ትኩረት! የጣቢያው አስተዳደር ለሥነ-ዘዴ እድገቶች ይዘት እና ለእድገቱ ከፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ጋር መጣጣምን ተጠያቂ አይደለም.

ዒላማ፡ለመማር እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ አወንታዊ ተነሳሽነት እንዲፈጠር ሁኔታዎችን መፍጠር ፣ እንዲሁም ለ GTO

ተግባራት፡

• በአገራችን ስለ GTO እድገት ታሪክ ማሳወቅ;
• በ GTO ውስጥ ለመሳተፍ ተነሳሽነት;
• የአካላዊ እና መንፈሳዊ ጤና ጽንሰ-ሀሳቦች መፈጠር;
• ለሌሎች ርህራሄ እና ርህራሄን ማሳደግ ፣ መረዳዳት እና መረዳዳት።

የትምህርቱ እድገት

ስላይድ 1 - ሰላም ውድ የአራተኛ ክፍል ተማሪዎች እና ውድ ወላጆች! ዛሬ ሁላችሁንም በማየቴ ደስ ብሎኛል እና ወደ እውቀት ምድር እንኳን ደህና መጣችሁ!

2 ኛ ስላይድ -

ደውል በድንቅ እና በእውቀት ምድር እንደገና ይደውላል ፣
በትምህርት ቤት ክፍል ውስጥ ሁሉንም ሰው ወደ ጠረጴዛቸው መሳል ፣
የአጽናፈ ሰማይን ምስጢሮች ፣ ምስጢሮችን ለመግለጥ ፣
እንደገና እኛን በማነሳሳት እና ያበራልን።

የደስታ ደወል ዛሬ ስለ አንድ አስደናቂ በዓል ለሁሉም ሰው ያሳውቃል - የእውቀት ቀን!

ስላይድ 3 - ዛሬ፣ በሚሊዮን የሚቆጠሩ ህጻናት በአገራችን ሰፊ የትምህርት ጠረጴዛ ላይ ተቀምጠው ወደ አዲስ ግኝቶች ጉዞ ይጀምራሉ። ሁላችንም እንደገና የእውቀት ምድር ነዋሪዎች እንሆናለን, ነገር ግን በመጀመሪያ እኛ 3.1 (ሩሲያ) ተብሎ የሚጠራው ሀገር ነዋሪዎች ነን.

ሩሲያ የትውልድ አገራችን ነች እና በ 3 ዓመታት ጥናት ውስጥ ስለ ግዛታችን ብዙ አስደሳች ነገሮችን ተምረናል። ስለ ሩሲያ ፌዴሬሽን አንዳንድ እውነታዎችን እናስታውስ.

ስላይድ 4 (ጥያቄዎች "ሩሲያ በቁጥር", ልጆች በስላይድ ላይ ያሉትን ጥያቄዎች አንብበው በቦርዱ ላይ ያለውን መልስ ይምረጡ. (አባሪ 1)) - የትውልድ አገራችን አስደናቂ, ሰፊ, ታላቅ, ቆንጆ እና ሀብታም ነው. ነገር ግን ልዩነቱ ሩሲያ ለ 200 ብሔረሰቦች አንድ መኖሪያ በመሆኗ ላይ ነው.

ስላይድ 5 - እና ሁላችንም የትውልድ አገራችንን እንወዳለን, ለመኖር እና ለጥቅሙ ለመስራት እንጥራለን. እና የትውልድ ሀገርዎን የሚጠቅሙ ብዙ መንገዶች አሉ። ሳይንቲስት፣ ጥሩ ሻጭ፣ ሐኪም፣ ግንበኛ፣ ምግብ ሰሪ፣ አትሌት፣ ወዘተ መሆን ይችላሉ። እና ከስራዎ ጋር ጥቅም ያመጣሉ. እንዲሁም ጤናዎን ለመጠበቅ መሞከር ይችላሉ እና ይህ ለግዙፉ የትውልድ አገራችን - ሩሲያ ደህንነት የግል አስተዋፅዎ ይሆናል። ዛሬ በትክክል የምንነጋገረው ይህ ነው.

ስላይድ 6 - የትምህርቱ ርዕስ ተመስጥሯል ፣ የእርስዎ ተግባር እሱን መፍታት ነው። (ልጆች በጠረጴዛቸው ላይ የሂሳብ መግለጫዎች ያሉት ጠረጴዛ አላቸው, ከተፈቱ በኋላ ልጆች "ለስራ እና ለመከላከያ ዝግጁ" የሚለውን ስም ይቀበላሉ (አባሪ 2))

ስላይድ 7 - ወንዶች፣ ስንቶቻችሁ GTO ምን እንደሆነ ታውቃላችሁ? (የልጆች መልሶች)

ስላይድ 8 - ቪዲዮውን ይመልከቱ።

ስላይድ 9 - ስለዚህ GTO ከ 6 አመት እስከ 70 እና ከዚያ በላይ ለሆኑ የአገሪቱ ነዋሪዎች ሁሉ የስፖርት ውድድር ስርዓት ነው, በዚህ ውስጥ ተሳታፊዎች እንደ መዝለል, ፑሽ አፕ, ፑል አፕ, ሩጫ ባሉ ፈተናዎች ደረጃዎችን እንዲያልፉ ይጠየቃሉ. በተለያዩ ርቀቶች፣ በፕሮጀክት መወርወር፣ መተኮስ፣ መዋኘት፣ አገር አቋራጭ ስኪንግ እና የእግር ጉዞ።

እንደዚህ አይነት የውድድር ስርዓት ያስፈልገናል ብለው ያስባሉ, በእሱ ውስጥ መሳተፍ ይፈልጋሉ, ይህን እንቅስቃሴ ይወዳሉ? (የልጆች መልሶች)

ስላይድ 10 - GTO ምን እንደሆነ እንዴት እንደተረዱት እንፈትሽ፣ የእርስዎ ተግባር የግጥሙን መስመሮች ማስተካከል እና በግልፅ ማንበብ ነው። (በልጆች ጠረጴዛዎች ላይ ከግጥሙ 2 መስመሮች አሉ (አባሪ 3))

ስላይድ 11 - በGTO ውስጥ ለመሳተፍ ዝግጁ ኖት? ከዚያ የመጀመሪያውን የስልጠና ክፍለ ጊዜ እንጀምር!

FISMINUTKA (የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ለሙዚቃ)

ስላይድ 12 - "የስፖርት ሎቶ" ይጠብቀናል. (ተማሪው ከቦርሳው ውስጥ ቁጥር ያለው ኪግ አወጣ፤ እያንዳንዱ ቁጥር ከአንዳንድ የስፖርት ፈተናዎች ጋር ይዛመዳል። መምህሩ ተማሪውን ጠርቶ በስሙ ማስታወሻ ሰጠው፣ ተጓዳኝ እንቅስቃሴዎችን ለማሳየት ህፃኑ ፓንቶሚምን መጠቀም አለበት ፣ እና ክፍሉ ጓደኛቸው ምን እንደሚመስል መገመት አለበት.)

ስላይድ 13 - አንድ ሰው እነዚህን መልመጃዎች ለምን ማድረግ አለበት ብለው ያስባሉ? (የልጆች መልሶች. በሰው አካል ላይ ተጽእኖ ያሳድራሉ.) የሰው አካል ውስብስብ መዋቅር ያለው እና የተለያዩ የአካል ክፍሎችን ያቀፈ ነው.

የአካል ክፍሎች ምንድናቸው? አስታውስ እና ስማቸው። (13.1 የደም ዝውውር፣ 13.2 የመተንፈሻ አካላት፣ 13.3 የነርቭ...)

ስላይድ 14 - ከ GTO የሚደረጉ ልምምዶች በሰው አካል ላይ እንዴት እንደሚነኩ ያስቡ? (ልጆች ጥንድ ሆነው ይሠራሉ፣ እያንዳንዳቸው በጠረጴዛቸው ላይ ምልክት አላቸው (አባሪ 4))

ስላይድ 15 - እንጨርሰው፡- “የGTO የሥልጠና ሥርዓት የእኛን ለመጠበቅ ይረዳል…” (ጤና 15.1)

እና አንድ ሰው እንደዚህ ያሉትን ባህሪያት እንዲያዳብር ይረዳዋል ... (ልጆች መልስ ይሰጣሉ - ጥንካሬ, ቅልጥፍና, ፍጥነት, የማሸነፍ ፍላጎት, ተለዋዋጭነት, ጽናት, እና መምህሩ በቦርዱ ላይ ንድፍ ያወጣል (አባሪ 5))

ስላይድ 16 - ጤና በእውነት ትልቅ ዋጋ ነው ፣ እያንዳንዱ ሀገር ስለ ጤና አባባሎች እና ምሳሌዎች ያለው በከንቱ አይደለም። 16.1, 16.2, 16.3

“ጤናማ አእምሮ በጤናማ አካል ውስጥ?” የሚሉትን ቃላት እንዴት ተረዱ። (የልጆች መልሶች)

በእርግጥ አንድ ሰው አካላዊ ጤንነት ብቻ ሳይሆን መንፈሳዊ ጤንነትም ሊኖረው ይገባል.

ስላይድ 17 - አንድ ታሪክ ያዳምጡ እና ይህ ታሪክ ስለ ምን አይነት ጤና (አካላዊ ወይም መንፈሳዊ) እንደሆነ አስቡ።

ስላይድ 18 - ብዙም ሳይቆይ በሲያትል በጎ ፈቃድ ጨዋታዎች ላይ ዘጠኝ አትሌቶች በ100 ሜትር የሩጫ ውድድር ጅምር ላይ ቆመው ነበር። ሁሉም በአካልም ሆነ በአእምሮ የአካል ጉዳተኞች ነበሩ። ጥይት ተኩሶ ውድድሩ ተጀመረ። ሁሉም አልሮጡም ፣ ግን ሁሉም ለመሳተፍ እና ለማሸነፍ ፈልጎ ነበር። ልጁ በተደናገጠበት ጊዜ ከሩቅ ሲሶውን ሮጠው ብዙ ጥቃት አድርሶ ወደቀ። ማልቀስ ጀመረ። ሌሎቹ ስምንት አባላት ሲያለቅስ ሰሙት። ቀስ ብለው ወደ ኋላ ተመለከቱ። ቆም ብለው ተመለሱ... በቃ... ዳውን ሲንድሮም ያለባት ልጅ ከጎኑ ተቀምጣ አቅፋ ጠየቀችው።

አሁን ጥሩ ስሜት ይሰማዎታል?

ከዚያም ዘጠኞቻችን ትከሻ ለትከሻ እስከ መጨረሻው መስመር ድረስ በእግር ተጓዝን። ህዝቡ በሙሉ ተነስቶ አጨበጨበ። ጭብጨባው በጣም ረጅም ጊዜ ቆየ... ያዩት አሁንም ያወሩታል። ለምን፧ ምክንያቱም በውስጣችን ውስጣችን፣ በህይወታችን ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር ለራሳችን ከማሸነፍ የበለጠ ነገር እንደሆነ ሁላችንም እናውቃለን። በዚህ ህይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር ሌሎች እንዲያሸንፉ መርዳት ነው።

ውይይት

አንድ ሰው መንፈሳዊ ጤንነቱን የሚያሳዩት የትኞቹ ባሕርያት ናቸው? (የልጆች መልሶች: ደግነት, ታማኝነት, ብልህነት, ምህረት, መምህሩ በቦርዱ ላይ ያለውን ንድፍ ያጠናቅቃል)

ስላይድ 19 - አንድ ሰው በአካል ጤናማ ሊሆን ይችላል, ነገር ግን ቁጡ እና ራስ ወዳድነት, ከዚያም ለራሱም ሆነ ለሌሎች ደስታን አያመጣም. እሱ በጣም ደግ እና ለጋስ ሊሆን ይችላል, ነገር ግን ለሚወዷቸው ሰዎች መልካም ለማድረግ ጥንካሬ የለውም. የአንድ ሰው ውጫዊ ገጽታ እና ውስጣዊው ዓለም በሚያምርበት ጊዜ ለተስማማ ልማት መጣር አለብን። (መምህሩ በቦርዱ ላይ ባለው ንድፍ ላይ ትኩረትን ይስባል).

ትምህርት የውስጣችንን አለም ውብ ለማድረግ ይረዳል፣ ስፖርት እና ጂቲኦ ደግሞ መልካችንን እንዲያምር ይረዱናል ውጤቱም እንደዚህ አይነት ዜጋ (ዲያግራም) ይሆናል። ወንዶች፣ እንደዚህ የቁም ምስል መሆን ትፈልጋላችሁ?

ዛሬ ብዙ መረጃ ነበር ፣ እሱን ለመረዳት እንሞክር እና ወደዚህ ምስል ለመቅረብ አጫጭር ህጎችን ወይም ምክሮችን እንቅረጽ ።

ስላይድ 20 - ሁሉም ሰው ተራ በተራ ሃሳቡን ይገልፃል፣ “በየቀኑ አደርገዋለሁ...” በሚለው ቃል ይጀምራል።

በአንተ አምናለሁ፣ እንደምናሳካ አምናለሁ፣ ምክንያቱም በዚህ መንገድ አብረን ስለምንራመድ፣ አንድ ስንሆን ደግሞ አንሸነፍም!

ስላይድ 21 ለስራዎ እናመሰግናለን፣ ሰኞ እንገናኝ።

በ 4 "A" ክፍል ውስጥ የክፍል ሰዓት

"ሴፕቴምበር 1 የክፍሉ ልደት ነው።"
ዓላማው: የቡድን አንድነት, በክፍል ውስጥ ተስማሚ የስነ-ልቦና አየር ሁኔታን ማቋቋም, በአስተማሪ እና በተማሪዎች መካከል ሰብአዊ ግንኙነቶችን መፍጠር.

ተግባራት፡

- በሚጫወቱበት ጊዜ የእርስ በርስ እና የቡድኑን አስፈላጊነት ይረዱ;

- ከቀድሞ ጓደኞች ጋር ለአዲሱ የትምህርት ዘመን ይዘጋጁ;

- ስለ ግንኙነቶች እውቀትን ማጠቃለል

የምግባር ቅጽ: ጨዋታ.
የዝግጅቱ ሂደት
የአስተማሪ የመክፈቻ ንግግር፡- 1 ስላይድ ክረምቱ በፍጥነት በረረ
የትምህርት ዘመን ደርሷል
ግን እኛ ደግሞ ብዙ መኸር አለን
ጥሩ ቀናትን ያመጣል. 1) የክፍል ልደት - ዛሬ መልካም ልደት ማንን እመኛለሁ? 2 ስላይድ
- የእኛ ክፍል ዛሬ ልደቱን ያከብራል! የኛ ክፍል ስንት አመት እንደሆነ ማን ያውቃል?እኛ የሶስት ዓመት ልጅ ነን . 3 ስላይድ፣ 4 ስላይድ፣ 5 ስላይድ
- ስንት ወንድሞች እና እህቶች?
- ወንድሞች - 16, እህቶች - 11
- ስንት አይኖች አሉን? ግራጫ፧ ካሪክ? ሰማያዊ፧
- የክፍላችንን አማካይ ቁመት ታውቃለህ?
- 6 ስላይድየእኛ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች: ሙዚቃ, ስዕል, ስፖርት, በኮምፒተር ላይ መጫወት.
- መሮጥ እና መጮህ እንወዳለን።
- አንዳንድ ጊዜ ይዋጉ።
- በጣም ታታሪ።
- ተሳሪዎች የሉንም።
- ግን ሁላችንም በጣም ደግ ነን።
- መፈክራችን፡- 7 ስላይድየእኛ ጥንካሬ በጓደኝነት ውስጥ ነው.
- ምን አስደሳች ነገሮች ነበሩን? ጋር 8 ስላይዶች x 14 ገጾች 2) የአምልኮ ሥርዓቶች
- ዛሬ ሌላ በዓል አለን። የትኛው?
- የእውቀት ቀን 15 ስላይድ

የእውቀት ቀን ለትምህርት አመቱ መጀመሪያ የተሰጠ በዓል ነው። የእያንዳንዱ ንግድ መጀመሪያ ከተገቢው የአምልኮ ሥርዓቶች ጋር ተጓዳኝ ሥነ ሥርዓት ጋር አብሮ ይመጣል.

አንድ ምሳሌ ይኸውና፡-

ግንበኞች, የማንኛውንም ሕንፃ ግንባታ ከመጀመራቸው በፊት, የመጀመሪያውን ጡብ በጥብቅ ያስቀምጡ.

የእጅ ባለሞያዎች ሥራ ከመጀመራቸው በፊት በእጃቸው ላይ ይተፉበታል.

ግን የተዘረዘሩት የአምልኮ ሥርዓቶች ለእኔ እና ለአንተ ጠቃሚ ይሆናሉ ብሎ ማሰብ የማይመስል ነገር ነው። እንዲገቡ ሀሳብ አቀርባለሁ። ለትምህርት አመቱ መጀመሪያ የአምልኮ ሥርዓቶችዎ:
አንደኛ፥"ጭንቅላትን ከመጥፎ ሀሳቦች ማፅዳት"

ሁለተኛ፥ የአምስቱ ጌታ ይግባኝ . አሁን “ኢክሬትያፕ አን ያቲቹ ኡቾክ!” የሚለውን የተቀደሰ ሐረግ በአንድነት መናገር አለቦት።16 ተንሸራታች. ከዚያ እጆችዎን በጣቶችዎ ወደ ላይ ያንሱ, ከዚህ ውስጥ እንደሚያውቁት በእያንዳንዱ እጆች ላይ አምስት ናቸው, እና ይህም የ "5" ምልክትን ያመለክታል.

ሶስተኛ፥ የጥላቻ ዓላማዎችን መተው . እባካችሁ፣ ሁሉም ጠረጴዛው ላይ ሁለት ጥንድ ሆነው የተቀመጡ ሁሉ፣ በአንድ ጊዜ እርስ በእርሳቸው እግር ይራመዱ። በዚህ የተቀደሰ ሥርዓት ምክንያት እርስ በርስ አለመግባባቶችን እና ግጭቶችን ለማስወገድ ዋስትና ተሰጥቶዎታል.

3) ጨዋታ

አሁን እንጫወታለን። ጨዋታው “ይህ እኔ ነኝ፣ እኔ ነኝ፣ እነዚህ ሁሉ ጓደኞቼ ናቸው!” ተብሏል።

ጥያቄዎችን እጠይቃለሁ፣ እና አንድ ላይ መልስ ትሰጣላችሁ፣ እጆቻችሁን እያጨበጨቡ፣ “ይህ እኔ ነኝ፣ ይህ እኔ ነኝ፣ እነዚህ ሁሉ ጓደኞቼ ናቸው!”

ከእናንተ ውስጥ ዘፈኖችን፣ ቀልዶችን፣ ሳቅን በእንባ ያመጣው ማነው?

በደስታ ባንድ በየቀኑ ወደ ትምህርት ቤት የሚሄደው ማነው?

ስንቶቻችሁ በትጋትዎ ክፍልዎን እና ቤትዎን አስጌጡ?

ከእናንተ ማንኛችሁ ነው በህብረት ንገሩኝ ክፍል ውስጥ በማውራት የተጠመደው?

ስንቶቻችሁ እስክሪብቶቻችሁን፣ መጽሐፎቻችሁን እና ማስታወሻ ደብተሮቻችሁን በሥርዓት አስቀምጧችኋል?

ወንድሞች ሆይ፥ ንገሩኝ፥ ከእናንተ ፊትህን መታጠብን የሚረሳ ማን ነው?

የቤት ስራቸውን በሰዓቱ የሚያጠናቅቁት ማነው?

ስንቶቻችሁ አንድ ሰአት ዘግይተው ወደ ክፍል ይመጣሉ?

ቮሊቦል ሲጫወት በመስኮቶች በኩል ግብ ያስቆጠረ ማነው?

ከእናንተ መካከል ጨለመ የማይመስለው፣ ስፖርትና የአካል ማጎልመሻ ትምህርትን የሚወድ ማነው?

ከመካከላችሁ ጮክ ብለህ ንገረኝ፣ ክፍል ውስጥ ዝንቦችን የሚይዘው?

ስንቶቻችሁ መቀመጫችሁን በተጨናነቀ ትራም ለሽማግሌዎች አሳልፋችሁ ትሰጣላችሁ?

እናታችሁን የምትረዱ ሰዎች አሉ?

4) የእኛ ፍላጎቶች

- በአዲሱ ዓመት ዋዜማ ምኞቶችን ማድረግ የተለመደ ነው.አዲስ የትምህርት ዘመንም እየጀመርን ነው። ምኞት እንዲያደርጉ እመክርዎታለሁ.

ስሜት ገላጭ አዶዎችን እሰጣለሁ, ጀርባ ላይ ለዚህ የትምህርት አመት ምኞትዎን ይጽፋሉ. በፖስታ ውስጥ አስገባቸዋለሁ፣ እና በግንቦት ወር ታነባቸዋለህ እና እውነት ከሆነ ታያለህ?

5) በዚህ አመት የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርታቸውን እያጠናቀቁ ነው - ይህ በጣም አሳሳቢ ጊዜ ነው። ከፍተኛ ጥረት እና ጥረት ማድረግ ያስፈልግዎታል. ስለዚህ ቃለ መሃላ እንድትፈጽሙ እመክራለሁ።ሁሉም ሰው በአንድ ላይ ቆሞ እንዲያነብ እጠይቃለሁ፡-ስላይድ 17

ውጤት: - የክፍል ሰዓታችን አብቅቷል. እጅ ለእጅ ተያይዘን አንዳችን የሌላችንን ድጋፍ እንሰማ። አብረን ጠንካራ ነን ምክንያቱም ጓደኛሞች ነን!18 ስላይድ

እውነተኛ ጓደኝነት የሚጀምረው በትምህርት ቤት ነው ፣

እስከመጨረሻው ድረስ።

እውነተኛ ጓደኝነት የሚፈተነው በልብ ነው።

እና ከእኛ ጋር ለዘላለም ይኖራል!

ቸኮሌት!

የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም

ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 179

ዬካተሪንበርግ

የትምህርት ስክሪፕት

ለ 4 ኛ ክፍል ተማሪዎች

የተጠናቀረው በ፡

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር

ሚጋላቲ ኦልጋ ፓቭሎቭና

2016

ዒላማ፡ የቡድን ግንባታ

ተግባራት፡

- በሚጫወቱበት ጊዜ የእርስ በርስ እና የቡድኑን አስፈላጊነት ይረዱ;

- ለአዲሱ የትምህርት ዓመት ተዘጋጁ.

የእውቀት ቀን በ 4 ኛ ክፍል

(ልጆች ወደ “ጤና ይስጥልኝ ፣ ትምህርት ቤት” ወደሚለው ዘፈን ይገባሉ)

መምህር።
ሰላም, ውድ ወንዶች, አባቶች እና እናቶች, የበዓሉ እንግዶች!
ሲጠበቅ የነበረው ቀን መጥቷል። የትምህርት ቤቱ በሮች በደስታ ተከፍተዋል። ዛሬ ሁሉም ሰው እዚህ አለ ወይ ብዬ አስባለሁ? እስቲ እንፈትሽው!

ትጉ ልጃገረዶች?
ልጃገረዶች: እዚህ!
መምህር።
ብልህ ወንዶች?
ወንዶች: እዚህ!
መምህር።
አሳቢ እናቶች?
እናቶች: እዚህ!
መምህር።
ምቹ አባቶች? እና አፍቃሪ አያቶች
አባቶች: እዚህ!

መምህር።
ጥሩ እረፍት አሳልፈሃል?
ጥሩ ቆዳ ነበረህ?
ዛሬ ስለተገናኘህ ደስ ብሎሃል?
ያለ ትምህርት ቤት ቀርተው ነበር?

መዝናናት ከንቱ ነገር ነው፣ ግን በጥናትህ እንዴት ነህ?

የማባዛት ጠረጴዛህን ረሳኸው?

5x5 6x6 7x.7 8x8 9x9.

እናንተን በማየቴ በጣም ደስተኛ ነኝ። በበጋው ላይ ብዙ አድገዋል እና ጎልማሳ. እና ይህ አያስገርምም. የትምህርት ቤቱ መንገድ ወደ 4ኛ ክፍል አመራዎት። ይህ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተመራቂ ነው። በቅርቡ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪ ነበርክ፣ ዛሬ ግን በአንደኛ ደረጃ ት/ቤት ውስጥ ከሁሉም ትበልጫለሽ።

ይህ ዓመት በጣም አስፈላጊ ነው. ምርጡን ውጤት ለማግኘት ሁሉንም ጥረት ማድረግ አለብዎት. ሁሉንም ችግሮች በጋራ እንደምናሸንፍ ተስፋ አደርጋለሁ። ሳይንስን ብቻ ሳይሆን ጓደኛ ለመሆን መማርን እንቀጥላለን. ደግሞም ዋናው ነገር እያንዳንዳችሁ ጥሩ, ደግ, አስተማማኝ ሰው እንድትሆኑ ነው.

መኸር ለሁላችን በእርጋታ ይነግረናል፣

የትምህርት ቀናት ጊዜ እየመጣ መሆኑን።

ፀሐያማ በሆነው የበጋ ወቅት ደህና ሁን ማለት አለብን ፣

ከፈለክም ባትፈልግም ማጥናት አለብህ!

ለ 9 ወራት ሙሉ መማር አለብን ፣ በትምህርቶች እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች እርስ በእርስ መገናኘት ፣ እና ይህ 1085 የትምህርት ሰዓታት ፣ 210 የትምህርት ቀናት ፣ ብዙ የተለያዩ እንቅስቃሴዎች።

አሁን ከበጋ ዕረፍትዎ በኋላ በጭንቅላታችሁ ውስጥ የቀረ ነገር እንዳለ እንፈትሽ, እውቀትዎን ካላጡ, የማሰብ ችሎታዎ.

አዝናኝ ፈተናችንን በማሞቅ እንጀምር። እያንዳንዳችሁ፣ በቅደም ተከተል፣ ከካርዶች ስብስብ ደብዳቤ ትወስዳላችሁ። አንድ ጥያቄ ይጠየቃሉ - ከት / ቤት ህይወት ጋር የተቆራኘው ቃል አስደሳች ፣ አስቂኝ ፍቺ። የእርስዎ ተግባር ይህንን ጽንሰ-ሐሳብ በፍጥነት መሰየም ነው። ፍንጭ አለህ - ቃሉ የሚጀምረው ባወጣኸው ፊደል ነው።

ሙከራ 1 . ቃላቱን እናስታውስ። (በተራ፣ ከእያንዳንዱ ረድፍ 1 ሰው ወጥቶ ካርድ ይስላል)

ሀ. ለጥቅል ጥሪ (ፊደል) የተሰሩ ፊደላት

ለ. “በማስታወሻ ደብተር ውስጥ በቀጭን ላባ” ለመጻፍ የሚያስተምሩት ትምህርት (ደብዳቤዎች)

ለ. በትምህርት ቤቱ ካፍቴሪያ (መቀነስ) ተማሪ ቡን ሲገዛ በኪስ ገንዘብ የሚፈጠረው የሂሳብ አሰራር

መ. በክፍል ውስጥ ተማሪዎች እውቀታቸውን ለአስተማሪዎችና ለክፍል ጓደኞች የሚያካፍሉበት ባህላዊ ቦታ (ጥቁር ሰሌዳ)

ሠ. “ካስማ” (ክፍል) የሚቆመው የማርክ ኦፊሴላዊ ስም

ሰ. በየክፍል ላሉ ተማሪዎች በመምህራን የተጠናቀረ የጋራ ዶሴ (መጽሔት)

ሸ. የማይታገሥ ከሆነ፣ የማይመለስ ከሆነ (ተግባር)

I. በክርክር ውስጥ የተወለደ (እውነት)

ጄ. በምስማር ላይ ሊተኛ የሚችል ሰው (ዮግ)

K. በተማሪዎች እና በአስተማሪዎች ሕይወት ውስጥ በጣም ጥሩው ፣ ግን በጣም አጭር ጊዜ (ዕረፍት)

ኤል. በትምህርት አመቱ መጀመሪያ ላይ የተማሪዎች ባህላዊ ምስረታ (መስመር)

M. ነጭው ጠጠር ቀልጦ በቦርዱ ላይ የግራ ምልክቶች (ኖራ)

N. ተማሪዎች አንዳንድ ጊዜ “D” (አፍንጫ) ከተቀበሉ በኋላ የሚሰቅሉት የፊት ክፍል ክፍል።

ሀ. አዲሱ ዓመት ለተማሪዎች የሚጀምርበት የዓመቱ ጊዜ (መኸር)

P. የዘመናዊ ተማሪ ቦርሳዎች (አጭር ቦርሳ) አያት

አር. በግድግዳው ላይ ስንት እና ምን ትምህርቶች እንደሚሉ ተንጠልጥሏል (መርሃግብር)

ሐ. በትምህርት ቤቱ ውስጥ ተማሪዎች መዝለል፣ መሮጥ እና መዝለል የሚፈቀድበት ብቸኛ ቦታ (ጂም)

T. መቀነስ በሩሲያኛ (ሰረዝ)

U. ልታበስሉት ትችላለህ፣ ግን መብላት አትችልም (ትምህርቶች)

ረ. በበጋ ወቅት በስታዲየሞች፣ በግቢዎች እና በመዝናኛ ካምፖች ውስጥ የሚቀጥል የትምህርት ቤት ርዕሰ ጉዳይ (አካላዊ ትምህርት)

X. በትምህርት ቤት ዲሲፕሊን እና ሥርዓትን የሚጥስ ተማሪ (ጉልበተኛ)

ሐ. በህንድ ለመጀመሪያ ጊዜ ቢታዩም አረብ ይባላሉ (ቁጥሮች)

የጥንታዊ የመጻፊያ መሳሪያዎች (inkwell)

ማንበብና መጻፍ የማይችሉ ሰዎች የሚገቡበት ተቋም (ትምህርት ቤት)

ወደ ክፍል (ቡችላ) ማምጣት የማይችል የኤስ.ኤች.አይ.ኤል. ታናሽ ወንድም

E. እያንዳንዱ ተማሪ በትምህርት ቤት መጨረሻ የሚወስደው ፈተና (ፈተና)

ዩ. የኮምፒውተር ተጠቃሚ (ተጠቃሚ)

እኔ. ስለ ሁሉም ሰው የሚያማርር ተማሪ (ሹልክ)

ሀ. በዚህ የትምህርት ዘመን (ORKSE) ማጥናት የሚጀምሩት አዲስ የትምህርት አይነት።

ሙከራ 2 - የተደበቁ ችሎታዎች

አሁን አንድ ነገር ፈልገን እናጣራለንየተደበቁ ዝርዝሮች ስለ እያንዳንዳቸው ስላሉት። እና የእርስዎ እንቅስቃሴ በዚህ ላይ ይረዳናል. የሚነሳው...

(እውነት ሁን ፣ ካልሆነ ግን አስደሳች አይሆንም)

ከጓደኞች ጋር መገናኘት ደስ ብሎኛል;

ትምህርት ቤት ጨርሶ አላመለጠኝም;

በደስታ ወደ ትምህርት ቤት ሄድኩ;

ዓመቱን በ "4" እና "5" ለመጨረስ ቆርጬ ነበር;

ጥሩ ክረምት ነበረኝ።

የሚቀጥለውን በዓላት አስቀድመው በመጠባበቅ ላይ;

መተኛት ይፈልጋል እና ስለ ሌላ ነገር ገና ማሰብ አይችልም;

በተሳሳተ እግር ተነሳ;

መጪ ትምህርቶችን ፈርቻለሁ

በቂ ክረምት ያልነበረው ማነው?

በበጋ ቢያንስ 10 መጽሃፎችን ያንብቡ

ሙከራ 3 - እኛ "ብሉፍ ክለብ" ላይ ነን

"ብሉፍ" የሚለው ቃል "ፈጠራ; ሰውን ለማታለል የተሰላ ውሸት። አሁን "እንዲህ ታምናለህ ..." በሚሉት ቃላት የሚጀምሩ ጥያቄዎችን እጠይቃለሁ. የተጫዋቾቹ ተግባር መግለጫው እውነት መሆኑን ወይም ዝም ብሎ መወሰን ነው። ከተስማማን, ሁለቱንም እጆቻችንን ወደ ላይ እናነሳለን, ካልተስማማን ደግሞ እጃችንን ወደ ጎኖቹ እንዘረጋለን.

2. ከትላልቅ አዳኞች ሁሉ ትንሹ ልብ ድብ ነው (አይ ፣ አንበሳ)

3. ነብሮች ነጭ ናቸው (አዎ)

4. ፔንግዊን ለክረምት ወደ ሰሜን ይበርራሉ (አይ፣ ፔንግዊን መብረር አይችልም)

5. ንብ 5 አይኖች አሏት (አዎ)

6. ንብ አንድን ሰው ብትነድፍ ትሞታለች (አዎ)

7. ፈረሶች ለሁለት ወራት ሊቆዩ ይችላሉ (አዎ)

8. ዓሣ ነባሪ ህይወቱን ሙሉ አይተኛም (አዎ)

9. አዞ ለተጠቂው በማዘን ያለቅሳል (አይ ፣ ከመጠን ያለፈ ጨው በእንባ ያስወግዳል)

10. ብራና - የመጀመሪያው የተመረተ የጽሑፍ ቁሳቁስ (አይ, ፓፒረስ)

11. በ1912 የሰመጠችው ታይታኒክ የአሜሪካ ንብረት ነበረች (አይ፣ ታላቋ ብሪታንያ)

12. “O” የሚለው ፊደል ከሌሎቹ በበለጠ በአለም ቋንቋዎች ይገኛል (አይ ፣ “ሀ” ፊደል)

13. ሰዎች በማለዳ ከምሽቱ የበለጠ ረጅም ናቸው (አዎ)

14. በሰሜን ዋልታ ከደቡብ ዋልታ የበለጠ ቀዝቃዛ ነው (አይ)

አካላዊ ለአፍታ ማቆም.

ከእኔ በኋላ እንቅስቃሴዎችን ይድገሙ:

እጆች ወደ ተረከዝ እና ጆሮዎች ፣

በጉልበቶችዎ እና በትከሻዎ ላይ

ወደ ጎን ፣ ወደ ወገብ ፣ ወደ ላይ ፣

እና አሁን አስቂኝ ሳቅ!

ሁሉም ወንዶች: ha ha ha!

ሁሉም ሴት ልጆች: ሂ ሂ ሂ!

አንድ እርምጃ በቦታው ፣ ሁለት - ቁጭ ፣ ሶስት - ወደ ኋላ ፣

አራት - መዝለል ፣ አምስት - ማጨብጨብ።

ሙከራ 4 - ለወላጆች

የ Tsokotukha Fly አዳኝ. (ትንኝ)

ሁልጊዜ ጠርሙስ ላይ የሚወጣው ጠንቋይ. (ጂን)

የ Baba Yaga መኪና። (ሞርታር)

የአይቦሊት ሙያ? (ዶክተር)

የአጎቴ ስቲዮፓ የልጅነት ቅጽል ስም። (ካላንቻ)

አሻንጉሊት በአሻንጉሊት ውስጥ. (ማትሪዮሽካ)

የፓፓ ካርሎ የሙዚቃ መሣሪያ። (አጣዳፊ አካል)

የበጋ የበረዶ መንሸራተቻዎች. (ሮለርስ)

የኤመራልድ ከተማ ጠንቋይ። (ጉድዊን)

ውድ የብረት እንቁላል ሊጥሉ የሚችሉ የዶሮ እርባታ? (ዶሮ ራያባ)

ከአንደርሰን ተረት ጽኑ ወታደር የተሠራበት ቁሳቁስ? (ቲን)

የ Hottabych አስማታዊ ኃይል ምንድነው? (በጢም ውስጥ)

በጣም የሚያስደስት የሰርከስ ሙያ ምንድነው? (ክላውን)

በደንብ ተከናውኗል! በጣም ንቁ ነበርክ። አሁን እንቀጥል። ስለ እያንዳንዳችሁ በጣም አስፈላጊ, ምናልባትም የማይታወቁ ዝርዝሮችን ማግኘት አለብን. ዛሬ እናገኘዋለን"ማነው ማን" ከተገኙት መካከል. አንድ ቁጥር ከ1 እስከ 11 (ለምሳሌ 2 ወይም 8) ለራስህ አስብ። ቁጥሩን የገመቱት ተነሱ

1 - እነዚህ የወደፊት ታዋቂዎች ናቸው;

2 ሰነፍ ሰዎች ናቸው;

3 ጥበበኞች ናቸው;

4 ታታሪ ሠራተኞች ናቸው;

5 የመጨናነቅ ክፍለ ጊዜዎች ናቸው;

6 የትምህርት ቤታችን ኩራት ነው;

7 ተናጋሪዎች እና ተናጋሪዎች ናቸው;

8 ምርጥ አትሌቶች ናቸው;

9 ሶኒ ነው;

10 ህልም አላሚዎች እና ህልም አላሚዎች ናቸው;

11 ተከራካሪዎች ናቸው።

የምኞት ዛፍ

እና በመጨረሻም, ሁሉንም ፈተናዎች በተሳካ ሁኔታ አልፈዋል, አሁን ወደ "ምኞቶች" ዛፍ ለመቅረብ ሀሳብ አቀርባለሁ. በጠረጴዛዎችዎ ላይ የወረቀት ቁርጥራጮች አሉ. መልካም ምኞትን ያድርጉ እና በዛፉ ላይ (በኪስዎ ውስጥ) ይንጠለጠሉ, ይህም እውን ይሆናል.

ጥቂቶቹን በማጠናቀቅ የአመቱ የመጀመሪያ ትምህርታችንን ባልተለመደ መልኩ እንጨርስየተቀደሱ የአምልኮ ሥርዓቶች , በዚህ አመት በእርግጠኝነት በደንብ ለመማር እና የመጀመሪያ ፈተናዎችን በተሳካ ሁኔታ ለማለፍ ሊረዳዎት ይገባል.

ስለዚህ፣

ሥነ ሥርዓት ቁጥር 1.

"ጭንቅላትዎን ከመጥፎ ሀሳቦች ማጽዳት." በሁለቱም እጆች ጭንቅላትዎን ይቧጩ እና በጣቶችዎ ላይ የተጣበቀውን መሬት ላይ ይጣሉት እና ወዘተ 3 ጊዜ!

ሥነ ሥርዓት ቁጥር 2.

የአምስቱ ጌታ የይግባኝ ስርዓት። አሁን “ኢክሬትያፕ አን ያቲቹ ኡቾክ!” የሚለውን የተቀደሰ ሐረግ በአንድነት መናገር አለቦት። ከዚያ እጆችዎን በጣቶችዎ ወደ ላይ ያንሱ, ከዚህ ውስጥ እንደሚያውቁት በእያንዳንዱ እጆች ላይ አምስት ናቸው, እና ይህም የ "5" ምልክትን ያመለክታል.

ሥነ ሥርዓት ቁጥር 3.

የጥላቻ ዓላማዎችን የመካድ ሥነ-ሥርዓት። እባካችሁ ሁላችሁም በአንድ ጊዜ ከጎረቤት በቀኝ ፣ አሁን ጎረቤት በግራ ፣ እና በመጨረሻም ጎረቤት ከፊት እና ከኋላ። በዚህ የተቀደሰ ሥርዓት ምክንያት እርስ በርስ አለመግባባቶችን እና ግጭቶችን ለማስወገድ ዋስትና ተሰጥቶዎታል.

የእውቀት ቀን የመፃህፍት, የአበቦች, የፈገግታ, የብርሃን በዓል ነው. እናም ስብሰባችንን በበዓል መንገድ መጨረስ እፈልጋለሁ።

ደስ የሚል ደወል አንድ ላይ ይጠራናል ፣
እና ትምህርት ቤቱ እንደገና በሩን ይከፍታል.
የእኛ ተንኮለኛ ፣ ትልቅ እና ተግባቢ ክፍል
ለማጥናት ጠረጴዛው ላይ ይሰበሰባል.
በሴፕቴምበር 1 እንኳን ደስ አለዎት ፣
እውቀት በቀላሉ ወደ እርስዎ ይምጣ ፣
አስተማሪዎች ከእርስዎ ጋር ጥብቅ አይሆኑም,
እና ሁሉም ተግባራት በፍጥነት ይጠናቀቃሉ.

የትምህርት ሰዓት በርቷል። ርዕስ:

የሰላም ቀን.»

ግቦች:

ማጠቃለል ስለ የበዓል ቀን የእውቀት ቀን የልጆች እውቀትስለ ቀኑ ሰላም; በጥናት, በስራ እና በስፖርት ውስጥ የህፃናትን ፍላጎት ለመቅረጽ; ንቁ መሆን እና ለማንኛውም ተግባር ፈጠራ አቀራረብ;

የማወቅ ጉጉትን ፣ የማግኘት ፍላጎትን ማዳበር እውቀት;

ሌሎችን ለመንከባከብ ያስተምሩ, ባልደረቦችዎን ይረዱ, አስተያየታቸውን ያክብሩ;

ልጆች በመልካም እና በፍትህ ህግ መሰረት እንዲኖሩ ለማስተማር; ምርጥ ባህሪያትን ማስተማር, ማዳበር እና ማሻሻል ሰውየሀገር ፍቅር፣ ዜግነት፣ በትውልድ አገሩ ኩራት፣ የሰላም ፍላጎት።

መሳሪያዎች: ባለብዙ ቀለም ኳሶች, የልጆች ዘፈኖች ያለው ዲስክ, A-4 ሉሆች, እርሳሶች, መቀሶች, የእርግብ አብነቶች.

የትምህርቱ ሂደት;

አስተማሪ።

ደግ ቀን፣ ውድ ጓዶች! እንደገና አብረን ነን! የክረምት በዓላት አልቋል። እርግጠኛ ነኝ እያንዳንዳችሁ ወደ ትምህርት ቤት ለመመለስ በጉጉት ስትጠባበቁ ነበር!

ዛሬ ልዩ በዓል ነው, ምንም እንኳን በየዓመቱ በተደጋጋሚ ቢደጋገም. የዚህን በዓል ታሪክ ታውቃለህ?

በሩሲያ ውስጥ የእውቀት ቀንበተለምዶ የሚከበረው 1 መስከረም. በይፋ ይህ በዓል የተመሰረተው በዩኤስኤስ አር 1 ከፍተኛው ሶቪየት ነው። መስከረም 1984 ዓ.ም.

በዓል የእውቀት ቀን የራሱ ታሪክ አለው።. የታሪክ ተመራማሪዎች አመጣጥ ከብዙ መቶ ዓመታት በፊት እንደሆነ ያምናሉ. በአንድ በኩል, ቀኑ ከቤተክርስቲያን ቀኖናዎች ጋር የተያያዘ ነው. የባይዛንታይን የሃይማኖት ሊቃውንት እግዚአብሔር ብርሃንን በትክክል መፍጠር እንደጀመረ ገምተው 1 መስከረም. በተጨማሪም የመኸር ወቅት በመከር ወቅት ያበቃል. በጥንት ጊዜ የስላቭ ገበሬዎች በዚህ ወቅት አዲሱን ዓመት ያከብሩ ነበር በአጋጣሚ አይደለም. በ 15 ኛው ክፍለ ዘመን ኢቫን አስፈሪው 1 እንኳን አወጀ መስከረምየአዲስ ዓመት ኦፊሴላዊ ህዝባዊ በዓል።

በበዓሉ ታሪክ ውስጥ ቀጣዩ ደረጃ በ 1700 ቀጠለ ፣ ታላቁ ፒተር ሌላ አዋጅ ሲያወጣ ፣ በዚህ መሠረት አዲሱ ዓመት ወደ ጥር 1 ተዛወረ። ለተወሰነ ጊዜ ሴፕቴምበር 1 ተረሳሆኖም ከ300 ዓመታት በኋላ እንደገና 1 መስከረምአዲስ ዓመት መጀመር ጀመረ ፣ አዲሱ ዓመት ብቻ የቀን መቁጠሪያ ዓመት ሳይሆን የትምህርት ዓመት ነበር። በ 1935 በዩኤስኤስአር ውስጥ የትምህርት አመት አንድ ጊዜ ተጀመረ.

እና በ 1984 ዓ.ም ድንጋጌ ወጣ, በዚህ መሠረት 1 መስከረምበይፋ የበዓል ቀን ሆነ እውቀት.

ዛሬ የመጀመሪያችን ነው። መስከረምከነጭ ቀስቶች እና ነጭ ሸሚዞች ጋር የተቆራኘ ፣ ባለብዙ ቀለም እቅፍ አበባዎች ፣ አዲስ የመማሪያ መጽሃፍቶች የሕትመት ቀለም ያሸቱ ፣ ይህ በዓል ነው ለሁሉም የትምህርት ቤት ልጆች ቀን፣ ተማሪዎች። በዚህ አስደናቂ ቀን እንኳን ደስ አለዎት ።

ትምህርት ቤት የሳይንስ ቤተመቅደስ ነው,

የመጽናኛ ቤት ፣ ብሩህ ብርሃን ፣

ደግ አስተማሪ እጆች ፣

የመጀመሪያ እና የመጨረሻ ጥሪዎ!

መፃፍ፣ መቁጠር፣ ማንበብ፣ ጓደኞች ማፍራት እና ህይወትን መማር የምንማረው በትምህርት ቤት ነው። እውቀትበእኛ ጊዜ አስፈላጊ. እውቀትከዓመት አመት የህይወት ሻንጣችንን በማግኘት እና በመጨመር ብቸኛ ህይወታችንን በጥበብ እና በትክክል እንድንኖር እድል ስጠን።

እ.ኤ.አ. በ 1982 ፣ በውሳኔው ፣ የተባበሩት መንግስታት ጠቅላላ ጉባኤ ዓለም አቀፍ አወጀ የሰላም ቀን(ዓለም አቀፍ የሰላም ቀን) እንደ ቀንአጠቃላይ የተኩስ ማቆም እና የጥቃት ክህደት። ከዚያን ጊዜ ጀምሮ በየዓመቱ በ 21 ቀን የሚከበረው በዓል መስከረም, በሚሊዮን የሚቆጠሩ ሰዎችን አሳትፏል, ብዙ አገሮች እና ክልሎች ደርሷል. ሰዎች ስለ ዓለም እንዲያስቡ ብቻ ሳይሆን አንድ ነገር እንዲያደርጉበት ታስቦ የተዘጋጀ ነው።

ቢሆንም የሰላም ቀን መስከረም 21 ቀን ይከበራል።በመጀመሪያዎቹ የትምህርት ቀናት በዚህ ክስተት ላይ ትኩረት ለማድረግ ተወስኗል። ሳይንስ በመጀመሪያ ደረጃ, ፍጥረት, አስቸጋሪ እና አድካሚ ስራ ለሰው ልጅ ሁሉ ጥቅም ነው, እና ልጆች ወደ ትምህርት ቤት የሚሄዱት ለፍጥረት ነው.

ይህ ቀንሁሉም ሀገሮች እና ህዝቦች ለመላው ጦርነት ሲያቆሙ ለአለም አቀፍ የተኩስ አቁም አስተዋፅዖ ማድረግ አለባቸው ቀንሁሉም ሰዎች ሲገቡ ቀትር local time ለደቂቃ ጸጥታ ጠብቅ...የዚህ ቀን አላማ ሀሳቦችን ማጠናከር ነው። ሰላም እንደ ሀገርእና በብሔራት መካከል።

ቀኑን የማክበር ወጎች ሰላም.

የክብረ በዓሉ መጀመሪያ በደወል ይነገራል። ሚራይህም ከቀኑ በስተቀር ሚራ፣ አሁንም ይሰማል። ቀንጸደይ ኢኳኖክስ፣ በ የምድር ቀን.

ደወል በሰኔ 1954 በተባበሩት መንግስታት የጃፓን ማህበር ለጠቅላላ ጉባኤ ያቀረበው እና ከ 60 ሀገራት ልጆች ከተሰበሰቡ ሳንቲሞች የተሰራ ነው። ሰላም. በላዩ ላይ ያለው ላኮኒክ ግን አጭር ጽሑፍ ይነበባል "ዓለም አቀፍ ሰላም ለዘላለም ይኑር".

የደወል መደወል ሰላም ትልቅ ዋጋ መሆኑን ለሰው ልጅ ማሳሰቢያ ነው, እና እሱን ለማግኘት ማለም ብቻ በቂ አይደለም;

ውስጥ የሰላም ቀንአገራዊ፣ ሃይማኖታዊና የመንግሥት ዝግጅቶች በተለያዩ አገሮች ይካሄዳሉ። አላማቸው ሀሳብን ማስተዋወቅ ነው። ሰላም እና አለመረጋጋት. ይህ ቀንየበጎ አድራጎት እና የሰብአዊ ድርጊቶችን ጨምሮ, በዲፕሎማሲ መስክ ዓለም አቀፍ ህጋዊ ሰነዶች, በአገሮች መካከል ያሉ ማህበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ ግንኙነቶች ይታሰባሉ, ያደጉ እና ይፈርማሉ.

ምልክት ሰላም.

ምልክት ሰላምበፓብሎ ፒካሶ የተሰራ ስራ ነው - በመንቆሩ የወይራ ቅርንጫፍ የያዘች የርግብ ምስል።

ርግብ እንደ ምልክት ሰላምበአጋጣሚ አልተመረጠም. ለዚህም መሠረት የሆነው የመጽሐፍ ቅዱስ አፈ ታሪክ እንደሆነ ይታመናል, ከጥፋት ውሃ በኋላ, ርግብ የወይራ ቅርንጫፍ ወደ ኖህ መርከብ ሲያመጣ - እግዚአብሔር ከሰዎች ጋር ሰላም እንደፈጠረ የሚያሳይ ምልክት.

የሰላም ጊዜ እድል የሚሰጠን በረከት ነው። መኖርአጥና፣ስራ፣ቤተሰብ መፍጠር፣ሀይማኖታዊ እና ማህበራዊ መብቶችህን ተገንዝበህ በመንፈሳዊ እና በምግባር እደግ። እሱን እንጠብቀው!

ሰብአዊነት ለጦርነት ሲባል የሕጻናት ህይወት የተከፈለበትን እና የስነ ፈለክ ገንዘብ የሚከፈለውን ክፋት መድገም ማቆም አለበት። ሁሉም አገሮች የሚሄዱበት ጊዜ ደርሷል ሰላምሁሉንም አቅማቸውን ተጠቅመው ለመመስረት ዘመቻ መጀመር አለባቸው ሰላም. ዓለም በእኛ ጥረት ላይ የተመሰረተ ነው.

ግን ሁሉም የዩክሬን ልጆች በዚህ አመት በተከሰቱት ክስተቶች ዛሬ ወደ ቤታቸው ትምህርት ቤት መሄድ እንደማይችሉ እናውቃለን!

እና ቀኑን የማያስታውስ ማነው 1 መስከረም 2004 ዓ.ም. በቤስላን በደረሰው አሳዛኝ ሁኔታ ወደ ህዝባችን ህይወት ገባ። በቤስላን ከተማ በትምህርት ቤት ቁጥር 1 በአሸባሪዎች የተፈፀመው በ1ኛው ቀን ጠዋት ታግቶ ነበር። መስከረምእ.ኤ.አ. በ 2004 ለትምህርት አመቱ መጀመሪያ በተዘጋጀው ሥነ ሥርዓት ላይ። ለሁለት ቀናት ተኩል አሸባሪዎች በማእድን ቁፋሮ ህንፃ ውስጥ ከ1,100 በላይ ታግተዋል። (በተለይም ልጆች፣ ወላጆቻቸው እና የትምህርት ቤት ሰራተኞች)በአሸባሪው ጥቃት 186 ህጻናትን ጨምሮ 334 ሰዎች ተገድለዋል ከ800 በላይ ቆስለዋል።

ልጆቹ ከትምህርት ቤት አልተመለሱም.

በምድር ላይ ብሩህ ሕይወት, ደስታን አልመው ነበር!

ዳግመኛ ትምህርት ቤት ለማይሄዱ ልጆች የአንድ ደቂቃ ዝምታ።

ፖሊሲ ሰላም- የአገራችን ህግ. በተለይ አሁን ጦርነት ሲነሳ የሰላም ጥያቄ ጎልቶ ይታያል።

የትም ብትመለከቱ -

ልጆች ፣ ልጆች ፣ ልጆች!

ሁሉም የሰው ልጅ ተጠያቂ ነው!

ግን ማታ በሁሉም አህጉራት

ቦምቦች በተደበቁ ቦታዎች እየተወረወሩ ነው።

በፕላኔቷ ላይ የተከማቹ በጣም ብዙ ናቸው -

ከሥራቸው ያለው መሬት መንቀጥቀጥ ጀመረ።

ወዴት ነው ለመጣል ያሰቡት?

የትም ብትወረውረው -

ልጆች ፣ ልጆች ፣ ልጆች!

ብዙ ዓለማት አያስፈልጉም።

አንድ ብቻ ያስፈልገናል

በአበቦች ሽታ

ረጋ ያለ እና ከነፍስ ጋር ተግባቢ።

ሰላም በየቤቱ፣ በየሀገሩ!

ሰላም በፕላኔታችን ላይ ሕይወት ነው!

ሰላም በምድራችን ላይ ፀሐይ ነው!

ሰላም ለአዋቂዎችና ለህፃናት ያስፈልጋል!

ተግባራዊ ሥራ።

ዛሬ, ወንዶች, እርግብ እንሰራለን. ርግብ ምልክት ነው ሰላም, ጦርነትን, ዓመፅን, ጭንቀትን እና እንባዎችን ለመዋጋት ምልክት. በእያንዳንዱ እርግብ ላይ ምኞትዎን ይፃፉ ሰላምለትልቅ የፕላኔታችን ሰዎች ሁሉ. በሩሲያ እና በሌሎች አገሮች ያሉ ልጆች ጦርነትን እንደማይፈልጉ እርግቦቻችን ለዓለም ሁሉ ይንገሯቸው.

እርግቦችን ማድረግ, ምኞቶችን መጻፍ. ሰማያዊ ሰማይን የሚያሳይ መቆሚያ ተዘጋጅቷል። ልጆች ርግባቸውን በጽሑፍ ምኞቶች ወደ መቆሚያው ያያይዙታል።

ማጠቃለል:

ውድ ወንዶች! ቡድናችን ከሀዘን የበለጠ ስኬት እና ደስታ እንዲኖረው ሁላችንም የምንችለውን ሁሉ ለማድረግ እንሞክር። ሌሎችን መንከባከብ፣ ጓዶቻችንን መርዳት፣ ሃሳባቸውን ማክበር አለብን። በመልካም እና በፍትህ ህጎች መሰረት ኑሩ ፣ ፍላጎቶችዎን ከሌሎች ሰዎች ፍላጎት ጋር ያዛምዱ። ብዙ በጓደኝነታችን ላይ የተመሰረተ ነው. በተወሰነ ደረጃ እንኳን, በፕላኔታችን ላይ ሰላም.

ጥቅም ላይ የዋለው ሥነ ጽሑፍ:

1. በዓላት በትምህርት ቤት. ሁኔታዎች / አ. - ቅንብር አይ.ኤስ. Skripnik. መ: AST; ሞስኮ Stalker, 2008. - 288 p.

2. Scenario ባንክ: [ኤሌክትሮኒካዊ ምንጭ]. - ኤም: የእኔ ዓለም, 2005.

3. Kochurova S. N. ለትምህርት ቤት ልጆች አዲስ በዓላት / S. N. Kochurova. - ያሮስቪል ፣ ልማት አካዳሚ ፣ 2008

የሌሎች አቀራረቦች ማጠቃለያ

"የኤሌክትሪክ ፍሰት በተለያዩ ሚዲያዎች" - በጋዞች ውስጥ የኤሌክትሪክ ፍሰት. በሴሚኮንዳክተሮች ውስጥ የኤሌክትሪክ ፍሰት. የፋራዴይ ህግ. የ8ኛ ክፍል ትምህርት። ሴሚኮንዳክተር ዳዮዶች, ትራንዚስተሮች. ገለልተኛ የጋዝ ፈሳሾች: ብልጭታ, ቅስት, ኮሮና, ፍካት. በ n-አይነት ፒ-አይነት ሴሚኮንዳክተሮች መገናኛ ላይ ባለ አንድ-መንገድ. ኤን-አይነት ሴሚኮንዳክተሮች, ፒ-አይነት ሴሚኮንዳክተሮች. የኤሌክትሪክ ፍሰት በቫኩም ውስጥ. በብረታ ብረት ውስጥ የኤሌክትሪክ ፍሰት. ኤሌክትሮታይፕ. የቫኩም ዳዮዶች.

"ተርባይን እና ውስጣዊ ማቃጠያ ሞተር" - ውስጣዊ ማቃጠያ ሞተር በጣም የተለመደ የሙቀት ሞተር ዓይነት ነው. በወንዞች እና በባህር መርከቦች ላይ ኃይለኛ የውስጥ ማቃጠያ ሞተሮች ተጭነዋል. በእያንዳንዱ የክራንክ ዘንግ ግማሽ አብዮት አንድ የፒስተን ምት ይጠናቀቃል። የውስጥ ማቃጠያ ሞተር. የ ICE ዑደት. የውስጣዊ ማቃጠያ ሞተር ሦስተኛው ምት. ስለዚህ እንዲህ ያሉት ሞተሮች አራት-ምት ይባላሉ. 1. ዲስክ 2. ዘንግ 3. Blades 4. Nozzle.

"የዲሲ ህጎች" - በስዕሎቹ ላይ የተመሰረተ ታሪክ ይፍጠሩ. የላብራቶሪ ሥራ. የጋልቫኒክ ሴል አወቃቀር ጥናት. አር በ Koenigsberg. ሞተሮቹ ከ squirrel-cage rotor ጋር የማይመሳሰሉ ናቸው. III1824 - 17.X1887) - የጀርመን የፊዚክስ ሊቅ, የበርሊን የሳይንስ አካዳሚ አባል (1875). የግል ግቦች። የቤት ሙከራ። "የተቆጣጣሪዎች ተከታታይ ግንኙነት ምርመራ." ይዘት ታሪካዊ መረጃ.

"የውስጥ ኃይልን ለመለወጥ መንገዶች" - የሰውነት ውስጣዊ ኃይልን ለመለወጥ መንገዶች. 1.What እንቅስቃሴ thermal ይባላል? በ 8 ኛ ክፍል የፊዚክስ ትምህርት. ቲ? ? v ሞለኪውሎች? የሰውነት ውስጣዊ ጉልበት በሰውነት ሙቀት ላይ ጥገኛ ነው. ቲ? ? v ሞለኪውሎች? በሰውነት ሙቀት ላይ የሞለኪውሎች እንቅስቃሴ ፍጥነት ጥገኛ. 3. ምን ጉልበት ውስጣዊ ይባላል? ኤን በሞለኪውሎች መካከል ባለው ርቀት ላይ የተመሰረተ ነው (የቁሱ ውህደት ሁኔታ)።

"በመታጠቢያ ቤት ውስጥ ፊዚክስ" - ተመሳሳይ ችግሮች በቀዝቃዛ ውሃ አይከሰቱም? ችግሮች: ውሃን ለማትነን ሙቀት ያስፈልጋል. የተጠናቀቀው በ: Rocheva Anzhelika Semyashkina Elena ተማሪዎች 8 "ሐ". በመታጠቢያ ቤት ውስጥ ድምጽዎ ለምን ከፍ ይላል? በመታጠቢያ ቤት ውስጥ ድምጽዎ ለምን ከፍ ይላል? ዓላማው: የሰውነትዎን መጠን እንዴት እንደሚለካ? በመታጠቢያው ውስጥ በሚታጠቡበት ጊዜ ግድግዳዎች እና መስተዋቶች ለምን ጭጋጋማ ይሆናሉ?

"ሜካኒካል ሞገዶች 9 ኛ ክፍል" - የሞገድ ርዝመት, ?:? = ቪ? ቲ ወይስ? = v:? [?] = ሜትር የሞገድ ርዝመት ስንት ነው? ኢነርጂ ሜካኒካል ሞገዶች -. ፊዚክስ 9 ኛ ክፍል. ሁኔታውን ያብራሩ፡ ምንጩ በኦ.ኦ.ኦ.ኦ ዘንግ በኩል ከኦክስ ጋር ይዛመዳል። በማዕበል ውስጥ "የሚንቀሳቀስ" ምንድን ነው? ምንጩ በኦክስ ዘንግ ላይ ይንቀጠቀጣል። የመወዛወዝ ዘዴ. በመጀመሪያ አንጸባራቂ አለ, ከብርሃን በኋላ ፍንጣቂ አለ, ከተሰነጠቀ በኋላ ነጠብጣብ አለ. የላስቲክ መካከለኛ ሞዴል. ለ. ኢነርጂ