អ្នកបង្កើតអ្វីមួយទទួលបានប្រាក់ច្រើនបំផុត។ មិនថាជាសហគ្រាស ក្រុមហ៊ុន ឬគេហទំព័រ។ អ្នក​ដែល​កាន់​តំណែង​តែង​តែ​រក​បាន​ច្រើន​បំផុត លុះ​ត្រា​តែ​ការ​បង្កើត​របស់​គាត់​រក​ប្រាក់​ចំណេញ។

នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកត្រូវខិតខំបង្កើតអ្វីមួយដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថា មនុស្សទាំងនោះដែលយល់អំពីរឿងនេះ ហើយគិតជានិច្ចថាពួកគេត្រូវការស្វែងរកអ្វីមួយ បង្កើតអ្វីមួយ ហើយចុងក្រោយ រកអ្វីមួយចេញ និងបង្កើតអ្វីមួយដោយខ្លួនឯង។ ហើយទោះបីជាពួកគេបរាជ័យក្នុងការធ្វើវាជាលើកដំបូងក៏ដោយ ក៏ពួកគេព្យាយាមម្តងទៀតជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ថ្មី។

ការបង្កើតក្រុមហ៊ុន ឬសហគ្រាសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកមិនមែនជារឿងងាយស្រួលនោះទេឥឡូវនេះ។ អ្នកត្រូវការលុយ និងបទពិសោធន៍ និង/ឬអ្នកមាន/បទពិសោធន៍ ឬមិត្តភ័ក្តិ។ ជាធម្មតាវាងាយស្រួលបំផុតក្នុងការបង្កើត ក្រុមហ៊ុនតូចប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីខ្ញុំបានធ្វើការក្នុងវិស័យនេះដោយខ្លួនឯង ទើបទទួលបានចំណេះដឹងច្រើន ហើយការប្រកួតប្រជែងក៏មិនខ្លាំងដែរ។ នៅក្នុងពាក្យមួយ - វាមានភាពស្មុគស្មាញ។ ខ្ញុំមិនទាន់មានគម្រោងបង្កើតអ្វីក្រៅបណ្តាញនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមបង្កើតអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំនៅលើអ៊ីនធឺណិតរួចហើយ។

ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​វិស័យ​អ៊ីនធឺណិត​មាន​ភាព​ទាក់​ទាញ? ដោយសារតែដោយធ្វើការដោយខ្លួនឯង - បង្កើតគេហទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក អ្នកទទួលបានបទពិសោធន៍ល្អ បូករួមទាំងការចិញ្ចឹមជីវិត។ អ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើដំណើរទៅធ្វើការ ហើយអ្នកមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការបញ្ឈប់ការងារនោះទេ។ ប៉ុន្តែមនុស្សជាច្រើនដែលព្យាយាមផ្លាស់ទីទៅអ៊ីនធឺណិត ហើយរកប្រាក់បានតិចតួច មិនបានធ្វើអ្វីដែលពួកគេត្រូវការនោះទេ។ ហេតុផលសម្រាប់រឿងនេះ គឺជាជំនឿ និងព័ត៌មានមិនពិតរបស់យើង ដែលត្រូវបានបង្កប់ន័យនៅក្នុងលទ្ធផលស្វែងរក។ ម៉ាស៊ីនស្វែងរកអូ។

ឧបមាថាអ្នកជាអ្នកប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតធម្មតា ហើយសម្រេចចិត្តរកលុយ។ តើយើងចាប់ផ្តើមនៅឯណា? ត្រឹមត្រូវហើយ តោះចាប់ផ្តើមស្វែងរកការងារ។ នោះហើយជារបៀបដែលយើងត្រូវបានបង្រៀន។ យើងតែងតែត្រូវបានគេប្រាប់ - សិក្សាឱ្យបានល្អដើម្បីស្វែងរក ការងារល្អ។. ឧបមាថាយើងបានរកឃើញអ្វីមួយ ទុកជាឧទាហរណ៍ ប្រកាសបង់ប្រាក់នៅលើវេទិកា។ មនុស្សម្នាក់បង់ប្រាក់ឱ្យយើងបន្តិចបន្តួចសម្រាប់អ្វីដែលយើងសរសេរនៅលើវេទិការបស់គាត់។ យើង​នឹង​សរសេរ​រហូត​ដល់​ការ​រីករាយ​របស់​យើង​រលត់​រហូត​ដល់​យើង​នឿយហត់ ហើយ​នៅ​ទី​បញ្ចប់ យើង​យល់​អំពី​អ្វី​មួយ។ ជាឧទាហរណ៍ ការដែលការងារនេះមិននាំមកនូវប្រាក់ដែលចង់បាន ឬដែលខ្ញុំបានរៀនសរសេរអត្ថបទ ប៉ុន្តែតម្លៃខ្លឹមសារតែមួយគត់ លុយធំ. ហើយយើងនឹងស្វែងរកនិយោជកថ្មី។ ប៉ុន្តែមិនយូរមិនឆាប់យើងនឹងឈានដល់ការសន្និដ្ឋានថានិយោជកល្អបំផុតគឺខ្លួនខ្ញុំ។ យ៉ាងណាមិញ ការធ្វើការសម្រាប់ខ្លួនអ្នកគឺកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងទទួលបានផលចំណេញច្រើន។

ដូច្នេះ​បើ​ពិបាក​ក្នុង​ការ​បង្កើត​ក្រុមហ៊ុន នោះ​ការ​បង្កើត​គេហទំព័រ​សម្រាប់​រក​លុយ​មិន​ពិបាក​ទេ (របៀប​បង្កើត​គេហទំព័រ​ហាង​អនឡាញ)។ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការទិញសៀវភៅពីរបីក្បាល ឬអានអត្ថបទជាច្រើននៅលើអ៊ីនធឺណិតអំពីរបៀបបង្កើតគេហទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ហើយអ្នកនឹងមានទ្រឹស្តីល្អ។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកត្រូវអនុវត្តចំណេះដឹងទ្រឹស្តីក្នុងការអនុវត្ត។

អ៊ីនធឺណិតគឺជាគេហទំព័រ។ គេហទំព័រស្ទើរតែទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានគោលដៅរកប្រាក់ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ។ នេះមានន័យថា តាមរយៈការរៀនពីរបៀបបង្កើតគេហទំព័រ អ្នកទទួលបាន 3 យ៉ាងក្នុងពេលតែមួយ៖
1) អ្នកអាចបង្កើតគេហទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដែលនឹងបង្កើតប្រាក់ចំណូល។
2) អ្នកអាចបង្កើតគេហទំព័រដើម្បីបញ្ជាទិញ និងបើកការិយាល័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
៣) ហើយចុងក្រោយ ទទួលបានការងារនៅក្នុងការិយាល័យបង្កើតគេហទំព័រមួយចំនួន...

ហើយប្រសិនបើយើងយកទៅក្នុងគណនីដែលអ៊ីនធឺណែតកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្មនោះវានឹងមានលុយកាន់តែច្រើននៅក្នុងវា។ វាជាការពិតដែលការប្រកួតប្រជែងកើនឡើងបន្តិចម្តងៗ...

ដោយបានរៀនពីរបៀបបង្កើតគេហទំព័រ អ្នកនឹងត្រូវរៀនពីរបៀបផ្សព្វផ្សាយពួកវា។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកនឹងត្រូវរៀនមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃ SEO និងរបៀបដែលម៉ាស៊ីនស្វែងរកដំណើរការ។ ទោះបីជាអ៊ិនធឺណិតមិនក្លាយជាប្រភពចំណូលសំខាន់របស់អ្នកក៏ដោយ វានឹងនាំមកនូវប្រាក់មួយចំនួន។ លើសពីនេះ ការបង្កើតគេហទំព័រគឺខ្លាំងណាស់ សកម្មភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍. វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដូចជាការសរសេរកំណាព្យឬការសរសេរតន្ត្រី។ ដូច្នេះ ជំនួសឱ្យការមើល "ផ្ទះ 2" នៅពេលល្ងាច និងផឹកស្រាបៀរនៅចុងសប្តាហ៍ សូមរៀនពីរបៀបបង្កើតគេហទំព័រ។ បង្កើតគម្រោងរបស់អ្នក ហើយអភិវឌ្ឍវាបន្តិចម្តងៗ ពេលទំនេរ. ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ថា​ពេល​វេលា​ដែល​ចំណាយ​នឹង​សង​ដោយ​ការ​ប្រាក់​នៅ​ពេល​អនាគត។

តើអ្នកណាមិនយល់ស្របជាមួយខ្ញុំ? 🙂

វាមិនមែនជារឿងអាថ៌កំបាំងទេដែលអំណាចនៃការគិតវិជ្ជមានមានសក្តានុពលយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់មនុស្ស។ អ្នក​ប្រហែល​ជា​បាន​កត់​សម្គាល់​ឃើញ​ថា មនុស្ស​ជោគជ័យ និង​វិបុលភាព​តែង​តែ​មាន​ភាព​វិជ្ជមាន។ វាកម្រឃើញពួកគេនៅក្នុងស្ថានភាពអាប់អួរនៃចិត្ត ឬអារម្មណ៍ធ្លាក់ទឹកចិត្ត។
ក អាថ៌កំបាំងសំខាន់ផ្នត់គំនិត​ដើម្បី​ជោគជ័យ​នេះ​គឺ​ការគិត​វិជ្ជមាន។

ដូច្នេះ ជាការលើកទឹកចិត្ត យើងផ្តល់ជូនអ្នកនូវគន្លឹះ 5 សម្រាប់អភិវឌ្ឍការគិតវិជ្ជមាន។ ជាការពិតណាស់ពួកគេនៅឆ្ងាយពីភាពហត់នឿយប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកអាចអនុវត្តវានៅក្នុងជីវិតនោះអត្ថប្រយោជន៍នឹងមិនមានការសង្ស័យទេ។
1. បញ្ឈប់ព័ត៌មាន
នៅ glance ដំបូងវាហាក់ដូចជាថានេះគឺមិនខ្លាំងណាស់ ដំបូន្មានល្អ។. យ៉ាងណាមិញនរណាម្នាក់បានអភិវឌ្ឍ បុរសសម័យទំនើបចង់​ដឹង​ពី​ព្រឹត្តិការណ៍​ដែល​កំពុង​កើត​ឡើង​ក្នុង​ទីក្រុង ប្រទេស​របស់​គាត់ និង​ក្នុង​ពិភពលោក​ជា​ទូទៅ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសិក្សាជាច្រើនដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តបង្ហាញថា មនុស្សជោគជ័យស្ទើរតែមិនដែលដឹងខ្លួនតាមព័ត៌មាននោះទេ លុះត្រាតែរបាយការណ៍ប្រចាំថ្ងៃទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។
ខ្ញុំចាំពីរបៀបដែលមិត្តម្នាក់បានប្រាប់អ្នកនិពន្ធអត្ថបទនេះថា “ខ្ញុំមិនបានមើលព័ត៌មានទាល់តែសោះ - មានរឿងអាស្រូវគ្រប់គ្រាន់ក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ” ។ វាត្រូវតែនិយាយថាមានការពិតសំខាន់នៅក្នុងរឿងនេះ។
ពេល​មាន​ការ​សង្ស័យ សូម​ព្យាយាម​បោះបង់​ព័ត៌មាន​មួយ​សប្ដាហ៍​សិន។ ដោយគ្មានការសង្ស័យ អ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញពីភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងការគិតវិជ្ជមានរបស់អ្នក។
ក ព័ត៌មានចាំបាច់មិត្តភ័ក្តិ អ្នកស្គាល់គ្នា និងអ្នកដទៃនៅជុំវិញអ្នកនៅតែប្រាប់អ្នក។ ដូច្នេះតើវាសមហេតុផលទេក្នុងការផ្ទុកខ្លួនអ្នកដោយចេតនាជាមួយនឹងភាពអវិជ្ជមានពីរបាយការណ៍ព័ត៌មាន?
2. ផ្លាស់ប្តូរការនិយាយរបស់អ្នក។
មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែដឹងថាការនិយាយនោះជាការពិតទេ គឺជាគំនិតដែលបង្កើតបាន អ្វីដែលអ្នកនិយាយកាន់តែវិជ្ជមាន ការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមានកាន់តែច្រើននឹងចាប់ផ្តើមកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នក។ ជាឧទាហរណ៍ គិតអំពីរបៀបដែលអ្នកឆ្លើយសំណួរ "សុខសប្បាយជាទេ?" ប្រាកដណាស់ពាក្យនេះគឺ "ធម្មតា" ឬ "យឺត" ឬអ្វីមួយដូចនោះ។
ចម្លើយរបស់អ្នកកាន់តែដើម ការគិតវិជ្ជមាននឹងរីកចម្រើន។ ហើយនៅលើកម្រិត subconscious មួយ។
ខ្ញុំចាំពីរបៀបដែលជីតាម្នាក់បានឆ្លើយសំណួរ "សុខសប្បាយជាទេ?" ឆ្លើយតាមរបៀបមិនធម្មតា៖ «គ្មានអំពើអាក្រក់ទេ»។ ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថា នេះធ្វើឱ្យក្រុមហ៊ុនវ័យក្មេងមានភាពសប្បាយរីករាយយ៉ាងខ្លាំង និងបានលើកទឹកចិត្តដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
សរុបមក ដំបូន្មានគឺសាមញ្ញ៖ មើលសុន្ទរកថារបស់អ្នក ហើយជៀសវាងការនិយាយស្តី។
3. ពាក្យគន្លឹះសម្រាប់ការគិតវិជ្ជមាន
តើមានអ្វីកើតឡើង ពាក្យគន្លឹះ? ជាទូទៅ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងធ្វើម្តងទៀតជាទៀងទាត់។ ជា​ឧទាហរណ៍ អ្នក​អាច​ចាំ​ពី​របៀប​ដែល​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​អ្នក​និយាយ​ថា​៖ «​មែន​ហើយ អ្នក​ដឹង​ថា​ខ្ញុំ​មិន​ដូច​អ្នក​ឯ​ទៀត​ទេ»។ ហើយនេះមានន័យថាការបរាជ័យមួយចំនួន។
ឧទាហរណ៍មួយទៀត។ អ្នកបានបរាជ័យក្នុងការធ្វើអ្វីមួយ ហើយភ្លាមៗនោះឃ្លាបានលេចចេញមកថា "ខ្ញុំកំពុងធ្វើដូចសព្វដង!" ឬ "ខ្ញុំជាអ្នកចាញ់!" ឬ "ខ្ញុំកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ!"
វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការយល់ថាជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាបែបនេះ និងពាក្យបែបនេះ មនុស្សម្នាក់មិនគួរសូម្បីតែស្រមៃអំពីការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិតវិជ្ជមានណាមួយឡើយ។ ទោះបីជាអ្វីមួយពិតជាមិនដូចដែលអ្នកចង់បានក៏ដោយ វាជាការប្រសើរក្នុងការបង្កើតគំនិតខុសគ្នា៖ "ខ្ញុំមិនបានជោគជ័យនៅពេលនេះទេ ប៉ុន្តែលើកក្រោយខ្ញុំប្រាកដជាជោគជ័យ" ឬ "ប្រសិនបើវាដំណើរការសម្រាប់អ្នកដទៃ នោះប្រាកដជាវា នឹង​ធ្វើ​ការ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ផង​ដែរ»។
ខាងក្រោម​នេះ​ជា​អាកប្បកិរិយា​វិជ្ជមាន និង​អវិជ្ជមាន។ វិភាគពួកគេទាក់ទងនឹងខ្លួនអ្នក។

4. សរសើរនិងអរគុណ
សម្រាប់​មនុស្ស​ភាគច្រើន​នៃ​ចិត្តគំនិត​របស់​យើង ដំបូន្មាន​បែប​នេះ​អាច​មើលទៅ​ហាក់បីដូចជា​ពុតត្បុត​ពេក ឬ​ជា​ជនជាតិ​អាមេរិកាំង។ យើងមិនស៊ាំនឹងការអរព្រះគុណទេ (មិនមែនគ្រាន់តែនិយាយថា “អរគុណ” សម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃសុជីវធម៌ទេ ប៉ុន្តែដើម្បីអរគុណដោយដួងចិត្តរបស់យើង) តិចជាងការសរសើរ។
ប៉ុន្តែ​សាកល្បង! ដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតវិជ្ជមាន អ្នកត្រូវធ្វើតាមគំរូ មនុស្សជោគជ័យ. នេះមិនត្រឹមតែជាការលើកទឹកចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាមេរៀនជីវិតដ៏សំខាន់ផងដែរ។
ចំនួនដ៏ច្រើនលើសលប់នៃឥស្សរជនលេចធ្លោមានចិត្តសប្បុរសដោយពាក្យសប្បុរស និងការសរសើរចំពោះអ្នកដែលនៅជុំវិញពួកគេ សូម្បីតែមនុស្សដែលមិនសូវសំខាន់ក៏ដោយ។
ហើយ​ការ​ដឹងគុណ​គឺ​ជា​ទូទៅ​នៃ​ធម្មជាតិ​អរូបី។ ប្រសិនបើអ្នកស៊ាំនឹងការអរគុណអ្នកគ្រប់គ្នាសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាង ការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមាននៅក្នុងជីវិតនឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នករង់ចាំនោះទេ។ បេនចាមីន ហ្វ្រែងឃ្លីន ដែលជាជនជាតិអាមេរិកដ៏អស្ចារ្យបំផុតម្នាក់ និងជាបិតាស្ថាបនិកនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនៅទីនោះបានផ្តល់ឱ្យ តម្លៃដ៏អស្ចារ្យគំនិតនៃ "ការដឹងគុណ" ។
5. ជៀសវាងសង្គមអវិជ្ជមាន
យើងទាំងអស់គ្នាមានមិត្តភ័ក្តិដែលរីករាយក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា និងអ្នកដែលយើងត្រូវរក្សាទំនាក់ទំនង ព្រោះពួកគេទាក់ទងនឹងបរិស្ថានរបស់យើង។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពេលខ្លះមនុស្សទាំងនេះអាចខ្លាំងបំផុត។ ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើយើង និងពិភពលោកខាងក្នុងរបស់យើង។ ដោយ​សារ​តែ​ភាព​អាម៉ាស់ ភាព​សមរម្យ និង​រឿង​ផ្សេងៗ យើង​មិន​អាច​ជៀស​វាង​ពី​សង្គម​បែប​នេះ​បាន​ទេ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកយល់ពីសារៈសំខាន់នៃដំបូន្មាននេះ អ្នកនឹងអាចចាត់វិធានការសមស្របមួយចំនួន ដើម្បីជៀសវាងការប្រាស្រ័យទាក់ទងមិនល្អជាមួយបុគ្គលអវិជ្ជមាន។
ខាងក្រោមនេះ សូមមើលឧទាហរណ៍នៃការគិតអវិជ្ជមាន និងវិជ្ជមាន។
ការគិតវិជ្ជមាន
























ដូច្នេះ យើង​បាន​ផ្តល់​ជូន​អ្នក​នូវ​គន្លឹះ 5 សម្រាប់​អភិវឌ្ឍ​ការ​គិត​វិជ្ជមាន។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បាន អ្នកអាចអនុវត្តវាដោយទំនុកចិត្ត។ រឿងចំបងគឺចង់មានបំណងប្រាថ្នាពិតប្រាកដដើម្បីផ្លាស់ប្តូរអ្វីមួយនៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នក។

ខ្ញុំ​គិត​ថា វា​មិន​មាន​អាថ៌កំបាំង​សម្រាប់​អ្នក​ណា​ដែល​ចូល​រៀន​នោះ​ទេ។ លំហាត់ប្រាណពង្រឹងប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ. ការសិក្សារបស់គាត់ជាពិសេសពង្រឹង ខ្យល់ស្រស់. ដូចដែលការអនុវត្តបង្ហាញ អត្តពលិកដែលហាត់ប្រាណជាទៀងទាត់ក្នុងធម្មជាតិ (ក្នុងស្ថានភាពទីក្រុង ធម្មជាតិត្រូវបានជំនួសដោយសួនឧទ្យានដែលនៅជិតបំផុត) ឈឺ 20-30% តិចជាងមិត្តរួមការងាររបស់ពួកគេដែលមិនចាកចេញពីកន្លែងហាត់ប្រាណ។ ជាការប្រសើរណាស់ អ្នកដែលឈឺប្រហែលមួយកន្លះទៅពីរដងតិចជាងអ្នកដែលចូលចិត្តអង្គុយលើសាឡុង និងសម្រាកនៅមុខទូរទស្សន៍។ តើឥទ្ធិពលនេះសម្រេចបានដោយរបៀបណា?

ទី​១ ជំរុញ​ចលនា​ឈាម​រត់​បាន​ល្អ​ប្រសើរ​។ សរីរាង្គខាងក្នុងត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់ដោយឈាមកាន់តែប្រសើរ ហើយឈាមក៏ក្តៅផងដែរ។ ដូច្នេះ មនុស្ស​ដែល​ប្រព័ន្ធ​សរសៃឈាម​បេះដូង​ដំណើរការ​ដូច​នាឡិកា​មាន​ច្រើន​ទៀត។ កម្រិតខ្ពស់ការការពារប្រឆាំងនឹងជំងឺផ្តាសាយ។ លើសពីនេះ ឈាមផ្ទុកសារធាតុចិញ្ចឹមដែលរាងកាយត្រូវការមិនត្រឹមតែសម្រាប់ដំណើរការធម្មតាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដើម្បីប្រឆាំងនឹងប្រភេទផ្សេងៗនៃ "ការឆ្លងមេរោគ" ផងដែរ។ ទីពីរនៅលើ ដំណាក់កាលដំបូងជំងឺសូម្បីតែការឡើងកំដៅបន្តិចនៃរាងកាយនាំឱ្យមានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃចំនួនប្រជាជននៃសារពាង្គកាយបង្កជំងឺ។ កំដៅតាមកាលកំណត់ធានាថាចំនួនរបស់ពួកគេនៅតែមានកម្រិតទាបគ្រប់ពេលវេលា។ ទីបី ឥទ្ធិពលនៃការឡើងរឹង នៅពេលដែលរាងកាយឡើងកំដៅកំឡុងពេលដំណើរការហ្វឹកហាត់ រកឃើញខ្លួនឯងនៅខាងក្រៅ។ នៅក្នុងករណីនៃការហ្វឹកហាត់នៅខាងក្រៅជញ្ជាំងនៃអគារ ឥទ្ធិពលនេះនៅតែបន្តកើតមានពេញមួយពេល។

ប៉ុន្តែទាំងអស់នេះគឺជារឿងធម្មតាសម្រាប់កីឡាណាមួយ។ មាន​អ្វី​ពិសេស ផលប៉ះពាល់ពីការធ្វើលំហាត់ប្រាណជាពិសេសការហាត់ប្រាណ? ដូចដែលការអនុវត្តបង្ហាញថាមាន។ លើសពីនេះទៅទៀត ទាំងវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាន។ ឧទាហរណ៍ ស្ថានភាពនៃការហ្វឹកហ្វឺនលើសទម្ងន់ដែលកើតឡើងក្នុងកីឡាណាមួយ ប៉ុន្តែជារឿងធម្មតាជាពិសេសក្នុងចំណោមអ្នកហាត់កាយវប្បកម្មដែលមិនទទួលយកគ្រូបង្វឹក ឬបន្ទុកមធ្យម។ វានាំឱ្យមានការថយចុះនៃភាពស៊ាំ, ដោយសារតែ រាងកាយ​ដឹកនាំ​កម្លាំង​ទាំងអស់​របស់​ខ្លួន​ដើម្បី​ស្តារ​ឡើងវិញ​បន្ទាប់ពី​ការ​ហាត់ប្រាណ​ខ្លាំង និង​អនុវត្ត​វា។

ឧទាហរណ៍មួយទៀតគឺការធាត់ដែលបណ្តាលមកពីការទទួលទានអាហារដែលមានកាឡូរីខ្ពស់។ អ្នកហាត់កាយវប្បកម្មជាច្រើនមិនកំណត់ខ្លួនឯងនៅក្នុងអ្វីទាំងអស់នៅដំណាក់កាលនៃការទទួលបានម៉ាសសាច់ដុំ។ ភាពធាត់ជំរុញឱ្យមានភាពធន់នឹងជំងឺផ្តាសាយ ពីព្រោះជាតិខ្លាញ់ក្រោមស្បែករក្សាកំដៅ។ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះការកើនឡើងនៃទម្ងន់នាំឱ្យមានការកើនឡើងបែកញើស;

អ្នកហាត់កាយវប្បកម្មជាច្រើនបានងូតទឹកបន្ទាប់ពីការហ្វឹកហ្វឺន ដែលជាធម្មជាតិពិត និងជាទូទៅចាំបាច់បំផុត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ស្ទើរតែគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេស្នាក់នៅកន្លែងហាត់ប្រាណបន្ទាប់ពីនោះដើម្បីសម្ងួតឱ្យបានហ្មត់ចត់។ ពួកគេមិនទាំងជូតក្បាលឱ្យបានហ្មត់ចត់។ លទ្ធផលគឺនៅពេលដែលអ្នកចេញពីកន្លែងហាត់ប្រាណ អ្នកត្រូវបានផ្លុំដោយស្ទ្រីមនៃខ្យល់ត្រជាក់ បន្ទាប់មកអ្នកកើតផ្តាសាយ ហើយក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរបំផុតគឺរលាកស្រោមខួរ។ អ្នកហាត់កាយវប្បកម្មមិនអនុញ្ញាតឱ្យរាងកាយរបស់ពួកគេត្រជាក់ជាធម្មតាបន្ទាប់ពីការហាត់ប្រាណដ៏លំបាកមួយ។ ប៉ុន្តែដោយការស្នាក់នៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណត្រឹមតែ 15-20 នាទី អ្នកអាចកាត់បន្ថយលទ្ធភាពនៃការ ផ្តាសាយ.

ទីបំផុត ភាគច្រើន អ្នកហាត់កាយវប្បកម្មមិនអើពើនឹងថ្នាក់នៅក្នុងខ្យល់ស្រស់ ដោយលើកឡើងពីការពិតដែលថាមានគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ នេះគឺខុសជាមូលដ្ឋាន ហើយវាប៉ះពាល់មិនត្រឹមតែប្រព័ន្ធភាពស៊ាំប៉ុណ្ណោះទេ។ នៅតាមផ្លូវ ចំណង់ចំណូលចិត្តត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យលំហាត់ប្រាណស្រាលៗ៖ លំហាត់ប្រាណ និងយកឈ្នះលើទម្ងន់ខ្លួនឯង - ហើយនេះ វិធីដ៏អស្ចារ្យហើយសម្រាក និងកម្ចាត់ការសម្របខ្លួនរបស់សាច់ដុំ។ ជាការប្រសើរណាស់, និងពង្រឹងប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ។

យើងនឹងតែងតែមានពេលវេលាដើម្បីបដិសេធមនុស្សម្នាក់ - នេះគឺជារឿងសាមញ្ញបំផុត! ប៉ុន្តែវាជាការប្រសើរជាងប្រសិនបើអតិថិជនព្យួរកបន្ទាប់ពីយើងអស់ជម្រើសរបស់យើង ជាជាងបង្ខំគាត់ឱ្យធ្វើដូច្នេះដោយឆ្លើយ "ទេ" ចំពោះសំណួរទាំងអស់!

ឥឡូវនេះពាក្យពីរបីអំពីជម្រើសនៅពេលដែលអ្នកមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចប្រើបានហើយច្រើនណាស់! មានរណ្តៅមួយនៅទីនេះ ដែលត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ឃើញនៅក្នុងការអនុវត្ត។ ប្រសិនបើនៅពេលសួរថា "មាននៅក្នុងស្តុកទេ" អ្នកចាប់ផ្តើមរាយបញ្ជីអ្វីគ្រប់យ៉ាងភ្លាមៗ ជំនួសឱ្យការចាប់ផ្តើមការសន្ទនា យោងទៅតាមសេណារីយ៉ូបុរាណនៃការចូលរួម ស្ទាក់ចាប់ និងស្គាល់គ្នា នោះអ្នកនោះតែងតែបញ្ចប់ការសន្ទនាដើម្បីហៅទៅកន្លែងផ្សេងទៀត។ តើមូលហេតុអ្វី? មិនមានកត្តាបន្ទាន់ទេ! អតិថិជនយល់ថាអ្នកមាន "ផលិតផល" ច្រើន អ្នកអាចដាក់ "នៅចុងបញ្ចប់នៃជួរ" គាត់នឹងនៅតែមានគ្រប់គ្រាន់ ហើយរកមើលជម្រើសដែលរកប្រាក់ចំណេញកាន់តែច្រើន!

ដើម្បីការពារកុំឱ្យរឿងនេះកើតឡើង អ្នកត្រូវទទួលយកគំនិតផ្តួចផ្តើមនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក បង្វែរការសន្ទនាឆ្ពោះទៅរកផលប្រយោជន៍ ស្វែងយល់ពីមនុស្សថាគាត់ចង់បានអ្វី ហេតុអ្វី ហើយគ្រាន់តែផ្តល់តែការនោះ។ ជម្រើសដែលសាកសមនឹងការចង់បានរបស់គាត់!ហើយកុំនិយាយថាមានច្រើន! បន្ទាប់មកអតិថិជននឹងមានបំណងមករកអ្នក!

ការបណ្តុះបណ្តាល។ កិច្ចការទី 10 ។រួមគ្នាជាមួយដៃគូ ធ្វើការតាមរយៈស្គ្រីប 25 ដង ដោយដំបូងជំនួសឈ្មោះក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នក ឈ្មោះរបស់អ្នក និងឈ្មោះផលិតផលរបស់អ្នកទៅក្នុងវា៖

– ក្រុមហ៊ុន "វ៉ាសា" ផ្នែកលក់ (នាម និងនាមត្រកូលរបស់អ្នក) អរុណសួស្តី!☺

– អតិថិជន៖ តើអ្នកមាន "ឈ្មោះផលិតផលរបស់អ្នក" នៅក្នុងស្តុកទេ?

– (ចូលរួម។) បាទ យើងកំពុងធ្វើ "ឈ្មោះសមូហភាពសម្រាប់ផលិតផលរបស់អ្នក" នេះ!

- (ស្ពាន +1st បញ្ហាស្ទាក់ចាប់។ )ខ្ញុំសូមសួរអ្នកនូវសំណួរមួយចំនួន៖ តើអ្នកបានជ្រើសរើស "ផលិតផលនេះ" រួចហើយឬនៅជាអ្នកជ្រើសរើស និងប្រៀបធៀប?

– អតិថិជន៖ ចម្លើយណាមួយ ចូរនិយាយថា "បាទ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសវា"។

– (ទី២ បញ្ហាស្ទាក់ចាប់។ )តើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេ នៅពេលដែលអ្នកមានគម្រោងទិញវា?

– អតិថិជន៖ ក្នុងមួយសប្តាហ៍។

– (សេចក្តីផ្តើម។) និយាយអញ្ចឹង តើអ្វីជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីនិយាយទៅកាន់អ្នក?

- អតិថិជន៖ Andrey ។

– វាពិតជាល្អណាស់ Andrey និងខ្ញុំម្តងទៀត "ឈ្មោះរបស់អ្នក"!

9. ច្បាប់ "ប្រសិនបើវាមិនមែនជាការសម្ងាត់"

មធ្យោបាយ៖ ប្រសិនបើតាមទស្សនៈរបស់អ្នក សំណួរដែលអ្នកចង់សួរអាចប៉ះលើបញ្ហា "ផ្ទាល់ខ្លួន" បន្ថែមទៅវានៅដើមដំបូង ឬបញ្ចប់ឃ្លា "ប្រសិនបើវាមិនមែនជាអាថ៌កំបាំង" ។

ឃ្លាដ៏សាមញ្ញនេះ បន្ទន់សំណួរ ជាពិសេសប្រសិនបើវាជារឿងផ្ទាល់ខ្លួន។ កំណត់នូវអ្វីដែលត្រូវរួមបញ្ចូលនៅក្នុងគំនិតនៃ "ការលាបពណ៌ផ្ទាល់ខ្លួន" ដោយខ្លួនឯង។ សំណួរណាមួយដែលអ្នកអាចហៅថាផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់ខ្លួនអ្នកគឺជារឿងផ្ទាល់ខ្លួន ប្រៀបធៀប៖

- តើអ្នករស់នៅទីណា?

– បើមិនមែនជាអាថ៌កំបាំង តើអ្នករស់នៅឯណា?

- តើអ្នកមានគម្រោងថវិកាអ្វីខ្លះ?

– បើ​វា​មិន​មែន​ជា​ការ​សម្ងាត់ តើ​អ្នក​បាន​គ្រោង​ថវិកា​អ្វី?

ឬជម្រើសទាំងនេះ៖

– ក្រៅពីអ្នក តើអ្នកណាជាអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តលើបញ្ហានេះ?

E. Zhigilii ។ "ចៅហ្វាយនាយនៃការហៅ។ របៀបពន្យល់ បញ្ចុះបញ្ចូល លក់តាមទូរស័ព្ទ"

– បើ​វា​មិន​មែន​ជា​ការ​សម្ងាត់ តើ​ក្រៅ​ពី​អ្នក​ណា​ធ្វើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​លើ​បញ្ហា​នេះ?

តើអ្នកមានអារម្មណ៍ខុសគ្នាទេ? "ប្រសិនបើវាមិនមែនជាអាថ៌កំបាំង" បង្កើតបរិយាកាសនៃសេរីភាពអារម្មណ៍ដែលអ្នកមិនចាំបាច់ឆ្លើយ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលមនុស្សឆ្លើយ!

នៅពេលយើងសួរសំណួរដោយមិនបន្ទន់ខ្លួន យើង "ស្ទើរតែ" តម្រូវឱ្យអ្នកឆ្លើយឆ្លងឆ្លើយដោយកំណត់សេរីភាពរបស់គាត់។ មនុស្សម្នាក់ចង់ថយក្រោយភ្លាមៗ "ចេញពីកន្លែងបិទ" ដែលយើង "បើក" គាត់ជាមួយនឹងសំណួររបស់យើង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់មនុស្សភាគច្រើន ការបដិសេធមិនឆ្លើយមានន័យថា ភាពតានតឹងដ៏ធំសម្បើម! វា​ដូចជា​យើង​កំពុង​ចាក់សោ​មនុស្ស​ម្នាក់​នៅក្នុង​ជណ្តើរយន្ត​ដែល​នៅ​ស្ងៀម៖ គាត់​មិន​ស្រួល ប៉ុន្តែ​គាត់​មិន​អាច​ចេញ​បាន​ទេ។ នៅ​ក្នុង​អ្វី​ដែល​បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​នឹង​ហៅ​រដ្ឋ​នៃ​ការ​រឹត​បន្តឹង​នៃ​សេរីភាព​នេះ "ចូលទៅក្នុងជណ្តើរយន្ត":ដោយផ្ទាល់ ឬដោយប្រយោល តាមរយៈសកម្មភាព ឬពាក្យសម្ដី ធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ថាមានការរឹតត្បិតសេរីភាពក្នុងការជ្រើសរើសរបស់គាត់។

ឃ្លា "ប្រសិនបើវាមិនមែនជាការសម្ងាត់" បង្កើតបរិយាកាសនៃការជឿទុកចិត្តនិងសេរីភាពនេះ។ អារម្មណ៍ដែលអ្នកមិនអាចឆ្លើយ ហើយសើចវាជួយមនុស្សម្នាក់ឆ្លើយ។ បើ​ខ្លួន​យើង​ប្រព្រឹត្ត​ដោយ​ហ្មត់ចត់ និង​សប្បុរស នោះ​ទំនង​ជា​មិន​មាន​អ្នក​ណា​និយាយ​លេង​សើច​ទេ!

ការបណ្តុះបណ្តាល។ កិច្ចការទី 11 ។សរសេរសំណួរ "ផ្ទាល់ខ្លួន" ចំនួន 7 ពីការអនុវត្តរបស់អ្នក ដែលតាមគំនិតរបស់អ្នក វានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការបន្ថែម "ប្រសិនបើវាមិនមែនជាអាថ៌កំបាំង" ។ ឧទាហរណ៍៖ "ប្រសិនបើវាមិនមែនជាការសម្ងាត់ តើអ្នកមានគម្រោងថវិកាអ្វី?" និយាយឱ្យខ្លាំង ៗ ជាមុនដោយគ្មានឃ្លានេះហើយបន្ទាប់មក 10 ដងជាមួយវា។ អ្នកអាចបន្ថែមវានៅដើម ឬនៅចុងបញ្ចប់នៃសំណួរ វាមិនមានបញ្ហាទេ។ នៅពេលអនាគត សូមប្រើសំណួរទាំងនេះឱ្យបានច្បាស់លាស់ដូចដែលពួកគេមាន។

10. ក្បួនរង់ចាំ

ក្បួនរង់ចាំមានបួនចំណុច។

1. ទុកមនុស្សនៅលើបន្ទាត់មិនលើសពី 30 វិនាទី។

បានប្រាប់៖

វា​គ្មាន​អាថ៌កំបាំង​ទេ​ដែល​សាលា​សម្រាប់​ស្ត្រី...

វាមិនមែនជារឿងអាថ៌កំបាំងទេដែលថាសាលារៀនគឺជាទឹកដីរបស់ស្ត្រី ដូច្នេះបន្ទាត់ពីបទចម្រៀងសូវៀត "... គ្រូនឹងនាំយើងទៅជ្រុង ... " ស្តាប់ទៅដូចជា alas, មិនពាក់ព័ន្ធ, ដោយសារតែ, តាមក្បួនមួយ, សៀវភៅសិក្សា Maryivanna ជួបនិង មើលឃើញយើងបិទ - ជាមួយទ្រនិច ពិភពលោក និងវ៉ែនតា។
ពួកគេនិយាយថា ទេពកោសល្យគរុកោសល្យគឺកម្រដូចប៉ារ៉ាម៉ែត្រ 90-60-90 យ៉ាងណាក៏ដោយ សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនៅតែបញ្ចប់ការសិក្សាក្មេងស្រីដែលមានភ្នែកច្បាស់ដែលចង់បង្រៀនយើងឱ្យអាន សរសេរ និងបិទទូកកំប្លែងចេញពីក្រដាសពណ៌។ ជាការពិតណាស់ ក្មេងស្រីមកពីសាកលវិទ្យាល័យបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូមកតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា - រីករាយ និងព្រងើយកន្តើយ ខឹង និងថ្កោលទោស ឆ្លាត ហើយឧបមាថាមិនឆ្លាតខ្លាំងទេ ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់អាចបែងចែកជាប្រភេទដែលមានស្ថេរភាពជាច្រើន។

អាក់អន់ចិត្ត
នាងត្រូវបានមនុស្សគ្រប់គ្នាអាក់អន់ចិត្ត - ដោយរដ្ឋសម្រាប់ការបង់ប្រាក់ឱ្យនាងតិចជាងអនុប្រធានរដ្ឋ Duma ដោយកុមារសម្រាប់ការគូរអារក្សនៅលើតុរបស់ពួកគេដោយឪពុកម្តាយសម្រាប់ការមកប្រជុំក្នុងអាវរោមសត្វថ្លៃ ៗ ហើយជាការពិតដោយ oligarch NN សម្រាប់ការទិញក្លឹបបាល់ទាត់ មិនមែននាងទេ។ ដោយវិធីនេះ កុមារទាំងអស់ដោយមិនគិតពីសុវត្ថិភាពសម្ភារៈរបស់ពួកគេ ហាក់ដូចជានាង "ហួសចិត្ត"។
ស្ត្រី​ដែល​អាក់អន់​ចិត្ត​មិន​ដែល​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​មេរៀន​នោះ​ទេ ព្រោះ​គោល​គំនិត​សំខាន់​របស់​នាង​គឺ៖ «តើ​អ្វី? សម្រាប់​រឿង​បែប​នេះ? ឲ្យ​គេ​និយាយ​ថា​អរគុណ​ដែល​ខ្ញុំ​មក​ទីនេះ!»។ ដូច្នេះមេរៀនរបស់ Obizhenka ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមគ្រោងការណ៍សាមញ្ញដូចគ្នា។ 20 នាទីដំបូង នាងរៀបចំរឿងជាមួយសិស្ស៖
"Petrov ផ្លាស់ទីទៅកន្លែងអង្គុយរបស់អ្នក!" - "ខ្ញុំនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរកៅអីទេ!" - "ខ្ញុំនឹងមិនចាប់ផ្តើមមេរៀនទេ រហូតដល់អ្នកប្តូរកន្លែងអង្គុយរបស់អ្នក!" - "ហើយកុំ!"
20 នាទីបន្ទាប់ឆ្លងកាត់ក្រោមចំណងជើងថា "សំឡេងម្នាក់យំនៅទីរហោស្ថាន" - អ្នកអាក់អន់ចិត្តព្យាយាមឱ្យសិស្សបើកសៀវភៅសិក្សារបស់ពួកគេហើយអានកថាខណ្ឌ។ មេរៀនរបស់ Obizhenka គឺគ្មានការរំខាន ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយគួរឱ្យធុញ ហើយជាការពិតណាស់ ដោយគ្មានអត្ថប្រយោជន៍អ្វីទាំងអស់។
រ៉ូប Obizhenka មិនសូវល្អប៉ុន្មានទេ ប៉ុន្តែចម្លែកបន្តិច - នាងបានរួមបញ្ចូលគ្នានូវភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងភាពស្វាហាប់បែបនេះ ដែលចំពោះអ្នកស្រលាញ់ម៉ូដគំនិតមួយចំនួន នាងប្រហែលជាហាក់ដូចជាស្ត្រីដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងរចនាប័ទ្មចម្រុះ។

ភ្ជួរស្រែ
វាត្រូវបានគេហៅថាដូច្នេះដោយសារតែវាព្យាយាមសាបព្រួសសមហេតុផល, ល្អ, អស់កល្បជានិច្ចដោយមានជំនួយពីការយំមួយ។ និយាយអញ្ចឹង វាមិនសំខាន់ចំពោះនាងទាល់តែសោះ ថាតើមានហេតុផលសម្រាប់ការស្រែកឬអត់។ Plowshare គឺជាជនផ្តាច់ការដែលបរាជ័យ ពីព្រោះជោគវាសនាបានអនុញ្ញាតឱ្យនាងឈានដល់អំណាចតិចតួច ដែលសំខាន់មិនសំខាន់។ Oralo មានអារម្មណ៍ថា "នៅកន្លែងរបស់វា" ។ ប្រសិនបើអ្នកផ្តល់ឱ្យនាងនូវមុខតំណែងដែលរកកម្រៃនៅក្នុងធនាគារ នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សាយោបល់ ឬនៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ នាងនឹងបដិសេធដោយភាពភ័យរន្ធត់ចំពោះការរំលោភបំពានរបស់អ្នកលើសេរីភាពនៃការបញ្ចេញមតិរបស់នាង។
"តើខ្ញុំនឹងស្រែកនៅទូរទស្សន៍អ្នកណា?!" - នាងនឹងគិត ហើយនាងនឹងនិយាយទៅកាន់អ្នកដោយផ្ទាល់ថា “អូ! តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វី? ហេតុអ្វីខ្ញុំត្រូវការវា? ខ្ញុំ​បាន​ទុក​ពេល​២០​ឆ្នាំ​ដល់​ជញ្ជាំង​ទាំង​នេះ»។ Plowshare មានចំណូលចិត្តក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ (ពួកគេក៏ជាបុគ្គលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងផងដែរ ដូច្នេះដើម្បីនិយាយ stalkers) ។ គាត់ដាក់ deuces ជាមួយនឹងការរីកចំរើននិង gusto ។ គាត់ស្គាល់មុខវិជ្ជារបស់គាត់មិនសូវល្អទេ ប៉ុន្តែគាត់ដឹងពីរបៀបរៀបចំដំណើរការនេះ តាមរបៀបដែលធ្វើអោយយុវជនភ័យខ្លាច ទន្ទេញចាំតារាងតាមកាលកំណត់ទាំងមូល ហើយសូម្បីតែច្រើនឆ្នាំក្រោយមក ពាក់កណ្តាលដេកលក់ ពួកគេអាចផ្តល់ការពិពណ៌នាអំពីការពិសោធន៍លើ sublimation នៃអាម៉ូញ៉ូម។ ក្លរ។
តាមក្បួនមួយនាងស្លៀកពាក់ឈុតបុរាណដ៏តឹងរឹង ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនក្នុងការរួមផ្សំជាមួយនឹងអាវមិនស្អាត (ក្រវិល ធ្នូ និង "លើសស្ថាបត្យកម្ម" ផ្សេងទៀតធ្វើឱ្យនាងមើលទៅដូចជាស្ត្រីមេផ្ទះបក់) ។ ពួកគេចូលចិត្តបបូរមាត់ភ្លឺ។

ប្រូ
គាត់មិនស្រឡាញ់សិស្សរបស់គាត់ មិនមែនជាការងាររបស់គាត់ទេ ប៉ុន្តែជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលគាត់ នៅពេលនេះតំណាង។ គាត់បង្ហាញវាយ៉ាងច្បាស់ និងជាក់លាក់ ប៉ុន្តែដោយកំប្លែង។ និងរចនាប័ទ្មសាកលវិទ្យាល័យទាំងស្រុង។ គាត់ហៅសិស្សរបស់គាត់ថា "សហសេវិក" ហើយដាក់ពាក្យសំដីរបស់គាត់ទាំងអស់ទៅក្នុងអាសយដ្ឋាននេះ។ មិនមានចំណូលចិត្តទេ។ នៅដើមឆ្នាំគាត់ទាមទារឱ្យមានសៀវភៅកត់ត្រា ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកភ្លេចទាំងស្រុងអំពីតម្រូវការរបស់គាត់។ គាត់បង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់ មិនមែនមកពីសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវបានអនុម័តទេ ប៉ុន្តែមកពីសៀវភៅដែលមិនច្បាស់លាស់ ដែលមិនដែលបង្ហាញដល់សិស្សរបស់គាត់។ មនុស្សគ្រប់គ្នាស្រលាញ់នាង ហើយខ្លាចនាងក្នុងពេលតែមួយ ព្រោះការទទួលបាននិទ្ទេស A ពី Pro ជាទូទៅមិនសមហេតុផលទេ។ ឃ្លា​ដែល​ខ្ញុំ​ចូល​ចិត្ត៖ «ព្រះអម្ចាស់​ទ្រង់​ជ្រាប​ប្រាំ​មួយ​ខ្ញុំ​ដឹង​សម្រាប់​បួន»។ តើនឹងមានសំណួរទេ?

Marquise នៃទេវតា
ប្រពន្ធ​របស់​បុរស​អ្នក​មាន​ម្នាក់​មិន​ដឹង​ធ្វើ​ម៉េច​នឹង​ខ្លួន​ឯង។ ស្ត្រីនៅក្នុងរង្វង់របស់នាងកាលពីយូរយារណាស់មកហើយបានលះបង់ជីវិតដ៏មមាញឹករបស់ពួកគេទាំងស្រុងដើម្បីកែលម្អរាងកាយរបស់ពួកគេឱ្យល្អឥតខ្ចោះ ស្វែងរកភាពរីករាយដ៏ស្រស់បំព្រង និងការដើរទិញឥវ៉ាន់នៅទីក្រុង Milan និងទីក្រុងឡុងដ៍។ នាងមិនដូចនោះទេ។ នាងត្រូវការចំណង់ចំណូលចិត្តខ្លាំងមែនទែន។ ការលោតឆ័ត្រយោង និងការជីកកកាយ លែងមានការភ័យព្រួយទៀតហើយ។
តាមក្បួនមួយ Marquise បង្រៀន ភាសាបរទេសសេដ្ឋកិច្ច ចិត្តវិទ្យា ឬការសិក្សាវប្បធម៌។ សិស្សអង្គុយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅក្នុងមេរៀនរបស់នាង មិនត្រឹមតែដោយសារតែ Marquise ស្រស់ស្អាត ស្លៀកពាក់ល្អ និងពាក់ Prada ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនាងក៏ដោយសារតែនាងមិនដែលស្លៀកខោរឹបដែរ - តើអ្នកណានឹងស្លៀកខោទ្រនាប់?
Marquise មានមោទនភាពយ៉ាងខ្លាំងចំពោះវិធីសម្លាប់ពេលវេលាដ៏ហួសហេតុរបស់នាង។ នៅក្នុងការសន្ទនាជាមួយអ្នក នាងពិតជានឹងសង្កត់ធ្ងន់ថានាងធ្វើការនៅសាលា។ បន្ទាប់មក នៅពេលដែលនាងធុញទ្រាន់នឹងការផ្តល់ឱ្យ A's ដ៏ស្រស់ស្អាតជាមួយ Parker របស់នាង នាងនឹងដាក់លិខិតលាលែងរបស់នាងនៅលើតុរបស់នាយកដោយមិនមានការសោកស្តាយថា "ហេតុអ្វីខ្ញុំចាកចេញ? អូ ខ្ញុំ​សម្រេច​ចិត្ត​ជិះ​សេះ​ស និង​បង្គោល​ភ្លើង!”

មិត្តស្រី
នាងមានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងអំពីគរុកោសល្យ។ គោលការណ៍សំខាន់គឺ "ចុះជាមួយអាជ្ញាធរ!" នាងចង់នៅជិតមនុស្ស ពោលគឺចំពោះកុមារ ដូច្នេះហើយនាងចាប់ផ្តើមដោយការខិតខំបំបែកភាពអនុគ្រោះដែលបានបង្កើតឡើងជាច្រើនសតវត្សរវាងគ្រូ និងសិស្ស។ មិត្ត​ស្រី​បង្ហាញ​ពី​ភាព​ឆ្លាត​វៃ​និង​អច្ឆរិយៈ​របស់​នាង​ក្នុង​ន័យ​ថា “fi” ទាក់​ទង​នឹង​កម្មវិធី សៀវភៅ​សិក្សា និង​មិត្ត​រួម​ការងារ​របស់​នាង​ផ្ទាល់។
គាត់អាច "បំភ្លេច" ប្រធានបទ "មាតុភូមិនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ Lermontov" ដោយស្ងប់ស្ងាត់យោងទៅតាមកម្មវិធីហើយចាប់ផ្តើមអានកំណាព្យដោយ Akhmatova, Tsvetaeva និង Pasternak ។ នាង​មិន​មាន​អារម្មណ៍​ត្រឹម​ត្រូវ​ក្នុង​ថ្ងៃ​នេះ​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​កូន​ប្រឡង​ទេ ប៉ុន្តែ​អារម្មណ៍​របស់​នាង​ជា​រឿង​សំខាន់​បំផុត! នៅពេលសួរដោយគ្រូធំថាហេតុអ្វីបានជាមាន hubbub បែបនេះនៅក្នុងថ្នាក់ Podruzhka ឆ្លើយដោយឥតលាក់លៀមថា "យើងបានចាប់ផ្តើមការសាកល្បង Chichikov" (ឬ - "យើងកំពុងព្យាយាមយល់នៅក្នុងការអនុវត្តទ្រឹស្តីបទនៃកាត់កែងបី") ។ ក្មេងៗចូលចិត្តគ្រូបង្រៀនបែបនេះ ជាពិសេសចាប់តាំងពីមិត្តស្រីស្លៀកពាក់បែបយុវវ័យដោយចេតនា - ខោខូវប៊យ អាវយឺត អាវទ្រនាប់។
ដល់ពាក់កណ្តាលឆ្នាំសិក្សា សិស្សដែលស្ញប់ស្ញែងស្ញប់ស្ញែងធ្លាក់ចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ សិស្សវិទ្យាល័យមានការភ័យរន្ធត់នៅពេលដឹងថាពួកគេមិនដឹងអ្វីទាំងអស់អំពីកម្មវិធី។ មិត្តស្រីមិនស្នាក់នៅមួយកន្លែងយូរទេ - អតិបរមា 2-3 ឆ្នាំហើយសូម្បីតែនៅក្នុងវត្តមានរបស់នាយកសេរី។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានិយាយអំពីនាងដូចនេះ៖ "វាល្អណាស់ជាមួយ Masha របស់យើង ប៉ុន្តែជាលទ្ធផល ខ្ញុំមិនដឹងរឿងអាក្រក់អំពីអក្សរសិល្ប៍ទេ (គីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ!"

សកម្មជន
គាត់មានអតីតកាលរបស់មេដឹកនាំដ៏សម្បូរបែប ដូច្នេះគាត់នៅតែប្រាថ្នាចង់បាន idyll សូវៀត។ «អ្នកណាដើរជាជួរ?! ក្រុម Pi-o-ner របស់យើងគឺពុល !!!” យុវវ័យដែលមិនចេះរីងស្ងួតរបស់នាងមានអ្វីគ្រប់យ៉ាង - កងពលតូចសំណង់ បទចម្រៀង Vizbor ជុំវិញភ្លើង និងស្នេហានៅក្នុងតង់។ និងជាច្រើនដង ក្បួនដង្ហែរហាត់សម ពាក្យស្លោក ផ្ទាំងរូបភាព និងរបាយការណ៍។ ការដុត Komsomol ដ៏ខឹងសម្បារនេះបានចាប់ផ្តើមតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ដែលសូម្បីតែឥឡូវនេះ នៅក្រោមរបបមូលធននិយមពេញទំហឹង ភ្លើងនៃព្រលឹងនេះមិនអាចពន្លត់បានទេ។ ជាសំណាងល្អ ការប្រគុំតន្ត្រីសម្រាប់អតីតយុទ្ធជន និងថ្ងៃសម្អាតភាពសប្បាយរីករាយអាចត្រូវបានរៀបចំនៅក្រោមប្រព័ន្ធណាមួយ។
សម្រាប់នាង ព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយគឺជាឱកាសសម្រាប់របាយការណ៍ពហុទំព័រ។ សកម្មជនពិតជាមិនចូលចិត្តបង្រៀនមេរៀនទេ ដូច្នេះហើយនាងតែងតែបង្វែរមេរៀនទាំងនោះ នាឡិកាត្រជាក់ឬព័ត៌មាននយោបាយ។ ជំនួសឱ្យការញញួរគួរឱ្យធុញនៅក្នុងកាលបរិច្ឆេទ រូបមន្ត និងឈ្មោះ សកម្មជនចង់ពិភាក្សា ឬតែងតាំងនរណាម្នាក់។ "អានអំពី azimuth ដោយខ្លួនឯង ហើយខ្ញុំនឹងរត់ ហើយរកឱ្យឃើញនៅពេលដែលការប្រណាំងឆ្លងប្រទេសក្នុងតំបន់!" ហើយគាត់ពិតជារត់ចេញមែន។

កុំខ្វល់
សូម្បី​តែ​នៅ​ក្មេង នាង​បាន​អាន​កន្លែង​ណា​មួយ​ថា “បើ​គ្មាន​ផ្លូវ​ទេ ចូរ​ទៅ​ធ្វើ​ជា​គ្រូ”។ មែនហើយ នាងទៅ។ ក្មេងស្រីដែលមិនចេះជេរ មិនខ្វល់ទាល់តែសោះថាតើសិស្សរបស់នាងដឹងពីភាពខុសគ្នារវាង Tamerlane និង Talleyrand និង Michael Faraday មកពី Michael Jackson ដែរឬទេ (នាងខ្លួនឯងពិតជាមិនដឹងរឿងទាំងអស់នេះទេ...) នាងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន (ដូច្នេះ មិនមែនដើម្បីរកកំហុសជាមួយគ្រូ) សរសេរកម្មវិធីចូលទៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ, យំ, រុំខ្លួនគាត់នៅក្នុងកន្សែងមួយហើយសួរ "កថាខណ្ឌបន្ទាប់" ។ នាងគ្រាន់តែអង្គុយមេរៀនទាំងមូល ហើយប្រសិនបើនាងល្ងង់ ជាពិសេសនាងចេញទៅផឹកតែនៅក្នុងបន្ទប់ទទួលទានអាហារ។
សិស្សពូកែដែលចេះស្តាប់បង្គាប់ សរសេរ “កថាខណ្ឌបន្ទាប់” ឡើងវិញ សិស្សដែលនៅសេសសល់ខ្សឹបខ្សៀវ ហើយផ្ញើសារ SMS ទៅគ្នាទៅវិញទៅមក។ មនុស្សគ្រប់គ្នាគិតដោយខ្លួនឯងតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ - Pofigist ផ្តល់ឱ្យ C ដល់តែខ្ជិលបំផុតនិងមិនសមរម្យបំផុតដូច្នេះភាគរយនៃលទ្ធផលសិក្សារបស់នាងគឺខ្ពស់! ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយអ្នកមិនគួរគិតថា Pofigistka មិនចាប់អារម្មណ៍អ្វីទាំងអស់។ វាគ្រាន់តែថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់នាង។ ពាក្យស្លោករបស់នាង៖ "អ្វី? កន្លែងណា? ពេលណា? ប៉ុន្មាន?" នាងដឹងពីការនិយាយដើមទាំងអស់ - ទាំងក្នុងសាលា និងជាសកល។
Pofigistka មើលទៅស្រ្ដី និងសុភាពណាស់៖ សំពត់វែង ក្រមាសូត្រជុំវិញក ខ្សែក អាវប៉ាក់... នៅពេលសិស្សសួរថា "ម៉ារីវីណា តើអ្វីជា secant និង cosecant?" នាងអាចញញឹមដោយដឹង ហើយនិយាយថា "ពួកគេឆ្លងកាត់។ ” នៅថ្នាក់ទី 11” បន្ទាប់មកសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំពីរក្រីក្របានចាកចេញដោយអៀនខ្មាស់ដោយសម្រេចចិត្តថានេះគឺជាអ្វីមួយ “សម្រាប់តែក្មេងប្រុសពេញវ័យ”។

មែនហើយ អ្នកប្រហែលជាមានអារម្មណ៍អាក់អន់ចិត្ត៖ “តើវាទៅជាយ៉ាងណា? តើឆ្នាំសិក្សាដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងពិតជាចំណាយពេលនៅក្បែរគ្រូបែបនេះមែនទេ? ជាការពិតណាស់មិនមែនទេ។ យ៉ាងណាមិញមានគំនិតបែបនេះ - "គ្រូមកពីព្រះ" ។ នាងតឹងរ៉ឹង ប៉ុន្តែការយល់ចិត្ត នាងតែងតែមានចម្លើយចំពោះសំណួរមួយ ទោះបីជាសំណួរនេះល្ងង់ទាំងស្រុង ដូចជា "ត្រូវឬមិនក្លាយជា?" ឬ "តើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វី?"
នាង​អាច​បង្កើត​ប្រធាន​បទ​ដែល​គួរ​ឱ្យ​ធុញ​បំផុត​គួរ​ឱ្យ​រំភើប​ចិត្ត! តើ​អ្នក​មាន​គ្រូ​ម្នាក់​ដែល​អាច​ចាប់​អារម្មណ៍​អ្នក​ជាមួយ​នឹង​ទ្រឹស្តីបទ​លើ​ផលបូក​នៃ​មុំ​នៃ​ត្រីកោណ​ទេ? ឬបន្ទុកធ្ងន់បំផុត Chernyshevsky? អ្នកនឹងចងចាំនាងពេញមួយជីវិតរបស់អ្នកជាមួយនឹងពាក្យថា "តើអ្នកចាំទេថាយើងមាន Maria Ivanovna?" មិនមែន "គីមីវិទ្យា" ឬ "គណិតវិទ្យា" ទេ ប៉ុន្តែនាង Maria Ivanovna ។
ហើយអរគុណព្រះដែលយើងនៅតែមានមនុស្សបែបនេះ!