"ಅರೆವಾಹಕಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠ "ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ಗಳು. ಪಿ-ಎನ್ ಪ್ರಕಾರದ ಅರೆವಾಹಕಗಳ ಸಂಪರ್ಕದ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹ. ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಡಯೋಡ್. ಟ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಟರ್ಗಳು" ಪಾಠ ಸಾರಾಂಶ ಅರೆವಾಹಕಗಳ ಅರೆವಾಹಕಗಳ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್

ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅರೆವಾಹಕಗಳು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ನಡೆಸಬಲ್ಲವು ಮತ್ತು ಅದರ ಅಂಗೀಕಾರವನ್ನು ತಡೆಯುವ ಪದಾರ್ಥಗಳಾಗಿವೆ. ಇದು ರೇಡಿಯೋ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ (ಜರ್ಮೇನಿಯಮ್, ಸಿಲಿಕಾನ್, ಸೆಲೆನಿಯಮ್, ಹಾಗೆಯೇ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮಿಶ್ರಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ತಾಮ್ರದ ಆಕ್ಸೈಡ್ನಂತಹ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು) ಬಳಸುವ ವಸ್ತುಗಳ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪು. ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು ಅರೆವಾಹಕಗಳಾಗಿವೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಅರೆವಾಹಕಸಿಲಿಕಾನ್ ಆಗಿದೆ, ಇದು ಸ್ಥೂಲ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ ಭೂಮಿಯ ಹೊರಪದರದ ಸುಮಾರು 30% ರಷ್ಟಿದೆ. ಅರೆವಾಹಕ ಸಾಧನಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ, ಸಿಲಿಕಾನ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮೇನಿಯಮ್ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಡಿ.ಐ. ಮೆಂಡಲೀವ್ ಅವರ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ - ಅನುಬಂಧ 2). ಅವರು ಯಾವ ವೇಲೆನ್ಸಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (ಡಿ.ಐ. ಮೆಂಡಲೀವ್ ಅವರ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಇರುವ ಕಾಲಮ್ನ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ)?

ಅವುಗಳ ವಿದ್ಯುತ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಅರೆವಾಹಕಗಳು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹದ ವಾಹಕಗಳು ಮತ್ತು ವಾಹಕಗಳಲ್ಲದ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತವೆ. ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಎಂದರೇನು ಎಂಬುದರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

ಕೆಳಗಿನ ಮೂರು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ (ಪ್ರದರ್ಶನ ಅಥವಾ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು)

ಮೊದಲ ಅನುಭವ: ಅರೆವಾಹಕವನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡುವುದು

ತಾಪಮಾನ ಹೆಚ್ಚಾದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ನೋಡಿ? ತಾಪಮಾನ ಹೆಚ್ಚಾದಂತೆ ಪ್ರತಿರೋಧ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆಯೇ?

ಯಾವ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು?

ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆಯು ಸುತ್ತುವರಿದ ತಾಪಮಾನದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಶೂನ್ಯಕ್ಕೆ (-273) ಹತ್ತಿರ, ಅರೆವಾಹಕಗಳು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ನಡೆಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ತಾಪಮಾನದೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಅವುಗಳ ಪ್ರತಿರೋಧವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಥರ್ಮೋಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಥರ್ಮಿಸ್ಟರ್ಗಳು.ಅರೆವಾಹಕಗಳಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರತಿರೋಧವು ತಾಪಮಾನದ ಮೇಲೆ ಬಹಳ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ನೊಂದಿಗೆ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಈ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಥರ್ಮಿಸ್ಟರ್ಗಳು ಅಥವಾ ಥರ್ಮಿಸ್ಟರ್ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಥರ್ಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಸರಳವಾದ ಅರೆವಾಹಕ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಥರ್ಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ರಾಡ್‌ಗಳು, ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳು, ಡಿಸ್ಕ್‌ಗಳು, ವಾಷರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮಣಿಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಮೈಕ್ರೋಮೀಟರ್‌ಗಳಿಂದ ಹಲವಾರು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್‌ಗಳಷ್ಟು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಥರ್ಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಳ ತಾಪಮಾನದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು 170 ರಿಂದ 570 ಕೆ ವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು (ಸುಮಾರು 1300 ಕೆ) ಮತ್ತು ಅತಿ ಕಡಿಮೆ (ಸುಮಾರು 4 - 80 ಕೆ) ತಾಪಮಾನಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಥರ್ಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಳಿವೆ. ಥರ್ಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ದೂರದ ತಾಪಮಾನ ಮಾಪನ, ಬೆಂಕಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೇ ಅನುಭವ: ಬೆಳಕಿನೊಂದಿಗೆ ಅರೆವಾಹಕವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುವುದು

ಬೆಳಕು ಹೆಚ್ಚಾದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ನೋಡಿ?

ಯಾವ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು?

ನೀವು ಅರೆವಾಹಕದ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕನ್ನು ಹೊತ್ತಿಸಿದರೆ, ಅದರ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅರೆವಾಹಕಗಳ ಈ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ದ್ಯುತಿವಿದ್ಯುಜ್ಜನಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅರೆವಾಹಕಗಳು ಬೆಳಕಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೌರ ಫಲಕಗಳು.

ಫೋಟೊರೆಸಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು.ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆಯು ಬಿಸಿಯಾದಾಗ ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಕಾಶಿಸಿದಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಅರೆವಾಹಕವು ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ, ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿನ ಪ್ರವಾಹವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಇದು ಬೆಳಕಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡಾಗ ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಾಹಕತೆಯ ಹೆಚ್ಚಳ (ಪ್ರತಿರೋಧದಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆ) ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪರಿಣಾಮವು ತಾಪನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದನ್ನು ಸ್ಥಿರ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಗಮನಿಸಬಹುದು.

ಅರೆವಾಹಕದ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕಿನ ಘಟನೆಯ ಶಕ್ತಿಯಿಂದಾಗಿ ಬಂಧಗಳ ಒಡೆಯುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ಗಳು ಮತ್ತು ರಂಧ್ರಗಳ ರಚನೆಯಿಂದಾಗಿ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ದ್ಯುತಿವಿದ್ಯುತ್ ಪರಿಣಾಮ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ದ್ಯುತಿವಿದ್ಯುತ್ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಫೋಟೊರೆಸಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಫೋಟೊರೆಸಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಫೋಟೊರೆಸಿಸ್ಟರ್‌ಗಳ ಚಿಕಣಿ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ದುರ್ಬಲ ಬೆಳಕಿನ ಹರಿವುಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅಳೆಯಲು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಫೋಟೊರೆಸಿಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ಮೈಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಆಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂರನೇ ಅನುಭವ: ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ಗೆ ಡೋಪಾಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು

ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ನೋಡಿ?

ಯಾವ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು?

ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳ ಕಲ್ಮಶಗಳನ್ನು ಅರೆವಾಹಕದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದಾಗ, ಅವುಗಳ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಅದನ್ನು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯೋಣಅರೆವಾಹಕಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ತಾಪಮಾನದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ (ಥರ್ಮಿಸ್ಟರ್)

ಬೆಳಕಿನೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ (ಫೋಟೊರೆಸಿಸ್ಟರ್, ಸೌರ ಫಲಕಗಳು)

ಅರೆವಾಹಕದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕಲ್ಮಶಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದಾಗ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. (ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಡಯೋಡ್)

ಅರೆವಾಹಕಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅವುಗಳ ಆಂತರಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.ನಾವು ಸಿಲಿಕಾನ್ ಅನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ - ಟೆಟ್ರಾವಡೆಂಟ್ ಅಂಶ (ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ), ಅಂದರೆ, ಪರಮಾಣುವಿನ ಹೊರಗಿನ ಶೆಲ್ನಲ್ಲಿ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ಗೆ ದುರ್ಬಲವಾಗಿ ಬಂಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ನಾಲ್ಕು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ಗಳು ಇವೆ. ಪ್ರತಿ ಸಿಲಿಕಾನ್ ಪರಮಾಣುವಿನ ಹತ್ತಿರದ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಸಂಖ್ಯೆಯೂ ನಾಲ್ಕು.

ಒಂದು ಜೋಡಿ ನೆರೆಯ ಪರಮಾಣುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಜೋಡಿ-ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಬಂಧವನ್ನು ಬಳಸಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಪರಮಾಣುವಿನಿಂದ ಒಂದು ವೇಲೆನ್ಸಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಈ ಬಂಧದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಮಾಣುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ, ಅವುಗಳ ವೇಲೆನ್ಸಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳು ನೆರೆಯ ಪರಮಾಣುಗಳ ಸುತ್ತ ಒಂದೇ ಕಕ್ಷೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ.

ಫಲಿತಾಂಶದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸೋಣ (ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು)ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದೇ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇನ್ನಷ್ಟು ನೆರೆಯ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ.

ಸಿಲಿಕಾನ್ ಅನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡಿದಾಗ, ಕಣಗಳ ಚಲನ ಶಕ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬಂಧಗಳು ಒಡೆಯುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳು ಮುಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಸೈಟ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ, ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಉಚಿತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದಾಗಿ ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಾಹಕತೆಯನ್ನು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವಾಹಕತೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಂಧವನ್ನು ಮುರಿದಾಗ, ಕಾಣೆಯಾದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಖಾಲಿ ಸ್ಥಾನವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ರಂಧ್ರ.

ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ, ಬಂಧಗಳು ಮುರಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಿಲಿಕಾನ್ ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುಚ್ಛಕ್ತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಶುದ್ಧ ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಾಹಕತೆ, ಕಲ್ಮಶಗಳಿಲ್ಲದೆ (ಆಂತರಿಕ ವಾಹಕತೆ), ಮುಕ್ತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳ ಚಲನೆಯಿಂದ (ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವಾಹಕತೆ) ಮತ್ತು ಜೋಡಿ-ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಬಂಧಗಳ (ರಂಧ್ರ ವಾಹಕತೆ) ಖಾಲಿ ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಬೌಂಡ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳ ಚಲನೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಾಹಕತೆಯು ಕಲ್ಮಶಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಈ ಅವಲಂಬನೆಯೇ ಅರೆವಾಹಕಗಳನ್ನು ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದೆ. ದಾನಿ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಕಲ್ಮಶಗಳಿವೆ. ಅರೆವಾಹಕದಲ್ಲಿ ದಾನಿಯ ಅಶುದ್ಧತೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಸಿಲಿಕಾನ್‌ಗೆ ಆರ್ಸೆನಿಕ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಅರೆವಾಹಕವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆಎನ್ -ಟೈಪ್, ಸ್ವೀಕಾರಕ ಕಲ್ಮಶಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಸಿಲಿಕಾನ್‌ಗೆ ಇಂಡಿಯಮ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಅರೆವಾಹಕವನ್ನು ಪಿ-ಟೈಪ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅರೆವಾಹಕಗಳು

ಅರೆವಾಹಕಗಳು- ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ವರ್ಗದ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರತಿರೋಧವು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ 10 -5 ಗೆ 10 10 ಓಮ್∙ ಎಂ.

ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳು ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಡೈಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಮಧ್ಯಂತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ಪ್ರತಿರೋಧಕತೆಯ ಮೌಲ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅರೆವಾಹಕಗಳು ಸೇರಿವೆ:

ಎ) ಅಂಶಗಳ ಆವರ್ತಕ ಕೋಷ್ಟಕದ III, IV, V ಮತ್ತು VI ಗುಂಪುಗಳ ಅಂಶಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸಿ, ಜಿ, ಅಂತೆ, ಸೆ, ತೆ;

ಬಿ) ಕೆಲವು ಲೋಹಗಳ ಮಿಶ್ರಲೋಹಗಳು;

ಸಿ) ಆಕ್ಸೈಡ್ಗಳು (ಲೋಹದ ಆಕ್ಸೈಡ್ಗಳು);

ಡಿ) ಸಲ್ಫೈಡ್ಗಳು (ಸಲ್ಫರ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು);

ಇ) ಸೆಲೆನೈಡ್ಸ್ (ಸೆಲೆನಿಯಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು).

ಅರೆವಾಹಕಗಳ ಪ್ರತಿರೋಧವು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ:

ಎ) ತಾಪಮಾನ;

ಬಿ) ಪ್ರಕಾಶ;

ಸಿ) ಕಲ್ಮಶಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ.

ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಿಸಿದಾಗ ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರತಿರೋಧವೂ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

1. ಅರೆವಾಹಕಗಳ ಆಂತರಿಕ ವಾಹಕತೆ.

ಸ್ವಯಂ ವಾಹಕತೆ- ರಾಸಾಯನಿಕವಾಗಿ ಶುದ್ಧ ಅರೆವಾಹಕದ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ.

ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅರೆವಾಹಕದಲ್ಲಿ (ಸಿಲಿಕಾನ್ ಸ್ಫಟಿಕ ಸಿ) ಪರಮಾಣುಗಳು ಯುನೈಟೆಡ್ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ (ಪರಮಾಣು) ಬಂಧ. ಕೋಣೆಯ ಉಷ್ಣಾಂಶದಲ್ಲಿ, ಅರೆವಾಹಕ ಸ್ಫಟಿಕದಲ್ಲಿನ ಪರಮಾಣುಗಳ ಉಷ್ಣ ಚಲನೆಯ ಸರಾಸರಿ ಶಕ್ತಿ 0.04 ಇವಿ. ಇದು ವೇಲೆನ್ಸ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಶಕ್ತಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಿಲಿಕಾನ್ ಪರಮಾಣುವಿನಿಂದ ( 1.1 ಇವಿ) ಆದಾಗ್ಯೂ, ಉಷ್ಣ ಚಲನೆಯ ಶಕ್ತಿಯ ಅಸಮ ಹಂಚಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಅಥವಾ ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಂದಾಗಿ, ಕೆಲವು ಸಿಲಿಕಾನ್ ಪರಮಾಣುಗಳು ಅಯಾನೀಕರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ರೂಪುಗೊಂಡಿವೆ ಉಚಿತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ಗಳುಮತ್ತು ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧದಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ಸ್ಥಳಗಳು - ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ರಂಧ್ರಗಳು. ಬಾಹ್ಯ ವಿದ್ಯುತ್ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಉಚಿತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ಗಳ ಆದೇಶದ ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ರಂಧ್ರಗಳ ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಆದೇಶದ ಚಲನೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವಾಹಕತೆಅಥವಾ ವಾಹಕತೆಎನ್ - ಪ್ರಕಾರ(ಲ್ಯಾಟ್ ನಿಂದ. ಋಣಾತ್ಮಕ- ಋಣಾತ್ಮಕ) - ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳಿಂದಾಗಿ ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಾಹಕತೆ.

ರಂಧ್ರ ವಾಹಕತೆಅಥವಾ ವಾಹಕತೆಪು - ಪ್ರಕಾರ(ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನಿಂದ ಧನಾತ್ಮಕ - ಧನಾತ್ಮಕ) - ರಂಧ್ರಗಳಿಂದಾಗಿ ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಾಹಕತೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಆಂತರಿಕ ವಾಹಕತೆಅರೆವಾಹಕವು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎರಡು ರೀತಿಯ ವಾಹಕತೆಯಿಂದಾಗಿ - ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಮತ್ತು ರಂಧ್ರ.

2. ಅರೆವಾಹಕಗಳ ಅಶುದ್ಧತೆಯ ವಾಹಕತೆ.

ಅಶುದ್ಧತೆಯ ವಾಹಕತೆ- ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ, ಕಲ್ಮಶಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದಾಗಿ (ಕಲ್ಮಶಗಳು ವಿದೇಶಿ ಅಂಶಗಳ ಪರಮಾಣುಗಳಾಗಿವೆ).

ಅರೆವಾಹಕದಲ್ಲಿನ ಅಶುದ್ಧತೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಅದರ ವಾಹಕತೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸರಿಸುಮಾರು 0.001 at.% ಬೋರಾನ್ ಅನ್ನು ಸಿಲಿಕಾನ್‌ಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದಾಗ, ಅದರ ವಾಹಕತೆಯು ಸರಿಸುಮಾರು 10 6 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಅಶುದ್ಧ ಪರಮಾಣುಗಳು ಮುಖ್ಯ ಪರಮಾಣುಗಳ ವೇಲೆನ್ಸಿಯಿಂದ ಒಂದರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ವೇಲೆನ್ಸಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ದಾನಿ ಕಲ್ಮಶಗಳು- ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಲೆನ್ಸಿ ಹೊಂದಿರುವ ಕಲ್ಮಶಗಳು, ಅರೆವಾಹಕಕ್ಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ವಾಹಕತೆ.

ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ (ಸಿಲಿಕಾನ್) + ದಾನಿ (ಆರ್ಸೆನಿಕ್) = ಅರೆವಾಹಕ ಎನ್- ಪ್ರಕಾರ.

ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಕಲ್ಮಶಗಳು- ಕಡಿಮೆ ವೇಲೆನ್ಸಿ ಹೊಂದಿರುವ ಕಲ್ಮಶಗಳು, ಅರೆವಾಹಕಕ್ಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ರಂಧ್ರ ವಾಹಕತೆ.

ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ (ಸಿಲಿಕಾನ್) + ಸ್ವೀಕಾರಕ (ಇಂಡಿಯಮ್) = ಅರೆವಾಹಕ ಆರ್- ಪ್ರಕಾರ.

3. ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಡಯೋಡ್ಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಯೋಡ್ಗಳು. ಅವರ ಅರ್ಜಿ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರೆವಾಹಕ ಸಾಧನಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ತತ್ವವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಪು- ಎನ್- ಪರಿವರ್ತನೆ.

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್-ಹೋಲ್ ಪರಿವರ್ತನೆ(ಅಥವಾ ಪು - ಎನ್ - ಪರಿವರ್ತನೆ) - ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವಾಹಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಅರೆವಾಹಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಗಡಿ.

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಂಧ್ರಗಳ ಪ್ರಸರಣವು ಇಂಟರ್‌ಫೇಸ್‌ನಾದ್ಯಂತ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ಅವು ಪುನಃ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ.

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಅರೆವಾಹಕದಲ್ಲಿನ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ನಲ್ಲಿ, ದಾನಿ ಕಲ್ಮಶಗಳ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಯಾನುಗಳು ಉಳಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ರಂಧ್ರದ ಅರೆವಾಹಕದಲ್ಲಿ, ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರ ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಯಾನುಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ತಡೆಗೋಡೆ ಪದರ(ವಿದ್ಯುತ್ ಡಬಲ್ ಲೇಯರ್), ಇದರ ವೋಲ್ಟೇಜ್ ಇ ಝಾಪ್ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್‌ನಿಂದ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಡಬಲ್ ಲೇಯರ್ ಮೂಲಕ ಅವರು ಭೇದಿಸಬಹುದು ಎನ್- ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಇನ್ ಪು- ಅರೆವಾಹಕವು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ಅರೆವಾಹಕಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾದ ಬಾಹ್ಯ ವಿದ್ಯುತ್ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಅದರ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ತಡೆಯುವ ಪದರದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ತಡೆಗೋಡೆ ಪದರವು ಏಕಮುಖ ವಾಹಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಪದರವು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಪದರದ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಪದರದ ಕ್ಷೇತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಡಯೋಡ್- ಒಂದನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಧನ ಪು- ಎನ್- ಪರಿವರ್ತನೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ-ವೋಲ್ಟೇಜ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣ- ಪ್ರಸ್ತುತ ಅವಲಂಬನೆ Iವೋಲ್ಟೇಜ್ನಿಂದ ಯು, ಡಯೋಡ್ಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಟ್ರೈಡ್ (ಅಥವಾ ಟ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಟರ್)- ಎರಡು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಧನ ಪು- ಎನ್- ಪರಿವರ್ತನೆಗಳು.

ಟ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು (ಟ್ಯೂಬ್ ಟ್ರಯೋಡ್‌ಗಳಂತೆ) ದುರ್ಬಲ ವಿದ್ಯುತ್ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ವರ್ಧಿಸಲು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಭದ್ರತಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

1. ಯಾವ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಅರೆವಾಹಕಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

2. ಅರೆವಾಹಕಗಳು ವಾಹಕಗಳು ಮತ್ತು ಡೈಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ಸ್‌ಗಳಿಂದ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ?

3. ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ ಏನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ?

4. ಅರೆವಾಹಕಗಳ ಯಾವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಥರ್ಮಲ್ ಮತ್ತು ಫೋಟೊರೆಸಿಸ್ಟರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

5. ಅರೆವಾಹಕಗಳ ಆಂತರಿಕ ವಾಹಕತೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ ಯಾವುದು?

6. ಉಚಿತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಂಧ್ರಗಳು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ?

7. ಅರೆವಾಹಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಶುದ್ಧತೆಯ ವಾಹಕತೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ ಯಾವುದು?

8. ಯಾವ ಕಲ್ಮಶಗಳನ್ನು ದಾನಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

9. ಏಕಮುಖ ವಹನವನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು ಪು- ಎನ್- ಪರಿವರ್ತನೆ?

10. ಪ್ರಸ್ತುತ-ವೋಲ್ಟೇಜ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಏನು ಪು- ಎನ್- ಪರಿವರ್ತನೆ? ಫಾರ್ವರ್ಡ್ ಮತ್ತು ರಿವರ್ಸ್ ಕರೆಂಟ್ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

11. ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಡಯೋಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಾದುಹೋಗಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ?

12. ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಟ್ರೈಡ್ (ಅಥವಾ ಟ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಟರ್) ಎಂದರೇನು?

ಜ್ಞಾನದ ನೆಲೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವುದು ಸುಲಭ. ಕೆಳಗಿನ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲವನ್ನು ಬಳಸುವ ಯುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುತ್ತೀರಿ.

ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ

"I&VT" ಇಲಾಖೆ

ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿ

ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ

ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕೈಗಾರಿಕಾ ತರಬೇತಿಯ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ವಿಧಾನ: ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ರೇಡಿಯೋ ವಸ್ತುಗಳು

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ: ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ವಸ್ತುಗಳು

ಪರಿಚಯ

I . ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಲೋಹಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ವಿದ್ಯುತ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಧನಗಳ ಪ್ರಮುಖ ನಿಯತಾಂಕಗಳು ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ವಿನ್ಯಾಸಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಳಸಿದ ವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ರೇಡಿಯೋ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯ ಮೇಲೆ ಆಧುನಿಕ ರೇಡಿಯೊ-ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಉಪಕರಣ ತಯಾರಿಕೆಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಂತವನ್ನು ತಲುಪಿದೆ. ವಸ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯವು ಐದು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಲೋಹಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿ.

ಲೋಹವು ಘನ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ.

ಮಿಶ್ರಲೋಹವು 2 ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ

ಒಂದು ಅಂಶವೆಂದರೆ ಮಿಶ್ರಲೋಹವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳು.

II. ನಡೆಸುವ ವಸ್ತುಗಳು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರತಿರೋಧಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳಾಗಿವೆ.

III. ಡೈಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳು

ಡೈಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ಸ್ ನಿರೋಧಕ ವಸ್ತುಗಳು.

IV. ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ವಸ್ತುಗಳು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೇವಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳಾಗಿವೆ.

V. ಕಾಂತೀಯ ವಸ್ತುಗಳು - ಆಕರ್ಷಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ.

ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಲೋಹಗಳು

ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕುಗಳು ಯಂತ್ರದ ಭಾಗಗಳು (ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಉಕ್ಕುಗಳು), ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು (ನಿರ್ಮಾಣ ಉಕ್ಕುಗಳು) ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾದ ಉಕ್ಕುಗಳಾಗಿವೆ.

ಕಾರ್ಬನ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರಲ್ ಸ್ಟೀಲ್ಸ್

ಕಾರ್ಬನ್ ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಉಕ್ಕುಗುಣಮಟ್ಟ, ಕೆಳಗಿನ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: St0, St1, St2,..., St6 (ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಇಂಗಾಲದ ಅಂಶವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ). St4 - ಕಾರ್ಬನ್ 0.18-0.27%, ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ 0.4-0.7%.

ಉಕ್ಕಿನ ದರ್ಜೆಯ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ, ಕರ್ಷಕ ಶಕ್ತಿ (ಇನ್) ಮತ್ತು ಇಳುವರಿ (0.2) ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಡಕ್ಟಿಲಿಟಿ (,) ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. St3sp v =380490MPa, 0.2 =210250MPa, =2522% ಹೊಂದಿದೆ.

ಗುಣಮಟ್ಟದ ಇಂಗಾಲಚಾರ್ಜ್‌ನ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಕರಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಎರಕದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಠಿಣ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಉಕ್ಕನ್ನು ಕರಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿವಿಡಿ<=0.04%, P<=0.0350.04%, а также меньшее содержание неметаллических включений.

ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಬನ್ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳನ್ನು 08, 10, 15,..., 85 ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸರಾಸರಿ ಇಂಗಾಲದ ಅಂಶವನ್ನು ಶೇಕಡಾ ನೂರರಷ್ಟು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಡಿಮೆ ಇಂಗಾಲದ ಉಕ್ಕುಗಳು(ಜೊತೆ<0.25%) 05кп, 08, 07кп, 10, 10кп обладают высокой прочностью и высокой пластичностью. в =330340МПа, 0.2 =230280МПа, =3331%.

ಮಧ್ಯಮ ಇಂಗಾಲದ ಉಕ್ಕುಗಳು(0.3-0.5% C) 30, 35,..., 55 ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಮೈ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ನಂತರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಉಕ್ಕುಗಳು, ಕಡಿಮೆ ಕಾರ್ಬನ್ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಕಡಿಮೆ ಡಕ್ಟಿಲಿಟಿ (κ = 500600 MPa, 0.2 = 300360 MPa, = 2116%) ಜೊತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳು ಅಥವಾ ದೊಡ್ಡದಾದವುಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬಳಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಇಂಗಾಲದ ಉಕ್ಕುಗಳು(0.6-0.85% C) 60, 65,..., 85 ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿ, ಉಡುಗೆ ಪ್ರತಿರೋಧ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಸ್, ಸ್ಪಿಂಡಲ್ಗಳು, ಲಾಕ್ ವಾಷರ್ಗಳು, ರೋಲಿಂಗ್ ರೋಲ್ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಈ ಸ್ಟೀಲ್ಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕುಗಳು

ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಅಂಶಗಳ ಒಟ್ಟು ಪ್ರಮಾಣವು 2.5% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲದ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ-ಮಿಶ್ರಲೋಹ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, 2.5-10% ಹೊಂದಿರುವವುಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಲೋಹ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು 10% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಿಶ್ರಲೋಹ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಕಬ್ಬಿಣದ ಅಂಶವು 45% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು).

ಕಡಿಮೆ ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಡಿಮೆ ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಉಕ್ಕುಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ

ಕಡಿಮೆ ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಉಕ್ಕುಗಳು 0.22% C ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದ ಕೊರತೆಯಿಲ್ಲದ ಮಿಶ್ರಲೋಹ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ: 1.8% Mn ವರೆಗೆ, 1.2% Si ವರೆಗೆ, 0.8% Cr ವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳು.

ಈ ಉಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಉಕ್ಕುಗಳು 09G2, 09GS, 17GS, 10G2S1, 14G2, 15HSND, 10KHNDP ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇತರವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಹಾಳೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರದ ವಿಭಾಗಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ವೆಲ್ಡ್ ರಚನೆಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಾಖ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇಲ್ಲದೆ. ಕಡಿಮೆ-ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಕಡಿಮೆ-ಕಾರ್ಬನ್ ಉಕ್ಕುಗಳು ಬೆಸುಗೆ ಹಾಕಬಲ್ಲವು.

ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಾಸದ ಕೊಳವೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ, 17GS ಉಕ್ಕನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (0.2 = 360 MPa, V = 520 MPa).

ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು

ಬಲವರ್ಧಿತ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು, ಕಾರ್ಬನ್ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಇಂಗಾಲದ ಉಕ್ಕನ್ನು ನಯವಾದ ಅಥವಾ ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಮಾಡಿದ ರಾಡ್ಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಟೀಲ್ St5sp2 - =50MPa, 0.2 =300MPa, =19%.

ಶೀತ ರೂಪಿಸುವ ಉಕ್ಕುಗಳು

ಹೆಚ್ಚಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಉಕ್ಕಿನ / 0.2 ರಲ್ಲಿನ ಅನುಪಾತವು ಕನಿಷ್ಠ 40% ರೊಂದಿಗೆ 0.5-0.65 ಆಗಿರಬೇಕು. ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಇಂಗಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಉಕ್ಕಿನ ಸ್ಟ್ಯಾಂಪಬಿಲಿಟಿ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಿಲಿಕಾನ್, ಇಳುವರಿ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು, ರಚನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉಕ್ಕಿನ ಎಳೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೋಲ್ಡ್ ಸ್ಟಾಂಪಿಂಗ್ಗಾಗಿ, ಕೋಲ್ಡ್-ರೋಲ್ಡ್ ಕುದಿಯುವ ಉಕ್ಕುಗಳು 08kp, 08Fkp (0.02-0.04% V) ಮತ್ತು 08Yu (0.02-0.07% Al) ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರಚನಾತ್ಮಕ (ಯಂತ್ರ-ಕಟ್ಟಡ) ಸಿಮೆಂಟೆಡ್ (ನೈಟ್ರೋ-ಕಾರ್ಬರೈಸ್ಡ್) ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಉಕ್ಕುಗಳು

ಕಾರ್ಬರೈಸೇಶನ್ ಮೂಲಕ ಬಲಪಡಿಸಿದ ಭಾಗಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ, ಕಡಿಮೆ ಕಾರ್ಬನ್ (0.15-0.25% ಸಿ) ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಅಂಶಗಳ ವಿಷಯವು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಿರಬಾರದು, ಆದರೆ ಮೇಲ್ಮೈ ಪದರ ಮತ್ತು ಕೋರ್ನ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು.

ಕ್ರೋಮ್ ಸ್ಟೀಲ್ಸ್ 15Х, 20Х ಸರಳ ಆಕಾರದ ಸಣ್ಣ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, 1.0-1.5 ಮಿಮೀ ಆಳಕ್ಕೆ ಸಿಮೆಂಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಬನ್ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಕ್ರೋಮಿಯಂ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಕೋರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕಡಿಮೆ ಡಕ್ಟಿಲಿಟಿ ಮತ್ತು ಸಿಮೆಂಟೆಡ್ ಲೇಯರ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಶಕ್ತಿ, ಅಧಿಕ ಬಿಸಿಯಾಗುವಿಕೆಗೆ ಸಂವೇದನಾಶೀಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಗಡಸುತನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಸ್ಟೀಲ್ 20Х - =800MPa, 0.2 =650MPa, =11%, =40%.

ಕ್ರೋಮ್ ವನಾಡಿಯಮ್ ಸ್ಟೀಲ್ಸ್. ವೆನಾಡಿಯಮ್ (0.1-0.2%) ನೊಂದಿಗೆ ಕ್ರೋಮಿಯಂ ಉಕ್ಕಿನ ಮಿಶ್ರಲೋಹವು ಯಾಂತ್ರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು (20HF ಸ್ಟೀಲ್) ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಕ್ರೋಮ್ ವೆನಾಡಿಯಮ್ ಸ್ಟೀಲ್ಗಳು ಅಧಿಕ ಬಿಸಿಯಾಗಲು ಕಡಿಮೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತವೆ. ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾದರಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ

ಮಾದರಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ- ಇದು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪದವಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕನಿಷ್ಠ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ರಾಜ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಶಿಸ್ತುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಮಯ, ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ಕನಿಷ್ಠ ಅವಧಿ, ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳ ಅಂದಾಜು ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ವಿಭಾಗಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೋರ್ಸ್ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶೇಷತೆಗಾಗಿ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅವಧಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯು ಶಿಫಾರಸ್ಸು ಮಾಡುವ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಅವಧಿ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಅವಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವ ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯ ರಜಾದಿನಗಳ ಸಮಯವನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸರಿಹೊಂದಿಸಬಹುದು. (ಕೋಷ್ಟಕ 1 ನೋಡಿ).

ಕೋಷ್ಟಕ 1

ಹೆಸರು

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ,

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು

ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ವಿತರಣೆ

ನಿಯಂತ್ರಣಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ

ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ

ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ವಿತರಣೆ

ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು

ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್ ಯೋಜನೆ

ಸಿದ್ಧಾಂತ zan.

ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳು

ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಸೈನ್ಸ್

ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋ-ರೇಡಿಯೋ ವಸ್ತುಗಳು

ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ "ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ಮತ್ತು ರೇಡಿಯೋ ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್" ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಒಟ್ಟು 60 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ 44 ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು 16 ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿವೆ. ಕನಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು 2 ಪತ್ರಿಕೆಗಳು. ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ತರಗತಿಗಳಿವೆ. ಯಾವುದೇ ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್, ಕೋರ್ಸ್ ಯೋಜನೆಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರೆಡಿಟ್‌ಗಳಿಲ್ಲ. "ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ರೇಡಿಯೊ ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್" ಎಂಬ ವಿಷಯವನ್ನು 2 ನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. 3 ನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ 18 ವಾರಗಳ ಅಧ್ಯಯನವಿದೆ, ವಾರಕ್ಕೆ 2 ಗಂಟೆಗಳು: 3 ನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ 18 * 2 = 36 ಗಂಟೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನ. 4 ನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ 12 ವಾರಗಳು, ವಾರಕ್ಕೆ 2 ಗಂಟೆಗಳು: 4 ನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ 12*2 = 24 ಗಂಟೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. 3ನೇ ಮತ್ತು 4ನೇ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗೆ ಒಟ್ಟು: 36+24=60 ಗಂಟೆಗಳು, ಈ ವಿಷಯವನ್ನು 2ನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ

ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ- ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮಅಧ್ಯಯನದ ವರ್ಷ ಮತ್ತು ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ (ವಿಷಯಗಳು) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಸ್ತುವಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ. ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯು ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟು ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿತರಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ, "ಕಂಡಕ್ಟಿಂಗ್ ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ "ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕಲ್ ರೇಡಿಯೋ ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್" ವಿಷಯಕ್ಕೆ 12 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕೋಷ್ಟಕ 2

ವಿಷಯದ ಹೆಸರು	ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ
		ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತರಗತಿಗಳು
ಅಧ್ಯಾಯ 4. ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು

ಹೆಚ್ಚಿನ ವಾಹಕತೆಯ ವಸ್ತುಗಳು
ಸೂಪರ್ ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಯೋಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳು
ವಾಹಕಗಳ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ
ಪರೀಕ್ಷೆ

ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ

ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ -ಅಕೌಂಟಿಂಗ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು, ಅದರ ಗುರಿಗಳು ವಿಷಯ, ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಆಯ್ದ ವಿಷಯದ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು. ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್-ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಪಾಠದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೊದಲ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮೂಲ ದಾಖಲೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯು ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್-ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯು ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದ್ದರೆ, ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಅವರು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್-ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ (ಟೇಬಲ್ 3 ನೋಡಿ).

ಪಾಠ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ತರಬೇತಿಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್-ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್-ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ, ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ನ ವಿಷಯ, ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಯಬೇಕಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಿಂದಿನ ಪಾಠಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ನ್ಯೂನತೆಗಳ ಕಾರಣವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಈ ಪಾಠದ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಪಾಠದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಭಾಗದ ಸಮಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪಾಠ ಯೋಜನೆ

ಐಟಂ:ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋ-ರೇಡಿಯೋ ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಗ್ರೂಪ್ 636

ವಿಷಯ:ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಎ) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಕಂಡಕ್ಟರ್ ವಸ್ತುಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಅವರ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ

ಬಿ) ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ವಸ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ರೇಡಿಯೋ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಸಿ) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರ:ಸಂಯೋಜಿತ

ಪ್ರಸ್ತುತಿ ವಿಧಾನ:ಹುಡುಕು

ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು:ಪೋಸ್ಟರ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1, ಪಿಸಿ

ಸಮಯ: 90 ನಿಮಿಷ

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

I. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗ:

ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳು + 3 ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೇಲೆ ಲಿಖಿತ ಸಮೀಕ್ಷೆ (ಅನುಬಂಧ 1)

II. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ:

1. ಹೊಸ ವಿಷಯದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಿ

2. ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ, ಸಮಯ 40 ನಿಮಿಷಗಳು.

ಎ) ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು

ಬಿ) ವಾಹಕಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ

ಸಿ) ಅರ್ಜಿಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿ

3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು ಸಮಯ 10 ನಿಮಿಷಗಳು.

4. ಹೊಸ ವಸ್ತು ಸಮಯ 20 ನಿಮಿಷಗಳ ಏಕೀಕರಣ.

ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ 2 ಆಯ್ಕೆಗಳು + 3 ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೇಲೆ ಲಿಖಿತ ಸಮೀಕ್ಷೆ (ಅನುಬಂಧ 2)

III. ಅಂತಿಮ ಭಾಗ:ಸಮಯ 3 ನಿಮಿಷ

1. ಸಾರೀಕರಿಸುವುದು

2. ಮನೆಕೆಲಸ: ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ 440 ಉತ್ತರಗಳು, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಿಷಯಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ 2, 3, 4, 5 ಅನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ

3. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಮುಕ್ತಾಯದ ಟೀಕೆಗಳು

ಶಿಕ್ಷಕ

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

1. ಲಖ್ಟಿನ್ ಯು., ಲಿಯೊಂಟಿಯೆವಾ ವಿ.ಪಿ. ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಸೈನ್ಸ್. - ಎಂ.: ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, 1990

2. ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಎಸ್ ಐ ಬೊಗೊಡುಖೋವ್, ವಿ ಎ ಬೊಂಡರೆಂಕೊ ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ. -- ಒರೆನ್‌ಬರ್ಗ್: OSU, 1996

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್1

ಲಿಖಿತ ಸಮೀಕ್ಷೆ2 ಆಯ್ಕೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ

ಆಯ್ಕೆ 1

1 . ವಸ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯ ಏನನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

2. ಲೋಹಗಳ ವಿಧಗಳು.

3. ಲೋಹದ ವರ್ಗೀಕರಣ

4. ಅಲೋಟ್ರೊಪಿಕ್ ರೂಪಾಂತರ

5 . ಲೋಹಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಆಯ್ಕೆ 2

1. ಲೋಹದ ಗಡಸುತನದ ನಿರ್ಣಯ

2. ಯಾಂತ್ರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

3. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್

4. ಸಹಿಷ್ಣುತೆ

5. ತಾಂತ್ರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಅನುಬಂಧ 2

ಲಿಖಿತ ಸಮೀಕ್ಷೆ

1 - ಆಯ್ಕೆ

1. ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ವಸ್ತುಗಳು

2. ಸೂಪರ್ ಕಂಡಕ್ಟರ್ಗಳು

3. ಕ್ರಯೋಕಂಡಕ್ಟರ್ಗಳು

4. ಅರೆವಾಹಕ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

5. ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ

2 - ಆಯ್ಕೆ

1. ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ವಸ್ತುಗಳು.

2. ಡೈಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳು

3. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಟಿ

4. ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ

5. ಸೂಪರ್ ಕಂಡಕ್ಟರ್ಗಳು

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್3

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ" ಕಂಡಕ್ಟರ್ ವಸ್ತುಗಳು"

ಸಮಾಜದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಪಾತ್ರವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳ ಮೇಲೆ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅವಲಂಬನೆ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು, ಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ರಚನೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. , ಮಿಲಿಟರಿ-ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನ ಸೇರಿದಂತೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಆಧುನಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶ್ರೇಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗಳ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ವಿಷಯದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಇತರ ಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುವುದು ಅವುಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ರಚನೆ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತತೆ, ಸಂಘಟನೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಂತಹ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು "ಆಸ್ತಿ", "ರಚನೆ", "ವ್ಯವಸ್ಥೆ", "ಸಂಸ್ಥೆ" ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ, ಮಿಲಿಟರಿ-ತಾಂತ್ರಿಕ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು "ವಸ್ತು", "ಚಲನೆ", "ಕಾರಣ", "ಪರಿಣಾಮ", ಇತ್ಯಾದಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕತೆಯಂತಹ ತಾತ್ವಿಕ ವರ್ಗಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮಿಲಿಟರಿ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಾಂತ್ರಿಕ, ಮಿಲಿಟರಿ-ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿನ ತಾತ್ವಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುವು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ವಿಶೇಷ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಅದರ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವವು ವಸ್ತುವಿನ ಚಲನೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಪ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ಇತಿಹಾಸದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಇದು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುವಿನ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಮಾಜದ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಜನರ ಜ್ಞಾನದ ಸಾಕಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಾನವ ಉತ್ಪಾದನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ.

ಇದರ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವು "ಮಾನವ ಅಂಗಗಳು". ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅಂಗಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಪೂರಕಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬದಲಿಸುವುದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡ ನೈಸರ್ಗಿಕ ದೇಹಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಾಕಾರದ ಮೂಲಕ ಅರಿತುಕೊಂಡಿದೆ.

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ರಚನೆಯು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನೈಸರ್ಗಿಕ ದೇಹಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕೈ ಕೊಡಲಿ, ಮತ್ತು ಸೇತುವೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮರದ ಕಾಂಡ, ಇತ್ಯಾದಿ. - ಇವೆಲ್ಲವೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ, ಅವನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಾಧನಗಳಾಗಿವೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುವು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅದರ ವಿನ್ಯಾಸದ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಅದರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೂಲಕ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಉಪಯುಕ್ತತೆಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಮಗ್ರತೆಯಾಗಿ ರಚನೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುವಿನ ನಿಜವಾದ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಉಪಯುಕ್ತತೆ, ಪ್ರಕೃತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಘಟಕಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಧೀನತೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿನ್ಯಾಸವು ಘಟಕಗಳ ಸಂಪರ್ಕವಾಗಿದೆ; ಈ ಆದೇಶವು ಅದರ ಸ್ವಯಂ-ವಿನಾಶವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಆಯುಧದ ಸುದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ರಚನೆಯ ಒಂದು ಘಟಕವು ಅದರ ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಘಟಕವಾಗಿ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿನ್ಯಾಸದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಧಾನವು ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡ ವಸ್ತುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ವಸ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಭ್ಯಾಸವು ವಸ್ತುವಾಗಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ, ಅದರ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಪರ್ಕಗಳಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ, ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸವು ಪರಸ್ಪರ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಶೋಷಣೆಯ ವಸ್ತುವಾಗಿ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಮಗ್ರತೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣವು ಅದರ ಬಳಕೆಗೆ ಅನಿವಾರ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯಲ್ಲಿನ ಚಾಲನಾ ವಿರೋಧಾಭಾಸವು ಉಪಕರಣಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ನಿರಂತರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಷರತ್ತುಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ.

ಈ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದನ್ನು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವಲ್ಲಿ.

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಆಂತರಿಕ ವಿರೋಧಾಭಾಸವೆಂದರೆ ಬಳಸಿದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು. ಈ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸುಧಾರಿತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಹೆಚ್ಚು ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿಲ್ಲ;

ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧನವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುವಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾರವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಮಾಜವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುವು ಮಾನವ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಾಹಕವಾಗಿದೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯಿಲ್ಲದೆ, ಸಮಾಜದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಏಕರೂಪತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ತಂತ್ರಗಳು, ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳ ಸುಧಾರಣೆಯ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನದ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು "ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುಗಳ" ರಚನೆಯ ನಡುವಿನ ಅನುಪಾತಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ಮಾಹಿತಿ, ಅವುಗಳ ಅಗತ್ಯ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಅಂತಹ ವಸ್ತುಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎತ್ತುವ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಕೈಗಡಿಯಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ವಿವರಣೆಗಳು ರೂಪುಗೊಂಡವು.

ಯಂತ್ರ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆ, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಪರಿಕರಗಳ ವರ್ಗಾವಣೆಯು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ತಂದಿತು, ಇದಕ್ಕೆ “ಯಂತ್ರ” ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿವಿಧ ಆದರ್ಶೀಕರಣಗಳ ಸ್ವೀಕೃತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ (ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರದ ಜೋಡಿ, ಬಲ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್, ರಚನೆ).

ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ರಚನೆಯು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪತ್ತೆಯಾದ ಮಾದರಿಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿನ್ಯಾಸದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನದೊಳಗೆ ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಬೇಕು. ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ, ಇದು ಯಂತ್ರ, ಭಾಗಗಳ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಸೆಟ್ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ, ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಭಾಗಗಳ ರಚನೆಯು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಇಂಜಿನ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಭಾಗಗಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಯಮಗಳ ಅನ್ವಯ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರ, ಯಂತ್ರ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರದ ಭಾಗಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಅನ್ವಯಿಕ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ವಿಭಾಗಗಳು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ರೇಖಾಗಣಿತದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರೂಪುಗೊಂಡವು, ಇದು ವಿಶೇಷ ಭಾಷೆಯ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.

ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸುವುದರಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಶತಮಾನಗಳ ಹಳೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಅದನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ರೂಪವನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ರೂಪುಗೊಂಡವು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಯಂತ್ರಗಳು, ವಸ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ರೂಪುಗೊಂಡವು, ಈ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಭಾಗಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಯಂತ್ರಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಉಪಕರಣಗಳ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಅನೇಕ ತಂತ್ರಗಳು ಸರಿಯಾದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮರ್ಥನೆಯನ್ನು ಪಡೆದಿಲ್ಲ.

ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ರಚನೆಯು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಗೆಗಿನ ಕುಶಲಕರ್ಮಿ ಧೋರಣೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿತು, ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹಲವು ದಶಕಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಶತಮಾನಗಳವರೆಗೆ ತುಂಡು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಲಾಯಿತು. ಯಂತ್ರವು ಚಲನೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ರೂಪಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಚಲನಶಾಸ್ತ್ರದ ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮರ್ಥನೆಯಿಲ್ಲದೆ ರಚಿಸಲಾದ ಕರಕುಶಲ, ಕೈ ಉಪಕರಣಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿದ್ದರೂ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವು ತನ್ನ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಮೇಲಿನಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಯಂತ್ರ, ಅದರ ಘಟಕಗಳು, ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ, ಘಟಕಗಳ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಧಾರ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತುವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ರಚನಾತ್ಮಕ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ಥಿರತೆ, ಪುನರಾವರ್ತನೆ, ಅವಶ್ಯಕತೆ,

ಯಂತ್ರ ಅಂಶಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮಾದರಿ. ರಚನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಯಂತ್ರದ ಘಟಕವು ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ರಚನೆಯ ಅಂಶದ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವಾಧೀನತೆಯು ಭೌತಿಕ ಆಯಾಮ ಮತ್ತು ಘಟಕದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಧಾರದಿಂದ ಅಮೂರ್ತತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ.

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನದ ತಾತ್ವಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ "ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತು" ಮತ್ತು "ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. "ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪ್ರಪಂಚದ ಬದಿಯನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ, ಅದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುವು ತಾತ್ವಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ವಿಜ್ಞಾನವು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಷಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. "ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಸ್ತು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ವಿಷಯ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಾಸ್ತವತೆಗೆ ಅವರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮುಖ್ಯ ವಸ್ತುವೆಂದರೆ ಯಂತ್ರ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಂತ್ರವು ಮಾನವ ಶ್ರಮವನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಅಂಶಗಳು, ಅವುಗಳ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ರಚನೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಂಶಗಳು, ಅವುಗಳ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತರುವ ಸಂಭವನೀಯ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ವಿವರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಹೊಸ ತಾಂತ್ರಿಕ ರಚನೆಗಳು, ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ ರೂಪಗಳ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ವಿನ್ಯಾಸ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳು, ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ವಿಧಾನಗಳು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ವಿನ್ಯಾಸ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ ತರುತ್ತವೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯವು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಮೇಲೆ ನೇರ ಅವಲಂಬನೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಮರುಚಿಂತನೆ ಮಾಡುವ, ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

ತಾಂತ್ರಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನದ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಒದಗಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು, ಅದರ ಭಾಗಗಳ ಪ್ರತಿರೋಧ ಮತ್ತು ಶಾಖದ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಧರಿಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ನಿಯಮಗಳು ವಿನ್ಯಾಸದ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ, ಅದರಿಂದ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ. ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾದ ಯಂತ್ರಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ. ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ತತ್ವಗಳು ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಅದರ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನ ತತ್ವ. ಹೀಗಾಗಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ವಿಷಯವು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುವಿನ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿನ್ಯಾಸದ ಕಾನೂನುಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು, ನಿಯಮಗಳು, ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವಿನ್ಯಾಸದ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪಾಠ ವಿಧಾನ.

ನಾನು ಕೊಠಡಿ ಸಂಖ್ಯೆ 24 ಗೆ ಹೋಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ಪಾಠದ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

I. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗ:

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ: ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಸಮಯ 2 ನಿಮಿಷಗಳು.

ನಾನು ವರದಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಾನು 2 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಂತರ ನಾನು ಹೋಮ್‌ವರ್ಕ್ ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

2. ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ: ಸಮಯ 15 ನಿಮಿಷಗಳು.

ಸರ್ವೇ

ನಾನು 10 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ. ಅವು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ನಾನು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ 15 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲಾವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆ

1 . ವಸ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಏನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

2. ಕಂಡಕ್ಟರ್ ವಸ್ತುಗಳು

3. ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ವಸ್ತುಗಳು

4. ಡೈಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳು

5. ಅದೃಷ್ಟ

6. ಸಂಯುಕ್ತಗಳು

7. ಅಂಟು

8. ಬಾಳಿಕೆ

9. ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ

10. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಟಿ

ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಲೋಹಗಳು

ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕುಗಳು ಯಂತ್ರದ ಭಾಗಗಳು (ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಉಕ್ಕುಗಳು), ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು (ನಿರ್ಮಾಣ ಉಕ್ಕುಗಳು) ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾದ ಉಕ್ಕುಗಳಾಗಿವೆ.

ಕಾರ್ಬನ್ ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕುಗಳು ಕಾರ್ಬನ್ ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: St0, St1, St2,..., St6 (ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಇಂಗಾಲದ ಅಂಶವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ). St4 -- ಕಾರ್ಬನ್ 0.18-0.27%, ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ 0.4-0.7%.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉಕ್ಕುಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕುದಿಯುವ ಉಕ್ಕುಗಳು ಅಗ್ಗವಾಗಿವೆ. ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಗಟ್ಟಿಗಳಾಗಿ ಬಿತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಲೋಹವಲ್ಲದ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಉಕ್ಕಿನ ದರ್ಜೆಯ ಉಲ್ಲೇಖ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ, ಕರ್ಷಕ ಶಕ್ತಿ (sв) ಮತ್ತು ಇಳುವರಿ (s0.2) ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಡಕ್ಟಿಲಿಟಿ (d, y) ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. St3sp sv=380490MPa, s0.2=210250MPa, d=2522% ಹೊಂದಿದೆ.

ಹಾಟ್-ರೋಲ್ಡ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳಿಂದ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಕಿರಣಗಳು, ಚಾನಲ್‌ಗಳು, ಕೋನಗಳು, ರಾಡ್‌ಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಹಾಳೆಗಳು, ಪೈಪ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫೋರ್ಜಿಂಗ್‌ಗಳು. ವಿತರಿಸಿದ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ವೆಲ್ಡ್, ರಿವೆಟೆಡ್ ಮತ್ತು ಬೋಲ್ಟ್ ರಚನೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಇಂಗಾಲದ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ, ವೆಲ್ಡಬಿಲಿಟಿ ಹದಗೆಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಬನ್ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟೀಲ್ಸ್ St5 ಮತ್ತು St6 ಅನ್ನು ವೆಲ್ಡಿಂಗ್ಗೆ ಒಳಪಡದ ಕಟ್ಟಡ ರಚನೆಗಳ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಚಾರ್ಜ್‌ನ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಕರಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಎರಕದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಬನ್ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳನ್ನು ಕರಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿವಿಡಿ<=0.04%, P<=0.0350.04%, а также меньшее содержание неметаллических включений.

ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಇಂಗಾಲದ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು 08,10,15,..., 85 ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸರಾಸರಿ ಇಂಗಾಲದ ಅಂಶವನ್ನು ಶೇಕಡಾ ನೂರರಷ್ಟು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಡಿಮೆ ಇಂಗಾಲದ ಉಕ್ಕುಗಳು (ಸಿ<0.25%) 05кп, 08,07кп, 10,10кп обладают высокой прочностью и высокой пластичностью. sв=330340МПа, s0.2=230280МПа, d=3331%.

ಶಾಖ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇಲ್ಲದೆ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಲೋಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಭಾಗಗಳು, ನಿರ್ಣಾಯಕ ವೆಲ್ಡ್ ರಚನೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಕಾರ್ಬರೈಸೇಶನ್ ಮೂಲಕ ಬಲಪಡಿಸಿದ ಯಂತ್ರದ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಧ್ಯಮ ಇಂಗಾಲದ ಉಕ್ಕುಗಳು (0.3-0.5% C) 30,35,..., 55 ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಮೇಲ್ಮೈ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ನಂತರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಉಕ್ಕುಗಳು, ಕಡಿಮೆ ಕಾರ್ಬನ್ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಕಡಿಮೆ ಡಕ್ಟಿಲಿಟಿ (sв = 500600 MPa, s0.2 = 300360 MPa, d = 2116%) ಜೊತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳು ಅಥವಾ ದೊಡ್ಡದಾದವುಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬಳಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಬನ್ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ (0.6-0.85% ಸಿ) 60,65,..., 85 ಉಕ್ಕುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿ, ಉಡುಗೆ ಪ್ರತಿರೋಧ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಸ್, ಸ್ಪಿಂಡಲ್ಗಳು, ಲಾಕ್ ವಾಷರ್ಗಳು, ರೋಲಿಂಗ್ ರೋಲ್ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಈ ಸ್ಟೀಲ್ಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕುಗಳು

ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆಟೋಮೋಟಿವ್ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ, ಭಾರೀ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ, ಉಪಕರಣ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಉಕ್ಕನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ ಲೋಹದ ರಚನೆಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಅಂಶಗಳ ಒಟ್ಟು ಪ್ರಮಾಣವು 2.5% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲದ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ-ಮಿಶ್ರಲೋಹ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, 2.5-10% ಹೊಂದಿರುವವುಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಲೋಹ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು 10% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಿಶ್ರಲೋಹ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಕಬ್ಬಿಣದ ಅಂಶವು 45% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು).

ಕಡಿಮೆ ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬ್ರಾಂಡ್‌ನ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಎರಡು-ಅಂಕಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಸರಾಸರಿ ಇಂಗಾಲದ ಅಂಶವನ್ನು ಶೇಕಡಾ ನೂರರಷ್ಟು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ; ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಟೀಲ್ 12Х2Н4А 0.12% C, 2% Cr, 4% Ni ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗ್ರೇಡ್‌ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ²A² ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಸೂಚಿಸಿದಂತೆ ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ರಚನಾತ್ಮಕ (ಯಂತ್ರ-ನಿರ್ಮಾಣ) ಸುಧಾರಿತ ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಉಕ್ಕುಗಳು ಉಕ್ಕುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಇಳುವರಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಒತ್ತಡದ ಸಾಂದ್ರಕಗಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಂವೇದನೆ, ಮತ್ತು ಲೋಡ್‌ಗಳ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅನ್ವಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಮಿತಿ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ನಿಗ್ಧತೆಯ ಮೀಸಲು. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲಾಗಿದೆ ಉತ್ತಮ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಉದ್ವೇಗದ ದುರ್ಬಲತೆಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವಾಗ, ಉಕ್ಕು ಉತ್ತಮ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮುರಿತಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿರೋಧ - ಶೀತದ ದುರ್ಬಲತೆಯ ಕಡಿಮೆ ಮಿತಿ, ಕ್ರ್ಯಾಕ್ ಪ್ರಸರಣ ಕೆಎಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ಮುರಿತದ ಗಟ್ಟಿತನದ ಕೆ 1 ಗಳ ಕೆಲಸದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯ.

ಕ್ರೋಮಿಯಂ ಸ್ಟೀಲ್ 30Х, 38Х, 40Х ಮತ್ತು 50Х ಮಧ್ಯಮ ಲೋಡ್ ಸಣ್ಣ ಗಾತ್ರದ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಇಂಗಾಲದ ಅಂಶದೊಂದಿಗೆ, ಶಕ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಡಕ್ಟಿಲಿಟಿ ಮತ್ತು ಕಠಿಣತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರೋಮಿಯಂ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳ ಗಡಸುತನ ಕಡಿಮೆ.

ಸ್ಟೀಲ್ 30X -- sv=900MPa, s0.2=700MPa, d=12%, y=45%.

ಕ್ರೋಮಿಯಂ-ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ ಸ್ಟೀಲ್ಸ್. ಕ್ರೋಮಿಯಂ (0.9-1.2%) ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ (0.9-1.2%) ನೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಮಿಶ್ರಲೋಹವು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಗಡಸುತನದೊಂದಿಗೆ (40ХГ) ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕ್ರೋಮಿಯಂ-ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳು ಗಡಸುತನವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ತಣ್ಣನೆಯ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಮಿತಿ (20 ರಿಂದ -60 ° C ವರೆಗೆ), ಬಿಸಿಯಾದಾಗ ಆಸ್ಟನೈಟ್ ಧಾನ್ಯಗಳ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹದಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ.

ಸ್ಟೀಲ್ 40KhGTR -- sv=1000MPa, s0.2=800MPa, d=11%, y=45%.

ಕ್ರೋಮ್-ಸಿಲಿಕಾನ್-ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ ಸ್ಟೀಲ್ಸ್. ಕ್ರೋಮಿಯಂ-ಸಿಲಿಕಾನ್-ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳು (ಕ್ರೊಮಾನ್ಸಿಲ್) ಹೆಚ್ಚಿನ ಶ್ರೇಣಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಸ್ಟೀಲ್ಸ್ 20ХГС, 25ХГС ಮತ್ತು 30ХГС ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಬೆಸುಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ನಿರ್ಣಾಯಕ ವೆಲ್ಡ್ ರಚನೆಗಳಿಗೆ (ವಿಮಾನ ನಿರ್ಮಾಣ) ಕ್ರೋಮಾನ್ಸಿಲ್ ಸ್ಟೀಲ್ಗಳನ್ನು ಹಾಳೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೈಪ್ಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರೊಮ್ಯಾನ್ಸಿಲ್ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳು ಬಿಸಿಯಾದಾಗ ಹಿಮ್ಮುಖ ಉದ್ವೇಗ ಮತ್ತು ಡಿಕಾರ್ಬರೈಸೇಶನ್‌ಗೆ ಗುರಿಯಾಗುತ್ತವೆ.

ಸ್ಟೀಲ್ 30KhGS -- sv=1100MPa, s0.2=850MPa, d=10%, y=45%. ಕ್ರೋಮ್-ನಿಕಲ್ ಸ್ಟೀಲ್ಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಡಸುತನ, ಉತ್ತಮ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಠಿಣತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಡೈನಾಮಿಕ್ ಮತ್ತು ಕಂಪನ ಲೋಡ್‌ಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂರಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಟೀಲ್ 40ХН -- sв=1000MPa, s0.2=800MPa, d=11%, y=45%.

ಕ್ರೋಮಿಯಂ-ನಿಕಲ್-ಮಾಲಿಬ್ಡಿನಮ್ ಸ್ಟೀಲ್ಸ್. ಕ್ರೋಮಿಯಂ-ನಿಕಲ್ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳು ರಿವರ್ಸಿಬಲ್ ಟೆಂಪರ್ ಬ್ರಿಟಲ್‌ನೆಸ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಈ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಅನೇಕ ಸಣ್ಣ-ಗಾತ್ರದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ತೈಲದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹದಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ತಂಪಾಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಉಕ್ಕಿನ ದೋಷವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಮಾಲಿಬ್ಡಿನಮ್ (40ХН2МА) ನೊಂದಿಗೆ ಮಿಶ್ರ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಥವಾ ಟಂಗ್ಸ್ಟನ್.

ಸ್ಟೀಲ್ 40KhN2MA -- sv=1100MPa, s0.2=950MPa, d=12%, y=50%.

ಕ್ರೋಮಿಯಂ-ನಿಕಲ್-ಮಾಲಿಬ್ಡಿನಮ್-ವನಾಡಿಯಮ್ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿ, ಡಕ್ಟಿಲಿಟಿ ಮತ್ತು ಗಡಸುತನ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಶೀತದ ದುರ್ಬಲತೆ ಮಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿಕಲ್ ಅಂಶದಿಂದ ಇದನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉಕ್ಕುಗಳ ದುಷ್ಪರಿಣಾಮಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವ ತೊಂದರೆ ಮತ್ತು ಪದರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಟರ್ಬೈನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೋಚಕ ಯಂತ್ರಗಳ ಅತ್ಯಂತ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಭಾಗಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಟೀಲ್ 38KhN3MFA -- sv=1200MPa, s0.2=1100MPa, d=12%, y=50%.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ದೇಶದ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಸ್ಟೀಲ್ಸ್

ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಸ್ಟೀಲ್ಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಗಳು, ಎಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಸಣ್ಣ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ವಿರೂಪಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಮಿತಿ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಟಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಿಗ್ಧತೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪ್ರತಿರೋಧ.

ಸಣ್ಣ ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗದ ಬುಗ್ಗೆಗಳಿಗೆ, ಕಾರ್ಬನ್ ಸ್ಟೀಲ್ಗಳನ್ನು 65,70,75,85 ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಟೀಲ್ 85 -- s0.2=1100MPa, sв=1150MPa, d=8%, y=30%.

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಿಶ್ರಲೋಹದ ಉಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಬುಗ್ಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆ ಬುಗ್ಗೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉಕ್ಕುಗಳು 60S2KhFA ಮತ್ತು 65S2VA, ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಡಸುತನ, ಉತ್ತಮ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ದೊಡ್ಡದಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಲೋಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಲೀಫ್ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್‌ಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಟೀಲ್ 65S2VA -- s0.2=1700MPa, sв=1900MPa, d=5%, y=20%. ಎಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಅಂಶಗಳು ಬಲವಾದ ಡೈನಾಮಿಕ್ ಲೋಡ್ಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದಾಗ, ನಿಕಲ್ 60С2Н2А ನೊಂದಿಗೆ ಉಕ್ಕನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟೋಮೊಬೈಲ್ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್‌ಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ, 50KhGA ಉಕ್ಕನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಿಲಿಕಾನ್ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಂತ್ರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕವಾಟದ ಬುಗ್ಗೆಗಳಿಗೆ, 50HFA ಉಕ್ಕನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಿತಿಮೀರಿದ ಮತ್ತು ಡಿಕಾರ್ಬೊನೈಸೇಶನ್ಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಬಾಲ್ ಬೇರಿಂಗ್ ಸ್ಟೀಲ್ಗಳು

ರೋಲಿಂಗ್ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಿಭಾಗಗಳ ಬೇರಿಂಗ್ ಉಂಗುರಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ, ಹೈ-ಕಾರ್ಬನ್ ಕ್ರೋಮಿಯಂ ಸ್ಟೀಲ್ ShKh15 (0.95-1.0% C ಮತ್ತು 1.3-1.65% Cr) ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ - ಕ್ರೋಮಿಯಂ-ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ ಸ್ಟೀಲ್ ShKh15SG (0.95-1.05) % C, 0.9-1.2% Cr, 0.4-0.65% Si ಮತ್ತು 1.3-1.65% Mn), ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಳಕ್ಕೆ ಕ್ಯಾಲ್ಸಿನ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಉಕ್ಕುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಡಸುತನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಆಯಾಸವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಪ್ರತಿರೋಧ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಲೋಹವಲ್ಲದ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಉಕ್ಕುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಅಕಾಲಿಕ ಆಯಾಸ ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. ಕಾರ್ಬೈಡ್ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ಸಹ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಡೈನಾಮಿಕ್ ಲೋಡ್‌ಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ರೋಲಿಂಗ್ ಬೇರಿಂಗ್ ಭಾಗಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ, ಕೇಸ್-ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಉಕ್ಕುಗಳು 20Х2Н4А ಮತ್ತು 18ХГТ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ಯಾಸ್ ಕಾರ್ಬರೈಸಿಂಗ್ ನಂತರ, ಹೈ ಟೆಂಪರಿಂಗ್, ಕ್ವೆನ್ಚಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಟೆಂಪರಿಂಗ್, ಉಕ್ಕಿನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಬೇರಿಂಗ್ ಭಾಗಗಳು 20Х2Н4А ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ 58-62 HRC ಮತ್ತು ಕೋರ್ನಲ್ಲಿ 35-45 HRC.

ಉಡುಗೆ-ನಿರೋಧಕ ಉಕ್ಕುಗಳು

ಅಪಘರ್ಷಕ ಘರ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತಡಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಧರಿಸಲು ಒಳಪಟ್ಟಿರುವ ಭಾಗಗಳಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್ ಎರಕಹೊಯ್ದ ಆಸ್ಟೆನಿಟಿಕ್ ಸ್ಟೀಲ್ 110G13L ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ 0.9-1.3% C ಮತ್ತು 11.5-14.5% Mn ಇರುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೆಳಗಿನ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: s0.2=250350MPa, sв=8001000MPa, d=3545%, y=4050%.

ಸ್ಟೀಲ್ 110G13L ಪ್ರಭಾವದ ಹೊರೆಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉಡುಗೆ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಪಘರ್ಷಕ ಉಡುಗೆ ಅಥವಾ ಶುದ್ಧ ಅಪಘರ್ಷಕ ಉಡುಗೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಭಾವದ ಹೊರೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾರ್ಟೆನ್ಸಿಟಿಕ್ ರೂಪಾಂತರವು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು 110G13L ಉಕ್ಕಿನ ಉಡುಗೆ ಪ್ರತಿರೋಧವು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.

ಗುಳ್ಳೆಕಟ್ಟುವಿಕೆ ಸವೆತದಿಂದಾಗಿ ಉಡುಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಹೈಡ್ರಾಲಿಕ್ ಟರ್ಬೈನ್ ಬ್ಲೇಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರಾಲಿಕ್ ಪಂಪ್‌ಗಳು, ಹಡಗು ಪ್ರೊಪೆಲ್ಲರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಭಾಗಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ, ಅಸ್ಥಿರವಾದ ಆಸ್ಟೆನೈಟ್ 30Х10Г10.0Х14АГ12 ಮತ್ತು 0Х14Г12М ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಟೀಲ್‌ಗಳು ಭಾಗಶಃ ಮಾರ್ಟೆನ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತುಕ್ಕು-ನಿರೋಧಕ ಮತ್ತು ಶಾಖ-ನಿರೋಧಕ ಉಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಲೋಹಗಳು

ಶಾಖ-ನಿರೋಧಕ ಉಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಲೋಹಗಳು. ಉಕ್ಕಿನೊಳಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರೋಮಿಯಂ, ಹಾಗೆಯೇ ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ಅಥವಾ ಸಿಲಿಕಾನ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹೆಚ್ಚಿದ ಪ್ರಮಾಣದ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಘನ ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿರುವ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ತಾಪನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಕ್ಸೈಡ್ (Cr, Fe) 2O3, (Al, Fe) 2O3 ರ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.

ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಹೆಚ್ಚಿನ-ತಾಪಮಾನದ ಅನುಸ್ಥಾಪನೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗಾಗಿ, ಕುಲುಮೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿಲ ಟರ್ಬೈನ್‌ಗಳ ಭಾಗಗಳು, ಶಾಖ-ನಿರೋಧಕ ಫೆರಿಟಿಕ್ (12Х17,15Х25Т, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ಆಸ್ಟೆನಿಟಿಕ್ (20Х23Н13,12Х25Н16Г7АР13,12Х25Н16Г7АХ1, 36, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಶಾಖ ನಿರೋಧಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸ್ಟೀಲ್ 12X17 -- sv=520MPa, s0.2=350MPa, d=30%, y=75%.

ತುಕ್ಕು-ನಿರೋಧಕ ಉಕ್ಕುಗಳು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಕೆಮಿಕಲ್ ತುಕ್ಕುಗೆ ನಿರೋಧಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಸ್ಟೀಲ್ಸ್ 12Х13 ಮತ್ತು 20Х13 ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿದ ಡಕ್ಟಿಲಿಟಿ ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಗಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆಘಾತ ಲೋಡ್‌ಗಳಿಗೆ (ಹೈಡ್ರಾಲಿಕ್ ಪ್ರೆಸ್‌ಗಳ ಕವಾಟಗಳು, ಗೃಹಬಳಕೆಯ ವಸ್ತುಗಳು), ಹಾಗೆಯೇ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು (ವಾತಾವರಣದ ಮಳೆ, ಸಾವಯವ ಆಮ್ಲಗಳ ಲವಣಗಳ ಜಲೀಯ ದ್ರಾವಣಗಳು) .

ಸ್ಟೀಲ್ಸ್ 30Х13 ಮತ್ತು 40Х13 ಕಾರ್ಬ್ಯುರೇಟರ್ ಸೂಜಿಗಳು, ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಗಳು, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ಉಪಕರಣಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಟೀಲ್ಸ್ 15Х25Т ಮತ್ತು 15Х28 ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ವೆಲ್ಡ್ ಭಾಗಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಶಾಖ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಇಲ್ಲದೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಘಾತ ಲೋಡ್ಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, -20 ° C ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣಾ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ.

ನಾನು ಪಾಠದ ಅಂತಿಮ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತೇನೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನಾನು ಪಾಠವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ವಿಷಯದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಪಾಠವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ನಾನು ಸಕ್ರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗ್ರೇಡ್ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

III. ಅಂತಿಮ ಭಾಗ:ಸಮಯ 3 ನಿಮಿಷ

1. ಸಾರೀಕರಿಸುವುದು

ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಾನು ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ "ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ವಾಹಕ ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು."

2. ಮನೆಕೆಲಸ: ಪುಟ 94 ಉತ್ತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 3,4,6,8

3. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಅಂತಿಮ ಪದಗಳು: ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ಇದೇ ದಾಖಲೆಗಳು

ಉಪನ್ಯಾಸ ತರಗತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ನೀತಿಬೋಧಕ ತತ್ವಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆ. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ "ನ್ಯಾನೊಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ನ್ಯಾನೊಟೆಕ್ನಾಲಜೀಸ್" ಕೋರ್ಸ್‌ಗಾಗಿ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್-ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು.

ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸ, 09/25/2010 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಯೋಜನಾ ದಾಖಲೆಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಅವುಗಳ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಭೇದಗಳ ವಿವರಣೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ರಚನೆ. ಕೆಲಸದ (ವಿಷಯಾಧಾರಿತ) ಯೋಜನೆಯ ವಿಷಯಗಳು. ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯ ಸಾರ. ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವುದು.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ, 02/11/2014 ರಂದು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

"ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಸೈನ್ಸ್" ವಿಷಯದಲ್ಲಿ "ಫೈಬರ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ತಾರ್ಕಿಕ, ನೀತಿಬೋಧಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ರಚನಾತ್ಮಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸ, 02/16/2015 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಂತ್ರ ಕಸೂತಿ ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಇದಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು. ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಭರವಸೆಯ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಯಂತ್ರ ಕಸೂತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಪಾಠಗಳಿಗಾಗಿ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸ, 08/20/2009 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳು, ಅವುಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನದ ವಿಧಾನಗಳು. ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರದ ತತ್ವಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, "ವಿತ್ತೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಅದರ ಮಹತ್ವ. ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್-ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವಿಶೇಷತೆಗಳು.

ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸ, 12/08/2009 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಕಲಿಕೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಬಹು ಹಂತದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಶಿಫಾರಸುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆ. ವಿಶಿಷ್ಟ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ನ ಪರಿಗಣನೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ.

ತರಬೇತಿ ಕೈಪಿಡಿ, 04/15/2010 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನದ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟದ ಸರಿಯಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. ನಿಯಂತ್ರಣದ ವಿಧಗಳು. ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು.

ಪ್ರಬಂಧ, 05/01/2008 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಪಾಠ ಯೋಜನೆ ಮುಖ್ಯ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ, ಅದರ ರಚನೆ. ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳು. ರಿಪೇರಿಗಾಗಿ "ಕಟಿಂಗ್" ಎಂಬ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಕೈಗಾರಿಕಾ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಮಾದರಿ ಪಾಠ ಯೋಜನೆ.

ತರಬೇತಿ ಕೈಪಿಡಿ, 10/24/2012 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

"ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಭಾಷೆಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್-ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ "ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್: ಹಿಂದಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು, ಹೊಸ ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು.

ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸ, 09/25/2010 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನಾ ಘಟಕದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಮೂಲ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣಾ ಯೋಜನೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಮತ್ತು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು. ಪಾಠದ ತಾಂತ್ರಿಕ ನಕ್ಷೆ "ಘನ ಲೋಹದಲ್ಲಿ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಕೊರೆಯುವುದು." ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ರೂಪರೇಖೆ.

ಕೋಷ್ಟಕ 2

ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ

ಪಾಠ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಪಾಠ ಯೋಜನೆ

ಐಟಂ:ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಸೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋ-ರೇಡಿಯೋ ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಗ್ರೂಪ್ 636

ವಿಷಯ:ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಎ) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಕಂಡಕ್ಟರ್ ವಸ್ತುಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಅವರ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ

ಬಿ) ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ವಸ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ರೇಡಿಯೋ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಸಿ) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರ:ಸಂಯೋಜಿತ

ಪ್ರಸ್ತುತಿ ವಿಧಾನ:ಹುಡುಕು

ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು:ಪೋಸ್ಟರ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1, ಪಿಸಿ

ಸಮಯ: 90 ನಿಮಿಷ

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ

I . ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗ:

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ: ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಸಮಯ 2 ನಿಮಿಷಗಳು.

2. ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ: ಸಮಯ 15 ನಿಮಿಷಗಳು.

ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳು + 3 ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೇಲೆ ಲಿಖಿತ ಸಮೀಕ್ಷೆ (ಅನುಬಂಧ 1)

II . ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ:

1. ಹೊಸ ವಿಷಯದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಿ

2. ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ, ಸಮಯ 40 ನಿಮಿಷಗಳು.

ಎ) ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು

ಬಿ) ವಾಹಕಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ

ಸಿ) ಅರ್ಜಿಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿ

3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು ಸಮಯ 10 ನಿಮಿಷಗಳು.

4. ಹೊಸ ವಸ್ತು ಸಮಯ 20 ನಿಮಿಷಗಳ ಏಕೀಕರಣ.

ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ 2 ಆಯ್ಕೆಗಳು + 3 ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೇಲೆ ಲಿಖಿತ ಸಮೀಕ್ಷೆ (ಅನುಬಂಧ 2)

III . ಅಂತಿಮ ಭಾಗ:ಸಮಯ 3 ನಿಮಿಷ

1. ಸಾರೀಕರಿಸುವುದು

2. ಮನೆಕೆಲಸ: ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ 440 ಉತ್ತರಗಳು, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಿಷಯಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ 2, 3, 4, 5 ಅನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ

3. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಮುಕ್ತಾಯದ ಟೀಕೆಗಳು

ಶಿಕ್ಷಕ

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

1. ಲಖ್ಟಿನ್ ಯು., ಲಿಯೊಂಟಿಯೆವಾ ವಿ.ಪಿ. ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಸೈನ್ಸ್. - ಎಂ.: ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, 1990.

2. ಮೆಕ್ಯಾನಿಕಲ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಎಸ್ ಐ ಬೊಗೊಡುಖೋವ್, ವಿ ಎ ಬೊಂಡರೆಂಕೊ ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ. - ಒರೆನ್‌ಬರ್ಗ್: OSU, 1996.

ಅನುಬಂಧ 1

2 ಆಯ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಲಿಖಿತ ಸಮೀಕ್ಷೆ

ಆಯ್ಕೆ 1

1 . ವಸ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯ ಏನನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

2. ಲೋಹಗಳ ವಿಧಗಳು.

3. ಲೋಹದ ವರ್ಗೀಕರಣ

4. ಅಲೋಟ್ರೊಪಿಕ್ ರೂಪಾಂತರ

5 . ಲೋಹಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಆಯ್ಕೆ 2

1. ಲೋಹದ ಗಡಸುತನದ ನಿರ್ಣಯ

2. ಯಾಂತ್ರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

3. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್

4. ಸಹಿಷ್ಣುತೆ

5. ತಾಂತ್ರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಅನುಬಂಧ 2

ಲಿಖಿತ ಸಮೀಕ್ಷೆ

1 - ಆಯ್ಕೆ

1. ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ವಸ್ತುಗಳು

2. ಸೂಪರ್ ಕಂಡಕ್ಟರ್ಗಳು

3. ಕ್ರಯೋಕಂಡಕ್ಟರ್ಗಳು

4. ಅರೆವಾಹಕ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

5. ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ

2 - ಆಯ್ಕೆ

1. ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ವಸ್ತುಗಳು.

2. ಡೈಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳು

3. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಟಿ

4. ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ

5. ಸೂಪರ್ ಕಂಡಕ್ಟರ್ಗಳು

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ 3

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠ ಸಾರಾಂಶ "ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು"

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿನ ತಾತ್ವಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುವು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಾಸ್ತವತೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ವಿಶೇಷ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಅದರ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವವು ವಸ್ತುವಿನ ಚಲನೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಪ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ಇತಿಹಾಸದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಇದು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುವಿನ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಮಾಜದ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಜನರ ಜ್ಞಾನದ ಸಾಕಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಾನವ ಉತ್ಪಾದನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ.

ಇದರ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವು "ಮಾನವ ಅಂಗಗಳು". ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅಂಗಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಪೂರಕಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬದಲಿಸುವುದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡ ನೈಸರ್ಗಿಕ ದೇಹಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಾಕಾರದ ಮೂಲಕ ಅರಿತುಕೊಂಡಿದೆ.

ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಭ್ಯಾಸವು ವಸ್ತುವಾಗಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ, ಅದರ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಪರ್ಕಗಳಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದನ್ನು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವಲ್ಲಿ.

ಪಾಠದ ವಿಷಯ: "ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಸಾಧನಗಳು. ಡಯೋಡ್‌ಗಳು"

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಅರೆವಾಹಕ ಡಯೋಡ್‌ಗಳ ಉದ್ದೇಶ, ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಆರಂಭಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ರಚನೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಪರಿಶ್ರಮ, ನಿರ್ಣಯ, ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಏಕಮುಖ ವಾಹಕತೆಯ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಯುವುದು.

ಪಾಠದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಉಪಕರಣಗಳು:

ಕಾರ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವೈಟ್‌ಬೋರ್ಡ್, ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಅಂಶ:

(ಕಾರ್ಯ: ಅನುಕೂಲಕರ ಮಾನಸಿಕ ಚಿತ್ತವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು).

2. ಮುಚ್ಚಿದ ವಸ್ತುಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ

ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹ ಎಂದರೇನು?

ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಕ್ತಿ, ಅಳತೆಯ ಘಟಕಗಳು.

ಪು – ಎನ್ಪರಿವರ್ತನೆ.

ಅರೆವಾಹಕಗಳು.

ಪಾಠದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ.

ಅರೆವಾಹಕಗಳು. ಡಯೋಡ್ಗಳು.

ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ವಿವರಣೆ.

ಆಧುನಿಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಅರೆವಾಹಕ ಸಾಧನಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ವಿನ್ಯಾಸ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಆಧಾರಗಳು, ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಾಂಕಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಉಪಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೀವು ಮೊದಲು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.

ಅರೆವಾಹಕ ಸಾಧನಗಳ ಬಳಕೆಯು ವಿದ್ಯುತ್ ಮೂಲಗಳಿಂದ ವಿದ್ಯುತ್ ಶಕ್ತಿಯ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಗಾಧ ಉಳಿತಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ತೂಕವನ್ನು ಹಲವು ಬಾರಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರ್ವಾತ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಶಕ್ತಿಯುತಗೊಳಿಸಲು ಕನಿಷ್ಟ ಶಕ್ತಿಯು 0.1 W ಆಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಟ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಟರ್ಗೆ ಇದು 1 μW ಆಗಿರಬಹುದು, ಅಂದರೆ. 100,000 ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆ.

3. ಮುಖ್ಯ ಹಂತ.

ಹೊಸ ವಸ್ತು

ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳು,

ಅವಾಹಕಗಳು (ಡೈಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ಸ್),

ಅರೆವಾಹಕಗಳು

ಅರೆವಾಹಕಗಳು ವಾಹಕಗಳು ಮತ್ತು ಅವಾಹಕಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ರೇಡಿಯೋ ಸಾಧನಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ, 4-ವೇಲೆನ್ಸ್ ಜರ್ಮೇನಿಯಮ್ ಜಿ ಮತ್ತು ಸಿಲಿಕಾನ್ ಸಿ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅರೆವಾಹಕಗಳ ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವು ಉಚಿತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ಗಳ ಚಲನೆ ಮತ್ತು "ರಂಧ್ರಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ತಮ್ಮ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಬಿಡುವ ಉಚಿತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ಗಳು n-ವಾಹಕತೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ (n ಎಂಬುದು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಪದದ ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರವಾದ ನೆಗಾಟಿವಸ್ - ಋಣಾತ್ಮಕ). ರಂಧ್ರಗಳು ಅರೆವಾಹಕದಲ್ಲಿ p - ವಾಹಕತೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತವೆ (p ಎಂಬುದು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಪದದ ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರ ಪಾಸಿಟಿವ್ - ಧನಾತ್ಮಕ).

ಶುದ್ಧ ವಾಹಕದಲ್ಲಿ, ಉಚಿತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಂಧ್ರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.

ಕಲ್ಮಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಅಥವಾ ರಂಧ್ರ ವಾಹಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅರೆವಾಹಕವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

p- ಮತ್ತು n- ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣವೆಂದರೆ ಜಂಕ್ಷನ್‌ನಲ್ಲಿ ಏಕಮುಖ ವಾಹಕತೆ. ಈ ಜಂಕ್ಷನ್ ಅನ್ನು p-n ಜಂಕ್ಷನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಎನ್-ಕಂಡಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಜರ್ಮೇನಿಯಮ್ (ಸಿಲಿಕಾನ್) ನ 4-ವೇಲೆನ್ಸ್ ಸ್ಫಟಿಕಕ್ಕೆ 5-ವೇಲೆನ್ಸ್ ಆರ್ಸೆನಿಕ್ (ಆಂಟಿಮನಿ) ಸೇರಿಸಿ.

3-ವ್ಯಾಲೆಂಟ್ ಇಂಡಿಯಮ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು p - ಕಂಡಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಮೂಲದ "ಪ್ಲಸ್" ಅನ್ನು p-ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದಾಗ, ಪರಿವರ್ತನೆಯು ಮುಂದೆ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಆನ್ ಆಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮೂಲದ ಮೈನಸ್ ಅನ್ನು p-ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದಾಗ, ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಹಿಮ್ಮುಖ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಆನ್ ಮಾಡಿ.

ಅರೆವಾಹಕ ಡಯೋಡ್‌ಗಳು, ಟ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗೆ p ಮತ್ತು n ಜಂಕ್ಷನ್‌ನ ಏಕಮುಖ ವಾಹಕತೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ಅರೆವಾಹಕದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಈಗ ಡಯೋಡ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.

ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ "ಡಿ" ಎಂದರೆ ಎರಡು, ವಿಭಿನ್ನ ವಾಹಕತೆಯ ಎರಡು ಪಕ್ಕದ ವಲಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಬೈಸಿಕಲ್ ಟೈರ್ ಕವಾಟ (ನಿಪ್ಪಲ್). ಗಾಳಿಯು ಅದರ ಮೂಲಕ ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ - ಕೋಣೆಗೆ. ಆದರೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಕವಾಟವೂ ಇದೆ. ಇದು ಡಯೋಡ್ - ಎರಡೂ ತುದಿಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ತಂತಿಯ ಲೀಡ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅರೆವಾಹಕ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.

ವಿನ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ, ಅರೆವಾಹಕ ಡಯೋಡ್ಗಳು ಪ್ಲ್ಯಾನರ್ ಅಥವಾ ಪಾಯಿಂಟ್ ಆಗಿರಬಹುದು.

ಪ್ಲ್ಯಾನರ್ ಡಯೋಡ್ಗಳು ದೊಡ್ಡ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್-ಹೋಲ್ ಜಂಕ್ಷನ್ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರವಾಹಗಳು ಹರಿಯುವ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಾಯಿಂಟ್ ಡಯೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್-ಹೋಲ್ ಜಂಕ್ಷನ್‌ನ ಸಣ್ಣ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರವಾಹಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಡಯೋಡ್‌ನ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಪದನಾಮ. ತ್ರಿಕೋನವು p-ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಆನೋಡ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಥೋಡ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ನೇರ ರೇಖೆಯ ವಿಭಾಗವು n-ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಡಯೋಡ್‌ನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅದರ UGO ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

ಡಯೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ನಿಯತಾಂಕಗಳು.

ಫಾರ್ವರ್ಡ್ ಡಯೋಡ್ ಕರೆಂಟ್.

ಡಯೋಡ್ ರಿವರ್ಸ್ ಕರೆಂಟ್.

ವಸ್ತುವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು.

ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಡಯೋಡ್ ಹೊಂದಿರುವ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಮೂಲದ ಸಂಪರ್ಕದ ಧ್ರುವೀಯತೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು.

ನಾವು ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ 3336L ಬ್ಯಾಟರಿ ಮತ್ತು MH3.5 - 0.28 ಪ್ರಕಾಶಮಾನ ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ (3.5V ವೋಲ್ಟೇಜ್ ಮತ್ತು 0.28A ನ ಪ್ರಕಾಶಮಾನ ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ) ಮತ್ತು ಈ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಅನ್ನು D7 ಅಥವಾ D226 ಸರಣಿಯಿಂದ ಮಿಶ್ರಲೋಹ ಡಯೋಡ್ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇವೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ ನೇರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್ ಮೂಲಕ ಡಯೋಡ್ನ ಆನೋಡ್ಗೆ ಸರಬರಾಜು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಥೋಡ್ಗೆ - ಋಣಾತ್ಮಕ ಬ್ಯಾಟರಿ ವೋಲ್ಟೇಜ್ (Fig. 3, Fig. 4). ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬೆಳಗಬೇಕು. ನಂತರ ನಾವು "ಬ್ಯಾಟರಿ - ಲೈಟ್ ಬಲ್ಬ್" ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ನ ಸಂಪರ್ಕದ ಧ್ರುವೀಯತೆಯನ್ನು ರಿವರ್ಸ್ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ (Fig. 3, Fig. 4). ಡಯೋಡ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಬೆಳಕು ಬೆಳಕಿಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನ ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್ ಡ್ಯುಯಲ್ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಇದು ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸೂಚಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತವನ್ನು 0.28A ಗೆ ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಡಯೋಡ್ ಅನ್ನು ಓವರ್ಲೋಡ್ನಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಟರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನ ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್ನೊಂದಿಗೆ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು 300 ... 500 mA ಯ ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಮತ್ತೊಂದು ಮಿಲಿಯಮೀಟರ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು, ಇದು ಡಯೋಡ್ ಮೂಲಕ ಫಾರ್ವರ್ಡ್ ಮತ್ತು ರಿವರ್ಸ್ ಕರೆಂಟ್ ಅನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

4. ಚೆಕ್ ಪಾಯಿಂಟ್:

ನೇರ ಪ್ರವಾಹದ ಮೂಲ, ಮೈಕ್ರೊಮೋಟರ್, 2 ಡಯೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್‌ನ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಇದರಿಂದ ಸ್ವಿಚ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ನೀವು ಮೈಕ್ರೊಮೋಟರ್ ರೋಟರ್‌ನ ತಿರುಗುವಿಕೆಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.

ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಡಯೋಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬ್ಯಾಟರಿ ಬ್ಯಾಟರಿಯ ಧ್ರುವಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಪ್ರದರ್ಶನ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಡಯೋಡ್ ವಾಹಕತೆಯನ್ನು ನೀವೇ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ. ಡಯೋಡ್ನ ಏಕಮುಖ ವಾಹಕತೆಯ ಅಧ್ಯಯನ.

5. ಅಂತಿಮ ಹಂತ:

ಪಾಠದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸಿನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಅವರು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಅವರು ಕಲಿತದ್ದು ಅಥವಾ ಕಲಿತದ್ದು)

6. ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕ್ಷಣ:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಮೂಲಕ ಪಾಠದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.

7. ಮಾಹಿತಿ ಬಿಂದು:

ಮುಂದಿನ ಪಾಠದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು .

8. ಮನೆಕೆಲಸ

ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ:

ಸೆಮಿಕಂಡಕ್ಟರ್ ಡಯೋಡ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಧ್ರುವೀಯತೆಯ ಹಿಮ್ಮುಖದಿಂದ ರೇಡಿಯೋ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸುವುದು?

ನಾಲ್ಕು ಸರಣಿ-ಸಂಪರ್ಕಿತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಇದೆ - ಎರಡು ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್ಗಳು a ಮತ್ತು b ಮತ್ತು ಎರಡು ಸ್ವಿಚ್ಗಳು A ಮತ್ತು B. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಸ್ವಿಚ್ ದೀಪಗಳು ಕೇವಲ ಒಂದು, ಕೇವಲ "ಅದರ" ಬೆಳಕಿನ ಬಲ್ಬ್. ಎರಡೂ ಬಲ್ಬ್‌ಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲು, ನೀವು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಸ್ವಿಚ್‌ಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.