerima maklumat dengan pantas dari mana-mana sahaja di dunia. Melalui Internet rangkaian telekomunikasi global, akses segera kepada sumber maklumat dunia (perpustakaan elektronik, pangkalan data, storan fail, dll.) adalah mungkin. Beberapa bilion dokumen multimedia telah diterbitkan pada sumber Internet yang paling popular - World Wide Web WWW.

Dengan kemunculan algoritma pemampatan data baharu, kualiti bunyi yang tersedia untuk penghantaran melalui rangkaian komputer telah meningkat dengan ketara dan telah mula mendekati kualiti bunyi dalam rangkaian telefon konvensional. Akibatnya, teknologi yang agak baru, telefon Internet, mula berkembang dengan sangat aktif. Menggunakan peralatan dan perisian khas, anda boleh menjalankan persidangan audio dan video melalui Internet.

Bahaya tertentu adalah penuh dengan penggunaan luar dangkal alat ICT dan sumber maklumat untuk menjalankan projek kumpulan dan individu yang tidak begitu penting dalam istilah pendidikan umum.

Tugasan 3. Menggunakan Rujukan Ensiklopedia Sejagat, cari jawapan kepada soalan berikut:

1) Apakah itu WWW?

Web Sedunia(Bahasa Inggeris World Wide Web) ialah sistem diedarkan yang menyediakan akses kepada dokumen yang saling berkaitan yang terletak pada komputer yang berbeza yang disambungkan ke Internet. Perkataan ini juga digunakan untuk merujuk kepada World Wide Web web(web Inggeris "web") dan singkatan WWW.

Sumber

    Siapakah pembangun komputer pertama?

Salah satu peranti pengkomputeran mekanikal pertama telah dicipta oleh Pascal pada tahun 1642. Dia menambah dan menolak nombor yang besar. Tiga dekad kemudian, Leibniz mencipta kalkulator yang lebih berkuasa dengan pembahagian dan pendaraban.

Sumber

    Bilakah Hari Maklumat Sedunia disambut?

26 November menandakan Hari Maklumat Sedunia, yang telah diadakan setiap tahun sejak 1994 atas inisiatif Akademi Pemformatan Antarabangsa (IAI), yang mempunyai status perundingan umum dalam Majlis Ekonomi dan Sosial Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu, dan Parlimen Maklumat Dunia (WIP). ). Pada hari ini pada tahun 1992, Forum Pemformatan Antarabangsa yang pertama telah berlangsung. Hari ini Hari Maklumat Sedunia disambut di banyak negara di seluruh dunia. Sumber

    Bilakah komputer peribadi multimedia pertama di dunia muncul?

Komputer multimedia pertama di dunia - Amiga 1000 (1985)

Sumber

    Pada tahun 1673 di London, pada mesyuarat Royal Society, siapa yang menunjukkan mesin penambahan yang boleh melakukan pendaraban, pembahagian dan pengekstrakan akar?

Leibniz, Gottfried Wilhelm

Sumber

    Bilakah Hari Pengaturcara Sedunia disambut?

Hari Pengaturcara- cuti profesional pengaturcara, disambut pada hari ke-256 dalam setahun. Nombor 256 (2 8) dipilih kerana ia adalah bilangan nilai berbeza yang boleh dinyatakan menggunakan bait lapan bit. Ia juga merupakan kuasa integer maksimum 2 yang tidak melebihi bilangan hari dalam setahun (365).

Sumber

7) Bilakah Blaise Pascal dilahirkan?

Kami memerlukan maklumat untuk membuat keputusan yang betul.

Mari kita pertimbangkan sifat maklumat, i.e. tanda kualiti.

Objektiviti maklumat

Maklumat- Ini adalah cerminan dunia luaran, dan ia wujud secara bebas daripada kesedaran dan keinginan kita. Oleh itu, seseorang boleh memilih objektivitinya sebagai harta maklumat. Maklumat adalah objektif, jika ia tidak bergantung pada pendapat atau pertimbangan sesiapa. Contoh. Mesej "Di luar panas" membawa maklumat subjektif, dan mesej "Di luar 220C" membawa maklumat objektif (jika termometer berfungsi).

Maklumat objektif boleh diperoleh menggunakan penderia yang berfungsi dan alat pengukur. Tetapi, tercermin dalam kesedaran orang tertentu, maklumat tidak lagi objektif, kerana berubah (ke tahap yang lebih besar atau lebih kecil) bergantung pada pendapat, pertimbangan, pengalaman, pengetahuan atau "memudaratkan" subjek tertentu.

Selepas menonton video Flash, dapatkan contoh mesej objektif dan berat sebelah dan tuliskannya dalam buku kerja anda.

Kebolehpercayaan maklumat.

Maklumat boleh dipercayai, jika ia mencerminkan keadaan sebenar. Maklumat objektif sentiasa boleh dipercayai, tetapi maklumat yang boleh dipercayai boleh menjadi objektif dan subjektif. Maklumat yang boleh dipercayai membantu kami membuat keputusan yang betul.

Maklumat mungkin tidak tepat atas sebab-sebab berikut:

    Penyelewengan yang disengajakan (disinformation);

    Herotan akibat gangguan (“telefon rosak”);

    Apabila kepentingan fakta sebenar diperkecilkan atau dibesar-besarkan (khabar angin, cerita memancing).

Selepas menonton video Flash, tampilkan contoh mesej yang maklumatnya boleh dipercayai dan tuliskannya dalam buku kerja anda.

Kelengkapan maklumat.

Maklumat boleh dipanggil lengkap jika ia mencukupi untuk memahami dan membuat keputusan. Sebagai contoh, impian ahli sejarah adalah untuk mempunyai maklumat lengkap tentang era lampau. Tetapi maklumat sejarah tidak pernah lengkap, dan kesempurnaan maklumat berkurangan apabila era sejarah semakin menjauhi kita. Malah peristiwa yang berlaku di hadapan mata kita tidak didokumentasikan sepenuhnya, banyak yang dilupakan, dan kenangan diputarbelitkan. Maklumat yang tidak lengkap boleh membawa kepada kesimpulan atau keputusan yang salah. Bukan tanpa alasan pepatah Rusia berkata: "Orang yang separuh berpendidikan lebih buruk daripada yang tidak berpendidikan."

Selepas menonton video Flash, tampilkan contoh mesej yang maklumatnya akan lengkap dan tidak lengkap dan tuliskannya dalam buku kerja anda.

Perkaitan maklumat

Perkaitan (ketepatan masa) maklumat – kepentingan, kebendaan untuk masa kini. Hanya maklumat yang diterima tepat pada masanya boleh membawa manfaat yang diperlukan. Maklumat mungkin ketinggalan zaman kerana dua sebab: ia mungkin ketinggalan zaman (akhbar tahun lepas) atau tidak penting, tidak perlu (contohnya, mesej bahawa harga di Itali telah dikurangkan sebanyak 5%).

Kemukakan contoh perubahan anda sendiri dalam perkaitan maklumat dari semasa ke semasa dan tuliskannya dalam buku kerja anda.

Kegunaan atau ketiadaan (nilai) maklumat.

Oleh kerana tidak ada sempadan antara konsep ini, kita harus bercakap tentang tahap kegunaan berhubung dengan keperluan orang tertentu. Kebergunaan maklumat dinilai oleh tugasan yang boleh kita selesaikan dengan bantuannya.

Dapatkan contoh mesej anda sendiri yang menggunakan sifat maklumat yang berguna dan tidak berguna dan tuliskannya dalam buku kerja anda.

Maklumat yang paling berharga bagi kami adalah agak berguna, lengkap, objektif, boleh dipercayai dan baharu. Pada masa yang sama, marilah kita mengambil kira bahawa peratusan kecil maklumat yang tidak berguna malah membantu, membolehkan anda berehat pada bahagian teks yang tidak bermaklumat. Dan maklumat yang paling lengkap dan paling dipercayai tidak boleh baharu.

Kesan sinergistik

Nota asas untuk pelajar.

Sifat maklumat

Maklumat adalah objektif jika ia tidak bergantung pada pendapat atau pertimbangan sesiapa. Maklumat boleh dipercayai jika ia mencerminkan keadaan sebenar. Maklumat lengkap jika ia mencukupi untuk memahami dan membuat keputusan. Maklumat adalah relevan (tepat pada masanya) jika ia penting dan penting untuk masa sekarang. Kebergunaan maklumat dinilai oleh tugasan yang boleh kita selesaikan dengan bantuannya. Maklumat boleh difahami jika ia dinyatakan dalam bahasa yang boleh difahami oleh penerima.

Penyatuan.

Berikan contoh:

    maklumat yang boleh dipercayai tetapi berat sebelah;

    maklumat objektif tetapi tidak boleh dipercayai;

    maklumat lengkap, boleh dipercayai, tetapi tidak berguna;

    maklumat yang tidak berkaitan;

    maklumat yang relevan tetapi tidak jelas.

Dalam contoh berikut, kenal pasti sifat maklumat yang ditemui: Terdapat peperiksaan kemasukan dalam matematik. Anda meminta jiran anda untuk menyelesaikan masalahnya. Helaian cheat mengandungi penyelesaian yang lengkap dan betul, tetapi... dalam bahasa Jepun.

Maklumat bertindak sebagai hak milik objek dan fenomena (proses) untuk menghasilkan pelbagai keadaan, yang, melalui refleksi, dihantar dari satu objek ke objek lain dan dicetak dalam strukturnya (mungkin dalam bentuk yang diubah suai).

Fungsi sasaran maklumat dicirikan oleh keupayaan untuk mempengaruhi proses pengurusan dan tingkah laku orang selaras dengan matlamat pengurusan. Ini pada asasnya adalah kegunaan atau nilai maklumat. Maklumat merangkumi semua bidang, semua sektor kehidupan sosial, dengan tegas memasuki kehidupan setiap orang, mempengaruhi cara pemikiran dan tingkah lakunya.

Sifat maklumat, iaitu ciri kualitatifnya:

Objektiviti maklumat. Maklumat adalah cerminan dunia luar, dan ia wujud secara bebas daripada kesedaran dan keinginan kita. Oleh itu, seseorang boleh memilih objektivitinya sebagai harta maklumat. Maklumat adalah objektif jika ia tidak bergantung pada pendapat atau pertimbangan sesiapa.

Contoh. Mesej "Suam di luar" membawa maklumat subjektif, dan mesej "Suhu di luar 22°C" membawa maklumat objektif (jika termometer berfungsi).

Kebolehpercayaan maklumat. Maklumat boleh dipercayai jika ia mencerminkan keadaan sebenar.

Maklumat objektif sentiasa boleh dipercayai, tetapi maklumat yang boleh dipercayai boleh menjadi objektif dan subjektif.

Maklumat yang boleh dipercayai membantu kami membuat keputusan yang betul.

Maklumat mungkin tidak tepat atas sebab-sebab berikut:

· penyelewengan yang disengajakan (disinformasi);

· herotan akibat gangguan (“telefon rosak”);

· apabila kepentingan fakta sebenar diperkecilkan atau dibesar-besarkan (khabar angin, cerita memancing).

Kelengkapan maklumat. Maklumat boleh dipanggil lengkap jika ia mencukupi untuk memahami dan membuat keputusan.

Sebagai contoh, impian seorang ahli sejarah adalah untuk mempunyai maklumat lengkap tentang zaman lampau. Tetapi maklumat sejarah tidak pernah lengkap, dan kesempurnaan maklumat berkurangan apabila era sejarah semakin menjauhi kita.

Maklumat yang tidak lengkap boleh membawa kepada kesimpulan atau keputusan yang salah.

Perkaitan ( ketepatan masa) maklumat - kepentingan, kebendaan untuk masa kini. Hanya maklumat yang diterima tepat pada masanya boleh membawa manfaat yang diperlukan. Maklumat mungkin ketinggalan zaman kerana dua sebab: ia mungkin ketinggalan zaman (akhbar tahun lepas) atau tidak penting, tidak perlu (contohnya, mesej bahawa harga di Itali telah dikurangkan sebanyak 5%).

Kegunaan atau tidak berguna (nilai) maklumat.

Oleh kerana tidak ada sempadan antara konsep ini, kita harus bercakap tentang tahap kegunaan berhubung dengan keperluan orang tertentu. Kebergunaan maklumat dinilai oleh tugasan yang boleh kita selesaikan dengan bantuannya.

Maklumat yang paling berharga bagi kami adalah agak berguna, lengkap, objektif, boleh dipercayai dan baharu. Pada masa yang sama, marilah kita mengambil kira bahawa peratusan kecil maklumat yang tidak berguna malah membantu, membolehkan anda berehat pada bahagian teks yang tidak bermaklumat. Dan yang paling lengkap, "maklumat yang paling boleh dipercayai tidak boleh baharu.

Dari sudut pandangan teknikal, tidak masuk akal untuk mempertimbangkan harta utiliti, kerana seseorang menetapkan tugas untuk mesin.

· Maklumat adalah objektif jika ia tidak bergantung pada pendapat atau pertimbangan sesiapa.

· Maklumat boleh dipercayai jika ia mencerminkan keadaan sebenar.

· Maklumat lengkap jika ia mencukupi untuk memahami dan membuat keputusan.

· Maklumat adalah relevan (tepat pada masanya) jika ia penting dan penting untuk masa kini.

· Kebergunaan maklumat dinilai oleh tugasan yang boleh kita selesaikan dengan bantuannya.

· Maklumat boleh difahami jika ia dinyatakan dalam bahasa yang boleh difahami oleh penerima.

Di samping itu, maklumat boleh dikelaskan dari segi penggunaannya kepada jenis berikut: politik, teknikal, biologi, kimia, dsb. Ini pada asasnya adalah klasifikasi maklumat oleh pengguna.

Kualiti maklumat biasanya dicirikan; definisi berikut sering digunakan. Logik, mencerminkan undang-undang alam, masyarakat dan pemikiran secukupnya - ini adalah maklumat saintifik. Takrifan ini tidak mencirikan hubungan "maklumat - pengguna", tetapi hubungan "maklumat - objek/fenomena yang dicerminkan", i.e. Ini adalah kumpulan seterusnya sifat luaran maklumat. Harta yang paling penting di sini ialah kecukupan.

Kecukupan- sifat maklumat untuk secara unik sepadan dengan objek atau fenomena yang dipaparkan. Kecukupan ternyata menjadi harta dalaman maklumat untuk pengguna, yang menunjukkan dirinya melalui perkaitan dan kebolehpercayaan.

Sifat luaran maklumat dari sudut pandangan pengguna:

1. Perkaitan – keupayaan maklumat untuk memenuhi keperluan pengguna.

2. Kesempurnaan – sifat maklumat untuk mencerminkan objek atau proses secara menyeluruh untuk pengguna.

3. Ketepatan masa – pematuhan pada masa yang sesuai.

4. Kebolehpercayaan – sifat maklumat untuk tidak mempunyai ralat tersembunyi.

5. Ketersediaan – keupayaan untuk pengguna mendapatkan data.

6. Keselamatan – mencirikan kemustahilan penggunaan atau pengubahsuaian yang tidak dibenarkan.

7. Ergonomik – kemudahan bentuk dan jumlah maklumat dari sudut pandangan pengguna tertentu.

Antara sifat dalaman Maklumat yang paling penting ialah volum (kuantiti) maklumat dan organisasi dan struktur dalamannya.

Mengikut kaedah organisasi dalaman, maklumat dibahagikan kepada dua kumpulan:

1. Data atau set maklumat yang ringkas dan tidak tersusun secara logik.

2. Set data tersusun dan teratur secara logik.

Susunan data dicapai dengan mengenakan beberapa struktur pada data (oleh itu istilah struktur data yang sering digunakan).

Dalam kumpulan kedua, maklumat disusun dengan cara yang istimewa - pengetahuan. Pengetahuan, tidak seperti data, adalah maklumat bukan tentang mana-mana fakta tunggal dan khusus, tetapi tentang bagaimana semua fakta jenis tertentu disusun.

Akhirnya, sifat maklumat yang berkaitan dengan proses penyimpanannya berada di luar bidang penglihatan kami. Harta yang paling penting ialah kemandirian - keupayaan maklumat untuk mengekalkan kualitinya dari semasa ke semasa. Untuk ini kita boleh menambah sifat keunikan. Maklumat yang disimpan dalam satu salinan dipanggil unik.


Sifat maklumat ialah ciri kualitatif maklumat.

Contoh. Mesej Ia hangat di luar membawa maklumat subjektif, dan mesej Ia 22'C di luar membawa maklumat objektif (jika termometer berfungsi).

Maklumat objektif boleh diperoleh menggunakan penderia yang berfungsi dan alat pengukur. Tetapi, tercermin dalam kesedaran orang tertentu, maklumat tidak lagi objektif dan menjadi subjektif, kerana ia berubah bergantung pada pendapat, pertimbangan, pengalaman, dan pengetahuan subjek tertentu.

Contoh. Semasa bercakap di telefon, bunyi bising mengganggu pendengaran lawan bicara, yang menjadikannya mustahil untuk memahami maklumat dengan tepat; dalam kes ini, maklumat itu tidak boleh dipercayai.

Maklumat objektif sentiasa boleh dipercayai, tetapi maklumat yang boleh dipercayai boleh menjadi objektif dan subjektif. Maklumat yang boleh dipercayai membantu kami membuat keputusan yang betul.

Nasihat undang-undang percuma:


Maklumat mungkin tidak tepat atas sebab-sebab berikut:

penyelewengan yang disengajakan (disinformation);

herotan akibat gangguan (telefon rosak);

apabila kepentingan fakta sebenar diperkecilkan atau dibesar-besarkan (khabar angin, cerita memancing).

Sebagai contoh, impian ahli sejarah adalah untuk mempunyai maklumat lengkap tentang era lampau. Tetapi maklumat sejarah tidak pernah lengkap, dan kesempurnaan maklumat berkurangan apabila era sejarah semakin menjauhi kita. Malah peristiwa yang berlaku di hadapan mata kita tidak didokumentasikan sepenuhnya, banyak yang dilupakan, dan kenangan diputarbelitkan.

Maklumat yang tidak lengkap boleh membawa kepada kesimpulan atau keputusan yang salah. Bukan tanpa alasan pepatah Rusia mengatakan: Orang yang separuh berpendidikan lebih buruk daripada yang tidak berpendidikan.

Nasihat undang-undang percuma:


Contoh. Mesej Sekarang hujan di luar adalah relevan untuk seseorang yang akan pergi ke luar dan tidak relevan bagi seseorang yang akan tinggal di rumah. Hanya maklumat yang tepat pada masanya yang diterima boleh membawa manfaat yang diperlukan, contohnya, amaran tentang gempa bumi, taufan, dan bencana alam yang lain.

Maklumat mungkin ketinggalan zaman kerana dua sebab: ia mungkin ketinggalan zaman (akhbar tahun lepas) atau tidak penting, tidak perlu (contohnya, mesej bahawa harga di Itali telah dikurangkan sebanyak 5%).

Contoh. Mesej Esok akan ada ujian matematik berguna kepada seorang pelajar jika dia mempunyai gred yang tidak memuaskan untuk kertas sebelumnya, dan tidak berguna untuknya jika dia demam dan tidak akan pergi ke sekolah.

Maklumat yang paling berharga bagi kami adalah agak berguna, lengkap, objektif, boleh dipercayai dan baharu. Pada masa yang sama, marilah kita mengambil kira bahawa peratusan kecil maklumat yang tidak berguna malah membantu, membolehkan anda berehat pada bahagian teks yang tidak bermaklumat. Dan maklumat yang paling lengkap dan paling dipercayai tidak boleh baharu.

Dari sudut pandangan teknikal, tidak masuk akal untuk mempertimbangkan harta utiliti, kerana seseorang menetapkan tugas untuk mesin.

Nasihat undang-undang percuma:


Contoh. Notasi muzik untuk pelajar sekolah muzik membawa maklumat yang jelas. Tetapi bagi pelajar yang tidak biasa dengan notasi muzik, maklumat ini tidak dapat difahami.

Contoh maklumat

>jika tidak, fikiran saya tidak dapat membersihkan kepala saya

Saya berfikir untuk masa yang lama tentang perkataan "sleeve"

Mana pergi longkang? Untuk apa? Dan yang paling penting, bagaimana?

42 adalah maklumat 😉 Lebih-lebih lagi, maklumat yang lebih ringkas dan lebih luas daripada 42 kemungkinan besar tidak wujud.

Nasihat undang-undang percuma:


EDIT: Ya, dan "20cm" juga boleh difikirkan :)

> Ini bukan maklumat. Ini adalah data.

kemudian berikan definisi anda tentang apa itu maklumat

Berikan contoh situasi di mana maklumat

Nasihat undang-undang percuma:


Semua proses yang dikaitkan dengan operasi tertentu pada maklumat dipanggil proses maklumat.

a) dicipta; Menulis lirik baharu untuk lagu. Menulis sajak.

b) diproses; Menukar maklumat daripada satu jenis kepada jenis yang lain.

c) teringat; Murid mempelajari ayat tersebut.

d) dibahagikan kepada beberapa bahagian; Buku ini dibahagikan kepada beberapa bahagian, dan bahagian-bahagiannya dibahagikan kepada bab.

e) disalin; Menyalin kerja rumah.

Nasihat undang-undang percuma:


g) diukur; Maklumat boleh diukur dalam halaman, aksara, bit, kilobait, dan sebagainya.

i) dihantar; Menerbitkan maklumat di Internet. Menyampaikan maklumat semasa bercakap di telefon.

j) dimusnahkan; Memadam maklumat yang tidak disimpan.

k) sedang dicari; Cari terjemahan perkataan asing dalam kamus, dalam direktori telefon untuk nombor telefon, dalam jadual kereta api untuk masa berlepas kereta api, dalam buku teks matematik untuk formula yang diperlukan, dalam peta metro untuk laluan, dalam katalog perpustakaan untuk maklumat tentang buku yang diperlukan.

Nasihat undang-undang percuma:


l) dipermudahkan;Maklumat asas, tanpa butiran.

12. Berikan contoh pemprosesan maklumat manusia. Apakah hasil pemprosesan ini?

Alat pemprosesan maklumat ialah semua jenis peranti dan sistem yang dicipta oleh manusia, dan pertama sekali, komputer ialah mesin universal untuk memproses maklumat. Komputer memproses maklumat dengan melaksanakan beberapa algoritma.

13. Berikan contoh maklumat:

A) boleh dipercayai dan tidak boleh dipercayai;

Nasihat undang-undang percuma:


D) tepat pada masanya dan tidak tepat pada masanya;

E) boleh diakses dan tidak boleh diakses untuk asimilasi;

a) boleh dipercayai dan tidak boleh dipercayai; Maklumat boleh dipercayai jika ia mencerminkan keadaan sebenar. Maklumat yang tidak tepat boleh menyebabkan salah faham atau keputusan yang salah.

Maklumat yang boleh dipercayai mungkin menjadi tidak boleh dipercayai dari semasa ke semasa, kerana ia cenderung menjadi lapuk, iaitu, ia tidak lagi mencerminkan keadaan sebenar.

Contoh: Boleh dipercayai: 2x2=4. Tidak boleh dipercayai: 2x2=5

Nasihat undang-undang percuma:


b) lengkap dan tidak lengkap; Maklumat lengkap jika ia mencukupi untuk memahami dan membuat keputusan. Kedua-dua maklumat yang tidak lengkap dan berlebihan menghalang membuat keputusan atau boleh membawa kepada kesilapan.

Ketepatan maklumat ditentukan oleh tahap kedekatannya dengan keadaan sebenar objek, proses, fenomena, dll.

Contoh: Tidak lengkap: Saya pergi ke luar. Penuh: Saya keluar ke pelantar di hadapan rumah pada pukul enam petang.

c) bernilai dan bernilai rendah; Nilai maklumat bergantung pada betapa pentingnya ia untuk menyelesaikan masalah, serta sejauh mana ia akan digunakan dalam sebarang jenis aktiviti manusia.

Contoh: Berharga: 21.12 - Hari Solstis Musim Sejuk! Ini adalah hari terpendek dalam setahun, selepas itu akan ada lebih banyak matahari. Nilai rendah: 42 juta pelawat melawat VK setiap hari.

Nasihat undang-undang percuma:


d) tepat pada masanya dan tidak tepat pada masanya; Hanya maklumat yang diterima tepat pada masanya boleh membawa manfaat yang diharapkan. Kedua-dua pembentangan maklumat pramatang (apabila ia belum dapat diasimilasikan) dan kelewatannya adalah sama-sama tidak diingini.

Jika maklumat yang berharga dan tepat pada masanya dinyatakan dengan cara yang tidak jelas, ia boleh menjadi tidak berguna.

Contoh: Tepat pada masanya: Hujan mula turun. Tak Terduga: Semalam ada sale di Ikea.

e) boleh difahami dan tidak boleh difahami; Maklumat menjadi boleh difahami jika ia dinyatakan dalam bahasa yang dituturkan oleh mereka yang ditujukan kepada maklumat ini.

Contoh: Boleh difahami: Saya suka BUKU. Incomprehensible: Gustung-gusto ko universiti, dan ingin belajar di sana

Nasihat undang-undang percuma:


f) boleh diakses dan tidak boleh diakses untuk asimilasi; Maklumat mesti disampaikan dalam bentuk yang boleh diakses (mengikut tahap persepsi). Oleh itu, soalan yang sama dikemukakan secara berbeza dalam buku teks sekolah dan penerbitan saintifik.

g) pendek dan panjang Maklumat tentang isu yang sama boleh dikemukakan secara ringkas (ringkas, tanpa butiran yang tidak penting) atau panjang lebar (terperinci, bertele-tele). Ketepatan maklumat diperlukan dalam buku rujukan, ensiklopedia, buku teks, dan semua jenis arahan.

Contoh: Ringkas: Morpho amatonte – rama-rama. Spatial: Morpho amathonte (lat. Morpho amathonte) ialah rama-rama daripada keluarga Nymphalidae, tergolong dalam subfamili Morphid. Sesetengah pengarang menganggapnya sebagai subspesies Morpho menelaus.

Namakan sistem untuk mengumpul dan memproses maklumat dalam tubuh manusia.

Nasihat undang-undang percuma:


Organisma hidup dan tumbuhan memproses maklumat menggunakan organ dan sistem mereka.

Makhluk hidup, dengan organ derianya (mata, telinga, kulit, lidah, dll.) menerima maklumat dari dunia luar, memprosesnya menjadi urutan tertentu impuls saraf, menghantar impuls sepanjang serabut saraf, menyimpannya dalam ingatan dalam bentuk. keadaan struktur saraf otak, menghasilkan semula dalam bentuk isyarat bunyi, pergerakan, dan lain-lain, digunakan dalam proses hidupnya.

berikan contoh maklumat: boleh dipercayai, tidak boleh dipercayai, berharga, tidak bernilai, tepat pada masanya, tidak tepat pada masanya

Berharga: Harga minyak akan meningkat dalam tempoh enam bulan akan datang. .

Nilai rendah: Tidak ada satu pun iklan dalam keluaran akhbar Pravda bertarikh 3 Februari 1957.

Nasihat undang-undang percuma:


Tepat pada masanya: Hujan mula turun.

Tak Terduga: Semalam ada sale di Ikea.

Dan dengan definisi ini dalam sains moden - keadaan huru-hara yang lengkap - anda boleh percaya, anda boleh menyemaknya.

Dalam kes yang paling umum, MAKLUMAT ialah perubahan dalam keadaan OBJEK A, yang

1. Boleh dihantar melalui SALURAN KOMUNIKASI ke OBJEK B

2. Relevan, penting untuk objek B

Nasihat undang-undang percuma:


3. Boleh diterima dan ditafsir dengan betul oleh OBJEK B

Perubahan ini mencapai saluran komunikasi (rangkaian komputer, Internet, media)

1. kepada ahli ekonomi yang mengira semula kadar ke sana ke mari. Semalam dia mengira semula invois pada 30 re/buck, hari ini dia akan mengira semula invois pada 31

2. kepada gembala ladang kolektif "On the Bright Path" di kampung Gadyukino (dia mendengar radio, kerana tidak ada TV di sana).

Untuk perubahan dalam kadar pertukaran dolar terdapat maklumat, kerana fakta kenaikan dolar sebanyak 1 semula akan menjadi sama ada maklumat berharga yang sangat sedikit atau tiada maklumat sama sekali, jika dia tidak mempunyai rubel.

Nasihat undang-undang percuma:

CONTOH MAKLUMAT LENGKAP, BOLEH DIPERCAYAI, TEPAT MASA, BOLEH DIFAHAMI

Jawapan dan penerangan

Maklumat lengkap (cukup untuk memahami dan membuat keputusan:

Esok dari 13:00 hingga 14:00, hujan dan ribut petir dijangka berlaku di bandar kita.

Menurut berita, berlaku hujan lebat di bandar itu semalam dari pukul 13:00 hingga 14:00, yang membawa kepada peningkatan paras air di sungai-sungai.

Dalam beberapa jam, hujan dijangka di bandar kami. Kami mengesyorkan tinggal di rumah jika boleh.

Nasihat undang-undang percuma:

Berikan contoh maklumat yang dalam situasi tertentu adalah: Relevan (tepat pada masanya) Objektif Dipercayai

Jawapan atau penyelesaian 1

Semasa (tepat pada masanya): Cuaca untuk esok. Sebut harga saham di bursa saham.

Keadaan politik dalam negara.

Boleh dipercayai: Teori Pythagoras. Tarikh mula WWII. Nama Presiden Rusia.

Tangerine berwarna biru.

Bias: Andrey seorang pelajar yang teruk. Air suam. Rusia adalah negara yang sejuk.

Tidak lengkap: Nama presiden ialah Barack. T-shirt dalam warna gelap.

Nasihat undang-undang percuma:


Suhu matahari tinggi.

Tidak berguna: Teorem Pythagoras untuk Janitor. Harga kelapa di Nigeria.

Tidak dapat difahami: Tulisan kuno. Teks yang disulitkan. Teorem kompleks.

Sifat maklumat dalam kecerdasan daya saing

Sifat maklumat tidak lebih daripada tanda maklumat - ciri kualitatifnya. Sifat-sifat ini saling berkait rapat:

Objektiviti maklumat.

"Maklumat adalah objektif jika ia tidak bergantung pada pendapat atau pertimbangan sesiapa."

Contoh. Mesej "Di luar panas" membawa maklumat subjektif, dan mesej "Di luar 22 darjah Celsius" membawa maklumat objektif (jika termometer berfungsi). Maklumat objektif boleh diperoleh menggunakan penderia yang berfungsi dan alat pengukur. Tetapi, tercermin dalam kesedaran orang tertentu, maklumat tidak lagi objektif dan menjadi subjektif, kerana ia berubah bergantung pada pendapat, pertimbangan, pengalaman, dan pengetahuan subjek tertentu.

Kebolehpercayaan maklumat.

Maklumat boleh dipercayai jika ia mencerminkan keadaan sebenar. Contoh. Semasa bercakap di telefon, bunyi bising mengganggu pendengaran lawan bicara, yang menjadikannya mustahil untuk memahami maklumat dengan tepat; dalam kes ini, maklumat itu tidak boleh dipercayai.

Maklumat objektif sentiasa boleh dipercayai, tetapi maklumat yang boleh dipercayai boleh menjadi objektif dan subjektif. Maklumat yang boleh dipercayai membantu kami membuat keputusan yang betul. Maklumat mungkin tidak tepat atas sebab-sebab berikut:

· penyelewengan yang disengajakan (disinformasi);

· herotan akibat gangguan (“telefon rosak”);

· herotan yang tidak disengajakan (khabar angin, cerita, cerita memancing).

Kelengkapan maklumat.

Maklumat boleh dipanggil lengkap jika ia mencukupi untuk memahami keadaan dan membuat keputusan. Sebagai contoh, impian ahli sejarah adalah untuk mempunyai maklumat lengkap tentang era lampau. Tetapi maklumat sejarah tidak pernah lengkap, dan kesempurnaan maklumat berkurangan apabila era sejarah semakin menjauhi kita. Malah peristiwa yang berlaku di hadapan mata kita tidak didokumentasikan sepenuhnya, banyak yang dilupakan, dan kenangan diputarbelitkan. Maklumat yang tidak lengkap boleh membawa kepada kesimpulan atau keputusan yang salah.

Perkaitan (ketepatan masa) maklumat.

Perkaitan (ketepatan masa) maklumat adalah kepentingan, kebendaan untuk masa kini. Contoh. Mesej "Sekarang hujan di luar" adalah relevan untuk seseorang yang akan pergi ke luar dan tidak relevan untuk seseorang yang akan tinggal di rumah.

Hanya maklumat yang tepat pada masanya yang diterima boleh membawa manfaat yang diperlukan, contohnya, amaran tentang gempa bumi, taufan dan bencana alam yang lain. Maklumat mungkin ketinggalan zaman kerana dua sebab: ia mungkin ketinggalan zaman (akhbar tahun lepas) atau tidak penting, tidak perlu (contohnya, mesej bahawa harga di Itali telah dikurangkan sebanyak 5%).

Kegunaan atau tidak berguna maklumat.

Oleh kerana tidak ada sempadan antara konsep ini, kita harus bercakap tentang tahap kegunaan berhubung dengan keperluan orang tertentu. Kebergunaan maklumat dinilai oleh tugasan yang boleh kita selesaikan dengan bantuannya. Contoh. Mesej "Akan ada ujian matematik esok" berguna untuk pelajar - dia boleh membuat persediaan, tetapi tidak berguna baginya jika dia demam dan tidak pergi ke sekolah.

Maklumat yang paling berharga bagi kami adalah agak berguna, lengkap, objektif dan boleh dipercayai. Pada masa yang sama, marilah kita mengambil kira bahawa peratusan kecil maklumat yang tidak berguna malah membantu, membolehkan anda berehat pada bahagian teks yang tidak bermaklumat. Dan maklumat yang paling lengkap dan paling dipercayai tidak boleh baharu.

Kejelasan maklumat.

Maklumat boleh difahami jika ia dinyatakan dalam bahasa yang boleh difahami oleh penerima.

Contoh. Notasi muzik untuk pelajar sekolah muzik membawa maklumat yang jelas. Tetapi bagi pelajar yang tidak biasa dengan notasi muzik, maklumat ini tidak dapat difahami.

Nezhdanov Igor Yurievich

  • Tambah komen
  • 0 ulasan

Pilih bahasa Versi semasa v.215.1

Dalam kehidupan seharian, pembangunan ekonomi masyarakat, kehidupan dan kesihatan manusia bergantung pada sifat maklumat. Dalam apa jua keadaan, anda perlu menganalisis sifat maklumat untuk menilai sejauh mana ia boleh difahami, relevan dan berguna untuk orang lain, dan sejauh mana kebolehpercayaan maklumat yang terkandung di dalamnya.

Kepentingan sifat tertentu maklumat ditentukan oleh situasi tertentu. Dalam sesetengah situasi, perkaitan dan kebolehpercayaan maklumat adalah penting.

Contoh:

Program televisyen maklumat mesti mengandungi hanya maklumat yang relevan dan boleh dipercayai tentang peristiwa pada hari itu.

Dalam situasi lain, sifat seperti kebolehcapaian dan kebolehfahaman memainkan peranan penting.

Contoh:

Bagi kanak-kanak usia sekolah rendah, tafsiran lagenda alkitabiah harus mengambil bentuk di mana teks itu terdiri daripada ayat-ayat mudah perbendaharaan kata setiap hari, dan setiap perenggan digambarkan.

Bagi paderi, teks harus sama seperti dalam Bible, dan bagi orang dewasa yang mula belajar tentang agama, adalah dinasihatkan untuk menyesuaikan teks itu dengan bahasa moden.

Keberkesanan penggunaan maklumat dikaitkan dengan sifat seperti perkaitan, kebolehcapaian (kebolehfahaman), kebolehpercayaan, keterwakilan, kecukupan dan kesempurnaan.

Mari lihat sifat-sifat ini dengan lebih terperinci.

Perkaitan maklumat ditentukan oleh betapa pentingnya maklumat itu untuk seseorang atau masyarakat dan sama ada ia boleh digunakan dalam situasi tertentu untuk menyelesaikan masalah.

Oleh itu, ketepatan masa maklumat membayangkan penerimaannya tidak lewat daripada titik masa yang telah ditetapkan, selaras dengan masa menyelesaikan tugas.

Hanya maklumat yang relevan dan tepat pada masanya boleh memberi manfaat kepada orang ramai. Ia bukan untuk apa-apa bahawa ramalan cuaca diumumkan sehari sebelumnya, dan bukan pada hari yang sama.

Selaras dengan peraturan yang sama, saintis cuba mencari cara yang lebih dipercayai untuk memberi amaran tentang gempa bumi, taufan dan bencana alam yang lain.

Ketersediaan maklumat disediakan dengan menukarkannya kepada bentuk yang boleh difahami. Selain itu, maklumat yang sama boleh dibentangkan dalam bentuk yang berbeza bergantung kepada penerimanya.

Maklumat menjadi boleh difahami jika ia dinyatakan dalam bentuk dan bahasa yang ditanggapi oleh orang yang ditujukan kepadanya.

Contoh:

Buku teks tentang fizik gred 10 sama sekali tidak dapat difahami oleh pelajar gred lapan, kerana ia mengandungi istilah dan formula yang tidak dikenali, dan buku teks tentang fizik gred 8 mengandungi maklumat yang boleh diakses untuk pelajar gred lapan, tetapi pelajar gred sepuluh tidak akan menemui sesuatu yang baharu di dalamnya.

Di kedai buku anda akan menemui bahagian sastera kanak-kanak, di mana setiap buku akan menunjukkan umur kanak-kanak yang dituju. Ini bermakna maklumat dalam buku ini dipersembahkan dalam cara yang boleh diakses dan difahami oleh pembaca pada umur tertentu.

Sistem pencarian maklumat katalog perpustakaan, kini dilaksanakan secara meluas di perpustakaan, direka untuk menyediakan pembaca dengan maklumat tentang ketersediaan buku mengenai topik yang diminta dalam bentuk yang boleh diakses dan mudah dibaca.

Kredibiliti maklumat ditentukan oleh sifatnya untuk mencerminkan keadaan objek, proses atau fenomena yang benar-benar wujud. Maklumat yang tidak tepat boleh menyebabkan salah faham tentang situasi dan, akibatnya, membuat keputusan yang salah.

Kelengkapan (kecukupan) maklumat bermakna ia mengandungi set data yang minimum tetapi mencukupi untuk membuat keputusan yang betul. Kita boleh bercakap tentang kesempurnaan maklumat apabila sebarang maklumat tambahan tentang objek sudah berlebihan.

Konsep kesempurnaan maklumat dikaitkan dengan kandungan semantiknya.

Kedua-dua maklumat yang tidak lengkap dan berlebihan mengurangkan keberkesanan keputusan yang dibuat oleh seseorang berdasarkannya.

Oleh itu, maklumat mestilah terkini, boleh diakses, boleh dipercayai dan lengkap.

Mari kita pertimbangkan beberapa situasi yang sangat penting untuk mempunyai maklumat yang lengkap dan boleh dipercayai.

Kadang-kadang berlaku apabila bercakap di telefon, bunyi bising menyukarkan untuk mendengar lawan bicara. Disebabkan ini, maklumat tidak selalu dapat diterima dengan tepat dan kata-kata lawan bicara mungkin disalahertikan dan ditafsirkan.

Katakan anda menghantar telegram dengan maklumat tentang tarikh ketibaan tetamu yang perlu ditemui di stesen. Jika kesilapan dibuat pada tarikh ketibaan semasa menghantar telegram, ini akan membawa kepada akibat yang tidak menyenangkan.

Sekiranya seseorang berada di belakang roda kereta tanpa mengetahui cara memandunya, maka dia tidak mungkin pergi jauh. Dalam kes ini, kita boleh mengatakan bahawa orang ini mempunyai maklumat yang tidak lengkap untuk memandu kereta.

Kecukupan maklumat ialah kesesuaian imej yang dicipta dengan bantuan maklumat yang diterima (model maklumat) dengan objek, proses atau fenomena sebenar. Dalam kehidupan sebenar, situasi di mana terdapat kecukupan maklumat yang lengkap adalah mustahil. Selalu ada tahap ketidakpastian yang lebih besar atau lebih kecil. Tahap kecukupan maklumat kepada keadaan sebenar objek juga mempengaruhi ketepatan keputusan yang dibuat oleh seseorang.

Contoh:

Anda telah berjaya menamatkan sekolah dan ingin menyambung pelajaran dalam bidang ekonomi. Selepas bercakap dengan rakan-rakan, anda akan belajar bahawa latihan serupa boleh diperolehi di universiti yang berbeza. Hasil daripada perbualan sedemikian, anda menerima maklumat yang sangat bercanggah yang tidak membenarkan anda membuat keputusan yang memihak kepada satu pilihan atau yang lain, iaitu maklumat yang diterima tidak mencukupi dengan keadaan sebenar. Untuk mendapatkan maklumat yang lebih dipercayai, anda membeli "Buku Panduan untuk Kemasukan Universiti," yang daripadanya anda menerima maklumat yang komprehensif. Dalam kes ini, kami boleh mengatakan bahawa maklumat yang anda terima daripada direktori mencerminkan secukupnya bidang pengajian di universiti dan membantu anda membuat pilihan terakhir anda.

Keterwakilan maklumat dikaitkan dengan ketepatan pemilihan dan pembentukannya untuk mencerminkan sifat objek dengan secukupnya. Syarat yang sangat diperlukan untuk menentukan sifat keterwakilan maklumat ialah penerimaan maklumat yang serupa daripada sumber yang berbeza. Jelas sekali bahawa tidak akan ada persetujuan yang lengkap merentas semua sumber maklumat. Walau bagaimanapun, jika semuanya dilakukan dengan betul, maklumat yang diperoleh akan mencerminkan ciri-ciri yang paling penting bagi objek tersebut.

Contoh:

Perkhidmatan sosial di bandar ini berhadapan dengan masalah: untuk mengetahui jumlah wang yang dibelanjakan setiap keluarga untuk makanan setiap minggu secara purata. Adalah mustahil untuk membayangkan bahawa pekerja sosial akan menemu bual semua penduduk bandar untuk tujuan ini. Ini bermakna bahawa adalah perlu untuk memilih kumpulan orang yang paling tipikal yang akan ditemu bual. Hasil daripada tinjauan itu, susunan maklumat yang dipanggil sampel akan terbentuk. Ia juga perlu untuk menentukan metodologi tinjauan, kaedah untuk memproses data yang dikumpul, penilaian dan analisis keputusan mereka. Jika keputusan yang diperoleh mencerminkan keadaan tipikal bagi majoriti penduduk bandar, maka mereka bercakap tentang keterwakilan maklumat yang diperoleh hasil tinjauan terhadap sekumpulan orang terpilih. Kesimpulan tentang kecukupan dan keterwakilan maklumat boleh dibuat berdasarkan kaedah khas yang digunakan oleh sains seperti statistik dan statistik matematik.

Dalam apa jua keadaan, walaupun yang sangat biasa dan mudah, anda memerlukan maklumat yang terkini, boleh dipercayai, lengkap dan boleh difahami.

Mari lihat beberapa contoh yang menyerlahkan sifat yang paling penting untuk situasi tertentu.

Contoh:

Pada waktu pagi, apabila anda bersiap untuk ke sekolah, anda sentiasa melihat jam tangan anda: anda hanya memerlukan maklumat yang boleh dipercayai. Anda mungkin akan melihat ke luar tingkap atau melihat termometer untuk memutuskan apa yang perlu dipakai. Perkaitan maklumat adalah penting di sini. Kemudian anda pergi ke sekolah dan mencari pejabat di mana pelajaran berlangsung mengikut jadual. Anda memerlukan maklumat yang lengkap dan boleh dipercayai, jika tidak, mustahil untuk mencari akaun yang betul.

Anda perlu menggunakan peta geografi untuk menentukan laluan perjalanan anda, mengenali negara baharu dan mengkaji peristiwa bersejarah. Peta sentiasa berkhidmat kepada manusia sebagai sumber maklumat tentang permukaan bumi. Ia juga merupakan alat penting untuk penyelidikan dalam pelbagai bidang. Tugas seperti pemetaan ke rupa bumi sebenar dan menyelaraskan kerja pembinaan diselesaikan dengan bantuan peta. Oleh itu, kecukupan maklumat yang terkandung dalam peta dengan kawasan sebenar adalah amat penting di sini.

Kini sistem maklumat geografi sedang dibuat - peta langsung pada komputer. Mereka memproses dan menganalisis maklumat yang datang daripada satelit. Sistem sedemikian membolehkan menyelesaikan masalah bukan tradisional:

Ramalan volum jualan dan potensi pasaran, kerana mereka boleh memaparkan data demografi dan maklumat tentang lokasi kedai dan pelbagai produk;

Menganalisis akibat kemalangan alam sekitar dan memilih penyelesaian optimum untuk penghapusan mereka;

Membina model rangkaian hidrografi dan mengenal pasti kawasan banjir;

Bina model pelepasan permukaan bumi.

Semua kad "diterangkan" dalam bahasa khas yang hanya boleh difahami oleh pakar. Ini bermakna maklumat ini tidak tersedia untuk semua orang. Bagi pakar, setiap simbol membawa sejumlah besar maklumat yang boleh dipercayai, objektif dan boleh difahami, yang tidak boleh diakses oleh mereka yang tidak mengetahui bahasa yang digunakan.

Dalam "teknologi ruang" moden, maklumat yang diperoleh menggunakan pelbagai instrumen memainkan peranan yang menentukan. Sebagai contoh, lokasi stesen relatif kepada Matahari adalah penting untuk operasi panel solar. Sedikit pun ketidaktepatan dan kapal angkasa akan kehilangan tenaga. Maklumat tersebut mestilah terkini, boleh dipercayai dan lengkap.