Hədəf: yanğınların səbəbləri haqqında danışmaq, uşaqlara fövqəladə hallarda, evdə və ya məktəbdə yanğın zamanı düzgün davranmağı öyrətmək. Yanğınsöndürənlərin işi ilə tanış olun. Yanğınsöndürənlərin əməyinə hörməti təşviq edin.
Avadanlıq: tamaşa üçün kuklalar dəsti, ekran, yanğının səbəblərini əks etdirən səhnələri əks etdirən plakatlar, kibrit qutuları, uşaq rəsmləri.
TƏDBİRİN TƏDBİRİ
Cəfəri. Salam uşaqlar. Səni görməyə o qədər tələsdim, elə tələsirdim. Nə yaxşı ki, bacardın!
Qoca. Nə üçün, Petruşka, hər şeyi tələsik edirsən!? Həmişə tələsirsən, ətrafdakılara fikir vermirsən. Qulaq asın, bütün uşaqlar bilirlər ki, hər şeyi sakit, yavaş-yavaş etmək lazımdır və təhlükəsizliyi unutma.
Cəfəri. Mənə hansı təhlükədən danışırsan? Əgər mən artıq sizin yanınızdayamsa, nə təhlükə var, mən sizin tədbirinizə gəlmişəm. Yeri gəlmişkən, niyə belə qəribə bir ad "Kiçik kibritin macərası"? Doğrudanmı matçlardan başqa danışacaq heç nə yoxdur... . Oh uşaqlar, mən ütünü açıq qoymuşam! (Qaçar, qayıdır, yanmış şalvarı göstərir).
Qoca. Tələsməyiniz, yanğın təhlükəsizliyi qaydalarını bilməməyiniz nəyə gətirib çıxardığını görürsünüz.
Müəllim. Buna görə tədbirimiz “Kiçik kibritin macərası” adlanır. Bu gün evdə və açıq havada yanğının mümkün səbəbləri haqqında bir daha danışacağıq. Və bu mövzuya ehtiyac yarandı, çünki yazın başlaması ilə yanğın təhlükəsi dövrü başlayır. Meşədə qarın əridiyi, insanların əraziləri təmizləyərkən od yandırdığı bu vaxt yanğın təhlükəsi yaranır.
Qarşılaşma kiçikdir. Mən sizə yanğının səbəbini tapmaqda kömək edəcəyəm. Mən sizə yanğın elementinin kim və nə səbəb olduğunu söyləyəcəyəm.
Uzun müddət əvvəl insan oddan istifadə etməyi öyrəndi. Od insana sədaqətlə xidmət etdi. Odun üstündə yemək bişirdilər, od qızdırıb paltarları qurutdu, od sağaldı və heyvanları qorxutdu. Lakin insan oda sədaqətindən əl çəkdi və unuddu ki, odu nəzarətsiz qoymaq olmaz. O vaxtdan bəri yanğınlar baş verməyə başladı.
Müəllim. Bizə sərgüzəştlərinizdən danışsanız, şad olarıq.
Qarşılaşma kiçikdir. Qardaşlarımla kibrit qutusunda bir yerdə yaşayırdıq, hər birimiz bir adama xidmət edirdik. Biri ona qazı yandırmağa kömək etdi, kimsə sobanı yandırmalı, yolu işıqlandırmalı idi. Amma bir gün sahibimiz bir qutu kibrit itirdi. Uzun müddət orada heç kimə yararsız yatdıq. Amma sonra bir nadinc oğlan bizi tapdı. Və dərhal meşənin kənarında od yandırdı, küləkdən götürülən və kəndə daşınan bir vərəqi yandırdı. Nə yaxşı ki, digər uşaqlar yanğını vaxtında görüb söndürdülər.
Müəllim. Bizimlə necə oldunuz?
Qarşılaşma kiçikdir.İnsanların və təbiətin bu qədər diqqətsizlikdən əziyyət çəkdiyini görməkdən bezdim və bu barədə sizə danışmaq qərarına gəldim.
Müəllim.
Kibritin hündürlüyü böyük deyil,
Nə qədər kiçik olduğuna baxma.
Çox pislik edə bilər.
Möhkəm xatırlayın, dostlar,
Odla zarafat etmək olmaz!Kibritlərə toxunmayın
Matçlarda yanğın var!
Evinizə
Problem gəlmədi
Odla ol
Həmişə diqqətli olun.Kibritlə oynama, dostum!
Unutma ki, o balacadır
Ancaq kiçik bir matçdan
Ev yana bilər.
- Uşaqlar, gəlin yanğın təhlükəsizliyi qaydalarını xatırlayaq:
Tələbələr.
Unutmayın, uşaqlar,
Qaydalar bunlardır.
Yanğınsöndürmə idarəsinin nöqteyi-nəzərindən
O, çox təhlükəlidir
Kağızdan hazırlanırsa
Evdə hazırlanmış abajur.Sənə düşmən olmasın deyə,
Dəmirlə diqqətli olun.Soba nəzarətsiz qalanda,
Bir köz bütün evi yandıra bilər.Evin və anbarın yaxınlığında
Od yandırmağa cəsarət etmə!
Bəlkə də böyük problem var
Binalar və insanlar üçün.Meşədə yanğını tərk etdin -
İndi bədbəxtlik üzərimizdədir.Yanğından danışırsan?
Mən eşitdim -
Bu barədə tez bir siqnal verin!
Qoy xatırlasın
Hər bir vətəndaş -
Yanğın nömrəsi: "01"
Cəfəri. Ancaq bu tapmacaları tapın:
Ata isti və qırmızıdır, o, təhlükəli ola bilər.
Onu yedizdirsən yaşayır, içirsən ölür.
Hiss edir və hirslənir, sudan qorxur.
Dillə, amma hürən deyil, dişsiz, amma dişləyən. Bu nədir? (Yanğın)
Qoca. Od insanın çoxdankı dostudur. Onun köməyi ilə bir çox faydalı şeylər həyata keçirilir. Hansılar? (Port və çörək bişirir, işıqlandırır, qızdırır)
Cəfəri.
Yaxşı bir atəş olmadan bir gün keçirə bilməzsiniz.
O, bizim etibarlı dostumuzdur: soyuğu uzaqlaşdırır, qaranlığı qovur
O, bayraq kimi dost alovunu qaldırır.
Hər kəsə yaxşı bir atəş lazımdır. Və buna görə o, şərəfləndirilir.
O, uşaqlar üçün şam yeməyi qızdırır, polad kəsir və çörək bişirir.
Qarşılaşma kiçikdir. Ehtiyatsız davranarsanız, atəş çox vaxt sadiq dostdan amansız düşmənə çevrilir ki, bu da uzun illər zəhmətlə yaradılanları bir neçə dəqiqə ərzində məhv edir. O, dünyadakı hər şeyi süpürür və onu dayandırmaq çətin ola bilər.
Həmişə fərqlidir
Heyrətamiz yanğın.
Sonra çirkin davakar,
Sakit olanların ən sakiti budur.
Sonra o, tələsik ilandır
Quru qabıq üzərində sürüşür.
O tüklü qırmızı yal
Səhər alovları.Budaqda olduğu kimi kibritdə,
Mavi yarpaq titrəyir
Burada qəfəsin barmaqlıqlarını qıraraq,
Yırtıcı atış edir.
Cəfəri. Yanğınların səbəbləri çoxdur, lakin bəzən bu baş verir.
Anyuta lenti sığalladı
Və dostlarımı gördüm
Üç dəqiqə diqqəti yayındırdı
Mən isə dəmiri unutmuşam.
Bu zarafat deyil!
Bunun mənası budur - üç dəqiqə!
Lent yoxdur, ətrafda hay-küy var,
Demək olar ki, yanğın baş verdi.
Sergey Puqaç tərəfindən hazırlanmışdır,
bir az vurdum.
İndi Seryozha həkimdir
Yanıqları müalicə edir.
Belə bir müqəvvadan
Həkimə gedən adi yol.
Bu adam peşman deyil
Meşədə siqaret kötüyünün yanır...
Belə bir dayıya baxıb,
Biz uşaqlar çıxış edəcəyik:
-Utanmırsan, dayı?
Meşəni xilas etməliyik!
Bəli, müxtəlif növ yanğınlar var -
Açıq sarı, açıq qırmızı,
Mavi və ya qızıl
Çox mehriban, çox pis.
Qarşılaşma kiçikdir. Düzdür, insanlar bəzən gələcək haqqında düşünmək istəmirlər. Axı meşə ölür, heyvanlar, quşlar, həşəratlar ölür. Yaşayış yerlərində insanlar nəfəs almaqda çətinlik çəkirlər. Xroniki xəstəliklər getdikcə pisləşir, bir çox insan küçəyə yalnız maska taxaraq çıxmalı olur. Amma ən təhqiredicisi odur ki, yanğınla mübarizəyə külli miqdarda vəsait ayrılır ki, bu da idman məktəblərinin inkişafına, uşaq bağçalarının və məktəblərin tikintisinə sərf oluna bilərdi.
Cəfəri. Yanğınla mübarizəyə çox cəsur və cəsur insanlar - yanğınsöndürənlər göndərilir. İnsanları və əmlakı xilas etmək üçün atəşə və tüstüyə tələsir, çox vaxt öz həyatlarını unudurlar. İndi yanğınsöndürənlərin ixtiyarında müasir avadanlıq var. Yanğınlar müxtəlif yerlərdə, bir-birindən tamamilə fərqli olan müxtəlif obyektlərdə baş verdiyi üçün yanğınsöndürmə texnikası çox müxtəlifdir.
Qoca.Şeir sətirlərində çatışmayan sözləri tamamlayın.
Döşəməyə kömür düşdü,
Taxta döşəmə yanıb.
Baxma, gözləmə, dayanma,
Və doldurun ... (su).Kiçik bacılar olsa
Evdə kibritlərin işıqlandırılması
Sən nə etməlisən?Həmin matçlar dərhal... (götürmək).
Zibil harada saxlanılır?
Və ya sadəcə fərqli zibil
Siz çox çalışmalı olacaqsınız
Orada işləri qaydasına salın.
Bir süpürgə və kürək götürdülər
Və hər şey tez... (silindi).
Cəfəri. Yanğın təhlükəsizliyi mövzusunda işlərdən ibarət sərgini diqqətinizə təqdim edirik. Bu rəsmlər və tətbiqlər 4-cü sinif uşaqları tərəfindən hazırlanmışdır.
Müəllim. Uşaqlar! Fəlakətin baş verməməsi, torpağımızda yanğının mümkün qədər az olmasını təmin etmək üçün təkcə bilmək deyil, həm də yanğın təhlükəsizliyi qaydalarına riayət etmək lazımdır.
Qarşılaşma kiçikdir.
Qoy hər bir vətəndaş xatırlasın
Yanğın nömrəsi - 01.
01 - bu telefon nömrəsini xatırlayın.
YANQIN HALQINDA FAYDALI OLACAQ.
"Bu kiçik kibritlər çox mehribandırlar, hamıya işıq paylayırlar" mövzusunda digər təqdimatlar
"Avtomatik trafikə nəzarət" - Avtomatik trafik idarəetmə sistemi. Yol nişanlarının tətbiqi üçün müasir texnologiya. LED yol nişanları. ASUNO. Göndərmə nəzarəti. Quraşdırma "Kompo-siqnal". Avtonom işıqlandırma sistemləri. Trafikə nəzarət sistemi. Avtomatlaşdırılmış sistem. Beton hasar "Starkom".
"Fövqəladə hallarda insanların hərəkətləri" - Əməliyyat şöbəsi. Yaz daşqınlarının proqnozlaşdırılması və itkisinə hazırlıq işləri. Yanğınların yayılmasının məhdudlaşdırılması üçün tədbirlər. Şagirdlərə əvvəllər öyrənilmiş materialla bağlı suallar. Daşqın zonalarının mümkün sahəsi. Hidrosferdə təbii fəlakətlər. Yayılma sürəti. Zəlzələnin zərərverici amilləri.
"Yeniyetmə Siqaret" - Şahid. Biz sağlam həyat tərzinin tərəfdarıyıq. Təcrübə. Tütün tüstüsünün tərkibi. Niyə yeniyetmələr siqaret çəkməyə başlayır. İstintaq eksperimenti. Gözlər üçün məşq edin. Doğum tarixi. Rəsm müsabiqəsi. Siqaret haqqında faktlar. Anketlərin sorğulanması və işlənməsi. Rol oyunu. Siqaret tüstüsü almaq. Uşaqlar. Tədqiqat və təhlil.
“Uşaqların yol-nəqliyyat xəsarətlərinin qarşısının alınması” - Valideynlər üçün məlumat. Uşaqların yol-nəqliyyat xəsarətlərinin qarşısının alınması üçün iş formaları və üsulları. Ümumi müddəalar. Analitik fəaliyyətlər. Məktəb müəlliminin işi haqqında Əsasnamə. Valideynlər üçün xatirə. Məktəbin ümumi planı. Rəqabət qaydalarının hazırlanması. Bir oyun. Nəqliyyat növü. Praktik məşğələlər üçün materiallar.
“Biz ekstremizmə qarşıyıq” - Biz ekstremizmə qarşıyıq. Moskvanın Domodedovo hava limanında terror aktı baş verib. Volqodonsk şəhərində yaşayış binasında partlayış baş verib. Terrorçunun psixoloji portreti. Kizlyar şəhərindəki xəstəxanada 3 min adam tutuldu. Doqquz mərtəbəli yaşayış binasında partlayış olub. Terrorun mahiyyəti.. Tələbələrin sıx olduğu qatarda partlayış. Yaşayış binasının yaxınlığında partlayış.
“Terrorizm və ekstremizm” - Tarix və müasirlik. Gənclərin ekstremizminin qarşısının alınması yolları. Milliyyətçi ekstremizm. Ən azı 30 silahlı yaraqlıdan ibarət qrup məktəb binasına yaxınlaşıb. Antiterror fəaliyyətləri. Ekstremizmə və terrorizmə qarşı mübarizədə ali təhsil müəssisələrinin rolu və yeri. Etnomilli ekstremizm.
Məktəbəqədər uşaq və məktəbli ilə yanğın təhlükəsizliyi mövzusunda bir şəkil necə çəkmək olar? Şəkildə nə göstərmək lazımdır?
Statistikaya görə, yanğınların 80 faizi yanğın və elektrik cihazları ilə ehtiyatsız davranma nəticəsində baş verir. Yanğın təhlükəsizliyi qaydalarını erkən uşaqlıqdan öyrənməlisiniz. Uşağın onları daha yaxşı xatırlaması üçün ondan tez-tez şəkillərlə təsvir etməsi xahiş olunur. Həmçinin məktəblərdə və uşaq bağçalarında tez-tez yanğın təhlükəsizliyi mövzusunda uşaq rəsmləri və əl işləri müsabiqələri keçirilir. Beləliklə, nə çəkə bilərsiniz?
Uşaq bağçası üçün yanğın təhlükəsizliyi mövzusunda bir şəkil necə çəkmək olar?
Yanğın təhlükəsizliyi mövzusunda rəsmlər həmişə konseptual və çox komponentlidir. Uşaq bağçası yaşındakı bir uşaq üçün belə bir şey çəkmək olduqca çətindir. Ancaq valideynləri ona kömək edərsə, təsvir etmək olduqca mümkün olacaq:
- ev: kvadrat - divarlar, üçbucaq - dam
- pəncərə: daha böyük olanın içərisində kiçik kvadrat
- yanğın: qırmızı, narıncı və sarı xətlər
- yanğınsöndürən eskiz
- yazısı "01"
Siz həmçinin məktəbəqədər uşağa yanğın təhlükəsizliyi mövzusunda hazır bir rəsm çəkməyi təklif edə bilərsiniz. Məsələn, aşağıdakılardan biri.
"Yanğın təhlükəsizliyi" mövzusunda uşaqlar üçün rəngləmə kitabı. 
"Yanğın olarsa" mövzusunda uşaq üçün rəngləmə kitabı. 
"Yanğın zamanı 01-ə zəng edin" mövzusunda uşaq üçün rəngləmə kitabı. 
"Elektrik cihazları ilə ehtiyatsız davranmaq" mövzusunda uşaq üçün rəngləmə kitabı. 
"Kibritlər uşaqlar üçün oyuncaq deyil" mövzusunda uşaq üçün rəngləmə kitabı. Məktəb üçün yanğın təhlükəsizliyi mövzusunda bir şəkil necə çəkmək olar?
Tələbə artıq kifayət qədər yaxşı rəsm çəkir və yanğın təhlükəsizliyi qaydalarını əzbər bilir. Rəsm dərsində, sinifdənkənar tapşırıq kimi və ya rəsm sərgisində gec-tez ondan tematik rəsm çəkməyi xahiş edəcəklər. Nəyi təsvir edə bilməzsiniz?
Hər şeydən əvvəl, uşaq yanğınsöndürən və ya yanğınsöndürən maşın çəkə bilər. Bunu addım-addım necə edəcəyinizi məqalədə oxuya bilərsiniz: "".
Tələbənin rəsmində yanğınsöndürən yanğını söndürür. 
Yanğınsöndürənlərin cəsarəti yanğın təhlükəsizliyi rəsmlərinin mövzularından biridir. Şəkildə həmçinin məşhur “Yanğın vəziyyətində 01-ə zəng edin” şüarı müxtəlif şərhlərdə təsvir oluna bilər. Rəsmi qırmızı telefon, yanğınsöndürən, dəbilqəli yanğınsöndürən, fonda yanan ev və s.
Bir məktəblinin "Yanğın baş verərsə, 01-ə zəng edin" rəsm əsəri. Uşaqların kiçik yaşlarından öyrəndikləri başqa bir şüar “Kibrit uşaqlar üçün oyuncaq deyil”dir. O, həmçinin rəsm üçün əsas kimi istifadə edilə bilər: otaqda bir qutu kibrit və yanan mebel ilə kiçik bir xuliqan təsvir edin. Bir qutu tapdım, oynamaq qərarına gəldim, kibrit vurdum və fəlakət baş verdi. Yanğın təhlükəsizliyi qaydalarını bilmirdim. Ancaq qalanları indi bilir!
Məktəblinin “Kibrit uşaqlar üçün oyuncaq deyil” rəsm əsəri. 
"Kibritlər uşaqlar üçün oyuncaq deyil" rəsm üçün şəkil. Yanğınların digər ümumi səbəbi mətbəxdə qaz sobası, elektrik və məişət cihazları ilə düzgün davranmamaqdır. Qazan və tavaları nəzarətsiz qoymayın və ya paltarları sobanın üstündə qurutmayın. Siz nasaz məişət cihazlarından istifadə edə, bir neçə güclü cihazı eyni anda bir rozetkaya qoya və ya onları nəzarətsiz qoya bilməzsiniz. Budur rəsm üçün başqa bir fikir.
“Elektrik cihazlarını diqqətlə idarə edin” rəsm üçün şəkil. Yeni il gecəsi krakerlərdən, parıldamaqlardan, fişənglərdən və atəşfəşanlıqdan istifadə edərkən təhlükəsizlik qaydalarına əməl etməsəniz yanğınla nəticələnə bilər. Problemlərin qarşısını almaq üçün uşaqların özbaşına pirotexniki vasitələrdən istifadə etməsi qəti qadağandır.
"Pirotexnika uşaqlar üçün deyil" rəsm üçün şəkil. İnsanların ehtiyatsızlığı nəticəsində yanğın nəinki evdə nəzarətdən çıxa bilər. Təbiətdəki tonqallar və manqallar quru otlarda və meşə yanğınlarında yanğınlara səbəb olur. Uşaq rəsmlərinin şüarı "Meşəni yanğından xilas et" ola bilər.
Məktəblinin "Meşəni yanğından qoruyun" rəsm əsəri. ƏHƏMİYYƏTLİ: İnternetdə yanğın təhlükəsizliyi mövzusunda uşaqlar üçün çoxlu rəngli şəkillər var. Tələbə birdən öz ideyası ilə çıxış etməzsə, o, çəkmək üçün bu şəkillərdən birini seçə bilər.
VİDEO: "Yanğın təhlükəsizliyi" mövzusunda uşaq işi
Bir evdə yanğını qələmlə və yanğını söndürən bir adamla necə çəkmək olar?
ƏHƏMİYYƏTLİ: Uşağınıza yanğını yalnız başlanğıcda özünüz söndürə biləcəyinizi izah etməyinizə əmin olun. Şiddətli alovu özünüz ram edə bilməzsiniz və zədələnmək və ya hətta ölmək olduqca mümkündür. Öz gücünüzə güvənməmək daha yaxşıdır, yanğınsöndürmə idarəsinə zəng edin.
Belə bir rəsm çəkməzdən əvvəl onun konsepsiyası haqqında düşünmək lazımdır.
Yanğının hansı otaqda baş verdiyinə qərar vermək lazımdır. Bu, oturma otağı ola bilər, bu halda televizor təhlükə mənbəyi olacaqdır. Qoy uşaq otağın əşyalarından nəsə çəksin. Məsələn, divan, qarderob və masa. Aşağıdakı şəkillərdəki addım-addım təlimatlar bu işdə ona kömək edəcəkdir.
Bir uşaq mətbəx çəkməyə qərar verərsə, o, çox güman ki, soba, soyuducu və ya yemək masasını təsvir edəcəkdir.
Addım-addım yemək masası çəkin. Sonra atəşi çəkməlisiniz. İlk baxışdan sadədir. Xaotik şəkildə uçan alovları təsvir etmək və onları üç ölçülü etmək lazımdır. Yanğını bir neçə rəngdə rəngləmək daha yaxşıdır: qırmızı, sarı, narıncı, sonra şəkil dinamik olacaq.
Şəkildə yanğını söndürən insan göstərilirsə, onu hərəkətdə təsvir etmək lazımdır. Məsələn, vedrə və ya yanğınsöndürən ilə alova doğru qaçmaq.
Və nəhayət, yanğını söndürmək üçün dəqiq nəyin istifadə olunacağını seçməlisiniz:
- su ilə vedrə
- yanğın Söndürən
- qalın yorğan (uşaq bilməlidir ki, elektrik cihazında yanğını su ilə söndürmək qəti qadağandır)
Yanğın təhlükəsizliyi qaydaları ilə plakat necə çəkmək olar?
Uşaqlar və ya uşaqlar üçün yanğın təhlükəsizliyi qaydaları ilə plakat hazırlamaq üçün sizə lazım olacaq:
- whatman kağızı vərəqi (divar kağızının arxa tərəfi)
- hökmdar 30 sm
- qələm
- pozan
- qayçı
- boyalar, markerlər, rəngli karandaşlar
Budur bəzi yollar:
Poster tamamilə çəkiləcək. Yuxarıdakı tematik şəkillərdən bir neçəsini bir anda yerləşdirə bilərsiniz. Bir vərəq whatman kağızı qeyd olunur ki, hər şəklin öz yeri olsun. Mərkəzdə və ya künclərin birində aşağıdakı yazılar yerləşdirilir: “Yanğın təhlükəsizliyi”, “Yanğın zamanı 01 zəng”, “Yanğın ehtiyatlı davranmağı tələb edir”.
Kopyalamaq üçün şəkil: uşaqlar üçün yanğın təhlükəsizliyi plakatı. Aşağıdakı nümunədə olduğu kimi aplikasiya posteri edə bilərsiniz.
Tətbiq - kollaj "Yanğından çəkinin!". Afişa əvəzinə məktəb sinfi və ya uşaq bağçası qrupunun uşaqlarının çəkdiyi bir neçə rəsmdən ibarət kollajdan da istifadə edirlər.
ƏHƏMİYYƏTLİ: Yanğın təhlükəsizliyi plakatında yalnız təsvirlər deyil, həm də qaydaların özləri olmalıdır. Onları ayə ilə yaza bilərsiniz. Yanğın təhlükəsizliyi qaydaları haqqında plakat üçün şeir "Kibritlər uşaqlar üçün oyuncaq deyil!"
"Yanan kol" müsabiqəsi üçün uşaq rəsmləri
Hər il məktəblilər arasında yanğın təhlükəsizliyi üzrə uşaq və gənclərin ümumrusiya yaradıcılığı müsabiqəsi, “Yanan kol” keçirilir. Müsabiqənin keçirilməsində məqsəd uşaqları yanğın təhlükəsizliyi qaydaları haqqında maarifləndirmək və gənclər arasında yanğınsöndürən peşəsini təbliğ etməkdir.
Müsabiqədə 7-18 yaş arası istedadlı uşaq və yeniyetmələr iştirak edə bilərlər.
Mövzu üzrə müsabiqə işləri (rəsmlər, plakatlar, əl işləri) hazırlaya bilərlər:
- yanğınla ehtiyatsız davranmaq, uşaqların odla zarafatları
- yanğınsöndürənlərin cəsarəti və fədakarlığı
- yanğınsöndürmə və xilasetmə avadanlığı
“Yanan kol” müsabiqəsi üçün işləyin.
"Yanan kol" müsabiqəsi üçün uşaq rəsmləri.
"Yanan kol" müsabiqəsi üçün rəsm yanğın təhlükəsizliyi mövzusunda olmalıdır.
Rəqabətli uşaq rəsmləri.
Yanğınsöndürənlərin əməyi və cəsarəti Yanan Buş müsabiqəsində bir çox rəsmlərin mövzusudur.
ƏHƏMİYYƏTLİ: 2017-ci ildə işlərin yaradılması və təqdim edilməsi şərtləri haqqında daha ətraflı məlumatı "Yanan kol" yanğın təhlükəsizliyi üzrə uşaq və gənclər yaradıcılığının Ümumrusiya müsabiqəsinin bələdiyyə mərhələsi haqqında Əsasnamədə tapa bilərsiniz.
VİDEO: “Yanan kol” sərgisi 2017
Anna Nikolaeva
İkinci kiçik qrupda "Kiçik matç" açıq dərs
İkinci kiçik qrupun uşaqları ilə birbaşa təhsil fəaliyyətinin ssenari planı V.
Mövzu haqqında: "Matç böyük deyil."
Hədəf: Uşaqlarda müstəqil olaraq istifadə edilə bilməyən yanğın təhlükəli obyektlər haqqında anlayışı formalaşdırmaq, yanğınsöndürən peşəsi və bir insana yanğını söndürməyə kömək edən avadanlıq haqqında uşaqların biliklərini möhkəmləndirmək.
Tapşırıqlar:
Təhsil- Uşaqlarda müəllimin suallarına ardıcıl cavab vermək və məntiqi düşünmək bacarığını inkişaf etdirmək.
İnkişaf- uşaqlarda yanğının faydaları və təhlükələri haqqında təsəvvür yaratmaq.
Təhsil- yanğın təhlükəsizliyi qaydalarına əməl etməyin zəruriliyi haqqında anlayış formalaşdırmaq.
Təhsil mühiti:
- fəaliyyət subyektləri arasında qarşılıqlı əlaqənin xarakteri: uşaq - böyüklər.
- təlim və tərbiyə vasitələri: təqdimat "Yanğın dostdur, od düşməndir", sarğılı pəncəli oyuncaq pişik, "Üç pişik" cizgi filmi ("Kolobok-Kobud tərəf" seriyası, nümayiş şəkilləri: yanğınsöndürmə maşını, təcili yardım, polis maşını , bir taksi, yanğınsöndürənlər, bir yanğın maşınının kəsilmiş şəkli olan üç zərf;
- subyekt-məkan mühiti: kitabın mərkəzində yanğın təhlükəsizliyi qaydaları haqqında kitablar və plakatlar, bədii fəaliyyət mərkəzində yanğınsöndürmə maşınının çəkilməsi diaqramı, təlim mərkəzində yanğınsöndürmə texnikası və yanğınsöndürən təsvir olunan tematik şəkillər (lövhədə).
Aparıcı koqnitiv sahə: koqnitiv inkişaf.
Planlaşdırılan nəticələr: Uşaqlar yanğın təhlükəli obyektlər, yanğınsöndürən peşəsi və yanğınsöndürmə texnikası haqqında əldə etdikləri bilikləri sistemləşdirirlər. Onlar müəllimin suallarına ardıcıl cavab vermək bacarığını gücləndirəcəklər. Onlar yanğın təhlükəsizliyi qaydalarına əməl etməyin zəruriliyi haqqında anlayış formalaşdıracaqlar.
Təxmini fəaliyyət planı.
Müəllim və uşaqlar arasında birgə fəaliyyətin mərhələləri
1.Həvəsləndirici - həvəsləndirici 1. Təşkilati məqam “Başqasına xeyirxahlıq et” (uşaqlar bir dairədə durur, cütlərə bölünür və əl-ələ tutur, sonra bir-birinə gülümsəyir, qucaqlaşır)
2. Tapmaca oxumaq, təxmin etdikdən sonra uşaqlar bu gün nə haqqında danışacağımızı başa düşəcəklər
Qızardıram, buxarlayıram və bişirirəm,
Hər kəsin evində ola bilərəm.
İnsanlar çox, çox yaşlıdırlar
Mən istilik və işıq gətirirəm.
Mən səni yandıracağam - mənə toxunma.
özümə zəng edirəm. (yanğın)
3. Düzdü, bu gün sizinlə yanğın haqqında danışacağıq.
2. Əsas 1. “Od işığı” söhbəti.
Heç atəş görmüsünüz? (şam, atəş)
Yanğın faydalı ola bilərmi? (od qızdırır, işıqlandırır, yemək hazırlamağa kömək edir).
Düzdür uşaqlar - bu yaxşı yanğındır. Ancaq pis bir yanğın da var (meşədə yanğın, dəmirlə ehtiyatsız davranmaq, atəşfəşanlıq, kibritlə oynamaq)
2. Fiziki məşq (uşaqlar düzgün iş görsələr, əl çalarlar, səhv edirlərsə, ayaq üstə vurarlar)
İndi bilirəm dostlar
Odla oynamaq olmaz. (alqış)
Kibritlər şən yanır
Mən onlarla oynayacağam. (dayan)
Roma evin arxasına qaçdı,
Orada odla oynayır. (dayan)
O, təhlükəlidir, Maşa bilir
Ütü artıq yanmır. (alqış)
3. Sürpriz anı (qapı arxasında kədərli miyavlama)
Uşaqlar, baxın kim bizə qonaq gəldi? (sarğılı pəncə ilə pişik balığı)
Pişik bala, uşaqlara de ki, sənə nə olub? (Pəncəmi yandırdım, amma uşaqlar bunun necə baş verdiyini cizgi filminə baxaraq biləcəklər)
4. “Three Kittens” cizgi filmindən “Rough Side” serialına baxmaq.
5. Söhbət “Yanğın və onunla əlaqəli hər şey”
Uşaqlar, pişik balalarına yanğını söndürməyə kim kömək edəcək? Ana evdə deyilsə, kim köməyə gələcək? (nümayiş şəkli - yanğınsöndürmə maşını)
Baxın və mənə deyin ki, yanğınsöndürən maşını digər maşınlardan nə ilə fərqlənir? (lövhədə təcili yardım, polis, taksilərin şəkilləri var)
Nərdivan nə üçündür?
Yanğını söndürən insanlara nə deyilir (nümayiş şəkli - yanğınsöndürənlər)
7. Şəkil qurun (uşaqlar üç komandaya bölünür və hansı komandanın yanğınsöndürən maşını daha tez və düzgün yığa biləcəyini görmək üçün yarışırlar)
3. Yansıtıcı- Uşaqlar, gəlin bir daha özümüzü xatırlayaq və pişik balasına atəşin nə olduğunu xatırladaq?
Sağ. Yanğınla düzgün davransaq, ancaq yanğın təhlükəsizliyi qaydalarına əməl etməsək bizə fayda verir. Atəş düşmənə çevrilir.
Gəlin bütün qonaqlara və pişik balasına birlikdə sağollaşaq.
Mövzu ilə bağlı nəşrlər:
"Kiçik kibrit" kiçik qrupunun uşaqları üçün təhlükəsizlik əsasları üzrə dərsin xülasəsi Məqsəd: uşaqlarda müstəqil istifadə edilə bilməyən yanğın təhlükəli obyektlər haqqında anlayışı formalaşdırmaq. - Fikir ver.
Balaca bir quş mənimlə yaşayır, səhərlər cik-cikləyir, mahnı oxuyur. Bahar tam özünə gəldi. İsti günəş sizi özünəməxsus şəkildə isidir.
Bütün Böyük Rusiyada Müjdə bayramı xalq tərəfindən mükəmməl azadlıq və sülh günü kimi yüksək ehtiramla qarşılanırdı. Müjdə gözəllərin bayramıdır.
PROGRAM MƏZMUNU: - Batik texnikasından istifadə edərək gül çəkməyi öyrənin; - Parçaya boya çəkmək vərdişinə yiyələnmək; - Eskiz köçürməyi öyrənin.
Hazırlıq qrupunda riyaziyyatdan açıq dərs Hazırlıq qrupunda riyaziyyatdan açıq dərsin xülasəsi. Məqsəd: riyaziyyat sevgisini inkişaf etdirmək; yoldaşlıq hissi, istək.
Hazırlıq qrupunda həyat təhlükəsizliyi üzrə açıq dərs Proqramın məzmunu: Öz təhlükəsizliyinin və ətraf aləmin təhlükəsizliyinin əsaslarını formalaşdırmaq (gündəlik həyatda, cəmiyyətdə); İdeyaları genişləndirin.
Gənc qrupda ekologiya üzrə açıq dərs. Proqramın məzmunu: - uşaqların su haqqında biliklərini konkretləşdirmək və sistemləşdirmək: nə üçün lazımdır, nə üçün istifadə olunur; - təqdim etmək.
"Tumbler" kiçik qrupunda açıq dərs Gənc qrupda “Tumbler” mövzusunda açıq dərs Proqramın məzmunu: -onun yaranma tarixini öyrənməyə və dərk etməyə marağı formalaşdırmaq.
Böyük qrupda “Kiçik quş” aplikasiyası üzrə dərs"Vizual fəaliyyət" bölməsi üçün dərs qeydləri
"BU MATÇ AZDIR"
- Təhsil məqsədləri:
- "Yanğın" fenomeninin mövcudluğunu və matçın hansı nəticələrinin baş verdiyini təqdim edin.
- Uşaqlara fövqəladə vəziyyətdə davranış qaydalarını öyrədin (yanğınsöndürmə idarəsinin telefon nömrəsini yığın, dispetçerlə telefonla dialoq aparın: ünvanınızı dəqiq göstərin)
İnkişaf tapşırıqları:
Mümkün təhlükəni real qiymətləndirmək bacarığını inkişaf etdirin.
Uşaqlara yanğın təhlükəsizliyi qaydalarını yadda saxlamağa kömək edin.
Məktəbəqədər uşaqların yaradıcılıq qabiliyyətlərini inkişaf etdirin.
Təhsil vəzifələri:
Ehtiyatlılıq və özünü qoruma hissini inkişaf etdirin.
Çətin vəziyyətlərdə bizə kömək edən insanlara minnətdarlıq hisslərini inkişaf etdirin.
Faydaları: kibrit qutuları, tematik rəsmlər və rəsmlər.
Dərsin gedişatı.
Uşaqlar, tapmacaya qulaq asın və sinifdə nə haqqında danışacağımızı təxmin etməyə çalışın.
Yanğın olmasın deyə,
Məni oynatma.
Mən atəş bacıyam,
Kiçik…….. (uyğunluq)
Sağ. Neçəniz kibrit götürüb yandırmağa çalışdınız?
Kibrit yandırmağı bilirsinizmi? Kibritdən istifadə etməyi ata və ya ana kimə öyrədib? Hadi, onu necə yandıracağımı göstər... Tələsməyə ehtiyac yoxdur. Kibrit elə keçirilməlidir ki, yanan zaman barmaqlarınız yanmasın. Əks halda, hələ sönməmiş onu atmaq lazımdır. Bu nəyə gətirib çıxara bilər? Düzdür, bu yanğına səbəb ola bilər.
Yanğından, onunla ehtiyatsız davranmaqdan çox danışdıq, çoxlu hekayələr, şeirlər oxuduq. Hansı işləri xüsusilə bəyəndiniz? Bu əsərlərin müəlliflərini adlandırın?
Yanğın evləri, tikililəri, meşə sahələrini və açıq taxıl sahələrini məhv edir.
Yanğınlara nə səbəb olur?
İldırımdan, qığılcımdan, sönməmiş siqaretdən, sönməmiş kibritdən. Odla oynamağın hansı nəticələrə səbəb ola biləcəyinə baxın (videoya baxın).
Siz filmə baxmısınız.
Yanğınla ehtiyatsız davranmaq buna səbəb ola bilər. (Yanğınla ehtiyatsız davranmaq nə ilə nəticələnə bilər?)
Yanğın - Bu, nəinki evlərin, meşələrin, binaların yandığı, həm də insanların öldüyü dəhşətli bir bədbəxtlikdir. Ancaq bütün yanğın təhlükəsizliyi qaydalarına tam əməl etsəniz, bunun qarşısını almaq olar.
Nəyə qulaq as tarix Yelena Xorinskaya yaramaz oğlan Vova haqqında yazdı:
Bəlkə ocaq yandırmalıyam
Tıraşları xilas edəcək heç bir şey yoxdur
Mən oynayacağam, sonra
Hamısını qoyub gedəcəm...
Vova tez bir kibrit vurdu,
Və alov quş kimi çırpındı
Qırmızı yonqarlarla qıvrılmış,
Çarpdı və getdi.
Külək əsdi - və qırıntıların arasından,
Taxtalarla, çəlləklərlə,
Yanğın meşəyə yayıldı...
Daha çox alov, daha yüksək alov!
“Oh, qorxuram özümü yandıraram...
Və oğlan əlindən gələni edir
O, qaçdı...
Oğlan niyə qaçdı? Bu halda nə edilməli idi?
Düzdü, dərhal yanğınsöndürənlərə zəng etməli idin. Nömrəni bilirsən? (01)
Siz “01” nömrəsini yığmalı və onlara ünvanınızı və nə olduğunu söyləməlisiniz. (Məsələn: Prosveşcheniya küç., bina 5, mənzil 2, televizor yanır.) Yanğını söndürən adama nə deyirsiniz? Məkrli atəş adı olanı məğlub edəcək... Yanğınsöndürən.
Beləliklə, siz də, mən də bir dəqiqə yanğınsöndürən olacağıq.
Fizminutka
Bir ayağın üstündə durun
Sanki yanğınsöndürənsən (sağ ayağın üstündə dayan).
İndi solda dur,
Sanki cəsur yanğınsöndürənsən (solda dayan).
Sol əl sinə
Və yanğını tez söndürün (yanğın şlanqı ilə işləməyi təqlid edirlər).
(uşaqlar oturur)
İndi gəlin Vova oğlan üçün yanğın təhlükəsizliyi qaydaları haqqında kiçik şəkillər çəkək ki, o, onları tanısın və onlara əməl etsin.
Lövhədə yerləşdirdiyimiz rəsmlərə və plakatlara baxaq. (Müəllim lövhədə asılmış illüstrasiya və rəsmləri göstərir).
İndi oğlan Vova üçün nə çəkmək istədiyinizi düşünməlisiniz. Kim nə çəkəcəyinə artıq qərar verib?
Rəsm üçün müxtəlif vizual vasitələr seçə bilərsiniz: boyalar, mum rəngli karandaşlar və ya rəngli karandaşlarla rəsm çəkmək;
Müəllim işləyərkən uşaqların diqqətini duruş və əllərin vəziyyətinə cəlb edir.
Palitrası haqqında unutma, insan bədəninin rənglənməsi üçün çəhrayı və ya ət rəngini almaq üçün hansı rəngləri qarışdırmaq lazımdır - yanğınsöndürən.
Uşaqlar işə başlayırlar. Lazım olduqda müəllim köməyə ehtiyacı olan uşaqlara kömək edir.
Sizcə, hansı əsərlərinizdən Vova oğlana göstərilə bilər (səliqəli, başa düşülən).
Unutma! Yanğının qarşısını almaq üçün yanğını diqqətlə idarə edin.
Hamınız bilirsiniz ki, kibrit uşaqlar üçün oyuncaq deyil. Və həqiqətən də belədir. Kibritlərlə oynamayın və dostlarınızın belə oynamasına icazə verməyin.
Yaxşı xatırlayın:
Kibritin hündürlüyü böyük deyil,
Onların dediklərinə baxma
Bu kiçik matç
Çox pislik edə bilər
Möhkəm xatırlayın, dostlar,
Alovla oynaya bilməyəcəyiniz üçün.
