ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ರಚಿಸುವವನು ಹೆಚ್ಚು ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಅದು ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್, ಕಂಪನಿ ಅಥವಾ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಆಗಿರಲಿ. ಚುಕ್ಕಾಣಿ ಹಿಡಿದವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಗಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಹೊರತು, ಅವನ ಸೃಷ್ಟಿಯು ಲಾಭವನ್ನು ಗಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಿಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ರಚಿಸಲು ನೀವು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡ ಜನರು ಮತ್ತು ಅವರು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು, ಏನನ್ನಾದರೂ ಆವಿಷ್ಕರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಮಾಡಲು ವಿಫಲವಾದರೂ, ಅವರು ಹೊಸ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಂಪನಿ ಅಥವಾ ಉದ್ಯಮವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಈಗ ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ನಿಮಗೆ ಹಣ ಮತ್ತು ಅನುಭವ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಶ್ರೀಮಂತ/ಅನುಭವಿ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರಚಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ ಸಣ್ಣ ಕಂಪನಿ, ಆದರೆ ನಾನು ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರವೇ, ಸಾಕಷ್ಟು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ - ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಇನ್ನೂ ಆಫ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ರಚಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಾಪಾರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇನೆ.
ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಏಕೆ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ? ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ - ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದರಿಂದ, ನೀವು ಉತ್ತಮ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ, ಜೊತೆಗೆ ನೀವು ಜೀವನವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಜಾಗೊಳಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಚಿಂತಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ಗೆ ತೆರಳಲು ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಅನೇಕರು ತಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಮಾಹಿತಿ, ಇದು ಅಕ್ಷರಶಃ ಹುಡುಕಾಟ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ. ಹುಡುಕಾಟ ಇಂಜಿನ್ಗಳುಓಹ್.
ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ. ನಾವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ? ಅದು ಸರಿ, ಕೆಲಸ ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದ್ದು ಹೀಗೆ. ನಮಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ - ಹುಡುಕಲು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ. ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಇರಲಿ, ಪಾವತಿಸಿದ ಪೋಸ್ಟಿಂಗ್ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಫೋರಮ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಬರೆಯುವುದಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣವನ್ನು ಪಾವತಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಮ್ಮ ಉತ್ಸಾಹ ಮುಗಿಯುವವರೆಗೆ, ಸುಸ್ತಾಗುವವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಏನಾದರೂ ಅರ್ಥವಾಗುವವರೆಗೆ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ಕೆಲಸವು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಹಣವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ನಾನು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಅನನ್ಯ ವಿಷಯ ವೆಚ್ಚಗಳು ದೊಡ್ಡ ಹಣ. ಮತ್ತು ನಾವು ಹೊಸ ಉದ್ಯೋಗದಾತರನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಆದರೆ ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ನಾವು ಉತ್ತಮ ಉದ್ಯೋಗದಾತ ನಾನೇ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಮಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಂಪನಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಲು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ರಚಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ (ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸ್ಟೋರ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು). ಒಂದೆರಡು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಓದಲು ಸಾಕು ಮತ್ತು ನೀವು ಉತ್ತಮ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ. ಅದರ ನಂತರ ನೀವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಆಗಿದೆ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಹಣ ಗಳಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ 3 ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ:
1) ಆದಾಯವನ್ನು ಗಳಿಸುವ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೀವು ರಚಿಸಬಹುದು.
2) ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಆರ್ಡರ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ತೆರೆಯಲು ನೀವು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
3) ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಕೆಲವು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ರಚನೆ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಪಡೆಯಿರಿ...
ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಣವಿರುತ್ತದೆ. ಪೈಪೋಟಿ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ನಿಜ...
ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿತ ನಂತರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಎಸ್‌ಇಒ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಸರ್ಚ್ ಇಂಜಿನ್‌ಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ನಿಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಆದಾಯದ ಮೂಲವಾಗದಿದ್ದರೂ, ಅದು ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಇದು ಕವನ ಬರೆಯುವ ಅಥವಾ ಸಂಗೀತ ಬರೆಯುವಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಜೆ "ಹೌಸ್ 2" ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಬದಲು ಮತ್ತು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಿಯರ್ ಕುಡಿಯುವ ಬದಲು, ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಉಚಿತ ಸಮಯ. ಕಳೆದ ಸಮಯವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪಾವತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ.
ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಯಾರು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ? 🙂
ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಶಕ್ತಿಯು ಜನರ ಜೀವನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಅದ್ಭುತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ. ಯಶಸ್ವಿ ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಬಹುಶಃ ಗಮನಿಸಿರಬಹುದು. ಅವರನ್ನು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಖಿನ್ನತೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡುವುದು ಅಪರೂಪ.
ಎ ಮುಖ್ಯ ರಹಸ್ಯಯಶಸ್ಸಿನ ಈ ಮನಸ್ಸು ಧನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯಾಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರೇರಣೆಯಾಗಿ, ಧನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ 5 ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಸಮಗ್ರತೆಯಿಂದ ದೂರವಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
1. ಸುದ್ದಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿ
ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಇದು ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಯಾರಾದರೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಆಧುನಿಕ ಮನುಷ್ಯತನ್ನ ನಗರ, ದೇಶ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ದೈನಂದಿನ ವರದಿಗಳು ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಹೊರತು ಯಶಸ್ವಿ ಜನರು ಎಂದಿಗೂ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಲೇಖನದ ಲೇಖಕರಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ ಹೇಳಿದ್ದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ: "ನಾನು ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ - ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಮೇಧ್ಯವಿದೆ." ಇದರಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಸತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು.
ಸಂದೇಹವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲು ಒಂದು ವಾರ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು.
ಎ ಅಗತ್ಯ ಸುದ್ದಿಸ್ನೇಹಿತರು, ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಇತರರು ಇನ್ನೂ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಾಗಾಗಿ ಸುದ್ದಿ ವರದಿಗಳಿಂದ ಋಣಾತ್ಮಕತೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿದೆಯೇ?
2. ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ
ಭಾಷಣವು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಭೌತಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತೀರೋ ಅಷ್ಟು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಧನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಿ. ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಈ ಪದವು "ಸಾಮಾನ್ಯ", ಅಥವಾ "ನಿಧಾನವಾಗಿ", ಅಥವಾ ಅಂತಹದ್ದೇನಾದರೂ.
ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಮೂಲವಾಗಿದ್ದರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ.
"ಹೇಗಿದ್ದೀಯಾ?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಒಬ್ಬ ಅಜ್ಜ ಉತ್ತರಿಸಿದ ರೀತಿ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ. ಬಹಳ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿದರು: "ಯಾವುದೇ ದುಷ್ಟ ಇಲ್ಲ." ಇದು ಯುವ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ರಂಜಿಸಿತು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಲೇಬೇಕು.
ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಸಲಹೆಯು ಸರಳವಾಗಿದೆ: ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ಷುಲ್ಲಕತೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ.
3. ಧನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಗಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು
ಏನಾಯಿತು ಕೀವರ್ಡ್ಗಳು? ದೊಡ್ಡದಾಗಿ, ನಾವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಲವು ಸ್ನೇಹಿತರು ಹೇಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆಂದು ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು: "ಸರಿ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ನಾನು ಇತರ ಜನರಂತೆ ಅಲ್ಲ." ಮತ್ತು ಇದರರ್ಥ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ವೈಫಲ್ಯ.
ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ. ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಪದಗುಚ್ಛವು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು: "ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!", ಅಥವಾ "ನಾನು ಸೋತವನು!", ಅಥವಾ "ನಾನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!"
ಅಂತಹ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ, ಧನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಯಾವುದೇ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣಬಾರದು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನೀವು ಬಯಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಡೆಯದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ರೂಪಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ: “ನಾನು ಈಗ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ” ಅಥವಾ “ಇದು ಇತರರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರೆ, ಅದು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ. ನನಗೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ."
ಕೆಳಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಗಳು. ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ. 
4. ಪ್ರಶಂಸೆ ಮತ್ತು ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರಿಗೆ, ಅಂತಹ ಸಲಹೆಯು ತುಂಬಾ ಆಡಂಬರ ಅಥವಾ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್-ಅಮೇರಿಕನ್ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ (ಸಭ್ಯತೆಯ ಸಲುವಾಗಿ "ಧನ್ಯವಾದಗಳು" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಿಂದ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು), ಹೊಗಳಲು ಕಡಿಮೆ.
ಆದರೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ! ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನೀವು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಯಶಸ್ವಿ ಜನರು. ಇದು ಪ್ರೇರಣೆಯಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರಮುಖ ಜೀವನ ಪಾಠವಾಗಿಯೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಅಗಾಧ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನವರಿಗೆ, ಅತ್ಯಂತ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಜನರಿಗೆ ಸಹ ದಯೆಯ ಮಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಗಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಹಳ ಉದಾರರಾಗಿದ್ದರು.
ಮತ್ತು ಕೃತಜ್ಞತೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಲೌಕಿಕ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಳಸಿದರೆ, ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಾಯುವಂತೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಬೆಂಜಮಿನ್ ಫ್ರಾಂಕ್ಲಿನ್, ಶ್ರೇಷ್ಠ ಅಮೆರಿಕನ್ನರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿನ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಸ್ಥಾಪಕ ಪಿತಾಮಹ ನೀಡಿದರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ"ಕೃತಜ್ಞತೆಯ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆ.
5. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಮಾಜವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವ ಕಾರಣ ನಾವು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ಜನರು ತುಂಬಾ ಇರಬಹುದು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ. ಮುಜುಗರ, ಸಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಷಯಗಳಿಂದಾಗಿ, ನಾವು ಅಂತಹ ಸಮಾಜವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಲಹೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನೀವು ಕೆಲವು ಸೂಕ್ತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಕೆಳಗೆ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಧನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಸಚಿತ್ರ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.
ಧನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ 
ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ 5 ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬದಲಾಯಿಸುವ ನಿಜವಾದ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.
ತರಗತಿಗಳು ಯಾರಿಗೂ ರಹಸ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಪ್ರತಿರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಶುಧ್ಹವಾದ ಗಾಳಿ. ಅಭ್ಯಾಸ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಂತೆ, ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು (ನಗರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಹತ್ತಿರದ ಉದ್ಯಾನವನದಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಜಿಮ್ ಅನ್ನು ಬಿಡದ ತಮ್ಮ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗಿಂತ 20-30% ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ಒಳ್ಳೆಯದು, ಅವರು ಸೋಫಾವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮತ್ತು ಟಿವಿಯ ಮುಂದೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವವರಿಗಿಂತ ಒಂದೂವರೆ ರಿಂದ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆಯ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಚೋದನೆ. ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳನ್ನು ರಕ್ತದಿಂದ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪೂರೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ರಕ್ತವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೃದಯರಕ್ತನಾಳದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಗಡಿಯಾರದಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿದೆ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಶೀತಗಳ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ಷಣೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ರಕ್ತವು ದೇಹವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ "ಸೋಂಕುಗಳ" ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪೋಷಕಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಆನ್ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳುರೋಗಗಳು, ದೇಹದ ಸ್ವಲ್ಪ ತಾಪಮಾನವು ಸಹ ರೋಗಕಾರಕ ಜೀವಿಗಳ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಇಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಆವರ್ತಕ ತಾಪನವು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಅವುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಕಡಿಮೆ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ಪರಿಣಾಮ, ತರಬೇತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ದೇಹವು ಬಿಸಿಯಾದಾಗ, ಹೊರಗೆ ಸ್ವತಃ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕಟ್ಟಡಗಳ ಗೋಡೆಗಳ ಹೊರಗೆ ತರಬೇತಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಈ ಪರಿಣಾಮವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಇರುತ್ತದೆ.
ಆದರೆ ಇದೆಲ್ಲವೂ ಯಾವುದೇ ಕ್ರೀಡೆಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಏನಾದರೂ ವಿಶೇಷವಿದೆಯೇ ವ್ಯಾಯಾಮದಿಂದ ಪರಿಣಾಮಗಳುನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ದೇಹದಾರ್ಢ್ಯ? ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಇದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಎರಡೂ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯಾವುದೇ ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಅತಿಯಾದ ತರಬೇತಿಯ ಸ್ಥಿತಿ, ಆದರೆ ತರಬೇತುದಾರರು ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಮ ಹೊರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸದ ಬಾಡಿಬಿಲ್ಡರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ವಿನಾಯಿತಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಭಾರೀ ವ್ಯಾಯಾಮದ ನಂತರ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ದೇಹವು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ಯಾಲೋರಿ ಆಹಾರಗಳ ಅತಿಯಾದ ಸೇವನೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಸ್ಥೂಲಕಾಯತೆ. ಸ್ನಾಯುವಿನ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಬಾಡಿಬಿಲ್ಡರ್ಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಯಾವುದರಲ್ಲೂ ಮಿತಿಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ಥೂಲಕಾಯತೆಯು ಶೀತಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಬ್ಕ್ಯುಟೇನಿಯಸ್ ಕೊಬ್ಬು ಶಾಖವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿದ ತೂಕವು ಹೆಚ್ಚಿದ ಬೆವರುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ;
ಅನೇಕ ಬಾಡಿಬಿಲ್ಡರ್ಗಳು ತರಬೇತಿಯ ನಂತರ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಣಗಲು ಜಿಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ತಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒರೆಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನೀವು ಜಿಮ್ ಅನ್ನು ತೊರೆದಾಗ, ನೀವು ತಂಪಾದ ಗಾಳಿಯ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ನಿಂದ ಬೀಸುತ್ತೀರಿ, ನಂತರ ನೀವು ಶೀತವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಮೆನಿಂಜೈಟಿಸ್. ಬಾಡಿಬಿಲ್ಡರ್ಗಳು ಕಠಿಣ ತಾಲೀಮು ನಂತರ ತಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ತಣ್ಣಗಾಗಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಜಿಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 15-20 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಉಳಿಯುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಸಂಭವನೀಯತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು ಶೀತಗಳು.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಬಹುಪಾಲು ಬಾಡಿಬಿಲ್ಡರ್ಗಳು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆತಾಜಾ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ, ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ಇದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ. ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ತಪ್ಪು, ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರತಿರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಲಘು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ಏರೋಬಿಕ್ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ತೂಕವನ್ನು ಮೀರಿಸುವುದು - ಮತ್ತು ಇದು ಉತ್ತಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು. ಸರಿ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲು ನಮಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮಯವಿರುತ್ತದೆ - ಇದು ಸರಳವಾದ ವಿಷಯ! ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕ್ಲೈಂಟ್ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಖಾಲಿಯಾದ ನಂತರ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿದರೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ!
ಈಗ ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಆಯ್ಕೆಯ ಕುರಿತು ಕೆಲವು ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು! ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೋಸವಿದೆ, ಅದನ್ನು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. "ಇದು ಸ್ಟಾಕ್‌ನಲ್ಲಿದೆಯೇ" ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ, ಸೇರುವ, ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಬದಲು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಆಗ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇತರ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಲು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಏನು ಕಾರಣ? ಯಾವುದೇ ತುರ್ತು ಅಂಶವಿಲ್ಲ! ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು "ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು" ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ನೀವು "ಸರದಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ" ಹಾಕಬಹುದು, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಲಾಭದಾಯಕ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ನೋಡಿ!
ಇದು ಸಂಭವಿಸುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು, ನೀವು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಬೇಕು, ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಅವನು ಏನು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಅವುಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಅವನ ಆಸೆಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳು!ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇವೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಾರದು! ಆಗ ಕ್ಲೈಂಟ್‌ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುವ ಬಯಕೆ ಇರುತ್ತದೆ!
ತರಬೇತಿ. ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 10.ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಮೂಲಕ 25 ಬಾರಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯ ಹೆಸರು, ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನದ ಹೆಸರನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಬದಲಿಸಿ:
– "ವಶಾ" ಕಂಪನಿ, ಮಾರಾಟ ವಿಭಾಗ, (ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಹೆಸರು), ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ!☺
– ಗ್ರಾಹಕ: ನೀವು ಸ್ಟಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ "ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನದ ಹೆಸರು" ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?
- (ಸೇರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.) ಹೌದು, ನಾವು ಇದನ್ನು "ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಪನ್ನಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮೂಹಿಕ ಹೆಸರು" ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ!
– (ಸೇತುವೆ +1 ನೇ ಪ್ರತಿಬಂಧದ ಸಮಸ್ಯೆ.)ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದೆರಡು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ: ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ "ಈ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು" ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ ಅಥವಾ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?
– ಗ್ರಾಹಕ: ಯಾವುದೇ ಉತ್ತರ, "ಹೌದು, ನಾನು ಇದನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಹೇಳೋಣ.
- (2 ನೇ ಪ್ರತಿಬಂಧದ ಸಮಸ್ಯೆ.)ನೀವು ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಯೋಜಿಸಿದಾಗ ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ತಿಳಿಸುವಿರಾ?
– ಗ್ರಾಹಕ: ಒಂದು ವಾರದೊಳಗೆ.
– (ಪರಿಚಯ.) ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಂಬೋಧಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗ ಯಾವುದು?
- ಗ್ರಾಹಕ: ಆಂಡ್ರೆ.
– ಇದು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ಆಂಡ್ರೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, "ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರು"!
9. "ಇದು ರಹಸ್ಯವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ" ನಿಯಮ
ಅರ್ಥ: ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ನೀವು ಕೇಳಲು ಬಯಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯು "ವೈಯಕ್ತಿಕ" ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದಾದರೆ, ಅದನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿ ಅಥವಾ "ಇದು ರಹಸ್ಯವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿ.
ಈ ಸರಳ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಮೃದುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅದು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದ್ದರೆ. "ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಣ್ಣ" ದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಸೇರಿಸಬೇಕೆಂದು ನೀವೇ ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ನಿಮಗಾಗಿ ನೀವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದಾದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ. ಹೋಲಿಸಿ:
- ಮತ್ತು ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ?
– ಇದು ರಹಸ್ಯವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ?
- ನೀವು ಯಾವ ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು ಯೋಜಿಸಿದ್ದೀರಿ?
– ಇದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಯಾವ ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು ಯೋಜಿಸಿದ್ದೀರಿ?
ಅಥವಾ ಈ ಆಯ್ಕೆಗಳು:
– ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಹೊರತಾಗಿ ಯಾರು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?
E. ಝಿಗಿಲಿ. “ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಫ್ ದಿ ಕಾಲ್. ಫೋನ್ ಮೂಲಕ ವಿವರಿಸುವುದು, ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು, ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ"
- ಇದು ರಹಸ್ಯವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಹೊರತಾಗಿ ಯಾರು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?
ನೀವು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಾ? "ಇದು ರಹಸ್ಯವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ" ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಭಾವನೆ. ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ!
ನಾವು ಮೃದುಗೊಳಿಸದೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಾವು "ಬಹುತೇಕ" ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅವರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಕ್ಷಣವೇ ಹಿಂದೆ ಸರಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, "ಮುಚ್ಚಿದ ಜಾಗದಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ" ಅದರಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಅವನನ್ನು "ಓಡಿಸು". ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರಿಗೆ, ಉತ್ತರಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು ಎಂದರೆ ಅಗಾಧವಾದ ಒತ್ತಡ! ನಾವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಯಿ ಎಲಿವೇಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಲಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ: ಅವನು ಅಹಿತಕರ, ಆದರೆ ಅವನು ಹೊರಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮುಂದಿನದನ್ನು ನಾನು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ನಿರ್ಬಂಧದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ "ಲಿಫ್ಟ್ ಒಳಗೆ ಹೋಗಿ":ನೇರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ, ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗಳ ಮೂಲಕ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ.
"ಇದು ರಹಸ್ಯವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ" ಎಂಬ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಈ ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಭಾವನೆಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಾವೇ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಮತ್ತು ದಯೆಯಿಂದ ವರ್ತಿಸಿದರೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಯಾರಾದರೂ ತಮಾಷೆ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ!
ತರಬೇತಿ. ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 11.ನಿಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ 7 "ವೈಯಕ್ತಿಕ" ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, "ಇದು ರಹಸ್ಯವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ" ಸೇರಿಸಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಇದು ರಹಸ್ಯವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಯಾವ ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು ಯೋಜಿಸಿದ್ದೀರಿ?" ಈ ಪದಗುಚ್ಛವಿಲ್ಲದೆ ಮೊದಲು ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದರೊಂದಿಗೆ 10 ಬಾರಿ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು, ಅದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಬಳಸಿ.
10. ಕಾಯುವ ನಿಯಮ
ಕಾಯುವ ನಿಯಮವು ನಾಲ್ಕು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
1. ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು 30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಬಿಡಿ.
ಹೇಳಿದರು:
ಶಾಲೆಯು ಮಹಿಳೆಯರಿಗಾಗಿ ಎಂಬುದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ.
ಶಾಲೆಯು ಮಹಿಳಾ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸೋವಿಯತ್ ಹಾಡಿನ “... ಶಿಕ್ಷಕರು ನಮ್ಮನ್ನು ಮೂಲೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ ...” ಎಂಬ ಸಾಲು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಅಯ್ಯೋ, ಅಪ್ರಸ್ತುತ, ಏಕೆಂದರೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಮೇರಿವಾನ್ನಾ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪಾಯಿಂಟರ್, ಗ್ಲೋಬ್ ಮತ್ತು ಕನ್ನಡಕದೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ.
90-60-90 ನಿಯತಾಂಕಗಳಂತೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರತಿಭೆ ಅಪರೂಪ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಣ್ಣಿನ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಪದವಿ ಪಡೆದಿವೆ, ಅವರು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ತಮಾಷೆಯ ದೋಣಿಗಳನ್ನು ಓದಲು, ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಅಂಟಿಸಲು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಹುಡುಗಿಯರು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತಾರೆ - ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಅಸಡ್ಡೆ, ಕೋಪ ಮತ್ತು ಸಮಾಧಾನ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು, ಹೇಳೋಣ, ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರೆಲ್ಲರನ್ನೂ ಸ್ಥೂಲವಾಗಿ ಹಲವಾರು ಸ್ಥಿರ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು.
ಮನನೊಂದಿದ್ದಾರೆ
ಅವಳು ಎಲ್ಲರಿಂದ ಮನನೊಂದಿದ್ದಾಳೆ - ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾ ಡೆಪ್ಯೂಟಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಪಾವತಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ರಾಜ್ಯದಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ದೆವ್ವಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ದುಬಾರಿ ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟುಗಳಲ್ಲಿ ಸಭೆಗಳಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಒಲಿಗಾರ್ಚ್ ಎನ್ಎನ್ ಅವರಿಂದ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಕ್ಲಬ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವಳಲ್ಲ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು, ಅವರ ಭೌತಿಕ ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಅವಳಿಗೆ "ಅತಿಯಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.
ಮನನೊಂದ ಮಹಿಳೆ ಎಂದಿಗೂ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳ ಮುಖ್ಯ ನಂಬಿಕೆ: “ಏನು? ಇಷ್ಟು ದುಡ್ಡಿಗಾಗಿ? ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಕ್ಕೆ ಅವರು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲಿ! ” ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಬಿಜೆಂಕಾ ಅವರ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅದೇ ಸರಳ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ 20 ನಿಮಿಷಗಳು ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ:
"ಪೆಟ್ರೋವ್, ನಿಮ್ಮ ಆಸನಕ್ಕೆ ಹೋಗು!" - "ನಾನು ಆಸನಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ!" - "ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆಸನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವವರೆಗೆ ನಾನು ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದಿಲ್ಲ!" - "ಮತ್ತು ಇದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ!"
ಮುಂದಿನ 20 ನಿಮಿಷಗಳು "ಅರಣ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಧ್ವನಿ" ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ - ಮನನೊಂದವರು ತಮ್ಮ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಅನ್ನು ಓದುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಬಿಜೆಂಕಾ ಅವರ ಪಾಠಗಳು ಗದ್ದಲದವು, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀರಸ ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಜನವಿಲ್ಲದೆ.
ಒಬಿಜೆಂಕಾ ಉಡುಪುಗಳು ತುಂಬಾ ಕಳಪೆಯಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೇಗಾದರೂ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ - ಅವಳು ಅಸಂಗತತೆಯನ್ನು ಅಂತಹ ಉನ್ಮಾದದ ನಿರಂತರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಶೈಲಿಯ ಕೆಲವು ಪ್ರೇಮಿಗಳಿಗೆ ಅವಳು ಸಮ್ಮಿಳನ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುವ ಮಹಿಳೆಯಂತೆ ಕಾಣಿಸಬಹುದು.
ನೇಗಿಲು ಹಂಚಿ
ಇದು ಒಂದು ಕೂಗು ಸಹಾಯದಿಂದ ಸಮಂಜಸವಾದ, ಒಳ್ಳೆಯ, ಶಾಶ್ವತವಾದ ಬಿತ್ತಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಕೂಗಲು ಏನಾದರೂ ಕಾರಣವಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದು ಅವಳಿಗೆ ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ಲೋಶೇರ್ ವಿಫಲವಾದ ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದೃಷ್ಟವು ಅವಳಿಗೆ ಅತ್ಯಲ್ಪ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಪ್ಲೋಶೇರ್ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ "ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ" ಭಾಸವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಆಕೆಗೆ ಬ್ಯಾಂಕಿನಲ್ಲಿ, ಸಲಹಾ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಲಾಭದಾಯಕ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಆಕೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮೇಲಿನ ನಿಮ್ಮ ಅತಿಕ್ರಮಣವನ್ನು ಅವಳು ಭಯಾನಕತೆಯಿಂದ ತಿರಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ.
"ನಾನು ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನು ಕೂಗುತ್ತೇನೆ?!" - ಅವಳು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ: “ಓಹ್, ನೀವು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ನನಗೆ ಇದು ಏಕೆ ಬೇಕು? ನಾನು ಈ ಗೋಡೆಗಳಿಗೆ 20 ವರ್ಷಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ. ಪ್ಲೋಶೇರ್ ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮೆಚ್ಚಿನವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ಅವರು ಅವಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು, ಹಿಂಬಾಲಕರು). ಅವನು ಎರಡನ್ನು ಏಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಇರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಭಯಭೀತರಾದ ಯುವಕರು ಇಡೀ ಆವರ್ತಕ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಘಟಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಅರ್ಧ ನಿದ್ದೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅಮೋನಿಯಂನ ಉತ್ಪತನದ ಪ್ರಯೋಗದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಕ್ಲೋರೈಡ್.
ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವರು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಸೂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಬ್ಲೌಸ್‌ಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ (ರಫಲ್ಸ್, ಬಿಲ್ಲುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ "ವಾಸ್ತುಶೈಲಿಯ ಮಿತಿಮೀರಿದವುಗಳು" ಅವಳನ್ನು ಮನೆಗೆಲಸದ ಮಿಸ್ ಬೊಕ್‌ನಂತೆ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ). ಅವರು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಲಿಪ್ಸ್ಟಿಕ್ ಅನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರೊ
ಅವನು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಈ ಕ್ಷಣಇದೆ. ಅವರು ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಹಾಸ್ಯದೊಂದಿಗೆ. ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಶೈಲಿ. ಅವನು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು "ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಈ ವಿಳಾಸದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಂಗ್ಯವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ. ಯಾವುದೇ ಮೆಚ್ಚಿನವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅವರು ನೋಟ್ಬುಕ್ ಹೊಂದಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಂತರ ಅವರ ಅವಶ್ಯಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ತನ್ನ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನುಮೋದಿತ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಅಮೂರ್ತವಾದ, ಕಳಂಕಿತ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದನ್ನು ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರೊನಿಂದ A ಅನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿದೆ. ಮೆಚ್ಚಿನ ನುಡಿಗಟ್ಟು: "ದೇವರಾದ ಕರ್ತನು ಐದು ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ನಾನು ನಾಲ್ಕು ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ." ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿವೆಯೇ?
ಮಾರ್ಕ್ವೈಸ್ ಆಫ್ ಏಂಜಲ್ಸ್
ಶ್ರೀಮಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಂಡತಿ, ಅವಳು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅವರ ವಲಯದ ಮಹಿಳೆಯರು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಾರ್ಯನಿರತ ಜೀವನವನ್ನು ತಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮೀಸಲಿಟ್ಟಿದ್ದರು, ಮಿಲನ್ ಮತ್ತು ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಪುಲ ಸಂತೋಷಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಪಿಂಗ್‌ಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವಳು ಹಾಗಲ್ಲ. ಆಕೆಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ವಿಪರೀತ ಹವ್ಯಾಸ ಬೇಕು. ಧುಮುಕುಕೊಡೆ ಮತ್ತು ಅಗೆಯುವಿಕೆಯು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನರಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಾರ್ಕ್ವೈಸ್ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಅಥವಾ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವಳ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಾರ್ಕ್ವೈಸ್ ಸುಂದರಿ, ಅಂದ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಡಾವನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ಎಂದಿಗೂ ಸಡಿಲಗೊಳ್ಳದ ಕಾರಣ - ಹವ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಸಡಿಲಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?
ಮಾರ್ಕ್ವೈಸ್ ಸಮಯವನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವ ತನ್ನ ಅತಿರಂಜಿತ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾಳೆ. ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ಅವಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾಳೆ. ನಂತರ, ಅವಳು ತನ್ನ ಪಾರ್ಕರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸುಂದರವಾದ A ಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಆಯಾಸಗೊಂಡಾಗ, ಅವಳು ಯಾವುದೇ ವಿಷಾದವಿಲ್ಲದೆ, ನಿರ್ದೇಶಕರ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ರಾಜೀನಾಮೆ ಪತ್ರವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾಳೆ: “ನಾನು ಯಾಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ? ಆಹ್, ನಾನು ಈಕ್ವೆಸ್ಟ್ರಿಯನ್ ಸ್ಲಾಲೋಮ್ ಮತ್ತು ಪೋಲ್ ವಾಲ್ಟ್ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ!
ಗೆಳತಿ
ಅವಳು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ. ಮುಖ್ಯ ತತ್ವವೆಂದರೆ "ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಂದ ಕೆಳಗೆ!" ಅವಳು ಜನರಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ, ಅಂದರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ನಡುವೆ ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಅಧೀನತೆಯನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಸ್ವಂತ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಗೆಳತಿ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಡಂಬರದಿಂದ ತನ್ನ ಸುಧಾರಿತ "ಫೈ" ಅನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾಳೆ.
ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಸೂಚಿಸಿದ "ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭೂಮಿ" ಎಂಬ ವಿಷಯವನ್ನು ಅವರು ಶಾಂತವಾಗಿ "ಮರೆತು" ಮತ್ತು ಅಖ್ಮಾಟೋವಾ, ಟ್ವೆಟೆವಾ ಮತ್ತು ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್ ಅವರ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಅವಳು ಇಂದು ಸರಿಯಾದ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವಳ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯ! ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಹಬ್ಬಬ್ ಏಕೆ ಎಂದು ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಪೊಡ್ರುಜ್ಕಾ ನಿಷ್ಕಪಟವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ: “ನಾವು ಚಿಚಿಕೋವ್ ಅವರ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ” (ಅಥವಾ - “ನಾವು ಮೂರು ಲಂಬಗಳ ಪ್ರಮೇಯವನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ”). ಮಕ್ಕಳು ಅಂತಹ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗೆಳತಿ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಯುವ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ - ಜೀನ್ಸ್, ಟೀ ಶರ್ಟ್ಗಳು, ಬಾಬಲ್ಸ್.
ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಉತ್ಸಾಹಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವಿಸ್ಮಯವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಂಡು ಗಾಬರಿಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಗೆಳತಿ ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ - ಗರಿಷ್ಠ 2-3 ವರ್ಷಗಳು, ಮತ್ತು ನಂತರವೂ ಉದಾರ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ. ಪದವೀಧರರು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಈ ರೀತಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ: "ಇದು ನಮ್ಮ ಮಾಷಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ತಂಪಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನನಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ (ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಭೌಗೋಳಿಕತೆ!"
ಕಾರ್ಯಕರ್ತ
ಅವರು ಶ್ರೀಮಂತ ನಾಯಕನ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಇನ್ನೂ ಸೋವಿಯತ್ ಐಡಿಲ್ಗಾಗಿ ಹಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಯಾರು ಸಾಲಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ?! ನಮ್ಮ ಪೈ-ಓ-ನರ್ ಸ್ಕ್ವಾಡ್ ವಿಷ!!!" ಅವಳ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಯುವಕರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದ್ದರು - ನಿರ್ಮಾಣ ದಳಗಳು, ಬೆಂಕಿಯ ಸುತ್ತ ವಿಜ್ಬೋರ್ ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಡೇರೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿ. ಮತ್ತು ಅನೇಕ, ಅನೇಕ ಮೆರವಣಿಗೆಗಳು, ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸಗಳು, ಘೋಷಣೆಗಳು, ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವರದಿಗಳು. ಈ ಉಗ್ರವಾದ ಕೊಮ್ಸೊಮೊಲ್ ದಹನವು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಈಗಲೂ ಸಹ, ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಆತ್ಮದ ಈ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಂದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅನುಭವಿಗಳಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ದಿನಗಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು.
ಅವಳಿಗೆ, ಯಾವುದೇ ಘಟನೆಯು ಬಹು-ಪುಟದ ವರದಿಗೆ ಒಂದು ಸಂದರ್ಭವಾಗಿದೆ. ಆಕ್ಟಿವಿಸ್ಟ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾರೆ ತಂಪಾದ ಗಡಿಯಾರಅಥವಾ ರಾಜಕೀಯ ಮಾಹಿತಿ. ದಿನಾಂಕಗಳು, ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿ ನೀರಸವಾಗಿ ಬಡಿಯುವ ಬದಲು, ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ನೇಮಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಅಜಿಮುತ್ ಬಗ್ಗೆ ನೀವೇ ಓದಿ, ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕ್ರಾಸ್-ಕಂಟ್ರಿ ರೇಸ್ ಯಾವಾಗ ಎಂದು ನಾನು ಓಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೇನೆ!" ಮತ್ತು ಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ.
ಡೋಂಟ್ ಕೇರ್
ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗಲೂ, ಅವಳು ಎಲ್ಲೋ ಓದಿದಳು: "ಯಾವುದೇ ದಾರಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಹೋಗು." ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ. ತಲೆ ಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳದ ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಟ್ಯಾಮರ್ಲೇನ್ ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಲಿರಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಮೈಕೆಲ್ ಜಾಕ್ಸನ್‌ನಿಂದ ಮೈಕೆಲ್ ಫ್ಯಾರಡೆ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಚಿಂತಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ಅವಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇದೆಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ...) ಅವಳು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ (ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಕಾಣದಂತೆ) ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಜರ್ನಲ್‌ಗೆ ಬರೆದು, ಆಕಳಿಸುತ್ತಾ, ಶಾಲು ಹೊದಿಸಿ "ಮುಂದಿನ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್" ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಅವಳು ಇಡೀ ಪಾಠವನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿರ್ಲಜ್ಜೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವಳು ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಚಹಾವನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ.
ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಧೇಯತೆಯಿಂದ "ಮುಂದಿನ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್" ಅನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಉಳಿದವರು ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ಹಮ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ SMS ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ - ಪೊಫಿಜಿಸ್ಟ್ ಸೋಮಾರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ನಿರ್ಲಜ್ಜರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಶೇಕಡಾವಾರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ! ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪೊಫಿಗಿಸ್ಟ್ಕಾ ಯಾವುದರಲ್ಲೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಬಾರದು. ಎಲ್ಲವೂ ಅವಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಅವಳ ಘೋಷಣೆ: “ಏನು? ಎಲ್ಲಿ? ಯಾವಾಗ? ಎಷ್ಟು?" ಅವಳು ಎಲ್ಲಾ ಗಾಸಿಪ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದಾಳೆ - ಶಾಲೆಯೊಳಗಿನ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗತಿಕ ಎರಡೂ.
ಪೊಫಿಗಿಸ್ಟ್ಕಾ ತುಂಬಾ ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಮನೆಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ: ಉದ್ದನೆಯ ಸ್ಕರ್ಟ್‌ಗಳು, ಅವಳ ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ರೇಷ್ಮೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್‌ಗಳು, ಬ್ರೂಚೆಸ್, ಹೆಣೆದ ಕಾರ್ಡಿಗನ್‌ಗಳು ... ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬರು ಕೇಳಿದಾಗ: “ಮೇರಿವನ್ನಾ, ಸೆಕೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಕೋಸೆಂಟ್ ಎಂದರೇನು?”, ಅವಳು ತಿಳಿವಳಿಕೆಯಿಂದ ನಗುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು “ಅವರು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾರೆ” ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. 11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ," ನಂತರ ಏಳನೇ ತರಗತಿಯ ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು "ಬೆಳೆದ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಮಾತ್ರ" ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಸರಿ, ನೀವು ಬಹುಶಃ ಮನನೊಂದಿದ್ದೀರಿ: “ಇದು ಹೇಗೆ ಆಗಬಹುದು? ಅಂತಹ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಳೆದಿವೆಯೇ? ಖಂಡಿತ ಇಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅಂತಹ ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಇದೆ - "ದೇವರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕ." ಅವಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದವಳು, ಆದರೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳವಳು, ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೂರ್ಖವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, "ಇರಬೇಕೋ ಬೇಡವೋ?" ಅಥವಾ "ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?"
ಅವಳು ಅತ್ಯಂತ ನೀರಸ ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ರೋಮಾಂಚನಗೊಳಿಸಬಹುದು! ತ್ರಿಕೋನದ ಕೋನಗಳ ಮೊತ್ತದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಮೇಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ? ಅಥವಾ ಅತ್ಯಂತ ಭಾರವಾದ ಚೆರ್ನಿಶೆವ್ಸ್ಕಿ? ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನೀವು ಅವಳನ್ನು ಈ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ: "ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದೆಯೇ, ನಾವು ಮಾರಿಯಾ ಇವನೊವ್ನಾ ಅವರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ?" "ಕಿಮೋಸಿಸ್" ಅಥವಾ "ಗಣಿತ" ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾರಿಯಾ ಇವನೊವ್ನಾ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಇನ್ನೂ ಅಂತಹ ಜನರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ದೇವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!
