സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ.

സാമൂഹികവും സാംസ്കാരികവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ (എസ്സിഎ) റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഭരണഘടന ഉറപ്പുനൽകുന്നു. കലയിൽ. 44 പൗരന്മാരുടെ അവകാശം സ്ഥാപിക്കുന്നു:

സാംസ്കാരിക ജീവിതത്തിൽ പങ്കെടുക്കാനും സാംസ്കാരിക സ്ഥാപനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാനും;

സാംസ്കാരിക സ്വത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനത്തിനുള്ള അവകാശം.

കൂടാതെ, സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ മേഖലകൾ നിർവചിക്കുകയും അവയുടെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്തുകയും സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തന മേഖലയിലെ മനുഷ്യാവകാശങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന 1992 ലെ "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ ഓഫ് കൾച്ചറിന്റെ നിയമനിർമ്മാണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനങ്ങൾ" SKD ഉറപ്പുനൽകുന്നു.

ഫെഡറൽ നിയമം നമ്പർ 131-FZ "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ പ്രാദേശിക സ്വയം ഭരണം സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പൊതു തത്വങ്ങളിൽ" ഗ്രാമീണ, നഗര സെറ്റിൽമെന്റുകളുടെ അധികാരങ്ങൾ, മുനിസിപ്പൽ ജില്ലയുടെ അധികാരങ്ങൾ, സാംസ്കാരിക വിഷയങ്ങളിൽ നഗര ജില്ലയുടെ അധികാരങ്ങൾ (ഇൻ സാംസ്കാരിക, വിനോദ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ നിബന്ധനകൾ), അവ ഇനിപ്പറയുന്നവയാണ്:

ഒഴിവു സമയം സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനും സെറ്റിൽമെന്റിലെ താമസക്കാർക്ക് സാംസ്കാരിക സംഘടനകളുടെ സേവനങ്ങൾ നൽകുന്നതിനുമുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുക;

പ്രാദേശിക പരമ്പരാഗത നാടോടി കലയുടെ വികസനത്തിന് സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കൽ, സെറ്റിൽമെന്റിൽ നാടോടി കലയുടെ സംരക്ഷണം, പുനരുജ്ജീവനം, വികസനം എന്നിവയിൽ പങ്കാളിത്തം;

സെറ്റിൽമെന്റിലെ താമസക്കാർക്ക് ബഹുജന വിനോദത്തിനുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ബഹുജന വിനോദത്തിനുള്ള സ്ഥലങ്ങളുടെ ക്രമീകരണം സംഘടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

മുനിസിപ്പൽ ജില്ലയുടെ പ്രാദേശിക പ്രാധാന്യമുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ:

സാംസ്കാരിക സംഘടനകളുടെ ഒഴിവുസമയ സേവനങ്ങളും സേവനങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് മുനിസിപ്പൽ ജില്ലയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന സെറ്റിൽമെന്റുകൾ നൽകുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കൽ;

മുനിസിപ്പൽ ജില്ലയുടെ ഭാഗമായ സെറ്റിൽമെന്റുകളിൽ പ്രാദേശിക പരമ്പരാഗത നാടോടി കലയുടെ വികസനത്തിന് സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

സാംസ്കാരിക വിഷയങ്ങളിൽ (സാംസ്കാരിക സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനം സംഘടിപ്പിക്കുന്ന കാര്യത്തിൽ) പ്രാദേശിക ഭരണകൂടത്തിന്റെ അധികാരങ്ങൾ വിനിയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ചുമതല, ഒഴിവുസമയങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനും താമസക്കാർക്ക് സാംസ്കാരിക സംഘടനകളുടെ സേവനങ്ങൾ നൽകുന്നതിനുമുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക എന്നതാണ്.

ഒഴിവുസമയംജോലിയോ മറ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങളോ ഇല്ലാത്ത സമയം, അല്ലെങ്കിൽ ഒഴിവു സമയത്തിന്റെ വ്യക്തിഗത നിമിഷങ്ങൾ, ജോലിക്കിടയിലുള്ള ഇടവേളകൾ. വിനോദം വൈജ്ഞാനികം, ക്രിയാത്മകം, വിനോദം എന്നിങ്ങനെ തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. അതിനാൽ, ക്ലബ്ബ് രൂപീകരണങ്ങളിൽ നാടോടി കലയിൽ ഏർപ്പെടാനുള്ള അവസരങ്ങൾ ജനങ്ങൾക്ക് നൽകുക അല്ലെങ്കിൽ വിവിധ സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ജനങ്ങൾക്ക് നൽകുക എന്നതാണ് ക്ലബ്ബ് തരത്തിലുള്ള സാംസ്കാരിക സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ചുമതല.

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ പ്രസിഡന്റിന്റെ ഉത്തരവ് പ്രകാരം ജൂൺ 28, 2007 നമ്പർ 825 "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഘടക സ്ഥാപനങ്ങളുടെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലപ്രാപ്തി വിലയിരുത്തുമ്പോൾ," പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലപ്രാപ്തി വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള സൂചകങ്ങളുടെ പട്ടിക. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഘടക സ്ഥാപനങ്ങളുടെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരികൾ സൂചകങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് - സംസ്ഥാന (മുനിസിപ്പൽ) സാംസ്കാരിക സംഘടനകളും അമേച്വർ അസോസിയേഷനുകളുടെ പ്രവർത്തനവും നടത്തുന്ന സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന ജനസംഖ്യയുടെ അനുപാതം.

റഫറൻസിനായി: 2007 ൽ, ബ്രയാൻസ്ക് മേഖലയിലെ ക്ലബ് രൂപീകരണങ്ങളാൽ ജനസംഖ്യയുടെ കവറേജ് 4.00% ആയിരുന്നു, സെൻട്രൽ ഫെഡറൽ ഡിസ്ട്രിക്റ്റിൽ - 3.46%, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ - 3.91%. സെൻട്രൽ ഫെഡറൽ ഡിസ്ട്രിക്റ്റിന്റെയും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെയും സൂചകങ്ങളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ഉയർന്ന സൂചകം ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ക്ലബ് രൂപീകരണങ്ങളാൽ ജനസംഖ്യാ കവറേജിന്റെ കാര്യത്തിൽ ബ്രയാൻസ്ക് പ്രദേശം സെൻട്രൽ ഫെഡറൽ ഡിസ്ട്രിക്റ്റിലെ ഫെഡറേഷന്റെ 18 വിഷയങ്ങളിൽ 14-ാം സ്ഥാനത്താണ്.

സാംസ്കാരിക സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സാമൂഹികവും സാംസ്കാരികവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു പ്രധാന സ്ഥാനത്താണ്, കൂടാതെ മുഴുവൻ സാമൂഹിക മേഖലകളിലെയും സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ആശയം രണ്ട് അടിസ്ഥാന ഘടകങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു: സാമൂഹിക പ്രവർത്തനവും സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനവും.

സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ - വ്യത്യസ്ത പ്രായത്തിലുള്ള ഓരോ വ്യക്തിയെയും സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിന്റെയും സാമൂഹിക പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിന്റെയും പ്രക്രിയയിലൂടെ വിജയകരമായി കടന്നുപോകാൻ സഹായിക്കുന്ന സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഒരു പ്രവർത്തനമാണിത്. സാമൂഹ്യവൽക്കരണം- ഇത് ഒരു വ്യക്തിയുടെ വിവിധ സാമൂഹിക വേഷങ്ങളും ധാർമ്മിക മാനദണ്ഡങ്ങളും പെരുമാറ്റ നിയമങ്ങളും ഒരു നിശ്ചിത സമൂഹത്തിന്റെ ആചാരങ്ങളും പാരമ്പര്യങ്ങളും സ്വാംശീകരിക്കുന്ന പ്രക്രിയയാണ്.

സാമൂഹിക പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളുമായി ഒരു വ്യക്തിയുടെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ പ്രക്രിയയാണ്.

ഒരു വ്യക്തിയുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണവും പൊരുത്തപ്പെടുത്തലും വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കുന്നത്, ജീവിത പ്രതിസന്ധികളും അങ്ങേയറ്റത്തെ സാഹചര്യങ്ങളും ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, മനസ്സമാധാനം, ആത്മാഭിമാനം, തൊഴിൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ നിലനിർത്താൻ അവനെ അനുവദിക്കും.

സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ - ഇത് സാംസ്കാരിക മൂല്യങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിനും സംരക്ഷിക്കുന്നതിനും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും പ്രചരിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള ഒരു പ്രവർത്തനമാണ്. സാംസ്കാരിക മൂല്യങ്ങളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു: ഭാഷകൾ, ഭാഷകൾ, ഭാഷകൾ, പാരമ്പര്യങ്ങൾ, ആചാരങ്ങൾ, ആചാരങ്ങൾ, നാടോടിക്കഥകൾ, കലകളും കരകൗശലങ്ങളും, കലാസൃഷ്ടികൾ, ചരിത്രപരവും സാംസ്കാരികവുമായ പ്രാധാന്യമുള്ള കെട്ടിടങ്ങളും ഘടനകളും, സാങ്കേതികവിദ്യകളും.

അങ്ങനെ, സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനം എന്നത് ഒരു വ്യക്തിയുടെ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കൂട്ടം ആളുകളുടെ സാമൂഹിക പ്രവർത്തനം തിരിച്ചറിയുന്നതിലൂടെയും സാംസ്കാരിക മൂല്യങ്ങളെ തിരിച്ചറിയുന്നതിലൂടെയും സംരക്ഷിക്കുന്നതിലൂടെയും വിവിധ തരത്തിലുള്ള സർഗ്ഗാത്മകതയിലൂടെയും സ്വയം ലക്ഷ്യം വച്ചുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയും തിരിച്ചറിയുന്ന പ്രക്രിയയാണ്. വ്യക്തിയുടെ വികസനം, സ്വയം തിരിച്ചറിവ്, സ്വയം അറിവ്.

കച്ചേരി, മത്സരം, സായാഹ്നം, ബഹുജന ആഘോഷം, പ്രകടനം, ഷോ പ്രോഗ്രാം അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് ഇവന്റുകൾ എന്നിവ പോലുള്ള അന്തിമ ഉൽപ്പന്നത്തിന്റെ പ്രത്യക്ഷത്തിൽ കലാശിക്കുന്ന ഒരു സാങ്കേതിക പ്രക്രിയയാണ് സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനം.

സംഭവം- ഒരു സംഘടിത പ്രവർത്തനം അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും നേടിയെടുക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ കൂട്ടം.

സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടികളും ഉൾപ്പെടുന്നു: തീം സായാഹ്നങ്ങൾ, വാക്കാലുള്ള ജേണലുകൾ, സംവാദങ്ങൾ, ബിസിനസ് ഗെയിമുകൾ, റൗണ്ട് ടേബിൾ മീറ്റിംഗുകൾ, കുട്ടികളുടെ മറ്റിനികൾ, സംഗീതകച്ചേരികൾ, യുദ്ധ-തൊഴിൽ വിദഗ്ധരുടെ സായാഹ്നങ്ങൾ, നാടക ആഘോഷങ്ങളും പ്രകടനങ്ങളും, പ്രകടനങ്ങൾ, നാടോടി ഉത്സവങ്ങൾ, കാർണിവലുകൾ, നഗര, ജില്ലാ അവധി ദിനങ്ങൾ , ഗ്രാമങ്ങൾ, സിവിൽ കുടുംബ ചടങ്ങുകൾ, ആചാരങ്ങൾ, പ്രദർശനങ്ങൾ, പ്രകടന പ്രകടനങ്ങൾ, ചെസ്സ്, ചെക്കറുകൾ എന്നിവയുടെ ഒരേസമയം ഗെയിമുകളുടെ സെഷനുകൾ, ഫിലിം ഷോകൾ (ഫിലിം ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ സ്ഥാപനത്തിന്റെ പ്രവർത്തന നിയന്ത്രണത്തിലാണെങ്കിൽ), വീഡിയോ ലൈബ്രറികൾ, ഡിസ്കോകൾ, ചാരിറ്റി ഇവന്റുകൾ തുടങ്ങിയവ. വിവിധ പരിപാടികൾ കൂടുതൽ രസകരമാണ്, നേരിട്ട് പങ്കെടുക്കുന്നവരോ സന്ദർശകരോ ആയതിനാൽ ജനസംഖ്യയുടെ എണ്ണം വർദ്ധിക്കുന്നു.

ഏത് സംഭവത്തിനും മുമ്പായി ധാരാളം തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലികൾ നടക്കുന്നു.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടത്തുന്നതിനുമുള്ള രീതിശാസ്ത്രം നമുക്ക് പരിഗണിക്കാം.

രീതികൾ ഇവയാണ്: പൊതുവായത് (ഒരു ഇവന്റ് തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടത്തുന്നതിനുമുള്ള രീതികൾ, ഒരു ക്രിയേറ്റീവ് ടീമിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്ന രീതികൾ മുതലായവ); സ്വകാര്യം (പ്രകടനം നടത്തുന്നതിനുള്ള രീതി, അവതാരകരുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന രീതി, സ്റ്റേജ് ഡിസൈൻ രീതി മുതലായവ).

പൊതുവേ, സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള സാങ്കേതിക സ്കീം ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ അവതരിപ്പിക്കാം: സാമൂഹിക ക്രമം - ലക്ഷ്യം - ഉള്ളടക്കം - ഫോം - അർത്ഥം - രീതികൾ - ഇവന്റുകൾ - വിശകലനം - ഒരു മെത്തഡോളജിക്കൽ ഫോൾഡർ സൃഷ്ടിക്കൽ.

രീതിശാസ്ത്രം – എന്തെങ്കിലും പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും പ്രായോഗികമായി എന്തെങ്കിലും ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള ഒരു കൂട്ടം രീതികൾ, അതുപോലെ തന്നെ അധ്യാപന രീതികളുടെ ശാസ്ത്രം.

രീതി – സൈദ്ധാന്തിക ഗവേഷണത്തിന്റെ അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും പ്രായോഗികമായി നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗം.

ലക്ഷ്യം- അവർ എന്തിനുവേണ്ടി പരിശ്രമിക്കുന്നു, എന്താണ് സാക്ഷാത്കരിക്കേണ്ടത്.

സൌകര്യങ്ങൾ- ഒരു ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികതകൾ, പ്രവർത്തന രീതികൾ.

വിശകലനം- എന്തെങ്കിലും വ്യക്തിഗത വശങ്ങൾ, ഗുണങ്ങൾ, ഘടകങ്ങൾ എന്നിവ പരിഗണിച്ച് ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണ രീതി; പരിഗണനയുടെ സമഗ്രമായ വിശകലനം.

സാങ്കേതികവിദ്യ- ഉൽപാദനത്തിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക ശാഖയിലെ ഉൽപ്പാദന പ്രക്രിയകളുടെ ഒരു കൂട്ടം, അതുപോലെ തന്നെ ഉൽപാദന രീതികളുടെ ശാസ്ത്രീയ വിവരണം.

വിനോദം- വിനോദത്തിന്റെയും വിനോദത്തിന്റെയും ഘടകങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടത്തുന്നതിനുമുള്ള രീതിശാസ്ത്രം.

ഒരു വിനോദ പരിപാടി നടത്തുന്നതിനുള്ള രീതിശാസ്ത്രത്തെ ഏഴ് ഘട്ടങ്ങളായി തിരിക്കാം.

ആദ്യ ഘട്ടം- ആസൂത്രണ ഘട്ടം. ഒരു സാംസ്കാരിക സ്ഥാപനത്തിന്റെ അംഗീകൃത വർക്ക് പ്ലാൻ അല്ലെങ്കിൽ എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരികളുടെ സാമൂഹിക ക്രമം അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തിഗത ഓർഗനൈസേഷനുകൾ, സംരംഭങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തികൾ എന്നിവയുടെ ക്രമം അടിസ്ഥാനമാക്കി, ഒരു പ്രത്യേക പരിപാടി നടത്താൻ ഒരു തീരുമാനം എടുക്കുന്നു. ഈ ഘട്ടത്തിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നു:

ഈ ഇവന്റ് നടത്താൻ താൽപ്പര്യമുള്ള ആളുകളെയും ഇതിന് യഥാർത്ഥ അവസരങ്ങളുള്ളവരെയും (അധികാരികളുടെ പ്രതിനിധികൾ, സ്ഥാപന മേധാവികൾ), മാധ്യമ പ്രതിനിധികൾ, സ്പോൺസർമാർ, അക്കൗണ്ടന്റ് എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്ന ഒരു സംഘാടക സമിതിയുടെ സൃഷ്ടി. ചില പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ കഴിയുന്ന വ്യക്തികളാണ് പങ്കാളികൾ. ഉദാഹരണത്തിന്: WWII വെറ്ററൻസ്, കൗൺസിൽ ഓഫ് വാർ വെറ്ററൻസിന്റെ പ്രതിനിധികൾക്കായി ഇവന്റുകൾ നടത്തുമ്പോൾ; പ്രാദേശിക യുദ്ധങ്ങളിലെ വെറ്ററൻമാർക്ക് - സൈനികരുടെ പൊതു സംഘടനകളുടെ പ്രതിനിധികൾ - പ്രാദേശിക യുദ്ധങ്ങളിലെ വെറ്ററൻസ്. സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് - വിദ്യാഭ്യാസ അധികാരികളുടെയും സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും പ്രതിനിധികൾ. വികലാംഗർക്ക് - വികലാംഗരുടെ സമൂഹങ്ങളുടെ പ്രതിനിധികൾ മുതലായവ.

ഒരു സാംസ്കാരിക സ്ഥാപനത്തിന്റെ ഡയറക്ടർ (പ്രോഗ്രാം ഡയറക്ടർ, തിരക്കഥാകൃത്ത്, സംവിധായകൻ, ഗ്രാഫിക് ഡിസൈനർ, സൗണ്ട് എഞ്ചിനീയർ, പ്രൊഡക്ഷൻ മാനേജർ, അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റർ) നയിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ ഉൾപ്പെടുന്ന ഒരു സംഘടനാ, പ്രൊഡക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പിന്റെ സൃഷ്ടി;

സംഭവത്തിന്റെ രൂപം, സ്ഥലം, സമയം എന്നിവ നിർണ്ണയിക്കുന്നു;

മത്സരം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഇവന്റുകളുടെ കാര്യത്തിൽ - മത്സരങ്ങൾ, ഉത്സവങ്ങൾ, പ്രദർശനങ്ങൾ മുതലായവ, ഇവന്റിന്റെ സ്ഥാപകർ, അതിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ, മൂല്യനിർണ്ണയ മാനദണ്ഡങ്ങൾ, സാമ്പത്തിക അവസ്ഥകൾ എന്നിവയെ തിരിച്ചറിയുന്ന ഒരു നിയന്ത്രണം വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു;

സ്കീം അനുസരിച്ച് പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടത്തുന്നതിനുമുള്ള വിശദമായ പദ്ധതിയുടെ വികസനം (അനുബന്ധം നമ്പർ 1 കാണുക);

പരിപാടിയുടെ പരിപാടിയുടെ അംഗീകാരം (അനുബന്ധം നമ്പർ 2 കാണുക). ഇവന്റ് പ്രോഗ്രാം പോസ്റ്ററിൽ അച്ചടിച്ചിരിക്കുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ പ്രത്യേകം പ്രിന്റ് ചെയ്യാം. ഇത് അച്ചടിച്ചെലവിനുള്ള ഫണ്ടിന്റെ ലഭ്യതയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

രണ്ടാം ഘട്ടം- ഒരു സ്ക്രിപ്റ്റ് എഴുതുകയും അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക, ചെലവ് കണക്കാക്കൽ വികസിപ്പിക്കുക:

ഒരു സ്ക്രിപ്റ്റ് എഴുതുകയും ചെലവ് എസ്റ്റിമേറ്റ് തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്യുക;

ഓർഗനൈസേഷണൽ, പ്രൊഡക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പിന്റെ മീറ്റിംഗിൽ സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെയും ചെലവ് കണക്കാക്കലിന്റെയും ഏകോപനം;

സംഘാടക സമിതിയുടെ യോഗത്തിൽ സാഹചര്യത്തിന്റെയും ചെലവ് കണക്കാക്കലിന്റെയും ഏകോപനം (അനുബന്ധ നമ്പർ 3 കാണുക);

സ്ഥാപനത്തിന്റെ തലവൻ (പ്രോഗ്രാം ഡയറക്ടർ) അല്ലെങ്കിൽ സാംസ്കാരിക സ്ഥാപനത്തിന്റെ സ്ഥാപകനായ ഓർഗനൈസേഷന്റെ തലവൻ (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു മുനിസിപ്പാലിറ്റിയുടെ സാംസ്കാരിക വകുപ്പിന്റെ തലവൻ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സെറ്റിൽമെന്റിന്റെ തലവൻ ).

ഇവന്റിനായുള്ള ചെലവ് എസ്റ്റിമേറ്റിൽ, ഇൻഡിക്കേറ്റർ കോഡുകളാൽ ചെലവുകൾ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു (ചെലവിന്റെ സാമ്പത്തിക വർഗ്ഗീകരണവും ഈ ഇവന്റിനുള്ള ധനസഹായ സ്രോതസ്സുകളുടെ സൂചനയും അനുസരിച്ച്). എസ്റ്റിമേറ്റിൽ ഓരോ തരത്തിലുള്ള ചെലവുകളുടെയും വിശദമായ തകർച്ച അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്: ഉപഭോഗവസ്തുക്കൾ:

CD ഡിസ്ക് 2 pcs x 15-00 = 30-00

ബാറ്ററികൾ 4pcs x 80-00 = 320-00, മുതലായവ.

ഇവന്റിനുള്ള ഫണ്ടിംഗ് ഉറവിടങ്ങൾ ഇവയാകാം: പ്രാദേശിക ടാർഗെറ്റ് പ്രോഗ്രാമിൽ നിന്നുള്ള ഫണ്ടുകൾ "2006-2010 ലെ ബ്രയാൻസ്ക് മേഖലയിലെ (ബ്രയാൻസ്ക് പ്രദേശത്തിന്റെ സംസ്കാരം) സംസ്കാരത്തിന്റെ വികസനവും സാംസ്കാരിക പൈതൃകത്തിന്റെ സംരക്ഷണവും"; ഒരു നിശ്ചിത മുനിസിപ്പാലിറ്റിയുടെ പ്രദേശത്ത് സംസ്കാരത്തിന്റെ വികസനത്തിനും സംരക്ഷണത്തിനുമുള്ള മുനിസിപ്പൽ ടാർഗെറ്റ് പ്രോഗ്രാം; ഈ സാംസ്കാരിക സ്ഥാപനത്തിന്റെ നിലവിലെ പരിപാലനത്തിനുള്ള ഫണ്ട്; സ്പോൺസർഷിപ്പ് ഫണ്ടുകൾ; ജനസംഖ്യയ്ക്ക് പണമടച്ചുള്ള സേവനങ്ങൾ നൽകുന്നതിൽ നിന്ന് സ്ഥാപനത്തിന് ലഭിച്ച ഫണ്ടുകൾ.

ഒരു പ്രാദേശിക ടാർഗെറ്റ് പ്രോഗ്രാമിൽ നിന്നുള്ള ഫണ്ടുകൾ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, സാംസ്കാരിക വകുപ്പും മുനിസിപ്പാലിറ്റിയും തമ്മിലുള്ള സമാപിച്ച കരാർ അനുസരിച്ച് ഫണ്ടുകൾ ഇവന്റ് നടത്തുന്നയാൾക്ക് കൈമാറുന്നു.

മൂന്നാം ഘട്ടം- സാഹചര്യം നടപ്പിലാക്കൽ, ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു:

ക്രിയേറ്റീവ് ടീമുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കുക, പെർഫോമർമാരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്, കലാപരമായ പ്രകടനങ്ങൾ, വർക്കിംഗ് റിഹേഴ്സലുകൾ, അസംബ്ലി, ഡ്രസ് റിഹേഴ്സലുകൾ;

സ്റ്റേജ് ഡിസൈൻ;

ഫോണോഗ്രാമുകൾ റെക്കോർഡുചെയ്യുന്നു;

ലൈറ്റിംഗ് പരിഹാരം;

വസ്ത്രങ്ങളുടെയും വസ്ത്രങ്ങളുടെയും നിർമ്മാണം;

ഉപഭോഗവസ്തുക്കളുടെ വാങ്ങൽ;

സമ്മാനങ്ങൾ വാങ്ങുന്നു;

മാധ്യമങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുക;

സ്പോൺസർമാരുമായി പ്രവർത്തിക്കുക;

സാധ്യതയുള്ള കാഴ്ചക്കാരുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

നാലാം ഘട്ടം- ഒരു ഇവന്റ് നടത്തുന്നു.

അഞ്ചാം ഘട്ടം- ഇവന്റിന്റെ വിശകലനം (സാധാരണയായി അടുത്ത ദിവസം):

സംഭവത്തിന്റെ എല്ലാ നല്ല വശങ്ങളും ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്;

പോരായ്മകൾ ചൂണ്ടിക്കാണിച്ച് വാദങ്ങൾ നൽകുക;

ഭാവിയിലേക്കുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുക - പോരായ്മകൾ എങ്ങനെ ഇല്ലാതാക്കാം, ഇവന്റുകളുടെ ഗുണനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് എന്ത് പോയിന്റുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തണം.

ആറാം ഘട്ടം- റിപ്പോർട്ടിംഗ് രേഖകൾ തയ്യാറാക്കലും സമർപ്പിക്കലും. ഒരു വാചക സർട്ടിഫിക്കറ്റ് സമാഹരിച്ചിരിക്കുന്നു, അത് ഇവന്റിന്റെ വ്യക്തിഗത വശങ്ങൾ വിശദമായി പ്രതിപാദിക്കുന്നു. ഇവന്റിന്റെ പോസിറ്റീവ്, നെഗറ്റീവ് വശങ്ങൾ പ്രതിഫലിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, അത്തരം ഇവന്റുകളുടെ തയ്യാറെടുപ്പിന്റെ ഗുണനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് വാഗ്ദാനപരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക.

ഇവന്റുകൾ തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടത്തുന്നതിനുമായി സാമ്പത്തിക സ്രോതസ്സുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ, ഉപയോഗിച്ച ഫണ്ടുകളുടെ റിപ്പോർട്ടുകൾ സ്ഥാപനത്തിന്റെ (സെറ്റിൽമെന്റ്) അക്കൗണ്ടിംഗ് വകുപ്പിന് സമർപ്പിക്കുന്നു. പാസ്‌പോർട്ട് വിശദാംശങ്ങൾ, ഇൻഷുറൻസ് സർട്ടിഫിക്കറ്റ്, താമസസ്ഥലം എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഇവന്റുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവർക്കായി ഒരു ലിസ്റ്റ് സമാഹരിച്ചിരിക്കുന്നു. ലിസ്റ്റ് സ്ഥാപനത്തിന്റെ തലവൻ (പ്രോഗ്രാം ഡയറക്ടർ) സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തി അക്കൗണ്ടിംഗ് വകുപ്പിന് സമർപ്പിക്കുന്നു. ക്രിയേറ്റീവ് ഗ്രൂപ്പുകളുടെയോ വ്യക്തിഗത പ്രകടനക്കാരുടെയോ സംഭവത്തിൽ പങ്കാളിത്തത്തിന് പണം നൽകിയാൽ, ഒരു സിവിൽ നിയമ ഉടമ്പടി പ്രകാരം അവർക്ക് വേതനം നൽകും. സ്ഥാപനത്തിന്റെ തലവനോ തലവനോ അംഗീകരിച്ച പ്രത്യേകം സൃഷ്ടിച്ച ഒരു കമ്മീഷനാണ് കരാറുകളുടെ സമാപനം നടത്തുന്നത്.

ഇവന്റ് പങ്കാളികൾക്കായി ഭക്ഷണം സംഘടിപ്പിക്കുമ്പോൾ, ചെലവുകൾ ഇനിപ്പറയുന്ന രേഖകളിൽ രേഖപ്പെടുത്തുന്നു: സേവനങ്ങൾ നൽകുന്ന കാറ്ററിംഗ് സ്ഥാപനവുമായുള്ള ഒരു സേവന കരാർ, ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നവരുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് (മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ഡാറ്റയോടൊപ്പം), ഫുഡ് കൂപ്പണുകൾ, ഒരു ഇൻവോയ്സ്, ഒരു ഇൻവോയ്സ്, ഒരു സർട്ടിഫിക്കറ്റ് നിർവഹിച്ച ജോലിയുടെ. പണത്തിന് ഭക്ഷ്യ ഉൽപന്നങ്ങൾ വാങ്ങുമ്പോൾ, വിൽപ്പന രസീതുകൾ വാങ്ങിയ ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ പേര്, അളവ്, വില എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. എല്ലാ രേഖകളും അക്കൗണ്ടിംഗ് വകുപ്പിന് സമർപ്പിക്കുന്നു.

വിവിധ പരിപാടികളിലെ വിജയികൾക്കുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ ജൂറിയുടെ തീരുമാനത്തിലൂടെയാണ് നൽകുന്നത്, അത് സാംസ്കാരിക വകുപ്പോ സ്ഥാപനത്തിന്റെയോ സെറ്റിൽമെന്റിന്റെയോ തലവനോ അംഗീകരിക്കുന്നു. വിജയികളെ നിർണ്ണയിക്കുന്ന ജൂറിയുടെ തീരുമാനത്തിന്റെ പ്രോട്ടോക്കോൾ അക്കൗണ്ടിംഗ് വകുപ്പിന് സമർപ്പിക്കുന്നു. ഡിപ്ലോമകളുടെയും സമ്മാനങ്ങളുടെയും അവതരണം ഒരു പ്രസ്താവന പ്രകാരമാണ് നടത്തുന്നത്, അത് മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ച ഡാറ്റയ്‌ക്കൊപ്പം അറ്റാച്ചുചെയ്ത അവാർഡ് ജേതാക്കളുടെ പട്ടിക സഹിതം അക്കൗണ്ടിംഗ് വകുപ്പിന് സമർപ്പിക്കുന്നു. ഒരു സ്ഥാപനത്തിനാണ് സമ്മാനം ലഭിക്കുന്നതെങ്കിൽ, അത് പവർ ഓഫ് അറ്റോണിയും ഇൻവോയ്‌സും ഉപയോഗിച്ച് വിജയിച്ച സ്ഥാപനത്തിന്റെ പ്രതിനിധിയാണ് സ്വീകരിക്കുന്നത്. സമ്മാനമായി ലഭിച്ച മെറ്റീരിയൽ അസറ്റുകൾ രജിസ്റ്റർ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്.

ഈ ഇവന്റിനായി അനുവദിച്ച ഫണ്ടുകളെക്കുറിച്ചുള്ള മുൻകൂർ റിപ്പോർട്ടുകൾ സാധാരണയായി മൂന്ന് ദിവസത്തിനുള്ളിൽ അക്കൗണ്ടിംഗ് വകുപ്പിന് സമർപ്പിക്കും.

ഒരു ഇവന്റ് തയ്യാറാക്കുന്നതിനും കൈവശം വയ്ക്കുന്നതിനും ഉപയോഗിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകൾ എഴുതിത്തള്ളുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ, എഴുതിത്തള്ളൽ നിയമം എഴുതിത്തള്ളാനുള്ള കാരണങ്ങൾ വിശദമായി സൂചിപ്പിക്കും.

ഏഴാം ഘട്ടം- ഒരു രീതിശാസ്ത്ര ഫോൾഡർ കംപൈൽ ചെയ്യുന്നു, അതിൽ ഉൾപ്പെടണം:

ഇവന്റ് രംഗം;

ഒരു മത്സരം നടത്തുന്നതിനുള്ള നിയന്ത്രണങ്ങൾ (ഉത്സവം, പ്രദർശനം, പ്രദർശനം മുതലായവ);

ഇവന്റ് തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടത്തുന്നതിനുമുള്ള ആസൂത്രണം;

ഇവന്റ് പ്രോഗ്രാം;

ഇവന്റ് പങ്കാളികളുടെ പട്ടിക;

ജൂറിയുടെ ഘടന;

ജൂറി പ്രോട്ടോക്കോൾ;

അച്ചടിച്ച മെറ്റീരിയലുകളുടെ സാമ്പിളുകൾ (പോസ്റ്ററുകൾ, ക്ഷണ കാർഡുകൾ, പ്രോഗ്രാം മുതലായവ);

മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് പ്രോഗ്രാം (ക്രിയേറ്റീവ് ലബോറട്ടറി);

ഫോട്ടോ, വീഡിയോ മെറ്റീരിയലുകൾ;

പത്രങ്ങളിലെ അവലോകനങ്ങൾ;

സംഘാടക സമിതി യോഗത്തിന്റെ മിനിറ്റ്സ്;

അന്തിമ സർട്ടിഫിക്കറ്റ്.

1. Volovik A.F., Volovik V.A. ഒഴിവുസമയത്തെ പെഡഗോഗി. എം.1998.

2.Voloshchenko G.G. നാടോടി വിനോദം: ഉത്ഭവത്തിന്റെയും വികാസത്തിന്റെയും സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക വശങ്ങൾ. സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്, 1999.

3.ജെൻകിൻ ഡി.എം. ക്ലബ്ബ് നാടകം. എം., 1983.

4. Zharkov എ.ഡി. സാംസ്കാരിക, വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സാങ്കേതികവിദ്യ. എം., 1998.

5. Zezersky E.Ya., Solomonik A.G. ക്ലബ്ബ് പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷനും രീതിശാസ്ത്രവും. എം. "ജ്ഞാനോദയം". 1975.

6.ഇക്കോണിക്കോവ എസ്.എൻ., ചെപെലെവ് വി.ഐ. ക്ലബ്ബിംഗ്. എം., 1980.

7. കിസെലേവ ടി.ജി., ക്രാസിൽനിക്കോവ് യു.ഡി. സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ. M: MGUKI, 1999.

8. മസാവ് എ.ഐ. സാമൂഹികവും കലാപരവുമായ ഒരു പ്രതിഭാസമെന്ന നിലയിൽ അവധി. എം., 1978.

9. സ്ട്രെൽറ്റ്സോവ് യു.എ. വിനോദത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സാംസ്കാരിക പഠനങ്ങൾ. എം.. 2003.

10. യാരോഷെങ്കോ എൻ.എൻ. സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനം: മാതൃകകൾ, രീതിശാസ്ത്രം, സിദ്ധാന്തം. എം., 2000.

11. 2006 മെയ് 25 ലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സാംസ്കാരിക, ബഹുജന ആശയവിനിമയ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഉത്തരവിന്റെ അനുബന്ധം നമ്പർ 1. നമ്പർ 229. എം., 2006. നഗര-ഗ്രാമീണ വാസസ്ഥലങ്ങളിൽ, മുനിസിപ്പൽ പ്രദേശങ്ങളിൽ സാംസ്കാരിക മേഖലയിൽ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള രീതിശാസ്ത്ര മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ.

12. ജൂൺ 28, 2007 നമ്പർ 825 ലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ പ്രസിഡന്റിന്റെ ഉത്തരവ് "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഘടക സ്ഥാപനങ്ങളുടെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലപ്രാപ്തി വിലയിരുത്തുന്നതിൽ."

13.ഓഷെഗോവ് എസ്.ഐ. റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ നിഘണ്ടു. എം., 1983.

വികസിപ്പിച്ചത്: ഡെപ്യൂട്ടി ഡയറക്ടർ

സംസ്ഥാന സ്ഥാപനം "ബ്രയാൻസ്ക് റീജിയണൽ മെത്തഡോളജിക്കൽ സെന്റർ"

"നാടോടി കല" R.M. പുടിംത്സെവ്

അനുബന്ധം നമ്പർ 3

"അംഗീകൃതം"

__________________________

______________/____________/

കണക്കാക്കിയത്

തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടത്തുന്നതിനുമുള്ള ചെലവുകൾ ______________________________

സമയം ചെലവഴിക്കൽ: ______________ 200__

സ്ഥാനം: ________________________

ഇവന്റിന് ഉത്തരവാദികളായ സ്ഥാപനത്തിന്റെ പേര്:_________

________________________

ഫണ്ടിംഗിന്റെ ഉറവിടം: പ്രാദേശിക ടാർഗെറ്റ് പ്രോഗ്രാം "2006-2009 ബ്രയാൻസ്ക് മേഖലയിലെ സംസ്കാരത്തിന്റെ വികസനവും സാംസ്കാരിക പൈതൃക സംരക്ഷണവും", (അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു പ്രോഗ്രാമിന്റെ പേര് മുതലായവ) വിഭാഗം ____, ഖണ്ഡിക _____

ഇല്ല.	ചെലവുകൾ	തുക (റുബ്.)	ഇൻഡിക്കേറ്റർ കോഡ് (ഇകെആർ പ്രകാരം)	അധ്യായം, പ്രോഗ്രാം ഇനം
	ആകെ:

സംവിധായകൻ _______________

(കയ്യൊപ്പ്)

ഞാൻ എസ്റ്റിമേറ്റ് പരിശോധിച്ചു: സി.എച്ച്. അക്കൗണ്ടന്റ് __________________

(കയ്യൊപ്പ്)

സ്പാനിഷ് _________________

(പൂർണ്ണമായ പേര്)

ഫോൺ.:__________________

അനുബന്ധം നമ്പർ 1

"അംഗീകൃതം"

_____________________

_____________________

പ്ലാൻ

പരിപാടിയുടെ തയ്യാറെടുപ്പും നടത്തിപ്പും

_______________________________________________

(സംഭവത്തിന്റെ പേര്)

_______________________________________________

(ഇവന്റ് സ്ഥലം)

ഇല്ല.	ജോലിയുടെ തരങ്ങളുടെ പേര്	നിർവ്വഹണ കാലയളവ്	ഉത്തരവാദിയായ വധശിക്ഷയ്ക്കായി

വികസിപ്പിച്ചത്:

സമ്മതിച്ചു

__________________ __________________

(ഒപ്പ്) (സിഗ്നേച്ചർ ഡീക്രിപ്ഷൻ)

അനുബന്ധം നമ്പർ 2

സമയവും സ്ഥലവും അനുസരിച്ച് ഇവന്റിന്റെ വിശദമായ ഷെഡ്യൂൾ:

ഉദാഹരണത്തിന്: PROGRAM

നാടോടിക്കഥകളുടെ ഉത്സവം "സാലിനിലെ ആപ്പിൾ രക്ഷകൻ"

16.00h	ഡുബ്രോവ്സ്കി ജില്ലയിൽ നിന്നുള്ള ക്രിയേറ്റീവ് ഗ്രൂപ്പുകൾ ഫോക്ലോർ വില്ലേജ് സമുച്ചയത്തിന്റെ പ്രവേശന കവാടത്തിൽ അവധിക്കാല അതിഥികളുടെ യോഗം. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ കർഷക ജീവിതത്തിന്റെ കുടിലിലേക്ക് അതിഥികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു. സംസ്ഥാന സ്ഥാപനമായ "ബോംട്സ് "ഫോക്ക് ക്രിയേറ്റിവിറ്റി" യുടെ ദേശീയ മ്യൂസിയത്തിന്റെ ഫണ്ടിൽ നിന്ന് നാടോടി വസ്ത്രങ്ങൾ, ടവൽ, സർഗ്ഗാത്മക കലകൾ എന്നിവയുടെ പ്രദർശനത്തിന്റെ പ്രദർശനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്യുന്നു. ആഘോഷത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെയും അതിഥികളുടെയും പ്രധാന സ്റ്റേജിലേക്കുള്ള മാറ്റം.
16.30-17.00h	പ്രധാന വേദി. അവധിയുടെ ഉദ്ഘാടനം.
17.00h	പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ കർഷക ജീവിതത്തിന്റെ ഒരു കുടിൽ കണ്ടെത്തൽ. ഉല്ലാസയാത്രകൾ.
17.00 - 18.00h	ഡുബ്രോവ്സ്കി ജില്ലയിൽ നിന്നുള്ള ഗ്രൂപ്പുകളുടെ കച്ചേരി പ്രോഗ്രാം.
18.00-18.30h	അവധിക്കാല അതിഥികൾക്കും പങ്കെടുക്കുന്നവർക്കും മത്സരവും ഗെയിം പ്രോഗ്രാമും.
18.30-19.00h	അതിഥികളെ "സലിൻ" എന്ന ബോർഡിംഗ് ഹൗസിലേക്ക് മാറ്റുക.
19.20 മണിക്കൂർ	അത്താഴം.
20.00 - 22.00h	ഡിസ്കോ. മത്സരപരവും വിനോദ പരിപാടിയും.
22.00h	വെടിക്കെട്ട്.

വികസിപ്പിച്ചത്:

________________________ (അവതാരകന്റെ മുഴുവൻ പേര്)

തല വകുപ്പ്

സമ്മതിച്ചു:

________________ _____________________

(ഒപ്പ്) (സിഗ്നേച്ചർ ഡീക്രിപ്ഷൻ)

"അംഗീകൃതം"

നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ആധുനികമായ ജോലികളിലേക്ക് തിരിയാം, എല്ലാത്തരം മാർഗങ്ങളും ഉപയോഗിക്കാം, എന്നാൽ എന്ത്, ഏത് യുക്തിസഹമായ ക്രമത്തിലാണ് പ്രവർത്തിക്കേണ്ടതെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയില്ലെങ്കിൽ, അവസാനം നിങ്ങൾ എന്താണ് നേടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്. ഒരു നല്ല ഫലം നേടാൻ സാധ്യതയില്ല.

അതിനാൽ, ഏതൊരു പ്രവർത്തനത്തിനും ഫലം ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഫലങ്ങൾ നേടുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ആവശ്യമാണ്:

a) ഒരു ലക്ഷ്യം ശരിയായി സജ്ജീകരിക്കുകയും ഈ ലക്ഷ്യം നിർണ്ണയിക്കുന്ന ചുമതലകൾ നിർണ്ണയിക്കുകയും ചെയ്യുക;

ബി) ഏത് ലോജിക്കൽ സീക്വൻസിലാണ് പ്രവർത്തിക്കേണ്ടതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക;

സി) ഏത് രൂപങ്ങളും രീതികളും സാങ്കേതികതകളും ഉപയോഗിച്ചു.

ഇതെല്ലാം രീതിശാസ്ത്രത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനമാണ്. ഒരു പ്രക്രിയയുടെ ഓർഗനൈസേഷനെക്കുറിച്ചും ഒരു ഫലം നേടുന്നതിനുള്ള ഉചിതമായ വഴികളെക്കുറിച്ചും ഉള്ള അറിവിന്റെ ചിട്ടപ്പെടുത്തലാണ് ഒരു രീതിശാസ്ത്രം; ഇത് ഏതൊരു പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും രൂപകൽപ്പനയും ഓർഗനൈസേഷനും (നടത്തൽ) ആണ്.

സാങ്കേതികതയുടെ വ്യത്യസ്ത തലങ്ങളുണ്ട്. "രീതിശാസ്ത്രത്തിന്റെ തലങ്ങൾ" എന്ന ആശയം ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വൈവിധ്യത്തെ ഞങ്ങൾ അർത്ഥമാക്കുന്നു.

മുഴുവൻ പ്രക്രിയയും മൊത്തത്തിൽ വീക്ഷിക്കുന്ന തലം പൊതുവായ രീതിശാസ്ത്രവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു; അതിന്റെ വ്യക്തിഗത ഘടകങ്ങൾ (ഉപപ്രോസസുകൾ) - ഒരു സ്വകാര്യ സാങ്കേതികത; പ്രക്രിയ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രത്യേക രൂപങ്ങൾ - ഒരു പ്രത്യേക രീതിശാസ്ത്രം.

പൊതുവായ രീതിശാസ്ത്രം ഉചിതമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഒരു പരിപാടിയാണ്. പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പൊതുവായ ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും, അതിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ പ്രധാന ദിശകളും മൊത്തം വോള്യവും, അത് നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ ഘട്ടങ്ങൾ, ഏകദേശ മാർഗങ്ങൾ (അവരുടെ ബന്ധത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷന്റെ രൂപം) എന്നിവ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഒരു ബഹുജന വിനോദ പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള പൊതു രീതി പല ഘട്ടങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു ഒഴിവുസമയ പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടത്തുന്നതിനുമുള്ള പ്രക്രിയയിലെ ഘടകങ്ങളുടെ എണ്ണം ഇവന്റിന്റെ സ്കെയിലിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നത് കണക്കിലെടുക്കണം. നഗരോത്സവവും കഫേ മീറ്റിംഗും സ്കെയിലിലോ തയ്യാറെടുപ്പിന്റെ സങ്കീർണ്ണതയിലോ താരതമ്യപ്പെടുത്താനാവില്ല. തയ്യാറെടുപ്പിന്റെ ഘട്ടങ്ങൾ പ്രായോഗികമായി അതേപടി നിലനിൽക്കുമെങ്കിലും, വ്യക്തിഗത ഘടകങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ അവ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും. ഒരു ബഹുജന വിനോദ പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടത്തുന്നതിനുമുള്ള മുഴുവൻ പ്രക്രിയയും അതിന്റെ എല്ലാ സങ്കീർണ്ണതയിലും കാണാൻ കഴിയുന്നത് അത്തരം വലിയ തോതിലുള്ള ജോലികളുടെ ഉദാഹരണത്തിലൂടെ മാത്രമാണ്: ഒരു നഗര അവധി, കാർണിവൽ, ഉത്സവം മുതലായവ.

ഒരു വിനോദ പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിന്റെ ആദ്യ ഘട്ടം ആസൂത്രണ ഘട്ടമാണ്. ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു:

1. ഒരു സംഘാടക സമിതിയുടെ രൂപീകരണം, അതിൽ എന്തെങ്കിലും ശരിക്കും സ്വാധീനിക്കുന്ന ആളുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു (സർക്കാർ പ്രതിനിധികൾ, വിനോദ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ തലവന്മാർ, ധനകാര്യകർത്താക്കൾ, സ്പോൺസർമാർ...). സംഘാടക സമിതിയുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രധാന തത്വം നേതൃത്വത്തിന്റെ കൂട്ടായ പ്രവർത്തനവും സംഘാടക സമിതിയിലെ ഓരോ അംഗത്തിന്റെയും വ്യക്തിപരമായ ഉത്തരവാദിത്തവുമാണ്. ഓർഗനൈസിംഗ് കമ്മിറ്റിയുടെ ചുമതല പ്രാഥമികമായി വകുപ്പുകൾ, കമ്മീഷനുകൾ, വർക്കിംഗ് ഗ്രൂപ്പുകൾ, ചില പ്രവർത്തന മേഖലകൾക്ക് ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള വ്യക്തികൾ എന്നിവയുടെ പൊതുവായ പ്രവർത്തന മാനേജ്മെന്റാണ്. ഇവിടെ രീതികൾ വ്യത്യസ്തമാണ്: സംഘാടക സമിതിയുടെ മീറ്റിംഗുകൾ, വർക്കിംഗ് ഗ്രൂപ്പുകൾ, പ്രവർത്തന മീറ്റിംഗുകൾ, മീറ്റിംഗുകൾ, മാനേജർമാരും പ്രകടനക്കാരും തമ്മിലുള്ള വ്യക്തിഗത സംഭാഷണങ്ങൾ, അടിയന്തിര വിവരങ്ങൾ നേടൽ: നിർദ്ദേശങ്ങൾ, റിപ്പോർട്ടുകൾ; ഇവന്റിന്റെ തയ്യാറെടുപ്പ്, ഓർഗനൈസേഷൻ, ഇവന്റിന്റെ പെരുമാറ്റം എന്നിവയ്ക്കിടെ നന്നായി പൂർത്തിയാക്കിയ ജോലിക്ക് ധാർമ്മികവും ഭൗതികവുമായ പ്രോത്സാഹനങ്ങൾ.

2. ഒരു ഓർഗനൈസേഷണൽ, പ്രൊഡക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പിന്റെ സൃഷ്ടി, അവിടെ പരിശീലകർ പ്രവർത്തിക്കും (പ്രോഗ്രാം ഡയറക്ടർ, തിരക്കഥാകൃത്ത്, സംവിധായകൻ, ഗ്രാഫിക് ഡിസൈനർ, സൗണ്ട് എഞ്ചിനീയർ, പ്രൊഡക്ഷൻ മാനേജർ, അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റർ). ക്രിയേറ്റീവ് പ്രവർത്തകരുടെ, പ്രാഥമികമായി ഒരു തിരക്കഥാകൃത്തും സ്റ്റേജ് ഡയറക്ടറും, ഒരു ബഹുജന പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ പ്രധാനമാണ്. സംവിധായകൻ സ്രഷ്ടാവ് മാത്രമല്ല, മുഴുവൻ സൃഷ്ടിയുടെയും സംഘാടകനും കൂടിയാണ്; സംഭവങ്ങളുടെ മുഴുവൻ ഗതിയുടെയും ഉത്തരവാദിത്തം അവനാണ്. ഓരോ സാഹചര്യത്തിലും സ്റ്റേജ് സാഹചര്യങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് പ്രമേയത്തിന് ഏറ്റവും മികച്ച ചിത്രപരമായ പരിഹാരം കണ്ടെത്താൻ കലാകാരന് ശ്രമിക്കണം. പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ വസ്ത്രങ്ങളുടെ രേഖാചിത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് സ്റ്റേഡിയത്തിന്റെ ഉത്സവ അലങ്കാരത്തിലും ചിലപ്പോൾ മുഴുവൻ നഗരത്തിലും അവസാനിക്കുന്ന ചെറുതും വലുതുമായ രൂപകൽപ്പനയുടെ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കേണ്ടതുണ്ട് എന്നതാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജോലിയുടെ സങ്കീർണ്ണത.

പരിപാടിയുടെ വിധി സംഗീത രൂപകൽപ്പനയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. അതിന്റെ രീതികൾ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കാം. ഒരു സാഹചര്യത്തിൽ, എല്ലാ സംഗീതവും ഒരു നിശ്ചിത അവധിക്കാലത്തിനായി പ്രത്യേകം എഴുതിയതാണ്, മറ്റൊന്നിൽ, പുതുതായി എഴുതിയ സംഗീതം നിലവിലുള്ള സംഗീതവുമായി സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ചിലപ്പോൾ എല്ലാ സംഗീത അനുബന്ധങ്ങളും വ്യത്യസ്ത രചയിതാക്കളുടെ റെഡിമെയ്ഡ് മെലഡികളിൽ നിന്നാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്.

ഇവന്റ് തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ ഒരു വലിയ പങ്ക് വഹിക്കുന്നത് സാങ്കേതിക പിന്തുണാ ഗ്രൂപ്പാണ്, അത് ഇവന്റിന്റെ ശബ്ദ, ലൈറ്റിംഗ് ഡിസൈനും റേഡിയോ കവറേജും നൽകുന്നു.

ലോജിസ്റ്റിക് ഗ്രൂപ്പ് പ്രദേശം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു, സൈറ്റുകളുടെ നിർമ്മാണം, ആകർഷണങ്ങൾ, അവധിക്കാലത്തിനുള്ള വേദി തയ്യാറാക്കൽ, ഗതാഗതത്തിന് ഉത്തരവാദിയാണ്, ഭക്ഷണം, വ്യാപാര സേവനങ്ങൾ, നിയമപാലകർ, മെഡിക്കൽ സേവനങ്ങൾ എന്നിവ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു.

3. ഒരു ബഹുജന സംഭവത്തിന്റെ ആസൂത്രണ ഘട്ടത്തിൽ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു പോയിന്റ്: ലക്ഷ്യങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുകയും ഫലങ്ങൾ പ്രവചിക്കുകയും ചെയ്യുക. സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പെഡഗോഗിക്കൽ സംഘടിത പ്രവർത്തനങ്ങളാണെന്ന കാര്യം നാം മറക്കരുത്, അല്ലെങ്കിൽ ഏത് സാഹചര്യത്തിലും അങ്ങനെയായിരിക്കണം.

4. പ്രിപ്പറേറ്ററി ഓർഗനൈസേഷണൽ, മെത്തഡോളജിക്കൽ വർക്കിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു: ഭാവിയിലെ ബഹുജന സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പരിപാടിയുടെ രൂപം (നാടക പ്രകടനം, തീം സായാഹ്നം, മാസ്കറേഡ് ബോൾ മുതലായവ), അതുപോലെ തന്നെ അതിന്റെ ഹോൾഡിംഗ് സ്ഥലവും സമയവും നിർണ്ണയിക്കുക.

5. പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുമായി വിശദമായ ഒരു പദ്ധതി തയ്യാറാക്കിക്കൊണ്ടാണ് ഇവന്റിന്റെ പ്രവർത്തനം ആരംഭിക്കുന്നത്, ഇത് എന്ത് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തണം, എപ്പോൾ, ആരാണ് ഇതിന് വ്യക്തിപരമായി ഉത്തരവാദികൾ എന്ന് വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കും. നമ്മൾ മറക്കരുത്: എല്ലാവരും ഉത്തരം നൽകുമ്പോൾ ആരും ഉത്തരം നൽകുന്നില്ല.

ഒരു വിശ്രമ പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിന്റെ രണ്ടാം ഘട്ടം തിരക്കഥ എഴുതുകയും ചർച്ച ചെയ്യുകയും അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഘട്ടമാണ്. പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെയും ഗതിയുടെയും വിശദമായ സാഹിത്യ, വാചക, സംഘടനാപരമായ വികസനമാണ് സ്ക്രിപ്റ്റ്. സ്ക്രിപ്റ്റ് സ്ഥിരമായി പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സാങ്കൽപ്പികവും യഥാർത്ഥവുമായ ഘടകങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു; പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗത്ത് നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറുന്നതിനുള്ള രീതികൾ (പാലങ്ങൾ-പരിവർത്തനങ്ങൾ) സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, അല്ലാത്തപക്ഷം മെറ്റീരിയലിന്റെ അവതരണത്തിന്റെ യുക്തി ലംഘിക്കപ്പെടുന്നു. ഇത് അപ്രതീക്ഷിത അതിഥി പ്രകടനങ്ങളുടെ ഏകദേശ ഉള്ളടക്കം നൽകുന്നു; പ്രോഗ്രാം ഔപചാരികമാക്കാൻ പദ്ധതിയിട്ടിട്ടുണ്ട്; സംഗീതം, നാടക ശബ്ദം, വെളിച്ചം, വീഡിയോ (സിനിമ, വീഡിയോ, സ്ലൈഡുകൾ) എന്നിവയുടെ ഉപയോഗം; കലാപരമായ നമ്പറുകൾ ചേർക്കുക.

സ്ക്രിപ്റ്റിലെ ജോലി ആരംഭിക്കുന്നത് തീമും ആശയവും നിർവചിക്കുന്നതിലൂടെയാണ്, അത് ആവശ്യമായ മെറ്റീരിയൽ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാനദണ്ഡമായി വർത്തിക്കുകയും പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ രൂപം നിർദ്ദേശിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വികസിപ്പിച്ച സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെ അഭാവം വ്യക്തമായ ഘടനാപരമായ പ്രോഗ്രാമിന്റെ അഭാവത്തിലേക്കും സംഘടനാ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലേക്കും നയിക്കുന്നു.

ഒരു മാസ് ലെഷർ പ്രോഗ്രാം തയ്യാറാക്കുന്നതിന്റെ മൂന്നാം ഘട്ടം ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതാണ് - രംഗം നടപ്പിലാക്കുന്ന ഘട്ടം. സ്ക്രിപ്റ്റ് എഴുതി അംഗീകരിച്ച ശേഷം, പ്ലാൻ നടപ്പിലാക്കാൻ ആവശ്യമായ ചിലവ് നിർണ്ണയിക്കാൻ സാധിക്കും. ഇതിനർത്ഥം നിങ്ങൾ ഒരു ചെലവ് എസ്റ്റിമേറ്റ് തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട് എന്നാണ്. സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടിയുടെ സ്ക്രിപ്റ്റ് അംഗീകരിച്ച ശേഷം, സംവിധായകൻ ഡയറക്ടറുടെ ഡോക്യുമെന്റേഷൻ വികസിപ്പിക്കുന്നു, അതിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

നിർമ്മാണത്തിനുള്ള സംവിധായകന്റെ പദ്ധതി;

സംവിധായകന്റെ കട്ട് പ്ലാൻ;

സംഗീത സ്കോർ;

നേരിയ സ്കോർ;

വീഡിയോ ഫൂട്ടേജ് ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള പദ്ധതി;

പ്രവർത്തന ഡയഗ്രം;

റിഹേഴ്സൽ പ്ലാൻ.

സംവിധായകന്റെ പദ്ധതി സംക്ഷിപ്തമായി വിവരിക്കുന്നു: നിർമ്മാണത്തിന്റെ പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ, എപ്പിസോഡുകളിലെ സംഖ്യകളുടെ ക്രമം, പ്രോഗ്രാമിലെ എപ്പിസോഡുകളുടെ ക്രമം; എപ്പിസോഡുകൾ തമ്മിലുള്ള കണക്ഷനുകൾ; എപ്പിസോഡ് നമ്പറുകൾ; മിസ്-എൻ-സീനിന്റെ സ്വഭാവം; പ്രോപ്സ്, പ്രോപ്സ്, സംഗീതോപകരണങ്ങൾ, വസ്ത്രങ്ങൾ, ശബ്ദട്രാക്കുകൾ എന്നിവയുടെ ആവശ്യകത; ഒരു സമ്പൂർണ്ണ സ്റ്റേജ് വർക്കിലെ ജോലിയുടെ പ്രധാന ഘട്ടങ്ങളുടെ സമയം; പ്രധാന പ്രകടനക്കാർ.

ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ ഷീറ്റ് ഡയറക്ടറുടെ പദ്ധതിയുടെ ഗ്രാഫിക് അവതരണം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു, അവിടെ ഓരോ ആക്ടിന്റെയും എല്ലാ ഘടകങ്ങളും അതിനെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗങ്ങളും, സാംസ്കാരിക സ്ഥാപനത്തിന്റെ എല്ലാ സേവനങ്ങൾക്കുമുള്ള ചുമതലകൾ വ്യക്തമായി വിവരിച്ചിരിക്കുന്നു. പന്ത്രണ്ട് നിരകളുള്ള ഒരു മൗണ്ടിംഗ് ഷീറ്റ് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു സമ്പ്രദായമുണ്ട്:

ഒന്നാം നിര - ക്രമത്തിലുള്ള നമ്പർ;

2nd gr. - തിരക്കഥയ്ക്കും സംവിധായകന്റെ പദ്ധതിക്കും അനുസൃതമായി എപ്പിസോഡിന്റെ തലക്കെട്ട്;

മൂന്നാമത്തെ ഗ്രൂപ്പ് - സംഖ്യയുടെ പേരും അതിന്റെ സ്വഭാവവും; കൃതിയുടെ രചയിതാവും ശീർഷകവും;

നാലാമത്തെ ഗ്രൂപ്പ് - പ്രകടനം നടത്തുന്നവർ: സോളോയിസ്റ്റുകൾ, ഗ്രൂപ്പുകൾ;

അഞ്ചാം ഗ്ര. - നമ്പർ അനുബന്ധം; ഓർക്കസ്ട്രേഷനുകളുടെ ആവശ്യകത സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉചിതമാണ്, കൂടാതെ നമ്പർ ഒരു ഫോണോഗ്രാമിന് കീഴിലാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ഫോണോഗ്രാമുകളുടെ സീരിയൽ നമ്പർ സൂചിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്;

ആറാമത്തെ ഗ്രൂപ്പ് - സ്റ്റേജിൽ അവതരിപ്പിച്ച പാഠങ്ങൾ, റേഡിയോയിൽ കേട്ടത്, അനൗൺസർ ടെക്സ്റ്റുകൾ;

ഏഴാമത്തെ ഗ്രൂപ്പ് - ഫിലിമിന്റെയും ഫോർമാറ്റിന്റെയും സ്വഭാവം സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഫിലിം മെറ്റീരിയലിന്റെ ആവശ്യകത;

8-ഗ്രാം - ആക്ടിന്റെ സ്റ്റേജ് ഡിസൈൻ;

9-ാം ഗ്രൂപ്പ് - മുറിക്കുള്ള ലൈറ്റിംഗ് പരിഹാരം; ഉൽപ്പാദന ഫലങ്ങൾ;

പത്താം ഗ്രൂപ്പ് - പ്രകടനം നടത്തുന്നവർക്കുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ; കോസ്റ്റ്യൂം ആക്സസറികൾ (ഹോൾസ്റ്റർ, ഫാൻ മുതലായവ);

11-yagr.- പ്രോപ്പുകളും പ്രോപ്പുകളും;

12th gr. - കുറിപ്പുകൾ.

ചില സംവിധായകർ കട്ട് ഷീറ്റിനെ സംവിധായകന്റെ സ്കോർ എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

മ്യൂസിക്കൽ സ്‌കോറിൽ എഡിറ്റിംഗ് ഷീറ്റിന്റെ അഞ്ച് വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: എപ്പിസോഡ്, നമ്പർ, പെർഫോമേഴ്സ്, അനുബന്ധം, ഫിലിം ക്ലിപ്പുകൾ. പ്രോഗ്രാമിന്റെ തീമിന്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള വികസനത്തിന് സംഗീത സ്കോർ സംഭാവന ചെയ്യുന്നു. അതിനെ സമ്പുഷ്ടമാക്കുന്നു, പ്രേക്ഷകരിൽ വൈകാരിക സ്വാധീനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.

ലൈറ്റ് സ്കോർ എന്നത് ആവിഷ്കാരത്തിനുള്ള ഏറ്റവും ശക്തമായ മാർഗമാണ്. സംഗീതം, വാചകം, പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങൾ എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രോഗ്രാമിന്റെ മുഴുവൻ നാടകീയതയിലൂടെയും കടന്നുപോകുന്ന ലൈറ്റിംഗ് പരിഹാരം ഒരു കലാപരമായ ചിത്രം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളിലെ ഓരോ നമ്പറിനും അതിന്റേതായ പരിഹാരം ആവശ്യമാണ്.

ഒരു സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടിയുടെ ഡയറക്ടറുടെ ഒരു പ്രധാന പ്രൊഫഷണൽ വശമാണ് ലൈറ്റിംഗിന്റെയും സംഗീത രൂപകൽപ്പനയുടെയും കലയിലെ വൈദഗ്ദ്ധ്യം. ശരിയായി തിരഞ്ഞെടുത്ത സൃഷ്ടികളും പ്രകടനക്കാരും പ്രോഗ്രാമിന്റെ ചലനാത്മകതയും പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സ്വഭാവവും ഉറപ്പാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. സംഗീത സാമഗ്രികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, പ്രോഗ്രാമിന്റെ വികസനത്തിന് തടസ്സമാകുന്ന എന്തും നിരസിക്കാൻ സംവിധായകന് കഴിയണം. ഒരു ലൈറ്റിംഗ് ഡിസൈൻ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് കലാകാരനുമായുള്ള സഹകരണം ആവശ്യമാണ്.

ഡയറക്ടറുടെ ഡോക്യുമെന്റേഷൻ വികസിപ്പിച്ചതിനുശേഷം, സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടിയുടെ ഉടനടി തയ്യാറാക്കൽ ആരംഭിക്കുന്നു, അതിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

ക്രിയേറ്റീവ് ടീമുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കുക (അവതാരകരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്, വർക്കിംഗ് റിഹേഴ്സലുകൾ നടത്തുക, എഡിറ്റിംഗ്, പൊതു റിഹേഴ്സലുകൾ);

സ്റ്റേജ് ഏരിയകളും അവയുടെ രൂപകൽപ്പനയും തയ്യാറാക്കൽ;

വസ്ത്രങ്ങളുടെയും വസ്ത്രങ്ങളുടെയും തിരഞ്ഞെടുപ്പും നിർമ്മാണവും;

സൗണ്ട് ഡിസൈൻ - പ്രോഗ്രാം ആശയത്തിന് ഒരു സംഗീത പരിഹാരത്തിനായി തിരയുകയും സാങ്കേതിക മാർഗങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു;

വീഡിയോ സീക്വൻസുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക (ഫിലിം, വീഡിയോ, സ്ലൈഡുകൾ എന്നിവയുടെ ഉപയോഗം);

തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലികൾ പൂർത്തിയായ ശേഷം, ഒരു ബഹുജന സാംസ്കാരിക വിനോദ പരിപാടിയുടെ സമയം വരുന്നു. അതിന്റെ വിജയം പല ഘടകങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, ഒരു ഉത്സവ മൂഡ് സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള ഇവന്റ് സംഘാടകരുടെ കഴിവ്; ഡയറക്ടർ, അസിസ്റ്റന്റ് ഡയറക്ടർമാർ, സൗണ്ട് എഞ്ചിനീയർ, ലൈറ്റിംഗ് ഡിസൈനർ, സ്റ്റേജ് വർക്കർമാർ എന്നിവരുടെ കാര്യക്ഷമമായ പ്രവർത്തനം; ക്രിയേറ്റീവ് ടീമുകളുടെ സന്നദ്ധത, സാങ്കേതിക സേവനങ്ങളുടെ സമന്വയം മുതലായവ.

ഇവന്റിന് ശേഷം, നാലാമത്തെ ഘട്ടം ആരംഭിക്കുന്നു - ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുകയും വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്ന ഘട്ടം. ഈ ഘട്ടം, ചട്ടം പോലെ, വേണ്ടത്ര ശ്രദ്ധ നൽകുന്നില്ല, എന്നിട്ടും ഇത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. ഒന്നാമതായി, ഇവന്റ് അവസാനിച്ചതിനുശേഷം, അത് നടന്ന പ്രദേശം ക്രമീകരിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. രണ്ടാമതായി, വാടകയ്‌ക്കെടുത്ത ഉപകരണങ്ങൾ, ഉപകരണങ്ങൾ, പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങൾ, വസ്ത്രങ്ങൾ എന്നിവ ഉടമകൾക്ക് തിരികെ നൽകുക. മൂന്നാമതായി, വായ്പകൾ അടയ്ക്കുക, അതായത്. ഹോട്ടലുമായി അന്തിമ ഒത്തുതീർപ്പ് ഉണ്ടാക്കുക, മറ്റൊരു പ്രദേശത്ത് നിന്ന് ക്ഷണിക്കപ്പെട്ട അതിഥികൾ അവിടെ താമസിച്ചാൽ, ഗതാഗതത്തിനായി ഒരു മോട്ടോർ ട്രാൻസ്പോർട്ട് കമ്പനിയുമായി, തിരക്കഥാകൃത്ത്, സംവിധായകൻ, ആർട്ടിസ്റ്റ് മുതലായവരുടെ ജോലിക്ക് പണം നൽകുക, മറ്റ് പേയ്‌മെന്റുകൾ നടത്തുക.

സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പരിപാടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ചർച്ചയുടെയും വിശകലനത്തിന്റെയും നിമിഷം വരുന്നു. ചർച്ചയ്ക്കിടെ, നിശ്ചിത ലക്ഷ്യം കൈവരിക്കാനായോ ഇല്ലയോ, എന്ത് അടിസ്ഥാനപരമായ തെറ്റുകൾ വരുത്തി, അല്ലെങ്കിൽ തിരിച്ചും, പുതിയതും രസകരവുമായ കാര്യങ്ങൾ എന്തെല്ലാം നേടിയെന്ന് കണ്ടെത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഫലങ്ങളെയും അതിന്റെ ചർച്ചയെയും അടിസ്ഥാനമാക്കി, രീതിശാസ്ത്രപരമായ മെറ്റീരിയൽ തയ്യാറാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, അതിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

സംഘാടക സമിതിയുടെ മീറ്റിംഗുകളുടെ മിനിറ്റ്സ്;

പ്രോഗ്രാം തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുമുള്ള പദ്ധതി;

ചെലവ് കണക്കാക്കിയതിന്റെ ഒരു പകർപ്പ്;

അതിനുള്ള സ്ക്രിപ്റ്റും എഡിറ്റിംഗ് ഷീറ്റും;

ഡിസൈനിന്റെയും വസ്ത്രങ്ങളുടെയും രേഖാചിത്രങ്ങൾ;

വീഡിയോ മെറ്റീരിയൽ (ഫോട്ടോകൾ, വീഡിയോകൾ);

മാധ്യമങ്ങളിൽ നിന്നും കാഴ്ചക്കാരിൽ നിന്നുമുള്ള പ്രതികരണം;

ഇവന്റിന്റെ വിശകലനം ചർച്ച ചെയ്യുന്നതിനുള്ള പ്രോട്ടോക്കോളുകളും മറ്റ് രേഖകളും.

വിഷയം. സാംസ്കാരികവും വിനോദവുമായ ബഹുജന രൂപങ്ങളുടെ നാടകീയത

സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടിയുംവൈവിധ്യമാർന്ന ഘടകങ്ങളുടെ ഒരു സമുച്ചയമാണ് ഒരുമിച്ച് കൂട്ടിച്ചേർത്തത്, അവയിൽ നമുക്ക് ഡാൻസ് ബ്ലോക്കുകൾ, ഗെയിമുകൾ, രസകരമായ ആളുകളുമായുള്ള മീറ്റിംഗുകൾ, കച്ചേരി നമ്പറുകൾ എന്നിവയും അതിലേറെയും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാൻ കഴിയും. ഇനിപ്പറയുന്ന തരത്തിലുള്ള അത്തരം പ്രോഗ്രാമുകൾ നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താം:

• 1. വിദ്യാഭ്യാസ, വിനോദ പരിപാടി (മത്സരം, ക്വിസ്, ബൗദ്ധിക ഗെയിം)
• 2. ഉത്സവ ചരിത്ര പരിപാടി (അവിസ്മരണീയമായ തീയതികൾ, കച്ചേരി പരിപാടികൾ മുതലായവയ്ക്കുള്ള സാഹിത്യ, സംഗീത രചനകൾ)
• 3. നൃത്തവും ഗെയിം പ്രോഗ്രാമും (വിശ്രമത്തിന്റെ സായാഹ്നം, തീം ഡിസ്കോ)
• 4. ഫോക്ലോർ പ്രോഗ്രാം (ആചാര അവധി ദിനങ്ങൾ)

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടി ജനസംഖ്യയുടെ കൂട്ടായ വിനോദമാണ് ലക്ഷ്യമിടുന്നത്; അതിന്റെ പേരിൽ പലപ്പോഴും പ്രേക്ഷകരുടെ പ്രായത്തിന്റെ സൂചന അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു (മത്സര കുടുംബ പരിപാടി, കുട്ടികളുടെ മാറ്റിനി, യൂത്ത് ഷോ പ്രോഗ്രാം). ആശയവിനിമയത്തിന്റെ രൂപങ്ങളുടെ വൈവിധ്യവും എളുപ്പവും - വിദ്യാഭ്യാസം, വിനോദം, അമേച്വർ, പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് ഒരു തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനത്തിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നു. അത്തരം പ്രോഗ്രാമുകൾക്ക് സംഘാടകരിൽ നിന്നുള്ള സർഗ്ഗാത്മകതയും ഭാവനയും കണ്ടുപിടുത്തവും കൂടാതെ പ്രേക്ഷകരുടെ പ്രായം കണക്കിലെടുത്ത് സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെ വ്യക്തമായ നിർമ്മാണവും ആവശ്യമാണ്.

നിലവിൽ, ആധുനിക സംസ്കാരത്തിന്റെ ഘടനയിൽ, വിനോദ പരിപാടികളും വിവിധ ഷോകളും വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഒരു പ്രധാന സ്ഥാനം വഹിക്കുന്നു, ഇത് ആളുകളുടെ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും ധാർമ്മികവും കലാപരവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും അവരുടെ ജീവിതത്തിന്റെയും ഒഴിവുസമയത്തിന്റെയും ഓർഗനൈസേഷനിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു.

ഷോ പ്രോഗ്രാമുകൾ, "നക്ഷത്രങ്ങളുടെ" (ചെറിയ പട്ടണങ്ങളിൽ - പ്രാദേശികമായവ) പങ്കാളിത്തത്തോടെയുള്ള സമൃദ്ധമായ വേഷവിധാനങ്ങളുള്ള സ്റ്റേജ് പ്രകടനങ്ങൾ, ചലനാത്മകമായി തെളിച്ചമുള്ളതും പ്രത്യേക ഇഫക്റ്റുകളാൽ സമ്പന്നമായതും, ഗംഭീരമായതും, തുടക്കം, ക്ലൈമാക്സ്, നിന്ദ.

ഒരു പന്ത്, നാടക ഘോഷയാത്ര, ഒത്തുചേരലുകൾ, അവിസ്മരണീയമായ തീയതികൾക്കായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന സാഹിത്യ, സംഗീത രചനകൾ, കൂടാതെ വലിയ അവധിക്കാല കച്ചേരികൾ (മാർച്ച് 8, മെയ് 9, ഫെബ്രുവരി 23, ഏപ്രിൽ വിഡ്ഢി ദിനം - ഏപ്രിൽ 1, എന്നിങ്ങനെയുള്ള സമഗ്രമായ വിനോദ പരിപാടികളും ഉണ്ട്. പുതുവത്സരം, ക്രിസ്മസ് മുതലായവ)

തയ്യാറാക്കൽ രീതി:

ഘട്ടം I - ആസൂത്രണം

• · ഒരു സംഘാടക സമിതിയുടെ രൂപീകരണം;
• · ഒരു ഓർഗനൈസേഷണൽ, പ്രൊഡക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പിന്റെ സൃഷ്ടി;
• · ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിർവചിക്കുകയും ഫലങ്ങൾ പ്രവചിക്കുകയും ചെയ്യുക;
• · രൂപം, സ്ഥലം, സമയം എന്നിവയുടെ നിർണ്ണയം;
• · ഇവന്റ് തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള വിശദമായ പദ്ധതിയുടെ വികസനം, ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളുടെ വിതരണം.

ഘട്ടം II - ഒരു സ്ക്രിപ്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കുന്നു:

ഓപ്ഷൻ 1 - സാമൂഹിക ക്രമം

ഓപ്ഷൻ 2 - ആസൂത്രണം ചെയ്ത ഇവന്റ്

• § വിഷയം നിർവചിക്കുന്നു (എന്ത്?)
• § സൂപ്പർ ടാസ്ക്കിന്റെ നിർവ്വചനം (എന്തിന്?)
• § മെറ്റീരിയലിന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പും ഗവേഷണവും (കലാപരമായ

അല്ലെങ്കിൽ ഡോക്യുമെന്ററി)

• § സ്ക്രിപ്റ്റ് എഴുത്ത്.
• § ആവിഷ്കാര മാർഗങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് (സംഗീതം, വെളിച്ചം,

വസ്ത്രങ്ങൾ, പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങൾ)

§ ചെലവ് എസ്റ്റിമേറ്റ് തയ്യാറാക്കൽ

ഘട്ടം III - ഇവന്റ് നടപ്പിലാക്കൽ:

• § പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങളും സംഗീതവും, വസ്ത്രങ്ങൾ, വീഡിയോ എന്നിവ തയ്യാറാക്കൽ.
• § ഇവന്റ് പരസ്യം ചെയ്യുന്നു (മാധ്യമങ്ങൾ, പോസ്റ്ററുകൾ, ക്ഷണ കാർഡുകൾ)
• § റിഹേഴ്സൽ കാലയളവ് (പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പും റോളുകളുടെ വിതരണവും, റിഹേഴ്സൽ ഷെഡ്യൂൾ, കച്ചേരി നമ്പറുകളുടെ സ്റ്റേജിംഗ്)
• § ഒരു ഇവന്റ് നടത്തുന്നു (വീഡിയോടേപ്പിൽ രേഖപ്പെടുത്തിയത്)

ഘട്ടം IV - ഇവന്റ് വിശകലനം.

ആമുഖം

1. സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ ആശയവും സത്തയും

1.1 സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ സവിശേഷതകൾ

1.2 സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ തരങ്ങൾ0

1.3 ഒരു സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള ഘട്ടങ്ങൾ

ആദ്യ അധ്യായത്തിലെ നിഗമനങ്ങൾ

2. സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ സംവിധാനം ചെയ്യുന്നതിന്റെ സവിശേഷതകൾ

2.1 ഡയറക്റ്റിംഗ് ബേസിക്‌സ്

2.2 ടൂറിസത്തിൽ സംവിധാനം

രണ്ടാം അധ്യായത്തിലെ നിഗമനങ്ങൾ

ഉപസംഹാരം

ആമുഖം

സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടികളും സംസ്കാരവുമായി പരിചയപ്പെടുത്തുന്ന പ്രക്രിയയാണ്, ഭൗതികവും ആത്മീയവുമായ രൂപത്തിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടികളും വൈവിധ്യമാർന്ന, ചലനാത്മകമായി വികസിക്കുന്ന പ്രകൃതിദത്തവും സാമൂഹികവുമായ അന്തരീക്ഷത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, മൂല്യങ്ങൾ, പാറ്റേണുകൾ, അംഗീകൃത പെരുമാറ്റരീതികൾ എന്നിവയെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു, നമ്മുടെ സമൂഹത്തിൽ വസ്തുനിഷ്ഠമായി രേഖപ്പെടുത്തുകയും അതിന്റെ ഫലമായി തുടർന്നുള്ള തലമുറകളിലേക്ക് കൈമാറുകയും ചെയ്യുന്നു. സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ രൂപങ്ങളും രീതികളും മാർഗങ്ങളും സമൂഹത്തിന്റെ ഇത്തരത്തിലുള്ള സാമൂഹികവും വ്യാവസായികവുമായ ബന്ധങ്ങളിൽ അന്തർലീനമാണ്, കൂടാതെ ആത്മീയവും ഭൗതികവുമായ സംസ്കാരത്തിൽ ഒരു വ്യക്തിയുടെ വൈദഗ്ധ്യത്തിന്റെ നിലവാരത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു.

ഒരു വ്യക്തിക്ക് തന്റെ ആന്തരിക വികസനത്തിന്റെ ആവശ്യങ്ങളും വശങ്ങളും തിരിച്ചറിയാനുള്ള അവസരങ്ങൾ ഒഴിവുസമയങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു, അത് ബിസിനസ്സ് മേഖലയിലും വീട്ടിലും, ദൈനംദിന ആശങ്കകളുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ പൂർണ്ണമായും സാധ്യമല്ല. ഈ രീതിയിൽ, കോമ്പൻസേറ്ററി ഫംഗ്ഷനുകൾ സാക്ഷാത്കരിക്കപ്പെടുന്നു, കാരണം പരിശീലനത്തിന്റെ പ്രയോജനപ്രദമായ മേഖലകളിൽ പ്രവർത്തന സ്വാതന്ത്ര്യവും തിരഞ്ഞെടുപ്പും പരിമിതമാണ്. ഇവിടെ, ഒരു വ്യക്തിക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും അവന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയാനോ അവന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്ക് തിരിയാനോ ആന്തരിക പിരിമുറുക്കം ഒഴിവാക്കുന്ന വിനോദ പ്രഭാവം അനുഭവിക്കാനോ കഴിയില്ല.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഘടകങ്ങൾ ആളുകൾ, സാമൂഹിക ഗ്രൂപ്പുകൾ, ഓർഗനൈസേഷനുകൾ, സ്ഥാപനങ്ങൾ എന്നിവയാണ്, അവ അതിന്റെ വിഷയങ്ങളായി നിർവചിക്കപ്പെടുന്നു.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നത്, വിവിധ സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾക്കായി രംഗങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുമുള്ള തിരക്കഥാകൃത്തുക്കളുടെ കഴിവുകളെയും കഴിവുകളെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു സ്‌ക്രിപ്റ്റ് സൃഷ്‌ടിക്കുന്നത് സങ്കീർണ്ണവും മൾട്ടി-സ്റ്റേജ്, സർഗ്ഗാത്മക പ്രക്രിയയാണ്, അതിൽ വിവരങ്ങളുടെയും ഉള്ളടക്ക മെറ്റീരിയലിന്റെയും ശേഖരണ കാലഘട്ടങ്ങൾ, ഒരു പ്ലാനിന്റെ രൂപീകരണം, ഒരു നാടകീയ സൃഷ്ടിയുടെ രചന എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെ രചയിതാവ് അതിന്റെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളും സംയോജിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്, ഫലം ഒരു സമ്പൂർണ്ണ നാടകീയ സൃഷ്ടിയാണ്. സ്ക്രിപ്റ്റ് അനുസരിച്ച് സംഘടിപ്പിക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ, വ്യക്തവും പൂർണ്ണവുമായ മൊത്തത്തിലുള്ള പ്രതീതി നൽകുന്നു.

ഓരോ സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടികളും രൂപകൽപ്പനയുടെയും നിർമ്മാണത്തിന്റെയും ഒരു ഘടകം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, അതുവഴി സ്ക്രിപ്റ്റ് മെറ്റീരിയലിന്റെ ഘടനാപരമായ ഓർഗനൈസേഷൻ നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ കൃതികളിൽ പഠിച്ചു: വി.എസ്. സെനീന, കെ.വി. കുലേവ, ബിവി എമെലിയാനോവ.

സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടിയും എന്ന ആശയം കൃതികളിൽ വെളിപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു: V.I. Kuzishchina, I.M. ഡയക്കോവ, കെ.വി. അവ്ദീവ, ജി.ഐ. സോകോലോവ, ബി.ഐ. റിവ്കിന.

സംവിധാനത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ കൃതികളിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു: ഇ.വി.കിരീവ, ടി.പി.നെക്ലിയുഡോവ, ഇ.ബി. പ്ലാക്സിന, വി.ഐ. സിഡോറെങ്കോ. സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പരിപാടികളിൽ സംവിധാനം ചെയ്യുന്നതിന്റെ സവിശേഷതകൾ പരിഗണിക്കുക എന്നതാണ് ജോലിയുടെ ലക്ഷ്യം.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളാണ് പഠനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം.

സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പരിപാടികളിൽ സംവിധാനം ചെയ്യുന്നതിന്റെ പ്രത്യേകതയാണ് ഗവേഷണ വിഷയം.

പഠനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം കൈവരിക്കുന്നതിന്, ഇനിപ്പറയുന്ന ജോലികൾ സജ്ജമാക്കി:

1.സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളിൽ സംവിധാനത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ പഠിക്കുക;

2.സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ തരങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക;

.സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ ഘട്ടങ്ങൾ പഠിക്കുക.

നിയുക്ത പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന്, ജോലിയിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന ഗവേഷണ രീതികൾ ഉപയോഗിച്ചു: പഠനത്തിൻ കീഴിലുള്ള വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആഭ്യന്തര, വിദേശ സാഹിത്യത്തിന്റെ സൈദ്ധാന്തിക വിശകലനം.

ജോലിയുടെ ഘടന. കോഴ്‌സ് വർക്കിൽ ഒരു ആമുഖം, രണ്ട് അധ്യായങ്ങൾ, ഒരു ഉപസംഹാരം, 18 ഉറവിടങ്ങളുടെ ഒരു ഗ്രന്ഥസൂചിക എന്നിവ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

1.സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ ആശയവും സത്തയും

ഒഴിവുസമയ പരിപാടികളുടെ പഠനത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിൽ, നവീനത എന്നത് ആളുകളുടെ ആധുനിക ഒഴിവുസമയങ്ങളിലെ അത്തരം മാറ്റങ്ങളായി മനസ്സിലാക്കപ്പെടുന്നു, അവ അതിന്റെ പുതിയതും പാരമ്പര്യേതരവുമായ രീതികളും അവശ്യമായ, അർത്ഥപരമായ സ്വഭാവത്തിലുള്ള മാറ്റങ്ങളും, നിലവിലുള്ളവ പൂരിപ്പിക്കുന്നു. പുതിയ ഉള്ളടക്കമുള്ള ഒഴിവുസമയത്തിന്റെ രൂപങ്ങൾ.

ഓരോ വ്യക്തിയും ഒരു വ്യക്തിഗത വിനോദത്തിന്റെയും വിനോദത്തിന്റെയും ശൈലി വികസിപ്പിക്കുന്നു, ചില പ്രവർത്തനങ്ങളോടുള്ള അടുപ്പം, ഓരോരുത്തർക്കും ഒഴിവു സമയം സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന് അവരുടേതായ തത്വമുണ്ട് - സർഗ്ഗാത്മകമോ സൃഷ്ടിപരമോ അല്ല. തീർച്ചയായും, ഓരോരുത്തരും അവരവരുടെ കഴിവുകളെയും വ്യവസ്ഥകളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കി അവരുടേതായ രീതിയിൽ വിശ്രമിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഒഴിവുസമയങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിന് നിരവധി പൊതുവായ ആവശ്യകതകൾ പാലിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഈ ആവശ്യകതകൾ ഒഴിവു സമയം കളിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്ന സാമൂഹിക പങ്കിൽ നിന്നാണ് ഉരുത്തിരിഞ്ഞത്.

ഇന്നത്തെ സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക സാഹചര്യത്തിൽ, യുവാക്കളുടെ ഒഴിവുസമയങ്ങൾ സാമൂഹിക ബോധമുള്ള ഒരു ആവശ്യമായി കാണപ്പെടുന്നു. ആളുകളുടെ ഒഴിവുസമയത്തെ ഫലപ്രദമായി വിനിയോഗിക്കുന്നതിൽ സമൂഹത്തിന് വളരെ താൽപ്പര്യമുണ്ട് - പൊതുവേ, സാമൂഹിക-പാരിസ്ഥിതിക വികസനവും നമ്മുടെ മുഴുവൻ ജീവിതത്തിന്റെയും ആത്മീയ നവീകരണവും. ഇന്ന്, വിനോദം സാംസ്കാരിക വിനോദത്തിന്റെ വിപുലമായ ഒരു മേഖലയായി മാറുകയാണ്, അവിടെ യുവാക്കളുടെയും സമൂഹത്തിന്റെയും മൊത്തത്തിലുള്ള സർഗ്ഗാത്മകവും ആത്മീയവുമായ കഴിവുകളുടെ സ്വയം തിരിച്ചറിവ് സംഭവിക്കുന്നു.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടി ജനസംഖ്യയുടെ കൂട്ടായ വിനോദമാണ് ലക്ഷ്യമിടുന്നത്; അതിന്റെ പേരിൽ പലപ്പോഴും പ്രേക്ഷകരുടെ പ്രായത്തിന്റെ സൂചന അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു (മത്സര കുടുംബ പരിപാടി, കുട്ടികളുടെ മാറ്റിനി, യൂത്ത് ഷോ പ്രോഗ്രാം). ആശയവിനിമയത്തിന്റെ രൂപങ്ങളുടെ വൈവിധ്യവും എളുപ്പവും - വിദ്യാഭ്യാസം, വിനോദം, അമേച്വർ, പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് ഒരു തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനത്തിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നു. അത്തരം പ്രോഗ്രാമുകൾക്ക് സംഘാടകരിൽ നിന്നുള്ള സർഗ്ഗാത്മകതയും ഭാവനയും കണ്ടുപിടുത്തവും കൂടാതെ പ്രേക്ഷകരുടെ പ്രായം കണക്കിലെടുത്ത് സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെ വ്യക്തമായ നിർമ്മാണവും ആവശ്യമാണ്.

വിനോദത്തിന്റെ ഘടനയിൽ നിരവധി തലങ്ങളുണ്ട്, അവ മാനസികവും സാംസ്കാരികവുമായ പ്രാധാന്യം, വൈകാരിക ഭാരം, ആത്മീയ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അളവ് എന്നിവയാൽ പരസ്പരം വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

വിശ്രമത്തിന്റെ ഏറ്റവും ലളിതമായ രൂപം വിശ്രമമാണ്. ജോലി സമയത്ത് ചെലവഴിച്ച ശക്തികളെ പുനഃസ്ഥാപിക്കാൻ ഇത് രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ളതാണ്, അത് സജീവവും നിഷ്ക്രിയവുമായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

ക്ഷീണം ഒഴിവാക്കുകയും ശക്തി വീണ്ടെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്ന വിശ്രമാവസ്ഥയാണ് നിഷ്ക്രിയ വിശ്രമത്തിന്റെ സവിശേഷത. നിങ്ങൾക്ക് ശ്രദ്ധ തിരിക്കാനും പിരിമുറുക്കത്തിൽ നിന്ന് മുക്തി നേടാനും വൈകാരിക മോചനം നേടാനും കഴിയുന്നിടത്തോളം നിങ്ങൾ ചെയ്യുന്നത് പ്രശ്നമല്ല. വീട്ടിലെ സാധാരണവും ലളിതവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സമാധാനത്തിന്റെ മാനസികാവസ്ഥയ്ക്ക് കാരണമാകുന്നു. അത് ഒരു ലളിതമായ കണക്ഷനോ വിമാനമോ ആകാം, പത്രം കാണുക, ബോർഡ് ഗെയിം കളിക്കുക, കാഷ്വൽ സംഭാഷണം, അഭിപ്രായങ്ങൾ കൈമാറുക, നടക്കുക. ഇത്തരത്തിലുള്ള ബാക്കിയുള്ളവ സ്വയം ദൂരവ്യാപകമായ ലക്ഷ്യങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നില്ല; അത് നിഷ്ക്രിയവും വ്യക്തിഗതവുമാണ്, പോസിറ്റീവ് ഒഴിവുസമയത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനങ്ങൾ മാത്രം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, അത്തരം വിശ്രമം മനുഷ്യജീവിതത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ്. കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണവും ക്രിയാത്മകവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള ഒരു തയ്യാറെടുപ്പ് ബിരുദമായി ഇത് പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

സജീവമായ വിശ്രമം, നേരെമറിച്ച്, പ്രാരംഭ നിലയ്ക്ക് മുകളിലുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ ശക്തി പുനഃസ്ഥാപിക്കുന്നു. ജോലിയിൽ പ്രയോജനം കണ്ടെത്തിയിട്ടില്ലാത്ത പേശികൾക്കും മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും ഇത് ജോലി നൽകുന്നു. ഒരു വ്യക്തി ചലനം, വൈകാരിക സ്വാധീനങ്ങളിൽ പെട്ടെന്നുള്ള മാറ്റങ്ങൾ, സുഹൃത്തുക്കളുമായുള്ള ആശയവിനിമയം എന്നിവ ആസ്വദിക്കുന്നു. സജീവമായ വിശ്രമത്തിന്, നിഷ്ക്രിയ വിശ്രമത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, ഒരു നിശ്ചിത മിനിമം പുതിയ ശക്തിയും ഇച്ഛാശക്തിയും തയ്യാറെടുപ്പും ആവശ്യമാണ്. ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു: സ്പോർട്സ്, ടൂറിസം, സന്ദർശന പ്രദർശനങ്ങൾ, തിയേറ്ററുകൾ, മ്യൂസിയങ്ങൾ, വായന.

സജീവമായ വിനോദത്തിന്റെ മൂന്ന് പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഗവേഷകർ തിരിച്ചറിയുന്നു:

· പുനഃസ്ഥാപിക്കൽ;

· വികസനം;

· സമന്വയം.

ആദ്യത്തേത് ഒരു വ്യക്തിക്ക് ആരോഗ്യത്തിന്റെയും ഉയർന്ന പ്രകടനത്തിന്റെയും ഫിസിയോളജിക്കൽ നിലവാരം നൽകുന്നു, രണ്ടാമത്തേത് - അവന്റെ ആത്മീയവും ശാരീരികവുമായ ശക്തിയുടെ വികസനം, മൂന്നാമത്തേത് - ആത്മാവിന്റെയും ശരീരത്തിന്റെയും ഐക്യം.

പൊതുവേ, സജീവമായ വിനോദത്തിലൂടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ പല വശങ്ങളും വികസിപ്പിക്കാനും മെച്ചപ്പെടുത്താനും കഴിയും. ഇത് ഒരു തരം കലയാണ്, അത് നിങ്ങളുടെ ശരീരത്തിന്റെ കഴിവുകൾ അറിയാനും ഒരു നിശ്ചിത സമയത്ത് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാനുമുള്ള കഴിവ് ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

പരമ്പരാഗതമായി, "വിനോദം" എന്നത് ഒഴിവുസമയങ്ങളിലെ അത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, അത് ആസ്വദിക്കാനും ആശങ്കകളിൽ നിന്ന് വ്യതിചലിക്കാനും ആനന്ദം നൽകാനും അവസരമൊരുക്കുന്നു, അതായത്. വിനോദത്തിന് എല്ലായ്പ്പോഴും പ്രവർത്തനം ആവശ്യമാണ്, വിശ്രമത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, അത് നിഷ്ക്രിയമോ അർദ്ധ നിഷ്ക്രിയമോ ആകാം. വിശ്രമവേളയിൽ, ഒരു വ്യക്തി തന്റെ ശാരീരികാവസ്ഥ പുനഃസ്ഥാപിക്കുന്നു, മാനസിക സമ്മർദ്ദം, അമിതഭാരം, ക്ഷീണം എന്നിവ ഒഴിവാക്കാൻ വിനോദം ആവശ്യമാണ്. തൽഫലമായി, വിനോദത്തിന് ഒരു പ്രത്യേക വൈകാരിക ലോഡ് ആവശ്യമാണ്.

സജീവമായ വിനോദം ആത്മീയ താൽപ്പര്യങ്ങൾ സജീവമാക്കുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, ഇത് സാംസ്കാരിക മേഖലയിൽ സജീവമായി അന്വേഷിക്കാൻ ഒരു ചെറുപ്പക്കാരനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. ഈ തിരയലുകൾ വ്യക്തിയുടെ വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനത്തെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു, അതിൽ ഗൗരവമേറിയ സാഹിത്യങ്ങളുടെ ചിട്ടയായ വായന, മ്യൂസിയങ്ങൾ, പ്രദർശനങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. വിനോദം പ്രധാനമായും ഒരു വൈകാരിക പ്രകാശനമായി വർത്തിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അറിവ് സാംസ്കാരിക ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും വികാരങ്ങൾ വളർത്തുന്നതിനും ബൗദ്ധിക പ്രവർത്തനം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു. ഇത്തരത്തിലുള്ള ഒഴിവുസമയങ്ങൾ ലക്ഷ്യബോധമുള്ളതും ചിട്ടയായതുമാണ്; ഇത് സാംസ്കാരിക മൂല്യങ്ങളുടെ ലോകത്തിന്റെ വൈദഗ്ധ്യമാണ്, ഇത് ഒരു ചെറുപ്പക്കാരന്റെ ആത്മീയ ലോകത്തിന്റെ അതിരുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.

സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടികളും എല്ലായ്പ്പോഴും പുതുമകളാണ്, കാരണം ഈ പ്രദേശത്തിന്റെ വികസനവും എതിരാളികളുടെ ഉടനടി പ്രവർത്തനങ്ങളും കാരണം വിനോദ മേഖലയിൽ ഒരു പ്രോഗ്രാമിന് അധികകാലം പ്രത്യേകമായി തുടരാനാവില്ല.

ഒഴിവുസമയങ്ങളിൽ യുവാക്കളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങളും ആവശ്യങ്ങളും അനുസരിച്ചാണ് ഒഴിവുസമയങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സംവിധാനം നിർണ്ണയിക്കുന്നത്. ഒഴിവുസമയ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് പ്രകടനത്തിന്റെ ഒരു നിശ്ചിത ക്രമമുണ്ട്. ഒരു ആവശ്യം തൃപ്തിപ്പെടുത്തുന്നത് ഒരു പുതിയ ആവശ്യത്തിന് കാരണമാകുന്നു. പ്രവർത്തനത്തിന്റെ തരം മാറ്റാനും നിങ്ങളുടെ ഒഴിവു സമയം സമ്പന്നമാക്കാനും ഇത് നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.

ഒഴിവുസമയങ്ങളിൽ, ലളിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായവയിലേക്ക്, നിഷ്ക്രിയ വിനോദത്തിൽ നിന്ന് സജീവമായ വിനോദത്തിലേക്ക്, ശാരീരിക വിനോദങ്ങളിൽ നിന്ന് ആത്മീയ ആനന്ദങ്ങളിലേക്കുള്ള ഒരു പരിവർത്തനം നടത്തണം.

ഒരു വ്യക്തിയുടെ സാമൂഹിക നിലയും സംസ്കാരത്തിന്റെ നിലവാരവും മാറുമ്പോൾ, ഒഴിവുസമയത്തിന്റെ ഘടനയിൽ മാറ്റങ്ങൾ ഉടനടി സംഭവിക്കുന്നു. ഒഴിവു സമയം കൂടുകയും സാംസ്കാരിക തലം വളരുകയും ചെയ്യുന്നതോടെ ഒഴിവുസമയങ്ങൾ സമ്പന്നമാകും. ഒരു യുവാവ് സ്വയം മെച്ചപ്പെടുത്താനുള്ള ചുമതല സ്വയം സജ്ജമാക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അവന്റെ ഒഴിവു സമയം ഒന്നും കൊണ്ട് നിറയുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഒഴിവുസമയത്തിന്റെ തകർച്ച സംഭവിക്കുന്നു, അതിന്റെ ഘടനയുടെ ദാരിദ്ര്യം.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളിൽ, സംഘാടകരുടെ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേക പ്രാധാന്യമുണ്ട്. രസകരമായ വിനോദം, വിനോദം, സേവനങ്ങൾ എന്നിവ വാഗ്ദാനം ചെയ്യാനും ആളുകളെ ആകർഷിക്കാനുമുള്ള അവരുടെ കഴിവിനെ വളരെയധികം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. അതേസമയം, ഒഴിവു സമയം ചെലവഴിക്കുന്ന സംസ്കാരം വ്യക്തിയുടെ പരിശ്രമത്തിന്റെ ഫലമാണ്, ഒഴിവുസമയത്തെ പുതിയ ഇംപ്രഷനുകൾ മാത്രമല്ല, അറിവ്, കഴിവുകൾ, കഴിവുകൾ എന്നിവ നേടുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമാക്കി മാറ്റാനുള്ള അവന്റെ ആഗ്രഹം.

1.1 സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ സവിശേഷതകൾ

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ സവിശേഷതകൾ മനസ്സിലാക്കുന്നത് ഒരു സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടിയും അധിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയും തമ്മിലുള്ള പൊതുവായ വ്യത്യാസങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത നിർണ്ണയിക്കുന്നു. ഈ വ്യത്യാസങ്ങൾ ഇപ്രകാരമാണ്:

· സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടിയുടെ ഉള്ളടക്കം ഏതെങ്കിലും പ്രത്യേക കോഴ്സിൽ പ്രത്യേകം സംഘടിപ്പിച്ച ക്ലാസുകളിൽ പഠിക്കുന്നില്ല, മറിച്ച് ബഹുജന വിനോദ പരിപാടികൾ തയ്യാറാക്കുകയും നടത്തുകയും ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയയിൽ ഇത് നടപ്പിലാക്കുന്നു;

· അതിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന അറിവിന്റെയും കഴിവുകളുടെയും വൈദഗ്ദ്ധ്യം ക്ലാസിന് പുറത്തുള്ള സ്വതന്ത്ര ജോലിയുടെ പ്രക്രിയയിലും ഒഴിവുസമയങ്ങളിൽ മുതിർന്നവരുമായും കുട്ടികളുമായും ഇടപഴകുന്നതിലും സംഭവിക്കുന്നു;

· വിദ്യാഭ്യാസ വിവരങ്ങളുടെയും സാമൂഹിക അനുഭവങ്ങളുടെയും ഉറവിടങ്ങൾ, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വിഷയങ്ങൾ അധ്യാപകരും കുട്ടികളും അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുമാണ്;

· സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ, പാരമ്പര്യേതര സ്ഥാനങ്ങളുടെ മുഴുവൻ ശ്രേണിയും നൽകുന്നു - സംഘാടകൻ, അവതാരകൻ, കാഴ്ചക്കാരൻ, സഹ-രചയിതാവ്, കലാകാരൻ, കോസ്റ്റ്യൂം ഡിസൈനർ, ഡിസൈനർ, സംഗീത ഡിസൈനർ, ഇല്യൂമിനേറ്റർ, സ്റ്റേജ് വർക്കർ, അവതാരകൻ, ജൂറി അംഗം. .

ആധുനിക റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിൽ, സൌഹൃദ ആശയവിനിമയം, ആത്മീയ സംസ്കാരത്തിന്റെ മൂല്യങ്ങളുടെ ഉപഭോഗം, അമേച്വർ സർഗ്ഗാത്മകത, നടത്തം, വിനോദം, വിശ്രമവും കൂടുതൽ വ്യക്തിഗത വികസനവും നൽകുന്ന മറ്റ് അനിയന്ത്രിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്കായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒഴിവുസമയത്തിന്റെ ഭാഗമായാണ് വിനോദം മനസ്സിലാക്കുന്നത്.

ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

· വിനോദം - ശാരീരികവും മാനസികവും ബൗദ്ധികവുമായ സമ്മർദ്ദം ഒഴിവാക്കുക; സജീവ വിനോദത്തിലൂടെ ശക്തി പുനഃസ്ഥാപിക്കൽ;

· വികസനം - തുടർച്ചയായ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ വ്യക്തിയെ ഉൾപ്പെടുത്തൽ; വിവിധ തരത്തിലുള്ള അമേച്വർ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ വികസനം; വ്യക്തിപരമായി അർത്ഥവത്തായ ആശയവിനിമയം ഉറപ്പാക്കൽ; ഒഴിവുസമയത്തിനുള്ള നഷ്ടപരിഹാര അവസരങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുക, വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങളുടെ പ്രകടനത്തിന്റെ മേഖലയുടെ വിപുലീകരണം, സ്വയം സ്ഥിരീകരണം, സൃഷ്ടിപരമായ സാധ്യതകളുടെ സ്വയം തിരിച്ചറിവ്.

"വിശ്രമം" എന്ന ആശയത്തിന്റെ പൊതുവായ നിർവചനവും അതിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ തിരിച്ചറിയലും സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടികളും വിവിധ തരത്തിലുള്ള വിനോദ-വികസന പ്രവർത്തനങ്ങളായി സംസാരിക്കാൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു, അതിൽ പ്രത്യേകമായി തിരഞ്ഞെടുത്തതും സമന്വയിപ്പിച്ചതുമായ സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു സമുച്ചയം ഉൾപ്പെടുന്നു. ഒഴിവുസമയത്തെ വ്യക്തിയുടെ.

1.2 സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ തരങ്ങൾ

· ഒറ്റത്തവണ ഗെയിം പ്രോഗ്രാം;

· ഒരു നിശ്ചിത വിഷയത്തിൽ മത്സര ഗെയിം പ്രോഗ്രാം;

· ഗെയിം-പ്രകടനം;

· നാടക നാടകം;

· അവധി;

· നീണ്ട വിശ്രമ പരിപാടി.

ഒരു ഒറ്റത്തവണ ഗെയിം പ്രോഗ്രാമിന് പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ പരിശീലനം ആവശ്യമില്ല. "ആക്ഷൻ" സമയത്ത് ആളുകൾ നേരിട്ട് ഗെയിം, നൃത്തം, ഗാനാലാപനം എന്നിവയിൽ ഏർപ്പെടുന്നു. അതേ സമയം, വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന ഗെയിമുകൾ വളരെ വൈവിധ്യപൂർണ്ണമായിരിക്കും: മേശയിലെ ബൗദ്ധിക ഗെയിമുകൾ, ഗെയിം ലൈബ്രറിയിലെ രസകരം, ഔട്ട്ഡോർ ഗെയിമുകളും മത്സരങ്ങളും ഒരു സർക്കിളിൽ, ഹാളിൽ, ഡിസ്കോയിൽ. അത്തരം ഗെയിമുകൾ പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ പ്രായം അനുസരിച്ച് അരമണിക്കൂറോ അതിൽ കൂടുതലോ എടുക്കും.

ഒറ്റത്തവണ ഗെയിം പ്രോഗ്രാം വിവരിക്കാൻ ഒരു സാഹചര്യം പ്ലാൻ മതിയാകും. ഗെയിം ഓർഗനൈസറുടെ യോഗ്യതകൾ, വൈദഗ്ദ്ധ്യം, പെഡഗോഗിക്കൽ സംസ്കാരം എന്നിവ സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന ഒരു പ്രമാണം ഒരു സാഹിത്യ സ്ക്രിപ്റ്റാണ്.

തന്നിരിക്കുന്ന വിഷയത്തിലെ ഒരു മത്സര ഗെയിം പ്രോഗ്രാമിന് പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ പ്രാഥമിക തയ്യാറെടുപ്പ് ആവശ്യമാണ്. ഇതൊരു ടൂർണമെന്റ് ആകാം, കെവിഎൻ, എല്ലാത്തരം ബൗദ്ധിക ഗെയിമുകളും. അത്തരം പരിപാടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസപരവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ അർത്ഥം തയ്യാറാക്കൽ, കണ്ടുപിടുത്തം, സംയുക്ത സർഗ്ഗാത്മകത എന്നിവയാണ്.

കെവിഎൻ രൂപത്തിൽ മത്സര ഗെയിം പ്രോഗ്രാമുകൾ തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടത്തുന്നതിനുമുള്ള സവിശേഷതകൾ:

· കെവിഎൻ സംഘടിപ്പിക്കുമ്പോൾ, ഗെയിമിനെ ഒരു സാധാരണ പരീക്ഷയാക്കി മാറ്റാതിരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്, കുട്ടികൾക്ക് മെച്ചപ്പെടുത്താനുള്ള അവസരം നഷ്ടപ്പെടുത്തുക, കണ്ടുപിടുത്തവും ഭാവനയും കാണിക്കുക;

· കുട്ടികളുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം സൂക്ഷ്മമായ പെഡഗോഗിക്കൽ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തോടൊപ്പം ഉണ്ടായിരിക്കണം, അതില്ലാതെ ടീമിന്റെ പ്രകടനം അശ്ലീലതയുടെയും മോശം അഭിരുചിയുടെയും ഉദാഹരണമായി മാറും;

· കെവിഎന്റെ പ്രധാന ദൗത്യം സൂക്ഷ്മവും ബുദ്ധിപരവുമായ തമാശകൾക്കായി ഒരു അഭിരുചി വളർത്തുക, നിങ്ങളിലും നിങ്ങളുടെ ചുറ്റുമുള്ള ജീവിതത്തിലും തമാശ കാണാൻ നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുക എന്നതാണ്.

കെവിഎൻ രൂപത്തിലുള്ള ഒരു മത്സരാധിഷ്ഠിത ഗെയിം പ്രോഗ്രാമിന്, പെഡഗോഗിക്കൽ ലക്ഷ്യങ്ങളുടെ രൂപീകരണം, പ്രിപ്പറേറ്ററി കാലയളവിലെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വിവരണം, ശുപാർശ ചെയ്ത സാഹിത്യങ്ങളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പൂർണ്ണമായ സ്ക്രിപ്റ്റ് ആവശ്യമാണ്.

മറ്റൊരു തരത്തിലുള്ള മത്സര ഗെയിമിംഗ് പ്രോഗ്രാമുകൾ ബൗദ്ധിക ഗെയിമുകളാണ്. ബൗദ്ധിക ഗെയിമുകൾ വിജയം കൈവരിക്കുന്ന ഗെയിമുകളാണ്, ഒന്നാമതായി, ഒരു വ്യക്തിയുടെ ചിന്താശേഷി, അവന്റെ പാണ്ഡിത്യവും ബുദ്ധിശക്തിയും കാരണം.

ബൗദ്ധിക ഗെയിമുകളുടെ പ്രധാന തരം: ക്വിസ്, സ്ട്രാറ്റജി.

ക്വിസ്: ഏറ്റവും കൂടുതൽ ശരിയായ ഉത്തരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വിജയം കൈവരിക്കുന്ന ബൗദ്ധിക ഗെയിമിന്റെ ഒരു രൂപം.

ടെസ്റ്റ് ക്വിസ്: പങ്കെടുക്കുന്നവർ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുകയും സ്കോർ നേടുകയും ചെയ്യുന്നു, "ഓ ഭാഗ്യവാനാണ്!" "എന്ത്? എവിടെ? എപ്പോൾ?".

പ്ലോട്ട് ക്വിസ്: സംഘാടകർ ഒരു ഗെയിം പ്ലോട്ടുമായി വരുന്നു: കുതിരപ്പന്തയം, ബഹിരാകാശ യാത്ര, കടൽ റെഗാട്ട; പങ്കെടുക്കുന്നവർ അതനുസരിച്ച് ജോക്കികളും ബഹിരാകാശയാത്രികരും നാവികരും ആയിത്തീരുന്നു.

തന്ത്രം: പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഏറ്റവും കൃത്യമായ ആസൂത്രണത്തിലൂടെ വിജയം ഉറപ്പാക്കുന്ന ബൗദ്ധിക ഗെയിമിന്റെ ഒരു രൂപം.

റോൾ പ്ലേയിംഗ് തന്ത്രം: ഗെയിമിൽ പങ്കെടുക്കുന്നയാൾക്ക് നൽകിയിരിക്കുന്ന റോളിന്റെ മികച്ച പ്രകടനത്തിലൂടെയാണ് വിജയത്തിലേക്കുള്ള പാത.

സാമ്പത്തിക തന്ത്രം: വിജയത്തിലേക്കുള്ള പാത വിജയകരമായ ഏറ്റെടുക്കലിലൂടെയും വിൽപ്പനയിലൂടെയുമാണ്.

പോരാട്ട തന്ത്രം: ശത്രുവിനെതിരായ വിജയത്തിനുള്ള ശരിയായ ആസൂത്രണത്തിലൂടെയാണ് വിജയത്തിലേക്കുള്ള പാത. യഥാർത്ഥ പ്രയോഗത്തിൽ, ബൗദ്ധിക ഗെയിമുകളുടെ സംയോജിത രൂപങ്ങൾ പ്രബലമാണ്. മിക്കപ്പോഴും ഇവ സാമ്പത്തിക തന്ത്രത്തിന്റെ ഘടകങ്ങളുള്ള കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ക്വിസുകളാണ്.

പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന ചോദ്യങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യമാണ് ബൗദ്ധിക ഗെയിമുകളുടെ ഒരു പ്രത്യേക സവിശേഷത. അതിനാൽ, അത്തരം ഗെയിമുകളുടെ സംഘാടകരുടെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ചുമതലകളിൽ ഒന്നാണ് ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള തിരഞ്ഞെടുപ്പും ചോദ്യങ്ങളുടെ തയ്യാറെടുപ്പും

ഗെയിം-പ്രകടനം. ഒരു ഗെയിം-പ്രകടനം നടത്താൻ, ഗെയിം പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഒരു കൂട്ടം അവതാരകർ ആവശ്യമാണ്. ചട്ടം പോലെ, അവർ അധ്യാപക-ഓർഗനൈസർമാരും അധിക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകരുമാണ്. പുറത്തുനിന്നുള്ള പങ്കാളികൾക്ക് മുൻകൂർ തയ്യാറെടുപ്പില്ലാതെ ചെറിയ വേഷങ്ങൾ ചെയ്യാനോ നാടകത്തിലെ നായകന്മാരുടെ വിധിയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്ന ജോലികൾ ചെയ്യാനോ കഴിയുന്ന തരത്തിലാണ് നാടകത്തിന്റെ ഇതിവൃത്തം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നത്.

ഒരു തിയറ്റർ പ്ലോട്ട് ഗെയിമിന് കലാകാരന്മാരെയും കാണികളെയും ഒരു നിശ്ചിത അന്തരീക്ഷത്തിൽ മുഴുകണം, ഗെയിം സാഹചര്യത്തിന്റെ വ്യക്തമായ രൂപകൽപ്പനയും വളരെ നീണ്ട തയ്യാറെടുപ്പ് കാലയളവും ആവശ്യമാണ്. അത്തരം ഗെയിമുകളുടെ തീമുകൾ വളരെ വൈവിധ്യപൂർണ്ണമായിരിക്കും, ഉദാഹരണത്തിന്: "അജ്ഞതയുടെ വിചാരണ", "19-ആം നൂറ്റാണ്ടിലെ സാഹിത്യ സലൂണുകൾ" മുതലായവ. മിക്കപ്പോഴും ഇത് മുതിർന്ന സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളിലാണ് നടത്തുന്നത്.

അതിന്റെ ഔപചാരിക രൂപത്തിൽ, അത്തരമൊരു പരിപാടി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്ലോട്ടുകളുടെ വികസനത്തിലും ചിത്രങ്ങളുടെ വികസനത്തിലും പങ്കെടുക്കാനുള്ള അവസരം നൽകണം. ഇത് നടപ്പിലാക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഉണ്ടായിരിക്കണം:

· വ്യക്തമായി പ്രസ്താവിച്ച പെഡഗോഗിക്കൽ ലക്ഷ്യങ്ങൾ;

· ഗെയിം തയ്യാറെടുപ്പ് പദ്ധതി;

· എക്സ്പോഷർ (പരിസ്ഥിതിയുടെ സവിശേഷതകൾ, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ തുടക്കത്തിന് മുമ്പുള്ള സാഹചര്യം);

· ഗെയിം പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഗതി വിവരിക്കുന്ന ഒരു രംഗം, ഒരു പ്രത്യേക സാഹചര്യത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള രീതികൾ;

· ഗെയിമിനായി കുട്ടികളെ തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള സാഹിത്യങ്ങളുടെ പട്ടിക.

ഒരു കാഴ്ച (കച്ചേരി, സാഹിത്യ, സംഗീത രചന, കായിക മത്സരം മുതലായവ) പ്രകടനക്കാരുടെയും കാണികളുടെയും സാന്നിധ്യത്താൽ സവിശേഷതയാണ്. ഒരു അവതാരകനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം - ഒരു യുവ ഗായകൻ, നർത്തകി, ജിംനാസ്റ്റ് - ഒരു പ്രകടനം എല്ലായ്പ്പോഴും ആവേശവും ഉന്മേഷവുമാണ്. കാഴ്ചക്കാരൻ, പ്രോഗ്രാമിനെക്കുറിച്ച് വളരെ വികാരാധീനനാണെങ്കിലും, ഒരു ഗ്രഹിക്കുന്ന വിഷയമായി (സ്വീകർത്താവ്) തുടരുന്നു.

കുട്ടികളിൽ ഒരു കാഴ്ച സംസ്കാരം വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം - അവരുടെ സമപ്രായക്കാരുടെ പ്രകടനങ്ങൾ ശാന്തമായും ദയയോടെയും മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ് - വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കലാകാരന്മാരായോ കാഴ്ചക്കാരായോ പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു കാഴ്ചയുടെ ഒരു ഓർഗനൈസേഷൻ ആവശ്യമാണ്.

ഒരു അവധിക്കാലം തയ്യാറാക്കുന്നതിനും സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള ഒരു പ്രത്യേക പ്രാധാന്യമുള്ളതും അധ്വാനിക്കുന്നതുമായ ഒരു വിനോദ പരിപാടിയാണ്. എല്ലാ കുട്ടികളുടെയും സജീവ പങ്കാളിത്തത്തോടെ വൈവിധ്യമാർന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളും ഉൽപ്പാദന സാങ്കേതികതകളും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ആക്റ്റിവിറ്റികൾ പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് സ്വതന്ത്രമായി തിരഞ്ഞെടുക്കാം അല്ലെങ്കിൽ എല്ലാവർക്കും ഒരേസമയം പരസ്പരം പിന്തുടരാനാകും.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഉത്സവ രൂപങ്ങൾ വളരെ വൈവിധ്യപൂർണ്ണമാണ്. ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നവ:

· റാലികൾ, ഷോകൾ, മത്സരങ്ങൾ, ക്രിയേറ്റീവ് റിപ്പോർട്ടുകൾ, കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ ഉത്സവങ്ങൾ,

· ആശംസകൾ, അവതരണങ്ങൾ, ചടങ്ങുകൾ;

· ആഘോഷങ്ങൾ, കാർണിവൽ ഘോഷയാത്രകൾ, നാടക പ്രകടനങ്ങൾ;

· ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ അവധി ദിനങ്ങൾ;

· വിഷയാധിഷ്ഠിതമായ ആഴ്ചകൾ, തീം ദിനങ്ങൾ.

അവധി ദിവസങ്ങളുടെ ഭാഗമായി, ഗംഭീരമായ ആചാരങ്ങൾ, പ്രധാന സംഭവങ്ങളിലെ നായകന്മാരുടെ പ്രസംഗങ്ങൾ, അവാർഡുകൾ, വിവിധതരം കണ്ണടകൾ, ഗെയിം പ്രോഗ്രാമുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കാം.

അവധിക്കാലത്തെ രേഖാമൂലമുള്ള പ്രോഗ്രാമിൽ കച്ചേരി നമ്പറുകളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് മാത്രമല്ല, അവധിക്കാലം തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പദ്ധതിയും അടങ്ങിയിരിക്കണം, അത് എല്ലാ സംഘടനാ പരിപാടികളും വിവരിക്കുകയും അവയ്ക്ക് ഉത്തരവാദികളായവരെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. "ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള" കോളത്തിൽ കൂടുതൽ കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നു, ഇവന്റിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസപരവും സാമൂഹികവുമായ പ്രാധാന്യം വർദ്ധിക്കുന്നു.

പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ (ഒരു സർക്കിൾ, ഒരു ക്ലബ്, ഒരു ക്ലാസ്, ഒരു സ്കൂൾ സമാന്തരം, ഒരു ക്യാമ്പ് ഷിഫ്റ്റ്) സ്ഥിരമായ ഒരു കോമ്പോസിഷനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്ന ഒരു ദീർഘകാല വിനോദ പരിപാടി നിരവധി ദിവസങ്ങളോ ആഴ്ചകളോ ഒരു വർഷമോ അതിൽ കൂടുതലോ നീണ്ടുനിൽക്കും.

ആധുനിക ദീർഘകാല വിനോദ പരിപാടികൾ പയനിയർ ഓർഗനൈസേഷന്റെ പ്രയോഗത്തിൽ വ്യാപകമായ റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകളിലേക്ക് അവരുടെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ തിരികെ പോകുന്നു.

ഒരു ദീർഘകാല റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമിന്റെ നിരവധി സവിശേഷതകൾ നമുക്ക് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാൻ കഴിയും:

· വികസ്വര സാമൂഹിക ആശയത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം (പ്ലോട്ട്);

· കുട്ടികളുടെ കൂട്ടായ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം (ഒരു സിസ്റ്റം രൂപീകരണ ഘടകമായി);

· വൈവിധ്യമാർന്ന വേഷങ്ങൾ, അവരുടെ സ്വതന്ത്രമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പും മാറ്റവും (വ്യക്തിപരമായ സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിന്);

· ഗെയിമിൽ നല്ല പെരുമാറ്റ രീതികൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ഏകീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക;

· ദൈനംദിന ജീവിതത്തിന്റെ സ്വാധീനവും മുതിർന്നവരുടെ കൽപ്പനകളും മയപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു സംരക്ഷിത കളി അന്തരീക്ഷം രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നു.

പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു പ്രോഗ്രാം എന്ന നിലയിൽ, റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ വിവിധ പെഡഗോഗിക്കൽ സിസ്റ്റങ്ങളിൽ ബാധകമാണ്: ഒരു സമഗ്ര സ്കൂളിനുള്ളിൽ, ഒരു വേനൽക്കാല കുട്ടികളുടെ ക്യാമ്പിൽ, അധിക വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ കുട്ടികളുടെ അസോസിയേഷനുകളിൽ.

അത്തരമൊരു പ്രോഗ്രാമിന്റെ നിർബന്ധിത നിയമം വ്യക്തമായ ഘട്ടങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യമാണ്, അവയിൽ ഓരോന്നും ഒരു സുപ്രധാന സംഭവത്തോടെ ആരംഭിക്കുകയും അവസാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഉദാഹരണങ്ങളിൽ വിഷയ ആഴ്‌ചകൾ "നിർത്തലുകളോടെയുള്ള യാത്ര", "റോബിൻസോനാഡ്‌സ്", സാഹചര്യപരമായ റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ "വിത്ത് ഇമേഴ്‌ഷൻ" ("ദി ഹോബിറ്റ് ഗെയിംസ്" പോലെ) എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

സമ്മർ ഹെൽത്ത് ക്യാമ്പുകളിൽ ദീർഘകാല വിനോദ പരിപാടികൾ പ്രത്യേകിച്ചും ജനപ്രിയമാണ്, കാരണം ഒരു നീണ്ട ഇതിഹാസ ഗെയിം ക്യാമ്പിന്റെ തീമാറ്റിക് മാറ്റത്തിന് അടിസ്ഥാനമാകും, എല്ലാ കുട്ടികളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളുടെയും പൊതു ക്യാമ്പ് മാസ് അവധിദിനങ്ങളുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങളെ കീഴ്പ്പെടുത്തുന്നു. കഴിഞ്ഞ ദശകത്തിൽ, പരിശീലിക്കുന്ന അധ്യാപകർക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ള സാഹചര്യപരമായ റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ നടത്തുന്നതിൽ ധാരാളം അനുഭവങ്ങൾ ശേഖരിച്ചു. ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിസംബോധന ചെയ്ത് ഒരു ക്യാമ്പ് ഷിഫ്റ്റിനിടെ, അവരുടെ സാമൂഹിക അനുഭവത്തെ ഗണ്യമായി സമ്പന്നമാക്കുന്ന നിരവധി റോളുകളിൽ സ്വയം പരീക്ഷിക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കുന്ന “പുതിയ നാഗരികത” പ്രോഗ്രാമാണ് ഇക്കാര്യത്തിൽ ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായ ഉദാഹരണങ്ങളിലൊന്ന്.

ഒരു ദീർഘകാല വിനോദ പരിപാടി ഒരു പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സ്വഭാവമുള്ളതായിരിക്കണം. മുകളിലുള്ള എല്ലാ തരം വിനോദ പരിപാടികളും - ഗെയിമുകൾ, മത്സരങ്ങൾ, അവധി ദിനങ്ങൾ - ഇത് നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള രൂപങ്ങളായി ഉപയോഗിക്കാം; രണ്ടാമത്തേത് അതിൽ ഘടക ഘടകങ്ങൾ-സബ്റൂട്ടീനുകളായി ഉൾപ്പെടുത്താം.

ഡോക്യുമെന്റഡ്, ദീർഘകാല വിശ്രമ പരിപാടി വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിക്ക് സമാനമാണ് കൂടാതെ ഇവ ഉൾപ്പെടണം:

· ലക്ഷ്യങ്ങൾ, ലക്ഷ്യങ്ങൾ, പ്രതീക്ഷിച്ച ഫലങ്ങൾ, ഫോമുകൾ, പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്ന രീതികൾ എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഒരു വിശദീകരണ കുറിപ്പ്;

· പ്രോഗ്രാം ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ വിവരണം;

· അതിന്റെ മെറ്റീരിയൽ പിന്തുണയുടെ സവിശേഷതകൾ;

· ഗ്രന്ഥസൂചിക.

പൊതുവേ, ദീർഘകാല വിനോദ പരിപാടികൾ നിസ്സംശയമായും മൂല്യമുള്ളതാണെന്ന് നമുക്ക് നിഗമനം ചെയ്യാം, കാരണം അവ കഴിവുകളുടെ വികാസത്തെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുകയും സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ വിവിധ മേഖലകളിൽ സ്വയം തിരിച്ചറിവിനുള്ള അവസരം നൽകുകയും സാമൂഹിക പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും സാമൂഹിക പ്രവർത്തനത്തെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

1.3 ഒരു സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള ഘട്ടങ്ങൾ

ഒരു സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള ഘട്ടങ്ങൾ അതിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ പൊതു പോയിന്റുകളാണ്.

പ്രോഗ്രാം തയ്യാറാക്കലിന്റെ ആദ്യ ഘട്ടത്തെ പരമ്പരാഗതമായി പ്രോഗ്രാം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനെ ന്യായീകരിക്കുന്ന ഘട്ടം എന്ന് വിളിക്കാം. ഈ ഘട്ടത്തിൽ നിരവധി സംഘടനാ, ഡിസൈൻ വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.

വിഭാഗം I. സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടിയുടെ ഡവലപ്പർമാരുടെ ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളുടെ എണ്ണവും വിതരണവും നിർണ്ണയിക്കൽ.

വിഭാഗം II. പരിപാടിയുടെ പേര്. ഭാവി പ്രോജക്റ്റിനായി ഒരു വിഷയം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. തീമാറ്റിക് സാധുത പ്രോഗ്രാമിന്റെ പേരിൽ നിന്നാണ് വരുന്നത്, അത് എന്തിനെക്കുറിച്ചായിരിക്കുമെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

വിഭാഗം III. ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും സജ്ജമാക്കുക. ലക്ഷ്യങ്ങൾ ഒരു ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിനുള്ള ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള ഘട്ടങ്ങളാണ്, ലക്ഷ്യം തന്നെ അന്തിമ ആസൂത്രിത ഫലമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

വിഭാഗം IV. പരിപാടിയുടെ പ്രേക്ഷകർ. സാധാരണഗതിയിൽ, വിനോദ പരിപാടികളുടെ രൂപകൽപ്പന പ്രേക്ഷകരുടെ പ്രായം, മാനസിക, സാമൂഹിക-ജനസംഖ്യാ സവിശേഷതകൾ എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്.

വിഭാഗം V. സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടിയുടെ രൂപം, അത് നടപ്പിലാക്കുന്ന സമയവും സ്ഥലവും നിർണ്ണയിക്കുക. പ്രോഗ്രാമിന്റെ രൂപം സാധാരണയായി പ്രേക്ഷകരുടെ മാനസികവും പ്രായവുമായ സവിശേഷതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതും അതിന്റെ സവിശേഷതകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതുമാണ്. കൃത്യമായ സമയവും സ്ഥലവും നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ഏറ്റവും മികച്ച കാര്യക്ഷമതയുള്ള കുട്ടികൾക്കായി അധിക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ വിവിധ സാംസ്കാരിക, വിനോദ സൈറ്റുകൾ ഒരേസമയം ഉപയോഗിക്കാൻ സഹായിക്കും.

പ്രോഗ്രാം തയ്യാറാക്കലിന്റെ രണ്ടാം ഘട്ടം സ്ക്രിപ്റ്റ് റൈറ്റിംഗ് ആണ്. എല്ലാ വിനോദ പരിപാടികളും ഒരു പൂർണ്ണമായ സാഹചര്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതായിരിക്കരുത് എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഭാരം കുറഞ്ഞ സ്വഭാവമുള്ള കുട്ടികളുടെ മത്സര ഗെയിം പ്രോഗ്രാം, അതായത്. നാടകവൽക്കരണത്തിന്റെ ഘടകങ്ങളും ഒരൊറ്റ കലാപരമായ നീക്കവും ഇല്ലാതെ, ഗെയിമുകളുടെയും മത്സരങ്ങളുടെയും ക്രമം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന, സംഗീതവും കലാപരവും മറ്റ് ഉൾപ്പെടുത്തലുകളും സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സാഹചര്യ പദ്ധതിയിൽ മാത്രമേ അതിന് ആശ്രയിക്കാൻ കഴിയൂ.

അതിനാൽ, ഒരു സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടിയുടെ സ്ക്രിപ്റ്റ് എന്നത് പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ സാഹിത്യപരമായ അടിസ്ഥാനവും സംഘടനാപരമായ വശങ്ങളും ഉൾപ്പെടെയുള്ള വിശദമായ വാചക വികസനമാണ്.

ആദ്യ എപ്പിസോഡ്/ലക്കം മുതൽ രണ്ടാമത്തേത് വരെയുള്ള മെറ്റീരിയലിന്റെ തുടർച്ചയായ അവതരണം സ്‌ക്രിപ്റ്റിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. സാഹചര്യ വികസനം "കഷണം" വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നില്ല, അതായത്. ആദ്യ എപ്പിസോഡ്/പ്രശ്നത്തിൽ നിന്ന് രണ്ടാമത്തേതിലേക്ക് സുഗമമായ മാറ്റം ഉണ്ടായിരിക്കണം.

സാഹിത്യം, ശാസ്ത്രം, പത്രപ്രവർത്തനം, സംഗീതം, പെയിന്റിംഗ്, നൃത്തസംവിധാനം, സിനിമ, യഥാർത്ഥ സംഭവങ്ങളുടെ വസ്തുതകൾ, മത്സരാധിഷ്ഠിത ഗെയിം ഘടകങ്ങൾ എന്നിവയും അതിലേറെയും ഒരേസമയം സംയോജിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്നതിനാൽ സ്ക്രിപ്റ്റ് ഒരു സിന്തറ്റിക് സൃഷ്ടിയാണ്. ഒഴിവുസമയ പരിപാടികളുടെ ശ്രേണി വളരെ വിശാലമാണ് - ടോക്ക് ഷോകൾ, സാഹിത്യ, സംഗീത രചനകൾ, മത്സര ഗെയിം പ്രോഗ്രാമുകൾ, അവധിദിനങ്ങൾ, നാടക പ്രകടനങ്ങൾ. വൈവിധ്യമാർന്ന പ്രോഗ്രാമുകൾക്ക് അവയുടെ രൂപവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട പരിഹാരം തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, മിക്ക പ്രോഗ്രാമുകളും നിർമ്മാണത്തിന്റെ "ക്ലാസിക്കൽ" രൂപത്തെ പിന്തുടരുന്നു.

എക്സ്പോസിഷൻ - സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെ പ്രാരംഭ, ആമുഖ ഭാഗം വരാനിരിക്കുന്ന പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ചും കഥാപാത്രങ്ങളെക്കുറിച്ചും ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ നൽകുന്നു. പ്രദർശനം സ്റ്റേജ് അഭിനയത്തിന്റെ നിയമങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. മറ്റൊരു തരത്തിലുള്ള എക്സിബിഷൻ ഒരു ആമുഖമാണ് - രചയിതാവ് കാഴ്ചക്കാരനോട് നേരിട്ട് വിലാസം, ഭാവി പ്രകടനത്തിന്റെ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചെറുകഥ. പ്രദർശനം അവസാനം വരെ നീണ്ടുനിൽക്കും.

ഒരു പ്രശ്നം ഉടലെടുക്കുന്ന നിമിഷമാണ് തുടക്കം, അത് ഒരു സംഘട്ടനത്തിന്റെ വികാസത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. മുഴുവൻ പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും ചലനം, അതിന്റെ വികസനം, തുടക്കം മുതൽ ആരംഭിക്കുന്നു.

ഒരു പ്രവർത്തനത്തിലെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന പിരിമുറുക്കമാണ് ക്ലൈമാക്സ്. കഥാപാത്രങ്ങളുടെ കഥാപാത്രങ്ങളെ വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിലും സംഘർഷം പരിഹരിക്കുന്നതിലും ഇത് ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. ക്ലൈമാക്സ് പലപ്പോഴും അപലപനീയമാണ്.

സംഘർഷാവസ്ഥയുടെ പൂർണ്ണമായ പരിഹാരത്തിന്റെ നിമിഷമായ സാഹചര്യത്തിന്റെ വികാസത്തിലെ അവസാന നിമിഷമാണ് നിന്ദ.

സൃഷ്ടിയുടെ വൈകാരികവും അർത്ഥപൂർണ്ണവുമായ പൂർത്തീകരണമാണ് അവസാനം. മുഴുവൻ പ്രവർത്തനവും സംഗ്രഹിക്കുന്ന അവസാനത്തിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക രൂപം എപ്പിലോഗ് ആണ്. എപ്പിലോഗ് ആമുഖത്തിന് സമാനമാണ്, അതായത്, സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെ തുടക്കത്തിൽ രചയിതാവ് കാഴ്ചക്കാരനെ നായകന്മാരുടെ ലോകത്തേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുകയും പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സ്വഭാവം അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ, അവസാനഭാഗം ചില ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുകയും പൂർത്തിയാക്കിയ പ്രവർത്തനത്തെ വിലയിരുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് കാണാനാകുന്നതുപോലെ, ക്ലാസിക്കൽ സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെ ഘടന വൈരുദ്ധ്യത്തിന്റെ ഉത്ഭവം, വികസനം, പരിഹാരം എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്.

ആദ്യ അധ്യായത്തിലെ നിഗമനങ്ങൾ

ഒരു സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടിയും വിനോദ-വികസന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു രൂപമാണ്, അതിലെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ ഒഴിവുസമയങ്ങളിൽ ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രത്യേകമായി തിരഞ്ഞെടുത്തതും സമന്വയിപ്പിച്ചതുമായ സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു സമുച്ചയം ഉൾപ്പെടുന്നു.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടി ജനസംഖ്യയുടെ കൂട്ടായ വിനോദമാണ് ലക്ഷ്യമിടുന്നത്; അതിന്റെ പേരിൽ പലപ്പോഴും പ്രേക്ഷകരുടെ പ്രായത്തിന്റെ സൂചന അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു (മത്സര കുടുംബ പരിപാടി, കുട്ടികളുടെ മാറ്റിനി, യൂത്ത് ഷോ പ്രോഗ്രാം). ആശയവിനിമയത്തിന്റെ രൂപങ്ങളുടെ വൈവിധ്യവും എളുപ്പവും - വിദ്യാഭ്യാസം, വിനോദം, അമേച്വർ, പങ്കെടുക്കുന്നവർക്ക് ഒരു തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനത്തിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നു.

അത്തരം പ്രോഗ്രാമുകൾക്ക് സംഘാടകരിൽ നിന്നുള്ള സർഗ്ഗാത്മകതയും ഭാവനയും കണ്ടുപിടുത്തവും കൂടാതെ പ്രേക്ഷകരുടെ പ്രായം കണക്കിലെടുത്ത് സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെ വ്യക്തമായ നിർമ്മാണവും ആവശ്യമാണ്.

ഒഴിവുസമയ പരിപാടികളുടെ ശ്രേണി വളരെ വിശാലമാണ്: ടോക്ക് ഷോകൾ, സാഹിത്യ, സംഗീത രചനകൾ, മത്സര ഗെയിം പ്രോഗ്രാമുകൾ, അവധി ദിനങ്ങൾ, നാടക പ്രകടനങ്ങൾ.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ മുകളിലുള്ള വർഗ്ഗീകരണം വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ രൂപങ്ങൾ ചിട്ടപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സാധ്യമായ ഓപ്ഷനുകളിലൊന്നാണ്. നിർദ്ദിഷ്ട വർഗ്ഗീകരണത്തിന്റെ മൂല്യം, പ്രോഗ്രാമിലെ പങ്കാളിത്തത്തിന്റെ അളവ് അവരുടെ ഒഴിവുസമയങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ വിജയത്തിന് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഘടകവും വ്യവസ്ഥയുമാണ്.

2.സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ സംവിധാനം ചെയ്യുന്നതിന്റെ സവിശേഷതകൾ

ഒരു സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടിയും സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്, അതിന്റെ നാടകീയമായ നിർമ്മാണത്തിന്റെ നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ച് നന്നായി മനസ്സിലാക്കിയാൽ മാത്രം പോരാ. എഡിറ്റിംഗ്, ചിത്രീകരണം, നാടകവൽക്കരണം, അഭിനയ രീതികൾ എന്നിവയുടെ സാധ്യതകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന്, ഓരോ ആവിഷ്‌കൃത മാർഗങ്ങളുടെയും സാധ്യതയുള്ള കഴിവുകൾ കൃത്യമായി മനസ്സിലാക്കുകയും അറിയുകയും ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഈ രീതികളുടെയും വിവിധ ആവിഷ്കാര മാർഗങ്ങളുടെയും സഹായത്തോടെ, നിലവിലെ സാമൂഹിക-മാനസിക പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്ന ഒരു പ്രോഗ്രാം സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു. ചിത്രീകരണം, നാടകവൽക്കരണം, ഗെയിമുകൾ എന്നിവയുടെ രീതികൾ ഒരു സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടിക്ക് ഒരു കലാപരമായ പരിഹാരം സ്വതന്ത്രമായി നടപ്പിലാക്കാൻ പ്രാപ്തമാണ്, അവരുടെ സഹായത്തോടെ അത് ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ നിന്ന് ഒരു യഥാർത്ഥ ഘടനയിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു.

സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നത്, വിവിധ സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾക്കായി രംഗങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുമുള്ള തിരക്കഥാകൃത്തുക്കളുടെ കഴിവുകളെയും കഴിവുകളെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു സ്‌ക്രിപ്റ്റ് സൃഷ്‌ടിക്കുന്നത് സങ്കീർണ്ണവും മൾട്ടി-സ്റ്റേജ്, സർഗ്ഗാത്മക പ്രക്രിയയാണ്, അതിൽ വിവരങ്ങളുടെയും ഉള്ളടക്ക മെറ്റീരിയലിന്റെയും ശേഖരണ കാലഘട്ടങ്ങൾ, ഒരു പ്ലാനിന്റെ രൂപീകരണം, ഒരു നാടകീയ സൃഷ്ടിയുടെ രചന എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. സ്ക്രിപ്റ്റിന്റെ രചയിതാവ് അതിന്റെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളും സംയോജിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്, ഫലം ഒരു സമ്പൂർണ്ണ നാടകീയ സൃഷ്ടിയാണ്. സ്ക്രിപ്റ്റ് അനുസരിച്ച് സംഘടിപ്പിക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ, വ്യക്തവും പൂർണ്ണവുമായ മൊത്തത്തിലുള്ള പ്രതീതി നൽകുന്നു. ഓരോ സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടികളും രൂപകൽപ്പനയുടെയും നിർമ്മാണത്തിന്റെയും ഒരു ഘടകം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, അതുവഴി സ്ക്രിപ്റ്റ് മെറ്റീരിയലിന്റെ ഘടനാപരമായ ഓർഗനൈസേഷൻ നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, ഒരു സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടിയുടെ രൂപകൽപ്പന നാടകീയമായ ഒരു ആശയത്തോടെ രൂപപ്പെടാൻ തുടങ്ങുന്നു. അതിനാൽ, സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ആദ്യ രീതി ശരിയായി ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഓരോ തരത്തിലുള്ള സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളിലും, ഒരു സ്ക്രിപ്റ്റ് വികസിപ്പിക്കുമ്പോൾ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ എഡിറ്റിംഗ് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഓരോ സാഹചര്യവും ഡോക്യുമെന്ററി മെറ്റീരിയൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു, വിവിധ സാഹിത്യകൃതികളിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ, അവ ഒരു നിശ്ചിത ക്രമത്തിൽ സംയോജിപ്പിക്കണം. വസ്‌തുതകൾ, സംഭവങ്ങൾ, പ്രതിഭാസങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ഒന്നിടവിട്ടുള്ളതും അവയുടെ താരതമ്യത്തിന് അനിവാര്യമായും മെറ്റീരിയലിന്റെ എഡിറ്റിംഗ് ഓർഗനൈസേഷൻ ആവശ്യമാണ്.

ഒരു കമ്പനി സ്ഥാപിച്ചതിന്റെ വാർഷികം (അല്ലെങ്കിൽ കമ്പനിയുടെ പരമ്പരാഗത ജന്മദിനമായി മാറിയ മറ്റൊരു തീയതി) ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട അവധി ദിവസങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്. കലണ്ടർ അവധി ദിനങ്ങൾ മുഴുവൻ രാജ്യവും അല്ലെങ്കിൽ ലോകം മുഴുവനും ആഘോഷിക്കുന്നു. ഈ സ്ഥാപനത്തിലെ ജീവനക്കാരെ ഒന്നിപ്പിക്കുകയും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു പ്രത്യേക അർത്ഥം നിറഞ്ഞ ഒരു ദിവസമാണ് കമ്പനി ദിനം. കോർപ്പറേറ്റ് സ്പിരിറ്റ് വളർത്തുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല നിമിഷമാണിത്, "നേതൃത്വമുള്ള ആളുകൾക്ക്" പ്രതിഫലം നൽകുന്നതിനും യുവാക്കളെ ടീമിലേക്ക് സ്വീകരിക്കുന്നതിനും ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ ദിവസം.

വാർഷികാഘോഷത്തിന്റെ പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ ഇവയാണ്:

· ഉപഭോക്താവിന്റെ ആഗ്രഹങ്ങൾക്കും ബജറ്റിനും അനുസൃതമായി ആഘോഷത്തിന് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ സ്ഥലം തിരഞ്ഞെടുക്കൽ;

· യഥാർത്ഥ ക്ഷണങ്ങൾ;

· ഒരു ഉത്സവ മെനു (വിരുന്ന്, ബുഫെ) തയ്യാറാക്കൽ, ആവശ്യമെങ്കിൽ, കാറ്ററിംഗ് സേവനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുക;

· അതിഥികളെ എത്തിക്കുന്നതിനുള്ള ഗതാഗതം ഓർഡർ ചെയ്യുന്നു;

· പുതിയ പൂക്കൾ, ബലൂണുകൾ, അലങ്കാരങ്ങൾ എന്നിവയുടെ കോമ്പോസിഷനുകളുള്ള വാർഷിക വേദിയുടെ ഉത്സവ അലങ്കാരം.

ഒരു കമ്പനിയുടെ വാർഷികം ഒരു കോർപ്പറേറ്റ് ഇവന്റാണ്, അത് ഏതാണ്ട് അഞ്ച് വർഷത്തിലൊരിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ പത്ത് വർഷത്തിലൊരിക്കൽ നടക്കുന്നു. ഇതാണ് കമ്പനിയുടെ ചരിത്രം, നേട്ടങ്ങൾ. കമ്പനിയുടെ നില വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും കൂടുതൽ മികച്ച രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനും, നിങ്ങൾക്ക് നല്ല വിശ്രമവും വിശ്രമവും ആവശ്യമാണ്, അവരോടൊപ്പം എല്ലാ ദിവസവും കമ്പനിയുടെ ക്ഷേമത്തിനും പൊതുവായ കാരണത്തിനും അടിത്തറ പാകുന്നു.

1സംവിധാനം അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ

പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ 90-കളിലെ എഫ്രോണും ബ്രോക്ക്ഹോസ് നിഘണ്ടുവും സംവിധായകന്റെ തൊഴിലിനെ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ നിർവചിച്ചു: “നമ്മുടെ കാലത്ത്, രചയിതാവ് റിഹേഴ്സലുകളിൽ സന്നിഹിതനാണെങ്കിലും, നിർമ്മാണത്തിന്റെ വിശദാംശങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ല; ഇത് സംവിധായകന്റെ ആശങ്കയാണ്, അദ്ദേഹത്തിൽ നിന്ന് സ്റ്റേജ്, സാഹിത്യം, പുരാവസ്തുശാസ്ത്രം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള സമഗ്രമായ അറിവ് മാത്രമല്ല, ധാരാളം തന്ത്രവും കലാകാരന്മാരുമായി ഇടപഴകാനുള്ള കഴിവും ആവശ്യമാണ്.

ഇതെല്ലാം പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ രണ്ടാം പകുതിയിൽ നടത്തിയ ഭീമാകാരമായ കുതിച്ചുചാട്ടത്തിന് തിയേറ്ററിനെ ഒരുക്കി, മെയ്നിൻഗെൻ തിയേറ്ററിലെ ആർ. വാഗ്നറുടെയും എൽ. ക്രോനെഗിന്റെയും പ്രവർത്തനങ്ങളാൽ അടയാളപ്പെടുത്തപ്പെട്ടു, കൂടാതെ കലാപരിപാടികളിൽ ഒരുതരം വിപ്ലവം അവസാനിച്ചു. 19, 20 നൂറ്റാണ്ടുകളിൽ, എല്ലായിടത്തും സംവിധായകർ തിയേറ്റർ ടീമുകളുടെ ക്രിയേറ്റീവ് ഡയറക്ടർമാരായി. ഈ പ്രതിഭാസം "മഹാന്മാരുടെ" മുഴുവൻ ഗാലക്സിയുടെ പ്രത്യക്ഷതയാൽ അടയാളപ്പെടുത്തി, അവർ വർഷങ്ങളോളം ഡയറക്റ്റിംഗ് പ്രൊഫഷന്റെ രൂപം നിർണ്ണയിച്ചു: റഷ്യയിൽ - കെ. സ്റ്റാനിസ്ലാവ്സ്കി, വി. മേയർഹോൾഡ്, എ. തൈറോവ്, ഇ. വക്താങ്കോവ്; ഫ്രാൻസിൽ - എ. അന്റോയിൻ, ജെ. കാപോട്ട്; ജർമ്മനിയിൽ - M. Reinhardt; ഇംഗ്ലണ്ടിൽ - ജി. ക്രെയ്ഗ്. സംവിധാനം ഒരു സ്വതന്ത്ര തരം സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനമായി ഉയർന്നുവന്നു.

ഡയറക്ടറുടെ തൊഴിലിന്റെ അർത്ഥം നിർവചിക്കുന്ന നിരവധി ഫോർമുലേഷനുകൾ ഉണ്ട്. "സംവിധാനം ഒരു ജീവിതരീതിയാണ്" എന്നതിൽ നിന്ന് "സംവിധായകൻ ബഹിരാകാശത്ത് ചിന്തിക്കുന്ന ആളാണ്" എന്നതിലേക്ക്.

എന്നാൽ അതേ സമയം, നിരവധി വ്യത്യസ്ത സംവിധായക തൊഴിലുകൾ ഉയർന്നുവരുന്നു:

· നാടക സംവിധായകൻ;

· ഓപ്പറ ഡയറക്ടർ;

· നൃത്തസംവിധായകൻ;

· സംഗീത നാടക തിയേറ്റർ ഡയറക്ടർ;

· പാന്റോമൈം ഡയറക്ടർ;

· സർക്കസ് ഡയറക്ടർ;

· ചലച്ചിത്ര സംവിധായകൻ (ഫിക്ഷൻ, ഡോക്യുമെന്ററി, ജനപ്രിയ ശാസ്ത്രം, ആനിമേഷൻ);

· ടെലിവിഷൻ ഡയറക്ടർ;

· പ്രൊഡക്ഷൻ ഡയറക്ടർ.

അങ്ങനെ, സംവിധായകന്റെ സർഗ്ഗാത്മകത രണ്ട് പ്രധാന ഘട്ടങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു: സങ്കൽപ്പവും നടപ്പാക്കലും (ഉൽപാദനം).

തന്റെ ഭാവി സൃഷ്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള സംവിധായകന്റെ പ്രാരംഭ ആശയമാണ് ആശയം, അതിന്റെ കൂടുതലോ കുറവോ ബോധപൂർവമായ പ്രോട്ടോടൈപ്പ്, അതിൽ നിന്നാണ് സൃഷ്ടിപരമായ പ്രക്രിയ ആരംഭിക്കുന്നത്. പ്ലാൻ, ആപ്ലിക്കേഷൻ, സ്കെച്ച്, വിശദീകരണം - ഇവയാണ് പ്ലാൻ റെക്കോർഡ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും സാധാരണമായ രൂപങ്ങൾ. ചില സംവിധായകർ അവരുടെ ആശയം വളരെ വിശദമായി കടലാസിൽ എഴുതുന്നു, കഴിയുന്നത്ര കൃത്യമായി കോൺക്രീറ്റുചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ഫ്രഞ്ച് സംവിധായകൻ റെനെ ക്ലെയർ ഈ വാചകം സ്വന്തമാക്കി: “എന്റെ സിനിമ ഇതിനകം തയ്യാറാണ് - അത് ഷൂട്ട് ചെയ്യുക മാത്രമാണ് അവശേഷിക്കുന്നത്.

മറ്റ് സംവിധായകർ, ഉദാഹരണത്തിന് മൈക്കലാഞ്ചലോ അന്റോണിയോണി, സെറ്റിൽ ജോലി ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ആശയം വ്യക്തമാക്കാതിരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

ഡയറക്ടറുടെ പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ, ദൃശ്യവൽക്കരണം പ്രബലമാണ്, അതായത്. സംവിധാനത്തിലൂടെ യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ ബാഹ്യ സെൻസറി-കോൺക്രീറ്റ് ഇമേജിന്റെ പുനർനിർമ്മാണം.

എന്നിരുന്നാലും, തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലിയുടെയും ആശയത്തിന്റെയും എല്ലാ പ്രാധാന്യവും ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, സംവിധായകന്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ പ്രധാന പോയിന്റ് ഇപ്പോഴും സെറ്റിലെ ജോലിയാണ് (തീയറ്ററിലെ റിഹേഴ്സൽ കാലഘട്ടം, സിനിമയിലും ടിവിയിലും ചിത്രീകരണ കാലയളവ്).

സംവിധായകൻ ജോലിക്കായി എങ്ങനെ തയ്യാറെടുക്കുന്നു എന്നത് പ്രശ്നമല്ല, ഈ ഘട്ടത്തിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജോലി എല്ലായ്പ്പോഴും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന സ്വഭാവമാണ്.

ഇംപ്രൊവൈസേഷൻ എന്നത് ഒരു കലാസൃഷ്ടി സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ക്രിയേറ്റീവ് ക്ഷണികമായ പ്രവർത്തനമാണ്, ഒരു നിശ്ചിത വിഷയത്തിൽ ഒരു ഫാന്റസി. ഇംപ്രൊവൈസേഷൻ പ്രക്രിയയിലാണ് സംവിധായകന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ ഏറ്റവും വ്യക്തമായി പ്രകടമാകുന്നത്.

സംവിധായകന് സൃഷ്ടിപരമായ വ്യക്തിത്വം ആവശ്യമാണ്, അവന്റെ സൃഷ്ടിയുടെ ഫലങ്ങൾക്ക് അതുല്യമായ സ്വഭാവം നൽകുന്ന ഒരു അതുല്യ വ്യക്തിത്വം. ഒരു സംവിധായകൻ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്റെ വ്യാപ്തിയും യോഗ്യതയും നിർണ്ണയിക്കുന്നത്, അല്ലെങ്കിൽ അവൻ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിവുള്ളവയാണ്, ഒരു വ്യക്തി എന്ന നിലയിൽ അവൻ എന്തിനെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. സംവിധാനം, അതിന്റെ സ്വഭാവമനുസരിച്ച്, സർഗ്ഗാത്മകവും ആധികാരികവും "നാടകീയവുമായ" പ്രവർത്തനമാണ്.

കലയിലെ ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ വ്യക്തിക്ക് മാത്രമേ അവബോധം, യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ പ്രതിഭാസങ്ങളിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന സമഗ്രമായ അർത്ഥം നേരിട്ട് മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ് ഉള്ളൂ, ഈ ""അബോധാവസ്ഥയിലുള്ള, സഹജമായ-ആലങ്കാരിക തത്വവും സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്കുള്ള ഉത്തേജനവും" (ബെർഗ്സൺ).

കലയിലെ വ്യക്തിത്വത്തിന് മാത്രമേ അതിന്റേതായ കലാപരമായ ആശയം സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയൂ - ജീവിതത്തിന്റെയും അതിന്റെ പ്രശ്നങ്ങളുടെയും ആലങ്കാരിക വ്യാഖ്യാനം. ആശയം സംവിധായകന്റെ മുഴുവൻ സൃഷ്ടിയെയും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഓരോ വ്യക്തിഗത സൃഷ്ടികളെയും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, കൂടാതെ ഒരു പ്രത്യേക സെമാന്റിക് ആധിപത്യം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. തന്റെ പദ്ധതി സാക്ഷാത്കരിക്കാൻ, സംവിധായകൻ വിഷ്വൽ, എക്സ്പ്രസീവ് മാർഗങ്ങളുടെ മുഴുവൻ സമുച്ചയവും ഉപയോഗിക്കുന്നു, അതായത്, ചരിത്രപരമായി സ്ഥാപിതമായ മെറ്റീരിയൽ മാർഗങ്ങളുടെയും കലാപരമായ ചിത്രങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികതകളുടെയും ഒരു സംവിധാനം. അവയുടെ പ്രത്യേക സംയോജനത്തിലും പരസ്പര ബന്ധത്തിലും, ആലങ്കാരികവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ മാർഗങ്ങൾ ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ കലാരൂപം രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, അതിന്റെ ഉള്ളടക്കം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. ഒരു കലാരൂപത്തിന്റെ ഘടകങ്ങൾ എന്ന നിലയിൽ, ആലങ്കാരികവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ മാർഗങ്ങൾക്ക് സാങ്കേതികവും സൃഷ്ടിപരവും ഘടനാപരവും ഘടനാപരവുമായ പ്രാധാന്യമുണ്ട്, അതേ സമയം ആലങ്കാരിക അർത്ഥത്തിന്റെ വാഹകരുമാണ്.

വിഷ്വൽ, എക്സ്പ്രസീവ് മാർഗങ്ങളുടെ സമ്പന്നതയും ഇമേജറിയും ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ കലാപരമായ ഒരു സൂചകമാണ്. ചട്ടം പോലെ, സൃഷ്ടിയുടെ ആശയം കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമാകുമ്പോൾ, സംവിധായകൻ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ ദൃശ്യപരവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ മാർഗങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ബൗദ്ധിക, എലൈറ്റ് കല എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവയിൽ അവർ സങ്കീർണ്ണതയുടെ പരകോടിയിലെത്തുന്നു.

സംവിധാന കലയിലെ ബൗദ്ധികത എന്നത് കലാപരമായ ചിന്തയുടെ ഒരു പ്രത്യേക തരം, രീതി, രൂപം, ആശയപരവും ദാർശനികവുമായ മാനസികാവസ്ഥയാണ്, അതിൽ ലോകം ആശയങ്ങളുടെ നാടകമായി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, അതിന്റെ കഥാപാത്രങ്ങൾ വ്യക്തിപരമാക്കുകയും അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ അറിയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. മുഖങ്ങൾ) രചയിതാവിന്റെ ചിന്തകൾ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ കലാപരമായ ആശയങ്ങളുടെ വിവിധ വശങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുക. കലയിലെ ബൗദ്ധികവാദം സാധാരണയായി പരാബോളിക് ചിന്ത എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഉപയോഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, ഉപമകളുടെ ഒരു സൃഷ്ടിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ അതിൽ ചർച്ച ചെയ്ത പ്രശ്നങ്ങളിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയാണെന്ന് തോന്നുന്ന മറ്റ് ഉൾപ്പെടുത്തിയ ഘടകങ്ങൾ. എന്നിരുന്നാലും, ഈ പ്രശ്‌നങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പുറപ്പാട് ഒരു നേർരേഖയിലല്ല, മറിച്ച് ഒരു പരവലയത്തിലൂടെയാണ് സംഭവിക്കുന്നത്, അത് പ്രശ്‌നത്തിലേക്ക് മാറിയ ചിന്തയെ വീണ്ടും തിരികെ നൽകുന്നു. അങ്ങനെ, തത്ത്വചിന്ത ഉള്ളടക്കം മാത്രമല്ല, ഒരു കലാസൃഷ്ടിയുടെ ഘടനയും ആയി മാറുന്നു, അതിന്റെ തരം മാറ്റുന്നു: പ്രകടനം-സങ്കൽപ്പം, ബാലെ-സങ്കൽപ്പം, ചലച്ചിത്ര-സങ്കൽപ്പം. സൃഷ്ടി കലാപരമായ വിവരങ്ങളുടെ വാഹകമായി മാറുന്നു.

കലാപരമായ വിവരങ്ങൾ കലാപരമായ സന്ദേശത്തിന്റെ പ്രത്യേകത വെളിപ്പെടുത്തുന്നു, അത് വൈകാരിക സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു, സാധാരണ നോർമലൈസ് ചെയ്ത ഭാഷകളാൽ കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുന്നില്ല, മറിച്ച് വ്യക്തിഗതമാക്കിയ കലാപരമായ ചിത്രങ്ങളുടെ ഒരു സംവിധാനമാണ്.

പലപ്പോഴും വിവിധ കലാപരമായ വിവരങ്ങൾ ഒരൊറ്റ മൊത്തത്തിൽ സംയോജിപ്പിച്ചുകൊണ്ട്, മൊത്തത്തിലുള്ള പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ സ്വാധീനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന്, സംവിധായകൻ കൊളാഷ് രീതി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഈ രീതി ബെർട്ടോൾട്ട് ബ്രെക്റ്റ്, എവ്ജെനി വക്താങ്കോവ്, യൂറി ല്യൂബിമോവ്, എർവിൻ പിസ്കറ്റർ, ഫെഡറിക്കോ ഫെല്ലിനി, ആന്ദ്രേ ടാർകോവ്സ്കി എന്നിവർ ഉപയോഗിച്ചു.

കൊളാഷ് എന്നത് ഒരു പരാബോളിക് തത്വമനുസരിച്ച് ദൃശ്യപരവും ആവിഷ്‌കൃതവുമായ മാർഗ്ഗങ്ങളുടെ ഒരു സംഘടനയാണ്, കൂടാതെ നിരവധി സെമാന്റിക് സമാന്തരങ്ങളും വൈരുദ്ധ്യങ്ങളും നൽകുന്ന സംവിധാനത്തിലെ ബൗദ്ധികതയുടെ ഘടനാപരമായ അടിത്തറയാണ് കൊളാഷ്. എല്ലാത്തരം സമാനതകളോടും സാമ്യതകളോടും വ്യതിയാനങ്ങളോടും ആവർത്തനങ്ങളോടും കൂടി അദ്ദേഹം പ്രവർത്തിക്കുന്നു, അത് ചിലപ്പോൾ ലീറ്റ്മോട്ടിഫുകളുടെ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. എപ്പിസോഡുകൾ, ഷോട്ടുകൾ, മിസ്-എൻ-സീനുകൾ, പകർപ്പുകൾ എന്നിവ എഡിറ്റുചെയ്യുന്നതിലൂടെ, കലാപരമായതും ആലങ്കാരികവുമായ വിവരങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു ദൃശ്യമായ ബൗദ്ധിക കൊളാഷ് സംവിധായകൻ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. എഡിറ്റിംഗ്, മെറ്റീരിയൽ ഓർഗനൈസേഷൻ, ഇത് സംവിധായകന്റെ ജോലിയാണ്, കലയിൽ നിലനിൽക്കുന്ന അദ്ദേഹത്തിന്റെ രീതി.

റോളുകളുടെ സ്രഷ്ടാവെന്ന നിലയിൽ സംവിധായകൻ തന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ ഇച്ഛാശക്തി പ്രയോഗിക്കുന്നത് അവൻ സൃഷ്ടിച്ച സ്വന്തം ഭൗതികവും ദൃശ്യപരവുമായ മാർഗങ്ങളിലല്ല, മറിച്ച് നടന്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയിലൂടെയാണ്, അവന്റെ കലാപരമായ സംരംഭത്തെ അവന്റെ ഇച്ഛയുമായി ലയിപ്പിച്ച്, അവന്റെ ഉദ്ദേശ്യം - വാക്കാലുള്ളതും. ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ. നടന്റെ കലയുടെ ഉത്തേജകമായി സംവിധായകൻ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, നിർമ്മാണത്തിന്റെ സമഗ്രതയെ ചൂഷണം ചെയ്യുന്നതിനായി നടന്റെ അവകാശങ്ങൾ കവർന്നെടുക്കുന്നു.

അങ്ങനെ, സംവിധായകന്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ പ്രധാന മെറ്റീരിയൽ തന്റെ സൈക്കോഫിസിക്കൽ ഉപകരണത്തിലൂടെ സംവിധായകന്റെ ഉദ്ദേശ്യം പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന നടനാണ്. സ്റ്റേജ് പരിപാടികളുടെ കേന്ദ്രത്തിലാണ് താരം. രചയിതാവിന്റെ വാചകവും സംവിധായകന്റെ സ്റ്റേജ് തീരുമാനവും കാഴ്ചക്കാരന്റെ ധാരണയും തമ്മിലുള്ള ജീവനുള്ള ബന്ധമാണ് അദ്ദേഹം. ഉൽപ്പാദനത്തിന്റെ വൈവിധ്യമാർന്ന ഘടകങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ വിവിധ സാമഗ്രികൾ ഉപയോഗിച്ച്, സംവിധായകൻ ലിയോ ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ കലയുടെ സത്ത ഉൾക്കൊള്ളുന്ന "കണക്ഷനുകളുടെ ലബിരിന്ത്" രൂപപ്പെടുത്തുന്നു. ത്രിമാന സ്റ്റേജ് ഡിസൈനുകൾ, ശബ്ദവും, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, നടന്റെ ചലനങ്ങളും പോസുകളും, സംവിധായകന്റെ ഇച്ഛാശക്തിയാൽ പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അടിസ്ഥാനപരമായി പുതിയ ഒരു കലാപരമായ പ്രതിഭാസത്തിന് കാരണമാകുന്നു.

മിസ്-എൻ-സീനുകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും അവയ്‌ക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, സംവിധാനം മറ്റ് കലാരൂപങ്ങളുടെ കഴിവിനപ്പുറമുള്ള ഒരു സൗന്ദര്യാത്മക വസ്തു സ്വന്തമാക്കുന്നു. കാലക്രമേണ സ്ഥിരമായ മാറ്റങ്ങളോടെ വ്യക്തമായി പിടിച്ചെടുക്കപ്പെട്ട ബഹിരാകാശ ശകലങ്ങളാണിവ.

കലാപരവും ആവിഷ്‌കൃതവുമായ മാർഗ്ഗങ്ങളുടെ മുഴുവൻ സമുച്ചയവും സംവിധായകനെ തന്റെ ഫാന്റസികൾ, നിർമ്മാണത്തിലെ കലാപരമായ കണ്ടുപിടുത്തം എന്നിവ തിരിച്ചറിയാൻ അനുവദിക്കുന്നു. കഥാപാത്രങ്ങളും സംഭവങ്ങളും പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന ഒരു തരം പ്രവർത്തനമാണ് ഫിക്ഷൻ, അത് ആദ്യം നിർമ്മാണത്തിന്റെ രചയിതാക്കളുടെ ഭാവനയിലും പിന്നീട് കാഴ്ചക്കാരന്റെ ഭാവനയിലും മാത്രം നിലനിൽക്കുന്നു. ഫിക്ഷനുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു പ്രവർത്തനമാണ് നിർമ്മാണത്തിന്റെ രചയിതാക്കൾക്ക് (സംവിധായകനും നാടകകൃത്തും) ഒരു ബാധ്യതയും ചുമത്താത്ത "നിസ്സാരമായ" പ്രവർത്തനമാണ്.

നിർമ്മാണം എന്നത് സ്ഥലത്തിലും സമയത്തിലും സാക്ഷാത്കരിച്ച ഒരു കലാപരമായ കണ്ടുപിടുത്തമാണ്, കാരണം ഇത് പൂർണ്ണമായും രചയിതാക്കളുടെ ഭാവനയിൽ നിന്നാണ്. അതിൽ, കലാപരമായ കണ്ടുപിടുത്തം കുറഞ്ഞത് രണ്ട് "നടനക്കാരാണ്" നടത്തുന്നത്: സംവിധായകനും അഭിനേതാക്കളും.

ഒരു നടനോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുക എന്നത് സംവിധാനത്തിന്റെ പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങളിലൊന്നാണ്. നടൻ-സംവിധായക ബന്ധങ്ങൾ മൂന്ന് തരത്തിലുണ്ട്. ആദ്യത്തേത് അനുയോജ്യമാണ്, അത് വളരെ അപൂർവമാണ്: പൂർണ്ണമായ സൃഷ്ടിപരമായ യാദൃശ്ചികത, സംയുക്ത സർഗ്ഗാത്മകത, സത്യത്തിനായുള്ള തിരയൽ. രണ്ടാമത്തേത് - ഖനിത്തൊഴിലാളികൾ രണ്ട് വശങ്ങളിൽ നിന്ന് തുരങ്കം കുഴിക്കുന്നതുപോലെ സംവിധായകനും നടനും പരസ്പരം വഴിമാറുന്നു. മൂന്നാമത്തേത്, ഏറ്റവും വിഷമിപ്പിക്കുന്ന സംഗതി കാഴ്ചകളുടെയും ആഗ്രഹങ്ങളുടെയും പൂർണ്ണമായ പൊരുത്തക്കേടാണ്, സംവിധായകൻ വിമുഖനായ ഒരു നടന്റെ മേൽ വേഷത്തിന്റെ ചിത്രം അടിച്ചേൽപ്പിക്കുമ്പോൾ.

സ്പേഷ്യൽ ചിത്രങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള മനുഷ്യന്റെ ധാരണ എല്ലായ്പ്പോഴും കൃത്യസമയത്ത് നടക്കുന്നു, അത് എല്ലായ്പ്പോഴും വ്യതിരിക്തമാണ് (തുടർച്ചയില്ലാത്തത്). നമ്മുടെ ധാരണയെ പ്രത്യേക താളാത്മക അളവുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്ന സമയപരിധികൾ തന്റെ നിർമ്മാണത്തിൽ നിശ്ചയിച്ചുകൊണ്ട് സംവിധായകൻ ഈ ധാരണയെ സുഗമമാക്കുന്നു. സംവിധായകന്റെ സൃഷ്ടിയിൽ, സമയം എന്നത് ചിത്രത്തിന്റെ വസ്തു മാത്രമല്ല, ആവിഷ്കാരത്തിന്റെ ഒരു ഉപാധി കൂടിയാണ്.

സ്ഥലകാല കലകളിൽ സമയത്തിന്റെ ഘടന ഇങ്ങനെയാണ്:

· അനുഭവപരമായ സമയം - ജോലിയുടെ മെറ്റീരിയലായി വർത്തിക്കുന്ന യാഥാർത്ഥ്യത്തിലെ സമയം;

· പ്ലോട്ട് സമയം - കൃത്യസമയത്ത് പ്ലോട്ടിന്റെ ഓർഗനൈസേഷൻ;

· കാഴ്ചക്കാരുടെ സമയം - ധാരണയുടെ ദൈർഘ്യം കണക്കിലെടുക്കുന്നു.

സംവിധായകന്റെ പ്രവർത്തനത്തിലെ മറ്റൊരു പ്രധാന ഘടകം സ്ഥലപരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക എന്നതാണ്. പ്രകടന കലയിലെ സ്ഥലത്തിന്റെ ഘടന മൂന്ന് ഘടകങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു:

) വസ്തുക്കൾ സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന സ്ഥലം;

) കാണികൾ ഉള്ള ഇടം;

) സ്റ്റേജിന്റെ തലം (സ്ക്രീൻ) ആദ്യത്തേത് പ്രതിഫലിപ്പിക്കുകയും രണ്ടാമത്തേത് അനുമാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

സ്ഥലവും സമയവും - രണ്ട് വിഭാഗങ്ങളും പരസ്പരം അടുത്ത ബന്ധമുള്ളതിനാൽ, സ്ഥലത്തിന്റെ ഘടനയുടെ തത്വം സമയത്തിന്റെ ഘടനയിൽ നടപ്പിലാക്കിയ തത്വത്തിന് തുല്യമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, അവയ്ക്കിടയിൽ ഗുരുതരമായ ഘടനാപരവും പ്രവർത്തനപരവുമായ വ്യത്യാസങ്ങളുണ്ട്. കൂടാതെ, വോള്യൂമെട്രിക് സംവിധാനം (നാടക തിയേറ്റർ, ബാലെ, ഓപ്പറ, സ്റ്റേജ്, സർക്കസ്), പ്ലാനർ (സിനിമ, ടെലിവിഷൻ, പപ്പറ്റ് തിയേറ്റർ) എന്നിവയിൽ സ്ഥലത്തിന്റെ കലാപരമായ പ്രകടനത്തിൽ കാര്യമായ വ്യത്യാസങ്ങളുണ്ട്. വോള്യൂമെട്രിക് ആർട്ട്‌സ് സ്പേസിന്റെ കലാപരമായ ആവിഷ്‌കാരത ദൃശ്യത്തിന്റെ ഇടം, സ്റ്റേജ് സ്പേസ്, ഓഡിറ്റോറിയം എന്നിവയുടെ ലയനത്തിലാണ്, കാഴ്ചക്കാരന്റെ ഭാഗത്തുനിന്നുള്ള വീക്ഷണകോണ് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുള്ള ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്ത സ്വാതന്ത്ര്യം.

2ടൂറിസത്തിൽ സംവിധാനം

പൗരന്മാരുടെ ഒഴിവു സമയം സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമെന്ന നിലയിൽ ടൂറിസം അടുത്തിടെ വളരെ ജനപ്രിയമായി. അധ്വാനത്തിന്റെ തീവ്രത ഇത് സുഗമമാക്കുന്നു, ഇതിന് ഉൽപാദനത്തിൽ ചെലവഴിക്കുന്ന ഒരു വ്യക്തിയുടെ മാനസികവും ശാരീരികവുമായ ശക്തികളുടെ ഫലപ്രദമായ പുനരുൽപാദനം ആവശ്യമാണ്, ഒഴിവുസമയത്തിന്റെ അളവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും അതിനെ ഒരു മൂല്യമായി കണക്കാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അതേ സമയം, സാംസ്കാരികവും വൈജ്ഞാനികവുമായ ആവശ്യങ്ങളിൽ വർദ്ധനവുണ്ട്.

വിനോദസഞ്ചാരമേഖലയിലെ സംവിധാനം പ്രമുഖവും ചലനാത്മകവുമായ വ്യവസായങ്ങളിലൊന്നാണ്, അതിന്റെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള വികസനത്തിന് ഇത് നൂറ്റാണ്ടിലെ ഒരു പ്രതിഭാസമായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള പ്രവർത്തനമാണ് ടൂറിസത്തിൽ സംവിധാനം.

വിനോദസഞ്ചാരത്തിലെ സംവിധാനത്തിന്റെ കല, സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളുടെയും ക്രിയാത്മകമായ ഓർഗനൈസേഷനിലാണ്, ഒരൊറ്റ, യോജിപ്പുള്ള അവിഭാജ്യ വിനോദ പ്രവർത്തനം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്. തന്റെ സർഗ്ഗാത്മകമായ ആശയത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് സംവിധായകൻ ഈ ലക്ഷ്യം കൈവരിക്കുന്നത്, അതിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന എല്ലാവരുടെയും സർഗ്ഗാത്മകമായ പ്രവർത്തനത്തെ നയിക്കുകയാണ്.

വിനോദസഞ്ചാരത്തിൽ സംവിധാനം ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ, വിഐയുടെ ആഴമേറിയതും ഫലപ്രദവുമായ പഠിപ്പിക്കലുകൾ ഓർക്കാതിരിക്കാനാവില്ല. "മൂന്ന് സത്യങ്ങൾ" നെമിറോവിച്ച്-ഡാൻചെങ്കോ: ജീവിത സത്യം, സാമൂഹിക സത്യം, നാടക സത്യം. ഈ മൂന്ന് സത്യങ്ങളും പരസ്പരം അടുത്ത ബന്ധമുള്ളവയാണ്, അധ്യാപനം അനുസരിച്ച് അവയുടെ ഐക്യം, ഇടപെടൽ, ഇടപെടൽ എന്നിവയിൽ വിളിക്കപ്പെടുന്നു.

എത്ര ലളിതമോ സങ്കീർണ്ണമോ ആയ വിഭാഗമാണെങ്കിലും, അതിന്റെ എല്ലാ വിഭാഗ സവിശേഷതകളും പ്രകടനത്തിൽ നടപ്പിലാക്കാൻ സംവിധായകൻ ബാധ്യസ്ഥനാണ്. ഇതിനായി, അവൻ തന്നെ ആഴത്തിലും ആത്മാർത്ഥമായും എല്ലാ ബന്ധങ്ങളും, ചിത്രത്തിന്റെ വിഷയത്തോടുള്ള എല്ലാ രചയിതാവിന്റെ വികാരങ്ങളും അനുഭവിക്കണം: അവന്റെ സ്നേഹവും വെറുപ്പും, അവന്റെ വേദനയും അവജ്ഞയും, അവന്റെ സന്തോഷവും ആർദ്രതയും, അവന്റെ കോപവും രോഷവും, അവന്റെ പരിഹാസവും സങ്കടവും. .

രൂപത്തിന്റെ മൂർച്ചയും തെളിച്ചവും ഭാവപ്രകടനവും ഉറപ്പാക്കാൻ സംവിധായകന് ആഴത്തിലും വികാരാധീനമായ മനോഭാവത്തിനും മാത്രമേ കഴിയൂ. ജീവിതത്തോടുള്ള ഉദാസീനമായ മനോഭാവം ഒന്നുകിൽ ജീവിതത്തിന്റെ ബാഹ്യമായ അനുകരണത്തിന്റെ വിളറിയതും ദയനീയവുമായ പ്രകൃതിദത്ത രൂപത്തിന് കാരണമാകുന്നു.

വിനോദസഞ്ചാര മേഖലയിൽ സംവിധാനത്തിന്റെ രീതികളും രൂപങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് വിനോദ പരിപാടികളുടെ മോഡലിംഗിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ നടപ്പിലാക്കാൻ കഴിയും. സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനത്തിൽ വ്യക്തിയെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന് പുതിയ യഥാർത്ഥ വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ, രീതികളും സാങ്കേതികതകളും മാർഗങ്ങളും ചിട്ടപ്പെടുത്തുന്ന പ്രക്രിയയാണ് മോഡലിംഗ് (വി.എസ്. സഡോവ്സ്കായ പ്രകാരം). അങ്ങനെ, വിനോദ പരിപാടികളുടെ മോഡലിംഗ് വിനോദസഞ്ചാര വിനോദത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം സമ്പുഷ്ടമാക്കാനും അതിന്റെ വികസന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്താനും സഹായിക്കുന്നു. "സജീവമായ, ടാർഗെറ്റുചെയ്‌ത ഉപഭോക്തൃ പ്രവർത്തനം" എന്ന നിലയിൽ ടൂറിസത്തെ ഒരു സർഗ്ഗാത്മക പ്രവർത്തനമാക്കി മാറ്റുന്നു.

നിലവിൽ, ആധുനിക സംസ്കാരത്തിന്റെ ഘടനയിൽ, വിനോദ പരിപാടികളും വിവിധ ഷോകളും വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഒരു പ്രധാന സ്ഥാനം വഹിക്കുന്നു, ഇത് ആളുകളുടെ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും ധാർമ്മികവും കലാപരവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും അവരുടെ ജീവിതത്തിന്റെയും ഒഴിവുസമയത്തിന്റെയും ഓർഗനൈസേഷനിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു.

രണ്ടാം അധ്യായത്തിലെ നിഗമനങ്ങൾ

ആധുനിക അർത്ഥത്തിൽ സംവിധാനം - വ്യക്തിഗത സർഗ്ഗാത്മകത എന്ന നിലയിൽ - 15-ഉം 16-ഉം നൂറ്റാണ്ടുകളിൽ മാത്രമാണ് യൂറോപ്യൻ നാടകവേദിയിൽ തീവ്രമായി രൂപപ്പെടാൻ തുടങ്ങിയത്. സ്റ്റേജ് ബോക്‌സിന്റെ ആവിർഭാവം ഇക്കാര്യത്തിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിച്ചു - തെരുവ്, സ്ക്വയർ, ഫെയർ സ്റ്റേജുകളിൽ നിന്ന് കൊട്ടാരത്തിന്റെ അടച്ച മുറികളിലേക്കും തുടർന്ന് പ്രത്യേകം നിർമ്മിച്ച കെട്ടിടങ്ങളിലേക്കും നാടക പ്രകടനങ്ങൾ മാറ്റുക. പ്രകടനങ്ങളുടെ ദൃശ്യമായ പശ്ചാത്തലം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വികസിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഇത് 17-19 നൂറ്റാണ്ടുകളിലെ യൂറോപ്യൻ നാടകവേദിക്ക് പ്രാധാന്യമുള്ള അലങ്കാര കലാകാരന്റെ രൂപത്തിന് കാരണമായി, ഒരു ഡിഗ്രി അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു സ്റ്റേജ് ഡയറക്ടറുടെ പ്രവർത്തനം നിർവ്വഹിച്ചു.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നത്, വിവിധ സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾക്കായി രംഗങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുമുള്ള തിരക്കഥാകൃത്തുക്കളുടെ കഴിവുകളെയും കഴിവുകളെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു സ്‌ക്രിപ്റ്റ് സൃഷ്‌ടിക്കുന്നത് സങ്കീർണ്ണവും മൾട്ടി-സ്റ്റേജ്, സർഗ്ഗാത്മക പ്രക്രിയയാണ്, അതിൽ വിവരങ്ങളുടെയും ഉള്ളടക്ക മെറ്റീരിയലിന്റെയും ശേഖരണ കാലഘട്ടങ്ങൾ, ഒരു പ്ലാനിന്റെ രൂപീകരണം, ഒരു നാടകീയ സൃഷ്ടിയുടെ രചന എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ഒരൊറ്റ, യോജിപ്പുള്ള അവിഭാജ്യ വിനോദ പ്രവർത്തനം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനായി സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പരിപാടികളുടെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളുടെയും സൃഷ്ടിപരമായ ഓർഗനൈസേഷനിലാണ് സംവിധാനം എന്ന കല സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്. തന്റെ സർഗ്ഗാത്മക ആശയത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് സംവിധായകൻ ഈ ലക്ഷ്യം കൈവരിക്കുന്നത്, കൂട്ടായ്‌മയിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന എല്ലാവരുടെയും സർഗ്ഗാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങൾ നയിക്കുക. സംവിധാനത്തിന് നന്ദി, സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ മൊത്തത്തിൽ സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് ഐക്യവും പൊതുവായ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ ലക്ഷ്യബോധവും നേടുന്നു. അതിനാൽ, പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ ആവശ്യങ്ങളുടെ വളർച്ചയ്‌ക്കൊപ്പം, കലയെ നയിക്കുക എന്ന ആശയം തന്നെ വികസിക്കുകയും ആഴത്തിലാക്കുകയും ചെയ്തു.

ഉപസംഹാരം

ഒരു സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടിയും വിനോദ-വികസന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു രൂപമാണ്, അതിലെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ ഒഴിവുസമയങ്ങളിൽ ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രത്യേകമായി തിരഞ്ഞെടുത്തതും സമന്വയിപ്പിച്ചതുമായ സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു സമുച്ചയം ഉൾപ്പെടുന്നു.

സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ വികസനം എല്ലായ്പ്പോഴും സമൂഹത്തിന്റെ വികസനവുമായി അഭേദ്യമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഓരോ ചരിത്ര കാലഘട്ടവും സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളിൽ അതിന്റേതായ പുതിയ ആവശ്യകതകളും രൂപങ്ങളും ഘടനകളും കൊണ്ടുവന്നു. ആധുനിക സിദ്ധാന്തവും പ്രയോഗവും മുമ്പ് ശേഖരിച്ച എല്ലാ അനുഭവങ്ങളും നിലവിലെ അവസ്ഥയുടെ വിശകലനവും സംഗ്രഹിക്കുന്നു. സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾക്ക് വികസനത്തിന്റെ ആയിരം വർഷത്തെ ചരിത്രമുണ്ട്. പുരാതന ഹെല്ലാസിന്റെ ബഹുജന ഉത്സവങ്ങൾ, മധ്യകാല നിഗൂഢ നാടകങ്ങൾ, കാർണിവലുകൾ, നാടക ഘോഷയാത്രകൾ, ഫ്രഞ്ച് വിപ്ലവത്തിന്റെ ആഘോഷങ്ങൾ, റഷ്യൻ നാടോടി ഉത്സവങ്ങൾ - ഇതെല്ലാം ഒരു വലിയ അനുഭവമാണ്, ഇത് ഇപ്പോൾ ആധുനിക ബഹുജന സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പരിപാടികളുടെ സമൃദ്ധി, ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ വൈവിധ്യം, പ്രകടമായ മാർഗങ്ങളുടെ ഉപയോഗം എന്നിവ സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക മേഖലയിലെ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾക്ക് പരിധിയില്ലാത്ത അവസരങ്ങൾ നൽകുന്നു. ആധുനിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ, അറിവ്, പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ, യഥാർത്ഥ ആശയങ്ങൾ, സമൂഹത്തിന്റെ സാമൂഹിക ക്രമങ്ങൾ എന്നിവയുടെ സമന്വയത്തിന് അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് വലിയ പ്രാധാന്യമുണ്ട്.

ഒരു സംവിധായകന്റെ ജോലി വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, ഏത് പരാജയവും ധാരാളം ആളുകളെ ബാധിക്കും, അതിനാൽ ദൈനംദിന സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനത്തിന് ഒരു അടിത്തറ ആവശ്യമാണ്. സംവിധായകന്റെ പ്രൊഫഷണലിസത്തെക്കുറിച്ചും യോഗ്യതയുള്ള ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ പരിശീലനത്തെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

പ്രകടമായ മാർഗങ്ങളുടെ സമർത്ഥമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്, വിവിധ തരം കലകളുടെ ജൈവ ഉൾപ്പെടുത്തൽ, ഇതിവൃത്തം ഉൾക്കൊള്ളാനും തീം വികസിപ്പിക്കാനും കഴിയുന്ന വ്യക്തിഗത സംഖ്യകൾ, അതുവഴി സാംസ്കാരിക തുടർച്ചയെ സ്വാധീനിക്കുക, അടിസ്ഥാനപരമായി പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉള്ള ഡയറക്ടറുടെ സൃഷ്ടിയുടെ സത്തയാണ്: വികസനം, വിദ്യാഭ്യാസം, വിദ്യാഭ്യാസം. .

ഒരൊറ്റ, യോജിപ്പുള്ള അവിഭാജ്യ വിനോദ പ്രവർത്തനം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനായി സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പരിപാടികളുടെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളുടെയും സൃഷ്ടിപരമായ ഓർഗനൈസേഷനിലാണ് സംവിധാനം എന്ന കല സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്. തന്റെ സർഗ്ഗാത്മക ആശയത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് സംവിധായകൻ ഈ ലക്ഷ്യം കൈവരിക്കുന്നത്, കൂട്ടായ്‌മയിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന എല്ലാവരുടെയും സർഗ്ഗാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങൾ നയിക്കുക. സംവിധാനത്തിന് നന്ദി, സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ മൊത്തത്തിൽ സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് ഐക്യവും പൊതുവായ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ ലക്ഷ്യബോധവും നേടുന്നു. അതിനാൽ, പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ ആവശ്യങ്ങളുടെ വളർച്ചയ്‌ക്കൊപ്പം, കലയെ നയിക്കുക എന്ന ആശയം തന്നെ വികസിക്കുകയും ആഴത്തിലാക്കുകയും ചെയ്തു.

ഇന്ന്, വിനോദസഞ്ചാരത്തിൽ സംവിധാനത്തിന്റെ സുസ്ഥിര വികസനം സാധ്യമാകുന്നത്, നൽകുന്ന സേവനങ്ങളുടെ ഗുണനിലവാരം നിരന്തരം മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ആധുനിക ആളുകളുടെ ഒഴിവുസമയങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുന്നതിൽ അവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ തൃപ്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ മാത്രമേ സാധ്യമാകൂ. ടൂറിസം ഉൽപ്പന്നത്തിന്റെ ഉയർന്ന നിലവാരം ബിസിനസ്സ് വികസനത്തിന് ആവശ്യമായ വ്യവസ്ഥയാണ്.

സംവിധാനത്തിന് നന്ദി, സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികൾ മൊത്തത്തിൽ സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് ഐക്യവും പൊതുവായ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ ലക്ഷ്യബോധവും നേടുന്നു. അതിനാൽ, പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ ആവശ്യങ്ങളുടെ വളർച്ചയ്‌ക്കൊപ്പം, കലയെ നയിക്കുക എന്ന ആശയം തന്നെ വികസിക്കുകയും ആഴത്തിലാക്കുകയും ചെയ്തു.

ഒഴിവുസമയ മത്സര ഗെയിം സംവിധാനം

ഉപയോഗിച്ച സാഹിത്യങ്ങളുടെ പട്ടിക

1.Averintsev, എസ്.എസ്. സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും നാടൻ കലകളുടെയും ആധുനിക വികസനത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ / എസ്.എസ്. Averintsev ശരിയാണ്. - എം.: ഹയർ സ്കൂൾ, 2010. - 243 പേ.

2.ബൈസ്ട്രോവ, A.N. റഷ്യൻ ഒഴിവുസമയത്തിന്റെ സാധ്യതകൾ / A.N. ബൈസ്ട്രോവ - എം.: ഹയർ സ്കൂൾ, 2009. - 324 പേ.

.വിപ്പർ, ബി.ആർ. ആധുനിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ സാംസ്കാരിക, വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങൾ / ബി.ആർ. വിപ്പർ - എം.: ഹയർ സ്കൂൾ, 2010. - 157 പേ.

.Gribunina, N.G., സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനങ്ങൾ / N.G. ഗ്രിബുനിന - എം.: ഹയർ സ്കൂൾ, 2008. - 87 പേ.

.ഗുലീവ്, എൻ.എ. സ്പെഷ്യാലിറ്റിയുടെ ആമുഖം / ഇ.വി. കുലഗിന. ഓംസ്ക്: OGIS, 2002. - 199 പേ.

.ദിമിട്രിവ, എ.എ. ഒഴിവു സമയം / ഉപന്യാസങ്ങൾ - എം.: 1999. - 89 പേ.

.ദിമിട്രിവ, എൻ.എ. ഒഴിവുസമയവും വിനോദ സംസ്കാരവും / എൻ.എ. ദിമിട്രിവ- എം.: 2009. - 78 പേ.

.ക്വാർട്ടൽനോവ്, വി.എ. ടൂറിസം/ വി.എ. ക്വാർട്ടൽനോവ് - എം.: ഫിനാൻസ് ആൻഡ് സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്സ്, 2007 - 335 പേ.

.കിരീവ, ഇ.വി. വിനോദ പരിപാടികളുടെ ടൈപ്പോളജിയെക്കുറിച്ച്. യൂറോപ്പ്: വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള പാഠപുസ്തകം. ശരാശരി പാഠപുസ്തകം സ്ഥാപനങ്ങൾ/ ഇ.വി. കിരീവ - 2nd എഡി., പുതുക്കിയത്. - എം.: വിദ്യാഭ്യാസം, 2010. - 174 പേ.

.കുഴിഷ്ചിൻ, വി.ഐ. ബൗദ്ധിക ഗെയിമുകളുടെ വർഗ്ഗീകരണത്തിലേക്കുള്ള സമീപനങ്ങൾ: വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ഒരു പാഠപുസ്തകം. ഉയർന്നത് പാഠപുസ്തകം സ്ഥാപനങ്ങൾ / V.I. Kuzishchin, - 2nd ed., rev. - എം.: അക്കാദമി പബ്ലിഷിംഗ് സെന്റർ, 2009. - 480 പേ.

.നെക്ലിയുഡോവ, ടി.പി. സാംസ്കാരിക, വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങൾ: വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ഒരു പാഠപുസ്തകം. ഉയർന്നത് പാഠപുസ്തകം സ്ഥാപനങ്ങൾ/ ടി.പി. Neklyudov - 2nd ed., പരിഷ്കരിച്ചത്. - എം.: പബ്ലിഷിംഗ് സെന്റർ അക്കാദമി, 2009. - 336 പേ.

.നോവോസാദ്, എൻ.ജി. ഒരു ഗ്രൂപ്പ് പ്രവർത്തന പരിപാടിയായി റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം: വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള ഒരു പാഠപുസ്തകം. ഉയർന്നത് പാഠപുസ്തകം സ്ഥാപനങ്ങൾ/ എൻ.ജി. നോവോസാദ് - മിഡിൽ - യുറൽ ബുക്ക് പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ്: റിവിഷൻ. - സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്: പബ്ലിഷിംഗ് സെന്റർ അക്കാദമി, 2009. - 330 പേ.

.പ്ലാക്‌സിന, ഇ.ബി. വിനോദ പരിപാടികൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സമീപനങ്ങൾ. ശൈലികളും ദിശകളും: പാഠപുസ്തകം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സഹായം സ്ഥാപനം ശരാശരി പ്രൊഫ. വിദ്യാഭ്യാസം / ഇ.ബി. പ്ലാക്സിന, എൽ.എ. മിഖൈലോവ്സ്കയ, വി.പി. പോപോവ് - മൂന്നാം പതിപ്പ്., - എം.: അക്കാദമി പബ്ലിഷിംഗ് സെന്റർ, 2008. - 224 പേ.

.പോളികാർപോവ്, വി.എസ്. വിനോദ വ്യവസായം/ വി.എസ്. പോളികാർപോവ് - എം.: പബ്ലിഷിംഗ് സെന്റർ അക്കാദമി., 2010. - 150 പേ.

.സിഡോറെങ്കോ, വി.ഐ. റഷ്യൻ ഒഴിവുസമയത്തിനുള്ള സാധ്യതകൾ: സീരീസ് സെക്കൻഡറി വൊക്കേഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം / വി.ഐ. സിഡോറെങ്കോ - എം.: പബ്ലിഷിംഗ് സെന്റർ അക്കാദമി, 2008. - 228 പേ.

ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ചുമതലകൾ, പ്രത്യേകിച്ച് ഒരു സോഷ്യൽ വർക്ക് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിന്, ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു: ജനസംഖ്യയുടെ വിവിധ ഗ്രൂപ്പുകൾക്കായി സാംസ്കാരികവും വിനോദ പരിപാടികളും സൃഷ്ടിക്കൽ; യഥാർത്ഥ പരിഹാരങ്ങൾക്കായി തിരയുക, പരമ്പരാഗത രൂപങ്ങളുടെ സംരക്ഷണം; ഒരു ഒഴിവുസമയ പരിപാടി സംഘടിപ്പിക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയയിൽ വ്യക്തിഗത സമീപനം.

പൊതുവേ, സാംസ്കാരിക, വിനോദ മേഖലയുടെ സാങ്കേതികവിദ്യ ഒരു യോജിച്ച സംവിധാനമാണ്, ഇതിന്റെ പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ സംഘടനാപരവും രീതിശാസ്ത്രപരവും മാനസിക-സാമൂഹിക ഘടകങ്ങളും ആകാം. ഈ ഘടകങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനപരമായ വശം ഇപ്രകാരമാണ്: ഓർഗനൈസേഷണൽ ആസൂത്രണം, മാനേജ്മെന്റ്, ധനസഹായം, ജോലിയുടെ വിതരണം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു; രീതിശാസ്ത്രപരമായ - സാഹചര്യ വികസനം, റിഹേഴ്സലുകൾ, ഒഴിവുസമയ പരിപാടികൾ, ഫലങ്ങളുടെ വിശകലനം, അനുഭവത്തിന്റെ പൊതുവൽക്കരണം; സാമൂഹിക-മാനസിക - ഉത്തേജനം, സാമൂഹിക അന്തരീക്ഷത്തിലെ ബന്ധങ്ങളുടെ നിയന്ത്രണം, അതുപോലെ സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടികളുടെ പങ്കാളിയുടെയും സംഘാടകന്റെയും വ്യക്തിത്വ ഘടനയെക്കുറിച്ചുള്ള ഗവേഷണം.

വിനോദ പരിപാടികളുടെ സാങ്കേതികവിദ്യ എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരു ഫോം വഴിയാണ് നടപ്പിലാക്കുന്നത്, സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സാധാരണയായി ആളുകളുടെ ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമായി ഇത് മനസ്സിലാക്കപ്പെടുന്നു; ഇനിപ്പറയുന്ന പ്രധാന സവിശേഷതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി പ്രോഗ്രാമുകളെ തരംതിരിക്കാം: പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം (ഗെയിം, ആശയവിനിമയം, മത്സരം, വിനോദം); പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ എണ്ണം (പിണ്ഡം, ഗ്രൂപ്പ്, വ്യക്തി).

ഒരു സാംസ്കാരിക, വിനോദ പരിപാടിയുടെ രൂപം മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള പൊതു സമീപനങ്ങൾ പങ്കാളികൾ തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയത്തിന്റെ സ്വഭാവത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ബഹുജന ഗെയിം, ഗ്രൂപ്പ് മത്സരം, വ്യക്തിഗത സംഭാഷണം).

ഇവിടെ നാം ഒരു പ്രധാന ഘടകം മറക്കരുത് - ഇത് സാമൂഹിക മേഖലയിലെ സാംസ്കാരിക, വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ ഒരു ഘടകമാണ്. ഉപഭോക്താവിലേക്ക് ഉള്ളടക്കം എത്തിക്കുന്നതിനുള്ള സംവിധാനമാണ് മാധ്യമം (അച്ചടി പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ, ജീവനുള്ള വാക്ക്, ടെലിവിഷൻ, കല, സാങ്കേതികവിദ്യ). ഒരു മാധ്യമം ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ ഒരു കാരിയർ ആണ്, അതിനാൽ അതിന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിന് ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ സാരാംശം എങ്ങനെ വെളിപ്പെടുന്നുവെന്ന് തെളിയിക്കാനാകും.

രീതികളും മാർഗങ്ങളും പരസ്പരം പ്രത്യേകം പരിഗണിക്കേണ്ടതില്ല. സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ, മാർഗങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനും പ്രേക്ഷകരെ സ്വാധീനിക്കുന്നതിനുമുള്ള മാർഗമായാണ് രീതികൾ സാധാരണയായി മനസ്സിലാക്കുന്നത്. ഒരു സോഷ്യൽ വർക്ക് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ്, ഒഴിവുസമയ പരിപാടികൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള രീതികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, ഉപഭോക്താവിൽ ഫണ്ടുകളുടെ സ്വാധീനം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന രീതികളാണിതെന്ന് മനസ്സിലാക്കണം, അവയാണ് പ്രേക്ഷകരിലേക്ക് വിവരങ്ങൾ എത്തിക്കാൻ കഴിയുന്നത്, അത് ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നു. ഗ്രഹിച്ചു.

അതിനാൽ, സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സാങ്കേതികവിദ്യ നാല് പ്രധാന രീതികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്:

1) ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ,

2) ചിത്രീകരണം,

3) നാടകവൽക്കരണം,

സാഹിത്യ സാമഗ്രികൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമാണ് എഡിറ്റിംഗ്: ഡോക്യുമെന്ററി, കലാപരമായ വസ്തുക്കൾക്കായി തിരയുക, തിരഞ്ഞെടുത്ത് വിഘടിപ്പിക്കുക, പ്രോഗ്രാമിന്റെ രൂപകൽപ്പന അനുസരിച്ച് ശകലങ്ങളെ മൊത്തത്തിൽ ബന്ധിപ്പിക്കുക. മൊണ്ടേജ് രീതി ഉപയോഗിച്ച്, ഒരു സാമൂഹിക പ്രവർത്തകന് അടിസ്ഥാനപരമായി ഡോക്യുമെന്ററി മെറ്റീരിയലുകളെയും വിവിധ സാങ്കേതിക വിദ്യകളെയും ആശ്രയിക്കാൻ കഴിയും (തീവ്രതയും സമാനതയും, ക്രമവും സമാന്തരതയും, സാമ്യതകൾ, രൂപകങ്ങൾ, ഹൈപ്പർബോളുകൾ, ചരിത്രപരമായ കാലഗണന മുതലായവ).

ഒരു ചിത്രീകരണ രൂപത്തിൽ ഉള്ളടക്ക സാമഗ്രികളുടെ ഓർഗനൈസേഷനാണ് ചിത്രീകരണം (ഇത് വിവരങ്ങൾ ദൃശ്യമാക്കുന്നു).

നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഇവന്റിന്റെ എല്ലാ ഘടകങ്ങളെയും കീഴ്‌പ്പെടുത്തുന്ന ഒരു സാഹചര്യ പദ്ധതിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരൊറ്റ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷനാണ് തിയേറ്റർവൽക്കരണം.

ഒരു ഗെയിം എന്നത് ഒരു സാങ്കൽപ്പിക സാഹചര്യത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷനാണ്, അതിൽ അവർ അവരുടെ അറിവ്, കഴിവുകൾ, അനുഭവം എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് യാഥാർത്ഥ്യബോധത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, എന്നാൽ സ്ഥാപിത നിയമങ്ങൾ അനുസരിച്ച്, ഗെയിമിലെ അവരുടെ പങ്ക് അനുസരിച്ച്.

അതിനാൽ, സാമൂഹിക മേഖലയിലെ സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സാങ്കേതികവിദ്യയും രീതിശാസ്ത്രവും ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ പ്രക്രിയയാണ്. ഒഴിവുസമയങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ, ഒരു സാമൂഹിക പ്രവർത്തകൻ അവരുടെ ദൗത്യം ആശയങ്ങൾ (ലക്ഷ്യങ്ങൾ, ലക്ഷ്യങ്ങൾ, പദ്ധതികൾ) നിർദ്ദിഷ്ട പ്രവർത്തന പരിപാടികളായി (സാഹചര്യം) പരിവർത്തനം ചെയ്യുകയാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കേണ്ടതാണ്.

അത്തരം സേവനങ്ങളുടെ ആധുനിക വിപണിയിലെ വിനോദ പരിപാടികളുടെ ഓർഗനൈസേഷനും പെരുമാറ്റവും ഒരു ഇവന്റ് മാനേജരാണ് നടത്തുന്നത്; ഈ പ്രവർത്തനം ഒരു സാമൂഹിക പ്രവർത്തകനും നിർവഹിക്കാൻ കഴിയും, അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

അവധിക്കാലത്തിന്റെ ആശയവും പരിപാടിയും തയ്യാറാക്കൽ;

സ്ക്രിപ്റ്റ് എഴുത്ത്;

ബജറ്റ് കണക്കുകൂട്ടൽ.

സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനം ഉൾപ്പെടെ ഏത് പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനം സാങ്കേതികവിദ്യയാണ് Zharkov എ.ഡി. ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രശ്നമായി സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ [ഇലക്ട്രോണിക് റിസോഴ്സ്] // വിദ്യാഭ്യാസവും സമൂഹവും. 2007. നമ്പർ 2. URL: education.recom.ru.. സാംസ്കാരിക, വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സാങ്കേതികവിദ്യ ഒരു സാങ്കേതിക ഡയഗ്രം രൂപത്തിൽ അവതരിപ്പിക്കാം: ലക്ഷ്യം - ചുമതലകൾ (പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കം) - പ്രേക്ഷക സംഘടനയുടെ രൂപങ്ങൾ - രീതികളും മാർഗങ്ങളും പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് - ഫലം.

സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ അടിസ്ഥാനം ഇതാണ്: ഒരു കൂട്ടം വസ്തുതകൾ, ഉറവിടങ്ങൾ, പ്രേക്ഷകരെ രൂപപ്പെടുത്തുന്ന സ്വാധീനത്തിന്റെ വാഹകർ; ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ വൈവിധ്യം, രീതികൾ, രൂപങ്ങൾ, രീതികൾ, അവരുടെ ഇടപെടലിന്റെ മാർഗ്ഗങ്ങൾ, ആളുകളുടെ മനസ്സിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു; സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിന് ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള പ്രക്രിയകളുടെ നിയന്ത്രണം; പാരമ്പര്യങ്ങൾ, ആചാരങ്ങൾ, തലമുറകളുടെ തുടർച്ചയുടെ സംരക്ഷണം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്; സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ജനങ്ങൾക്കിടയിൽ മുൻകൈ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ്.

അങ്ങനെ, പ്രോഗ്രാമിന്റെ രൂപവും ഉള്ളടക്കവും തമ്മിലുള്ള ഇടപെടൽ പ്രധാനമാണ്. സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ വർഗ്ഗീകരണങ്ങളിലൊന്ന് നമുക്ക് നൽകാം: പിണ്ഡം (ഏറ്റവും ചെലവേറിയത്), ഗ്രൂപ്പ്, വ്യക്തിഗതം. ഓരോ ഫോമിലും നാല് പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു: ഉള്ളടക്കം; ഉള്ളടക്ക ഘടകങ്ങളുടെ ഘടന, അല്ലെങ്കിൽ യോജിച്ച ക്രമീകരണം; സ്കെയിൽ, പ്രേക്ഷകരുടെ സ്വഭാവം, ബഹിരാകാശത്ത് അതിന്റെ സ്ഥാനം.

ഒരു പ്രോഗ്രാം തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികവിദ്യ ആരംഭിക്കുന്നത് സാമൂഹിക പരിസ്ഥിതിയുടെ അവസ്ഥ പഠിക്കുന്നതിലൂടെയാണ്. ഒരു ഒഴിവുസമയ പരിപാടി നടത്തുന്ന പ്രക്രിയയിൽ ഫലങ്ങൾ നേടുന്നതിന്, അത് ആവശ്യമാണ്: ഒരു ലക്ഷ്യം ശരിയായി സജ്ജീകരിക്കുകയും ഈ ലക്ഷ്യം നിർണ്ണയിക്കുന്ന ചുമതലകൾ തിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുക; ഏത് ലോജിക്കൽ ക്രമത്തിലാണ് പ്രവർത്തിക്കേണ്ടതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക; എന്ത് രൂപങ്ങളും രീതികളും സാങ്കേതികതകളും ഉപയോഗിക്കണം.

ഒരു വിനോദ പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള രീതിശാസ്ത്രം പല ഘട്ടങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു: ആദ്യ ഘട്ടം - ആസൂത്രണം, ഉൾപ്പെടുന്നു:

സർക്കാർ ഉദ്യോഗസ്ഥർ, വിനോദ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ തലവന്മാർ, ധനകാര്യ സ്ഥാപനങ്ങൾ, സ്പോൺസർമാർ തുടങ്ങിയവർ ഉൾപ്പെടുന്ന ഒരു സംഘാടക സമിതിയുടെ രൂപീകരണം;

ഒരു ഓർഗനൈസേഷണൽ, പ്രൊഡക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പിന്റെ സൃഷ്ടി (രചന: പ്രോഗ്രാം ഡയറക്ടർ, ഡയറക്ടർ, ഗ്രാഫിക് ഡിസൈനർ, സൗണ്ട് എഞ്ചിനീയർ, പ്രൊഡക്ഷൻ മാനേജർ, അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റർ);

ലക്ഷ്യങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുകയും ഫലങ്ങൾ പ്രവചിക്കുകയും ചെയ്യുക;

പ്രോഗ്രാമിന്റെ രൂപം, സ്ഥലം, സമയം എന്നിവ നിർണ്ണയിക്കുന്നു;

പ്രോഗ്രാം തയ്യാറാക്കുന്നതിനും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുമുള്ള ഒരു വിശദമായ പദ്ധതിയുടെ വികസനം, അത് വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കും: എന്ത് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തണം, എപ്പോൾ, ആരാണ് ഇതിന് വ്യക്തിപരമായി ഉത്തരവാദികൾ.

ഒരു സ്ക്രിപ്റ്റ് അല്ലെങ്കിൽ പ്രോഗ്രാമിന്റെ തയ്യാറാക്കൽ, ചർച്ച, അംഗീകാരം എന്നിവയാണ് രണ്ടാമത്തെ ഘട്ടം.

മൂന്നാമത്തെ ഘട്ടം (ഏറ്റവും ശേഷിയുള്ളതും സങ്കീർണ്ണവുമായത്) പ്രോഗ്രാമിന്റെ നടപ്പാക്കലാണ്.

പ്രോഗ്രാം തയ്യാറാക്കി അംഗീകരിച്ച ശേഷം, ഒരു ചെലവ് എസ്റ്റിമേറ്റ് തയ്യാറാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഒരു പ്രോഗ്രാമും ചെലവ് എസ്റ്റിമേറ്റും ഉണ്ടെങ്കിൽ, പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഉടനടി തയ്യാറാക്കൽ ആരംഭിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കും. ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു: ക്രിയേറ്റീവ് ടീമിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുക (പ്രകടനക്കാരെ തിരഞ്ഞെടുക്കൽ, വർക്കിംഗ് റിഹേഴ്സലുകൾ നടത്തുക, എഡിറ്റിംഗ്, ഡ്രസ് റിഹേഴ്സലുകൾ); സ്റ്റേജ് ഏരിയകൾ തയ്യാറാക്കൽ, അവയുടെ രൂപകൽപ്പന; പ്രോപ്പുകളുടെയും വസ്ത്രങ്ങളുടെയും തിരഞ്ഞെടുപ്പും ഉത്പാദനവും; ശബ്ദ രൂപകൽപ്പന - പ്രോഗ്രാം ആശയത്തിന് ഒരു സംഗീത പരിഹാരത്തിനായി തിരയുകയും സാങ്കേതിക മാർഗങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുക; വീഡിയോ സീക്വൻസുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുക (ഫിലിം, വീഡിയോ, സ്ലൈഡുകൾ എന്നിവയുടെ ഉപയോഗം); പരസ്യവുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

തയ്യാറെടുപ്പ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തിയ ശേഷം, നടപ്പാക്കലിന്റെ നിമിഷം വരുന്നു, അതിനുശേഷം, നാലാം ഘട്ടത്തിൽ, ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുകയും ലഭിച്ച ഫലങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.

അതിന്റെ ഏറ്റവും പൊതുവായ രൂപത്തിൽ, സാങ്കേതിക ശൃംഖല ഇതുപോലെ കാണപ്പെടുന്നു: ടാർഗെറ്റ് ക്രമീകരണം ^ ടാസ്ക് ^ ഫോമുകൾ രീതികൾ ^ എന്നാൽ ^ ഫലം. അതിനാൽ, സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സാങ്കേതിക സവിശേഷതകൾ സാമൂഹിക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഘടകങ്ങളിലൊന്നായി നിർവചിക്കാമെന്ന് വ്യക്തമാകും. ഒഴിവുസമയ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോഗിച്ച്, ഒരു സോഷ്യൽ വർക്ക് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിന് ആളുകളുടെ ഒഴിവുസമയങ്ങൾ യുക്തിസഹമായും അർത്ഥപൂർണ്ണമായും സംഘടിപ്പിക്കാനും അവരുടെ സാംസ്കാരിക ആവശ്യങ്ങളുടെ സംതൃപ്തിക്കും വികാസത്തിനും സംഭാവന നൽകാനും സ്വതന്ത്ര സമയത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും സ്വയം തിരിച്ചറിവിനുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാനും കഴിയും.