O našem radu u Pragu, studeni 2012. u hotelu Castle Residence.

Ovaj smo put mogli fokusirati mogućnosti različitih metoda i različitih stručnjaka u jednoj točki - kako u geografskom smislu :) tako i u smislu jedinstvenog pristupa: u predivno udobnom hotelu, oni stručnjaci koje smo otkrili tijekom naših putovanja u različitim dijelovi zemaljske kugle su radili zajedno)
Vidjeli smo rezultate svakog od ovih stručnjaka zasebno i već dugo njegujemo ideju o udruživanju njihovih napora u okviru jedinstvenog pristupa, tim više što se radi o ljudima „otvorenog uma“, unatoč priličnoj dobi i iskustvu, spremni prihvatiti nove stvari i surađivati.
Govorit ćemo o onome što se dogodilo kao elementima kompleksa. Sada se u našim tečajevima pojavio jedinstveni koncept, ali za svako dijete naglasak je stavljen drugačije: u ovoj fazi njegovog oporavka jednom je potrebna jedna kombinacija tehnika, drugom druga, što je nekome potrebno pojašnjava se tijekom dijagnostike.
U Prag smo pozvali onu djecu koja u ovoj fazi trebaju kombinaciju: kinezioterapije - aquatreninga i Bobatha, bioenergoterapije i osteopatije.

Aqua trening.

Tečajevi za poboljšanje pokreta u vodi poveznica su između različitih komponenti programa: kada se razina energije centara za kretanje poveća, to se odmah očituje u vodi.

Energetski status djeteta poboljšavaju svi stručnjaci. Ali u pravilu se nove mogućnosti otkrivaju u vodi, u stanju ugode i smanjenog stresa za tijelo. Čak će se i "kap nečeg novog" kod djeteta vjerojatnije manifestirati u vodi nego na kopnu. Za vodu možemo reći da je katalizator koji omogućuje i ubrzava proces motoričkog razvoja.
Voda oslobađa strah od kretanja, koji je prisutan kod većine djece s poremećajima kretanja, oslobađa dijete.

Terapija bioenergijom.
Ako tijelo promatramo kao sustav elektromagnetskih procesa, što ono sa stajališta fizičara i jest, tada ćemo shvatiti zašto elektromagnetsko zračenje jednog tijela utječe na zračenje drugog tijela. U ovom slučaju nije potrebno dodirivati; interakcija se može dogoditi bez kontakta. Takvu interakciju ne osjećaju svi ljudi, no uvijek je prisutna između majke i djeteta. Nesvjesne, majke imaju beskontaktni učinak na dijete i mogu kontrolirati njegovo stanje: smiriti ga, ublažiti bol. Bliska prisutnost majke puni dijete energijom. Postoje ljudi koje je priroda obdarila povećanom sposobnošću energetskog utjecaja i sposobnošću osjeta energetskih procesa u i oko tijela djeteta.
Novo Grković u našem timu održava energetsko stanje djeteta na optimalnoj razini i prati promjene u tom stanju kao rezultat korištenja određenih tehnika. Djeca savršeno osjećaju blagodati takvog utjecaja i uživaju u “baštenju” na Novom polju :). Novo je naš “živi tomograf”. Njegov dar za osjet i regulaciju energetskih tokova kod djeteta jednostavno je neophodan pri korištenju metode elektromagnetskog punjenja kontrolnih centara živčanog sustava – Wet Cell Battery – s kojom su se polaznici upoznali na tečaju u Pragu.

Bobath terapija.
Radojka Chuk, koju mnogi znaju kao "Koku", naučila je djecu pravilnom "obrascu kretanja" i pretočila sve djetetove potencijalne sposobnosti u samostalno kretanje po zemlji. U ovom radu, umijeće instruktora je podučiti dijete najsloženijoj djetetovoj tehnici, tako da za dijete to izgleda kao ugodna razigrana zabava.
Koka je vodeći metodičar-instruktor kineziterapije po Bobat metodi na Institutu Simo Milošević, Crna Gora i specijalista je Vojta terapije, a poznavaoci Vojte primjećuju kada u pravom trenutku Kokini prsti “pređu” preko Vojtinih. bodova, ali njezina preferencija - Bobath metoda - nenasilna, nerigidna (za razliku od Voighta) emocionalna komunikacija s djetetom tijekom nastave, zato je kod nas.

Osteopatija.
Naš specijalist Sergej Vasiljev ponovno “vlada” našom djecom i roditeljima kako bi se mišićno-koštani sustav svih sudionika u procesu rehabilitacije mogao nositi s povećanim fizičkim i emocionalnim stresom.

Metoda igre bazirane na motoričkom treningu na principima biofeedbacka - Biofeedback.
Donedavno malo tko je bio upoznat s ovom stranom našeg rada, sada, nakon što smo se uvjerili u rezultate, to možemo javno objaviti :)
Malo teorije o problemu:

Razvili smo sustave koji po principu biofeedbacka uče dijete novim pokretima. To je na neki način slično tehnologiji egzoskeleta, egzosenzornog sustava koji kroz upravljanje objektom u kompjuterskoj igrici (ili upravljanjem glazbom ili crtićem) uči dijete da upravlja svojim tijelom.
Ovo je prijenosni (prijenosni, koji ne zahtijeva stacionarnu instalaciju) sustav senzora (senzora), koji je računalni dodatak koji se može koristiti i kod kuće iu uvjetima "kampiranja".

Najprogresivniji od postojećih pristupa motoričkoj rehabilitaciji djeteta je metodički dosljedno, postupno poučavanje neprirodno razvijenih motoričkih sposobnosti djeteta, sve do formiranja osnovne vještine - vještine samostalnog hodanja. Danas su detaljno razvijeni sustavi motoričkog učenja djece s NS ozljedama, od kojih su najčešći sustavi Vojta i Bobath. No, usprkos svoj metodološkoj razrađenosti takvih sustava, s gledišta fiziologije i patofiziologije djeteta, ponekad postoji nepremostiva poteškoća koja poništava trud kinezioterapeuta, a problem je uzrokovan osobitostima djetetove motivacije. Zbog svoje psihofizičke organizacije dijete nije sklono rutinskom tjelesnom odgoju, zanima ga igra, a ne tjelesni odgoj i samo je u igri spremno bilo što naučiti.
Tradicionalnom organizacijom rehabilitacijskog procesa izuzetno je teško zainteresirati dijete za sam proces motoričkog treninga. I nije riječ o nedostatku kvalifikacija među stručnjacima. Emocionalni resurs bilo koje osobe je ograničen i, naravno, stručnjak ne može svakom djetetu s kojim radi tijekom dana posvetiti onoliko pažnje koliko je potrebno kako bi se održao djetetov stalni razigrani interes za nastavu. Da. Učinkovitost rehabilitacije ograničena je prirodnim psihoemocionalnim sposobnostima instruktora i to je ozbiljno ograničenje tradicionalnog oblika organiziranja procesa rehabilitacije.
Izlaz iz ove situacije može se pronaći korištenjem mogućnosti biofeedback metode. Analogno tome kako dijete može provoditi sate igrajući računalne igrice koje ga zanimaju, ono također može, ako koristimo mogućnosti biofeedback tehnike, provoditi sate trenirajući potrebnu motoriku. Na taj način možemo što više uključiti dijete u proces rehabilitacije.

Dakle, razvoj se temelji na principu biofeedbacka, jer nam omogućuje stvaranje glavnog uvjeta za učinkovitu rehabilitaciju i osiguravanje aktivnog emocionalnog i fizičkog uključivanja djeteta u proces rehabilitacije.

Trenutno smo već razvili i testirali prijenosne biofeedback uređaje koji su vrlo učinkoviti za razvoj aktivnih pokreta u zglobovima gležnja, koljena i lakta djeteta. uklj. uređaj koji vam omogućuje podučavanje djeteta sa spastičnim oblikom cerebralne paralize, s opsesivnim stereotipom odmaranja „na nožnim prstima“ (samo na prednjem dijelu stopala) pri stajanju i hodu, normalan oslonac na puno stopalo, „spuštanje na pete pri hodu.”
I još jedna zanimljiva tehnika koja omogućuje djetetu da razvije kontrolu nad mišićima trbušnog zida je formiranje mišićnog korzeta potrebnog za vertikalizaciju (formiranje "hidrauličkog kostura")

Dakle, najsloženiji motorički zadaci, u zabavnoj igrivoj izvedbi:

U ovoj recenziji ćemo pogledati kako pronaći i trajno ukloniti duplicirane stranice.

Kako nastaju duplicirane stranice?

Glavni razlozi za pojavu duplikata su nesavršenost CMS-a stranice; gotovo svi moderni komercijalni i nekomercijalni CMS-ovi generiraju duplicirane stranice. Drugi razlog može biti niska profesionalna razina programera web stranice, koji je dopustio pojavljivanje duplikata.

Što su duplicirane stranice?

1. Glavna stranica stranice koja se otvara s www i bez www

primjer www.site.ua i site.ua

site.ua/home.html i site.ua/

2. Dinamički sadržaj stranice s identifikatorima?, index.php, &view

site.ua/index.php?option=com_k2&Itemid=141&id=10&lang=ru&task=category&view=itemlist

site.ua/index.php?option=com_k2&Itemid=141&id=10&lang=ru&layout=category&task=category&view=itemlist

3. Sa i bez kose crte na kraju URL-a

4. Filtri u online trgovini(primjer)

site.ua//?Itemid=&product_book&

5. Ispis stranica

site.ua/cadok/?tmpl=component&print=1&layout=default&page=”

Koje opasnosti predstavljaju duplicirane stranice?

Zamislite da čitate knjigu u kojoj stranice imaju isti ili vrlo sličan tekst. Koliko su vam ove informacije korisne? Tražilice se nalaze u istoj poziciji, tražeći među duplikatima vaše stranice koristan sadržaj koji je korisniku potreban.

Tražilice ne vole takve stranice, stoga vaša stranica neće biti visoko rangirana u pretraživanjima, a to za nju predstavlja izravnu prijetnju.

Kako otkriti duplikate na web stranici

1. Korištenje naredbe web mjesto:site.ua Možete provjeriti koji su duplikati uključeni u indeks tražilice.

2. Unesite izvatke fraza sa svoje stranice u pretragu, tako ćete pronaći stranice na kojima je prisutan

3. Google Webmaster Tools, pod Pregledom pretraživanja → Optimizacija HTML-a, možete vidjeti stranice koje imaju dvostruke meta opise ili naslove.

5 načina za uklanjanje duplikata stranica

1. Korištenje datoteke robots.txt

Onemogući: /*?
Zabrani: /index.php?*

Time ćemo dati do znanja tražilici da stranice koje sadrže parametre?, index.php?, ne bi trebale biti indeksirane.

Postoji jedno “ali”: datoteka robots samo je preporuka za tražilice, a ne pravilo kojega se one apsolutno pridržavaju. Ako se, primjerice, poveznica postavi na takvu stranicu, bit će uključena u indeks.

2. Datoteka .htaccess omogućuje rješavanje problema s duplikatima na razini poslužitelja.

Htaccess je konfiguracijska datoteka Apache poslužitelja koja se nalazi u korijenu stranice. Omogućuje vam da konfigurirate konfiguraciju poslužitelja za jedno mjesto.

Zalijepite stranice web stranice uz 301 preusmjeravanje.

Preusmjeravanje 301 /home.html http://site.ua/ (za statične web stranice)

RewriteCond %(QUERY_STRING) ^id=45454
RewriteRule ^index.php$ http://site.ua/news.html? (preusmjeravanje za dinamičke stranice)

Koristite 410 preusmjeravanje(potpuno uklanjanje preuzimanja)
Javlja da ne postoji takva stranica na poslužitelju.

Preusmjeri 410 /tag/video.html

Postavite domenu s www i bez www

Primjer s www
Opcije +FollowSymLinks
RewriteEngine uključen
RewriteCond %(HTTP_HOST) ^site\.ua
RewriteRule ^(.*)$ http://www.site.ua/$1

Bez www
Opcije +FollowSymLinks
RewriteEngine uključen
RewriteCond %(HTTP_HOST) ^www.site.ua$
RewriteRule ^(.*)$ http://site.ua/$1

Dodajte kosu crtu na kraju URL-a

RewriteCond %(REQUEST_URI) (.*/[^/.]+)($|\?) RewriteRule .* %1/

Za stranice s velikim brojem stranica bit će dosta naporno pretraživati ​​i spajati duplikate.

3. Alati za webmastere

Značajka URL parametara omogućuje vam da spriječite Google da indeksira web stranice s određenim parametrima.

Ili ručno izbrisati

Brisanje stranica moguće je samo ako stranica:

Zabranjeno za indeksiranje u datoteci robots.txt

Vraća odgovor poslužitelja 404

Zabranjeno oznakom noindex

4.Meta oznaka noindex- Ovo je najučinkovitiji način za uklanjanje duplikata. Uklanja zauvijek i nepovratno.

Prema Googleu, prisutnost noindex oznake potpuno isključuje stranicu iz indeksa.

Važno. Da bi robot mogao obrisati stranicu mora je indeksirati, odnosno ne smije joj biti blokirano indeksiranje u datoteci robots.txt.

Ovo se može implementirati kroz PHP regularne izraze pomoću funkcije preg_match().

5. Atribut rel="canonical".

Atribut rel="canonical" omogućuje određivanje preporučene (kanonske) stranice za indeksiranje od strane tražilica, tako da duplikati ne završe u indeksu.

rel="canonical" može se odrediti na dva načina

1. Korištenje atributa veze u HTTP zaglavlju

Veza: ; rel=”kanonski”

2. Na odjeljak dodajte rel="canonical" za nekanonske verzije stranica

U nekim popularnim CMS-ovima, atribut rel="canonical" implementiran je automatski - na primjer, Joomla! 3.0 (pročitajte o ). Ostali CMS-ovi imaju posebne dodatke.

Rezimirati. Prilikom izrade web stranice uzmite u obzir mogućnost duplikata i unaprijed odredite kako s njima postupiti. Napravite ispravnu strukturu web stranice (više detalja.

Povremeno provjeravajte broj stranica u indeksu i koristite mogućnosti alatne trake za webmastere.

Materijali korišteni u pisanju

Uštedjeti

Uštedjeti

Znanstvena istraživanja provedena u psihologiji i neurofiziologiji otkrila su da određeni fizički pokreti utječu na razvoj ljudske inteligencije.
Na temelju dobivenih saznanja nastao je novi sustav - Edukacijska kineziologija, usmjeren na istraživanje povezanosti uma i tijela i optimizaciju aktivnosti mozga kroz fizički pokret.
Na teoretskim osnovama edukacijske kineziologije američki psiholozi Paul i Gail Dennison razvili su program Neurogimnastika - "Gimnastika za mozak". Ovo je tehnika za aktiviranje prirodnih mehanizama mozga putem tjelesne vježbe, kombiniranjem pokreta i misli.

Uz pomoć posebno odabranih vježbi tijelo usklađuje rad desne i lijeve hemisfere te razvija interakciju između tijela i intelekta.
Svaka od vježbi neurogimnastike stimulira određeno područje mozga i uključuje mehanizam za spajanje misli i pokreta. Kao rezultat toga, novo se obrazovno gradivo percipira cjelovitije i prirodnije, kao umom i tijelom, te se stoga bolje pamti. Osim toga, vježbe za mozak također pomažu razvoju motoričke koordinacije i psihofizičkih funkcija.

Pod utjecajem kineziološkog treninga dolazi do pozitivnih strukturnih promjena u tijelu. Snaga, ravnoteža, pokretljivost, plastičnost živčanih procesa provode se na višoj razini. Poboljšava se regulatorna i koordinacijska uloga živčanog sustava. Gimnastika mozga omogućuje vam da identificirate skrivene sposobnosti osobe i proširite granice sposobnosti njegovog mozga. Neurogimnastika je univerzalni sustav vježbi, učinkovit je za djecu i odrasle u bilo kojoj dobi. No posebno je važna primjena kinezioloških vježbi kod djece s poteškoćama u razvoju.

Ciljevi nastave kineziologije:

Razvoj interhemisferne specijalizacije.
Razvoj međuhemisferne interakcije.
Razvoj komisura (međuhemisferne veze).
Sinkronizacija hemisfera.
Razvoj fine motorike.
Razvoj sposobnosti.
Razvoj pamćenja i pažnje.
Razvoj govora.
Razvoj mišljenja.
Otklanjanje disleksije i disgrafije.

Metoda kineziološke korekcije poboljšava djetetovo pamćenje, pažnju, procese govora, pisanja i čitanja, prostorne predodžbe, finu i grubu motoriku, smanjuje umor i povećava sposobnost voljne kontrole. Iskustvo pokazuje da se edukacijska kineziologija mora koristiti za korekciju djece s teškoćama u razvoju.

Nastavu treba provoditi sustavno u mirnom, prijateljskom okruženju. Važna je točna izvedba svake vježbe, stoga je potrebno uvježbavati svakog učenika pojedinačno. Izvođenje kinezioloških vježbi moguće je kako kod kuće s roditeljima, tako i na predmetnoj nastavi ili na posebnim satovima kineziologije. Nastava započinje učenjem vježbi koje se postupno usložnjavaju i povećava obim zadataka koji se izvode.

VJEŽBE

Odlučujući utjecaj i učinak kinezioloških vježbi, opis njihove provedbe.

1. Gumbi za mozak

Pomažu vam da se probudite i pripremite za posao. Oni upozoravaju vestibularni aparat, aktiviraju aktivnost mozga, pripremajući ga za percepciju senzornih informacija.

Početni položaj: Izvedeno stoji.
Jednom rukom masirajte udubljenja između prvog i drugog rebra u predjelu lijevo i desno ispod ključnih kostiju. Druga ruka je postavljena na pupak, što vam omogućuje da se fokusirate na težište.

2. "Kuke"

Oni vam pomažu da se uključite u bilo koji proces i u potpunosti percipirate informacije. Aktivirajte rad intelekta – tijela. Vježba se preporučuje onima koji su pod stresom kako bi se smirili i ponovno usredotočili. Ponovite 8-10 puta.

Početna pozicija: može se izvoditi stojeći, sjedeći, ležeći. Prekrižite gležnjeve što je udobnije moguće.

Zatim ispružite ruke prema naprijed, prekrižite dlanove jedan prema drugome, spojite prste, okrenite ruke prema unutra u razini prsa tako da su vam laktovi okrenuti prema dolje.

3. “Koljeno – lakat”

Oni aktiviraju zonu obiju hemisfera, formiraju veliki broj živčanih putova (komisura) i osiguravaju uzročno determiniranu razinu mišljenja.

Početni položaj: Stojeći.
Podignite i savijte lijevu nogu u koljenu, dotaknite koljeno lijeve noge laktom desne ruke, a zatim isto dodirnite desnom nogom i lijevom rukom. Ponovite vježbu 8-10 puta.

4. Heel Curl

Aktivira se dio mozga odgovoran za formiranje i prezentiranje misli te se aktiviraju kreativne sposobnosti.

Početni položaj: Sjedeći.
Stavite gležanj na drugo koljeno. Rukama pronađite napeta mjesta u mišićima potkoljenice i, držeći ih, savijte i ispravite stopalo. Ponovite i za drugu nogu.

5. "Šaka". "Rub". "Dlan".

Ove vježbe poboljšavaju mentalnu aktivnost, sinkroniziraju rad hemisfera, potiču pamćenje, povećavaju stabilnost pažnje, aktiviraju procese pisanja i čitanja.

Početni položaj: Sjedeći, ruke su na ravnini stola.
Tri položaja ruku uzastopno zamjenjuju jedan drugog:

1. Dlan stisnut u šaku.

2. Postavite dlan s rubom na ravninu stola.

3. Ispravljeni dlan na ravnini stola.

Prvo se izvodi desnom rukom, zatim lijevom rukom, pa objema rukama zajedno. Ponovite 8-10 puta.

6. "Slon"

Ovo je vježba koja najviše integrira. "Himna mozga" Uravnotežuje cijeli sustav "intelekt-tijelo", stimulira i obnavlja živčane mreže, potiče koncentraciju. Ojačajte vanjske očne mišiće, oslobodite se napetosti nakon rada na računalu, ublažite napetost i bolove u leđima.

Početni položaj: Stojeći.
Stanite u opušten položaj. Koljena blago savijena. Nagnite glavu prema ramenu. Iz ovog ramena ispružite ruku prema naprijed poput trupa. Ruka crta "lijenu osmicu", počevši od središta vidnog polja prema gore i suprotno od kazaljke na satu; dok oči prate pokret vrhova prstiju.

Vježbu izvodite polako tri do pet puta s lijevom rukom pritisnutom na lijevo uho i isto toliko puta s desnom rukom na desnom uhu.

7. “Lijene osmice za oči”

Dolazi do mijelinizacije živčanih mreža, što doprinosi formiranju vještina, a to je posebno važno u osjetljivom razdoblju dječjeg razvoja. Pomaže u razdobljima kreativne stagnacije, olakšava pronalaženje rješenja u teškoj situaciji.

Početni položaj: Stojeći ili sjedeći.
Ispružite ruku naprijed, savijte lakat, podignite palac do razine hrpta nosa i napravite osmice u vodoravnom vidnom polju. Istodobno samo očima pratite kretanje palca. Nacrtajte osmice s desna na lijevo i slijeva na desno, odozgo prema dolje. Ponovite 8-10 puta.

8. Lijene osmice za pisanje

Rukom crtamo obris od središta u smjeru suprotnom od kazaljke na satu: gore, lijevo i natrag u središte;
zatim u smjeru kazaljke na satu: gore, desno i natrag kroz dno do sredine.
Pet ili više osmica crta se svakom rukom, a zatim i objema rukama.

9. “Crtanje ogledala”

Vježba potiče sinkronizaciju hemisfera, percepciju informacija i poboljšava pamćenje informacija.

Početni položaj: na ploči ili na praznom papiru, uzimajući olovku ili flomaster u obje ruke, istovremeno crtajte zrcalno simetrične crteže i slova.

10. "Energetsko zijevanje"

Ublažava napetost mišića lica, očiju, usta i vrata. Poboljšavaju se funkcije glasnica, govor postaje jasniji.

Početni položaj: Sjedeći.
Širom otvorite usta i pokušajte zijevati, pritom vršcima prstiju pritišćući napeti zglob koji povezuje gornju i donju čeljust. Ponovite 5-8 puta.

11. "Šešir za razmišljanje"

Na površini uha nalazi se 148 aktivnih točaka. Ova vježba pomaže vam da se koncentrirate, kao i da bolje slušate i govorite.

Početni položaj: Sjedeći ili stojeći.
Nježno izravnajte i rastegnite vanjski rub svakog uha istom rukom u smjeru prema gore prema van od vrha do ušne školjke pet puta. Masirajte područje mastoidnog procesa iza uha od vrha prema dolje.

Trajanje nastave je od 5-10 minuta do 20-35 minuta. Vježbe se izvode svakodnevno, trajanje jednog ciklusa je 45-60 dana.

Lekciju je pripremila i provela Timonina O.A., učiteljica-logoped, škola br. 5, Ščelkovo

Kada izgovorimo frazu “bankovni službenik”, često zamislimo ljudskog kalkulatora koji uz ledeni osmijeh odlučuje o sudbini naših financija. Ilya Oveyan, regionalni direktor banke Express-Volga u Krasnodaru, razbija postojeće stereotipe, prenoseći svoj stav prema ljudima. U ovom broju Chief Time čitateljima prenosi razmišljanja Ilye Oveyana, ističući ona najzanimljivija.

Express-Volga Bank, osnovana prije 17 godina u Saratovu, trenutno je među prvih 50 na ljestvici najrazgranatijih banaka u Rusiji. Politika banke, usmjerena na kompetentne odnose s klijentima, omogućila je desecima tisuća ljudi diljem zemlje da svoj novac povjere Express-Volga banci. Sustav upravljanja bankom bitno se razlikuje od tradicionalnog: određene vrijednosti i standardi rada daju zaposlenicima slobodu djelovanja, mogućnost preuzimanja inicijative i osjećaja odgovornosti. Zahvaljujući ovoj filozofiji i kulturi, klijenti nisu razvili odnos s bezličnim brendom, već s određenim stručnjakom koji ima jednako važnu ulogu u životu kao obiteljski liječnik ili osobni trener.

"Zamjenik ministra. Početak"

Od djetinjstva sam jasno znao tko ću biti, tako da sam jasno slijedio smjer koji sam zacrtao. Ja sam osoba koja je odrasla u brojkama: baka i majka su računovođe, otac ekonomist. U četvrtom razredu svi moji vršnjaci sanjali su o tome da postanu kozmonauti, a potom i “novi Rusi” - tada je bilo to vrijeme. Kad su me pitali što želim postati, sasvim sam svjesno odgovorio: “Zamjenik ministra financija Ruske Federacije”. Pitate se, zašto zamjenik? Tada sam, kao učenik četvrtog razreda, pogrešno mislio da zamjenik ima ovlasti koliko i voditelj, a manje odgovornosti.

"Express Saratov-Krasnodar"

Prije gotovo dvije godine još sam radio u Express-Volga banci u Saratovu. Na sljedećem vijeću banke postavilo se pitanje o izgledima za razvoj Express-Volga u Krasnodaru. Za mene je ovo zvučalo kao izazov i postao sam željan prenijeti vrijednosti i kulturu banke stanovnicima Krasnodara. I sada, dva tjedna kasnije, doselio sam se ovamo sa svojom obitelji.

"Express Volga" u Krasnodaru. Razvoj"

Što sam donio u rad krasnodarskih ureda Express-Volga banke? Prije svega, filozofija i kultura banke koju sam i sama upila radeći u banci više od šest godina. U manje od dvije godine mog vođenja banke u Krasnodaru, uz već postojeći ured, otvorili smo još osam i proširili osoblje sa šesnaest na sto ljudi. Danas se broj naših klijenata mjeri u tisućama. Obujam poslovanja u proteklih godinu dana porastao je prema raznim pokazateljima, ne u postocima, već nekoliko puta! I planiramo ne smanjivati ​​zadani tempo, nego pojačati dinamiku. Konstantno se razvijamo, pružajući istinski kvalitetne usluge onima kojima su potrebne. Express-Volga Bank otvorit će četrdesetak ureda u Ruskoj Federaciji do travnja ove godine.

"Natjecanje"

U Saratovu je puno manja konkurencija. U Saratovu i Povolžju naša banka već dugo drži vodeću poziciju, po nekim pokazateljima čak i ispred Sberbanke. Tamo je samo tridesetak naziva banaka, a u Krasnodaru ih je stotinjak! U financijskom sektoru Krasnodarskog teritorija konkurencija je razvijenija i ne dopušta vam opuštanje. Ali razlikujemo se od svih ostalih upravo zato što “razmazimo ljude dobrim stavom”. Brzina, praktičnost, jednostavnost i povjerenje - riječi su koje ćete čuti od naših klijenata kada ih pitate za mišljenje o Express-Volga banci.

"Un Certain Regard"

Glavna ideja rada banke je biti prva, zauzeti svoju nišu i raditi s tržištem koje nije zanimljivo drugim bankama, ne zaboravljajući razvoj "standardnog" skupa bankarskih usluga. Naša strategija je naučiti sve dobro od konkurencije, ali raditi onako kako to samo mi možemo: uz uslugu, topao odnos prema ljudima i poseban pogled na naš život i rad.

"Istina je blizu"

Ne volim riječ "klijent". Bliži mi je sinonim “partner”. Riječ "kupac" koristi se kada vjerujete da je vaša tvrtka središte svemira. Evo Banke, a oko nje klijenti! Iako je sve sasvim suprotno: postoji Čovjek, a oko njega su banke, trgovine, saloni..! Svatko od nas je centar svemira. I ovo je istina, a sve ostalo su stereotipi. I mi to razumijemo i s tog stajališta se odnosimo prema našim partnerima.

"Samouvjerenost"

Dugi niz godina prošlog stoljeća Rusija je bila u informacijskom vakuumu. Tada se formirao taj odnos prema novcu. Mnogi ljudi, uplašeni događajima iz devedesetih, nemaju povjerenja u bankarski sustav. Čini im se da je banka zatvorena citadela u koju čovjek ulazi s osjećajem da će biti prevaren i otjeran. Mišljenje je to nastalo zbog dugogodišnjeg nepovjerenja u državu, koje se odražava i na povjerenje u banku. Nakon krize 2008. mnogi su željeli podići svoj novac iz naše banke, no mi smo obećali da nećemo iznevjeriti klijente i ispunili svoje obveze. Kao rezultat toga, izgradili smo dugoročne odnose s klijentima i ljudi su počeli ulagati dodatna sredstva i preporučivati ​​nas svojim prijateljima. Prisjećajući se kriznih vremena koja su bila kod nas, zaboravlja se da je, primjerice, u Sjedinjenim Državama bilo šesnaest takvih razdoblja u proteklih petnaestak godina. Gospodarstvo ne smije stajati, treba se kretati gore-dolje. Kada nastupi financijska kriza, stvara se nelagoda koja je pokretač određenih promjena i napretka. Uostalom, u stanju potpune udobnosti, osoba jednostavno prestaje stvarati.

"Pravi alat"

Tijekom svoje dvanaestogodišnje karijere u bankarstvu pohađao sam mnoge specijalizirane tečajeve menadžmenta koji su pružili osnovna znanja. Ali maksimalni učinak dolazi od kontinuirane komunikacije tijekom rada. Uvijek nešto naučim cijelo vrijeme, čak i samo u interakciji s ljudima. Nastojim čitati pravu literaturu, pohađati treninge i iz naučenog materijala izvući neku vrstu alata pomoću kojeg ću postići pozitivan rezultat. Ovo prvenstveno ima za cilj pomoći ne samo meni u upravljanju, već i prenijeti svoje iskustvo ljudima s kojima radim. Moj zadatak kao menadžera je naučiti svoje zaposlenike kako raditi kako bi s vremenom stvorili svoju banku. Čak i ako “nestanem” iz Krasnodara na nekoliko mjeseci, kada se vratim, sa zadovoljstvom ću primijetiti da u mojoj odsutnosti nema poremećaja u procesu rada. To je glavna zadaća voditelja.

"Osjećaj vremena"

Ne sudim o osobi po godinama. Vrijeme i starost su najpromjenjiviji i najrelativniji pojmovi. Broj godina nije bitan, sve ovisi o tome kako doživljavate vrijeme. Možete prestati s razvojem u dvadesetima ili, obrnuto, ići daleko ispred svojih vršnjaka. Glavna stvar je na kojoj je "razini" mudrosti osoba. Da ne znam točno godinu svog rođenja, ne bih mogao odrediti svoju dob. Je li to stvarno toliko važno? Kao da točno znamo koliko nam je dano i zato odbrojavamo.

"Samodisciplina"

Lijen sam. Ali lijen u pravom smislu riječi: lijen sam za obavljanje rutinskih poslova. Moja me lijenost tjera da optimiziram sve procese. Kao rezultat toga nastaju razne inovacije koje značajno ubrzavaju rad. Ponekad mi je teško organizirati se. Seminari su ovdje od velike pomoći, motiviraju vas i pripremaju za rad. I ne mogu zahtijevati visok učinak od zaposlenika ako im sam nisam primjer. Ova odgovornost vas tjera, tjera da pravite dnevne planove i provodite ih.

"Sloboda. Olakšati. Samouvjerenost"

Slogan koji “proističe” iz vrijednosti banke i u potpunosti odražava moje raspoloženje, životnu i poslovnu filozofiju. On ide naprijed u pravom smjeru. Kada izgovorite ove riječi, shvatite da Express-Volga zapošljava ljude s poštenim odnosom prema sebi i svijetu oko sebe. U ovom slučaju postoji osjećaj lakoće, povjerenja u budućnost i slobode u donošenju odluka.

"Kompetentnost vrijednosti"

Moja glavna funkcija je stvaranje i održavanje određenog kulturnog okruženja u timu. Prilikom zapošljavanja cijeni se iskustvo, a ne broj upisa u radnu knjižicu. Potencijalne zaposlenike procjenjujem po vrijednosnim kompetencijama. Ovaj koncept uključuje usmjerenost na kupca, sposobnost učenja, sposobnost timskog rada, ljubav prema ljudima i radost stvaranja nečega za ljude. Sa svoje strane, novom zaposleniku i njegovim kolegama moram jamčiti da će raditi zajedno.

“I Oscar dobiva...”

Svi se natječemo jedni s drugima. Natjecanja su svakodnevna. Stalno vidimo uspjehe i neuspjehe naših kolega. Titula “najbolji” široko je primjenjiva na nas. To je kao svojevrsni Oscar za najuspješnije zaposlenike. Ova novčana i karijerna motivacija snažan je pokretač i za jednog stručnjaka i za cijeli tim u cjelini. Zaposlenik sam sebe kažnjava: ako ne radite dobro, gubite klijente, klijenti odlaze, novac odlazi. Zaposleniku mogu pomoći u izradi plana prema kojem mora ostvariti samu cifru planirane zarade.

"Dome slatki dome"

Ne pridržavamo se strogih pravila odijevanja. Jednostavno slijedimo standarde kako bi se naš klijent kada dođe u poslovnicu naše banke bilo gdje u zemlji osjećao kao kod kuće. Može se usporediti s McDonald'som. U cijelom svijetu on je isti, domaći, bez obzira jeste li u Krasnodaru ili New Yorku. Upravo takav osjećaj želimo stvoriti za naše klijente diljem Rusije.

"Osobni život"

Imam previše privatnog života i ogromnu količinu slobodnog vremena. Imam dovoljno vremena za suprugu i troje djece, koji mi daju inspiraciju, a i da se posvetim devet ureda. Kako da to učinim? Ne odvajam svoj radni dan od osobnog života, samo sve skladno kombiniram jedno s drugim.

"Novac vlada svijetom?"

Svaki odgovor na ovo pitanje bit će i točan i pogrešan. Novac je važan. Prisiljeni smo kupovati i plaćati. Možete živjeti sretno do kraja života bez novca, ako je to vaše razumijevanje vaše osobne sreće. Da, novac u širem smislu vlada modernim svijetom. Ali ovo je čisto osobno mišljenje. Ne mogu odgovarati za sve ljude.

"Drugi život"

Da nisam radio u bankarstvu, pokrenuo bih vlastiti biznis. Možda čak i poljoprivreda! Glavno mi je stvarati. Prije upisa na Ekonomski fakultet Saratovskog sveučilišta, djetinjstvo i mladost proveo sam na selu. Stoga se nemojte iznenaditi ako me nakon nekog vremena nađete kako uzgajam kuniće ili gljive.

Uređaj je zadržao sve najbolje karakteristike prvog Elementa, no sada je postao još lakši i istovremeno izdržljiviji.

Tkanina Oz Tech 30D bolje zadržava svoje mehaničke, čvrstoće i karakteristike boje. Pet godina testiranja od strane Ozonea dalo je izvrsne rezultate i tkanina će se sada koristiti u Elementu 2, točnije na gornjoj i donjoj površini.
Omiljeni paraglider učenika i instruktora diljem svijeta
Potpuno nove tkanine za gornje i donje površine Dominico 30D. Ova tkanina zadržava svoje vizualne karakteristike bolje od bilo koje danas poznate tkanine. A njegove su mehaničke karakteristike neviđeno snažne i izdržljive. Ova tkanina je idealno rješenje za krilo koje može izdržati tako teška ispitivanja.
Radi lakšeg podizanja krila i lakšeg polijetanja parajedrilice i rada na tlu s krilom, moderniziran je sustav strune.
Uređaj ima sve bitne komponente onoga što smatramo idealnim paragliderom, kreiran je kako bi ljudi što bolje i sigurnije upoznali paragliding. Niska cijena, visoka izdržljivost, ukupna jednostavnost korištenja i beskompromisna sigurnost čine ovu jedrilicu idealnim izborom za škole.
Ozone je dizajnirao Element 2 kao najjednostavniju i najsigurniju jedrilicu koju je ikada napravio. Početci i rad na tlu iznimno su jednostavni, a to će uvelike ubrzati učenikovu obuku na tlu i podići proces učenja na višu razinu.

Element 2 je:

Vrlo stabilan početak, dugi hod kočnice i, kao rezultat toga, stvarne poteškoće u izazivanju zastoja. Izvrsno ponašanje pri malim brzinama. Nema tendencije da se uđe u duboki zastoj.

Krilo dolazi u kompletu sa:

Torba, remen za pakiranje, veliki prostrani ruksak koji drži krilo, pojas, kacigu i svu potrebnu odjeću za svako putovanje. Upute, rip-stop, nešto tkanine za popravak (listovi u A4 formatu), dijagram sustava remena. Naljepnice OZON. Brendirani privjesak za ključeve.
Možete odabrati vlastitu, individualnu opciju boje za dodatnih 150 eura

Karakteristike:

Dimenzije	XXS	XS	S	M	L
Broj odjeljaka	35	35	35	35	35
Površina projekcije (m2)	16.98	20.16	22	24.2	26.6
Površina (m2)	19.05	22.89	25	27.5	30.2
Raspon projekcije (m)	7.62	8.8	9.3	9.6	10
Raspon krila (m)	9.29	10.2	10.6	11.1	11.7
Istezanje u projekciji		3.47	3.47	3.47	3.47
Elongacija	4.54	4.54	4.54	4.54	4.54
Tetiva korijena (m)	2.54	2.79	2.91	3.06	3.2
Težina pri polijetanju (kg)	45-70	55-75	65-90	75-105	95-125
LTF certifikat	1-2	1	1	1	1
EN certifikat	BB	A	A	B