ನಮ್ಮ ದಿನದ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಇವುಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ: 1) ಡೇಟಾ ಮ್ಯಾನಿಪ್ಯುಲೇಷನ್ ಮೋಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಳಕೆದಾರರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ("ನೆನಪಿಡಿ ಮತ್ತು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ" ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಸೂಚಿಸಿದ ಮೆನು" ನಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ); 2) ಪೇಪರ್‌ಲೆಸ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ (ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ನ ಅಂತಿಮ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಾಗದದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ); 3) ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಪಕ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳುಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ; 4) ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳ ಗುಂಪು, ಸಂವಹನಗಳ ಏಕೀಕೃತ ವಿಧಾನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ದಾಖಲೆಗಳ ಸಾಮೂಹಿಕ ಬಳಕೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆ; 5) ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ರೂಪ ಮತ್ತು ವಿಧಾನದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪುನರ್ರಚನೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆ

ಎಸಿಎಸ್ ಒಂದು "ಮ್ಯಾನ್-ಮೆಷಿನ್" ಸಿಸ್ಟಮ್ ಆಗಿದ್ದು ಅದು ನಿಯಂತ್ರಣ ವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಅವರು ಬಳಸುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳುನಿಯಂತ್ರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ (ACS).

ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ: ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಸಾರ, ವಿಧಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರದೇಶಜುಲೈ 27, 2006 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು 149 ರ ಮೂಲಕ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮಾಹಿತಿ, ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ರಕ್ಷಣೆ, ಇದು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೆಲವು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

1) ಮಾಹಿತಿ - ಮಾಹಿತಿ (ಸಂದೇಶಗಳು, ಡೇಟಾ), ಅವುಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದ ರೂಪವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ; 2) ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು - ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಹುಡುಕುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು, ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು, ಸಂಸ್ಕರಿಸುವುದು, ಒದಗಿಸುವುದು, ಮಾಹಿತಿ ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು; 3) ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ - ಡೇಟಾಬೇಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಒಂದು ಸೆಟ್; 4) ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ದೂರಸಂಪರ್ಕ ಜಾಲ - ಸಂವಹನ ಮಾರ್ಗಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ತಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಐಟಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ; ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಈ ಕಾನೂನು:

5) ಮಾಹಿತಿಯ ಮಾಲೀಕರು - ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾನೂನು ಒಪ್ಪಂದದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿ; 6) ಮಾಹಿತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ - ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; 7) ಮಾಹಿತಿಯ ಗೌಪ್ಯತೆ - ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯಾವುದೇ ಬಳಕೆದಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಕರಿಗೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ ಮಾಹಿತಿ ಅವಶ್ಯಕತೆಅದರ ಮಾಲೀಕರ ಒಪ್ಪಿಗೆಯಿಲ್ಲದೆ ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸಬೇಡಿ; 8) ಮಾಹಿತಿಯ ನಿಬಂಧನೆ - ಜನರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಲಯದಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅಥವಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಮಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತವ್ಯಕ್ತಿಗಳು;

9) ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಸರಣ - ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಲಯದಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅಥವಾ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವಲಯಕ್ಕೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಮಗಳು; 10) ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಂದೇಶ - ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ದೂರಸಂಪರ್ಕ ಜಾಲದ ಬಳಕೆದಾರರಿಂದ ರವಾನೆಯಾಗುವ ಅಥವಾ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿ; 11) ದಾಖಲಿತ ಮಾಹಿತಿ - ಶಾಸಕಾಂಗ ಕಾಯಿದೆಗಳಿಂದ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ದಾಖಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾದ ಮಾಹಿತಿ; 12) ಮಾಹಿತಿ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಆಪರೇಟರ್ - ನಾಗರಿಕ ಅಥವಾ ಕಾನೂನು ಘಟಕ, ಒದಗಿಸಲು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು, ಬಳಸಲು ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಡೇಟಾಬೇಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಸೇರಿದಂತೆ.

ತೀರ್ಮಾನ: ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಡೇಟಾದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ ಯಂತ್ರಾಂಶ, ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಬೆಂಬಲ, ಇವೆಲ್ಲವೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಹೊಸ, ಗರಿಷ್ಠ ಏಕೀಕೃತ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಮಾಹಿತಿ.

ಮೂಲ ಐಟಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇವುಗಳು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಮತ್ತು ರವಾನಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನಗಳಾಗಿವೆ. ವಿಷಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳುವೃತ್ತಿಪರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ (ಹಣಕಾಸು, ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಹಜವಾಗಿ) ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಅದು ಒಂದೋ ವಿವಿಧ ವೇದಿಕೆಗಳುನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಏಕೀಕರಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

1. ಡೇಟಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಐಟಿ, ಅಂದರೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಪ್ರೆಡ್‌ಶೀಟ್‌ಗಳು(DBMS); 2. ಐಟಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಪಠ್ಯ ಮಾಹಿತಿ; 3. ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಐಟಿ; 4. ಅನಿಮೇಷನ್, ವೀಡಿಯೋ, ಧ್ವನಿ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಐಟಿ; 5. ಜ್ಞಾನ ಸಂಸ್ಕರಣೆಗಾಗಿ ಐಟಿ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಪರಿಣಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು. 6. ಒಟ್ಟಾಗಿ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಐಟಿಗಳು ಅಗಾಧವಾದ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಮಾಹಿತಿ. ಐಟಿ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಐಟಿಯನ್ನು ಹೀಗೆ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1) ಯಂತ್ರಾಂಶ - ತಂತ್ರಾಂಶ, ಚಿತ್ರಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯ ವಿನಿಮಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. 2) ಸಿಸ್ಟಮ್ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಎನ್ನುವುದು ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ಪ್ರಾಯಶಃ ಕಾನ್ಫಿಗರೇಶನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದು. 3) ಕಮಾಂಡ್ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಬಳಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಲು ಸಿಸ್ಟಮ್ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. 4) WIMP ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ವಿಂಡೋಸ್ ಚಿತ್ರಮೆನು ಪಾಯಿಂಟರ್ - ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆಕ್ಷನ್ ಮೆನುಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪಾಯಿಂಟರ್ ಬಳಸಿ ಐಕಾನ್ ಆಯ್ಕೆ, ಸಹಜವಾಗಿ. 5) ಸ್ಪೀಚ್ ಇಮೇಜ್ ಭಾಷಾ ಜ್ಞಾನ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಒಂದು ಹುಡುಕಾಟ ಚಿತ್ರದಿಂದ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. 6) ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಮೂಲಕ ನಾವು ಅರ್ಥ:

ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜ

ಹಿಂದಿನ 20 ನೇ ಶತಮಾನದುದ್ದಕ್ಕೂ. ಮಾನವ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇತಿಹಾಸ, ಕಾರ್ಮಿಕರ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ ವಸ್ತು ವಸ್ತುವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ. ವಸ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಸೇವೆಯ ಹೊರಗಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅನುತ್ಪಾದಕ ವೆಚ್ಚಗಳ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರುತ್ತವೆ. ರಾಜ್ಯದ ಆರ್ಥಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅದು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ವಸ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಂದ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ. ಕೈಗಾರಿಕೀಕರಣಗೊಂಡ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯು ಕಾರ್ಮಿಕರ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಮಾಹಿತಿ ವಸ್ತುಫಾರ್ ಕೈಗಾರಿಕಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳುಮುಖ್ಯ ನಾಯಕ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚೆಚ್ಚು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಾಹಿತಿಯು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಅಂತರ್ಗತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸರಕು ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮಾಹಿತಿ ಉದ್ಯಮವಿದೆ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು (IR), ಕೈಗಾರಿಕಾ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಿಂದ ಮಾಹಿತಿ ಆಧಾರಿತ ಆರ್ಥಿಕತೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ ಇದೆ.

ಆಧುನಿಕತೆಯ ಪರಿಚಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಉದ್ಯಮಗಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮರು-ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ಕೈಗಾರಿಕಾ ರೋಬೋಟ್‌ಗಳು, ಹೊಸದು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ನಿರ್ದೇಶನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಆಧುನಿಕ ಪರಿಚಯವಾಗಿದೆ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ(IT), ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ (ITP) ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ - ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾದ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು, ರವಾನಿಸುವುದು, ಸಂಸ್ಕರಿಸುವುದು, ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್.

ಮಾನವ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜನರು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಸಮಯ ಎಂದು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ಒಂದು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ: ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಗುಣಿಸಲು ವಿವಿಧ ವಾದ್ಯಗಳುಮತ್ತು ಮಾನವನ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಬಲವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಯಂತ್ರಗಳು. ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸಲು ಮಾನವನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಇತ್ತೀಚಿನವರೆಗೂ ಬಹಳ ದುರ್ಬಲವಾಗಿವೆ. ಅಂತಹ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಅಬ್ಯಾಕಸ್ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳು ಸೇರಿವೆ - ಇದು ಅಂಕಗಣಿತದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳಿಗಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಅಬ್ಯಾಕಸ್‌ನಂತೆ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಚಲಿಸುವ ಪಟ್ಟಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಸ್ತು ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮನುಷ್ಯನ ಆವಿಷ್ಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಸಂಗ್ರಹವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಹೀಗೆ ಐಟಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೊದಲ ಹಂತ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಅವರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 99% ರಷ್ಟು ಜನರು ಮಾತ್ರ ವ್ಯವಹರಿಸಿದರು ವಸ್ತು ವಸ್ತುಗಳು. ಜನರು ನೋಂದಾಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಧಿ ಮಾಹಿತಿ ಚಿತ್ರಗಳು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುವುದು, ಒಟ್ಟು ಮಾನವ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಒಂದು ಶೇಕಡಾವನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆರು ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಮೊದಲ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನ ಮಾತ್ರೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು, ಅವು ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೋಡೆಡ್ ಮಾಹಿತಿಯ ವಸ್ತು ವಾಹಕಗಳಾಗಿವೆ. ಈ ಸಮಯದಿಂದ, ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಎಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾಹಿತಿ ಕ್ರಾಂತಿಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಪ್ರಿಂಟಿಂಗ್ ಪ್ರೆಸ್ (1445, ಜೋಹಾನ್ಸ್ ಗುಟೆನ್‌ಬರ್ಗ್) ಆವಿಷ್ಕಾರವು ತಾಂತ್ರಿಕ ನಾಗರಿಕತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೇಗದ ಮೇಲೆ ಭಾರಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು.

1833 ರಲ್ಲಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಗಣಿತಜ್ಞ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಬ್ಯಾಬೇಜ್ ಮೊದಲು ಯಾಂತ್ರಿಕವನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ತತ್ವವನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, 1945 ರಲ್ಲಿ, ಅಮೇರಿಕನ್ ಗಣಿತಜ್ಞ ಜಾನ್ ವಾನ್ ನ್ಯೂಮನ್ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳು ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಸಾಧನಗಳು, ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಆಧುನಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು. 1945-1947 ರಲ್ಲಿ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ನಿರ್ವಾತ ಕೊಳವೆಗಳುಮೊದಲ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು.

20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿದ ದೇಶಗಳ ಪರಿವರ್ತನೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಹೊಸ ಹಂತತಾಂತ್ರಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ ಯುಗ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಮತ್ತು ರವಾನೆಗಾಗಿ ವಸ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಶಕ್ತಿಯ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಮೀರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿವೆ. ಆಧುನಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಕೈಗಾರಿಕಾ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಒಟ್ಟು ಪರಿಮಾಣಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ

ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು. ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

1. ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ

ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳು

ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ

ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು

ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ಬಳಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಗಳ ಪಟ್ಟಿ

ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ

ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ (ಐಟಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಿಂದ) ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಹಿತಿಯ ಬೃಹತ್ ಹರಿವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ವರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಐಟಿಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು:

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಸ್ಕರಣೆ;

ಸಂಗ್ರಹಣೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಪುಟಗಳುಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮಾಹಿತಿ;

ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ದೂರದವರೆಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ವರ್ಗಾವಣೆ.

ಆಧುನಿಕ ವಸ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮಾಹಿತಿ ಸೇವೆಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುವುದು. ಯುನಿವರ್ಸಲ್ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನವೆಂದರೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಇದು ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ವರ್ಧನೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಎಂದರೆ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ವರ್ಗಾವಣೆಗಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಸಮಾಜದ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಗತ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. 1980 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದವರೆಗೆ, ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮೇನ್‌ಫ್ರೇಮ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ "ಪಿರಮಿಡ್" ನ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಅಗತ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಚ್ಚದಿಂದಾಗಿ ನಿರ್ವಹಣೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತಗೊಳಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡವು ಜನರನ್ನು ಬದಲಿಸುವ ಯಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೈಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ.

ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳು

ಬಹುಶಃ ಅತ್ಯಂತ ಒಂದು ಹೊಳೆಯುವ ಉದಾಹರಣೆಆಧುನಿಕ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಸಾಧನೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ ನಿಜ ಜೀವನಸೆಲ್ ಫೋನ್ ಆಯಿತು. ಇಂದು, ಸೆಲ್ ಫೋನ್ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕೇವಲ ದೂರವಾಣಿಯಾಗಿಲ್ಲ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಗ್ರಹದ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲಿಂದಲಾದರೂ ಕರೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಣ್ಣ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್. ಡೆವಲಪರ್‌ಗಳು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಆಧುನಿಕ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಸೆಲ್ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇಂದು ಅದು ನಮ್ಮನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು: ನೋಟ್ಬುಕ್, ಸಂಘಟಕ, mp3 ಪ್ಲೇಯರ್, ಕ್ಯಾಮರಾ, ನೀವು ಆಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮೊಬೈಲ್ ಆಟಗಳು, ಆನಂದಿಸಿ ಇಮೇಲ್ ಮೂಲಕಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್, ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಪಿಂಗ್. ಟೆಲಿಫೋನ್ ಕೂಡ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯ ಅಂಶವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ಇಂದು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳಿವೆ: ಸುಮಾರು ಮೂರು ಬಿಲಿಯನ್. ಇದು ಸ್ಥಿರ ದೂರವಾಣಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು, ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಿಲಿಯನ್ ಮುನ್ನೂರು ಮಿಲಿಯನ್ ಇವೆ, ಇದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಮೂರು ಬಿಲಿಯನ್ ಗೆ ಸೆಲ್ ಫೋನ್ಗಳು 850 ಮಿಲಿಯನ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮೂರು ಶತಕೋಟಿ ಸೆಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಕೇವಲ ಎರಡು ಶತಕೋಟಿ ಟೆಲಿವಿಷನ್‌ಗಳು ಮಾಧ್ಯಮದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸೆಲ್ ಫೋನ್ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಯಾವ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ.

ಮಾಹಿತಿ ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಮಾಜ

ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ

ಆನ್ ಆಧುನಿಕ ಹಂತಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ಮಾಧ್ಯಮವು ಹೊಸ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಹೊಸ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶಗಳುಜಾಗತಿಕ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ. ಅಂತಹ ಜಾಗತೀಕರಣವು ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಾಧ್ಯಮದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿದೆ.

ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶ- ಇದು ಡಿಜಿಟಲೀಕರಣ ಅಥವಾ ಡಿಜಿಟಲೀಕರಣ, ಅಂದರೆ, ಮಾಧ್ಯಮ ವಿಷಯವನ್ನು ಡಿಜಿಟಲ್ ರೂಪಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪಠ್ಯವು ಎಲ್ಲಾ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಘಟಕವಾಗುತ್ತದೆ, ಹೊಸದನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಡಿಜಿಟಲ್ ಮಾಪನ. ನಾವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ಅವರು ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ವಿತರಣೆಗಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿವೆ - ಮುದ್ರಣ, ರೇಡಿಯೋ, ದೂರದರ್ಶನ, ಅವರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ, ವಿತರಣಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು, ಬಹುಶಃ, ವಿಷಯ.

ರೇಡಿಯೋ ಅತ್ಯಂತ ನಿರಾಳವಾಗಿದೆ. ರೇಡಿಯೋ ಸಿಗ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ ಆಡಿಯೋ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಕು ಧ್ವನಿ ಕಾರ್ಡ್. ಇಂದು, ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾದ ರೇಡಿಯೊ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಕೇಳಬಹುದು.

ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಳಕೆದಾರರು ಬ್ರೌಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಸಮಯ ದೂರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಕ್ರೀಡೆಗಳು, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುವ ಇತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಮುದ್ರಣವು ಸಾಕಷ್ಟು ಬಲವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಒಂದೇ ದೂರದರ್ಶನ ಅಥವಾ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದರಿಂದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನ ಪ್ರಸಾರಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎರಡು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಆಡಿಯೋವಿಶುವಲ್ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಓದಲು ಮುದ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದೆಲ್ಲದರ ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು ಪತ್ರಿಕೆ ಅಥವಾ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ ಹೊಂದಿದೆ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಮಾಹಿತಿಯು ನಿಯಮದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹವಾದ ತಜ್ಞರಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಓದುಗರು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ ಜಾಗತಿಕ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೊಸ ಮಾಧ್ಯಮ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು - ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪತ್ರಿಕೆಯು ಹಲವಾರು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಈ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮದಂತೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಈವೆಂಟ್ ಕೊನೆಗೊಂಡಾಗ ಲೇಖನ ಅಥವಾ ವಸ್ತು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪತ್ರಕರ್ತರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಕೊನೆಯ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಯಾವಾಗಲೂ ಪೂರಕವಾಗುವಂತೆ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಹೈಪರ್‌ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಲೇಔಟ್ ಆಗಿದ್ದು, ಇದು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹುಡುಕಲು, ಲಿಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಓದುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ, ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಇತರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ಇದು ದಕ್ಷತೆಯಾಗಿದೆ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುದ್ರಣ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ದೂರದರ್ಶನವನ್ನು ಅವುಗಳ ವಸ್ತುಗಳ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೊಸದು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಎಂದರೆಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾದವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಬಾಳ್ವೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ, ಓದುಗರಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಲುಪಿಸುವ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಿಂದಲೇ ಅವರಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿತ ಮುದ್ರಣಾಲಯಕ್ಕಿಂತ ಕೀಳು.

ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು, ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವುದು. ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಕಲಿಕೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:

· ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ;

· ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ;

· ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯ ತೀವ್ರತೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ;

· ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ;

· ಹಿಂದೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದ ಪ್ರವೇಶ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳುರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಮಟ್ಟ;

· ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಸಾಂಕೇತಿಕ ದೃಶ್ಯ ರೂಪ;

· ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡ್ಯುಲರ್ ನಿರ್ಮಾಣ ತತ್ವ;

· ಸ್ವತಂತ್ರ ಕಲಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳುಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

· ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು;

· ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ;

· ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು;

· ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು, ಇದು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಬಳಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಗಣಿತದ ಮಾದರಿಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು;

· ಸಂಚಿತ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಪರಿಣಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು;

· ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಡೇಟಾಬೇಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ನೆಲೆಗಳು, ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು;

· ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಅನ್ವಯಿಕ ಮತ್ತು ವಾದ್ಯಗಳ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್

ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳುಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ದೃಶ್ಯ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲಕರವಲ್ಲದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾಗಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು. ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅನ್ವಯದ ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದರೆ ಮನೆ ಶಿಕ್ಷಣ. ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ವಿಶ್ವಕೋಶಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಚೀಟ್ ಶೀಟ್‌ಗಳವರೆಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಅತ್ಯಂತ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿವೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನ ಅನ್ವಯಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದಿಂದ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದವರೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆದಾರರ ಶ್ರೇಣಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಇಂಧನ ಬೆಲೆಗಳ ಏರಿಕೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಪರಿಸರದ ಪರಿಗಣನೆಗಳು, ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಶಕ್ತಿಯ ಬಳಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿವೆ. ಬರ್ಕ್ಲಿ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಲ್ಯಾಬೊರೇಟರಿ (USA) ದ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು 2005 ರಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು 1.2% ಅನ್ನು ಸೇವಿಸಿದವು (ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ, ಅನುಗುಣವಾದ ಅಂಕಿ ಅಂಶವು 2% ಆಗಿದೆ).

ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳುಶಕ್ತಿ ಉಳಿತಾಯ:

· ಶಕ್ತಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಾಧನಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಬಳಕೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಕೆಲವು ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

· ವರ್ಚುವಲ್ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳ ಸಂಘಟನೆ (ವಿಡಿಯೋ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್‌ಗಳು), ಜೆಟ್ ಇಂಧನವನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು.

· ಶಕ್ತಿ-ಸಮರ್ಥ ಪ್ರೊಸೆಸರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಘಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರ್ವರ್‌ಗಳ ಬಳಕೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ವಾಡ್-ಕೋರ್ CPU ಗಳು, ಇದು 40% ರಷ್ಟು ಶಕ್ತಿಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

· ವರ್ಚುವಲೈಸೇಶನ್ ಅನುಷ್ಠಾನ. ಒಂದು ಸರ್ವರ್ ಬಹು ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಂಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

· ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪರಿಹಾರ, ಅಂತರ್ನಿರ್ಮಿತ ಶಕ್ತಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯೊಂದಿಗೆ. ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಶಕ್ತಿಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು 25% ರಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ.

· ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ 2.5" ಹಾರ್ಡ್ ಡ್ರೈವ್ಗಳುಬದಲಿಗೆ 3.5"

· ಎರಡು ಏಕ-ಸಂಸ್ಕಾರಕ ಸರ್ವರ್‌ಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಡ್ಯುಯಲ್-ಪ್ರೊಸೆಸರ್ ಸರ್ವರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು

ಹೊಸ ವಿನ್ಯಾಸ ಮಾಡುವಾಗ ಸರಳ, ವೆಚ್ಚ-ಮುಕ್ತ ಕ್ರಮಗಳು ಮಾಹಿತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳು 20-50% ವಿದ್ಯುತ್ ಶಕ್ತಿಯ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಉಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಕ್ರಮಗಳು 90% ವರೆಗೆ ಉಳಿತಾಯವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ.

ಶಕ್ತಿಯ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಉಳಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಲೋಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ WOL(ವೇಕ್-ಆನ್-LAN). IN ಇತ್ತೀಚೆಗೆಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ, ಅವುಗಳು ವಿವಿಧ ಉಪವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಸಾಧನಗಳು, ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಬಹಳ ಸಮಯ, ಇದು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಆಫ್ ಆಗುತ್ತದೆ.

ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜ

ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಮಿಕರು ಮಾಹಿತಿಯ ಉತ್ಪಾದನೆ, ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಸಮಾಜವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅದರ ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪ - ಜ್ಞಾನ.

ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಗಣಕೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಜನರಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ದಿನನಿತ್ಯದ ಕೆಲಸ, ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಕೈಗಾರಿಕಾ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ. ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಯು ವಸ್ತು, ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗಿಂತ ಮಾಹಿತಿಯ ಉತ್ಪಾದನೆಯಾಗಬೇಕು. ವಸ್ತು ಉತ್ಪನ್ನವು ಹೆಚ್ಚು ಮಾಹಿತಿ-ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಅದರ ಮೌಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾವೀನ್ಯತೆ, ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಪಾಲು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಉತ್ಪಾದನೆಯು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನ ವಿಧಾನ, ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿರಾಮದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಸರಕುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೇವಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಾನಸಿಕ ಶ್ರಮದ ಪಾಲು ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಬೇಡಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಆಧಾರಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳು, ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ದೂರಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

1.ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಇತರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗಿಂತ ಮಾಹಿತಿಯ ಆದ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಮಾಜದ ಅರಿವು.

2.ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ (ಆರ್ಥಿಕ, ಕೈಗಾರಿಕಾ, ರಾಜಕೀಯ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ಸೃಜನಶೀಲ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮೂಲಭೂತ ಆಧಾರವು ಮಾಹಿತಿಯಾಗಿದೆ.

.ಮಾಹಿತಿಯು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ ಆಧುನಿಕ ಮನುಷ್ಯ.

.ಮಾಹಿತಿಯಲ್ಲಿ ಶುದ್ಧ ರೂಪ(ಸ್ವತಃ) ಖರೀದಿ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

.ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರವೇಶದಲ್ಲಿ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳು.

.ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜದ ಭದ್ರತೆ, ಮಾಹಿತಿ.

.ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಸ್ತಿ ರಕ್ಷಣೆ.

.ICT ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲಾ ರಾಜ್ಯ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ.

.ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜದ ನಿರ್ವಹಣೆ.

ಬಳಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ "ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು" (www.technologies.su)

ಜಾನ್ ಜಸುರ್ಸ್ಕಿ - ಲೇಖನ “ಇಂದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಮಾಜಮೊಬೈಲ್ ಗೆ"

ಜಾನ್ ಜಸುರ್ಸ್ಕಿ - ಲೇಖನ "ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮಾಧ್ಯಮ"

5. ಸೆಮೆನೋವ್ ಯು.ಎ. - « ಡೇಟಾ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಮಿಷನ್ ಚಾನಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳು »

ಏಂಜಲೀನಾ ಸಿರೊಟೆಂಕೊ | 16ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2018

ದೀರ್ಘ ಕಥೆಗಳು

ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ಗ್ಯಾಜೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಜೆಟ್‌ಗಳು ಇಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ಬಹುತೇಕ ಅಸಾಧ್ಯ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಾಧನಗಳು. ಅವರು ಜನರ ಜೀವನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮುಂತಾದ ಮಾನವ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಲೇ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ನಾವು ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಹೊಸ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಮಾಹಿತಿ ಗೋಳ, ಜನರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಭಾವ. ಹಿಂದೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇಲ್ಲದೆ ಬದುಕಿದ್ದನೆಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಯೋಚಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳುಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ. ನಾವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದರೆ, ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಮಾನವಕುಲದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಅನುಭವವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ರೂಪ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬಳಕೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನ, ವ್ಯವಹಾರ, ಅಧ್ಯಯನ, ಕೆಲಸ, ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆ, ಔಷಧ, ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಇತರ ಹಲವು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜನರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಾನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿನ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಹಿಡಿತವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿದರು ದೂರಸ್ಥ ವ್ಯವಸ್ಥೆಶಿಕ್ಷಣ. ಇದು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಜನರು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಆರೋಗ್ಯ ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ. ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ದೂರಶಿಕ್ಷಣಅವರು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗದೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಆಜೀವ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ನೀವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಅಗತ್ಯ ಪ್ರದೇಶಗಳುಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರೂಪಗಳು, ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಇತ್ತೀಚಿನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು. ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಬಳಕೆಯೂ ಇದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳುಅಧ್ಯಯನದ ಅನೇಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ವಿಶ್ವ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಕ್ರಿಯ ಬಳಕೆ ಇದೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಇಂಟರ್ನೆಟ್.

ಇತರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ವಿದೇಶಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಇದು ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಗಣಕೀಕರಣದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಿತು, ಅಂದರೆ, ಜಾಗತಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಆಧುನಿಕ ಬೋಧನಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಮತ್ತು ದೂರಸಂಪರ್ಕ ಜಾಲಗಳ ಬಳಕೆಗೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಮ್ಮ ದೇಶವು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಬಂದಿತು ಈ ವಿಧಾನ. ಇದು ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಬೇಕು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಇತರ ದೇಶಗಳ ಅನೇಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸಬೇಕಾದರೆ, ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಐಟಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ICT (ಮಾಹಿತಿ) ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಾನು ನನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೊಸ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ತರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಜನರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಅನಿವಾರ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ದುಬಾರಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಾಗಿದೆ.

ನಮ್ಮ ಸಮಾಜವನ್ನು ಕೈಗಾರಿಕಾ-ನಂತರದ ಅಥವಾ "ಮಾಹಿತಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಕೈಗಾರಿಕಾವನ್ನು ಬದಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಆಧರಿಸಿದ ಸಮಾಜ ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಕೆಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ವಿವಿಧ ಆಧಾರಗಳುಡೇಟಾ, ಇತ್ಯಾದಿ. ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಇದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಂತರದ ಸಮಾಜದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುವುದು, ಪರಿವರ್ತನೆಯಾಗುವುದು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸಮಾಜಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ. ಹಿಂದೆ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ರವಾನಿಸಲಾಯಿತು, ನಂತರ ಲಿಖಿತ ರೂಪವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಈಗ ಇದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು 21 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಹೇಳಬಹುದು ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳುನಮ್ಮ ಜೀವನಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಖರೀದಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ದೂರವಾಣಿ ಇದೆ. ಇದು ನಮಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು ಬೇರೆ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಹೋಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಜೀವನದಿಂದ ನಾನು ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಲ್ಲೆ. ನಾನು ವಿವಿಧ ಶಿಬಿರಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದ ನನ್ನ ಅನೇಕ ಸ್ನೇಹಿತರು, ರಷ್ಯಾದ ವಿವಿಧ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ದೂರವಾಣಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳು ಮಾತ್ರ ಪರಸ್ಪರ ಮರೆಯದಿರಲು, ಪರಸ್ಪರರ ಜೀವನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು, ಫೋಟೋಗಳು, ವೀಡಿಯೊಗಳು ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ತುಂಬಾ ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೂ ಇದು ಜನರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ದೃಷ್ಟಿ, ಭಂಗಿ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿಗೆ. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸಮಾಜವು ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬೇಕು.

ಪರಿಚಯ

ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆಧುನಿಕ ಅವಧಿಯು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಭೇದಿಸುತ್ತದೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯ ಹರಿವಿನ ಪ್ರಸರಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಾಹಿತಿ ಜಾಗ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗಣಕೀಕರಣ. ಪ್ರಸ್ತುತದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾ ಬರುತ್ತಿದೆರಚನೆ ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಶಿಕ್ಷಣವು ಜಾಗತಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಜಾಗವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಇದು ಬೋಧನಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳ ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಇದು ಆಧುನಿಕಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿರಬೇಕು. ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ "ಆಡ್-ಆನ್" ಆಗಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಮಗ್ರತೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಅದರ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಳೆದ 5 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸರಿಸುಮಾರು 10 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧಕರು ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ವೇಗಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅನೇಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಗೇಮಿಂಗ್‌ಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳು, ಬಳಸಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಉಪಕರಣಗಳುಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅರಿವಿನ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಸರಿಸುಮಾರು ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅರಿವಿನ ಪರಿಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳುಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಬಳಕೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.

ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಒಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಅವುಗಳ ಸರಿಯಾದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೂ ಕಂಡುಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಬಳಸುವ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ತರಬೇತಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸುವಾಗ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ.

ಕಳೆದ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯು ದೇಶೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ

ಆಧುನಿಕ ವಸ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನವೆಂದರೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಆಂಪ್ಲಿಫೈಯರ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಂವಹನ ಸಾಧನಗಳು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ರವಾನಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಸಮಾಜದ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಗತ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

ಸಮಾಜದ ಮಾಹಿತಿಯು ಆಧುನಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಈ ಪದವು "ಸಮಾಜದ ಗಣಕೀಕರಣ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬದಲಿಸುತ್ತಿದೆ, ಇದನ್ನು ಇತ್ತೀಚಿನವರೆಗೂ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಬಾಹ್ಯ ಹೋಲಿಕೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವುಗಳು ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಸಮಾಜವನ್ನು ಗಣಕೀಕರಣಗೊಳಿಸುವಾಗ, ಮಾಹಿತಿ ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ತ್ವರಿತ ಸ್ವೀಕೃತಿಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಮಾಹಿತಿ ನೀಡುವಾಗ, ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಮಗಳ ಗುಂಪಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬಳಕೆಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ, ಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ಸಮಯೋಚಿತ ಜ್ಞಾನ.

ಹೀಗಾಗಿ, "ಸಮಾಜದ ಮಾಹಿತಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ" ಎಂಬುದು "ಸಮಾಜದ ಗಣಕೀಕರಣ" ಕ್ಕಿಂತ ವಿಶಾಲವಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. "ಸಮಾಜದ ಮಾಹಿತಿ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತು ನೀಡಬಾರದು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ-ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಮೂಲತತ್ವ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಮಾಜದ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಭೂತ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಟೆಲಿಕಮ್ಯುನಿಕೇಶನ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯು ಕಾರ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯ ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಳದ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಸಮಾಜದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಮಾಹಿತಿ ವಲಯಸಾಮಾಜಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆ, ಅಲ್ಲಿ ದುಡಿಯುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದುಡಿಯುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ 60% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು 40% CIS ನಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಆಧುನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಅದರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಟೆಲಿಫೋನ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸಾಕಷ್ಟು ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗೆ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದರು, ಅವರು ಅದನ್ನು ದೂರವಾಣಿ ಕೊಠಡಿಯಿಂದ ಕಳುಹಿಸಿದರು. ಮತ್ತೊಂದು ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಇದೇ ಕೊಠಡಿಯಲ್ಲಿ ದೂರವಾಣಿ ಕರೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಯಿತು, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಳಾಸದಾರರಿಗೆ ತಲುಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಟೆಲಿಫೋನ್ ತುಂಬಾ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡುವ ಮೊದಲು ಇದು ಬಹಳ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಸಂದೇಶಗಳು ಇದರಿಂದ ಅವರು ಅದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ನಾವು ಇಂದು ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ: ನಾವೇ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳ, ಮತ್ತು ಸೆಲ್ ಫೋನ್ಗಳ ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾಗದ). ಆದರೆ ಈಗ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೀವು ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಕಾಗದವು ಕಣ್ಮರೆಯಾದಂತೆಯೇ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮುದ್ರಿತ ಡೇಟಾವನ್ನು ಬಳಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ದೂರವಾಣಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು. ಇಂದು ದಿನ, ಧನ್ಯವಾದಗಳು ವೆಬ್ ಬಳಸಿ, ಜನರು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು ದೂರವಾಣಿ ಸಂದೇಶಗಳು: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳು (ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಮೂಲಕ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ) ಈಗಾಗಲೇ ಎಷ್ಟು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಪರಿಚಿತವಾಗಿವೆ ಎಂದರೆ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ WWW ಎಂಬುದು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂವಹನ ಸಾಧನಗಳಾಗುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. WWW ಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಹೊಂದಿರುವ ಯಾರಾದರೂ ಅದರಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು ಶಕ್ತಿಯುತ ಉಪಕರಣಗಳುಅವಳ ಹುಡುಕಾಟ. ಶಿಕ್ಷಣ, ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಜನರ ನಡುವೆ ಹೆಚ್ಚಿದ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಅವಕಾಶಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವೆಬ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ವಿತರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನದ ಸರಳತೆಯು ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು, ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಅಥವಾ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಅಥವಾ ನಿಯತಕಾಲಿಕದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಖರೀದಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ದೂರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ರೇಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಸಮಯವನ್ನು ಪಾವತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ವೆಬ್ ಆಟದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸರ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ, ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ, ನಿರ್ಮಾಪಕರು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ, ದತ್ತಿ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಒಂದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವರ್ಲ್ಡ್ ವೈಡ್ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿನ ವೆಬ್ (WWW) ಮಾಹಿತಿಯ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಜಾಸತ್ತಾತ್ಮಕ ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿದೆ: ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಧ್ಯಂತರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಸೆನ್ಸಾರ್ಶಿಪ್ ಇಲ್ಲದೆ, ಸಭ್ಯತೆಯ ಕೆಲವು ಮಿತಿಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವಂತೆ ಯಾರಾದರೂ ಹೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೇಳಬಹುದು. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯ ಅನನ್ಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಳಸಲು ಹೋಲುತ್ತದೆ ಆಂತರಿಕ ದೂರವಾಣಿಗಳುಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಕಂಪನಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚ,ಸಂಸ್ಥೆಯೊಳಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಗ್ರಾಹಕರು, ಗ್ರಾಹಕರು ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರರ ನಡುವೆ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ವೆಬ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುವ ಅದೇ ವೆಬ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಣ್ಣ ಕಂಪನಿಗಳುಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿಬಗ್ಗೆ ಡೇಟಾವನ್ನು ರವಾನಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಿತಿಆಂತರಿಕ ಇಂಟ್ರಾನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆ, ಇದು ತನ್ನ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗೃತವಾಗಿರಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಣ್ಣ, ವೇಗವುಳ್ಳ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಂದಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಸಂಸ್ಥೆಯೊಳಗೆ ಇಂಟ್ರಾನೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಹಿಂದಿನಿಂದ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ. ಈಗ, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಮಯವಾದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆರ್ಕೈವ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಬದಲು, ಈಗ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹುಡುಕಲು, ವಿವರಿಸಲು, ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೂಚ್ಯಂಕ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು (ಭದ್ರತಾ ಕ್ರಮಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ) ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು ವೆಬ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳುವ್ಯಾಪಾರ, ಹಾಗೆಯೇ ನಿರ್ವಹಣೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.