ព័ត៌មាន(ពីព័ត៌មានឡាតាំង ការពន្យល់ ការបង្ហាញ ការយល់ដឹង) - ព័ត៌មានអំពីអ្វីមួយ ដោយមិនគិតពីទម្រង់នៃការបង្ហាញរបស់វា។

បច្ចុប្បន្ននេះមិនមាននិយមន័យតែមួយនៃព័ត៌មានជាពាក្យវិទ្យាសាស្រ្តទេ។ តាមទស្សនៈនៃវិស័យចំណេះដឹងផ្សេងៗ គំនិតនេះត្រូវបានពិពណ៌នាដោយសំណុំលក្ខណៈជាក់លាក់របស់វា។ ឧទាហរណ៍ គោលគំនិតនៃ "ព័ត៌មាន" គឺជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងវគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ហើយវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការកំណត់វាតាមរយៈគោលគំនិត "សាមញ្ញ" ផ្សេងទៀត (ដូចជានៅក្នុងធរណីមាត្រ ជាឧទាហរណ៍ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃ គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាន "ចំណុច", "កាំរស្មី", "យន្តហោះ" តាមរយៈគំនិតសាមញ្ញ) ។ ខ្លឹមសារនៃគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រណាមួយគួរតែត្រូវបានពន្យល់ដោយឧទាហរណ៍ ឬកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយការប្រៀបធៀបពួកវាជាមួយនឹងខ្លឹមសារនៃគោលគំនិតផ្សេងទៀត។ ក្នុងករណីនៃគំនិត "ព័ត៌មាន" បញ្ហានៃនិយមន័យរបស់វាកាន់តែស្មុគស្មាញព្រោះវាជាគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រទូទៅ។ គំនិតនេះត្រូវបានប្រើក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗ (វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ អ៊ីនធឺណិត ជីវវិទ្យា រូបវិទ្យា។

ប្រវត្តិនៃគំនិត

ពាក្យ "ព័ត៌មាន" មកពីឡាតាំង។ information, ដែលនៅក្នុងការបកប្រែមានន័យថាព័ត៌មាន, ការពន្យល់, ការស្គាល់។ គំនិតនៃព័ត៌មានត្រូវបានពិចារណាដោយទស្សនវិទូបុរាណ។

មុនពេលចាប់ផ្តើមនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម ការកំណត់ខ្លឹមសារនៃព័ត៌មាននៅតែជាសិទ្ធិរបស់ទស្សនវិទូ។ នៅសតវត្សទី 20 អ៊ិនធឺណិតនិងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័របានចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហានៃទ្រឹស្តីព័ត៌មាន។

ចំណាត់ថ្នាក់នៃព័ត៌មាន

ព័ត៌មានអាចត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងៗ៖

ដោយ វិធីនៃការយល់ឃើញ:

ដោយ ទម្រង់បទបង្ហាញ:

ដោយ គោលបំណង:

ដោយ អត្ថន័យ:

• ពាក់ព័ន្ធ - ព័ត៌មានដែលមានតម្លៃនៅពេលកំណត់។
• អាចជឿទុកចិត្តបាន - ព័ត៌មានដែលទទួលបានដោយគ្មានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ។
• អាចយល់បាន - ព័ត៌មានដែលបង្ហាញជាភាសាដែលអាចយល់បានចំពោះអ្នកដែលមានបំណង។
• ពេញលេញ - ព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្ត ឬការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវ។
• មានប្រយោជន៍ - អត្ថប្រយោជន៍នៃព័ត៌មានត្រូវបានកំណត់ដោយប្រធានបទដែលបានទទួលព័ត៌មានអាស្រ័យលើវិសាលភាពនៃលទ្ធភាពសម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់វា។

ដោយ ការពិត:

អត្ថន័យនៃពាក្យក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង

ទស្សនវិជ្ជា

ប្រពៃណីនិយមនៃប្រធានបទបានគ្របដណ្តប់ឥតឈប់ឈរនៅក្នុងនិយមន័យទស្សនវិជ្ជាដំបូងនៃព័ត៌មានជាប្រភេទ គំនិត ទ្រព្យសម្បត្តិនៃពិភពសម្ភារៈ។ ព័ត៌មានមានដោយឯករាជ្យពីមនសិការរបស់យើង ហើយអាចត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការយល់ឃើញរបស់យើងតែជាលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មប៉ុណ្ណោះ៖ ការឆ្លុះបញ្ចាំង ការអាន ការទទួលក្នុងទម្រង់ជាសញ្ញា រំញោច។ ព័ត៌មាន​គឺ​មិន​សំខាន់​ដូច​ជា​គ្រប់​លក្ខណៈ​នៃ​រូបធាតុ។ ព័ត៌មានមាននៅក្នុងលំដាប់ដូចខាងក្រោមៈ រូបធាតុ លំហ ពេលវេលា ប្រព័ន្ធ មុខងារ ។ល។ ដែលជាគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃការឆ្លុះបញ្ចាំងជាផ្លូវការនៃការពិតកម្មវត្ថុក្នុងការចែកចាយ និងភាពប្រែប្រួល ភាពចម្រុះ និងការបង្ហាញរបស់វា។ ព័ត៌មានគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិនៃរូបធាតុ ហើយឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា (ស្ថានភាព ឬសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើអន្តរកម្ម) និងបរិមាណ (រង្វាស់) តាមរយៈអន្តរកម្ម។

តាមទស្សនៈសម្ភារៈ ព័ត៌មានគឺជាលំដាប់នៃវត្ថុនៅក្នុងពិភពសម្ភារៈ។ ឧទាហរណ៍ លំដាប់នៃអក្សរនៅលើសន្លឹកក្រដាសមួយដោយយោងទៅតាមច្បាប់ជាក់លាក់គឺជាព័ត៌មានដែលបានសរសេរ។ លំដាប់នៃចំណុចពហុពណ៌នៅលើសន្លឹកក្រដាសមួយយោងទៅតាមច្បាប់ជាក់លាក់គឺជាព័ត៌មានក្រាហ្វិក។ លំដាប់នៃកំណត់ចំណាំតន្ត្រីគឺជាព័ត៌មានតន្ត្រី។ លំដាប់នៃហ្សែននៅក្នុង DNA គឺជាព័ត៌មានតំណពូជ។ លំដាប់នៃប៊ីតនៅក្នុងកុំព្យូទ័រគឺព័ត៌មានកុំព្យូទ័រ។ល។ ដើម្បីអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន វត្តមាននៃលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ និងគ្រប់គ្រាន់គឺត្រូវបានទាមទារ។

តម្រូវការជាមុន៖

1. វត្តមាននៃវត្ថុពីរផ្សេងគ្នានៃសម្ភារៈ ឬពិភពអរូបី។
2. វត្តមាននៃទ្រព្យសម្បត្តិរួមក្នុងចំណោមវត្ថុដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណជាអ្នកដឹកជញ្ជូនព័ត៌មាន។
3. វត្តមាននៃទ្រព្យសម្បត្តិជាក់លាក់មួយនៅក្នុងវត្ថុដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបែងចែកវត្ថុពីគ្នាទៅវិញទៅមក។
4. វត្តមាននៃទ្រព្យសម្បត្តិលំហដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់លំដាប់នៃវត្ថុ។ ឧទាហរណ៍ ប្លង់នៃព័ត៌មានដែលសរសេរនៅលើក្រដាស គឺជាទ្រព្យសម្បត្តិជាក់លាក់នៃក្រដាស ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអក្សរត្រូវបានរៀបចំពីឆ្វេងទៅស្តាំ និងពីកំពូលទៅបាត។

មានលក្ខខណ្ឌគ្រប់គ្រាន់តែមួយគត់៖

វត្តមាននៃប្រធានបទដែលមានសមត្ថភាពទទួលស្គាល់ព័ត៌មាន។ នេះគឺជាសង្គមមនុស្ស និងសង្គមមនុស្ស សង្គមសត្វ មនុស្សយន្ត។ល។

វត្ថុផ្សេងៗ (អក្សរ និមិត្តសញ្ញា រូបភាព សំឡេង ពាក្យ ប្រយោគ កំណត់ចំណាំ។ សារព័ត៌មានត្រូវបានសាងសង់ដោយជ្រើសរើសច្បាប់ចម្លងវត្ថុពីមូលដ្ឋានមួយ ហើយរៀបចំវត្ថុទាំងនេះក្នុងលំហក្នុងលំដាប់ជាក់លាក់មួយ។ ប្រវែងនៃសារពត៌មានត្រូវបានកំណត់ជាចំនួនច្បាប់ចម្លងនៃវត្ថុមូលដ្ឋាន ហើយតែងតែត្រូវបានបង្ហាញជាចំនួនគត់។ វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែករវាងប្រវែងនៃសារពត៌មាន ដែលតែងតែវាស់វែងជាចំនួនគត់ និងចំនួនចំណេះដឹងដែលមាននៅក្នុងសារពត៌មាន ដែលត្រូវបានវាស់ជាឯកតារង្វាស់ដែលមិនស្គាល់។

តាមទស្សនៈគណិតវិទ្យា ព័ត៌មានគឺជាលំដាប់នៃចំនួនគត់ដែលត្រូវបានសរសេរជាវ៉ិចទ័រ។ លេខគឺជាលេខវត្ថុនៅក្នុងមូលដ្ឋានព័ត៌មាន។ វ៉ិចទ័រ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​ជា​វិចារណញាណ​ព័ត៌មាន ព្រោះ​វា​មិន​អាស្រ័យ​លើ​លក្ខណៈ​រូបវន្ត​នៃ​វត្ថុ​មូលដ្ឋាន។ សារព័ត៌មានដូចគ្នាអាចត្រូវបានបង្ហាញជាអក្សរ ពាក្យ ប្រយោគ ឯកសារ រូបភាព កំណត់ចំណាំ ចម្រៀង វីដេអូឃ្លីប ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអ្វីទាំងអស់ខាងលើ។ មិនថាយើងបញ្ចេញព័ត៌មានដោយរបៀបណាទេ មានតែការផ្លាស់ប្តូរមូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះ មិនមែនបំរែបំរួលនោះទេ។

នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ

ប្រធានបទនៃការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រគឺទិន្នន័យ៖ វិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើត ការរក្សាទុក ដំណើរការ និងការបញ្ជូនរបស់ពួកគេ។ ហើយព័ត៌មានដែលខ្លួនវាកត់ត្រានៅក្នុងទិន្នន័យ អត្ថន័យដ៏មានអត្ថន័យរបស់វា មានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្នកប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន ដែលជាអ្នកឯកទេសក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស័យផ្សេងៗនៃសកម្មភាព៖ គ្រូពេទ្យចាប់អារម្មណ៍លើព័ត៌មានវេជ្ជសាស្ត្រ ភូគព្ភវិទូចាប់អារម្មណ៍លើព័ត៌មានភូគព្ភសាស្ត្រ សហគ្រិន។ ចាប់អារម្មណ៍លើព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្ម។ល។ (រួមទាំងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រដែលចាប់អារម្មណ៍លើព័ត៌មានអំពីបញ្ហានៃការធ្វើការជាមួយទិន្នន័យ)។

ប្រព័ន្ធវិទ្យា

ការធ្វើការជាមួយព័ត៌មានត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបំប្លែង ហើយតែងតែបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈសម្ភារៈរបស់វា៖

• ការកត់ត្រា - ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធនៃរូបធាតុនិងម៉ូឌុលនៃលំហូរតាមរយៈអន្តរកម្មនៃឧបករណ៍ជាមួយឧបករណ៍ផ្ទុក;
• ការផ្ទុក - ស្ថេរភាពនៃរចនាសម្ព័ន្ធ (quasi-statics) និងម៉ូឌុល (quasi-dynamics);
• ការអាន (សិក្សា) - អន្តរកម្មនៃការស៊ើបអង្កេតមួយ (ឧបករណ៍, ឧបករណ៍បំលែង, ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា) ជាមួយនឹងស្រទាប់ខាងក្រោមឬលំហូរនៃរូបធាតុ។

ប្រព័ន្ធវិទ្យាពិចារណាព័ត៌មានតាមរយៈការតភ្ជាប់ជាមួយមូលដ្ឋានផ្សេងទៀត៖ I=S/F ដែល៖ ខ្ញុំ - ព័ត៌មាន; S - ធម្មជាតិជាប្រព័ន្ធនៃសកលលោក; F - ការតភ្ជាប់មុខងារ; M - បញ្ហា; v - (v គូសបញ្ជាក់) សញ្ញានៃការបង្រួបបង្រួមដ៏អស្ចារ្យ (ប្រព័ន្ធ, ឯកភាពនៃគ្រឹះ); R - ចន្លោះ; T - ពេលវេលា។

នៅក្នុងរូបវិទ្យា

វត្ថុនៃពិភពសម្ភារៈស្ថិតនៅក្នុងស្ថានភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់ ដែលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការផ្លាស់ប្តូរថាមពលរវាងវត្ថុ និងបរិស្ថាន។ ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងស្ថានភាពនៃវត្ថុមួយតែងតែនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងស្ថានភាពនៃវត្ថុបរិស្ថានមួយចំនួនផ្សេងទៀត។ បាតុភូតនេះ ដោយមិនគិតពីរបៀប ស្ថានភាពអ្វី និងអ្វីដែលវត្ថុបានផ្លាស់ប្តូរ អាចចាត់ទុកថាជាការបញ្ជូនសញ្ញាពីវត្ថុមួយទៅវត្ថុមួយទៀត។ ការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពនៃវត្ថុនៅពេលដែលសញ្ញាត្រូវបានបញ្ជូនទៅវាត្រូវបានគេហៅថាការចុះឈ្មោះសញ្ញា។

សញ្ញា ឬ​លំដាប់​នៃ​សញ្ញា​បង្កើត​ជា​សារ​ដែល​អ្នក​ទទួល​អាច​ដឹង​ក្នុង​ទម្រង់​មួយ​ឬ​មួយ​ផ្សេង​ទៀត​ ព្រម​ទាំង​ក្នុង​បរិមាណ​មួយ​ឬ​មួយ​ផ្សេង​ទៀត​។ ពត៌មាននៅក្នុងរូបវិទ្យា គឺជាពាក្យដែលមានលក្ខណៈគុណភាពទូទៅនៃគោលគំនិតនៃ "សញ្ញា" និង "សារ" ។ ប្រសិនបើសញ្ញា និងសារអាចត្រូវបានកំណត់បរិមាណ នោះយើងអាចនិយាយបានថា សញ្ញា និងសារ គឺជាឯកតានៃការវាស់វែងនៃបរិមាណព័ត៌មាន។

សារដូចគ្នា (សញ្ញា) ត្រូវបានបកស្រាយខុសគ្នាដោយប្រព័ន្ធផ្សេងៗគ្នា។ ឧទាហរណ៍ សំឡេងវែង និងខ្លីពីរជាបន្តបន្ទាប់ (និងច្រើនជាងនេះទៅទៀតនៅក្នុងការអ៊ិនកូដនិមិត្តសញ្ញា -..) សញ្ញានៅក្នុងពាក្យកូដ Morse គឺជាអក្សរ D (ឬ D) នៅក្នុងវាក្យស័ព្ទ BIOS ពីក្រុមហ៊ុន AWARD - កាតវីដេអូដំណើរការខុសប្រក្រតី។

នៅក្នុងគណិតវិទ្យា

នៅក្នុងគណិតវិទ្យា ទ្រឹស្ដីព័ត៌មាន (ទ្រឹស្តីទំនាក់ទំនងគណិតវិទ្យា) គឺជាផ្នែកមួយនៃគណិតវិទ្យាអនុវត្ត ដែលកំណត់គោលគំនិតនៃព័ត៌មាន លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា និងបង្កើតការកំណត់ទំនាក់ទំនងសម្រាប់ប្រព័ន្ធបញ្ជូនទិន្នន័យ។ សាខាសំខាន់ៗនៃទ្រឹស្ដីព័ត៌មានគឺការសរសេរកូដប្រភព (ការបង្ហាប់ការសរសេរកូដ) និងការសរសេរកូដឆានែល (ធន់នឹងសំឡេង) ។ គណិតវិទ្យាគឺលើសពីវិន័យវិទ្យាសាស្ត្រ។ វាបង្កើតភាសាបង្រួបបង្រួមសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់។

ប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវគណិតវិទ្យាគឺជាវត្ថុអរូបី៖ ចំនួន មុខងារ វ៉ិចទ័រ សំណុំ និងផ្សេងៗទៀត។ ជាងនេះទៅទៀត ភាគច្រើននៃពួកគេត្រូវបានណែនាំដោយ axiomatically (axiom) ពោលគឺ ដោយគ្មានទំនាក់ទំនងជាមួយគោលគំនិតផ្សេងទៀត និងដោយគ្មាននិយមន័យណាមួយឡើយ។

ព័ត៌មានមិនមែនជាផ្នែកនៃការសិក្សាគណិតវិទ្យាទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយពាក្យ "ព័ត៌មាន" ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងពាក្យគណិតវិទ្យា - ព័ត៌មានដោយខ្លួនឯងនិងព័ត៌មានទៅវិញទៅមកដែលទាក់ទងទៅនឹងផ្នែកអរូបី (គណិតវិទ្យា) នៃទ្រឹស្តីព័ត៌មាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងទ្រឹស្តីគណិតវិទ្យា គំនិតនៃ "ព័ត៌មាន" ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវត្ថុអរូបីទាំងស្រុង - អថេរចៃដន្យ ខណៈពេលដែលនៅក្នុងទ្រឹស្តីព័ត៌មានទំនើប គំនិតនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាកាន់តែទូលំទូលាយ - ជាទ្រព្យសម្បត្តិនៃវត្ថុសម្ភារៈ។

ទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យដូចគ្នាទាំងពីរនេះគឺមិនអាចប្រកែកបាន។ វាជាឧបករណ៍គណិតវិទ្យានៃលេខចៃដន្យដែលត្រូវបានប្រើដោយអ្នកនិពន្ធទ្រឹស្តីព័ត៌មាន លោក Claude Shannon ។ ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់មានន័យថាដោយពាក្យ "ព័ត៌មាន" អ្វីដែលជាមូលដ្ឋាន (មិនអាចកាត់ថ្លៃបាន) ។ ទ្រឹស្តីរបស់ Shannon សន្មតថាព័ត៌មានមានខ្លឹមសារ។ ព័ត៍មានកាត់បន្ថយភាពមិនប្រាកដប្រជាជារួម និងការបញ្ចូលព័ត៌មាន។ បរិមាណព័ត៌មានអាចវាស់វែងបាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់ព្រមានអ្នកស្រាវជ្រាវប្រឆាំងនឹងការផ្ទេរគំនិតដោយមេកានិចពីទ្រឹស្ដីរបស់គាត់ទៅផ្នែកផ្សេងទៀតនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។

“ការស្វែងរកវិធីដើម្បីអនុវត្តទ្រឹស្តីព័ត៌មានក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀត មិនមែនជាការផ្ទេរពាក្យមិនសំខាន់ពីវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រមួយទៅវិស័យមួយទៀតនោះទេ។ ការ​ស្វែងរក​នេះ​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ក្នុង​ដំណើរ​ការ​ដ៏​វែង​មួយ​នៃ​ការ​ដាក់​ចេញ​នូវ​សម្មតិកម្ម​ថ្មី និង​ការ​សាកល្បង​វា​ដោយ​ពិសោធន៍»។

K. Shannon ។

នៅក្នុងនីតិសាស្ត្រ

និយមន័យផ្លូវច្បាប់នៃគំនិតនៃ "ព័ត៌មាន" ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងច្បាប់សហព័ន្ធថ្ងៃទី 27 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2006 លេខ 149-FZ "ស្តីពីព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការការពារព័ត៌មាន" (មាត្រា 2): "ព័ត៌មាន - ព័ត៌មាន (សារ ទិន្នន័យ) ដោយមិនគិតពីទម្រង់នៃការបង្ហាញរបស់ពួកគេ”។

ច្បាប់សហព័ន្ធលេខ 149-FZ កំណត់ និងបង្រួបបង្រួមសិទ្ធិក្នុងការការពារព័ត៌មាន និងសន្តិសុខព័ត៌មានរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ និងអង្គការនានាក្នុងកុំព្យូទ័រ និងប្រព័ន្ធព័ត៌មាន ព្រមទាំងបញ្ហាសន្តិសុខព័ត៌មានរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ អង្គការ សង្គម និងរដ្ឋ។

នៅក្នុងទ្រឹស្តីគ្រប់គ្រង

នៅក្នុងទ្រឹស្ដីគ្រប់គ្រង (cybernetics) ប្រធានបទនៃការសិក្សាដែលជាច្បាប់មូលដ្ឋាននៃការគ្រប់គ្រង ពោលគឺការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង ព័ត៌មានសំដៅលើសារដែលប្រព័ន្ធទទួលបានពីពិភពខាងក្រៅកំឡុងពេលគ្រប់គ្រងការបន្សាំ (ការបន្សាំ ការរក្សាខ្លួនឯង។ នៃប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង) ។

ស្ថាបនិកនៃ cybernetics លោក Norbert Wiener បាននិយាយអំពីព័ត៌មានដូចនេះ៖ “ព័ត៌មានមិនសំខាន់ ឬថាមពលទេ ព័ត៌មានគឺជាព័ត៌មាន”។ ប៉ុន្តែនិយមន័យជាមូលដ្ឋាននៃព័ត៌មានដែលគាត់បានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងសៀវភៅជាច្រើនរបស់គាត់មានដូចខាងក្រោម:.

- ព័ត៌មានគឺជាការកំណត់មាតិកាដែលបានទទួលដោយយើងពីពិភពខាងក្រៅក្នុងដំណើរការនៃការសម្របខ្លួនយើង និងអារម្មណ៍របស់យើងទៅនឹងវា។ N. Wiener

Cybernetics ឬការគ្រប់គ្រង និងទំនាក់ទំនងក្នុងសត្វ និងម៉ាស៊ីន; ឬ Cybernetics និងសង្គម

អ៊ិនធឺណិតទំនើបកំណត់ព័ត៌មានគោលបំណងជាកម្មសិទ្ធវត្ថុនៃវត្ថុសម្ភារៈ និងបាតុភូតដើម្បីបង្កើតរដ្ឋផ្សេងៗគ្នាដែលតាមរយៈអន្តរកម្មជាមូលដ្ឋាននៃរូបធាតុត្រូវបានបញ្ជូនពីវត្ថុមួយ (ដំណើរការ) ទៅវត្ថុមួយទៀត ហើយត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។

ប្រព័ន្ធសម្ភារៈនៅក្នុង cybernetics ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសំណុំនៃវត្ថុដែលខ្លួនគេអាចស្ថិតនៅក្នុងរដ្ឋផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែស្ថានភាពនៃវត្ថុនីមួយៗត្រូវបានកំណត់ដោយស្ថានភាពនៃវត្ថុផ្សេងទៀតនៃប្រព័ន្ធ។ នៅក្នុងធម្មជាតិ រដ្ឋជាច្រើននៃប្រព័ន្ធតំណាងឱ្យព័ត៌មាន រដ្ឋខ្លួនឯងតំណាងឱ្យកូដចម្បង ឬកូដប្រភព។ ដូច្នេះគ្រប់ប្រព័ន្ធសម្ភារៈគឺជាប្រភពនៃព័ត៌មាន។

Cybernetics កំណត់ព័ត៌មានប្រធានបទ (អត្ថន័យ) ជាអត្ថន័យ ឬខ្លឹមសារនៃសារ។ (សូមមើល ibid.) ព័ត៌មានគឺជាលក្ខណៈនៃវត្ថុមួយ។

ព័ត៌មានមិនពិត

ពត៌មានមិនពិត (ក៏ជាព័ត៌មានមិនពិតផងដែរ) គឺជាមធ្យោបាយមួយក្នុងការក្លែងបន្លំព័ត៌មាន ដូចជាការបំភាន់នរណាម្នាក់ដោយផ្តល់ព័ត៌មានមិនពេញលេញ ឬពេញលេញ ប៉ុន្តែលែងមានព័ត៌មានចាំបាច់ ឬពេញលេញប៉ុន្តែមិននៅក្នុងតំបន់ដែលត្រូវការ ការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយបរិបទ ការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយផ្នែកនៃព័ត៌មាន។

គោលដៅនៃឥទ្ធិពលបែបនេះគឺតែងតែដូចគ្នា - គូប្រជែងត្រូវតែដើរតួជាអ្នករៀបចំត្រូវការ។ សកម្មភាពរបស់គោលដៅប្រឆាំងនឹងអ្នកដែលព័ត៌មានមិនពិតត្រូវបានដឹកនាំអាចមាននៅក្នុងការសម្រេចចិត្តដែលអ្នករៀបចំត្រូវការ ឬក្នុងការបដិសេធមិនធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលមិនអំណោយផលសម្រាប់អ្នករៀបចំ។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីណាក៏ដោយ គោលដៅចុងក្រោយគឺសកម្មភាពដែលនឹងត្រូវធ្វើ។

ពិភព​ព័ត៌មាន​គឺ​ធំ​ទូលាយ និង​មាន​លក្ខណៈ​ចម្រុះ។ មានចំនួនច្រើននៃមូលដ្ឋានផ្សេងគ្នាសម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់នៃដំណើរការព័ត៌មាន និងព័ត៌មាន។

ចូរយើងពិចារណាអំពីប្រភេទចម្បងនៃការចាត់ថ្នាក់នៃព័ត៌មានដែលទទួលយកជាទូទៅ។

ជាបឋម ការជ្រើសរើសប្រភេទព័ត៌មានផ្សេងៗកើតឡើង តាមតំបន់នៃប្រភពដើម។ព័ត៌មានដែលកើតឡើងនៅក្នុងធម្មជាតិគ្មានជីវិតត្រូវបានគេហៅថា បឋមសិក្សានៅក្នុងពិភពសត្វ - ជីវសាស្រ្តនៅក្នុងសង្គមមនុស្ស - សង្គម. នៅក្នុងធម្មជាតិ (ការរស់នៅ និងគ្មានជីវិត) ព័ត៌មានត្រូវបានអនុវត្តដោយពន្លឺ ស្រមោល ពណ៌ សំឡេង និងក្លិន។ ជាលទ្ធផលនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពណ៌ ពន្លឺ និងស្រមោល ក៏ដូចជាសំឡេង និងក្លិន ក ព័ត៌មានសាភ័ណភ្ព. រួមជាមួយនឹងព័ត៌មានសោភ័ណភាពធម្មជាតិ ភាពខុសប្លែកគ្នាមួយទៀតរបស់វាបានកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតរបស់មនុស្ស - ស្នាដៃសិល្បៈ(សិល្បៈ តន្ត្រី ជាដើម)។

បន្ថែមពីលើព័ត៌មានសោភ័ណភាពសង្គមមនុស្សបង្កើត ព័ត៌មានតាមន័យជាលទ្ធផលនៃចំណេះដឹងអំពីច្បាប់ធម្មជាតិ សង្គម និងការគិត។

ការបែងចែកព័ត៌មានទៅជាសោភ័ណភាព និងអត្ថន័យមានលក្ខខណ្ឌ។ ព័ត៌មានណាមួយមានទាំងសោភ័ណភាព និងអត្ថន័យ មានតែផ្នែកខាងសោភ័ណភាពប៉ុណ្ណោះដែលអាចគ្របដណ្ដប់លើផ្នែកមួយ ហើយផ្នែកខាងន័យធៀបនៅម្ខាងទៀត។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយទៀតសម្រាប់ការបែងចែកជាប្រភេទគឺ តាម​វិធី​ដែល​ទទួល​បាន​ព័ត៌មាន. មនុស្ស​មាន​ញ្ញាណ​ប្រាំ​យ៉ាង៖

ចក្ខុវិស័យ; ដោយមានជំនួយពីភ្នែកមនុស្សបែងចែកពណ៌យល់ឃើញ ព័ត៌មានដែលមើលឃើញដែលរួមបញ្ចូល អត្ថបទ, និង លេខ, និង ក្រាហ្វិក;

ការស្តាប់; ត្រចៀកជួយឱ្យយល់ ព័ត៌មានអូឌីយ៉ូ- ការនិយាយ, តន្ត្រី, សញ្ញាសំឡេង, សំលេងរំខាន;

ក្លិន; ដោយមានជំនួយពីច្រមុះ មនុស្សទទួលបានព័ត៌មានអំពីក្លិននៃពិភពលោកជុំវិញ ( olfactory);

រសជាតិ; រសជាតិនៃអណ្តាតធ្វើឱ្យវាអាចទទួលបានព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលវត្ថុមានរសជាតិ - ជូរចត់ ជូរ ផ្អែម ប្រៃ ( ជូរចត់);

ប៉ះ; ដោយប្រើចុងម្រាមដៃរបស់អ្នក (ឬគ្រាន់តែស្បែករបស់អ្នក) ដោយការប៉ះ អ្នកអាចទទួលបានព័ត៌មានអំពីសីតុណ្ហភាពនៃវត្ថុមួយ - ថាតើវាក្តៅ ឬត្រជាក់ អំពីគុណភាពនៃផ្ទៃរបស់វា - រលោងឬរដុប ( tactile).

យោងតាមទម្រង់បទបង្ហាញព័ត៌មានត្រូវបានបែងចែកទៅជា អត្ថបទ, លេខ, ក្រាហ្វិក, សំឡេង, រួមបញ្ចូលគ្នា.

អត្ថបទព័ត៌មានជាឧទាហរណ៍ អត្ថបទក្នុងសៀវភៅសិក្សា អត្ថបទក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។ល។

ឧទាហរណ៍នៃព័ត៌មានជាលេខរួមមានតារាងគុណ គំរូនព្វន្ធ និងពិន្ទុនៃការប្រកួតវាយកូនគោលលើទឹកកក។

ព័ត៌មានក្រាហ្វិកគឺ គំនូរ ដ្យាក្រាម គំនូរ រូបថត។ ទម្រង់នៃការបង្ហាញព័ត៌មាននេះគឺអាចចូលដំណើរការបានច្រើនបំផុត ព្រោះវាបង្ហាញភ្លាមៗនូវរូបភាពចាំបាច់ (គំរូ) ខណៈពេលដែលពាក្យសំដី និងលេខត្រូវការការស្ថាបនាឡើងវិញនូវរូបភាព។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ទម្រង់ក្រាហ្វិកនៃការបង្ហាញមិនផ្តល់ការពន្យល់យ៉ាងទូលំទូលាយអំពីព័ត៌មានដែលកំពុងបញ្ជូននោះទេ។ ដូច្នេះការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតនៃអត្ថបទ លេខ និងក្រាហ្វិក (ឧទាហរណ៍ នៅពេលដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងធរណីមាត្រ យើងប្រើគំនូរ (ក្រាហ្វិក) + អត្ថបទពន្យល់ (អត្ថបទ) + ការគណនាលេខ (លេខ)) ។

ព័ត៌មានសំឡេងគឺជាសំឡេងគ្រប់ប្រភេទ និងបន្សំរបស់វាដែលនៅជុំវិញយើង។

ទម្រង់បទបង្ហាញព័ត៌មានចម្រុះ (ពហុមេឌៀ) នៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រកំពុងក្លាយជាទម្រង់សំខាន់មួយ។ ក្រាហ្វិកពណ៌ត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងប្រព័ន្ធទាំងនេះជាមួយនឹងសំឡេង និងអត្ថបទ ជាមួយនឹងរូបភាពវីដេអូផ្លាស់ទី និងរូបភាពបីវិមាត្រ។

យោងទៅតាមសារៈសំខាន់សង្គមព័ត៌មានត្រូវបានបែងចែកទៅជា ដ៏ធំ, ពិសេសនិង ផ្ទាល់ខ្លួន. ព័ត៌មានដ៏ធំត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ប្រជាជនទាំងមូល ដោយមិនគិតពីអាយុ ភេទ ឬមុខរបរ។ ព័ត៌មានពិសេសត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ប្រភេទផ្សេងៗនៃអ្នកឯកទេស។ ព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់មជ្ឈដ្ឋានដែលមានកំណត់នៃបុគ្គលដែលទាក់ទងនឹងគ្រួសារ មិត្តភាព ឬទំនាក់ទំនងផ្សេងទៀត។

ព័ត៌មានដ៏ធំអាចត្រូវបានបែងចែកទៅជា សង្គម-នយោបាយ, ជារៀងរាល់ថ្ងៃ, វិទ្យាសាស្ត្រពេញនិយម, សោភ័ណភាព. ព័ត៌មានពិសេសត្រូវបានបែងចែកទៅជា វិទ្យាសាស្ត្រ, បច្ចេកទេស, ផលិតកម្ម, អ្នកគ្រប់គ្រងល. ព័ត៌មានវិទ្យាសាស្រ្ដកើតឡើងក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាពីគំរូនៃធម្មជាតិជុំវិញខ្លួនយើង ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងការគិត។ ព័ត៌មានបច្ចេកទេសត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងដំណើរការស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងវិស័យយន្តការ និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃសកម្មភាពការងាររបស់មនុស្ស។ ព័ត៌មានអំពីផលិតកម្មកើតឡើងនៅក្នុងការផលិត ទីផ្សារ និងការប្រើប្រាស់ផលិតផលឧស្សាហកម្ម និងកសិកម្ម។

ម្យ៉ាងវិញទៀត ព័ត៌មានវិទ្យាសាស្រ្ដត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ ( គណិតវិទ្យា, តារាសាស្ត្រ, ទស្សនវិជ្ជា, ដោយ សាធារណៈនិង ធម្មជាតិវិទ្យាសាស្ត្រ។ល។), បច្ចេកទេស - តាមវិស័យនៃសេដ្ឋកិច្ចជាតិ ( វិស្វកម្មមេកានិច, ឧបករណ៍, ឧស្សាហកម្មឧបករណ៍ម៉ាស៊ីន, ដឹកជញ្ជូន, សំណង់, កសិកម្មល) ផលិតកម្ម - អាស្រ័យលើធម្មជាតិនៃដំណើរការផលិត ( ការរចនា, បច្ចេកវិទ្យា, ផែនការសេដ្ឋកិច្ច, ប្រតិបត្តិការ, អំពីការអនុវត្តល្អបំផុតល។ )

ព័ត៌មាន ទាក់ទងនឹងបរិស្ថាន(ឬចំពោះបរិស្ថានដែលប្រើវា) មានបីប្រភេទគឺ ធាតុបញ្ចូល ទិន្នផល និងខាងក្នុង។

បញ្ចូលព័ត៌មាន(ទាក់ទងនឹងបរិស្ថាន) - ព័ត៌មានដែលប្រព័ន្ធយល់ឃើញពីបរិស្ថាន។

បញ្ចេញព័ត៌មាន(ទាក់ទងនឹងបរិស្ថាន) - ព័ត៌មានដែលប្រព័ន្ធផ្តល់ដល់បរិស្ថាន។

ព័ត៌មានផ្ទៃក្នុង ប្រព័ន្ធខាងក្នុង(ទាក់ទងនឹងប្រព័ន្ធ) - ព័ត៌មានដែលត្រូវបានរក្សាទុក ដំណើរការ ប្រើតែក្នុងប្រព័ន្ធ ឧ. បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយប្រព័ន្ធរងនៃប្រព័ន្ធដែលបានផ្តល់ឱ្យប៉ុណ្ណោះ។ នេះ​គឺ​ជា​គំនិត​ដែល​មាន​ឧត្តមគតិ​មួយ​ចំនួន (ជាពិសេស​ពី​ទស្សនៈ​នៃ​រូបវិទ្យា​ប្រព័ន្ធ​បើក​ចំហ)។

ឧទាហរណ៍. មនុស្សម្នាក់យល់ឃើញ និងដំណើរការព័ត៌មានបញ្ចូល និយាយថាទិន្នន័យអំពីអាកាសធាតុនៅខាងក្រៅ និងបង្កើតជាប្រតិកម្មលទ្ធផលសមស្រប - របៀបស្លៀកពាក់ឱ្យកក់ក្តៅ។ ក្នុងករណីនេះព័ត៌មានផ្ទៃក្នុងក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរ - ហ្សែនដែលបានបង្កប់ឬទទួលបានព័ត៌មានសរីរវិទ្យាអំពីប្រតិកម្មបែបនេះឧទាហរណ៍អំពី "ភាពធន់ទ្រាំសាយសត្វ" របស់មនុស្សដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

ព័ត៌មាន ទាក់ទងនឹងលទ្ធផលចុងក្រោយនៃបញ្ហាវាកើតឡើង៖

ដើម(នៅដើមនៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មាននេះ);

កម្រិតមធ្យម(តាំងពីដំបូងរហូតដល់ការបញ្ចប់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មាន);

លទ្ធផល(បន្ទាប់ពីការអាប់ដេតរបស់វាត្រូវបានបញ្ចប់)។

ឧទាហរណ៍. នៅពេលដោះស្រាយប្រព័ន្ធនៃសមីការពិជគណិតលីនេអ៊ែរ ព័ត៌មានអំពីវិធីសាស្រ្តដំណោះស្រាយ បរិយាកាសនៃការអនុវត្ត ទិន្នន័យបញ្ចូល (ប្រភព ភាពត្រឹមត្រូវ។ ឫស។ល។ - ជាលទ្ធផល ព័ត៌មានអំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃមេគុណនៃសមីការនៃការអនុវត្តគម្រោង Gaussian - កម្រិតមធ្យម។

ព័ត៌មាន ដោយភាពប្រែប្រួលកំឡុងពេលធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរបស់វា។វាកើតឡើង៖

ថេរ(មិន​ដែល​បាន​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​កំឡុង​ពេល​ដែល​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រាកដ​របស់​ខ្លួន​)​;

អថេរ(ផ្លាស់ប្តូរកំឡុងពេលធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព);

លាយ(អថេរតាមលក្ខខណ្ឌ ឬអថេរតាមលក្ខខណ្ឌ)។

ឧទាហរណ៍. នៅក្នុងបញ្ហារាងកាយដែលគេស្គាល់ច្បាស់នៃការកំណត់ជួរហោះហើរនៃគ្រាប់កាំភ្លើងធំ ព័ត៌មានអំពីមុំទំនោរនៃកាំភ្លើងអាចប្រែប្រួល ព័ត៌មានអំពីល្បឿនដំបូងនៃគ្រាប់កាំភ្លើងអាចថេរ និងព័ត៌មានអំពីកូអរដោនេនៃគោលដៅ។ អាចថេរតាមលក្ខខណ្ឌ។

វាក៏អាចធ្វើទៅបានដើម្បីចាត់ថ្នាក់ព័ត៌មានដោយយោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀត:

តាមដំណាក់កាលនៃការប្រើប្រាស់ (បឋម, អនុវិទ្យាល័យ);

ដោយភាពពេញលេញ (លើស, គ្រប់គ្រាន់, មិនគ្រប់គ្រាន់);

ទាក់ទងទៅនឹងគោលបំណងនៃប្រព័ន្ធ (វាក្យសម្ព័ន្ធ, ន័យ, ជាក់ស្តែង);

ទាក់ទងទៅនឹងធាតុនៃប្រព័ន្ធ (ឋិតិវន្ត, ថាមវន្ត);

ទាក់ទងទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធ (រចនាសម្ព័ន្ធ, ទាក់ទង);

ទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធ (ការគ្រប់គ្រង, ប្រឹក្សា, ផ្លាស់ប្តូរ, ចម្រុះ);

ដោយការចូលប្រើ (បើកចំហឬសាធារណៈបិទឬសម្ងាត់លាយបញ្ចូលគ្នា);

ទាក់ទងនឹងទឹកដី (សហព័ន្ធ, តំបន់, មូលដ្ឋាន, ទាក់ទងទៅនឹងនីតិបុគ្គល, ទាក់ទងទៅនឹងបុគ្គល, ចម្រុះ);

តាមមុខវិជ្ជា តាមលក្ខណៈនៃការប្រើប្រាស់ (ស្ថិតិ ពាណិជ្ជកម្ម និយតកម្ម ឯកសារយោង វិទ្យាសាស្រ្ត ការអប់រំ វិធីសាស្រ្ត ។ល។ លាយគ្នា) ។ល។

ព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធ។

គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រត្រូវបានពិចារណា - អក្ខរក្រម ពាក្យ ព័ត៌មាន សារ ការវាស់វែងនៃសារ និងព័ត៌មាន ប្រភេទ និងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃព័ត៌មាន រង្វាស់នៃចំនួនព័ត៌មាន (យោងទៅតាម Hartley និង Shannon) លក្ខណៈសម្បត្តិ និងអត្ថន័យ បញ្ហាពាក់ព័ន្ធ។ ដល់ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងការគ្រប់គ្រងក្នុងប្រព័ន្ធ។

គំនិត ព័ត៌មានគឺពិបាកយល់បំផុត ហើយជាធម្មតាមិនត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ដែលត្រូវបានទទួលយកជាគោលគំនិតដំបូង ហើយយល់ដោយវិចារណញាណ និងឆោតល្ងង់។ គំនិតនេះច្រើនតែត្រូវបានកំណត់មិនត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងគោលគំនិត "សារ".

គំនិត "ព័ត៌មាន"មានការបកស្រាយផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងប្រធានបទផ្សេងៗគ្នា។ ឧ. ព័ត៌មានអាចយល់បានដូចជា៖

abstraction គំរូអរូបីនៃប្រព័ន្ធដែលកំពុងពិចារណា (ក្នុងគណិតវិទ្យា);

សញ្ញាសម្រាប់ការគ្រប់គ្រង ការបន្សាំនៃប្រព័ន្ធដែលកំពុងពិចារណា (នៅក្នុង cybernetics);

រង្វាស់នៃភាពវឹកវរនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលកំពុងពិចារណា (នៅក្នុងទែរម៉ូឌីណាមិច);

ប្រូបាប៊ីលីតេនៃជម្រើសនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលកំពុងពិចារណា (នៅក្នុងទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ);

រង្វាស់នៃភាពចម្រុះនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលកំពុងពិចារណា (ក្នុងជីវវិទ្យា) ។ល។

ចូរយើងពិចារណាគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រដោយផ្អែកលើគោលគំនិត "អក្ខរក្រម"("អក្ខរក្រម", វិធីសាស្រ្តផ្លូវការ) ។ ចូរយើងផ្តល់និយមន័យផ្លូវការ អក្ខរក្រម.

អក្ខរក្រម - សំណុំកំណត់នៃសញ្ញាផ្សេងគ្នា និមិត្តសញ្ញាដែលប្រតិបត្តិការត្រូវបានកំណត់ ការភ្ជាប់គ្នា។(ការបញ្ជាក់, ការភ្ជាប់និមិត្តសញ្ញាទៅនឹងនិមិត្តសញ្ញាឬខ្សែសង្វាក់នៃនិមិត្តសញ្ញា); ដោយមានជំនួយរបស់វា យោងទៅតាមច្បាប់ជាក់លាក់សម្រាប់ភ្ជាប់និមិត្តសញ្ញា និងពាក្យ អ្នកអាចទទួលបានពាក្យ (ខ្សែសង្វាក់នៃតួអក្សរ) និងឃ្លា (ច្រវាក់ ពាក្យ) នៅក្នុងនេះ។ អក្ខរក្រម(ខាងលើ អក្ខរក្រម).

លិខិត ឬសញ្ញាគឺជាធាតុណាមួយ។ x អក្ខរក្រម X, កន្លែងណា
. គោលគំនិតនៃសញ្ញាមួយត្រូវបានភ្ជាប់ដោយ inextricably ជាមួយអ្វីដែលវាតំណាង ("ជាមួយអត្ថន័យ") ពួកវារួមគ្នាអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគូនៃធាតុមួយ ( x, y) កន្លែងណា x- សញ្ញាខ្លួនឯងនិង y- តំណាងដោយសញ្ញានេះ។

ឧទាហរណ៍។ឧទាហរណ៍ អក្ខរក្រម៖ សំណុំនៃខ្ទង់ដប់, សំណុំនៃសញ្ញាភាសារុស្សី, ចំណុច និងសញ្ញាចុចនៅក្នុងកូដ Morse ។ល។ អក្ខរក្រមនៅក្នុងលេខ សញ្ញា 5 ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគំនិតនៃ "នៅក្នុងបរិមាណនៃធាតុប្រាំ" ។

លំដាប់បញ្ចប់ អក្សរ អក្ខរក្រមហៅ នៅក្នុងពាក្យមួយ។ វ អក្ខរក្រម(ឬលើស អក្ខរក្រម).

ប្រវែង |p| ពាក្យមួយចំនួន ទំជាង អក្ខរក្រម Xចំនួននៃសមាសធាតុរបស់វាត្រូវបានគេហៅថា អក្សរ.

ពាក្យ(បញ្ជាក់ដោយសញ្ញា Ø) មានសូន្យ ប្រវែងត្រូវបានគេហៅថាទទេ នៅក្នុងពាក្យមួយ។: |Ø| = 0.

ខុសគ្នាជាច្រើន។ ពាក្យជាង អក្ខរក្រម Xតំណាងដោយ ស(X) ហើយហៅ វាក្យសព្ទ (វចនានុក្រម) អក្ខរក្រម(ជាង អក្ខរក្រម) X.

ខុសពីវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ អក្ខរក្រមវាក្យសព្ទអាចមិនចេះចប់។

ពាក្យជាងមួយចំនួនដែលបានផ្តល់ឱ្យ អក្ខរក្រមនិងកំណត់អ្វីដែលគេហៅថា សារ.

ឧទាហរណ៍។ ពាក្យជាង អក្ខរក្រមអក្ខរក្រម Cyrillic - "ព័ត៌មានវិទ្យា", "ចូលទៅក្នុង", "iii", "i" ។ ពាក្យជាង អក្ខរក្រមលេខទសភាគ និងសញ្ញាប្រតិបត្តិការនព្វន្ធ – “1256”, “23+78”, “35–6+89” ។ ពាក្យជាង អក្ខរក្រមលេខកូដ Morse - "។ ", "។

IN អក្ខរក្រមលំដាប់ត្រូវតែកំណត់ អក្សរ(លំដាប់ដូចជា "ធាតុមុន - ធាតុបន្តបន្ទាប់") នោះគឺណាមួយ។ អក្ខរក្រមមានរូបរាងតាមលំដាប់ X = {x 1 , x 2 , …, xន) ។

ដូច្នេះ អក្ខរក្រមគួរតែអនុញ្ញាតឱ្យដោះស្រាយបញ្ហានៃលំដាប់ lexicographic (អក្ខរក្រម) ឬបញ្ហានៃការរៀបចំ ពាក្យជាងនេះ។ អក្ខរក្រមអនុលោមតាមលំដាប់ដែលបានកំណត់ក្នុង អក្ខរក្រម(នោះគឺដោយនិមិត្តសញ្ញា អក្ខរក្រម).

ព័ត៌មាន គឺជាលំដាប់លំដោយមួយចំនួន សារឆ្លុះបញ្ចាំង បញ្ជូន និងបង្កើនចំណេះដឹងរបស់យើង។

ព័ត៌មានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយប្រើទម្រង់ផ្សេងៗ សារ- ប្រភេទជាក់លាក់នៃសញ្ញា, និមិត្តសញ្ញា។

ព័ត៌មានទាក់ទងនឹងប្រភព ឬអ្នកទទួល មានបីប្រភេទ៖ ការបញ្ចូល ទិន្នផល និងខាងក្នុង.

ព័ត៌មានទាក់ទងទៅនឹងលទ្ធផលចុងក្រោយវាកើតឡើង ដំបូង មធ្យម និងលទ្ធផល.

ព័ត៌មានដោយភាពប្រែប្រួលរបស់វាវាកើតឡើង ថេរ អថេរ និងចម្រុះ.

ព័ត៌មានអាស្រ័យលើដំណាក់កាលនៃការប្រើប្រាស់របស់វា។ បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា.

ព័ត៌មានយោងទៅតាមភាពពេញលេញរបស់វាវាកើតឡើង លើស គ្រប់គ្រាន់ និងមិនគ្រប់គ្រាន់.

ព័ត៌មានដោយការចូលទៅកាន់វាកើតឡើង បើកនិងបិទ.

មានប្រភេទផ្សេងទៀត។ ចំណាត់ថ្នាក់នៃព័ត៌មាន.

ឧទាហរណ៍។តាមទស្សនៈទស្សនវិជ្ជា ព័ត៌មានបែងចែកដោយ មនោគមវិជ្ជា សោភ័ណភាព សាសនា វិទ្យាសាស្រ្ត ប្រចាំថ្ងៃ បច្ចេកទេស សេដ្ឋកិច្ច បច្ចេកវិទ្យា.

មូលដ្ឋាន លក្ខណៈសម្បត្តិនៃព័ត៌មាន:

• ភាពពាក់ព័ន្ធ;

  ភាពគ្រប់គ្រាន់;

  ការយល់ដឹង;

  ភាពជឿជាក់;

  តួអក្សរធំ;

  និរន្តរភាព;

  តម្លៃ។ល។

ព័ត៌មាន- មាតិកា សារ, សារ- ទម្រង់ ព័ត៌មាន.

ណាមួយ។ សារវាស់វែងក្នុង បៃ, គីឡូបៃ, មេកាបៃ, ជីហ្គាបៃ, តេរ៉ាបៃ, ភីតាបៃនិង exabytesហើយត្រូវបានអ៊ិនកូដឧទាហរណ៍នៅក្នុងកុំព្យូទ័រដោយប្រើ អក្ខរក្រមនៃលេខសូន្យ និងលេខមួយ ត្រូវបានសរសេរ និងអនុវត្តនៅក្នុងកុំព្យូទ័រ ប៊ីត.

ចូរយើងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងជាមូលដ្ឋានរវាងឯកតារង្វាស់ សារ:

1 ប៊ីត (ប៊ីណារី ឌីជី t- លេខគោលពីរ) = 0 ឬ 1,

1 បៃ 8 ប៊ីត,

1 គីឡូបៃ (1K) = ២ ១៣ ប៊ីត,

1 មេកាបៃ (1M) = 2 23 ប៊ីត,

1 ជីហ្គាបៃ (1G) = 2 33 ប៊ីត,

1 តេរ៉ាបៃ (1T) = 2 43 ប៊ីត,

1 ប៉េតាបៃ (1 ភី) = 2 53 ប៊ីត,

1 exabyte (1E) = 2 63 ប៊ីត.

ឧទាហរណ៍។ស្វែងរក x និង y ដែលមិនស្គាល់ ប្រសិនបើទំនាក់ទំនងខាងក្រោមពិត៖

128 y (K) = 32 x ( ប៊ីត);

2 x (M) = 2 y ( បៃ).

ការតម្រឹមឯកតារង្វាស់ ព័ត៌មាន:

2 7y (K) = 2 7y+13 ( ប៊ីត);

2 x (M) = 2 x + 20 ( បៃ).

ការជំនួសទៅជាសមីការ និងបោះបង់ចោលវិមាត្រ ព័ត៌មានយើងទទួលបាន៖

ពីទីនេះយើងទទួលបានប្រព័ន្ធនៃសមីការពិជគណិតពីរ៖

ឬដោះស្រាយប្រព័ន្ធនេះ ទីបំផុតយើងទទួលបាន x = –76.5, y = –56.5 ។

ដើម្បីវាស់វែង ព័ត៌មានវិធីសាស្រ្តនិងវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗត្រូវបានប្រើឧទាហរណ៍ដោយប្រើរង្វាស់ ព័ត៌មានដោយ R. Hartley និង K. Shannon ។

បរិមាណព័ត៌មាន- លេខដែលកំណត់លក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់នៃភាពចម្រុះ (រចនាសម្ព័ន្ធ ភាពជាក់លាក់ ជម្រើសនៃរដ្ឋ។ល។) នៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលកំពុងត្រូវបានវាយតម្លៃ។ ចំនួននៃព័ត៌មានត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណជាញឹកញាប់នៅ ប៊ីតហើយការវាយតម្លៃបែបនេះអាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងភាគហ៊ុន ប៊ីត(ដូច្នេះ នេះមិនមែននិយាយអំពីការវាស់ ឬសរសេរកូដទេ។ សារ).

ការវាស់វែងព័ត៌មាន- លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់វាយតម្លៃបរិមាណព័ត៌មាន។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានផ្តល់ដោយអនុគមន៍មិនអវិជ្ជមានមួយចំនួន ដែលកំណត់លើសំណុំនៃព្រឹត្តិការណ៍ និងដែលជាការបន្ថែម ពោលគឺរង្វាស់នៃសហជីពកំណត់នៃព្រឹត្តិការណ៍ (សំណុំ) គឺស្មើនឹងផលបូកនៃវិធានការនៃព្រឹត្តិការណ៍នីមួយៗ។

សូមក្រឡេកមើលវិធានការផ្សេងៗនៃព័ត៌មាន។

ចូរយើងវាស់ស្ទង់ R. Hartley ។ អោយគេដឹង នរដ្ឋប្រព័ន្ធ ស (នពិសោធន៍ជាមួយស្ថានភាពផ្សេងគ្នា អាចធ្វើទៅបានស្មើគ្នា ស្ថានភាពបន្តបន្ទាប់គ្នានៃប្រព័ន្ធ)។ ប្រសិនបើស្ថានភាពនីមួយៗនៃប្រព័ន្ធត្រូវបានអ៊ិនកូដជាកូដគោលពីរ នោះប្រវែងកូដ ឃត្រូវតែត្រូវបានជ្រើសរើស ដូច្នេះចំនួននៃបន្សំផ្សេងគ្នាទាំងអស់គឺមិនតិចជាង ន:

ដោយយកលោការីតនៃវិសមភាពនេះ យើងអាចសរសេរបាន៖

ដំណោះស្រាយតូចបំផុតចំពោះវិសមភាពនេះ ឬរង្វាស់នៃភាពចម្រុះនៃសំណុំរដ្ឋនៃប្រព័ន្ធត្រូវបានផ្តល់ដោយ ដោយរូបមន្តរបស់ R. Hartley:

(ប៊ីត).

ឧទាហរណ៍។ដើម្បីកំណត់ស្ថានភាពនៃប្រព័ន្ធពីរដ្ឋចំនួនបួនដែលអាចធ្វើបាន នោះគឺដើម្បីទទួលបានមួយចំនួន ព័ត៌មានអំពីប្រព័ន្ធអ្នកត្រូវសួរ 2 សំណួរ។ ឧទាហរណ៍សំណួរទីមួយ៖ "តើលេខរដ្ឋធំជាង 2 ទេ?" ដោយបានរៀនចម្លើយ ("បាទ", "ទេ") យើងបង្កើនចំនួនសរុប ព័ត៌មានអំពីប្រព័ន្ធសម្រាប់ 1 ប៊ីត (ខ្ញុំ= កំណត់ហេតុ ២ ២). បន្ទាប់មក សំណួរបញ្ជាក់មួយទៀតគឺត្រូវការជាចាំបាច់ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើចម្លើយគឺ "បាទ/ចាស"៖ "តើរដ្ឋលេខ 3 ដែរឬទេ?" ដូច្នេះបរិមាណ ព័ត៌មានស្មើ ២ ប៊ីត (ខ្ញុំ= កំណត់ហេតុ ២ ៤). ប្រសិនបើប្រព័ន្ធមាន នរដ្ឋផ្សេងគ្នា បន្ទាប់មកចំនួនអតិបរមា ព័ត៌មានស្មើ ខ្ញុំ= កំណត់ហេតុ ២ ន.

ប្រសិនបើនៅក្នុងបរិបូរណ៍ X = {x 1 , x 2 , ..., x ន) ដើម្បីរកមើលធាតុដែលបំពាន បន្ទាប់មកដើម្បីស្វែងរកវា (យោងទៅតាម Hartley) អ្នកត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់កំណត់ហេតុមួយ ន(ឯកតា) ព័ត៌មាន.

ថយចុះ នបង្ហាញពីការថយចុះនៃភាពចម្រុះនៃរដ្ឋ នប្រព័ន្ធ។

កើនឡើង ននិយាយអំពីការកើនឡើងនៃភាពចម្រុះនៃរដ្ឋ នប្រព័ន្ធ។

រង្វាស់របស់ Hartley គឺសមរម្យសម្រាប់តែប្រព័ន្ធអរូបី និងអរូបី ពីព្រោះនៅក្នុងប្រព័ន្ធពិត ស្ថានភាពនៃប្រព័ន្ធមិនអាចធ្វើទៅបានស្មើគ្នា (មិនប្រហែលស្មើគ្នា)។

សម្រាប់ប្រព័ន្ធបែបនេះ រង្វាស់ K. Shannon ដែលសមស្របជាងនេះត្រូវបានប្រើ។ ការប៉ាន់ស្មានរង្វាស់ Shannon ព័ត៌មានអរូបីពីអត្ថន័យរបស់វា៖

,

កន្លែងណា ន- ចំនួននៃស្ថានភាពប្រព័ន្ធ; r i - ប្រូបាប៊ីលីតេ (ប្រេកង់ទាក់ទង) នៃការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធទៅ ខ្ញុំ- រដ្ឋ និងផលបូកនៃទាំងអស់។ ទំខ្ញុំត្រូវតែស្មើនឹង 1 ។

ប្រសិនបើរដ្ឋទាំងអស់នៃប្រព័ន្ធដែលកំពុងពិចារណាគឺអាចធ្វើទៅបានស្មើគ្នា ប្រហែលស្មើគ្នា នោះគឺជា rខ្ញុំ = 1/ នបន្ទាប់មកពី រូបមន្តរបស់ Shannonអាចទទួលបាន (ជាករណីពិសេស) រូបមន្តរបស់ Hartley:

ខ្ញុំ= កំណត់ហេតុ ២ ន .

ឧទាហរណ៍។ប្រសិនបើទីតាំងនៃចំណុចមួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃក្រឡា 10 ត្រូវបានគេដឹង ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើចំណុចស្ថិតនៅក្នុងក្រឡាទីពីរ នោះគឺជា

r i = 0, i = 1, 3, 4, …, 10, r 2 = 1 ,

បន្ទាប់មកយើងទទួលបានចំនួនព័ត៌មានស្មើនឹងសូន្យ ខ្ញុំ= កំណត់ហេតុ 2 1 = 0 ។

ចូរយើងសម្គាល់បរិមាណ៖
. បន្ទាប់មកពី រូបមន្តរបស់ K. Shannonវាធ្វើតាមបរិមាណនៃព័ត៌មាន ខ្ញុំអាច​យល់​ថា​ជា​មធ្យម​នព្វន្ធ​នៃ​តម្លៃ fខ្ញុំ, នោះគឺតម្លៃ fខ្ញុំអាចត្រូវបានបកស្រាយថាជាខ្លឹមសារព័ត៌មាននៃនិមិត្តសញ្ញា អក្ខរក្រមជាមួយសន្ទស្សន៍ ខ្ញុំនិងទំហំ ទំខ្ញុំគឺជាប្រូបាប៊ីលីតេនៃនិមិត្តសញ្ញានេះដែលលេចឡើងនៅក្នុងណាមួយ។ សារ (ពាក្យ), ការបញ្ជូន ព័ត៌មាន.

នៅក្នុងទែរម៉ូឌីណាមិច មេគុណ Boltzmann K = 1.38 × 10 –16 (erg/deg) និងកន្សោម ( រូបមន្ត Boltzmann) សម្រាប់ entropy ឬ វិធានការនៃភាពវឹកវរនៅក្នុងប្រព័ន្ធធារាសាស្ត្រ៖

.

ការប្រៀបធៀបកន្សោមសម្រាប់ ខ្ញុំនិង សយើងអាចសន្និដ្ឋានថាតម្លៃ ខ្ញុំអាចយល់បានថាជា entropy ដោយសារតែការខ្វះខាត ព័ត៌មាននៅក្នុងប្រព័ន្ធ (អំពីប្រព័ន្ធ) ។

ទំនាក់ទំនងមុខងារជាមូលដ្ឋានរវាង entropy និង ព័ត៌មានមានទម្រង់៖

ការសន្និដ្ឋានសំខាន់ៗធ្វើតាមរូបមន្តនេះ៖

ការកើនឡើងនៃវិធានការ Shannon បង្ហាញពីការថយចុះនៃ entropy (ការកើនឡើងតាមលំដាប់) នៃប្រព័ន្ធ;

ការថយចុះនៃវិធានការ Shannon បង្ហាញពីការកើនឡើងនៃ entropy (ការកើនឡើងនៃភាពមិនប្រក្រតី) នៃប្រព័ន្ធ។

ផ្នែកវិជ្ជមាន រូបមន្តរបស់ Shannon- អរូបីពីអត្ថន័យ ព័ត៌មាន. លើសពីនេះទៅទៀតមិនដូច រូបមន្តរបស់ Hartleyវាយកទៅក្នុងគណនីភាពខុសគ្នានៃរដ្ឋដែលធ្វើឱ្យវាសមរម្យសម្រាប់ការគណនាជាក់ស្តែង។ ផ្នែកអវិជ្ជមានចម្បង រូបមន្តរបស់ Shannon- វាមិនទទួលស្គាល់ស្ថានភាពផ្សេងគ្នានៃប្រព័ន្ធដែលមានប្រូបាប៊ីលីតេស្មើគ្នា។

វិធីសាស្រ្តបង្កាន់ដៃ ព័ត៌មានអាចត្រូវបានបែងចែកជាបីក្រុមធំ ៗ ។

វិធីសាស្រ្ត ឬវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការទទួលបានទិន្នន័យជាក់ស្តែង។

វិធីសាស្រ្តទ្រឹស្តី ឬវិធីសាស្រ្តក្នុងការកសាងទ្រឹស្តីផ្សេងៗ។

វិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែង-ទ្រឹស្តី (លាយបញ្ចូលគ្នា) ឬវិធីសាស្រ្តសម្រាប់បង្កើតទ្រឹស្តីដោយផ្អែកលើទិន្នន័យជាក់ស្តែងដែលទទួលបានអំពីវត្ថុ ដំណើរការ បាតុភូត។

ចូរ​យើង​រៀបរាប់​ដោយ​សង្ខេប​អំពី​វិធីសាស្ត្រ​ជាក់ស្តែង។

ការសង្កេត- ការប្រមូលបឋម ព័ត៌មានអំពីវត្ថុ ដំណើរការ បាតុភូត។

ការប្រៀបធៀប- ការរកឃើញ និងការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃទូទៅ និងខុសគ្នា។

ការវាស់វែង- ស្វែងរកការពិតជាក់ស្តែងដោយប្រើឧបករណ៍វាស់វែង។

ពិសោធន៍- ការបំប្លែង ការពិចារណាលើវត្ថុ ដំណើរការ បាតុភូត ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណថ្មីមួយចំនួន។

បន្ថែមពីលើទម្រង់បុរាណនៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេ ការស្ទង់មតិ ការសម្ភាសន៍ ការធ្វើតេស្ត និងផ្សេងទៀតត្រូវបានប្រើប្រាស់នាពេលថ្មីៗនេះ។

អនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់លក្ខណៈដោយសង្ខេបនៃវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែង - ទ្រឹស្តី។

អរូបី- បន្លិចលក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ទិដ្ឋភាពនៃវត្ថុ ដំណើរការ បាតុភូតដែលកំពុងសិក្សា និងមិនអើពើអ្វីដែលមិនសំខាន់ និងបន្ទាប់បន្សំ។

ការវិភាគ- បំបែកទាំងមូលជាផ្នែក ៗ ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។

ការរលួយ- ការបំបែកទាំងមូលជាផ្នែកៗ ខណៈពេលដែលរក្សាទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយបរិស្ថាន។

សំយោគ- ភ្ជាប់ផ្នែកទាំងមូល ដើម្បីកំណត់ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។

សមាសភាព- ការភ្ជាប់ផ្នែកនៃផ្នែកទាំងមូលខណៈពេលដែលរក្សាទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយបរិស្ថាន។

ការបញ្ចូល- ទទួលបានចំណេះដឹងអំពីផ្នែកទាំងមូលពីចំណេះដឹងអំពីផ្នែក។

ការកាត់ប្រាក់- ទទួលបានចំណេះដឹងអំពីផ្នែកពីចំណេះដឹងអំពីទាំងមូល។

Heuristics, ការប្រើប្រាស់នីតិវិធី heuristic- ទទួលបានចំណេះដឹងអំពីផ្នែកទាំងមូលពីចំណេះដឹងអំពីផ្នែក និងពីការសង្កេត បទពិសោធន៍ វិចារណញាណ និងការមើលឃើញជាមុន។

ការក្លែងធ្វើ (ការក្លែងធ្វើសាមញ្ញ)ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ - ការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីផ្នែកទាំងមូល ឬផ្នែករបស់វាដោយប្រើគំរូ ឬឧបករណ៍។

វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្ត្រ- ការស្វែងរកចំណេះដឹងដោយប្រើបុរេប្រវត្តិ ថាតើវាមានពិត ឬត្រូវបានស្រមៃ។

វិធីសាស្រ្តប៊ូលីន- ស្វែងរកចំណេះដឹងដោយបង្កើតឡើងវិញនូវផ្នែក ការតភ្ជាប់ ឬធាតុនៅក្នុងការគិត។

ប្លង់- ការទទួល ព័ត៌មានតាមប្លង់ ការបង្ហាញផ្នែកក្នុងទម្រង់សាមញ្ញ ប៉ុន្តែរួម។

ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព- ការទទួល ព័ត៌មានដោយការផ្ទេរទាំងមូល ឬផ្នែករបស់វា (ហើយដូច្នេះទាំងមូល) ពីស្ថានភាពឋិតិវន្តទៅរដ្ឋថាមវន្ត។

ការមើលឃើញ- ការទទួល ព័ត៌មានដោយប្រើរូបភាព ឬរូបភាពតំណាងនៃស្ថានភាពនៃវត្ថុ ដំណើរការ បាតុភូត។

បន្ថែមពីលើទម្រង់បុរាណដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៃការអនុវត្តទ្រឹស្តី - វិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែង ការត្រួតពិនិត្យ (ប្រព័ន្ធសង្កេត និងការវិភាគរដ្ឋ) ហ្គេម និងស្ថានភាពអាជីវកម្ម ការវាយតម្លៃអ្នកជំនាញ (ការវាយតម្លៃអ្នកជំនាញ) ការក្លែងបន្លំ (ការធ្វើត្រាប់តាម) និងទម្រង់ផ្សេងទៀតត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់។

ចូរ​យើង​រៀបរាប់​ដោយ​សង្ខេប​អំពី​វិធីសាស្ត្រ​ទ្រឹស្តី។

ការឡើងពីអរូបីទៅបេតុង- ទទួលបានចំណេះដឹងអំពីផ្នែកទាំងមូល ឬផ្នែករបស់វាដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងអំពីការបង្ហាញអរូបីក្នុងស្មារតី និងការគិត។

ឧត្តមគតិ- ទទួលបានចំណេះដឹងអំពីផ្នែកទាំងមូល ឬផ្នែករបស់វា ដោយស្រមៃមើលផ្នែកទាំងមូល ឬផ្នែកដែលមិនមាននៅក្នុងការពិត។

ផ្លូវការ- ការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីផ្នែកទាំងមូល ឬផ្នែករបស់វាដោយប្រើភាសានៃប្រភពដើមសិប្បនិម្មិត (ការពិពណ៌នាផ្លូវការ តំណាង) ។

Axiomatization- ការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីផ្នែកទាំងមូល ឬផ្នែករបស់វា ដោយមានជំនួយពី axioms មួយចំនួន (សេចក្តីថ្លែងការណ៍មិនត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងទ្រឹស្តីនេះ) និងច្បាប់សម្រាប់ការទទួលបានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតថ្មីពីពួកគេ (និងពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលទទួលបានពីមុន) ។

និម្មិត- ទទួលបានចំណេះដឹងអំពីផ្នែកទាំងមូល ឬផ្នែករបស់វាដោយប្រើបរិយាកាសសិប្បនិម្មិត ស្ថានភាព។

ឧទាហរណ៍។ដើម្បីកសាងគំរូសម្រាប់ការធ្វើផែនការ និងការគ្រប់គ្រងផលិតកម្មនៅក្នុងប្រទេស តំបន់ ឬឧស្សាហកម្មធំ បញ្ហាខាងក្រោមចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយ៖

កំណត់ការតភ្ជាប់រចនាសម្ព័ន្ធ កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រង និងការសម្រេចចិត្ត ធនធាន;

ក្នុងករណីនេះ វិធីសាស្រ្តនៃការសង្កេត ការប្រៀបធៀប ការវាស់វែង ការពិសោធន៍ ការវិភាគ និងការសំយោគ ការកាត់ចេញ និងការបញ្ចូល វិធីសាស្រ្តបែបប្រវត្តិសាស្រ្ត និងឡូជីខល ការបង្កើតគំរូជាដើម ត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់ជាង។

កំណត់សម្មតិកម្ម គោលដៅ បញ្ហាផែនការដែលអាចកើតមាន; វិធីសាស្រ្តដែលប្រើច្រើនបំផុតគឺ ការសង្កេត ការប្រៀបធៀប ការពិសោធន៍ ការអរូបី ការវិភាគ ការសំយោគ ការកាត់ផ្តាច់ ការបញ្ចូល ការអានុភាព ប្រវត្តិសាស្ត្រ ឡូជីខល ។ល។

ការសាងសង់គំរូជាក់ស្តែង;

វិធីសាស្រ្តដែលប្រើច្រើនបំផុតគឺ អរូបី ការវិភាគ ការសំយោគ ការបញ្ចូល ការកាត់ចេញ ផ្លូវការ ឧត្តមគតិ ។ល។ស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានៃការធ្វើផែនការ និងការគណនាជម្រើសផ្សេងៗ ការណែនាំអំពីផែនការ ការស្វែងរកដំណោះស្រាយដ៏ល្អប្រសើរ។ វិធីសាស្រ្តដែលប្រើជាទូទៅបំផុតគឺការវាស់វែង ការប្រៀបធៀប ការពិសោធន៍ ការវិភាគ ការសំយោគ ការបញ្ចូល ការកាត់ចេញ ភាពជាក់ស្តែង ការបង្កើតគំរូ ការមើលឃើញ និម្មិត។ល។ ព័ត៌មានពី "សំលេងរំខាន" (គ្មានប្រយោជន៍ ជួនកាលថែមទាំងរំខានដល់ប្រព័ន្ធទៀតផង។ ព័ត៌មាន) និងការជ្រើសរើស ព័ត៌មានដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រព័ន្ធនេះមាន និងអភិវឌ្ឍ។

ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន គឺជាប្រព័ន្ធដែលធាតុ រចនាសម្ព័ន្ធ គោលបំណង ធនធានត្រូវបានពិចារណានៅកម្រិតព័ត៌មាន (ទោះបីជាការពិត មានកម្រិតនៃការពិចារណាផ្សេងទៀត)។

បរិយាកាសព័ត៌មាន - នេះគឺជាបរិស្ថាន (ប្រព័ន្ធនិងបរិស្ថានរបស់វា) នៃអន្តរកម្ម ប្រព័ន្ធព័ត៌មានរួមទាំង ព័ត៌មានបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅក្នុងប្រព័ន្ធទាំងនេះ។

ការបង្កើតទំនាក់ទំនង និងការតភ្ជាប់ ការពិពណ៌នាអំពីពួកគេដោយប្រើមធ្យោបាយផ្លូវការ ភាសា ការបង្កើតគំរូ វិធីសាស្រ្ត ក្បួនដោះស្រាយដែលត្រូវគ្នានឹងការពិពណ៌នា ការបង្កើត និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបច្ចេកវិទ្យាដែលគាំទ្រគំរូ និងវិធីសាស្រ្តទាំងនេះ គឺជាភារកិច្ចចម្បងនៃវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រជាវិទ្យាសាស្ត្រ វិស័យអប់រំ។ និងវិសាលភាពនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។

វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រអាចត្រូវបានកំណត់ថាជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីខ្លឹមសារមិនផ្លាស់ប្តូរ (អថេរ) នៃដំណើរការព័ត៌មានដែលកើតឡើងនៅក្នុងប្រធានបទផ្សេងៗ ក្នុងសង្គម ក្នុងការយល់ដឹង និងធម្មជាតិ។

ព័ត៌មាន(ពីព័ត៌មានឡាតាំង ការពន្យល់ ការបង្ហាញ ការយល់ដឹង) - ព័ត៌មានអំពីអ្វីមួយ ដោយមិនគិតពីទម្រង់នៃការបង្ហាញរបស់វា។

ពាក្យ "ព័ត៌មាន" មកពីឡាតាំង។ information, ដែលនៅក្នុងការបកប្រែមានន័យថាព័ត៌មាន, ការពន្យល់, ការស្គាល់។ គំនិតនៃព័ត៌មានត្រូវបានពិចារណាដោយទស្សនវិទូបុរាណ។ មុនពេលចាប់ផ្តើមនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម ការកំណត់ខ្លឹមសារនៃព័ត៌មាននៅតែជាសិទ្ធិរបស់ទស្សនវិទូ។ នៅសតវត្សទី 20 អ៊ិនធឺណិតនិងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័របានចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហានៃទ្រឹស្តីព័ត៌មាន។

គំនិតវិទ្យាសាស្ត្រទំនើបនៃព័ត៌មានត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងជាក់លាក់ដោយ Norbert Wiener ដែលជា "ឪពុក" នៃ cybernetics ។ ពត៌មានគឺជាការកំណត់នៃមាតិកាដែលទទួលបានពីពិភពខាងក្រៅនៅក្នុងដំណើរការនៃការសម្របខ្លួនរបស់យើងទៅនឹងវា និងការសម្របខ្លួននៃអារម្មណ៍របស់យើងចំពោះវា។

លោក Claude Shannon អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជនជាតិអាមេរិកដែលបានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្ដីព័ត៌មាន ដែលជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីដំណើរការដែលទាក់ទងនឹងការបញ្ជូន ការទទួល ការផ្លាស់ប្តូរ និងការផ្ទុកព័ត៌មាន ចាត់ទុកព័ត៌មានថាជាភាពមិនប្រាកដប្រជានៃចំណេះដឹងរបស់យើងអំពីអ្វីមួយ។

GOST R 50922-96៖ ព័ត៌មាន - ព័ត៌មានអំពីមនុស្ស វត្ថុ អង្គហេតុ ព្រឹត្តិការណ៍ បាតុភូត និងដំណើរការ ដោយមិនគិតពីទម្រង់នៃការបង្ហាញរបស់ពួកគេ។

ច្បាប់សហព័ន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 27 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2006 លេខ 149-FZ: ព័ត៌មាន - ព័ត៌មាន (សារទិន្នន័យ) ដោយមិនគិតពីទម្រង់នៃការបង្ហាញរបស់ពួកគេ;

ដោយមិនកំណត់និយមន័យច្បាស់លាស់នៃព័ត៌មាននៅពេលនេះទេ យើងនឹងព្យាយាមបង្ហាញខ្លឹមសាររបស់វាដោយពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃព័ត៌មានទាំងនោះ ដែលមនុស្សជាតិបានយល់ និងប្រើប្រាស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។

គោលគំនិតនៃព័ត៌មានគឺពិបាកយល់បំផុត ហើយជាធម្មតាមិនត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងវគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ដែលត្រូវបានទទួលយកជាគោលគំនិតដំបូង និងយល់ដោយវិចារណញាណ។ ជាញឹកញាប់គំនិតនេះត្រូវបានកំណត់មិនត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងគំនិតនៃ "សារ" ។

គំនិតនៃ "ព័ត៌មាន" មានការបកស្រាយផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងប្រធានបទផ្សេងៗគ្នា។ ឧទាហរណ៍ ព័ត៌មានអាចយល់បានដូចជា៖

អរូបី គំរូអរូបីនៃប្រព័ន្ធដែលកំពុងពិចារណា (ក្នុងគណិតវិទ្យា);

សញ្ញាសម្រាប់ការគ្រប់គ្រង ការបន្សាំនៃប្រព័ន្ធដែលកំពុងពិចារណា (នៅក្នុង cybernetics);

រង្វាស់នៃភាពវឹកវរនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលកំពុងពិចារណា (នៅក្នុងទែរម៉ូឌីណាមិច);

ប្រូបាប៊ីលីតេនៃជម្រើសនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលកំពុងពិចារណា (នៅក្នុងទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ);

រង្វាស់នៃភាពចម្រុះនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលកំពុងពិចារណា (ក្នុងជីវវិទ្យា) ។ល។

ព័ត៌មានគឺជាលំដាប់លំដោយនៃសារដែលឆ្លុះបញ្ចាំង បញ្ជូន និងបង្កើនចំណេះដឹងរបស់យើង។

ព័ត៌មានត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយប្រើទម្រង់ផ្សេងៗនៃសារ - ប្រភេទជាក់លាក់នៃសញ្ញានិមិត្តសញ្ញា។

ព័ត៌មានទាក់ទងនឹងប្រភព ឬអ្នកទទួល មានបីប្រភេទ៖ បញ្ចូល ទិន្នផល និងខាងក្នុង។

ព័ត៌មានទាក់ទងនឹងលទ្ធផលចុងក្រោយអាចជាដំបូង មធ្យម និងលទ្ធផល។

ព័ត៌មានអំពីភាពប្រែប្រួលរបស់វាអាចមានលក្ខណៈថេរ អថេរ និងចម្រុះ។

ព័ត៌មានអំពីដំណាក់កាលនៃការប្រើប្រាស់របស់វាអាចជាបឋម និងអនុវិទ្យាល័យ។

ព័ត៌មានយោងទៅតាមភាពពេញលេញរបស់វាអាចមានច្រើនលើសលប់ គ្រប់គ្រាន់ និងមិនគ្រប់គ្រាន់។

ព័ត៌មានអំពីការចូលប្រើវាអាចបើក ឬបិទ។

មានប្រភេទផ្សេងទៀតនៃការបែងចែកព័ត៌មាន។

ឧទាហរណ៍។ នៅក្នុងទិដ្ឋភាពទស្សនវិជ្ជា ព័ត៌មានត្រូវបានបែងចែកទៅជា មនោគមវិជ្ជា សោភ័ណភាព សាសនា វិទ្យាសាស្ត្រ ប្រចាំថ្ងៃ បច្ចេកទេស សេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកវិទ្យា។

លក្ខណៈសម្បត្តិមូលដ្ឋាននៃព័ត៌មាន៖

ភាពពេញលេញ;

ភាពពាក់ព័ន្ធ;

ភាពគ្រប់គ្រាន់;

ការយល់ដឹង;

ភាពជឿជាក់;

តួអក្សរធំ;

និរន្តរភាព;

តម្លៃ។ល។

ព័ត៌មានគឺជាខ្លឹមសារនៃសារ សារគឺជាទម្រង់នៃព័ត៌មាន។

ព័ត៌មាន(information) គឺជាទិន្នន័យដែលអមដោយបន្ទុក semantic ។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរវាច្បាស់ណាស់។ សម្រាប់មួយចំនួនគឺជាទិន្នន័យ សម្រាប់អ្នកដទៃប្រហែលជាព័ត៌មាន។ ប៉ុន្តែអ្នកតែងតែអាចនិយាយបានច្បាស់អំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីឱ្យទិន្នន័យនេះ ឬទិន្នន័យនោះក្លាយជាព័ត៌មានសម្រាប់ទស្សនិកជនធំជាងគេ៖ ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ខ្លឹមសារតាមន័យធៀប។ ខ្លឹមសារនេះកាន់តែពេញលេញ ព័ត៌មានដែលទាក់ទងគ្នានឹងកាន់តែមានព័ត៌មាន (នៅក្នុងប្រព័ន្ធ អំពីប្រព័ន្ធ) ទាក់ទងនឹងបរិស្ថាន (បរិស្ថាន) មានបីប្រភេទ៖ បញ្ចូល ទិន្នផល និងខាងក្នុង។

បញ្ចូលព័ត៌មាន- មួយដែលប្រព័ន្ធយល់ឃើញពីបរិស្ថាន។ ព័ត៌មានប្រភេទនេះត្រូវបានគេហៅថា ព័ត៌មានបញ្ចូល (ទាក់ទងនឹងប្រព័ន្ធ) ។

បញ្ចេញព័ត៌មាន(ទាក់ទងនឹងបរិស្ថាន) - ដែលប្រព័ន្ធបញ្ចេញទៅក្នុងបរិស្ថាន។

ព័ត៌មានផ្ទៃក្នុង ប្រព័ន្ធខាងក្នុង(ទាក់ទងនឹងប្រព័ន្ធដែលបានផ្តល់ឱ្យ) - មួយដែលត្រូវបានរក្សាទុក ដំណើរការ ប្រើតែក្នុងប្រព័ន្ធ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតែដោយប្រព័ន្ធរងនៃប្រព័ន្ធ។

ព័ត៌មានទាក់ទងនឹងលទ្ធផលចុងក្រោយនៃបញ្ហាគឺ៖

• ដំបូង (នៅដំណាក់កាលនៃការចាប់ផ្តើមប្រើការពិតនៃព័ត៌មាននេះ);
• កម្រិតមធ្យម (នៅដំណាក់កាលពីការចាប់ផ្តើមរហូតដល់ការបញ្ចប់នៃការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មាន);
• លទ្ធផល (បន្ទាប់ពីប្រើព័ត៌មាននេះ និងបញ្ចប់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរបស់វា)។

ព័ត៌មាន (យោងទៅតាមភាពប្រែប្រួលរបស់វាកំឡុងពេលធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព) អាចជា៖

• ថេរ (មិន​ដែល​បាន​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​កំឡុង​ពេល​ការ​ពិត​របស់​វា​) ។
• អថេរ (ផ្លាស់ប្តូរកំឡុងពេលធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព);
• ចម្រុះ - ថេរតាមលក្ខខណ្ឌ (ឬអថេរតាមលក្ខខណ្ឌ) ។
• វាក៏អាចធ្វើទៅបានដើម្បីចាត់ថ្នាក់ព័ត៌មានដោយយោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀត:
• តាមដំណាក់កាលនៃការប្រើប្រាស់ (បឋម, អនុវិទ្យាល័យ);
• ដោយភាពពេញលេញ (លើស, គ្រប់គ្រាន់, មិនគ្រប់គ្រាន់);
• ទាក់ទងនឹងគោលបំណងនៃប្រព័ន្ធ (វាក្យសម្ព័ន្ធ, ន័យ, ជាក់ស្តែង);
• ទាក់ទងនឹងធាតុនៃប្រព័ន្ធ (ឋិតិវន្ត, ថាមវន្ត);
• ទាក់ទងនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធ (រចនាសម្ព័ន្ធ, ទាក់ទង);
• ទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធ (ការគ្រប់គ្រងការប្រឹក្សាយោបល់ការផ្លាស់ប្តូរ);
• ទាក់ទងនឹងទឹកដី (សហព័ន្ធ តំបន់ មូលដ្ឋាន ទាក់ទងនឹងនីតិបុគ្គល ទាក់ទងនឹងបុគ្គល);
• ដោយភាពងាយស្រួល (បើកចំហឬសាធារណៈបិទឬសម្ងាត់);
• តាមមុខវិជ្ជា ដោយធម្មជាតិនៃការប្រើប្រាស់ (ស្ថិតិ ពាណិជ្ជកម្ម និយតកម្ម ឯកសារយោង វិទ្យាសាស្រ្ត ការអប់រំ វិធីសាស្រ្ត។ល។ លាយគ្នា) និងផ្សេងៗទៀត។

ព័ត៌មានមានក្នុងទម្រង់ជាឯកសារ គំនូរ គំនូរ អត្ថបទ សញ្ញាសំឡេង និងពន្លឺ ចរន្តអគ្គិសនី និងសរសៃប្រសាទ។ល។

លក្ខណៈសម្បត្តិមូលដ្ឋាននៃព័ត៌មាន (និងសារ)៖

• ភាពពេញលេញ (មានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលចាំបាច់ដើម្បីយល់ពីព័ត៌មាន);
• ភាពពាក់ព័ន្ធ (ភាពចាំបាច់) និងសារៈសំខាន់ (ព័ត៌មាន);
• ភាពច្បាស់លាស់ (ការបញ្ចេញមតិនៃសារនៅក្នុងភាសារបស់អ្នកបកប្រែ);
• ភាពគ្រប់គ្រាន់ ភាពត្រឹមត្រូវ ភាពត្រឹមត្រូវនៃការបកស្រាយ ការទទួល និងការបញ្ជូន។
• ការបកស្រាយ និងការយល់ដឹងចំពោះអ្នកបកប្រែព័ត៌មាន;
• ភាពជឿជាក់ (នៃសារដែលបានបង្ហាញ);
• ការជ្រើសរើស;
• គោលដៅ;
• ការសម្ងាត់;
• ខ្លឹមសារព័ត៌មាន និងសារៈសំខាន់ (នៃសារដែលបានបង្ហាញ);
• តួអក្សរធំ (អាចអនុវត្តបានចំពោះការបង្ហាញទាំងអស់);
• codability និងប្រសិទ្ធភាព (ការសរសេរកូដ, ធ្វើឱ្យទាន់សម័យសារ);
• បង្រួមនិងបង្រួម;
• សុវត្ថិភាពនិងភាពស៊ាំនៃសំលេងរំខាន;
• ភាពងាយស្រួល (អ្នកបកប្រែ, អ្នកទទួល);
• តម្លៃ (សន្មតថាកម្រិតគ្រប់គ្រាន់នៃអ្នកប្រើប្រាស់) ។

ព័ត៌មានឧទាហរណ៍: 812 rubles, 930 rubles, 944 rubles ។ សារពត៌មានបន្ថែម 812 rubles, 930 rubles, 944 rubles - តម្លៃសម្រាប់ប្រទាលមុខក្រោយកោរសក់។ កាន់តែផ្តល់ព័ត៌មាន 812 rubles, 930 rubles, 944 rubles - តម្លៃសម្រាប់ប្រទាលមុខកោរសក់ "Dune", 100 មីលីលីត្រ។ នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។

ព័ត៌មាន- នេះគឺជាលំដាប់ជាក់លាក់នៃព័ត៌មាន ចំណេះដឹងដែលត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព (ទទួលបាន បញ្ជូន បំប្លែង បង្ហាប់ ចុះឈ្មោះ) ដោយមានជំនួយពីសញ្ញាមួយចំនួននៃនិមិត្តសញ្ញា ន័យធៀប កាយវិការ សំឡេង ប្រភេទ sensorimotor ។

ព័ត៌មានគឺជាទិន្នន័យដែលត្រូវបានពិចារណាដោយគិតគូរពីខ្លឹមសារអត្ថន័យរបស់វាមួយចំនួន។

ជាលទ្ធផលយើងមានរូបមន្តសាមញ្ញដូចខាងក្រោមៈ

ព័ត៌មាន = ទិន្នន័យ + អត្ថន័យ

វិធីសាស្រ្តក្នុងការទទួលបាន និងប្រើប្រាស់ព័ត៌មានអាចចែកចេញជាបីក្រុម ជួនកាលកំណត់តែតាមលក្ខខណ្ឌប៉ុណ្ណោះ៖

1. វិធីសាស្រ្ត ឬវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការទទួលបានព័ត៌មានជាក់ស្តែង (ទិន្នន័យជាក់ស្តែង);
2. វិធីសាស្រ្តទ្រឹស្តី ឬវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការទទួលបានព័ត៌មានទ្រឹស្តី (ទ្រឹស្តីសាងសង់);
3. វិធីសាស្រ្ត empirical-theoretical (លាយចំរុះ, semi-empirical) ឬវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការទទួលបានព័ត៍មាន empirical-theoretical ។

ចូរ​យើង​រៀបរាប់​យ៉ាង​ខ្លី​អំពី​វិធីសាស្ត្រ​ជាក់ស្តែង​៖

1. ការសង្កេត - ការប្រមូលព័ត៌មានបឋមឬសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាក់ស្តែងអំពីប្រព័ន្ធ (នៅក្នុងប្រព័ន្ធ) ។
2. ការប្រៀបធៀបគឺជាការបង្កើតឡើងនូវអ្វីដែលជារឿងធម្មតា និងអ្វីដែលខុសគ្នានៅក្នុងប្រព័ន្ធ ឬប្រព័ន្ធដែលកំពុងសិក្សា។
3. ការវាស់វែង - ការស្វែងរក, ការបង្កើតអង្គហេតុជាក់ស្តែង។
4. ការពិសោធន៍គឺជាការបំប្លែងគោលបំណងនៃប្រព័ន្ធដែលកំពុងសិក្សាដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ (របស់ពួកគេ) លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា។

បន្ថែមពីលើទម្រង់បុរាណនៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេ ថ្មីៗនេះទម្រង់ដូចជាការស្ទង់មតិ ការសម្ភាសន៍ ការធ្វើតេស្ត និងផ្សេងទៀតត្រូវបានប្រើប្រាស់។ អនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់លក្ខណៈដោយសង្ខេបនៃវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែង - ទ្រឹស្តី។

1. Abstraction គឺជាការបង្កើតនូវលក្ខណៈសម្បត្តិទូទៅ និងទិដ្ឋភាពនៃវត្ថុ (ឬវត្ថុ) ដោយជំនួសវត្ថុ ឬប្រព័ន្ធជាមួយនឹងគំរូរបស់វា។ Abstraction នៅក្នុងគណិតវិទ្យាត្រូវបានយល់ក្នុងន័យពីរ៖ ក) abstraction, abstraction - វិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាអំពីបាតុភូតជាក់លាក់ វត្ថុ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យទាំងពីរបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់ៗ និងសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ទិដ្ឋភាពនៃវត្ថុ ឬបាតុភូតដែលកំពុងសិក្សា ហើយមិនអើពើ។ មិនសំខាន់និងបន្ទាប់បន្សំ; ខ) អរូបី - ការពិពណ៌នាតំណាងនៃវត្ថុ (បាតុភូត) ដែលទទួលបានដោយប្រើវិធីសាស្ត្រអរូបី; សារៈសំខាន់ជាពិសេសនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រគឺជាគំនិតនៃការអរូបីនៃលទ្ធភាពសក្តានុពល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងរុករកវត្ថុ និងប្រព័ន្ធប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាមួយនឹងលទ្ធភាពសក្តានុពល (ឧ. ពួកគេអាចមានលទ្ធភាពប្រសិនបើគ្មានដែនកំណត់ធនធាន); អរូបីនៃភាពគ្មានកំណត់ពិតប្រាកដក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរ (អត្ថិភាពនៃសំណុំគ្មានកំណត់ មិនស្ថាបនា ប្រព័ន្ធ និងដំណើរការ) ក៏ដូចជាការអរូបីនៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណ (លទ្ធភាពនៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណអក្សរដូចគ្នាទាំងពីរ និមិត្តសញ្ញាអក្ខរក្រម វត្ថុ ដោយមិនគិតពី ទីកន្លែងនៃរូបរាងរបស់ពួកគេនៅក្នុងពាក្យ សំណង់ ទោះបីជាតម្លៃព័ត៌មានរបស់ពួកគេគឺវាអាចប្រែប្រួល)។
2. ការវិភាគគឺជាការបំបែកប្រព័ន្ធមួយទៅជាប្រព័ន្ធរង ដើម្បីកំណត់ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។
3. ការរលួយគឺជាការបំបែកប្រព័ន្ធមួយទៅជាប្រព័ន្ធរងខណៈពេលដែលរក្សាទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយបរិស្ថាន។
4. ការសំយោគគឺជាការភ្ជាប់ប្រព័ន្ធរងទៅក្នុងប្រព័ន្ធមួយក្នុងគោលបំណងដើម្បីកំណត់ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។
5. សមាសភាពគឺជាការភ្ជាប់ប្រព័ន្ធរងទៅក្នុងប្រព័ន្ធមួយខណៈពេលដែលរក្សាទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយបរិស្ថាន។
6. Induction - ការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីប្រព័ន្ធពីចំណេះដឹងអំពីប្រព័ន្ធរង; ការវែកញែកហេតុផល៖ ការទទួលស្គាល់ដំណោះស្រាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ស្ថានភាព និងបន្ទាប់មកបញ្ហាដែលវាអាចដោះស្រាយបាន។
7. ការកាត់ - ការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីប្រព័ន្ធរងពីចំណេះដឹងអំពីប្រព័ន្ធ; ហេតុផល​កាត់​ចេញ៖ កំណត់​បញ្ហា​មួយ​ហើយ​បន្ទាប់​មក​ស្វែង​រក​ស្ថានភាព​ដែល​ដោះស្រាយ​វា។
8. Heuristics ការប្រើប្រាស់នីតិវិធី heuristic - ការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីប្រព័ន្ធពីចំណេះដឹងអំពីប្រព័ន្ធរងនៃប្រព័ន្ធនិងការសង្កេតនិងបទពិសោធន៍។
9. ការធ្វើគំរូ (ការធ្វើគំរូសាមញ្ញ) និង/ឬការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ - ការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីវត្ថុដោយប្រើគំរូ និង/ឬឧបករណ៍; ការធ្វើគំរូគឺផ្អែកលើសមត្ថភាពក្នុងការញែកដាច់ពីគ្នា ពិពណ៌នា និងសិក្សាពីកត្តាសំខាន់បំផុត ហើយមិនអើពើកត្តាបន្ទាប់បន្សំក្នុងអំឡុងពេលពិចារណាជាផ្លូវការ។
10. វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្ត្រ គឺជាការស្វែងរកចំណេះដឹងអំពីប្រព័ន្ធមួយ ដោយប្រើបុរេប្រវត្តិរបស់វា ដែលពិតជាមាន ឬអាចស្រមៃបាន អាចធ្វើទៅបាន (និម្មិត)។
11. វិធីសាស្ត្រតក្កវិជ្ជា គឺជាវិធីសាស្រ្តនៃការស្វែងរកចំណេះដឹងអំពីប្រព័ន្ធមួយ ដោយបង្កើតឡើងវិញនូវប្រព័ន្ធរងមួយចំនួន ការតភ្ជាប់ ឬធាតុនៅក្នុងការគិតក្នុងស្មារតី។
12. ប្លង់ - ការទទួលបានព័ត៌មាននៅលើប្លង់នៃវត្ថុឬប្រព័ន្ធ, i.e. ដោយតំណាងឱ្យប្រព័ន្ធរងរចនាសម្ព័ន្ធ មុខងារ អង្គការ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងទម្រង់សាមញ្ញមួយដែលរក្សាទុកព័ត៌មានដែលចាំបាច់ដើម្បីយល់ពីអន្តរកម្ម និងការតភ្ជាប់នៃប្រព័ន្ធរងទាំងនេះ។
13. ការធ្វើឱ្យជាក់ស្តែង - ការទទួលបានព័ត៌មានតាមរយៈការធ្វើឱ្យសកម្ម, ការចាប់ផ្តើមនៃអត្ថន័យ, i.e. ផ្ទេរពីស្ថានភាពឋិតិវន្ត (មិនពាក់ព័ន្ធ) ទៅរដ្ឋថាមវន្ត (បច្ចុប្បន្ន) ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ រាល់ការតភ្ជាប់ និងទំនាក់ទំនងចាំបាច់នៃប្រព័ន្ធ (បើកចំហ) ជាមួយបរិយាកាសខាងក្រៅត្រូវតែយកមកពិចារណា (ពួកគេជាអ្នកបង្កើតប្រព័ន្ធឱ្យពិតប្រាកដ)។
14. ការមើលឃើញ - ការទទួលបានព័ត៌មានដោយប្រើរូបភាពឬរូបភាពតំណាងនៃរដ្ឋនៃប្រព័ន្ធដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព; ការមើលឃើញសន្មតថាសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តប្រតិបត្តិការនៅក្នុងប្រព័ន្ធដូចជា "ផ្លាស់ទី" "បង្វិល" "ពង្រីក" "កាត់បន្ថយ" "លុប" "បន្ថែម" ។ល។ (ទាំងទាក់ទងនឹងធាតុបុគ្គល និងប្រព័ន្ធរងនៃប្រព័ន្ធ)។ នេះគឺជាវិធីសាស្រ្តនៃការយល់ឃើញដែលមើលឃើញនៃព័ត៌មាន។

បន្ថែមពីលើទម្រង់បុរាណដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តទ្រឹស្តី-ជាក់ស្តែង ថ្មីៗនេះទម្រង់ដូចជាការត្រួតពិនិត្យ (ប្រព័ន្ធសង្កេត និងការវិភាគស្ថានភាពប្រព័ន្ធ) ហ្គេមអាជីវកម្ម និងស្ថានភាព ការវាយតម្លៃអ្នកជំនាញ (ការវាយតម្លៃអ្នកជំនាញ) ការក្លែងបន្លំ (ការក្លែងបន្លំ) ការផ្ទៀងផ្ទាត់។ (ការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ និងការសន្និដ្ឋានអំពីការបណ្តុះបណ្តាល) និងទម្រង់ផ្សេងៗទៀត។

ចូរ​យើង​រៀបរាប់​ដោយ​សង្ខេប​អំពី​វិធីសាស្ត្រ​ទ្រឹស្តី។

1. ការឡើងពីអរូបីទៅបេតុង - ការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីប្រព័ន្ធដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងអំពីការបង្ហាញអរូបីរបស់វានៅក្នុងស្មារតីនិងការគិត។
2. Idealization គឺជាការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីប្រព័ន្ធមួយ ឬប្រព័ន្ធរងរបស់វា តាមរយៈការសាងសង់ផ្លូវចិត្ត តំណាងផ្លូវចិត្តនៃប្រព័ន្ធ និង/ឬប្រព័ន្ធរងដែលមិនមាននៅក្នុងការពិត។
3. ផ្លូវការ - ការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីប្រព័ន្ធដោយប្រើសញ្ញាឬរូបមន្ត, i.e. ភាសានៃប្រភពដើមសិប្បនិម្មិត ឧទាហរណ៍ ភាសានៃគណិតវិទ្យា (ឬគណិតវិទ្យា ការពិពណ៌នាផ្លូវការ តំណាង)។
4. Axiomatization គឺ​ជា​ការ​ទទួល​បាន​ចំណេះដឹង​អំពី​ប្រព័ន្ធ ឬ​ដំណើរការ​មួយ​ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី axioms ដែល​បាន​បង្កើត​ឡើង​ពិសេស​មួយ​ចំនួន និង​ច្បាប់​សម្រាប់​កាត់​យក axioms ពី​ប្រព័ន្ធ​នេះ។
5. និម្មិតរូបគឺជាការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីប្រព័ន្ធមួយដោយបង្កើតបរិយាកាសពិសេស ការកំណត់ស្ថានភាព (ដែលប្រព័ន្ធដែលកំពុងសិក្សា និង/ឬប្រធានបទស្រាវជ្រាវរបស់វាត្រូវបានដាក់) ដែលតាមពិត បើគ្មានបរិយាកាសនេះទេ មិនអាចសម្រេចបាន និងចំណេះដឹងដែលត្រូវគ្នា។ អាចទទួលបាន។