U modernim školskim informacijama, informacijska infrastruktura- jedna od glavnih komponenti obrazovni proces. Učionice su opremljene računalne opreme a svojim kvalitetnim i nesmetanim funkcioniranjem značajno određuje kvalitetu stečenog znanja i doprinosi formiranju stručnih kompetencija studenata.

Problem informacijske sigurnosti obrazovna ustanova, školarci u njemu – jedan od najrelevantnijih na moderna pozornica. Broj prijetnji s interneta raste, regulatorni okvir se mijenja, a metode za osiguranje informacijske sigurnosti u obrazovnom procesu mijenjaju se u skladu sa stvarnošću vremena. Opće mjere za stvaranje sigurnog informacijskog sustava u školi su:

• Zaštita računala od vanjskih neovlaštenih utjecaja ( računalni virusi, hakerski napadi itd.)
• Korištenje filtriranje sadržaja Internet, za filtriranje stranica s opsesijama koje su daleko od zadataka obrazovanja.
• Poučavanje djece osnovama informacijske sigurnosti, njegovanje informacijske kulture.

• TYRNET - Internet za djecu (http://www.tirnet.ru/proxy) - mrežni alat za organiziranje sigurnog surfanja djece internetom.
• securelist.com (http://www.securelist.com/ru/encyclopedia) - Enciklopedija informacijske sigurnosti.
• Antivirusna škola (http://av-school.ru/) - antivirusna škola tvrtke Kaspersky.
• Internetski medij “Vaš osobni internet” (http://www.content-filtering.ru/ ) - pomoć roditeljima u organizaciji siguran pristup djece na internetu.
• InternetSecure.ru - Internetska sigurnost (http://internetsecure.ru/) - skup tehnologija i programa za rad na mreži i s računalom.
• Održavanje sigurnosti naših škola (http://www.schoolsave.ru/) — portal „Sigurnost naših škola“ osmišljen je kako bi se osigurao javni nadzor nad protupožarnim i protuterorističkim sigurnosnim mjerama, zdravljem učenika i stanjem školskih zgrada, kao i za promicanje uključivanja građana u rasprave o pitanjima vezano uz sigurnost ruskih škola.
• Sigurnosni portal .RU (http://www.securityportal.ru/) - ovdje ćete pronaći informacije o zaštiti podataka, zaštiti privatnosti, sigurnom mrežne interakcije, kriptografija.
• Osiguravanje sigurnosti djece pri korištenju interneta (http://www.oszone.net/6213/) — osiguranje sigurnosti djece pri radu na internetu (članak, poveznice, materijali).
• Anti-Malware.ru je neovisni informacijski i analitički sigurnosni portal (http://www.anti-malware.ru/).
• Škola Yandex (http://school.yandex.ru/) - školska tražilica.
• Zaštita djece od online prijetnji — (http://www.securitylab.ru/software/1423/ ). Katalog programa “Zaštita djece od internetskih prijetnji” (opis, usporedba, ocjene).
• Obiteljska sigurnost - Windows Live (http://download.live.com/familysafety ) -program iz Microsoft.
• http://nicekit.ru/-program roditeljske kontrole.http://www.kidscontrol.ru/- druga verzija programa za organiziranje roditeljske kontrole. Danas se mnogi od nas suočavaju s problemom kako djetetu ograničiti pristup računalu, kako ograničiti vrijeme i zaštititi se od negativnih informacija. Ove stranice pomoći će riješiti ovaj problem.
• Etika — (http://www.etika.ru/). Stranica je stvorena posebno za korisnike Runeta koji žele raditi na etički, ispravan i sigurno okruženje i spremni su sudjelovati u stvaranju takvog okruženja.
• Mrežni bonton – Wikipedia — http://ru.wikipedia.org/wiki/Netiquette .
• Projekt Antispam.Ru — http://www.antispam.ru/ .
• Osnove sigurnosti na internetu za mlade — http://laste.arvutikaitse.ee/rus/html/etusivu.htm — interaktivni tečaj o Internet sigurnosti.
• CITFORUM http://www.citforum.ru/security/ — informacijska sigurnost ( veliki broj materijali na temu).
• Roditelji, djeca, kompjuter. “Program za praćenje djetetovog korištenja računala - CyberMama™ » — ( http://cybermama.ru/).
• Računalo i zdravlje: računalne bolesti, prevencija i liječenje. Zdrav način života i profesionalne bolesti korisnika računala — (http://www.comp-doctor.ru/). Kako odabrati računalo i programe koji su sigurni za zdravlje, te pravilno organizirati svoje radno mjesto.
• [[email protected]][Informatika i ICT u školi. Računalo u nastavi. [Sklopovi vježbi] (http://www.klyaksa.net/htm/pc_and_health/exercise/index.htm ) - Stranica za nastavnike informatike i više. Skupovi vježbi za tjelesni odgoj.
• Infosigurnost - http://www.infosecurity.ee/. Estonska stranica bavi se sigurnošću, ali je zanimljiva i ruskim korisnicima interneta.
• 4 stupnja zaštite računala — Savjeti Microsofta.
• Osiguranje informacijske sigurnosti u obrazovnim ustanovama . Na portalu Mreže kreativnih učitelja - http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=71586&tmpl=com .
• Pitanja informacijske sigurnosti iz tvrtke Microsoft - http://www.microsoft.com/rus/protect/default.mspx# .
• Sigurnosna pitanja - web stranica tvrtke Semantec —http://www.symantec.com/ru/ru/norton/clubsymantec/library/article.jsp?aid=cs_teach_kids .
• Dijete online. Web stranica tvrtke Panda - http://www.detionline.ru/ .
• Poseban portal, stvorena pitanjima sigurna uporaba internetske mreže. Siguran internet — http://www.saferinternet.ru/. Dokumenti, materijali i još mnogo toga.
• Nachalka.com (http://www.nachalka.com/ ) — stranica za osobe od 6 godina i starije vezana uz osnovnu školu. Za djecu je ovo sigurna platforma na kojoj mogu naučiti nešto zanimljivo, stvoriti nešto novo, igrati pametne igrice, komunicirati s vršnjacima te sudjelovati u projektima i natjecanjima. Roditelji su zainteresirani za razmjenu savjeta o odgoju djece, dobivanje savjeta od učitelja ako je potrebno, te saznati više o vlastitoj djeci. “Dok raspravljamo hoćemo li pustiti studente ili ne osnovna škola na internetu - već su tu. Opet kasnimo. Očito je sada nemoguće jamčiti stopostotnu zaštitu djece od neprimjerenog sadržaja. Nijedan filter nikada neće dati takvo jamstvo. Ali djecu možemo naučiti vještini “sigurnog” ponašanja na internetu. Kako?" Odjeljak stranice "Sigurnost djece na internetu" posvećen je ovome i više. http://www.nachalka.com/bezopasnost .
• http://www.gogul.tv/- dječje preglednik Gogul. Zaštita djece od neželjenih sadržaja, nadzor surfanja internetom.
• Zanimljiv besplatan program roditeljska kontrola. Ne dopušta vam da ograničite vrijeme koje dijete provodi za računalom, ali blokira posjete nekim stranicama i omogućuje dopunjavanje i stvaranje crnih i bijelih lista. Radi s lozinkom -

Država osigurava informacijsku sigurnost djece, štiti fizičku, psihičku i moralni razvoj maloljetnika, kao i ljudsko dostojanstvo u svim audiovizualnim medijskim uslugama i elektroničkim medijima zahtjev je međunarodnog prava.

Savezni zakon usvojen 29. prosinca 2010. godine Ruska Federacija 436-FZ "O zaštiti djece od informacija štetnih za njihovo zdravlje i razvoj" utvrđuje pravila za medijsku sigurnost djece kada kruže medijski proizvodi, tiskani, audiovizualni proizvodi na bilo kojoj vrsti medija, računalni programi i baze podataka, kao i informacije na teritoriju Rusije, postavljeni u informacijske i telekomunikacijske mreže i mobilne radiotelefonske mreže. Zakon definira informacijsku sigurnost djece kao stanje sigurnosti u kojem ne postoji opasnost da informacije (uključujući i one koje se distribuiraju na internetu) mogu naštetiti njihovom zdravlju, tjelesnom, psihičkom, duhovnom i moralnom razvoju.

Savezni zakon Ruske Federacije od 21. srpnja 2011. 252-FZ "O izmjenama i dopunama određenih zakonodavnih akata Ruske Federacije u vezi s donošenjem Saveznog zakona "O zaštiti djece od informacija štetnih za njihovo zdravlje i razvoj", usmjerena na zaštitu djece od destruktivnog, traumatskog utjecaja informacija na njihovu psihu, viška okrutnosti i nasilja u javno dostupnih izvora masovni mediji, od informacija koje kod djeteta mogu razviti poročne sklonosti, formirati kod djeteta iskrivljenu sliku svijeta i neispravne životne stavove. Zakon utvrđuje postupak za zaustavljanje distribucije proizvoda masovnih medija koja se vrši u suprotnosti sa zakonom utvrđenim zahtjevima.

Kako biste pomogli svojoj djeci, morate znati ovo: Budite svjesni što vaša djeca rade na internetu. Zamolite ih da vas nauče kako se koristiti razne aplikacije koje prije niste koristili. Pomozite svojoj djeci da shvate da nikome na internetu ne bi smjeli davati podatke o sebi - broj mobilnog telefona, kućnu adresu, naziv/broj škole ili pokazivati ​​fotografije sebe i svoje obitelji. Uostalom, svatko na internetu to može vidjeti. Ako vaše dijete primi neželjenu poštu (neželjenu e-poštu), podsjetite ga da ne vjeruje onome što piše u e-porukama i da nikada ne odgovara na njih. Objasnite svojoj djeci da ne smiju otvarati datoteke koje su poslali ljudi koje ne poznajete. Ove datoteke mogu sadržavati viruse ili fotografije/videozapise s "agresivnim" sadržajem.

Pobrinite se da vaša djeca provjere s vama prije nego što naruče, kupe ili prodaju bilo što online; Objasnite djeci da ne bi trebali preuzimati softver, glazbu ili datoteke s interneta bez vašeg dopuštenja. Dijeljenjem datoteka i preuzimanjem teksta, slika i drugih materijala s interneta mogu prekršiti zakone o autorskim pravima. Saznajte od svoje djece koje chat sobe i oglasne ploče posjećuju i s kim komuniciraju. Potaknite komunikaciju u nadziranim chat sobama i inzistirajte da djeca komuniciraju samo u njima zajednički prozori sobe za razgovor.

Pomozite svom djetetu da shvati da neki ljudi na Internetu možda ne govore istinu i nisu oni za koje se predstavljaju. Djeca nikada ne bi trebala izlaziti online prijatelji V stvarni život sama bez odraslih. Redovito komunicirajte sa svojom djecom. Nikada nije kasno reći svom djetetu kako se pravilno ponašati i reagirati na postupke drugih ljudi na internetu. Naučite svoju djecu kako reagirati ako ih je netko uvrijedio ili su primili/naišli na agresivan sadržaj na internetu te im recite gdje se mogu obratiti u tom slučaju. Provjerite jesu li alati za filtriranje instalirani i ispravno konfigurirani na računalima.

Ključne značajke Moduli roditeljske kontrole su: Blokiranje stranica po kategorijama (pornografija/erotika, droga, okrutnost, nepristojan jezik, oružje, kockanje, chatovi, internetska pošta, društvene mreže, ekstremizam/terorizam); Zaštita od kibernetičkog kriminala usmjerenog na djecu; Ograničavanje pristupa djeci internetu i pojedinačne prijave(na primjer, igre) prema rasporedu; Omogućivanje pretraživanja na temelju dobna ograničenja; Postavljanje korisničkih računa; Blokiranje pristupa prijenosnim uređajima za pohranu, mrežnim uređajima, diskovnim pogonima i zasebne datoteke i direktorije, što onemogućuje brisanje ili krađu povjerljivih informacija.

Ako ste zabrinuti za sigurnost djeteta pri radu na Internetu ili korištenju mobilnih komunikacija, Ako je dijete u opasnosti ili je postalo žrtva internetskih uhoda i prevaranata, kontaktirajte liniju za pomoć “Children Online” Stručnjaci će vam pomoći u rješavanju problema problem i također savjetuje o sigurnoj upotrebi mobilnih telefona od strane djece komunikacija i internetski poziv (pozivi unutar Rusije su besplatni, pozivi se prihvaćaju radnim danom od 9-00 do moskovskog vremena) Ili pošaljite svoje pismo na:

Zašto se onda postavlja pitanje informacijske sigurnosti općenito, a posebno informacijske sigurnosti djece? Kako bismo odgovorili na ovo pitanje, usporedimo informacije s hranom. Na to imamo pravo, jer je potreba za informacijama jednako važna kao i fiziološka potreba, pa je vrlo moguće biti “otrovan” informacijama. Možete konzumirati štetne informacije i ozbiljno naštetiti svom duhovnom zdravlju. Kao i hrana, svaka informacija ima ovaj ili onaj učinak na čovjeka - jak ili slab, koristan ili štetan, spasonosan ili apsolutno destruktivan. Ne kažu uzalud Riječju se može ubiti, Riječju se spasiti, Riječju se ljudi mogu voditi. “Riječ” ovdje je ono što podrazumijevamo pod informacijama. Kako bi zaštitili djecu od štetnih informacija, aktivisti RVS-a izradili su priručnik o informacijskoj sigurnosti djece.

Potreba za informacijama jedna je od osnovnih prirodnih potreba čovjeka. Ne manje važne od čisto fizioloških potreba – hrane, sna, topline itd. Čovjek je od davnina pohlepno tražio i stvarao informacije o svijetu oko sebe, prevalivši dug put od mita do znanstvene slike svijeta, najveća umjetnička djela i moralna mjerila. Svaka ljudska aktivnost neraskidivo je povezana s razmjenom informacija. Zahvaljujući razmjeni informacija naučili smo obrasce ponašanja u djetinjstvu, naučili društvene norme, naučio osnove znanosti, umjetnosti i prava. Kada su nam mama i tata objašnjavali kako da se ponašamo, što je dobro, a što loše, kada su učitelji u školi učili osnove znanosti, stvarali su za nas informacijsko okruženje, u kojem smo odgajani i formirani.

Zašto se onda postavlja pitanje informacijske sigurnosti općenito, a posebno informacijske sigurnosti djece? Kako bismo odgovorili na ovo pitanje, usporedimo informacije s hranom. Na to imamo pravo, jer je potreba za informacijama jednako važna kao i fiziološka potreba, pa je vrlo moguće biti “otrovan” informacijama. Možete konzumirati štetne informacije i ozbiljno naštetiti svom duhovnom zdravlju. Kao i hrana, svaka informacija ima ovaj ili onaj učinak na čovjeka - jak ili slab, koristan ili štetan, spasonosan ili apsolutno destruktivan. Ne kažu uzalud Riječju se može ubiti, Riječju se spasiti, Riječju se ljudi mogu voditi. “Riječ” ovdje je ono što podrazumijevamo pod informacijama.

Budući da informacija neizbježno ima utjecaj na osobu, to znači da se mora filtrirati. Ako se odrasla osoba nosi s ovim zadatkom (a ne uvijek i ne svi), tada dijete još ne zna kako to učiniti. To znači da mu je potrebna zaštita njegovog informacijskog okruženja od odraslih. Prije svega, naravno, od roditelja.

Zašto smatramo da je problem zaštite informacijskog okruženja djeteta danas posebno aktualan? Zato što je u proteklih 10-15 godina informacijsko okruženje doživjelo ogromne promjene. To se dogodilo uglavnom zahvaljujući tehnološkom napretku, koji često sa sobom nosi ne samo nove goleme pozitivne prilike, već i ništa manje goleme opasnosti. Ljudsko informacijsko okruženje više nikada neće biti isto. To znači da ga moramo naučiti zaštititi i s njim se učinkovito nositi.

U prošlosti je informacijsko okruženje djeteta bilo lako podložno roditeljskoj regulaciji i zaštiti. Televizijske kanale koje je dijete gledalo, knjige i časopise koje je čitalo, čak i njegov društveni krug – sve su to roditelji relativno lako kontrolirali. U školi, dobroj sportskoj sekciji ili dječjem kampu dijete je sigurno - tamo vas neće naučiti ničemu lošem, a tamo, u pravilu, rade profesionalci. Tako se problem informacijske sigurnosti u prošlosti rješavao lako i kao sam od sebe. Kao djetetu majka mi je zabranila komunikaciju stranci, šetanje u društvu “loših vršnjaka”, gledanje jedinog TV-a u obitelji nakon 21 sat itd. A autoritet mame i tate bio je vrlo visok.

Sve se promijenilo kada se pojavilo računalo i neograničeni internet. Donijeli su ogromne mogućnosti svojim korisnicima. Njihovu je važnost teško precijeniti. No zajedno s prilikama došle su i radikalne promjene u informacijskom okruženju djeteta. Razmislimo što se točno dogodilo. Dijete, koje još nije u stanju filtrirati dolazne informacije, još nema stabilne društvene modele, dobilo je pristup društvenim mrežama, forumima, chat sobama, stranicama za upoznavanje, online igrama, informativnim stranicama i blogovima vrlo različite kvalitete i sadržaja. Ogromna, moćna struja samog razne informacije. Počeo je komunicirati s njom, često jedan na jedan. Situaciju znatno pogoršava činjenica da su mnogi roditelji “vješti” s računalom, a djetetova sposobnost korištenja osobnog računala često brzo nadmaši roditelje. Situacija se posebno pogoršala posljednjih godina - širenjem individualnih prijenosnih uređaja računalni uređaji, kao što su tablet računala i pametni telefoni. Tako pristup Internetu postaje prenosiv i gotovo nekontroliran.

U ovoj brošuri želimo jasno razumjeti koji tokovi informacija utječu na dijete. Pokažite kojim se opasnostima izlaže dok naizgled sjedi kod kuće u potpunoj sigurnosti i toplini za svojim računalom.

Ono što ne želimo je guranje u duhu “računala i internet su zlo, a djecu treba potpuno izolirati od tog zla”. Mi ne mislimo tako. Uvjereni smo da su internet i osobno računalo izvrsni alati za rad, obrazovanje, zabavu i duhovni rast čovjeka.

Vjerujemo da dijete treba naučiti pravilno upravljati kaotičnim protokom informacija. A mi ćemo u ovoj brošuri prikazati naš prijedlog.

Opasnost br. 1. Gubitak roditeljskog autoriteta

Prvo, neke brojke.

Prema istraživanju Internet Development Foundationa provedenom u ožujku 2009. godine, dobiveni su sljedeći podaci.

Na pitanje “koji je za vas najvažniji izvor informacija?” Svi školarci koji su sudjelovali u istraživanju roditelje su stavili na prvo mjesto. Internet je čvrsto na drugom mjestu prioritetnog izvora informacija. Profesori za osmaše i devetaše su tek na trećem mjestu, odnosno internet je već postao mjerodavniji od učitelja. Na četvrtom mjestu za ovu skupinu školaraca su prijatelji i kolege iz razreda.

Među srednjoškolcima Internet je podijelio drugo mjesto s profesorima, prijateljima i kolegama iz razreda.

Zaklada za razvoj interneta napominje da ovdje vlada oštra konkurencija i ako ne naučite kako učinkovito koristiti mogućnosti interneta u procesu učenja, postaje sasvim očito tko će na kraju pobijediti.

Proučavana je i takozvana “digitalna podjela” - razlika u osposobljenosti za korištenje interneta između roditelja i djece. Pokazale su se sljedeće činjenice:

• manje od polovice roditelja svjesno je rizika s kojima se suočava njihovo dijete. Jedan od tri roditelja zna da njihova djeca vide seksualne slike na internetu jer ih i sami vide. Pritom gotovo da i ne slute da djeca postaju žrtve agresivno ponašanje ili su možda sami agresori. Iako samu djecu najviše brine što predstavlja komunikacijske rizike. Također, roditelji znaju vrlo malo o tome da njihova djeca izlaze s nekim koga su upoznali na internetu;

• spremnost djeteta da vidi i prihvati pomoć. Trećina djece navodi da ne osjeća nikakvu podršku roditelja, iako sami roditelji smatraju da pomažu svom djetetu.

Istodobno, prema istraživanju Zaklade za razvoj interneta i Fakulteta za psihologiju Moskovskog državnog sveučilišta nazvanog po M.V. Google podrška, ruski tinejdžeri su ispred svojih roditelja u učestalosti korištenja interneta. Internetom se svakodnevno služi 89% tinejdžera i 53% roditelja tinejdžera. Štoviše, 17% svih ispitanih roditelja izjavilo je da uopće ne koristi internet.

Što vidimo u ovim brojkama? Internet je već nadmašio učitelje kao izvor vjerodostojnih informacija. I sprema se izbaciti roditelje s prvog mjesta. Razmislimo što ovo znači. Ispada da roditelj gubi autoritet kod djeteta, natječući se s raznim ljudima “s druge strane internet kabla”, odnosno gubi priliku odgajati svoje dijete.

Dok je, na sreću, za dijete još uvijek najvažniji autoritet roditelja, ipak je roditeljska riječ najvažnija. Ali danas internet igra vrlo značajnu ulogu u odgoju djeteta. Odnosno, obrasci ponašanja, norme, način razmišljanja, slika svijeta – sve, jednom riječju, što se zove odgoj, dijete dobrim dijelom uči na internetu. Da bismo razumjeli temeljnu novost situacije, razmislimo o tome što je Internet zapravo? Internet se može nazvati virtualnim svijetom. Naravno ovaj usko je povezan sa stvarnošću - na internetu zarađuju vrlo stvaran novac, uz njegovu pomoć naručuju vrlo stvarne proizvode, raspravljaju o vrlo stvarnim vijestima i padaju na udicu vrlo stvarnih prevaranata. Internet ima potpuno isti stvarni utjecaj na dijete. No, u svojoj suštini, Internet je uistinu virtualni svijet. Ovdje postoje i tvrtke "loših momaka", na primjer, propaganda ekstremističkih ideja, loši forumi, grupe na društvenim mrežama. Ovdje ima i dilera droge, a spice možete lako kupiti putem interneta. Iako napominjemo da se tome učinkovito suprotstavlja. Ogroman je broj loših filmova i videa, glazbe opasnih žanrova itd. O tome će biti više riječi u sljedećim poglavljima.

Ovdje želimo skrenuti pozornost na sljedeći fenomen. Svaki normalan roditelj prati tko utječe na njegovo dijete. Druži li se vaše dijete s lošim tvrtkama? Je li dijete u opasnosti da bude prevareno od strane prevaranata? Čita li dobre knjige ili gleda loše filmove?

Ali iz nekog razloga, u slučaju interneta, vrlo često, nažalost, roditeljska budnost spava. Često se može čuti: “ Da, sjedi za računalom, ali ne pije pivo po hodnicima i ne visi po diskotekama! A u kući je na sigurnom, pod našim nadzorom" Roditelji, ne shvaćajući opasnosti online života, dobrovoljno dopuštaju stranci s vrlo različitim namjerama za odgoj djeteta.

Činjenica da škola gubi konkurenciju s internetom u vlasti vrlo je alarmantna činjenica. Tradicionalno, škola je igrala veliku ulogu u obrazovanju pojedinca, formiranju slike svijeta i podučavala normama ponašanja u društvu. Sada je njegov utjecaj znatno oslabio.

Ako se trend nastavi, ako se poredak stvari ne promijeni, vrlo brzo će rastuću osobnost oblikovati prvenstveno internet, a tek sekundarno edukacija roditelja. U ovom slučaju neće biti govora o povjerljivom odnosu između roditelja i djece. Roditelji će se u biti pretvoriti u skrbnike. I bit će to sasvim drugačija, vrlo zloslutna stvarnost.

Opasnost broj 2. Subkulture, ekstremizam, sekte

Depresivne subkulture mladih iznimno su podmukla i opasna zamka na putu razvoja osobnosti. Posebnu opasnost predstavljaju za tinejdžere.

Sjetimo se sebe u adolescenciji - možda najsjajnijem, najdramatičnijem, teškom i najljepšem razdoblju čovjekovog života. Što se događa s tinejdžerom? Svijet oko njega dramatično se komplicira, pojavljuju se potpuno novi problemi i brige. Dosad nepoznati doživljaji naviru u dušu. Prva, još uvijek vrlo čista, nevina ljubav... Istodobno, prisutna je izrazita ranjivost i povodljivost osobnosti u nastajanju. Tinejdžeri s prilično osjetljivim srcem i suptilnim unutarnjim svijetom strastveno traže filozofske temelje svemira, žestoko, s maksimalizmom, pokušavajući shvatiti krajnje temelje postojanja.

U ovom najtežem periodu života, tinejdžer traži način da izrazi sebe, svoje mjesto u društvu. Hitno mu je potreban osjećaj neovisnosti i samodostatnosti. Njemu je jako, jako teško nositi se s tim.

Dakle, sve depresivne subkulture, bez iznimke, iskorištavaju te težnje i probleme, tu prirodnu energiju tinejdžera. Gledajući unaprijed, bilježimo: najtužnije, najstrašnije je to što djeca osjetljive duše i toplih srca prije svega upadaju u zamku supkultura. Ne samo oni, nego oni – prije svega. Hajde da shvatimo što je subkultura, kakve su i što ih ujedinjuje.

Ne želim ovdje davati općeprihvaćenu definiciju; uostalom, čitatelj je lako može pronaći i pročitati sam. Moramo doći do dna ovoga. Subkultura se lako može dešifrirati kao "supkultura". Usput, na engleskom doslovni prijevod zvuči kao "subkultura". Odnosno, to je određeni skup vrijednosti, obrazaca ponašanja, specifičnih riječi i pojmova, stilova odijevanja, glazbenih preferencija itd. koji ga razlikuju od glavne kulture društva. Depresivne, opasne subkulture uvijek se radikalno suprotstavljaju glavnoj kulturi. Na taj način, usput, zadovoljava se zahtjev tinejdžera za samostalnošću i individualnošću. Naravno, podmetajući mu najopasnije duhovne surogate.

Kako bismo razumjeli bit subkultura, pogledajmo jednu od njih.

Goti, gotička subkultura

Jedna od najpopularnijih subkultura. Svjetonazor se temelji na takozvanoj mračnoj kulturi, s njezinim kultovima smrti, patnje, depresije, mržnje prema životu i radosti. Sami Goti karakteriziraju svoj svjetonazor kao "depresivno-romantični". Svjetonazor karakterizira česta depresija, melankolija, mračni misticizam i oštro odbacivanje "gomile", odnosno društva, ljudi koji nisu dio određene subkulture. Srž gotičke subkulture je smrt, gledano romantično. Sve što je povezano sa smrću u svim njenim pojavnim oblicima je divno za Gote. Sve vezano uz život pozitivne emocije, duhovno pozitivno uzdizanje, odvratan je i prava je “stoka”. Sami Goti to nazivaju tanatofilijom, odnosno, jednostavno rečeno, ljubavlju prema smrti. Goti smatraju da je romantično šetati grobljem i maštati o zagrobnom životu. Ruševine, lubanje i kosti prekrasan su prizor za Gota. Sve što je vezano uz vampire zauzima posebno mjesto u gotičkoj subkulturi. Vampiri utjelovljuju gotičku romantiku: onozemaljsko postojanje, potpunu odvojenost od živog svijeta, delikatan odnos između života i smrti.

Među specifičnim priborom na kojem poduzetni ljudi zarađuju su lubanje, prstenovi s kandžama, lubanje, križevi i isti privjesci na lancu.

Budući da je subkultura neodvojiva, vrijedi reći nekoliko riječi o njoj. Postoji ogromna količina gothic glazbe - od gothic metala do modernog dark wavea. Zapleti su isti: vampirska estetika, smrt, malodušnost, depresija, samoubojstvo - kao najviša manifestacija individualnosti i duhovnosti - prezir prema društvu, eskapizam (želja da se sakrije od svijeta, da ga se izbjegne). Popularno među mladima istaknuti predstavnici to su pravci: Otto Dix, Lacrimosa, Tiamat, Sirenia itd. Žanrovi black metal (satanic metal), death metal (može se prevesti kao “metal smrti”), dakle opet sve na temu smrt, često su popularni među Gotima, užas i zlo.

Treba napomenuti da vrlo često put do subkulture leži kroz glazbene preferencije. Glazba je doista vrlo moćan alat za utjecaj na čovjeka, pogotovo ako još nije formiran stabilan sustav vrijednosti. Zaključak: potrebno je učiniti sve da se kod djeteta formira zdrav sustav vrijednosti. U protivnom će ih "oblikovati" drugi.

Ovdje nema smisla opisivati ​​Gothov izgled; dovoljne su fotografije na internetu.

Dakle, što vidimo i nakon ovako površnog pregleda supkulture? Koje prirodne potrebe tinejdžera gotika surogat zadovoljava? Filozofski zahtjev i zahtjev da se pronađu krajnji temelji bića su prvi i najvažniji. I to je najstrašnije, jer su to najčišći, najiskreniji i najdublji zahtjevi djeteta, a umjesto djela velikih mislilaca, umjesto visoke umjetnosti - od knjiga do glazbe, ono uzima izuzetno opasan otrov. Osim toga, supkultura određuje odnos tinejdžera prema društvu, zadovoljava njegovu potrebu za samoodređenjem i neovisnošću te rješava problem neizvjesnosti. Opet naglašavamo da ova subkultura to radi na užasno ružan način.

Ostale subkulture. Pankeri, neformalni, reperi, emo itd.

Iako je riječ o potpuno različitim glazbenim supkulturama čiji se pripadnici međusobno preziru, imaju mnogo sličnosti. Sve te supkulture karakterizira naglašeno asocijalno ponašanje, buntovništvo, protest protiv reda i suprotstavljanje “gomili”. Često politizirana, iako ne uvijek. Antisocijalno ponašanje se doživljava kao oblik protesta. U svjetonazoru i glazbi - beznađe, mržnja prema svijetu, ovisnost o drogama kao blagoslov, kult nasilja, opijanja i promiskuitetnog seksa.

Anime i anime ljudi

To nije tako opasna subkultura, a mnogi tvrde da se strast prema animeu ne može nazvati subkulturom. Možda je to istina - anime ne nudi jedno svjetonazorsko i filozofsko objašnjenje svijeta. Ipak, ljubitelji animea često se okupljaju.

Morate shvatiti da anime (japanski crtići) uopće nisu tako bezopasni kao što se možda čine. Postoje prekrasni anime s vrlo dubokim, mudrim sadržajem. Ali ima i onih u kojima se demonstrira monstruozna okrutnost i jasno dolazi do izražaja erotičnost likova. Često anime likovi vode asocijalan način života. Postoje i neki stvarno ludi anime trendovi. Najjasniji primjer- “guro”, stripovi i crtani filmovi s komadanjem leševa, nanošenjem sofisticiranih sadističkih ozljeda, ekstremnim oblicima sado-mazohizma, kanibalizma. Ili "hentai" - japanski pornografski crtići.

Općenito, da biste razumjeli što je anime, najbolje je pogledati nekoliko crtića. Japanska animacija čvrsto je zauzela svoje mjesto u svjetskoj kulturi i to ne slučajno: kao što je već spomenuto, postoje vrlo dobri anime crtani filmovi (na primjer, "Spirited Away"). Ali postoje i vrlo opasne struje.

Nekoliko riječi o sektama i ekstremizmu

Usluga nudi niz usluga za blokiranje neželjenog sadržaja, uključujući blokiranje oglasa. "Home" verzija, koja košta 360 rubalja godišnje, omogućuje vam blokiranje stranica na temelju mnogih kriterija, na primjer, možete blokirati sve društvene mreže, crnu listu Ministarstva pravosuđa, stranice za upoznavanje itd. Usluga ima svoju veliku bazu podataka adresa sa sadržajnim karakteristikama. Postoji postavka "bijelog" popisa, a postoje i "crni" popisi.

Glavna prednost usluge je fleksibilnost i prikladne postavke po niskoj cijeni. Blokira stranice koje sadrže viruse. Jednostavno postavljanje koje ne zahtijeva posebno znanje.

Loša strana je što usluga ne može ograničiti ništa izravno na računalu; ona samo filtrira pristup internetskim resursima.

Pouzdanost je visoka, zaobiđite kada ispravna postavka- prilično teško.

2. Dr. Web sigurnost Prostor i Kaspersky Internet Sigurnost

Dokumentacija je također ugrađena u sam proizvod.

Prije svega, ovo su punopravni antivirusna rješenja, funkcija roditeljskog nadzora implementirana je "dodatno". Međutim, vrlo popularno rješenje za kućno računalo, obavljajući svoje zadatke prilično učinkovito. Omogućuje vam blokiranje ne samo neželjenih web-mjesta i web-mjesta s virusima, već i vremensko ograničenje korištenja vašeg računala, postavljanje zabrane pokretanja određenih aplikacija i blokiranje pristupa određenim mapama i datotekama na računalu.

Vrlo je lako zaobići konfigurirani roditeljski nadzor na ovim proizvodima ako to ne učinite dodatne postavke. Činjenica je da su dopuštenja konfigurirana za pojedinačne korisnike operativnog sustava. Iz čega, usput, proizlazi da trebate stvarati individualni korisnik operativni sustav s ograničenim pravima za dijete.

Što radi manje ili više napredan tinejdžer? Pokreće računalo u siguran način rada, odabire korisnik “Administrator”, koji u normalan način rada skriven i stoga nema lozinku, stvara privremenog korisnika s neograničenim pravima. To je vrlo lako učiniti i tinejdžeri to odmah nauče. Iz nekog razloga, dokumentacija ne obraća pozornost na ovu točku. Međutim, lako je zatvoriti takav jaz - samo aktivirajte skriveni korisnik“administrator” i dajte mu lozinku. Kako to učiniti nalazi se na kraju ove aplikacije.

Prednosti - fleksibilno postavljanje, velike mogućnosti kontrola, osim roditeljske kontrole postoji antivirus i vatrozid.

Minus - potrebne su dodatne postavke operativnog sustava (stvaranje računa za dijete, stvaranje lozinke za "administratorski" račun).

3. Kako aktivirati “administratorski” račun?

Pritisnite Start, kliknite desni klik na “Računalo” i otvorite “Upravljanje”. Zanima nas grana “Lokalni korisnici”.

U prozoru koji se otvori dvaput kliknite na korisnika “Administrator”, u izborniku koji se pojavi poništite opciju “Disconnect account” i kliknite na “OK”.

to je sve Administratorski račun je aktiviran. Zatim trebate postaviti lozinku za ovaj račun.

Ovaj problem je relevantan za verzije operativnog sustava Windows 7 starije od Home premium.

4. Kako stvarati računi, promijenite im lozinke
Start - Upravljačka ploča - Korisnički računi. Ovdje možete promijeniti lozinke i kreirati nove račune. Podsjetimo, da bi roditeljska kontrola radila, dijete mora imati vlastiti internetski račun (ne administratorski!) za koji će prava biti ograničena.

1 od 24

Prezentacija na temu: Informacijska sigurnost za djecu

Slajd br

Opis slajda:

Slajd br

Opis slajda:

Roditeljski sastanak na temu “Djeca u suvremenom medijskom svijetu” Serija predavanja za unapređenje roditeljske kompetencije u području medijskih resursa. Ciklus naprednih razreda informatička pismenost roditelji. Organiziranje stranice za roditelje na web stranici škole. Individualni razgovori i konzultacije.

Slajd br

Opis slajda:

Slajd br

Opis slajda:

3. Objasnite svom djetetu da kada komunicirate u chatovima, koristite programe za izravnu razmjenu poruka (kao što su ICQ, Microsoft Messenger, itd.), koristite online igre i druge situacije koje zahtijevaju registraciju, ne možete koristiti pravo ime, pomozite svom djetetu odabrati registracijsko ime koje ne sadrži nikakve osobne podatke;

Slajd br

Opis slajda:

Slajd br

Opis slajda:

5. Objasnite djetetu da u stvarnom životu i na internetu nema razlike između pogrešnih i ispravnih postupaka; 6. Učite svoju djecu da poštuju druge na internetu. Pobrinite se da razumiju da se lijepo ponašanje jednako primjenjuje na internetu kao iu stvarnom životu; 7. Recite im da nikad ne izlaze s prijateljima s interneta. Uostalom, ljudi se možda neće pokazati onakvima za koje se predstavljaju;

Slajd br

Opis slajda:

8. Objasnite djeci da nije istina sve što mogu pročitati ili vidjeti na internetu. Naučite ih da pitaju o stvarima u koje nisu sigurni; 9. Ne zaboravite kontrolirati svoju djecu na internetu pomoću posebnog softvera. To će vam pomoći da filtrirate štetan sadržaj, saznate koje stranice vaše dijete zapravo posjećuje i što tamo radi.

Slajd br

Opis slajda:

Kako naučiti djecu razlikovati istinu od laži na internetu? Djeci treba objasniti da moraju biti kritični prema materijalima dobivenim s interneta, jer apsolutno svatko može objaviti informacije na internetu. Objasnite svom djetetu da danas gotovo svatko može kreirati vlastitu web stranicu i nitko neće kontrolirati koliko su informacije objavljene istinite. Naučite dijete da provjeri sve što vidi na internetu. Počnite dok je vaše dijete još malo. Uostalom, danas se već i djeca predškolske dobi uspješno koriste internetom, što znači da ih treba što ranije naučiti odvajati istinu od laži;

Slajd br

Opis slajda:

Ne zaboravite pitati svoje dijete o tome što vidi na internetu. Na primjer, započnite s pitanjem čemu određena stranica služi. Pobrinite se da vaše dijete može samostalno provjeriti informacije koje pročita na internetu iz drugih izvora (drugih web stranica, novina ili časopisa). Naučite dijete da se savjetuje s vama. Ne briši o njihovim problemima iz djetinjstva. Potaknite svoju djecu na korištenje razni izvori, kao što su knjižnice, ili im dajte enciklopediju na disku, kao što je Enciklopedija Ćirila i Metoda ili Microsoft Encarta. To će pomoći naučiti vaše dijete da koristi izvore informacija trećih strana; Naučite svoje dijete pretraživanju interneta. Pokažite kako koristiti različite tražilice izvršiti pretragu;

Slajd br

Opis slajda:

Objasnite svojoj djeci što su rasizam, fašizam, nacionalna i vjerska mržnja. Iako se neki takav materijal može blokirati pomoću posebnih softverskih filtara, ne biste trebali očekivati ​​da ćete moći filtrirati sve takve stranice.

Slajd br

Opis slajda:

Obiteljski ugovor o internetu Ako vaša djeca žele pristup internetu, trebali biste s njima sklopiti ugovor o korištenju interneta. Imajte na umu da u njemu morate jasno opisati prava i obveze svakog člana vaše obitelji. Obavezno jasno formulirajte odgovore na sljedeća pitanja: Koje stranice vaša djeca mogu posjećivati ​​i što tamo mogu raditi; Koliko vremena djeca mogu provesti na internetu? Što učiniti ako vašoj djeci nešto smeta prilikom posjeta internetu; Kako zaštititi osobne podatke; Kako pratiti sigurnost; Kako se pristojno ponašati; Kako koristiti chat sobe, grupe s vijestima i usluge razmjene trenutnih poruka.

Slajd br

Opis slajda:

Kada koristite uslugu razmjene izravnih poruka, podsjetite svoje dijete na neka jednostavna sigurnosna pravila: Nikad ne ispunjavajte polja koja se odnose na osobne podatke, jer ih svatko može vidjeti; Nikada ne razgovarajte sa strancima na internetu; Redovito provjeravajte popis kontakata svoje djece kako biste bili sigurni da poznaju sve s kojima komuniciraju; Pažljivo pregledajte zahtjeve za dodavanje novih prijatelja na vaš popis. Upamtite da osoba na mreži možda nije ono za što se predstavlja; Ne biste trebali koristiti trenutne poruke za širenje glasina ili tračeva. Roditelji se ne bi trebali oslanjati na tajni nadzor usluga za razmjenu trenutnih poruka koje koriste djeca. Mnogo je lakše koristiti prijateljski odnos sa svojom djecom.

Slajd br

Opis slajda:

Što mogu učiniti djeca od 5-6 godina? Djecu ove dobi karakterizira pozitivan pogled na svijet. Ponosni su na svoje vještine čitanja i matematike i vole dijeliti svoje ideje. Iako su djeca u ovoj dobi vrlo sposobna u igricama i korištenju miša, još uvijek uvelike ovise o vama kada pretražuju dječje stranice. Kako im možemo pomoći da to učine na siguran način? U ovoj dobi preporučljivo je koristiti internet samo u prisustvu roditelja; Svakako objasnite djetetu da komunikacija na internetu nije stvarni život, već neka vrsta igre. Istodobno pokušajte usmjeriti njegove napore na razumijevanje svijeta; Dodajte web stranice za djecu u odjeljak Favoriti. Tamo stvorite mapu za stranice koje vaša djeca posjećuju; Koristite posebne tražilice za djecu, kao što je MSN Kids Search (http://search.msn.com/kids/default.aspx?FORM=YCHM); Koristite alate za blokiranje neprikladnog sadržaja kao dodatak standardnom Roditeljskom nadzoru; Naučite svoje dijete da nikada ne daje podatke o sebi i svojoj obitelji na internetu; Potaknite svoje dijete da vam prijavi sve prijetnje ili probleme povezane s internetom.

Slajd br

Opis slajda:

Dob od 7 do 8 godina Sasvim je prirodno da djeca ove dobi žele saznati što mogu raditi bez dopuštenja roditelja. Kao rezultat toga, dok je na internetu, dijete će pokušati posjetiti određene stranice, a možda i chat sobe, za koje ne bi dobilo dopuštenje svojih roditelja. Stoga, u ovoj dobi, izvješća koja će vam Roditeljska kontrola pružiti ili ono što možete vidjeti u privremene datoteke Internet (mape c:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files u operativnom Windows sustav Vidik). Kao rezultat toga, vaše dijete neće imati osjećaj da mu gledate preko ramena u ekran, ali ćete i dalje znati koje stranice vaše dijete posjećuje. Vrijedno je shvatiti da djeca u ovoj dobi imaju jak osjećaj obitelji, povjerljiva su i ne sumnjaju u autoritet. Djeca ove dobi vole igrati online igre i surfati internetom. Moguće je da koriste e-poštu i mogu pristupiti stranicama i sobama za razgovor koje roditelji ne preporučuju. Što se tiče korištenja elektroničke pošte, napominjem da je u ovoj dobi preporučljivo ne dopustiti djeci da imaju vlastiti e-mail račun, već koristiti obiteljski kako bi roditelji mogli kontrolirati dopisivanje. To vam može pomoći da spriječite svoje dijete da koristi vanjske besplatne kutije softver poput Kaspersky Interneta Sigurnosne verzije 7.0 s ugrađenim roditeljskim nadzorom.

Slajd br

Opis slajda:

Napraviti popis kućnih pravila za posjećivanje interneta uz sudjelovanje djece i zahtijevati njihovu provedbu; Zahtijevajte od svog djeteta da se pridržava vremenskih ograničenja za boravak za računalom; Pokažite djetetu da ga gledate ne zato što to želite, već zato što ste zabrinuti za njegovu sigurnost i uvijek ste mu spremni pomoći; Naučite svoju djecu da trebaju posjećivati ​​samo stranice koje vi dopuštate, tj. izradite za njih takozvanu internetsku “bijelu” listu pomoću alata roditeljske kontrole. Kasnije ćemo razgovarati o tome kako to učiniti; Računalo s internetskom vezom mora se nalaziti u zajedničkoj prostoriji uz nadzor roditelja; Koristite posebne tražilice za djecu, kao što je MSN Kids Search (http://search.msn.com/kids/default.aspx?FORM=YCHM); Koristite alate za blokiranje neprikladnog sadržaja kao dodatak standardnom Roditeljskom nadzoru; Stvorite obitelj elektronička pošta spriječiti djecu da imaju vlastite adrese; Blokirajte pristup stranicama s besplatnim poštanskim sandučićima pomoću odgovarajućeg softvera;

Slajd br

Opis slajda:

Potaknite svoju djecu da se posavjetuju s vama prije objavljivanja bilo kakvih informacija putem e-pošte, chata, obrazaca za registraciju i profila; Naučite svoju djecu da ne preuzimaju datoteke, programe ili glazbu bez vašeg pristanka; Koristite filtre e-pošte za blokiranje poruka od konkretni ljudi ili sadrže određene riječi ili fraze. Više informacija o takvim filterima http://www.microsoft.com/rus/athome/security/email/fightspam.mspx Nemojte dopustiti djeci da koriste usluge razmjene izravnih poruka; Dodajte samo web stranice s dobrom reputacijom na "bijeli" popis web stranica dopuštenih za posjećivanje; Ne zaboravite razgovarati sa svojom djecom o njihovim online prijateljima kao što biste razgovarali o prijateljima u stvarnom životu; Nemojte seksualna pitanja učiniti "tabuom", jer djeca mogu lako naletjeti na pornografske ili stranice za "odrasle" na internetu; Potaknite svoje dijete da vam prijavi sve prijetnje ili probleme povezane s internetom. Ostanite mirni i podsjetite djecu da su sigurna ako vam govore o svojim prijetnjama ili zabrinutostima. Pohvalite ih i potaknite ih da opet dođu u sličnim slučajevima.

Opis slajda:

Pravilo 1. Budite pažljivi na radnje svoje djece na World Wide Webu: Ne šaljite svoju djecu da “slobodno plivaju” na Internetu. Pokušajte aktivno sudjelovati u djetetovoj komunikaciji s internetom, osobito u fazi razvoja. Razgovarajte s djetetom o tome što novo uči o sebi koristeći internet i kako na vrijeme spriječiti prijetnje.

Slajd br

Opis slajda:

Pravilo 2. Informirajte svoje dijete o mogućnostima i opasnostima koje internet donosi: Objasnite djetetu da na internetu, kao iu životu, postoje i dobri i loši ljudi. loši ljudi. Objasnite da ako se dijete susreće s negativnošću ili nasiljem od strane drugog korisnika interneta, ono treba o tome reći voljenima. Naučite dijete da traži informacije koje su mu potrebne i provjerava ih, uključujući i uz vašu pomoć. Naučite svoje dijete da bude oprezno pri preuzimanju plaćene informacije i primanje plaćenih usluga s interneta, posebno slanjem SMS-a, kako biste izbjegli gubitak novca. Napravite popis korisnih, zanimljivih, sigurnih izvora koje vaše dijete može koristiti i savjetujte ga da ih koristi.

Slajd br

Opis slajda:

Pravilo 3. Odaberite prikladan oblik praćenja online prisutnosti vašeg djeteta: Instalirajte potreban softver na svoje računalo - rješenje za roditeljski nadzor. Ako je vaše dijete osnovnoškolac i često ostaje samo kod kuće, ograničite mu vrijeme na internetu. Ako računalo dijele svi u obitelji, instalirajte ga na mjesto dostupno svima u obitelji, a ne u dječjoj sobi. Napravite zasebne račune na računalu za odrasle i djecu. To će pomoći ne samo u zaštiti vašeg djeteta, već iu zaštiti vaših osobnih podataka. Redovito pratite resurse koje vaše dijete posjećuje. Jednostavne postavke računala će vam omogućiti da budete svjesni koje je informacije vaše dijete pogledalo.

Slajd br Opis slajda:

">

Neki aspekti osiguranja informacijske i psihološke sigurnosti učenika

Izvještaj na područnom roditeljskom sastanku

Učitelj-psiholog, TsPMSS "Trust" Sjevernog administrativnog okruga Moskve

Kandidat psiholoških znanosti

Pirumova K.V.

Moderno dijete živi u svijetu stalno rastućeg rasta informacija. Promijenili su se oblici i načini širenja informacija. Glavnu ulogu sada imaju globalne mreže. Na internetu svaka osoba, politička stranka, grupa ljudi ili organizacija može utjecati na dijete; Nema ograničenja teritorija utjecaja ili vremena. Sredstva utjecaja i mogućnosti virtualnog utjecaja stalno su sve jača i složenija.

Sverusko istraživanje “Djeca Rusije na internetu”, provedeno 2010.–2011. Zaklada za razvoj interneta zajedno s Fakultetom za psihologiju Moskovskog državnog sveučilišta nazvanog po M.V. Lomonosov i federalni zavod razvoj obrazovanja Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, koji pokriva 1025 djece u dobi od 9 do 16 godina i 1025 njihovih roditelja od jedanaest godina. različitim regijama Rusija, otkrila je riskantnije, a samim time i nezaštićenije ponašanje ruskih školaraca na internetu od njihovih vršnjaka koji žive u razvijenim europskim zemljama. Među značajkama korištenja internetskih tehnologija su sljedeće:

Djeca u Rusiji po prvi put počinju izlaziti Globalna mreža u dobi od 8-10 godina;

Većina ruske djece sama izlazi na internet (oko 80% djece), roditelji nemaju gotovo nikakvu kontrolu nad njima;

Djeca se često susreću s opasnim sadržajem (primjerice, gotovo trećina ispitane djece susrela se s prošle godine sa seksualno eksplicitnim slikama na internetu);

Nisu svi roditelji dovoljno svjesni postojeće rizike na internetu i načinima zaštite od njih, mnogi često podcjenjuju sigurnosni problem.

Nepredvidivi su rezultati utjecaja informacija na djetetovo zdravlje, uključujući njegov duhovni život i moral. S jedne strane, mogućnosti za kreativan i zanimljiv život i samorazvoj su u stalnom porastu, s druge strane, tokovi informacija su toliko veliki da dijete nema uvijek vremena ni za obradu i pamćenje. korisne informacije. Djeca i tinejdžeri mogu lako pronaći ili stvoriti jedinstveno okruženje za virtualna komunikacija a jednako je lako postati žrtvama manipulatora i biti izložen svim vrstama nasilja. Informacijapreopterećenost mnoge ljude, uključujući djecu, dovodi do stresa i depresije.

Mnoga djeca već u ranoj dobi počinju igrati razne igre.računalne igre, ne uvijek razvojne prirode, u kojoj se koriste najfantastičnije virtualne slike, pozitivne i negativne. Mora se reći da je korištenje virtualne slike dijete u nedostatku temelja tjelesnog, mentalnog i duhovnog zdravlja (a u djetinjstvu se samo postavljai formiranje ovog temelja) dovode do sljedećih posljedica:

A) poremećaj percepcije žive slike, povećanje nesposobnosti u aktivnostima u normalnim uvjetima, percepcija svijeta na “umjetnoj” razini bez veze s stvarnom vremenu i prostora.

b) zbrka između stvarnog i virtualnog svijeta. Djeca do 6-7 godine nemaju mehanizam za razlikovanje običnog i virtualna stvarnost, dijete nastavlja virtualnu borbu u stvarnosti, stavlja se iznad roditelja i ne može se prilagoditi svom stvarnom “ja”.

Osim toga, do 7 godina dječja svijest nema zaštitnu barijeru protiv virtualne agresije. Tek nakon 12 godina djeca imaju priliku barem djelomično naučiti razdvajati virtualnu i stvarnu stvarnost.

V) infekcija svijesti "informacijskom infekcijom", odnosno agresivne naturalističke slike koje vode do tjelesnog “trovanja”. Gotovo ubijanje i suzbijanje,dijete uživa u udaranju, vrijeđanju, ubijanju, vlastitom bijesu i nekažnjivosti. Uobičajena ljudska ljestvica vrijednosti okrenuta je naglavačke, a djetetova percepcija svijeta oko sebe iskrivljena.

G) mentalna retardacijazbog dugotrajne percepcije krutih, nefleksibilnih, unaprijed zadanih oblika slike (isto kao kod korištenja robotskih igračaka).

d) poteškoće u samopoimanju djeteta:promjene svijesti, volje, osobnosti, emocija, pokreta tijela (motorička nespretnost, neprirodnost pokreta tijela). Dijete razvija nepažnju, nemir i "glavu u oblacima"; akademski neuspjeh raste poput grudve snijega. To je često popraćeno povećanim umorom, razdražljivošću te oštećenjem pamćenja i razmišljanja.

e) djetetovo uključivanje tuđe slike u svoju sliku, poistovjećujući se s njim.

Virtualne slike privlače djetetovu pozornost i stvaraju psihičku ovisnost zbog umjetne stimulacije i prenadraženosti živčanog sustava. To dovodi do disharmonije moždanih ritmova i hiperekscitabilnosti djece.

Psihijatri diljem svijeta računalne igrice smatraju drogom nove generacije koja dijete odvodi iz svijeta sadašnjosti u svijet iluzija. Odrastajući, potrošit će svoje slobodno vrijeme na računalne igre nauštrb stvarnog stvarnog života.

A, nažalost, sve češće govorimo o ovisnosti o računalu.

SAVJETI ZA RODITELJE O PREVENCIJI OVISNOSTI O INTERNETU.

Imajte na umupsihološke karakteristike vašeg djeteta. Socijalno neprilagođena djeca imaju povećanu vjerojatnost stjecanja ovisnosti o internetu. Razlog je taj što vam internet omogućuje da ostanete anonimni, da se ne bojite osude (ako ste nešto pogriješili, uvijek možete promijeniti ime i krenuti ispočetka), te pruža mnogo veći izbor komunikacijskih mogućnosti od stvarnog svijeta . Na internetu je djetetu puno lakše izgraditi vlastiti virtualni svijet u kojem će mu boravak biti ugodan. Stoga, ako dijete ne uspije u nečemu u stvarnom svijetu, nastojat će ostati tamo gdje mu je ugodno. S druge strane, internet može pomoći sramežljivom djetetu da postane društvenije, da pronađe komunikacijsko okruženje koje potpunije odgovara njegovoj razvojnoj razini i kao rezultat toga poveća njegovo samopoštovanje. Ako je vaše dijete introvertirano, sramežljivo ili depresivno u životu, morat ćete pažljivo pratiti njegov ili njezin odnos s internetom kako se on ne bi pretvorio iz sredstva otkrivanja djetetove osobnosti u slabo kontroliranu strast.

Pripazite na simptome ovisnosti o internetu. Ono se očituje u tome da djeca preferiraju život na internetu do te mjere da zapravo počinju napuštati svoj stvarni život, provodeći većinu vremena u virtualnoj stvarnosti. Dijete ovisno o internetu najčešće je tiho i povučeno, jedva čeka spojiti se na internet, teško se odvaja od njega, postaje depresivno ili razdražljivo ako je više dana odvojeno od interneta.Neovisan o internetudijete se lako može prebaciti na drugi kanal komunikacije, napustiti internet kada se ukaže potreba, uvijek jasno razlikuje gdje trenutno komunicira - na internetu ili ne. Zapitajte se: Utječe li provođenje vremena na internetu na školski uspjeh vašeg djeteta, zdravlje i odnose s obitelji i prijateljima? Saznajte koliko vremena vaše dijete provodi na internetu.

Potražite pomoć stručnjaka.Ako vaše dijete pokazuje ozbiljne znakove ovisnosti o internetu, obratite se učitelju ili psihologu. Kompulzivno korištenje interneta može biti simptom drugih problema, poput depresije, iritacije ili niskog samopoštovanja. A kada se ti problemi riješe, ovisnost o internetu može nestati sama od sebe.

Ne zabranjujte internet.Za većinu djece to je važan dio društvenog života. Umjesto toga, postavite“Unutarobiteljska pravila korištenja interneta”. Mogu uključivati ​​sljedeća ograničenja: količinu vremena koje dijete provodi na internetu svaki dan; zabrana pristupa internetu prije izrade domaće zadaće; ograničenja posjećivanja soba za razgovor ili gledanja materijala za "odrasle".

Održavajte ravnotežu. Neka se vaše dijete češće igra s drugom djecom. Motivirajte ga za takvu komunikaciju. Pomozite svom djetetu da se uključi u izvanmrežnu komunikaciju. Ako je vaše dijete sramežljivo i osjeća se neugodno u interakciji s vršnjacima, zašto ne razmislite o posebnom obrazovanju? Potaknite svoje dijete da sudjeluje u aktivnostima koje okupljaju djecu s istim interesima, na primjer, brodogradnja, radiotehnika ili književni klubovi.

Nadzirite svoju djecu.Postoje programi koji ograničavaju korištenje interneta i kontroliraju koja se mjesta posjećuju. No, pametno dijete, ako pokuša, može isključiti i ovu uslugu. Stoga je vaš krajnji cilj razviti samokontrolu, disciplinu i odgovornost kod djece.

Predložite alternative. Ako mislite da vašu djecu zanima samo internetska zabava, pokušajte im ponuditi offline verziju jedne od njihovih omiljenih igara. Na primjer, ako vaše dijete uživa igre uloga na temu fantazija , pozovite ga da čita knjige na istu temu i gleda filmove.

Internet može biti odlično mjesto kako za učenje, tako i za opuštanje i komunikaciju s prijateljima.

No, kao i ostatak stvarnog svijeta, Internet također može biti opasan. Prije nego što dopustite djeci da sama pristupe internetu, treba razumjeti nekoliko stvari.

Recite svojoj djeci o opasnostimakoji postoje na internetu, te vas naučiti kako se pravilno izvući iz neugodnih situacija. Na kraju razgovora postavite neka ograničenja u korištenju interneta i porazgovarajte o njima sa svojom djecom. Zajedno možete stvoriti udobnost i sigurnost za dečke na internetu.

Ako niste sigurni odakle započeti, evo nekoliko razmišljanja o tome kako internetsko iskustvo svoje djece učiniti potpuno sigurnim..

Postavite internetska pravila za svoju djecu i budite čvrsti u tome.

Učite djecu da budu poduzetnici sljedeće mjere mjere opreza za očuvanje povjerljivosti osobnih podataka:

– Kada se predstavljate, koristite samo svoje ime ili nadimak.

– Nikada ne smijete dati svoj broj telefona ili adresu stanovanja ili škole.

– Nikad ne šaljite svoje fotografije.

– Nikada ne dopustite djeci da upoznaju osobe koje poznaju putem interneta bez nadzora odrasle osobe.

Objasnite djeci da je razlika između dobra i zla ista na internetu kao iu stvarnom životu.

Naučite djecu da vjeruju svojoj intuiciji. Ako im nešto na internetu smeta, trebali bi vas obavijestiti.

Ako djeca razgovaraju, koristite trenutne poruke, igrajte se ili radite bilo što drugo što je potrebno registracijsko ime, pomozite svom djetetu da ga odabere i pobrinite se da ne sadrži nikakve osobne podatke.

Naučite svoju djecu da poštuju druge na internetu. Pobrinite se da znaju da se dobro ponašanje primjenjuje svugdje - čak iu virtualnom svijetu.

Inzistirajte da djeca poštuju vlasništvo drugih na internetu. Objasnite da je protuzakonito kopirati tuđe djelo – glazbu, računalne igre i drugih programa je krađa.

Recite svojoj djeci da ne bi trebali izlaziti s prijateljima na internetu. Objasnite da ti ljudi možda nisu oni za koje se predstavljaju.

Recite svojoj djeci da nije istina sve što pročitaju ili vide na internetu. Naučite ih da vas pitaju ako nisu sigurni.

Pratite internetske aktivnosti svoje djece pomoću moderni programi. Oni će vam pomoći filtrirati štetan sadržajrazumjeti koje stranice dijete posjećuje i što na njima radi.

Potaknite djecu da s vama podijele svoja iskustva na internetu. Posjetite Internet sa svojom djecom.

Redovito posjećujte djetetov online dnevnik, ako ga vodi, kako biste provjerili.

Budite pažljivi prema svojoj djeci!

Pokušajte ne izgubiti emocionalni kontakt s njima. Djeca bi trebala osjetiti i shvatiti da su voljena i prihvaćena u obitelji, unatoč greškama koje svi (a posebno djeca) htjeli-ne htjeli činimo u životu. Osjećajući ljubav i podršku bližnjih, dijete će lakše usvojiti sva navedena pravila i preporuke vezane za siguran boravak osobe u virtualnom prostoru.